郭英劍院長(cháng)讓我在這里講幾句話(huà)，我想他也許找錯人了，因為我不是什么成功人士，收不到激勵人心之效。按這個(gè)時(shí)代公認的標準，成功人士就是要有很多錢(qián)，住很大的房子，開(kāi)很大的車(chē)子，如果你是女的，脖子上要戴條幾十斤的鏈子；如果你是男，身邊要帶個(gè)女的，女的脖子上要戴條幾十斤的鏈子。這些東西我一樣也沒(méi)有，我是個(gè)作家，照大多數人的理解，作家這種東西有三個(gè)特點(diǎn)：一是窮，二是臟，三是騷。有些青春文學(xué)作家窮倒不窮，但后兩個(gè)特點(diǎn)依然還保留著(zhù)。就我所見(jiàn)，“作家”這個(gè)詞跟落魄、潦倒有很大關(guān)系，跟二奶和二奶的鏈子屁關(guān)系也沒(méi)有。我唯一的成就，就是出過(guò)幾本書(shū)，有人覺(jué)得還行，有人覺(jué)得這純粹是浪費木材，所以今天站在這里，我自己都有點(diǎn)羞愧，因為我不是什么好榜樣。但最后，我還是鼓足勇氣站了上來(lái)，原因只有一個(gè)：我想你們也許需要聽(tīng)一點(diǎn)不同的聲音，不同于這時(shí)代的主流價(jià)值觀(guān)，不教你發(fā)財，也不教你成功，只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的祝福，祝你正直，祝你聰明，祝你活在某種文明之中，而不是只為了一堆臭錢(qián)活著(zhù)。
19年前，我和你們一樣，背著(zhù)大包小裹，告別故鄉來(lái)北京讀大學(xué)。幾天之后，系里請了一位長(cháng)相猥瑣、穿著(zhù)米黃色西裝的家伙給我們做入學(xué)演講，我那時(shí)比較單純，也就是傻，在交流環(huán)節舉手提問(wèn)：老師，你認為我們大學(xué)四年應當怎樣渡過(guò)？這位老師反問(wèn)：你想聽(tīng)真話(huà)還是聽(tīng)假話(huà)？我說(shuō)聽(tīng)真話(huà)，他說(shuō)，如果要聽(tīng)真話(huà)，那你就要好好學(xué)習馬列主義、毝澤崬思想、郰尒岼理論，奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，天天向上，當學(xué)生干部，入黨，力爭做一個(gè)對國鎵、對人民、對社會(huì )都有貢獻的有用人才。我又問(wèn)：那假話(huà)呢？他說(shuō)：如果要聽(tīng)假話(huà)，我勸你別問(wèn)這種傻問(wèn)題了。生活應當怎么過(guò)，哪有什么標準答案？生活不是你自己的嗎？干嗎要聽(tīng)別人的？要我說(shuō)，大學(xué)四年就該率性而活，喝喝酒，跳跳舞，談?wù)剳賽?ài)，如果你喝完酒、跳完舞、特別是談完戀愛(ài)之后還有多余的精力，那不妨讀讀書(shū)學(xué)學(xué)文化。我也不勸你貢獻國鎵社會(huì )，不，你首先應該對自己有所貢獻，其次貢獻家人，再次貢獻親戚朋友，最后才輪得到國鎵和社會(huì )。你也不一定要做個(gè)有用的人，“有用”是一個(gè)特別糟糕的詞兒，它簡(jiǎn)單粗暴，把人當成某種東西。你不是一根木頭，不應該考慮自己能打人還是能做劈柴，你有知覺(jué)、能感受，是個(gè)有血有肉的活人，萬(wàn)物的“有用”都為你而設，你只需要去感受這種幸福，但你自己不應該有用。
按照某種正統的觀(guān)念，這位老師就要算是誤人子弟，我本是好人家的孩子，有著(zhù)大好的前途，可以當律師、商人或者煤老板，就算當不上，至少也能活得抖擻，就像勵志書(shū)里寫(xiě)的，每天起來(lái)數一遍口袋里的鈔票，然后賊心不死地沖向更多的鈔票�？墒潜凰环`導，我不幸地走上了邪路。我本是好人家的孩子，最后居然成了一名作家。19年后，當我想起這幾句所謂的假話(huà)，我必須承認，它對我的一生至關(guān)重要。也就是從那時(shí)起，我漸漸明白了一個(gè)道理：我首先是個(gè)人，其次才是我的社會(huì )擔當；我首先是我自己，其次才是別的什么。
這是最簡(jiǎn)單的道理，但可悲的是，許多人至死都不明白。21世紀的中國有許多特產(chǎn)，最顯著(zhù)的有三種：第一是麻將，第二是陰謀詭計，第三就是形形色色的官。如果把這些官全部關(guān)到籠子里，肯定比北京動(dòng)物園要有趣得多。這些官，人們稱(chēng)呼他張局長(cháng)、李書(shū)記，然后他就會(huì )活在局長(cháng)、當書(shū)記的自豪感中，全然忘了自己首先是個(gè)人，其次才是個(gè)官。還有那些野蠻的拆遷隊員，那些毒打小販的城管，大概都是忘記了這個(gè)：他們首先是個(gè)人，其次才是城管。還有一類(lèi)人無(wú)以名之，只能叫“大義滅親者”，對這種人來(lái)說(shuō)，如果他爸爸和公社的木頭同時(shí)掉進(jìn)水里，他選擇去撈公社的木頭，然后看著(zhù)他爹淹死；如果在媽媽垂危和進(jìn)京唱紅歌之間選擇，他選擇唱紅歌。這種人在我們的文化中一直稱(chēng)為英雄，我不反對，但我還是覺(jué)得他不是人。大學(xué)中也有這種現象，因為我們獨特的國情，大學(xué)不可避免地被金錢(qián)和政治污然，變得臭氣熏天。兩年之后，你們中的某人會(huì )當上學(xué)生會(huì )主席，他本是好人家的孩子，當上主席之后就會(huì )變成另一個(gè)人，說(shuō)話(huà)一套一套的，不過(guò)多半都是官腔；辦事有板有眼的，不過(guò)多半都是表演，他有很多口頭禪，包括“緊跟、狠抓、全面落實(shí)、團結一致”，好像被宣傳部附體了，至少也是被校團委附體了。如果到那時(shí)，你還能記得我的話(huà)，你就可以這么想：當上個(gè)破主席，他就不是人了。共5頁(yè)，當前第1頁(yè)12345