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小學(xué)班會(huì )課課件（精選9篇）
在平時(shí)的學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到課件吧，課件可以讓我們提升課堂的質(zhì)量以及效率。下面是小編收集整理的小學(xué)班會(huì )課課件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇1
教學(xué)目標
1．通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步相互認識和理解，取長(cháng)補短，促進(jìn)學(xué)生間的友誼和互相學(xué)習的積極性，同學(xué)間團結互助，共同構建和諧溫馨的班集體。
2．通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習、勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng )新，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)準備：故事 游戲
活動(dòng)過(guò)程
一、 引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì )課老師想換個(gè)開(kāi)法，不能總是讓老師來(lái)“唱高調”，想請同學(xué)們來(lái)“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？
二、 游戲揭題：
1、下面，先請同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險》
�、胖v解游戲規則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著(zhù)一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線(xiàn)拴著(zhù)的粉筆頭，它們代表著(zhù)四個(gè)“陷入危險境地的人”�，F在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開(kāi)始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規定的時(shí)間內提出來(lái)的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有四秒。
�、仆七x出小組代表，進(jìn)行比賽。
�、钦埜鞔黻犝�?wù)勼w會(huì )。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì )）
2、 揭題：
對，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì )中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團結起來(lái)，心中不僅僅在想著(zhù)自己，也要想著(zhù)他人，想著(zhù)大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。好，今天的班會(huì )主題就是《團結協(xié)作》。
三、 開(kāi)展活動(dòng)，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？
1、 開(kāi)展活動(dòng)------語(yǔ)言接力賽
�、� 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯，如果錯了，就得從頭開(kāi)始，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??
�、七M(jìn)行比賽，教師計時(shí)。
�、钦�?wù)劯髯缘捏w會(huì )。
2、結合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類(lèi)的生活片斷，升華思想情感。
師語(yǔ)：在現實(shí)生活中，我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚團結協(xié)作精神的事例呢？能否跟大家講一講？相信大家都有很多話(huà)想一吐為
快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。 ...... 師語(yǔ)：是的，通過(guò)回顧這些活動(dòng)，我們再一次體會(huì )到了團結就是力量，是一種奮發(fā)向上的精神，團結更使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。團結的精神離不開(kāi)大家的奉獻。如果說(shuō)團結是成功的`前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。大家說(shuō)是不是這樣？
同學(xué)：對！
3、表演故事，深化主題！
師語(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們和我一樣都很喜歡聽(tīng)故事，那讓我們一起欣賞故事表演《螞蟻團的壯舉》（11人演螞蟻）
[旁白] 突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )游泳。天要是下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們沒(méi)有了秩序，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著(zhù)，還會(huì )有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì )有螞蟻團嗎？他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫。
師語(yǔ)：故事欣賞好了，同學(xué)們從這個(gè)故事中你們了解到了什么？
四、總結升華，結束班會(huì )
師語(yǔ)：是的，團結是一種奮發(fā)向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。只有團結才能取得共同的進(jìn)步,只有團結才能取得成功!班級就是我們的大家庭,我們每個(gè)人都要團結起來(lái),才能建設我們美好的家園。
同學(xué)們讓我們唱響歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》，讓我們在歌聲中再次感受團結的力量。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇2
一、指導思想
以通渭縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)生“六大習慣”養成教育為主要內容，重點(diǎn)突出學(xué)生德育教育，加強日常管理，遵循小學(xué)生身心成長(cháng)規律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，完善方法和措施。使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目的：
在通過(guò)有目的、有計劃、形式多樣的主題班會(huì )教育活動(dòng)，加強習慣養成教育，引導學(xué)生由他律到自律，品德由內化到外化，形成健全的人格，培養良好的興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養，為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實(shí)施原則
1、創(chuàng )新性原則
以新的德育思想和理念作指導，使班會(huì )活動(dòng)突破某些陳舊的傳統和規程，力爭從活動(dòng)內容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，增長(cháng)學(xué)生的創(chuàng )新才干。
2、主體性原則
主題班會(huì )活動(dòng)必須堅持以學(xué)生為主體，在教師的指導下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實(shí)施、自主總結評價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應充分運用學(xué)校、家庭、社會(huì )的自然資源和人文資源，體現學(xué)生的個(gè)性特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗和感悟。
4、實(shí)效性原則
主題班會(huì )活動(dòng)的內容與形式，要講究針對性和實(shí)效性，既要能夠對學(xué)生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生對現實(shí)生活有正確的認識和態(tài)度，同時(shí)又能夠對他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生積極影響，指導學(xué)生勇敢地、樂(lè )觀(guān)地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的.說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng )新，又 不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據自身的特點(diǎn)選取不同的內容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長(cháng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì )的創(chuàng )新與發(fā)展。
