信息管理系統開(kāi)題報告(7篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的信息管理系統開(kāi)題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息管理系統開(kāi)題報告1
績(jì)效管理是通過(guò)對企業(yè)戰略的建立和戰略的層層分解，并組織進(jìn)行績(jì)效計劃、績(jì)效實(shí)施與輔導、績(jì)效評估、績(jì)效反饋與溝通，并將績(jì)效成績(jì)用于企業(yè)日常管理活動(dòng)中，以激勵員工持續改進(jìn)業(yè)績(jì)從而最終實(shí)現組織戰略及目標的一種管理方法，信息管理與信息系統開(kāi)題報告�？�(jì)效管理本身是一種管理思想，體現了對于企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展和戰略目標實(shí)現的系統思考�？�(jì)效管理的指導思想就是為了持續改善組織和個(gè)人的績(jì)效，最終實(shí)現企業(yè)戰略目標。
績(jì)效管理從20世紀二三十年代起被運用于企業(yè)的人力資源管理中，20世紀70年代以后形成體系。如今，績(jì)效管理這種模式在西方企業(yè)和政府管理中已經(jīng)得以成功地運用，對于改進(jìn)和提高績(jì)效發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
隨著(zhù)中國加入WTO，國內的企業(yè)結合自己企業(yè)的實(shí)際情況，加快了企業(yè)管理改進(jìn)與提高的步伐，越來(lái)越多的企業(yè)認識到了績(jì)效管理的重要地位，投入越來(lái)越多的時(shí)間和精力進(jìn)行改革。
然而很多我國企業(yè)現行的績(jì)效管理存在一系列問(wèn)題，典型表現在：企業(yè)績(jì)效管理與戰略實(shí)施相脫節,戰略目標沒(méi)有被層層分解到所有員工,員工出現與企業(yè)戰略目標相背離的行為；企業(yè)績(jì)效管理僅僅被視為一種珠人力資源技術(shù),沒(méi)有與人力資源系統中的其他業(yè)務(wù)板塊協(xié)同發(fā)揮作用；誤認為單一的績(jì)效考核就是績(jì)效管理，這種績(jì)效考核重視考核形式，不重視目標引導；忽視過(guò)程管理與溝通；績(jì)效考核結果應用單一；
信息化水平以及信息基礎設施利用程度低。這種績(jì)效管理體系只是為考核而考核，既沒(méi)有將員工發(fā)展作為考核的重要價(jià)值取向，而且缺乏對整個(gè)績(jì)效管理進(jìn)行系統考量。
信息管理系統開(kāi)題報告2
一、開(kāi)題報告
畢業(yè)設計(論文)題目 計算機課程考試報名系統的設計與實(shí)現
課題背景和意義：
隨著(zhù)計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，Internet應用在全球范圍內日益普及，當今社會(huì )正快速向信息化社會(huì )前進(jìn)，信息自動(dòng)化的作用也越來(lái)越大，從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，提高我們的工作效率。
在眾多網(wǎng)絡(luò )服務(wù)中，Web已然成為時(shí)代的主流，而Java Web開(kāi)發(fā)技術(shù)則因為可以進(jìn)行復雜的數據庫操作、很強的交互性以及方便的用戶(hù)控制和管理備受開(kāi)發(fā)人員的青睞。其中Struts作為基于MVC模型的Web框架，自推出以來(lái)不斷受到開(kāi)發(fā)者的追捧，得到了用戶(hù)廣泛的應用。作為最成功的Web框架，Struts擁有眾多的優(yōu)點(diǎn)：使用MVC模型、功能齊全的標簽庫、開(kāi)放源代碼等。
Java Web技術(shù)非常成熟，能為復雜的應用提供強大的業(yè)務(wù)計算能力，但是其界面展現能力卻略顯晦澀。恰巧同樣基于MVC模式的Flex技術(shù)的優(yōu)勢在于構建絢麗的用戶(hù)界面，能為用戶(hù)提供很好的“富客戶(hù)端”體驗，但業(yè)務(wù)處理能力卻并不是它的強項。所以Struts與Flex的結合必將引領(lǐng)Web開(kāi)發(fā)的新的潮流。
