農業(yè)推廣論文精華[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家收集的農業(yè)推廣論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

農業(yè)推廣論文1

　　1農業(yè)機械推廣存在的問(wèn)題分析

　　在現代農業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，加強對農業(yè)機械的研究是一個(gè)必然的方向，由于農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中必須要使用各種機械和先進(jìn)的技術(shù)，尤其是一些大型的農業(yè)項目，還會(huì )使用先進(jìn)的大型機械設備進(jìn)行生產(chǎn)。因此，在現代農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，必須要加強技術(shù)研究和推廣，但在當前的農業(yè)機械推廣管理過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。

　　1.1缺乏農業(yè)機械推廣意識

　　缺乏農業(yè)機械推廣意識是當前農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要問(wèn)題。在農業(yè)機械推廣過(guò)程中，農業(yè)部門(mén)發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用，但是當前很多農業(yè)部門(mén)對農業(yè)機械推廣的重視程度不夠，缺乏農機推廣意識，使得各種農業(yè)機械得不到有效地推廣。另外，由于推廣的意識不足，因此對農業(yè)機械推廣的投入不足，推廣難度大。在實(shí)際農業(yè)工作中，政府部門(mén)對農業(yè)機械推廣工作所持有的態(tài)度還不夠積極，導致農業(yè)機械推廣的各種保障政策不夠完善，在這方面的投入也還有所欠缺，因此不利于農業(yè)機械的推廣。

　　1.2農機推廣體系不夠完善

　　農業(yè)機械推廣體系是農機推廣成果的保障，而今農業(yè)機械推廣體系還存在一些問(wèn)題，當前很多農業(yè)機械推廣人員的能力技術(shù)水平仍處于比較陳舊的階段，對于各種新技術(shù)的掌握能力不足，因此在農業(yè)機械的推廣過(guò)程中，使得一些技術(shù)推廣工作受到阻礙，農民不能掌握更多先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，影響了農業(yè)生產(chǎn)水平的提升。

　　1.3農民掌握的`農機技術(shù)比較落后

　　農業(yè)機械的推廣率與農業(yè)生產(chǎn)水平有很大關(guān)系，而農業(yè)機械的落實(shí)情況在很大程度上取決于農民。但是，當前有的農民自身對現代化農業(yè)生產(chǎn)的認識不足，很多農民都沒(méi)有加強對新型農業(yè)機械的學(xué)習。因此，在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中還是采用比較傳統的方式，有的地區甚至還采用原始的方式進(jìn)行耕作，對農業(yè)生產(chǎn)水平的提升產(chǎn)生了很大的影響

　　2農業(yè)機械推廣的策略

　　2.1改變傳統管理理念，加強對農機推廣的重視

　　隨著(zhù)信息時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，農業(yè)也要實(shí)現現代化發(fā)展，為了實(shí)現現代化，就必須要加強對農業(yè)機械的利用。農業(yè)機械是提高農業(yè)生產(chǎn)效率的重要因素，隨著(zhù)農業(yè)的不斷發(fā)展，在農業(yè)機械推廣過(guò)程中，應加強農業(yè)部門(mén)對各種新技術(shù)推廣和普及的意識，從而使得農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程可以逐漸實(shí)現現代化、高效化。另外，各種新的農業(yè)機械的推廣也會(huì )涉及到農機，因此也需要加強對農機推廣的重視。針對當前農業(yè)機械推廣的投入不夠的問(wèn)題，應加強解決。由于我國農民的收入不高，農業(yè)機械的推廣應盡量做到免費。同時(shí)，當前我國在推行農業(yè)機械過(guò)程中也應加強對各方面的投入，比如人才隊伍的投入、推廣人員的福利保障等，以穩定、壯大農機推廣隊伍，使得農業(yè)機械的推廣效率得到有效的提升。

　　2.2加強完善農業(yè)機械推廣體系和制度

　　在農業(yè)發(fā)展過(guò)程中還應加強農業(yè)機械推廣體系和制度的完善。農業(yè)機械推廣的監管力度不夠，是造成農業(yè)機械推廣問(wèn)題的主要原因，要想保證農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現現代化生產(chǎn)，則需要構建一套更加科學(xué)合理的體系和制度，促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣工作的落實(shí)。比如對于農業(yè)機械推廣人員的責任進(jìn)行確定，并且對其進(jìn)行嚴格的考核，使得各項推廣工作能夠落到實(shí)處。再比如對于農機人員，應引導他們多下鄉，給百姓提供一對一的幫助，使得百姓可以掌握各種機械的使用方法。