四、實(shí)施要求
1、給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì )”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的目標和任務(wù)。
2、切實(shí)加強對推進(jìn)“主題班會(huì )”活動(dòng)的指導。要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，對學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jì)給予肯定。
3、各校要在實(shí)踐中逐步構建 “主題班會(huì )”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內涵，充實(shí)活動(dòng)內容，總結活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(cháng)期開(kāi)展“主題班會(huì )”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗。
4 各校要成立相應的領(lǐng)導機構，分工明確，責任到人。
5 各校根據辦公室出臺的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計劃、評比細則等。要把此項活動(dòng)與優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主任評比掛鉤。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇3
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數竟高達15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的'合法權益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？
1、說(shuō)出你所知道的法律法規。
違法——指違反法律規定，危害國家、社會(huì )和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，
犯罪——指嚴重危害社會(huì )，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流：
問(wèn)題1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？
嚴重不良行為：
嚴重不良行為是指嚴重危害社會(huì )，尚不夠刑事處罰的違法行為：
�。ㄒ唬┘m集他人結伙滋事，擾亂治安；
�。ǘ⿺y帶自制刀具，屢教不改；
�。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強行索要他人財物；
�。ㄋ模﹤鞑ヒx讀物或音像制品等；
�。ㄎ澹┻M(jìn)行傳播或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；
�。┒啻瓮蹈`；
�。ㄆ撸﹨⑴c賭博，屢教不改；
�。ò耍┪�、注射違禁品；
�。ň牛┢渌：ι鐣�(huì )行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
中度不良行為：
中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
�。ㄈ┐蚣芏窔�，辱罵他人；
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘�；
�。ㄎ澹┩蹈`、故意損壞財物；
�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；
�。ㄆ撸┯^(guān)看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等；
�。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)歌舞廳等場(chǎng)所；
�。ň牛┢渌鼑乐剡`背社會(huì )的不良行為；
�。ㄊ┪鼰�、酗酒。
案例分析：
杜某十四歲，從一年級到五年級成績(jì)一直很好。在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認識了在社會(huì )上混的李某等一伙人，他見(jiàn)李某比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著(zhù)李玩。但是出去玩必須要有錢(qián)，李某口袋中的錢(qián)很快就用完了，李某就對杜說(shuō)：“我們現在沒(méi)錢(qián)玩了，要玩就必須搞錢(qián)”，他們一合計，杜某決定到一個(gè)他認為有錢(qián)的同學(xué)家去搶錢(qián)。杜某帶著(zhù)李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。**機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)呀，當時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我好后悔呀�！钡欠墒菬o(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它就要受到懲罰。
問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì )發(fā)展到有意或無(wú)意識地傷害別人。
2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì )上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排輩分，喝血酒，干壞事。
3：從冒險、游樂(lè )到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4：從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱(chēng)王稱(chēng)霸乃至行兇打人。
5：小偷小摸會(huì )發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預防:勿以惡小而為之， 勿以善小而不為
大量事實(shí)證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
四、殷切的希望
1、勤奮學(xué)習，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì )公德，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會(huì )、集體的事情，應當誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。
3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè )場(chǎng)所、不觀(guān)看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛生，增強體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應當團結友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)組織這次愛(ài)國主義教育，幫助學(xué)生了解祖國的過(guò)去，認識祖國的現在，展望祖國的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。
2、通過(guò)展望祖國未來(lái)，聯(lián)想怎么熱愛(ài)校園、熱愛(ài)集體，做關(guān)心校園和集體的小學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任老師講話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產(chǎn)黨走過(guò)九十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱(chēng)贊，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)這次班會(huì )，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會(huì )到作為一個(gè)中國人的驕傲，從小熱愛(ài)校園、關(guān)心集體，努力學(xué)習科學(xué)文化本領(lǐng)，長(cháng)大成為21世紀合格的建設者。
主持人宣布“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)集體”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始。
主持人：每次唱起國歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì )涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著(zhù)這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國!
