校园朗诵稿

时间：2022-12-13 17:12:58 朗诵稿

关于校园朗诵稿

　　在平日的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗？下面是小编帮大家整理的关于校园朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于校园朗诵稿

关于校园朗诵稿1

　　校园后面有片小竹林

　　茂盛得插不下一根针

　　轻风悄悄地潜来

　　轻轻地触摸着竹尖

　　想试探竹林的动静

　　竹尖只轻轻地一扫

　　风消失得无影无踪

　　老竹讲述着抗击风雪的故事

　　新竹立着耳朵静静地收听

　　竹林藏着多少它们家族的秘密

　　小朋友打开书页

　　书页上滑过轻风的心声

　　大自然所以能枝繁叶茂

　　是靠了它们豁达虚心的胸襟

　　一片竹叶书写着竹林成长的历史

　　一片竹林是自然顽强抗争的缩影

　　竹节里有竹子刚劲的刻痕

　　深深扎根泥土

　　方可孕育生生不息的生命

　　生活原是一片肥沃的土壤

　　牢牢扎根生活

　　才能保持生命的繁荣

关于校园朗诵稿2

　　校园门口，许多幼年的光阴

　　晃荡着。迎送孩子的亲人，

　　站成高矮胖瘦的一片荒草，

　　像风中明灭的心事，和

　　更远的灯盏。人世

　　比我的想像更远。所以，

　　孩子啊，你的背包

　　沉重。你的翅膀，除了以花瓣

　　为骨架，更需柔韧的道路

　　为筋，更需一波又一波苍老的目光

　　为脉。脉中血液

　　当在早晨，沸腾一次

　　又当在日落，枯萎一次。

　　一些无言的禅经，

　　出自我心，流入你心，

　　茫茫浮生，便再无一句叮咛。

关于校园朗诵稿3

　　屹立于省城的母校

　　对别人来讲

　　只是一所普普通通的学校

　　但对于它的学生来说

　　却是心底难以忘怀的记忆

　　考入省校读书

　　是人生之中

　　最具标志的分水岭

　　意味着将来的走向

　　承载了多少人的梦想

　　那一年

　　青春意气的我们

　　告别了高中

　　告别了亲人

　　远离了熟悉的故土

　　从五湖四海

　　千里迢迢

　　来到了母校

　　既陌生又神圣

　　满怀希望又前途未卜

　　开始了人生的另一个里程碑

　　在这里

　　我们学会了各科专业知识

　　结识了许多新同学

　　从而叩开了工作之门

　　造就了当今的我们

　　毋校

　　感谢您无私的传授解惑

　　感谢您多年的栽培付出

　　您是我们

　　心底不磨灭的记忆

　　谢谢您

　　母校

关于校园朗诵稿4

　　追梦路上

　　女：自从夸父启程去追赶太阳，我们就从来没停止过追逐梦想。

　　男：今天我们怀抱着五月的鲜花再次启程，让青春在民族复兴的跑道上光荣绽放。

　　女：我们追梦的努力，澎湃了浩浩五千年时光。

　　男：我们追梦的脚步，壮丽了祖国大地的每一个平方。

　　（合）：国家富强，大家合：这是一代代华夏子孙接力奋斗的梦想。

　　（合）：民族振兴，大家合：这是所有炎黄儿女戮力同心的力量。人民幸福，这是青春中国矢志不移的方向。

　　男：在报考大学的时候，我毅然地选择了爷爷和父亲坚守一生的事业，国防，记得我离开家的时候，爷爷的叮咛语重心长，以前是路领着你走，今后你要领着路走了。孩子，只要把自己的心点亮，你就不会迷失方向。