目前在我們學(xué)校，存在各級各類(lèi)的考試和活動(dòng)，而學(xué)�，F有的報名系統只能完成一些重要的國家級考試的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴(lài)于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。人工管理還存在許多的弊端，由于不可避免的人為因素，容易造成數據的遺漏和誤報。計算機信息化管理有著(zhù)存儲量大、速度快等許多優(yōu)點(diǎn)，提供給我們的處理信息及時(shí)快捷，因此我們可以利用計算機網(wǎng)絡(luò )，結合Struts技術(shù)和Flex技術(shù)實(shí)現動(dòng)態(tài)的管理和完美的畫(huà)面。
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的進(jìn)一步的發(fā)展和普及，利用Struts和Flex技術(shù)開(kāi)發(fā)的各種網(wǎng)絡(luò )報名系統必將大行其道。
研究的主要內容：
1、 研究目標：
(1) 實(shí)現校園考試和活動(dòng)信息公布和報名的科學(xué)規范化。
(2) 實(shí)現校園考試和活動(dòng)信息公布和報名的自動(dòng)簡(jiǎn)便化。
(3) 實(shí)現校園考試和活動(dòng)信息公布和報名的網(wǎng)絡(luò )便化。
(4) 實(shí)現Struts技術(shù)和Flex技術(shù)的完美結合。
2、研究?jì)热?/p>
用Struts技術(shù)和Flex技術(shù)實(shí)現基于B/S模式的網(wǎng)絡(luò )報名系統，主要包括3類(lèi)用戶(hù)：學(xué)生、教師和管理員。不同的用戶(hù)有不同的操作界面和它們各自的功能：
(1)學(xué)生：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見(jiàn)和建議。
(2)教師：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見(jiàn)和建議。
(3)管理員：查看所有項目的報名情況、信息的發(fā)布和導出、系統的維護(增、刪、改)、用戶(hù)開(kāi)設等等。
研究方法(或技術(shù)路線(xiàn))：
使用的開(kāi)發(fā)技術(shù)有：
Struts：完成業(yè)務(wù)邏輯處理和計算;Flex：完成頁(yè)面制作;Tomcat6.0：系統的發(fā)布和運行環(huán)境;MySql：完成數據信息的存儲。
開(kāi)發(fā)流程：
1、 本系統在Eclipse環(huán)境中使用Flex完成頁(yè)面的制作。
2、 在完成頁(yè)面制作，同樣在Eclipse環(huán)境用Struts框架完成頁(yè)面間的跳轉和業(yè)務(wù)邏輯。
3、將成果物發(fā)布在tomcat服務(wù)器上，驗證各頁(yè)面間是否能夠正確跳轉。
4、完成頁(yè)面與MySql數據庫間的連接，并導入初始數據。
5、重新在tomcat服務(wù)器上發(fā)布系統驗證各環(huán)節的銜接是否正確，數據處理是否有誤。
6、完成上述過(guò)程，并對出現的問(wèn)題進(jìn)行完善后，對整個(gè)系統進(jìn)行各項測試。
7、完成測試，通過(guò)后，正式在校園網(wǎng)上發(fā)布系統，試運行。
預期結果：
1、 一個(gè)完整的，能夠實(shí)現上述功能的，可以運行的系統。
2、 一份畢業(yè)設計報告。
3、 最終的系統畫(huà)面：
進(jìn)度計劃：
WBS NAME START FINISH WORK
1 前期調研 Sep 1 Sep 14 10天
2 設計 Sep 15 Dec 5 58天
2.1 開(kāi)發(fā)環(huán)境的選擇和構筑 Sep 15 Sep 29 11天
2.2 功能模塊設計 Sep 30 Oct 25 18天
2.3 界面的設計 Oct 26 Nov 22 20天
2.4 數據庫表單的設計 Nov 23 Dec 5 9天
3 開(kāi)發(fā) Dec 6 Feb 6 45天
3.1 開(kāi)發(fā)環(huán)境和技術(shù)的學(xué)習 Dec 6 Dec 26 15天
3.2 界面制作 Dec 27 Jan 16 15天
3.3 界面與數據庫的鏈接 Jan 17 Feb 6 15天
4 測試 Feb 7 Mar 19 30天
5 畢業(yè)論文 Mar 20 Apr 9 15天
二、閱讀文獻目錄
序號 文獻名 文獻出處 文獻發(fā)表時(shí)間
1 基于Dojo組件的報名系統的應用 中國教育信息化 20xx年3月
2 論三種設計模式在報名系統中的應用 計算機與信息技術(shù) 20xx年4月