主持人：請全體起立，合唱《中華人民共和國國歌》。
主持人：在毛主席等偉大領(lǐng)導人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅!”“中國了不起!”請聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國了不起》。
主持人：中華民族，有5千年光輝的歷史
主持人：中華民族，有五千年偉大的成就
主持人：在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河里
主持人：在民族發(fā)展的征途中
主持人：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡
主持人：我們偉大的`人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人：同學(xué)們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢?
主持人：下面我們來(lái)一個(gè)知識競賽，比一比，誰(shuí)對祖國了解的多?
主持人：1、我們祖國的全稱(chēng)是什么?(中華人民共和國)
主持人：2、我們的國旗是什么?(五星紅旗)
主持人：3.我們的國歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)
主持人：4.被稱(chēng)為中國導彈之父的哪位科學(xué)家?(錢(qián)學(xué)森)
主持人：5.你能說(shuō)出在中國發(fā)展史上，做出重要貢獻的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒….)
主持人：我國共有多少個(gè)民族 ?(56個(gè)民族)
主持人：世界上最長(cháng)的城墻是什么?(長(cháng)城)
二、愛(ài)國歌曲大家唱。
主持人：有一首歌，照亮我們的歲月; 芬芳我們的生活; 有一首歌， 鼓起理想的風(fēng)帆;填平征途的溝壑; 有一首歌， 越唱眼睛越亮; 越唱心胸越闊; 它是前進(jìn)時(shí)的火炬 它是焦渴時(shí)的清波; 它是沉悶時(shí)的驚雷， 它是迷路時(shí)的星座; 它是心上的一輪明月，它是生命之樹(shù)的一片綠葉; 這首歌的名字叫做—— 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》大家齊唱《沒(méi)有見(jiàn)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
三、熱愛(ài)校園、關(guān)心集體
主持人：我們的校園重新整修，了新的面貌，你應該怎么做 ?(學(xué)生討論，開(kāi)學(xué)后如何保護校園周邊公物，保持學(xué)校環(huán)境衛生，)
主持人：有了這個(gè)團結向上的集體，如何在這個(gè)集體中發(fā)揮主人翁作業(yè)?(學(xué)生展開(kāi)討論并匯報)
四、打掃衛生大比賽
全體學(xué)生迅速打掃自己座位周?chē)l生，然后到擔當區去清掃，小組比賽，看哪個(gè)組最快最潔凈。
五、班主任總結：
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的，她更多體現在同學(xué)們日常的生活中，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們去創(chuàng )造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!
主持人宣布主題班隊會(huì )結束。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇5
一、活動(dòng)理念:
1.“誠實(shí)守信”是我們中華民族的傳統美德
2.我國的《中學(xué)生行為規范》第二條“誠實(shí)守信，禮貌待人”指出學(xué)生要尊重老師和同學(xué)。
3.諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應當是培養有能力、關(guān)懷的、充滿(mǎn)愛(ài)心并且受人喜愛(ài)的人�！睆娬{道德教育應該具有關(guān)懷性。
4.誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責任。讓學(xué)生們心懷一顆誠信的心，積極地面對生活。
5.本節活動(dòng)課本著(zhù)以“學(xué)生為道德學(xué)習的主體”的教育理念，德育活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )充分注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，使學(xué)生們實(shí)現道德認知到道德行動(dòng)的轉化、由品德心理建構的偶然實(shí)現到道德品質(zhì)的個(gè)性化。
二、教育目的:
1.使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準則。
2.懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3.感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的。
三、課前準備:
多媒體課件
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)討論什么是誠信
誠---忠誠老實(shí)、實(shí)事求是
信---言而有信、信守承諾
(二)閱讀故事，感悟誠信
1、《狼來(lái)了》
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了!”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的來(lái)了!”農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
小結：說(shuō)謊是一種不好的`行為，它即不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質(zhì)。
2、《曾子殺豬取信》
曾子是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著(zhù)不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì )像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
(我認為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。)
3、《我不能失信》
有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應送一只給宋慶齡�？烧娈斎乙鲩T(mén)時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說(shuō)，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。
聽(tīng)了這些誠信的故事，同學(xué)們從中都獲得什么啟示?