　　男：父亲也一再嘱咐，人不仅要有梦想，更要拥有恪守梦想的坚强，出发吧，无论遇到多大风雨，心里都要装着太阳。

　　（合）：就像一名真正的军人一样。

　　（合）：请放心吧，志存高远。大家合：我们的翅膀会像嫦娥号展翅翱翔。

　　（合）：请放心吧，锤炼意志。大家合：我们的胸怀会像辽宁号破浪远航。

　　（合）：请放心吧，增长知识。大家合：我们会把智慧与汗水，镌刻在追梦路上。

　　男：从悲喜交集的历史，我们懂得了我们来自何方，他在砥砺我们这些，来自革命老区的学子，用什么样的答卷，续写先辈们的荣光。

　　女：从春潮激荡的生活，我们锤炼着崭新的梦想，我们来自五湖四海，我们所有的专业也多种多样。

　　（合）：但是为中华之崛起而读书的誓言，却在我们每个人心头回荡，先辈们用信仰铺就的道路，大家合：您会看到我们青春的`力量。

　　（合）：父辈们用信念织就的旗帜，大家合：我们义无反顾地扛在肩上。

　　大家合：追梦路上，青春飞扬。你的梦，我的梦，他的梦。13亿个梦携起手来，就是一片梦的海洋，爱的海洋，幸福的海洋。

关于校园朗诵稿5

　　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

　　看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　　不知不觉已无法分辩，

　　究竟迎来过多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前

　　踏入校园.书香弥漫.一阵暖风，吹拂身边.

　　校园就是诗，校园就是画.

　　校园就是一条历史长河，校园就是香山红叶似火.

　　这里就是诗的海洋，这里就是花的乐园.

　　我们在这里耕耘，我们在这里收获.我们的校园就是梦的天堂！

　　金色的校园，我们喧闹而来，

　　年轻的胸怀，溢满无限的期待

　　素裹的世界我们尽情宣泄，

　　火热的情怀，放射生活的多彩

　　绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限

　　炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年

　　四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，

　　于就是，带着成长的愉快我们默默离开

　　校园，你就是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长.

　　我希望我能就是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！

　　校园，你就是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语.

　　我希望我就是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

　　校园，你就是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.

　　我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！

　　小时候，校园挂在高高的蓝天上

　　看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都就是我的向往

　　入学了，校园挤进了我重重的书包里

　　也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫

　　我的思想在你的呵护中发芽

　　每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云

　　我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去

　　直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽

　　一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，

　　我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上

　　就是你，让我在人生中有了好的开始

　　就是你，激起了我对知识的渴望就是你，助我成材，助我飞翔。

　　你教会了我，赠人以鲜花，手留余香

　　你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，

　　赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

关于校园朗诵稿6

　　总是在失去以后

　　才懂得拥有

　　就象校园里

　　每个遗落诗句的角落

　　那一株株带露的小草

　　我们曾一起在他叶尖拂摸

　　当那滴露珠无声掉落

　　有一个故事也随他化进了泥土

　　还有围墙根那朵莆公英

　　圆圆绒绒

　　晶莹透亮

　　你我同时伸出手指调皮一碰

　　放飞了一个个如莆公英的梦

　　最是老师们

　　午夜窗前

　　明亮的灯光

　　如一首首沉睡的诗篇

　　从来没有用心去把它读懂

　　时间总跟开着遗憾的玩笑

　　把少年时光象玻璃珠一样乱抛

　　走过了回头望

　　青春的草坪到处都散发出调皮的莹光

　　惹得我们梦里感伤

　　现实更惆怅

　　最无情是那年轻的时光

　　只让我们做了一个昙花样的梦

　　就从芳香的'校园迎来了外面的阳光

　　校门边对你轻轻一挥手

　　青春就开始了各自远航

　　望着你的背影

　　那首诗从此散落在你回家的路上

　　最美是你那转角处的含笑回首

　　长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬

　　撒落诗句一行行

　　远远的最后一次挥手

　　写下一首没有结束句的诗篇

　　你我从此没有回头望

关于校园朗诵稿7

　　A1:小树，又增加了一个年轮；

　　A2:大地，又迎来了新的一年。

　　B齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水；

　　C齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。

　　齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导我们走向知识的圣殿。

　　A齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。

　　齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体；一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航…