3 基于WEB模式的高校設計大賽報名系統設計 中國新技術(shù)新產(chǎn)品 20xx年10月
4 利用ASP實(shí)現網(wǎng)絡(luò )通用報名系統 中國高新技術(shù)企業(yè) 20xx年8月
5 基于Web的培訓考試報名系統的設計 福建電腦 20xx年11月
6 高考報名系統統計功能的探討與實(shí)現 現代計算機 20xx年2月
7 基于B/S模式的等級考試報名系統的設計與實(shí)現 電腦知識與技術(shù) 20xx年 4月
8 基于A(yíng)SP的遠程高�？荚噲竺到y的實(shí)現 中國科技信息 20xx年8月
9 基于B/S的網(wǎng)絡(luò )考試報名系統的設計與實(shí)現 科技廣場(chǎng) 20xx年1月
10 基于WEB的CET報名系統的設計與實(shí)現 科技信息(學(xué)術(shù)研究) 20xx年5月
11 基于WEB的選修課報名系統設計 電腦知識與技術(shù) 20xx年6月
12 高校新生報名管理系統設計 信息與電腦(理論版) 20xx年5月
13 基于A(yíng)SP的藝術(shù)考試網(wǎng)上報名系統的開(kāi)發(fā) 電腦知識與技術(shù) 20xx年8月
14 面向Web系統的Struts框架研究與應用 電子技術(shù)應用 20xx年8月
15 基于B/S模式的教育學(xué)、心理學(xué)考試在線(xiàn)報名系統的設計與實(shí)現 電腦知識與技術(shù) 20xx年1月
16 基于A(yíng)SP的網(wǎng)上報名系統研究與設計 信息技術(shù)與信息化 20xx年8月
17 基于網(wǎng)絡(luò )安全的網(wǎng)上報名系統的實(shí)現 電腦知識與技術(shù) 20xx年12月
18 計算機等級考試網(wǎng)上報名系統接口的設計與實(shí)現 科技信息 20xx年9月
19 全國計算機等級考試報名系統關(guān)鍵環(huán)節設計 計算機應用與軟件 20xx年3月
20 全國計算機等級考試輔助報名系統設計 計算機與現代化 20xx年6月
三、文獻綜述
注意：學(xué)生閱讀文獻后，必須寫(xiě)出1500-20xx字左右的綜述或讀書(shū)報告，作為開(kāi)題內容之一。(可增頁(yè))
前言
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化的趨勢逐步深入，學(xué)校教學(xué)和管理的信息化發(fā)展有了長(cháng)足的進(jìn)步。然而在大多數學(xué)校，缺乏多功能網(wǎng)上報名系統――既能支持考試報名，同時(shí)又支持各種活動(dòng)的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴(lài)于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。鑒于傳統報名方式存在的問(wèn)題與不足，給學(xué)校的教學(xué)管理造成了繁重的勞動(dòng)。為了切實(shí)減輕教務(wù)管理的工作負擔，提高工作效率，把學(xué)校建設成一流的信息管理，教育教學(xué)平臺，我們迫切的需要開(kāi)發(fā)一種功能強大，處理信息效率高的Web網(wǎng)上報名系統。
一、目前現狀：
1、功能方面：
從網(wǎng)上查閱到的信息以及很多相關(guān)的文獻資料表明，自20xx年來(lái)，基于網(wǎng)絡(luò )的各類(lèi)報名系統的開(kāi)發(fā)與設計成為了人們的研究重點(diǎn)。這些網(wǎng)上報名系統功能各不相同，但是主要還是以考試報名系統為主，如：基于WEB的CET報名系統、基于B/S模式的等級考試報名系統、基于Web的全國計算機等級考試報名系統、基于A(yíng)SP的藝術(shù)考試網(wǎng)上報名系統等等。這些系統的開(kāi)發(fā)，都是為了應對我國日益壯大的考試規模與傳統報名方式工作效率低下這對矛盾的。但是，相對于這些日趨廣泛的考試報名系統，與校園內外相關(guān)的活動(dòng)的報名系統卻并不多見(jiàn)，將考試與活動(dòng)報名功能整合在一起的系統更是極為罕見(jiàn)。大部分院校都有屬于自己的考試報名系統，但是幾乎沒(méi)有一所院校有屬于自己校園活動(dòng)報名系統。
2、技術(shù)方面：
通過(guò)眾多文獻我們發(fā)現，現有的一些考試報名系統主要使用J2EE技術(shù)和ASP技術(shù)，采用層次化的開(kāi)發(fā)和模塊化的開(kāi)發(fā)這兩種開(kāi)發(fā)模式。
一些系統采用基于J2EE和MVC設計模式的多層B/S架構，把每種不同的服務(wù)部署在一個(gè)獨立的層。如：客戶(hù)層、表示層、業(yè)務(wù)層、數據層。