(三)誠信拍手歌
你拍一，我拍一，誠信道德是第一。
你拍二，我拍二，誠信小孩人人愛(ài)。
你拍三，我拍三，誠信教育記心間。
你拍四，我拍四，誠信做事要求實(shí)。
你拍五，我拍五，誠信腳步不落伍。
你拍六，我拍六，誠信豐碑心中留。
你拍七，我拍七，誠信引導新時(shí)期。
(四)誠信守則
《小學(xué)生守則》第十條：誠實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話(huà)
事例1：小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒(méi)同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看?
事例2：小娟的爸爸參加了救援西藏醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論：她應該怎么辦(?)
(五)判斷
1、李佳說(shuō)：“小晶要我幫她學(xué)電腦，可我已答應與小芳一塊兒去練琴，所以我沒(méi)答應小晶�！�
2、小寧與小森約好星期天下午兩點(diǎn)去軍屬王大爺家幫助整理衛生，可他看電視入了迷，不想去了。媽媽批評他，他說(shuō)：“見(jiàn)了小森編個(gè)理由就行了�！�
3、王曉與張紅約好星期六上午去科技館學(xué)電腦�？尚瞧谖逋砩纤忻傲�，高燒39度，第二天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)明情況。
4、小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作業(yè)，小明說(shuō)：“張林真講信用�！�
(六)真心話(huà)大膽說(shuō)出來(lái)
1、列舉出班上有哪些誠信的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。在我們的周?chē)钟心男┎徽\信的行為，具體表現在哪些方面?
不信假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機、醫生······不正直、誠實(shí)，結果會(huì )怎樣?請看······
平安離不開(kāi)誠信，生命離不開(kāi)誠信，教育離不開(kāi)誠信
2、列舉出自己有哪些誠信的事，哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面?
(七)如何堅守誠信
那么我們該怎樣做才能堅守誠信?
我們的誠信可以這樣建立：(供參考)
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn)。
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛(ài);
4、對每一個(gè)人都禮貌;
5、不輕言承諾，諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不開(kāi)過(guò)火玩笑…
8、不與人比吃穿，只比學(xué)習進(jìn)步…
(八)總結
誠實(shí)守信詩(shī)一首
同學(xué)們，要知道，誠實(shí)守信很重要。
弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭，爭做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則，害人害已不去做。
培養誠實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng )新高。
記�。赫\信由你我做起，誠信就在你我身邊。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇6
一、班會(huì )主題
逆風(fēng)飛揚——直面挫折
二、活動(dòng)目的
從總結校運會(huì )、三人籃球賽入手，引出學(xué)生面對挫折的思考，增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。
三、準備工作
1、預先布置兩位學(xué)生回家收集某位名人戰勝挫折的材料
2、準備一些紀念品。
四、活動(dòng)程序
�。ㄉ险n前，布置會(huì )場(chǎng)，桌子擺一起，椅子圍成半弧行，學(xué)生坐。播放班歌，樂(lè )止，班會(huì )開(kāi)始）
1．主持人總結校運會(huì )和籃球賽的情況，祝賀獲得名次的同學(xué)，鼓勵他們再進(jìn)一步，表?yè)P積極參與的同學(xué)和后勤人員。言明這兩場(chǎng)比賽有不盡人意的賽果，但同學(xué)們都已經(jīng)盡力，鼓勵他們要有良好的心態(tài)和意志力直面挫折，動(dòng)員同學(xué)們把體育精神繼續發(fā)揚到學(xué)習中。
2．引出這次班會(huì )的主題——“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”
3．玩游戲——“蛋的進(jìn)化”
操作方法：開(kāi)始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jì)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏(yíng)的升為“小雞”，輸的繼續在蛋的狀態(tài)。接著(zhù)，贏(yíng)了的隊員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏(yíng)了的升為小鳥(niǎo)，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊員猜拳……依此類(lèi)推，直到連贏(yíng)五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥(niǎo)—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀念品一份。
游戲后，主持人訪(fǎng)問(wèn)從猴變人那一關(guān)猜輸被打回蛋的一位同學(xué)的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來(lái)，真有種前功盡棄的感覺(jué)。有的人放棄了，有的'人卻不甘心，繼續“抗戰”……，這就是差別了）
問(wèn)：這游戲象征什么呢？（學(xué)生發(fā)言）
明確：象征著(zhù)人生的曲折、坎坷
