技師學(xué)院數控機床維修的建議論文
摘要：本文探討了學(xué)好技師學(xué)院的數控機床維修專(zhuān)業(yè)必須具備的幾點(diǎn)基本素質(zhì)，同時(shí)對課程設置的內容也做了基本探討，期望能夠為建設好數控機床維修課程體系提供有益的幫助。
關(guān)鍵詞：數控機床維修；素質(zhì)要求；專(zhuān)業(yè)課
2015年3月5日，國務(wù)院審議通過(guò)了《中國制造2025》，提出通過(guò)三步走實(shí)現中國制造業(yè)強國的戰略目標。其中機器代人和數字化加工是實(shí)現制造業(yè)強國不可或缺的重要組成部分。2011-2014年我國數控機床產(chǎn)量分別為27.2萬(wàn)、30.6萬(wàn)34.7萬(wàn)和39.1萬(wàn)臺，數控機床的保有量呈逐漸增長(cháng)態(tài)勢。隨著(zhù)數控機床保有量的提高數控機床的維修變得越來(lái)越重要了。作為輸送操作制造人才重要基地的技師學(xué)院，必然要加大數控機床維修專(zhuān)業(yè)的培養力度。該專(zhuān)業(yè)以培養學(xué)生熟練掌握，數控設備故障診斷能力與數控設備維修能力為目標根據該類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養目標，本文從社會(huì )需要的實(shí)際情況出發(fā)，對學(xué)好專(zhuān)業(yè)應具備的幾點(diǎn)基本素質(zhì)和課程的教學(xué)內容、教學(xué)方法與手段和實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行改革等方面提出了一些想法和建議。
一人員素質(zhì)的基本要求
數控機床是綜合了計算機、自動(dòng)控制、精密側量和機床設計等先進(jìn)技術(shù)的典型機電一體化產(chǎn)品，因其控制系統涉及范圍廣、系統價(jià)格較貴，因此它對維修人員素質(zhì)提出了比普通機床更高的技術(shù)要求，這些要求主要包含以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲R面要廣數控機床是集機、電、液、氣等于一體的加工設備，組成機床的各部分之間協(xié)調作業(yè)互相作用，任何一部分發(fā)生故障都會(huì )影響其他部分以及機床整體的正常作業(yè)。為盡快更好的判別機床故障的真正原因與故障部位，前期必須要學(xué)習機械制圖、機械原理、機械設計、電氣傳動(dòng)及控制、機電一體化、數控加工技術(shù)、流體傳動(dòng)及控制、機床概論等課程。只有掌握了機械、電氣的基礎知識和基礎理論，熟悉機床的結構與設計思想、數控機床的性能等，才能迅速找出故障原因，判斷故障出處。
�。ǘ┲匾晫�(shí)踐累積數控機床的維修速度除了具備基本的理論知識以外，在很大程度上還要依靠經(jīng)驗的積累。數控機床維修中有很大一部分是常見(jiàn)的故障，如進(jìn)給傳動(dòng)鏈故障、主軸部件故障、自動(dòng)換刀裝置（ATC）故障、用于檢測各軸運動(dòng)位置的行程開(kāi)關(guān)壓合故障、配套附件的故障等。對這些基本的故障維修人員可根據以前的維修經(jīng)驗進(jìn)行診斷和維修。因此維修人員解決過(guò)的問(wèn)題、維修過(guò)的故障越多，也就是實(shí)踐越豐富維修經(jīng)驗也就越豐富。因此數控機床的維修應該細心觀(guān)察同行技術(shù)人員或專(zhuān)家維修解決問(wèn)題的方法，認真記錄，日積月累，必然能夠達到提高自身水平與素質(zhì)的目的。
�。ㄈ┣趧�(dòng)腦，慎動(dòng)手數控機床的結構復雜，在某些場(chǎng)合故障反映的現象不一定是產(chǎn)生故障的'根本原因。作為維修人員必須透過(guò)現象看本質(zhì)，通俗地講，數控機床的維修人員從某種意義上說(shuō)應“勤動(dòng)腦，慎動(dòng)手”，切忌草率下結論。例如現在的數控機床有很強的自診斷功能，常見(jiàn)的基本故障機床基本能直接指出故障點(diǎn)。所以我們故障診斷中要充分利用自診斷這個(gè)特點(diǎn)�！扒趧�(dòng)腦”還要勤于學(xué)習。數控機床的操作系統說(shuō)明書(shū)內容通常都較多，有操作、編程、連接、安裝調試、維修手冊、功能說(shuō)明等，一定要勤于學(xué)習注重分析與積累，根據實(shí)際需要，精讀某些與維修有關(guān)的重點(diǎn)章節，理清思路、把握重點(diǎn)，切忌眉毛胡子一把抓導致真正維修時(shí)無(wú)從下手。慎動(dòng)手不是不動(dòng)手，對于維修數控機床這樣精密、關(guān)鍵設備，動(dòng)手必須有明確的目的、完整的思路、細致的操作。動(dòng)手前應邊觀(guān)察紀錄、邊仔細思考，找準切入點(diǎn)。比如電氣元件的安裝位置、導線(xiàn)標記、機床設置參數值等都要做好紀錄，以便維修后恢復。