客戶(hù)層：即Web游覽器;
表示層：通常采用Struts技術(shù)，它繼承了MVC的各項特征，將業(yè)務(wù)邏輯和頁(yè)面顯示分離開(kāi)來(lái)。它的好處是將業(yè)務(wù)邏輯和頁(yè)面顯示分離開(kāi)來(lái)，將大量的邏輯放在配置文件中，而不是放在程序中。通過(guò)配置文件將Struts標簽庫，Actionform對象，ActionServlet控制器組件，Action對象聯(lián)系在一起。其主要工作流程為：當用戶(hù)向服務(wù)器提交http請求時(shí)，該請求就被轉發(fā)到ActionServlet控制器，控制器利用ActionMapping對象把請求映射到Action處理器對象，并根據請求的參數實(shí)例化相應的ActionForm;通過(guò)配置信息決定是否需要表單驗證;驗證成功則由ActionServlet根據配置信息決定調用哪個(gè)Actionexecute方法;Action的execute方法返回一個(gè)ActionForward對象，ActionServlet再把HTTP請求轉發(fā)給ActionForward對象指向的JSP組件。JSP組件生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，返回給客戶(hù)。整個(gè)過(guò)程中Struts完成客戶(hù)端表單進(jìn)入的'驗證，管理請求和響應，提供控制器來(lái)完成頁(yè)面流轉和向業(yè)務(wù)邏輯層委托，返回到客戶(hù)端頁(yè)面顯示。
業(yè)務(wù)層：業(yè)務(wù)層為數據庫端表示層提供松散耦合，處理真實(shí)應用，完成事務(wù)管理的選擇，協(xié)調各種業(yè)務(wù)邏輯對象之間的依賴(lài)關(guān)系，并為持久層和業(yè)務(wù)邏輯層之間提供松散耦合。
數據層：通常采用Hibernate作為中介，它是采用ORM映射機制的持久層開(kāi)發(fā)工具，是Java應用和關(guān)系數據庫之間的橋梁，負責Java對象和關(guān)系數據庫之間的映射。內部封裝了JDBC訪(fǎng)問(wèn)數據庫的操作，向上層應用提供了面向對象的數據庫訪(fǎng)問(wèn)API。
剩下的一些考試報名系統通常使用ASP技術(shù)，并且使用模塊化的設計。如按用戶(hù)種類(lèi)分可以分為：管理員模塊和學(xué)生模塊;按功能分可以分為：登錄模塊、游覽模塊、搜索查詢(xún)模塊、報名模塊、退出模塊等等。
不管使用哪一種的開(kāi)發(fā)方式，都會(huì )存在它們各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，但是我們發(fā)現：不管是用J2EE還是ASP技術(shù)，開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統的頁(yè)面效果都太過(guò)單調。就如同一件稀世珍寶披著(zhù)一件毫不起眼的外衣，總覺(jué)得兩者非常的格格不入。
二、發(fā)展方向：
1、功能方面：
隨著(zhù)我國教育事業(yè)不斷的發(fā)展，我們開(kāi)始追求科學(xué)的教育教學(xué)體制，我們需要和諧的發(fā)展我們的教育，而不是為了考試而考試的教育，除了課堂，我們更需要從實(shí)踐中獲取我們所要的知識。這樣，學(xué)校的各項活動(dòng)就會(huì )變多，那勢必就會(huì )像考試報名那樣，我們同樣會(huì )需要一個(gè)活動(dòng)報名系統來(lái)解決我們的問(wèn)題。我們不會(huì )花那么多的時(shí)間和精力去開(kāi)發(fā)兩套相似卻又不同的系統，那么將兩套報名系統整合成一套多功能的報名系統就成為一種需求。隨著(zhù)各類(lèi)報名的不斷增多，我們都可以把這些整合到一套多功能報名系統中，組成一個(gè)功能更強大的系統。
2、技術(shù)方面：
Java Web，是用Java技術(shù)來(lái)解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。web包括：web服務(wù)器和web客戶(hù)端兩部分。Java在客戶(hù)端的應用有java applet不過(guò)現在使用的很少，Java在服務(wù)器端的應用非常的豐富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技術(shù)對Web領(lǐng)域的發(fā)展注入了強大的動(dòng)力。隨著(zhù)Java Web技術(shù)的不斷發(fā)展和日趨成熟，越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)人員更傾向于使用Java Web來(lái)開(kāi)發(fā)基于Web的應用和系統，Java web必將成為web開(kāi)發(fā)的中流砥柱。