小結：正如這個(gè)游戲的進(jìn)化過(guò)程，很多時(shí)候，當我們付出很多努力，卻不得不從頭再來(lái)時(shí)，你是否依然有勇氣？命運完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì )讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì )讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認識、完善自我的過(guò)程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨特的位置和價(jià)值。
4．請2名學(xué)生出來(lái)講名人克服挫折的故事。
思考：同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)，他們之所以能戰勝挫折，因為他們是偉人、是名人，離我們生活太遠了，那么，是不是這樣呢？
5．同學(xué)們將最近遇到的困難和挫折寫(xiě)在一張紙上（不必寫(xiě)自己的姓名），交給老師，老師隨機抽出3-5個(gè)“挫折”和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法。
問(wèn)：當別人遇到挫折或不幸時(shí)，你該怎么辦？
板書(shū)：同舟共濟、攜手同游
小結：戰勝挫折是我們每一個(gè)人都能做到的事，最重要是你有否毅力和尋找朋友的幫助。
6．教師講故事——《被落井下石的驢》，請學(xué)生續尾
一位鄉下農夫有頭老驢子，一天，老驢子不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農夫聽(tīng)到驢的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著(zhù)它痛苦而死，于是，農夫決定往坑里填土，把老驢悶死，以便使它早些脫離苦海，于是，農夫就開(kāi)始往坑里填土……
學(xué)生分組討論續編完這個(gè)故事。教師下到各組，有意識的了解各組情況。教師根據了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發(fā)言。（我想結果無(wú)外乎兩種情況：a、老驢喪失了斗志，喪失了活下去的信心，哀嘆命運的悲慘，最后被活活的埋葬。b、驢子先被農夫的做法嚇壞了，但同時(shí)它也鎮靜下來(lái)，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏著(zhù)土塊，往上走一步。老驢不停地抖一下，爬上來(lái)一步。不管土塊打到背上有多疼痛，那只老驢子就是不讓自己放棄。不知過(guò)了多久，那頭精疲力盡、傷痕累累的老驢子，終于安全地回到了地面。）
思考：同學(xué)們，你們再次討論討論，兩種截然不同的結果產(chǎn)生的原因是什么？討論完后，小組推選代表發(fā)言。
教師總結：人們在生活中，對待挫折不同的態(tài)度，會(huì )產(chǎn)生兩種截然不同的結果，這就告訴我們當面對挫折時(shí)，決不放棄任何的努力，用堅強的意志力去克服，最后一定會(huì )戰勝挫折，你們看，原來(lái)用來(lái)埋葬老驢子的泥土堆，最后不是拯救了它嗎？
7．結語(yǔ)：引用魯迅的一句話(huà)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！弊Ｔ竿瑢W(xué)們在未來(lái)的人生旅途中能逆風(fēng)飛揚，坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。
8．播放班歌——《逆風(fēng)飛揚》
小學(xué)班會(huì )課課件 篇7
教育目標：
1、通過(guò)這次勤于動(dòng)腦課，向學(xué)生講清楚勤于動(dòng)腦的意義，提高學(xué)生勤于動(dòng)腦的意識，還要教給學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋的方法。
2、認識勤于動(dòng)腦的意義，形成勤于動(dòng)腦的習慣，并學(xué)會(huì )怎樣開(kāi)發(fā)自己的大腦。
一、導入
教師：古代有一個(gè)叫文彥博的小子，他最?lèi)?ài)踢球。有一天，他和幾個(gè)小朋友興高采烈地踢皮球，忽然，球飛進(jìn)一棵大樹(shù)的洞里。一個(gè)小朋友伸手去掏洞里的球，但夠不著(zhù)；又用棍子捅，球掉得更深了。正當大家不知怎么辦才好時(shí)，只見(jiàn)小彥博端著(zhù)一盆水回來(lái)了，他把水倒進(jìn)樹(shù)洞里，其他小朋友也都回家端水，不一會(huì )兒，皮球就浮出灌滿(mǎn)水的樹(shù)洞。文彥博拴起皮球，小朋友們都開(kāi)心地笑了，他們又有皮球玩了。
教師：文彥博動(dòng)腦筋想出灌水取球的辦法，他真聰明。同學(xué)們，你們也想有個(gè)聰明的大腦嗎？今天，我們講勤于動(dòng)腦，使人聰明的道理。
二、講授新課
1、教師講解課文，并領(lǐng)著(zhù)學(xué)生齊讀課文。
2、請一位同學(xué)復述一遍司馬光砸缸救人的故事。
3、教師講農夫扛毛竹進(jìn)城的故事。
4、教師小結。
教師：我們從以上兩個(gè)故事中，看到了勤于動(dòng)腦和不愛(ài)動(dòng)腦的人做事效果大不一樣。在危急關(guān)頭，司馬光肯于動(dòng)腦，想出救人的辦法；農無(wú)不肯動(dòng)腦，思想呆板，結果將一根成材毛竹毀壞了。 我們每個(gè)同學(xué)都要向司馬光學(xué)習，在學(xué)習和處事時(shí)，要勤勤懇懇于動(dòng)腦。
三、課堂活動(dòng)
1、想想議議。教師：請同學(xué)們分組討論以下三個(gè)問(wèn)題：
A、司馬光為什么那么聰明？B、農夫為什么沒(méi)把整根毛竹扛進(jìn)城？C、你想出讓整根毛竹進(jìn)城的辦法了嗎？教師采用對比方法，讓學(xué)生認識肯于動(dòng)腦才能辦成大事，不愛(ài)動(dòng)腦的人將一事無(wú)成，教師提出的第三個(gè)問(wèn)題是鼓勵學(xué)生動(dòng)腦思考。教師：我們請每組選派代表發(fā)言。
2、想想說(shuō)說(shuō)
教師：我在黑板上掛出四個(gè)問(wèn)題，大家看過(guò)后想一分鐘，然后自由發(fā)言。這四個(gè)問(wèn)題是：A、一口氣你能說(shuō)出多少種樹(shù)的名稱(chēng)：B、看到紅色后，你會(huì )想到什么？C、你能說(shuō)出古種含有三角形的物品嗎？D、全班男生排成一排，從右邊數剛剛是第十名，從左邊數他也是第十名，那么全班男生共有多少名？讓學(xué)生在本項活動(dòng)中，體驗因動(dòng)腦取得成功的喜悅心情，調動(dòng)他們的學(xué)習興趣和積極性。
3、想想做做
