鄂教版小學(xué)科學(xué)課件
教學(xué)目的：
1、指導什么是電磁鐵，能夠做一個(gè)電磁鐵，能夠在探究過(guò)程中發(fā)現電磁鐵與永久磁鐵的異同點(diǎn)。
2、能夠探究影響電磁鐵磁力大小的相關(guān)因素，知道電磁鐵的磁力大小與電池的數量、線(xiàn)圈的.圈數有關(guān)。
3、知道電磁鐵的磁極是可以變化的，能夠設計實(shí)驗探究電磁鐵的磁極的變化。
4、了解電磁鐵在生活中的應用，意識到電磁鐵給我們的生活帶來(lái)了很多方便。
教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：認識電磁鐵的基本性質(zhì)。
2、難點(diǎn)：制作電磁鐵，探究影響電磁鐵磁力大小和磁極變化的因素。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課；
1、 演示磁鐵吸大頭針
2、 提問(wèn)：鐵釘能吸鐵么？
3、 演示電磁鐵裝置，并做吸大頭針實(shí)驗。
二、制作電磁鐵
1、 指導制作電磁鐵。
2、 學(xué)生制作并玩電磁鐵。
3、 給裝置起名（板書(shū)：電磁鐵）
4、 提問(wèn)：你能夠比較磁鐵和電磁鐵的異同么？
三、分辨電磁鐵的兩極
1、談話(huà)：你對電磁鐵有感興趣的問(wèn)題要研究么？（學(xué)生提出研究問(wèn)題）
2、指導設計實(shí)驗方案（討論制訂實(shí)驗方案）
3、引導學(xué)生用指南針檢驗。
4、學(xué)生驗證假設（教師指導實(shí)驗）
5、學(xué)生討論匯報，對不同的答案進(jìn)行分析。
四、歸納小結
談話(huà)：在本課的學(xué)習中，你們有哪些收獲和體會(huì )么？
五、擴展探究:
如果電磁鐵針帽是北極，那么，改變纏繞方向和電池的正負極以后，電磁鐵的針帽是什么極？（學(xué)生假設，學(xué)生實(shí)驗，學(xué)生匯報）
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