同時(shí)，這是個(gè)對美有著(zhù)很大追求的時(shí)代，單調的頁(yè)面無(wú)法給人帶來(lái)美的享受，如果沒(méi)有華麗多彩的頁(yè)面，再強大的系統也只能被歷史的長(cháng)河所吞沒(méi)。
而Flex的出現卻解決了這樣一個(gè)問(wèn)題。Flex 是一個(gè)高效、免費的開(kāi)源框架，可用于構建具有表現力的 Web 應用程序，這些應用程序利用 Adobe Flash Player和 Adobe AIR, 運行時(shí)跨瀏覽器、桌面和操作系統實(shí)現一致的部署。作為新一代的富客戶(hù)端互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的佼佼者，Flex這種技術(shù)已經(jīng)被越來(lái)越多的公司所采用，被越來(lái)越多的用戶(hù)和程序員所接受。
Java Web強大開(kāi)發(fā)功能加上Flex無(wú)與倫比的表現力和富英特網(wǎng)應用，這兩種技術(shù)的結合必將成為一種趨勢，而用Java Web和Flex開(kāi)發(fā)的Web應用或系統也必將大行其道。
三、給我的啟發(fā)：
針對本次畢業(yè)設計翻閱了很多的文獻，這些文獻給我最大的啟發(fā)是在開(kāi)發(fā)思路和技術(shù)選擇方面。
很多相關(guān)的文獻中其技術(shù)實(shí)現都是使用ASP技術(shù)和C#技術(shù)，這一點(diǎn)在前面也提過(guò)了，只有一片提到了Struts，而就是這篇文獻使我對Struts產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過(guò)各種途徑學(xué)習這種技術(shù)，慢慢的對它有了深入的了解。體會(huì )到了它與ASP技術(shù)和C#技術(shù)間的區別，以及Struts框架的優(yōu)勢，最終也使我確定使用Struts技術(shù)進(jìn)行畢業(yè)設計的開(kāi)發(fā)。對于頁(yè)面部分，幾乎所有的文獻都是通篇一律的使用JSP技術(shù)。不錯使用JSP技術(shù)，借助于Dreamweaver工具，也可以編寫(xiě)出比較優(yōu)美的畫(huà)面，但是其實(shí)現起來(lái)太過(guò)困難，其自身的攜帶的空間和組件太少。這就讓我嘗試著(zhù)去尋找一種能夠簡(jiǎn)單的制作出比較優(yōu)美畫(huà)面的技術(shù)。借助于互聯(lián)網(wǎng)，很快的就發(fā)現了Flex，事實(shí)也證明，它的確不負所望。
在開(kāi)發(fā)思路方面，主要讓我了解了一些開(kāi)發(fā)的流程，開(kāi)發(fā)所采用的模式，當然也幫助我在一定程度上完善了所要開(kāi)發(fā)的系統的功能。開(kāi)發(fā)流程簡(jiǎn)單的講就是：一個(gè)項目從開(kāi)始到結束，其中經(jīng)歷的各個(gè)階段，這是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。至于開(kāi)發(fā)模式，上面也提過(guò)了，有基于B/S和C/S的開(kāi)發(fā)，也有分層的開(kāi)發(fā)和模塊化的開(kāi)發(fā)等，其實(shí)對于這些開(kāi)發(fā)模式，沒(méi)有絕對的好壞優(yōu)劣之分，只能說(shuō)某些模式更適合某些項目。
簡(jiǎn)而言之，從這些文獻中受益匪淺。
信息管理系統開(kāi)題報告3
安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院
信息與計算機系畢業(yè)生
畢業(yè)設計開(kāi)題報告及論文工作計劃表
課題 名稱(chēng) 班 級
姓 名
指導 教師
開(kāi)題 日期 20xx年11月18日
安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院信息與計算機系
20xx年11月18日
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信息管理系統開(kāi)題報告4
1、開(kāi)題報告的內容：