　　2.3加強對農民的教育

　　農民是農業(yè)生產(chǎn)中的主要力量，當前很多農民對新技術(shù)的認識不夠，是導致農機推廣受到阻礙的原因，對此要加強對農民的教育。一方面，在日常工作中要加強對農民的宣傳，使得農民能夠對新技術(shù)有一定的認識；另一方面，要定期給他們宣講各種新技術(shù)，并指導他們對各種技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，從而提高農業(yè)生產(chǎn)水平。也可以引導一些意識比較先進(jìn)的農民在當地舉辦培訓班，對各種技術(shù)進(jìn)行宣傳，配合農機人員的宣傳和推廣工作，使得農業(yè)機械可以惠及更多的人。

　　2.4不斷提高農機推廣人員的綜合能力水平

　　在農業(yè)發(fā)展過(guò)程中推行現代化生產(chǎn)，農機推廣人員是一個(gè)重要的角色，農機推廣人員應具備專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)知識、管理知識，能夠熟悉各項技術(shù)的推廣工作。同時(shí)，也應加強對他們的培訓，使得他們可以不斷提高自己的綜合能力水平，從而能夠掌握高效的方法給農民推廣各種新技術(shù)。對此，農機人員應定期接受相應的培訓，掌握各種新技術(shù)，并且要學(xué)會(huì )提煉其中的要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地將其傳授給農民。此外，農機推廣人員要及時(shí)給農民灌輸先進(jìn)的生產(chǎn)理念，確保農業(yè)機械化推廣的順利進(jìn)行。

　　3結語(yǔ)

　　在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，現代化生產(chǎn)是一個(gè)重要的部分，農業(yè)機械是保證農業(yè)實(shí)現現代化和高效生產(chǎn)的一個(gè)重要因素。對此，要積極加強對農業(yè)機械的推廣，但是當前農業(yè)機械推廣過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，比如推廣的制度不夠完善、農民的意識比較淡薄等，這些都會(huì )導致農機推廣工作受到影響。對此應及時(shí)加強對各種問(wèn)題的處理，加強農機推廣過(guò)程中技術(shù)人員的培養，并且構建完善的推廣體系，使得農民能夠接受更多現代化的教育，提高農民的意識，落實(shí)各項技術(shù)的推廣工作，提高農業(yè)機械化生產(chǎn)水平。

　　單位：云南省峨山縣農機管理服務(wù)站

農業(yè)推廣論文2

　　一、墾植技術(shù)

　　自清末至民國，士紳在江蘇各地創(chuàng )辦了數量眾多的農墾公司。農墾公司作為一種先進(jìn)的農業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，主要表現在它可以通過(guò)近代化技術(shù)的應用和農用機械的大規模耕作產(chǎn)生一定的規模效益，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和農業(yè)生產(chǎn)力水平，促進(jìn)農業(yè)近代化的實(shí)現。如張謄創(chuàng )辦的通海墾牧公司成立之后即采用先進(jìn)的種植技術(shù)，而且還準備仿造國外的農業(yè)機器用于墾田，“今春察度試已有效之情形，原擬變通鎮淡種青，采用美國大農法，一匕堤之內，用大犁次第普為翻墾，稗通空氣、透日光、浸漬雪霜雨露，易于成熟�，F在一面經(jīng)營(yíng)補筑，一面仍派人前往美國考察大農開(kāi)墾之法，采購機器模型，歸為仿造”。農業(yè)機械的應用，其意義“不只利用機械以代人工勞力而已，農業(yè)機械化之目標，在藉大馬力之耕作機為大規模與高速度之作業(yè)，庶可以用極少數之農業(yè)勞動(dòng)者，耕種極大面積之農場(chǎng)，正是由于這些近代化農業(yè)技術(shù)的應用，通海墾牧公司在墾荒和作物種植方面取得了顯著(zhù)的成效。

