怎樣制作初中數學(xué)課件
首先，你要根據你講課的內容備課，熟練。
其次就是課件的內容。要生動(dòng)不死板。其次介紹給你一些做ppt的方法，和一些做ppt簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。我現在用創(chuàng )客貼做ppt挺簡(jiǎn)單的。。EMAZE，ipresst，創(chuàng )客貼，prezi，HaikuDeck
一、保持簡(jiǎn)單
PowerPoint幻燈片本身從來(lái)不是演示的主角，聽(tīng)眾才是主角�；脽羝瑑H僅是人們用來(lái)幫助傾聽(tīng)、感受或接受您傳達的信息，所以不要讓幻燈片喧賓奪主，不要制作得過(guò)于繁雜或充滿(mǎn)圖表垃圾，應該力求簡(jiǎn)潔。 幻燈片應該留有大量的空白空間，或實(shí)體周?chē)目臻g。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來(lái)填充這些空白區域�；脽羝系幕靵y越少，它提供的視覺(jué)信息就越直觀(guān)。
二、限制要點(diǎn)與文本數量
演示的對象是觀(guān)眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀(guān)眾生厭可沒(méi)有好處。應用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒(méi)有文本。由于今天人們過(guò)于依賴(lài)文本型幻燈片，這聽(tīng)起來(lái)可能有些荒唐，但如果沒(méi)有演示者的解說(shuō)，再優(yōu)秀的PowerPoint幻燈片也幾乎沒(méi)有什么意義。記住，幻燈片的目的在于支持解說(shuō)者的敘述，而不是使解說(shuō)者成為多余的人。 經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有看到您的幻燈片。聽(tīng)說(shuō)它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎?”但如果它們是不錯的幻燈片，沒(méi)有您的解說(shuō)，它們就沒(méi)有多大用處。 所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要準備一份書(shū)面資料，強調并詳細說(shuō)明演示中的內容。向觀(guān)眾發(fā)送說(shuō)明幻燈片的詳細書(shū)面宣傳材料，比僅用PowerPoint幻燈片，更利于觀(guān)眾理解演示的內容。在演示完成以后，再向觀(guān)眾發(fā)放一份詳細的宣傳材料或印刷物，您就不必用大量文本來(lái)填充PowerPoint幻燈片。 我們將在下面的交付部分說(shuō)明細節，但只要涉及到文本，請記住一點(diǎn)，絕不能將背朝向觀(guān)眾，逐字閱讀幻燈片上的文字。 擁擠的排版讓人覺(jué)得它更像是一個(gè)視力檢查表。文字過(guò)多，讓人昏昏入睡
三、限制過(guò)渡與動(dòng)畫(huà)
制作Powerpoint演示的時(shí)候加入一些動(dòng)畫(huà)當然不錯，但應堅持使用最精致、專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)。應該謹慎使用動(dòng)畫(huà)與幻燈片過(guò)渡，僅僅突出要點(diǎn)就可以了。 對于要點(diǎn)來(lái)說(shuō)，使用簡(jiǎn)單的從左至右顯示的動(dòng)畫(huà)就行了，但移動(dòng)(Move)或漂動(dòng)(Fly)動(dòng)畫(huà)就顯得過(guò)于沉悶與緩慢(然而，今天許多演示還使用這種形式的動(dòng)畫(huà))。一幀接一幀的動(dòng)畫(huà)很快就會(huì )讓聽(tīng)眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過(guò)渡，只需要使用二到三種類(lèi)型的過(guò)渡特效，不要在所有幻燈片之間添加特效。
四、使用高質(zhì)量的圖片
使用高質(zhì)量的圖片，包括照片。您可以用數碼相機拍攝高質(zhì)量的相片，購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)圖庫，或使用網(wǎng)絡(luò )上的大量?jì)?yōu)質(zhì)圖像資源。(但要小心版權問(wèn)題。)決不要地將小尺寸、低分辨率的相片簡(jiǎn)單拉伸，使它適合幻燈片的布局——這樣做只會(huì )進(jìn)一步降低圖片的分辨率。 避免使用PowerPoint剪貼畫(huà)或其它卡通式的藝術(shù)線(xiàn)條。而且，如果軟件中包含這些內容，觀(guān)眾以前就看過(guò)無(wú)數次。在1993年使用這些內容可能會(huì )讓人感興趣，但如今還應用剪貼畫(huà)則會(huì )降作人的'專(zhuān)業(yè)水準。當然也有例外情況，并不是所有的PowerPoint剪貼畫(huà)都讓人生厭，但還是小心謹慎地使用它們?yōu)楹谩?我經(jīng)常在幻燈片中使用人物圖片，因為人物照片有助于增加觀(guān)眾與幻燈片之間的情感聯(lián)系。如果相片處于次要地位，我就降低不透明性，并在Photoshop中增加一個(gè)高斯模糊或動(dòng)態(tài)濾鏡;如果相片位于主要區域，我希望觀(guān)眾注意它(例如產(chǎn)品圖片)，那么圖片可以變得更為顯著(zhù)，且不必要多少(或根本不需要)文字說(shuō)明。 避免使用這類(lèi)低劣的剪貼畫(huà)經(jīng)過(guò)編輯的庫圖片更為顯著(zhù)專(zhuān)業(yè).
五、使用好色彩
色彩激發(fā)情感。顏色可傳遞感情。合適的顏色具有說(shuō)服與促進(jìn)能力。研究表明色彩能夠提高興趣，改善學(xué)習過(guò)程中的理解與記憶能力。 您不必成為顏色理論專(zhuān)家，但至少了解一些這方面的知識有會(huì )好處。一般顏色可分為兩類(lèi)：冷色(如藍和綠)和暖色(如橙或紅)。冷色最適合做背景色，因為它們不會(huì )引起我們的注意。暖色最適于用在顯著(zhù)位置的主題上(如文本)，因為它可造成撲面而來(lái)的效果。因此，絕大多數PowerPoint幻燈片的顏色方案都使用藍色背景，黃色文字也就不足為奇了。但您不必強迫使用這種顏色方案，也可以做一些改變，使用其它的顏色。 如果您將在暗室(如大廳)中進(jìn)行演示，使用深色背景(深藍、灰等)再配上白或淺色文字可取得不錯的效果。但如果您計劃將燈打開(kāi)(這是相當明智的)，白色背景配上深色文字處理會(huì )得到更好的效果。在燈光明亮的房間內，用深色背景配淺色文字效果不佳，但淺色背景配深色文字會(huì )更好地維持視覺(jué)效果。
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