本系統是一款資源型管理軟件，適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作，具有豐富，完整，規范的內容和比較完善的功能。是一個(gè)適用于高等院�；蚋黝�(lèi)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的計算機輔助管理系統，它具備高校學(xué)生工作部門(mén)的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類(lèi)數據的自動(dòng)化處理功能。從學(xué)生的入學(xué)檔案，學(xué)籍檔案，學(xué)習成績(jì)綜合測評，獎學(xué)金管理，到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能。該系統能夠自動(dòng)地收集，存儲，加工處理，查詢(xún)檢索和統計制表，方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平，解決了日常繁雜的數據，文件及歷史資料的統計處理的重復性勞動(dòng)。使過(guò)去許多只能定性管理的項目變?yōu)槎抗芾�，使傳統的由人工事務(wù)性管理模式轉化為借助現代化技術(shù)和手段實(shí)現的科學(xué)化管理模式，不僅節省人力和物力，提高辦公效率，而且使管理的方式從過(guò)程管理轉變?yōu)槟繕斯芾�，從數量管理轉變?yōu)橘|(zhì)量管理，有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量。
本系統將采用vb6。0+sqlserver XX的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。vb6。0開(kāi)發(fā)一般應用模塊，供管理人員在本地機上完成對數據庫的各種修改工作。并且采用了數據訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)ado，使之能更好地訪(fǎng)問(wèn)本地和遠程的數據庫；在數據環(huán)境方面，允許程序員可視化地創(chuàng )建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn)，因此，采用vb6。0作為學(xué)生的本地開(kāi)發(fā)平臺。sqlserver是一個(gè)數據庫管理軟件，提供了強大的數據庫訪(fǎng)問(wèn)功能，為數據庫管理與分析帶來(lái)靈活性，因此，采用sql serverXX作為學(xué)生的后臺數據管理工具。
本系統針對學(xué)生管理所涉及到的信息，數據及所需完成的各項操作，結合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統（單機版）。此系統將主要實(shí)現以下基本功能：學(xué)生檔案管理：可以方便地對學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽，查詢(xún)，添加，編輯，刪除。以學(xué)號區別學(xué)生，并可以支持多個(gè)班級處理。（2） 學(xué)生成績(jì)管理：可以自行設置學(xué)生所在的年級，科目，并且學(xué)生成績(jì)與檔案以學(xué)號為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián)，有力的保證了數據的完整性。 （3）課程管理：可以自行設置課程信息，年級課程開(kāi)放等情況。（4）班級管理：通過(guò)此模塊用戶(hù)可以系統性的設置，修改，刪除該班級的基本信息（班級名稱(chēng)， 班級人數，班主任），班委任職情況。（5）系統管理：此模塊分系統用戶(hù)管理，系統注冊碼管理，系統日志管理，用戶(hù)密碼管理以及系統數據庫備份和系統數據庫還原的功能。對于不同的用戶(hù)提供了不同的用戶(hù)操作權限（6）報表功能：根據學(xué)生成績(jì)自動(dòng)生成成績(jì)報表打印
此系統將具有：能提供的學(xué)生信息量大，用戶(hù)界面友好，操作簡(jiǎn)便，快速等特點(diǎn)。
本頁(yè)應按開(kāi)題報告（實(shí)施計劃）的基本內容要求填寫(xiě)，填寫(xiě)不下可另附頁(yè)。
2、開(kāi)題申請理由：