　　A1:白驹过隙又一年，

　　A2:步步都是这样激动人心；

　　B1:文明之风吹遍校园的每个角落，

　　B2:老师一次又一次地在我们的成绩单上，写上“优”和满分。

　　C1:我们的班级更凝聚了，

　　齐：师生努力结硕果。

　　C2:我们的校园更美丽了，

　　齐：辛勤劳动谱新篇。

　　齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。

　　A齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深？

　　B齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳？小蜜蜂会不会更加辛勤？

　　C齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进？

　　齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的雄鹰，向着更高的天空奋进。

　　A1:新年的钟声即将敲响，

　　A2:新年的礼花就要绽放。

　　齐：在这美好的时刻，让我们的心愿变成蝴蝶，变成五彩缤纷的蝴蝶，飞翔，飞翔，飞翔……

　　A1：美好的时光伴我们歌舞，

　　A2：欢乐的先进就向谁学习。

　　B齐：我成长、我快乐，谁落后，就帮助谁。

　　C齐：做学校里的好学生，做家庭里的好孩子，做社会上的好少年。

　　齐：我们时刻准备着，实现共产主义的远大理想！

　　A1：少年智则国智，

　　A2：少年强则国强。

　　B1：少年进步则国进步，

　　B2：少年雄于地球则国雄于地球。

　　C1：红日初升，其道大光；

　　C2：前途似海，来日方长。

　　齐：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

　　齐：祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步，快乐成长！祝老师们工作顺利，事业有成，青春永驻！祝爷爷奶奶称心如意，心境祥和，身体健康！祝爸爸妈妈生活美满，财源广进，幸福安康。

关于校园朗诵稿8

　　天公公的鼾声

　　好大、好大

　　隆隆之声地动天惊

　　云朵翻着跟斗

　　打着滚儿

　　盖在我们的头顶

　　几个喷嚏过后汗流满面

　　灿烂了花儿、草儿的表情

　　小草激动得挥舞着小手欢笑

　　小花儿含着泪珠儿

　　乐成校园里的风景

　　一排排绿柳沉思着、期盼着

　　来日成长的鲜明

　　多彩的花折伞在操场上流动

　　像一道七色的彩虹

　　雨滴的乐谱弹出成长的心情

　　欢声笑语是花朵们愉悦的心声

　　新雨后又一道缤纷的彩虹

　　在校园里流动，歌声唱彻

关于校园朗诵稿9

　　在这星空下，

　　我独自走进小树林，

　　望着那弯弯的明月，

　　林中的鸟儿啊，

　　已经归巢入睡，

　　可那个路灯啊，

　　却照亮了———

　　整片的树林。

　　夜晚，

　　树林里是静悄悄的，

　　唯有那校园卫士，

　　打着手电巡逻着，

　　他不仅保护校园树林，

　　也保护整个校园安全。

　　在这夜晚的树林里，

　　不要惊扰鸟儿的休息，

　　让它们放松————

　　今天的歌喉，

　　明天再听它们的歌唱。

　　夜晚的树林上空，

　　群星璀璨在闪耀，

　　弯弯的月亮啊，

　　像是挂在树上啊，

　　映入到我的眼帘!

