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愛(ài)的教育經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-11-04 14:14:58 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

愛(ài)的教育經(jīng)典語(yǔ)錄

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)一些名人語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄是指一個(gè)人言論的記錄或摘錄。還苦于找不到優(yōu)秀的語(yǔ)錄?以下是小編幫大家整理的愛(ài)的教育經(jīng)典語(yǔ)錄,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的教育經(jīng)典語(yǔ)錄

愛(ài)的教育經(jīng)典語(yǔ)錄1

  1、我們無(wú)法改天換地,但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。

  2、首先做研究者,其次才做管理者。

  3、我們的責任就是為每位學(xué)生開(kāi)墾出一片他們得以成長(cháng)的沃土。只要我們用“心”執著(zhù)地去愛(ài),所有的孩子都是可愛(ài)的。我們要以真情去創(chuàng )設積極向上的氛圍,激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng )造力,使他們健康成長(cháng)。

  4、從他那渾厚的嗓音中,誰(shuí)都可以聽(tīng)出包含的真誠的感情。

  5、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  6、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。

  7、班主任工作八法,這八法是:人格感染、愛(ài)心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發(fā)現、集體凝聚、家訪(fǎng)溝通和反思升華。

  8、犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。

  9、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們,讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。

  10、安利卡,如果你不去上學(xué),你的生活會(huì )變得多沒(méi)意義!

  11、一個(gè)孩子的轉變和成長(cháng)需要一個(gè)過(guò)程,期待學(xué)生成功要有耐心、有信心,教師要善于等待,善于尋找和挖掘孩子的閃光點(diǎn)。

  12、波列羅西用感激的`眼神看著(zhù)我們大家,眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚花。

  13、我們要想學(xué)生所想,憂(yōu)學(xué)生所憂(yōu),用我們的愛(ài)心創(chuàng )設寬松和諧的氛圍,啟迪學(xué)生的良知,為他們學(xué)會(huì )做人奠定道德基石。

  14、嚴在當嚴處,愛(ài)在細微中。

  15、大家要互相照顧、互相關(guān)心才行!

  16、大家就像一群受驚的麻雀,馬上散開(kāi)了,只剩下掃煙囪的孩子歡喜地擦著(zhù)眼淚。

  17、是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子,變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子?是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光,可以把堅冰融化;愛(ài)是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,可以點(diǎn)石成金。

  18、那個(gè)人還沒(méi)說(shuō)完,忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。

  19、玩耍雖然有趣,但是日復一日地玩耍終究是會(huì )讓人厭倦的。

愛(ài)的教育經(jīng)典語(yǔ)錄2

  1、有位老師到監獄的禮堂給囚犯上課,78號囚犯是個(gè)年輕人,學(xué)習比誰(shuí)都認真,課后不久老師就走了。六年后,老師又遇到了這位囚犯學(xué)生,令老師覺(jué)得意外的是,這位學(xué)生把一個(gè)刻著(zhù)“78號奉贈先生,當作六年紀念”的墨水瓶。雖然只是短短的一堂課,但囚犯學(xué)生銘記在心,不忘回報。

  2、開(kāi)學(xué)第一天,可愛(ài)的新老師,意外,格拉勃利亞小孩,同窗好友,挺身而出,貧困的母子,少年愛(ài)國者

  3、他避開(kāi)人群,用防備的目光掃視這里的每一個(gè)人.

  4、他說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容.

  5、郁郁蔥蔥參天大樹(shù)心曠神怡面帶微笑迫不及待含辛茹苦充滿(mǎn)活力炯炯有神不可一世低眉順目身材魁梧表情嚴肅自知理虧一五一十大事不妙低頭不語(yǔ)斷斷續續語(yǔ)重心長(cháng)

  6、樂(lè )呵呵冷冰冰黑壓壓緊巴巴

  7、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),臉盤(pán)般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調色板,讓我心曠神怡.

  8、責任充足害羞堅強勸說(shuō)疲倦優(yōu)良逼近欣慰傷感無(wú)奈清幽硝煙憂(yōu)傷褪色

  9、駝背的納利,身體小而弱,經(jīng)常被人捉弄。但為了不使母親傷心,常保持沉默獨自哭泣。有一次,弗朗蒂欺負他,卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪,從此再也沒(méi)有人欺負納利,卡羅納成了他的保護人。納利的母親很感激卡羅納,并將項鏈送給卡羅納。

  10、配巴尼先生叫我們默寫(xiě),他看見(jiàn)有一個(gè)面上生著(zhù)紅粒的學(xué)生,就問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)熱.一個(gè)學(xué)生乘著(zhù)先生沒(méi)注意,跳上椅子玩起洋娃娃.默寫(xiě)完了先生教育我們要用功,要規矩.放學(xué)后,那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請求饒恕,先生原諒了他.

  11、他目不轉睛的打量我們,似乎要把我們的內心世界看透.

  12、有的搖晃著(zhù)媽媽的手,嘟著(zhù)最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接,有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來(lái)沖出教室,抱住了爸爸的腿,說(shuō)什么也不松開(kāi)了.還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著(zhù)、拉著(zhù),像是在拔河比賽.

  13、他身材瘦小,長(cháng)著(zhù)一個(gè)蒜頭鼻.

  14、他是一個(gè)高個(gè)子,灰白長(cháng)發(fā),額頭上有一條長(cháng)長(cháng)的皺紋.

  15、他是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅色卷發(fā),永遠快樂(lè )的老師.

  16、蜿蜒糟糕打量故意驕傲安慰真誠回應顫抖善良欽佩巴望悲哀諷刺侮辱熱情歡喜防備敵意虛弱厭惡興致鼓足輪番同情緊縮浮現攥緊財富憧憬嘲諷骯臟傾瀉高昂傲慢榮幸教訓嚴厲誠心擁抱猶豫友善扛著(zhù)整理愉快幸福敏捷怒放分憂(yōu)代表震撼報復埋頭平息炫耀輕蔑回敬粗魯小氣承擔偏僻晴朗偵察掩蓋避禍神圣寂靜追趕昏暗格外意外努力慈愛(ài)督促畢竟活躍甜蜜逃避愧疚委屈

  17、我們的老師

  18、相親相愛(ài)瘦骨嶙峋無(wú)濟于事席卷而來(lái)精神煥發(fā)催人奮進(jìn)堅不可摧失而復得離鄉背景輕手輕腳千言萬(wàn)語(yǔ)心肝寶貝百依百順一言不發(fā)自由自在玩耍嬉戲不知疲倦驚慌失措

  19、若不經(jīng)風(fēng)東游西逛無(wú)緣無(wú)故蹦蹦跳跳心甘情愿饑寒交迫淅淅瀝瀝落英繽紛

  20、納利的保護人

  21、港子很深,路很窄,感覺(jué)走不到頭.

  22、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話(huà)時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣.

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