　　通海墾牧公司的成功，加上當時(shí)政府的政策鼓勵，使其他士紳也紛紛躍躍欲試。儀征、興化、漣水、寶應、阜寧等地都有士紳創(chuàng )辦了墾牧公司。有的公司側重于近代化的牧養，如儀征城南隙地周?chē)鷶道�，中隔一河，多年荒棄。于是，士紳黃采臣等集股開(kāi)辦恒萃畜牧公司，先從牧羊、養魚(yú)人手，侯有成效，再行擴充。!數量更多的是墾植公司，使用近代化的種植技術(shù)，有的規模大的墾植公司還利用機械進(jìn)行生產(chǎn)。如興化縣地形低下，土質(zhì)肥沃，該處有板荒水蕩田不下數萬(wàn)畝。因此，該縣凜貢生劉鴻文等人，集股設立墾殖公司，購買(mǎi)機器加以墾種，以大興地利。fs’民國初年，寶應紳商鮑友烙組織了長(cháng)湖墾殖公司，經(jīng)營(yíng)多年，成效卓著(zhù)。該公司先后“墾熟田地，在萬(wàn)畝上下。該區視察員，曾親往視察，見(jiàn)其辟畫(huà)周詳，規模遠大，似此熱心毅力，詢(xún)?yōu)椴豢啥嗟��！�…該�?huì )長(cháng)辦理會(huì )務(wù)，已滿(mǎn)十年，于農商各界，確有裨益，核與獎?wù)乱巹t相符，擬照章請獎，以資激勵’，阜寧縣東部沿海區域，素以產(chǎn)鹽著(zhù)稱(chēng)，“年來(lái)海灘日淤，鹵氣漸減，灶地多由士紳組織公司，次第墾植，顯然，這些農墾公司比個(gè)體農戶(hù)更具有使用近代農業(yè)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)的優(yōu)勢，而且蘇北地區勞動(dòng)力有限，農業(yè)機械的應用一定程度上有利于緩解這一問(wèn)題。在蘇南地區，商業(yè)性農業(yè)和城鄉商業(yè)比較發(fā)達，又因為是原太平天國戰爭的地區，荒地荒山較多，客觀(guān)上也為農墾公司的發(fā)展創(chuàng )造了條件。這些農墾公司不斷地將近代化的種植技術(shù)等應用到生產(chǎn)中，以提高產(chǎn)量，增加收益;有些較大的公司也運用農業(yè)機械進(jìn)行墾種。例如在鎮江，清末鎮江士紳馬相伯等人，“以丹陽(yáng)縣西門(mén)外一帶荒田地近練湖，取水甚易，系屬膏膚之壤”，擬集股設立農墾公司，推行近代化的墾植技術(shù)，“以廣農業(yè)，而收地利”。該公司開(kāi)辦以后還將田租用于創(chuàng )辦農學(xué)堂，以利于近代化農業(yè)技術(shù)進(jìn)一步應用于生產(chǎn)，“鎮郡馬紳相伯會(huì )同紳董公議，集股興辦實(shí)業(yè)公司，開(kāi)墾荒地，即以此項田租，撥充興辦學(xué)堂之用。已享準江督開(kāi)辦”。士紳王鴻翔等人為了推廣近代植棉技術(shù)，“購買(mǎi)洪湖灘地二十頃”，創(chuàng )辦大有農業(yè)公司，“專(zhuān)雇熟諳種棉者數人，攜帶棉子，教佃試種”。!川士紳冷御秋素來(lái)熱心于地方實(shí)業(yè)，不僅開(kāi)辦了農業(yè)公司，而且還將先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)和農業(yè)機械應用到生產(chǎn)之中。護法運動(dòng)失敗后，由于目睹軍閥連年混戰，百業(yè)凋敝，生靈涂炭，四民失業(yè)，怨聲載道，冷御秋決心回鄉致力于地方實(shí)業(yè)建設，退出政治舞臺，以發(fā)展民族經(jīng)濟為己任，盡瘁梓鄉，造福民眾。1921年，冷御秋從廣州回到鎮江，集股創(chuàng )辦了江北鹽墾公司。他還在家鄉創(chuàng )辦農場(chǎng)，采用新式農業(yè)機械種植稻麥;函請東大農科在棉稻栽培方面代為指導，并購買(mǎi)和使用中耕器、播種器等新式農具。毫無(wú)疑問(wèn)，這些農墾公司的創(chuàng )辦，大大推動(dòng)了鎮江地區墾荒和種植技術(shù)的提高。因蘇南耕地比較零碎且面積狹小，所以有的公司能夠因地制宜，在生產(chǎn)中推行小型的農業(yè)機械，這是應該肯定和提倡的。

