水果美術(shù)課件

　　導語(yǔ)：通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力，以及團結合作的精神，以下小編為大家介紹水果美術(shù)課件文章，歡迎大家閱讀參考!

　　水果美術(shù)課件

　　水果寶寶（美術(shù)活動(dòng)）

　　活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)活動(dòng)——水果寶寶

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步表現出各種水果的基本特征。

　　2、嘗試表現各種水果之間的重疊關(guān)系。

　　3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫(huà)的興趣。

　　重難點(diǎn)：表現出重疊關(guān)系

　　活動(dòng)準備：

　　1、范例一幅、水果實(shí)物

　　2、幼兒的做畫(huà)用具

　　活動(dòng)流程：導入主題——觀(guān)察討論——簡(jiǎn)單示范——幼兒表現——作品展示

　　活動(dòng)指導：

　　一、導入主題

　　1、（出示范例）師：上次楊老師帶你們參觀(guān)了水果店，在水果店里你們看到了什么呀？（蘋(píng)果、香蕉、生梨……）

　　2、師：你們想不想知道楊老師喜歡吃什么水果呢？恩看看楊老師買(mǎi)了什么水果。

　�。ㄌO(píng)果、草莓、西瓜）

　　二、觀(guān)察討論

　　1、 教師出示水果實(shí)物，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。

　　2、 師：看看老師買(mǎi)來(lái)的.水果哪個(gè)最大？哪個(gè)最��？看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個(gè)在前面哪個(gè)在后面？你們覺(jué)得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋(píng)果在后面，西瓜在最后面）

　　三、簡(jiǎn)單示范

　　1、 師：這么好看的水果我們給它拍張照好不好？

　　2、 教師出示范圖

　　3、 師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照呢？那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎？

　　4、 師：草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好？（師先畫(huà)草莓）

　　5、 師：我們再給哪個(gè)水果拍呀？（蘋(píng)果）看看老師拍的照片你們能看到蘋(píng)果的

　　全部嗎？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我們就不拍了從這邊開(kāi)始拍，到這里應該怎么樣呢？（跳過(guò)去）

　　6、 師：我們拍完了蘋(píng)果，最后給誰(shuí)拍呀？（西瓜）看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎？（被蘋(píng)果草莓遮住了）對那我們和蘋(píng)果一樣從這里開(kāi)始拍，到這里怎么樣呀？（跳過(guò)去）

　　7、 師：我們拍照拍完了嗎？（沒(méi)有）還要干嗎呀？（……）小朋友都穿上了衣服，天氣那么冷，水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象楊老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么樣的衣服才是最漂亮的呢？（紅、綠色……）蘋(píng)果寶寶說(shuō)了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說(shuō)了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎？（不好看）恩一會(huì )我要看看哪個(gè)小朋友拍得照片最好看，給水果寶寶穿得衣服最漂亮。

　　四、幼兒表現

　　1、 幼兒做畫(huà)，老師觀(guān)察并指導

　　五、作品展示

　　1、 介紹自己的作品。

　　2、 相互贈送作品

　　師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老師好嗎？

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