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林沖棒打洪教頭 練習設計

時(shí)間:2024-06-12 08:27:00 練習題 我要投稿
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林沖棒打洪教頭 練習設計

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  Kuǎn dài yī shang lǐ cǎi tuī cí jiàoliàng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  bái zhòu xiū cán yā jiè qīpiàn diān liang

  ( ) ( ) ( ) ( )( )

  二、多音字。

  hái jiě jīn zhāo

  還()解()禁()朝()

  huán jiè jìn cháo

  還()解()禁()朝()

  三、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1、不比其他人。()3、指依賴(lài)他人。()

  2、指來(lái)不及躲避。()4、腳步不穩的樣子。()

  三、根據課文內容填空。

  1、課文是根據我國古典小說(shuō)《 》中的有關(guān)回目改寫(xiě)的,原著(zhù)

  作者是。通過(guò)對課文的學(xué)習,我們了解到林沖是個(gè)

  的人,洪教頭是個(gè)的人。

  2、林沖是梁山好漢中的一位,與他相關(guān)的故事還有:

  四、閱讀課文片斷,完成練習。

  洪教頭(腦惱)恨林沖,又想贏(yíng)得銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)

  “把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個(gè)“(拔撥)草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊:“來(lái)!來(lái)!來(lái)! ”舉起棒劈頭打來(lái),林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒(méi)有站穩腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(洶洶兇兇),但腳步已亂,便(搶掄)起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭(錯措)手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見(jiàn)此情景,哈哈大笑起來(lái)。

  1、用“\”畫(huà)去括號里不正確的字詞。

  2、在文中的橫線(xiàn)處加上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?/p>

 。1)渾身①渾濁,不干凈;②全;③糊涂,不明事理。

 。2)措手不及①達到;②和、與;③趕上。

 。3)老遠①經(jīng)常;②年歲大;③很,極;④陳舊。

  4、用“ ”畫(huà)出這段話(huà)中洪教頭氣勢洶洶的具體表現;用“ ”畫(huà)出這段話(huà)中林沖武藝高強的具體表現。

  五、拓展練習。

  1、你能分別寫(xiě)出我國四大古典文學(xué)名著(zhù)的作者及其書(shū)中的主人公嗎?

  書(shū)名作者主人公書(shū)名作者主人公

  《紅樓夢(mèng)》 《西游記》

  《水滸傳》 《三國演義》

 。ā端疂G傳》的作者是施耐庵,主要人物有魯智深、林沖、李逵等;《西游記》的作者是吳承恩,主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等;《三國演義》的作者是羅貫中,主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等;《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。)

  2、寫(xiě)出《水滸傳》中的人物綽號。

  柴進(jìn)——小旋風(fēng)吳用——智多星

  李逵——黑旋風(fēng)魯智深——花和尚

  3、成語(yǔ)積累(描寫(xiě)人物的)。

  六神無(wú)主心花怒放提心吊膽心急如焚忐忑不安

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