教師：我在黑板上掛出四張問(wèn)題牌，請同學(xué)們默讀、思考兩分鐘。然后 請同學(xué)上講臺來(lái)切蘋(píng)果和做填數字游戲，其他同學(xué)在桌上擺黃豆。通過(guò)想想做做活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)手思考問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )“心靈手巧”的含義。
4、想想畫(huà)畫(huà)
師：（讓學(xué)生把書(shū)翻到指定頁(yè)）請大家在空白處畫(huà)一張彩色蘋(píng)果樹(shù)的畫(huà)。學(xué)生在構思蘋(píng)果樹(shù)的構成時(shí)，不僅知道蘋(píng)果好吃，還要了解蘋(píng)果樹(shù)的枝、葉、樹(shù)干、開(kāi)花和結果，從而激發(fā)學(xué)生的.求知欲。同時(shí)還訓練學(xué)生的繪畫(huà)能力及對色彩的真實(shí)搭配能力。
5、給畫(huà)加標題
教師：書(shū)上有幅畫(huà)，請同學(xué)們仔細看一分鐘，然后分別給畫(huà)加上標題。此項活動(dòng)訓練 學(xué)生的觀(guān)察、思考和概括能力。
四、實(shí)踐指導
1、教給學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋的辦法。教師將三段話(huà)投影到教室前屏幕上，請一位同學(xué)念一遍，然后全班同學(xué)齊讀一遍，最后通牒教師講一遍。教師：勤于動(dòng)腦，才能使我們變得越來(lái)越聰明，在日常學(xué)習、生活中，我們應這樣開(kāi)發(fā)自己的大腦：A、學(xué)好各門(mén)功課，掌握課本上的知識，這是開(kāi)發(fā)我們大腦的基礎。B、多動(dòng)腦筋，勤于思考，遇到難題，要從不同角度去思考，學(xué)會(huì )用多種方法去解決問(wèn)題。C、動(dòng)腦又動(dòng)手，因為勞動(dòng)可以開(kāi)發(fā)大腦的智慧，在勞動(dòng)中，我們要觀(guān)察、思考和動(dòng)手，從中獲取知識、擴大眼界，人也變得越來(lái)越聰明了。
2、勞動(dòng)場(chǎng)
教師：（讓學(xué)生把書(shū)翻到指定頁(yè)）請同學(xué)們讀一讀表格中的勞動(dòng)內容，并將你做過(guò)的在空格中打對，沒(méi)做過(guò)的打錯，要如實(shí)填寫(xiě)，填好后按評比條件給自己評個(gè)等級，然后與同桌交換意見(jiàn)。
五、教師總結
通過(guò)本課學(xué)習，讓學(xué)生了解大腦的功能，讓他們知道不愛(ài)動(dòng)腦筋，大腦也會(huì )生銹的。要使自己聰明，就要開(kāi)發(fā)大腦，一要學(xué)好各門(mén)基礎知識；二要學(xué)會(huì )從不同角度思考問(wèn)題；三要勤動(dòng)手，懂得勞動(dòng)使人更聰明的道理。
六、課外活動(dòng)
今天放學(xué)回家，幫助媽媽做一件家務(wù)勞動(dòng)。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇8
一、活動(dòng)目的
1、了解識記食品安全常識，養成良好的衛生習慣。樹(shù)立食品安全意識，關(guān)心時(shí)事，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、活動(dòng)內容
以問(wèn)答競賽游戲為主討論為輔的形式，分男女兩組。
三、活動(dòng)準備:
1、讓學(xué)生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2、選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
3、多媒體投影“食品安全知識競賽”八個(gè)美術(shù)字。
4、 收集“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品事件的有關(guān)新聞報道視頻內容。
5、分別從小攤上和大超市里購買(mǎi)一些食品。
6、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活動(dòng)過(guò)程:
�。ㄒ唬┬肌笆称钒踩c衛生”主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。請班主任講話(huà)。 班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會(huì )活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的.課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
�。ǘ�、新聞導入�！案逢�(yáng)奶粉” 等假冒偽劣食品事件的有關(guān)新聞報道視頻。
班主任：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否合格，是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們看一段有關(guān)“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品事件的有關(guān)新聞報道視頻。
班主任：觸目驚心的數字，不由得讓人對奶粉望而卻步。其實(shí)，又豈止奶粉存在黑幕？其實(shí)危險就在我們身邊�。ò褱蕚浜玫膸讟邮称纺贸鰜�(lái)）下面，請各位同學(xué)一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會(huì )出現在什么地方？
學(xué)生談到的情況有：某些食品沒(méi)有合格證，沒(méi)有生產(chǎn)日期，過(guò)期，沒(méi)有成分說(shuō)明等等。這些食品經(jīng)常會(huì )出現在街頭食品小店，路邊攤點(diǎn)，流動(dòng)攤點(diǎn)等。
班主任：下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節
(三) 食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識競賽。(必答題)
大家按小組進(jìn)行各輪比賽，男女各為一組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。
1、 綠色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無(wú)污染食品 D有豐富營(yíng)養價(jià)值的食品
2、哪些食物不能一起吃？（A）