21世紀全球信息電子化的潮流勢不可擋，計算機滲入了社會(huì )生活中的各個(gè)領(lǐng)域，它的廣泛應用給經(jīng)濟和社會(huì )生活帶來(lái)深刻的變革。信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式，也在改變教育和學(xué)習的方式。我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，升學(xué)率普遍提高，各類(lèi)大專(zhuān)院校規模不斷擴大，對于學(xué)生管理工作的高效性和規范化提出了更高的要求。作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分———學(xué)生信息管理，所涉及到的信息量之大，數據之繁瑣，可以想像用手工對這些數據進(jìn)行操作有多么的復雜與繁瑣，因此自動(dòng)化的學(xué)生應運而生。
而學(xué)生信息管理的工作量非常大，為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行，改善管理手段，有必要開(kāi)發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況，能解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生管理信息系統。及時(shí)，準確的為管理人員提供學(xué)生，班級等各類(lèi)信息，并提供標準化，查詢(xún)，修改等管理功能。
為了能夠為高校學(xué)生信息管理提供一種更加高效，實(shí)用的管理手段，為學(xué)生信息的存儲，統計，分析，交流提供一種更加快捷，安全的信息平臺。并且能夠減少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人為因素而引起的數據錯誤，保證學(xué)生信息數據的安全性和完整性，使學(xué)生管理人員能夠輕松，正確無(wú)誤地完成各項工作，結合自身的技術(shù)水平，特申請本課題開(kāi)題。
信息管理系統開(kāi)題報告5
1、開(kāi)題報告的內容:
本系統是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作,具有豐富,完整,規范的內容和比較完善的功能.是一個(gè)適用于高等院�；蚋黝�(lèi)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的計算機輔助管理系統,它具備高校學(xué)生工作部門(mén)的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類(lèi)數據的自動(dòng)化處理功能.從學(xué)生的入學(xué)檔案,學(xué)籍檔案,學(xué)習成績(jì)綜合測評,獎學(xué)金管理,到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能.該系統能夠自動(dòng)地收集,存儲,加工處理,查詢(xún)檢索和統計制表,方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平,解決了日常繁雜的數據,文件及歷史資料的統計處理的重復性勞動(dòng).使過(guò)去許多只能定性管理的項目變?yōu)槎抗芾?使傳統的由人工事務(wù)性管理模式轉化為借助現代化技術(shù)和手段實(shí)現的科學(xué)化管理模式,不僅節省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過(guò)程管理轉變?yōu)槟繕斯芾?從數量管理轉變?yōu)橘|(zhì)量管理,有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量.
本系統將采用vb6.0+sql server XX的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā).vb6.0開(kāi)發(fā)一般應用模塊,供管理人員在本地機上完成對數據庫的各種修改工作.并且采用了數據訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)ado,使之能更好地訪(fǎng)問(wèn)本地和遠程的數據庫;在數據環(huán)境方面,允許程序員可視化地創(chuàng )建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn),因此,采用vb6.0作為學(xué)生信息管理系統的本地開(kāi)發(fā)平臺.sqlserver是一個(gè)數據庫管理軟件,提供了強大的數據庫訪(fǎng)問(wèn)功能,為數據庫管理與分析帶來(lái)靈活性,因此,采用sql server XX作為學(xué)生信息管理系統的后臺數據管理工具.