�。ㄋ模┚邆湟欢ǖ挠⒄Z(yǔ)能力我國數控機床產(chǎn)量呈現每年遞增的態(tài)勢，但國內高檔系統的自給率不到10%，約90%依賴(lài)進(jìn)口。其配套的說(shuō)明書(shū)、資料紙質(zhì)版有中文版，但數控操作系統的報警文本顯示基本以英語(yǔ)居多。具備一定的語(yǔ)言能力可以幫助維修人員迅速根據系統的提示與機床說(shuō)明書(shū)中所提供信息，確認故障產(chǎn)生的原因，加快維修進(jìn)程。
二教學(xué)內容的設置
根據職業(yè)教育的特點(diǎn)，課程的教學(xué)內容主要圍繞知識、能力、素質(zhì)來(lái)進(jìn)行，提高學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。課程設置的特點(diǎn)有基礎性、實(shí)用性、時(shí)效性和新穎性。在課程設置方面，突出技能訓練的針對性和實(shí)用性原則，實(shí)踐以企業(yè)的需要為導向，理論以“必需、夠用”為度，建設和完善以專(zhuān)業(yè)理論課程、技能課程、德育課程三個(gè)系統相互支撐的課程體系、開(kāi)展“模塊化”教學(xué)。以寧波第二技師學(xué)院教學(xué)內容設置為例。我院開(kāi)設了專(zhuān)業(yè)基礎課：機械制圖及CAD、機械基礎、金屬切屑原理與刀具、現代數控設備、機床電氣控制與PLC、CAD/CAM、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、公差配合及測量、金屬材料與熱處理等9門(mén)課程，為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下結實(shí)的基礎。開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課程：傳感技術(shù)、機床電器裝調、數控機床故障診斷與維修、機床機械構件與部件、機電一體化控制系統、交流伺服與變頻技術(shù)、數控系統連接與調試等7門(mén)課程，加強專(zhuān)業(yè)認知和理解。開(kāi)設課設技能訓練課：鉗工基本操作技能訓練、電工基本操作技能訓練、數控機床操作技能訓練、數控機床操作與編程、數控機床裝調技能訓練、數控機床故障診斷與維修技能訓練等6門(mén)課程，提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。開(kāi)設綜合課程：企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習、綜合能力考核、技能鑒定，綜合檢測學(xué)生在校的所學(xué)所練。在校期間，我們注重理論教學(xué)，關(guān)注實(shí)踐操作。在課程中，基本以理實(shí)一體化課程方式推進(jìn)，聘請企業(yè)師傅和教師同堂上課。在課程中由師傅主導，教師輔助。讓學(xué)生在學(xué)校就能體驗工廠(chǎng)師傅帶徒，在學(xué)校就知道實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。課程中，我們采用真機床教學(xué)，真機床練習，實(shí)打實(shí)的重現機床報警，手把手教學(xué)，幫助學(xué)生排除機床故障。校企合作，學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，體驗真實(shí)的維修場(chǎng)景，體驗未來(lái)工作。在崗位中，遇到的問(wèn)題不一定是學(xué)校學(xué)過(guò)的，機床型號不一定是課上見(jiàn)過(guò)的，如何處理這類(lèi)問(wèn)題，如何通過(guò)機床廠(chǎng)自帶的一些資料，尋找維修的方法。在沒(méi)有資料時(shí)如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同行解決問(wèn)題，是我們校企合作中學(xué)生的主要學(xué)習點(diǎn)。
三結語(yǔ)
數控機床是集機、電、液、氣等為一體的復雜機電一體化設備，對于數控設備維修人才的綜合素質(zhì)有較高的要求，因此數控維修人才的培養也應該是綜合性的。在提高維修人員綜合素質(zhì)的前提下，注重理論和實(shí)踐的互相協(xié)調，注重培養學(xué)生工程素養必將是未來(lái)培養高級數控維修人才必修之路。
參考文獻
[1]智妍數據中心.2015年中國數控機床行業(yè)發(fā)展現狀及分析展望[N].中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng).2015.12
[2]王春霞，李康，董學(xué)文.淺析中等職業(yè)學(xué)校數控維修專(zhuān)業(yè)建設[J].職業(yè)教育研究.2012（5）：154-155.
【技師學(xué)院數控機床維修的建議論文】相關(guān)文章：
酒店維修電工技師論文04-12
維修電工技師類(lèi)論文04-12
維修電工技師論文（精選7篇）07-26
維修電工技師論文5500字04-12
維修電工技師論文怎么寫(xiě)04-12
維修電工技師研修論文2500字04-12
優(yōu)秀技師論文04-27
數控機床維修合同范本08-12