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋(píng)果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆漿
班主任：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來(lái)戰況還滿(mǎn)激烈喔！那現在讓我們一起來(lái)看看比分。
�。〒尨痤}）
班主任：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作為主食？（不是）
4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）
(辯論題)
小組討論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結論。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。
班主任：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談
答：利：衛生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長(cháng)此以往，將會(huì )破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結論：弊大于利、應停止使用
班主任：好啦，比賽到這里結束了，現在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。
�。ㄋ模┤w總動(dòng)員—— 洗手演示。
班主任：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。
�、傧劝央p手放在水里浸濕。
�、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘�。
�、鄞甏晔滞�，搓搓手背，再搓搓手心。
�、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛�。
�、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮�。
�。ㄎ澹┌嘀魅涡〗Y
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì )，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心。
通過(guò)討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。
小學(xué)班會(huì )課課件 篇9
一、班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動(dòng)內容：
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習。
2、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動(dòng)準備：
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的`《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問(wèn)生答。
2、利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，（兒歌內容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂(lè )!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
�。�2） 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？
�、� 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、� 招呼同學(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
�。�3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、� 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、� 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
�。�4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
�。�5）遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：
�、� 122
�、� 114
�、� 119
�。�6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應該怎樣做？
�、僬荫R路上的警察叔叔幫忙
�、诟粋�(gè)自己稱(chēng)認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
�。�7）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
�、� 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C會(huì )狠狠報復小剛。
�。�8）在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌�
�、诩舻�、火柴、彈簧刀
�、畚木吆�
�。�9）路通信號燈( )燈亮時(shí)，準許車(chē)輛和行人通行,( )燈亮時(shí)，不準車(chē)輛和行人通行。
�、偌t燈 綠燈
�、诰G燈 紅燈
�。�10）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、� 不可以
教師總結：通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓
梯請不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶�！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識.
由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
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