关于校园朗诵稿10

　　不惑之年

　　带着满腹沧桑

　　回归校园

　　见到莘莘学子

　　那天真的模样

　　仿佛看到了

　　当年的我

　　一股激情

　　涌上喉头

　　当年那个我

　　对我呐喊

　　梦想

　　失落在远方

　　像迷失羔羊

　　四处奔波

　　枉度了青春

　　这个我

　　在撕心裂肺中

　　被惊醒

　　一个梦想

　　开始发酵

　　但愿白发垂悬时

　　那个我

　　不再为

　　今天的我而悲泣

关于校园朗诵稿11

　　故乡的校园

　　坐落在崎岖的半山腰上

　　低矮的教室是用砖石泥灰黏合的

　　和它相伴一千多个日子后

　　被我狠心走出视线三十几年

　　岁月裹满沧桑的校园

　　也许早已荒芜，也许花香四溢

　　依稀记得

　　姹紫嫣红的春天

　　也曾将杂乱、陈旧的校园

　　铺满盛开的花朵

　　那里的一草一木

　　曾经被我们抽打得喊疼

　　那斑驳、透风的土城墙

　　常常记恨我们划伤它的脸，还在伤口上撒盐

　　依稀听见

　　喧哗的课堂上

　　老师仍然声情并茂的讲着

　　课文里的精彩

　　依稀看见

　　一群穷山沟的学生娃

　　在皱巴巴的书里迫不及待地寻找着明天

　　体育课把我们带到了童年

　　跳绳、拔河、弹珠，样样欢快

　　逗得校园四周

　　风在笑、树木在笑、花草在笑

　　逗得几十年后的今天

　　我还追着这些笑声

　　不远千里回故乡寻找

关于校园朗诵稿12

　　五星红旗，飘扬在校园广场的上空

　　琅琅读书声，伴着花草舞蹈

　　整洁的校园，是我儿时的梦

　　现代化的教室，是社会进步的骄傲

　　国学经典，还在学校

　　祖国的花朵们，在沐浴先人的养料

　　弟子规，三字经

　　千字文，唐诗宋词

　　你听，全都在微笑

　　齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪

　　甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑

　　孩子们单纯的世界，我们无法感召

　　回想儿时的我们，遥远得有些飘渺

　　老师们的辛劳，是无私奉献

　　也是使命的感召

　　好久没有嗅到，校园的味道

　　书香晕染，灵魂出窍

　　校园是灵魂洗礼的天桥

　　人啊!被铜臭味裹包

　　请自觉到校园洗礼

　　那里有回归初心的灵药

　　无知觉的迷恋上，校园的味道

关于校园朗诵稿13

　　局长强调校园要注重文化建设

　　于是校长们

　　纷纷响应，热情如潮

　　开始植树，刷墙，贴标语，挂书法

　　开始定制校标，校训，校服

　　开始建图书馆，少年宫，实验室

　　局长前来验收

　　于是校园内

　　朝气蓬勃，热火朝天

　　图书室学生认真阅读

　　活动室教师精心指导

　　少年宫充满艺术氛围

　　局长首肯辞别

　　于是校园内

　　平静如水，一切如常

　　图书馆上锁了

　　活动室上锁了

　　少年宫上锁了

　　孩子们的心上锁了

关于校园朗诵稿14

　　周末

　　孩子们都回家了

　　校园一下子就安静了

　　许是初冬季节

　　雪还未曾落下

　　人工栽植的那几棵树

　　也早已赤条条裸露

　　枝丫突兀

　　日夜厮守在操场四周

　　待阳光洒满半个操场

　　不知谁家几个顽童

　　便会出现在空旷的操场嬉戏

　　校园却愈加静谧

关于校园朗诵稿15

　　流云在天边，行囊在眼前，又一条通往太阳的路无边又无沿。

　　路上绿草茵茵，有青春为伴;

　　远方黄沙滚滚，同成熟相连。

　　我们走着，用生命祭起心中的圣坛。

　　即使受了伤，也不让泪水遮盖住了脸，

　　把泪水揩干净，我们要重绽三月的笑颜。

　　即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，

　　星星总会升起来的，我们也总会知道哪边是北、哪边是南。

　　我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消息，

　　听雨敲打着湖的鼓面，那岁月的缆绳，

　　终将成为我们抛向空中的闪电。

　　我们走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天响亮在春天，

　　看春天把冰雪消融在大地的字里行间，

　　那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓的画卷。

　　我们把每一个日子过的寻常又不凡，

　　让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。

　　我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变换闪烁的是晨曦和晚霞迷人的光焰。

　　我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句格言。

　　生活并不简单，我们勇往直前。

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