本系統針對學(xué)生管理所涉及到的信息,數據及所需完成的各項操作,結合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(單機版).此系統將主要實(shí)現以下基本功能:學(xué)生檔案管理:可以方便地對學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽,查詢(xún),添加,編輯,刪除.以學(xué)號區別學(xué)生,并可以支持多個(gè)班級處理.(2) 學(xué)生成績(jì)管理:可以自行設置學(xué)生所在的年級,科目,并且學(xué)生成績(jì)與檔案以學(xué)號為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián),有力的保證了數據的完整性. (3)課程管理:可以自行設置課程信息,年級課程開(kāi)放等情況.(4)班級管理:通過(guò)此模塊用戶(hù)可以系統性的設置,修改,刪除該班級的基本信息(班級名稱(chēng),班級人數,班主任),班委任職情況.(5)系統管理:此模塊分系統用戶(hù)管理,系統注冊碼管理,系統日志管理,用戶(hù)密碼管理以及系統數據庫備份和系統數據庫還原的功能.對于不同的用戶(hù)提供了不同的用戶(hù)操作權限(6)報表功能:根據學(xué)生成績(jì)自動(dòng)生成成績(jì)報表打印
此系統將具有:能提供的學(xué)生信息量大,用戶(hù)界面友好,操作簡(jiǎn)便,快速等特點(diǎn).
本頁(yè)應按開(kāi)題報告(實(shí)施計劃)的基本內容要求填寫(xiě), 填寫(xiě)不下可另附頁(yè).
2、開(kāi)題申請理由:
21世紀全球信息電子化的潮流勢不可擋,計算機滲入了社會(huì )生活中的各個(gè)領(lǐng)域,它的廣泛應用給經(jīng)濟和社會(huì )生活帶來(lái)深刻的變革.信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式,也在改變教育和學(xué)習的方式.我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,升學(xué)率普遍提高,各類(lèi)大專(zhuān)院校規模不斷擴大,對于學(xué)生管理工作的高效性和規范化提出了更高的要求.作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分---學(xué)生信息管理,所涉及到的信息量之大,數據之繁瑣,可以想像用手工對這些數據進(jìn)行操作有多么的復雜與繁瑣,因此自動(dòng)化的學(xué)生信息管理系統應運而生.
而學(xué)生信息管理的工作量非常大,為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行,改善管理手段,有必要開(kāi)發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況,能解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生管理信息系統.及時(shí),準確的為管理人員提供學(xué)生,班級等各類(lèi)信息,并提供標準化,查詢(xún),修改等管理功能.
為了能夠為高校學(xué)生信息管理提供一種更加高效,實(shí)用的管理手段,為學(xué)生信息的存儲,統計,分析,交流提供一種更加快捷,安全的信息平臺.并且能夠減少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數據錯誤,保證學(xué)生信息數據的安全性和完整性,使學(xué)生管理人員能夠輕松,正確無(wú)誤地完成各項工作,結合自身的技術(shù)水平,特申請本課題開(kāi)題.
信息管理系統開(kāi)題報告6
附件1： 華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院
本科畢業(yè)論文（設計）開(kāi)題
報告
姓 名：______________ 專(zhuān) 業(yè)：_______________
學(xué) 號：______________ 年 級：_______________
學(xué)習中心：______________ 提交日期：_______________
注：本表可以復制, 也可以網(wǎng)上下載。
華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院印制
信息管理系統開(kāi)題報告7
畢 業(yè) 設 計（論 文）開(kāi) 題 報 告
題目：基于javaSE對鎬京學(xué)院學(xué)生信息管理系統的 開(kāi)發(fā)與設計—界面實(shí)現
姓 名：******
學(xué) 號：2310207
指導教師： 閆永利
班 級：網(wǎng)絡(luò )1012
系 部：信工六系
陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院畢業(yè)設計（論文）開(kāi)題報告
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