　　在江寧地區甚至還有外籍士紳創(chuàng )辦了墾殖公司。如廣東籍紳商梁繼猛在江浦縣南區的三保長(cháng)河一帶，購置了荒地兩萬(wàn)余畝，創(chuàng )辦了江善、惠黎兩家墾牧公司，雇工從事墾殖。經(jīng)過(guò)十余年的經(jīng)營(yíng)，到20世紀30年代初，這兩家公司批購的荒地已經(jīng)墾熟，成為當時(shí)為數不多的能取得經(jīng)濟效益的農墾公司。這與其大力推行近代農業(yè)技術(shù)，顯然是分不開(kāi)的�？梢�(jiàn)，這些農業(yè)公司對推廣近代化的墾植技術(shù)，發(fā)揮了重要作用。難能可貴的是，有的公司還應用機械化生產(chǎn)，尤其是蘇北地區地廣人稀，非常適合規模經(jīng)營(yíng)，具有推廣農業(yè)機械的優(yōu)勢，而這也只有靠實(shí)力雄厚的農業(yè)公司才能做到。

　　二、灌溉技術(shù)

　　中國農業(yè)實(shí)質(zhì)上屬于灌溉農業(yè)，灌溉工具的優(yōu)劣對這種農業(yè)的影響至大。高郵地區曾經(jīng)流傳著(zhù)這樣的民謠:“車(chē)口不住敲，家里不住燒，路上不住挑，心里不住焦，打點(diǎn)糧食跟水漂。}}[15]足見(jiàn)灌溉農具對農業(yè)生產(chǎn)乃至農民生活的重要性。但長(cháng)期以來(lái)中國的灌溉農具幾乎沒(méi)有什么改進(jìn)。就江蘇而言，農村傳統灌溉農具主要是龍骨水車(chē)，動(dòng)力有人力、畜力、風(fēng)力三種，習慣分別稱(chēng)腳踏車(chē)、牛車(chē)、風(fēng)車(chē)。這些灌溉農具與西方機械化灌溉相比，已經(jīng)落后很多。有鑒于此，江蘇不少士紳組織了灌溉公司，大力引進(jìn)和推廣灌溉機械，促進(jìn)了灌溉技術(shù)的提高和發(fā)展�？梢哉f(shuō)，近代江蘇農業(yè)機械推廣比較成功的也主要就是灌溉機械，尤其是在蘇南地區，其應用范圍最為廣泛，超過(guò)了其它任何農業(yè)機械。而這在很大程度上要得益于灌溉公司的組建，因為正是它們的財力、設備和組織，才能使灌溉機械得以普及推廣。早在清末，鎮江就有士紳辦起灌溉公司，投資購置西方新式灌溉機器為田主灌田，收取費用，“竊照泰西取水灌田不勞人力，永無(wú)旱涸之虞，今深悉其裝造之法，業(yè)已享明道府縣，蒙道府憲允準，出示照辦，謹將章程明議于左�！�…議鎮邑七鄉，每鄉設大機器兩座，小機器十余具，共需大機器十四座，小機器一百余具。其機器人地，裝深二十余丈，不等�？傄缘盟�多為度，水由地脈貫注，故取之不竭。灌田不勞人力，永無(wú)旱涸之憂(yōu)”�？梢�(jiàn)機械灌溉遠比人工灌溉要優(yōu)越得多，不僅省時(shí)省力，而且還可以解決旱澇之憂(yōu)的問(wèn)題。1907年，《申報》又報道鎮江有士紳購置吸水等機器進(jìn)行排灌，并準備加以推廣，“巨紳李維之觀(guān)察有志實(shí)業(yè)，特在某洲置地一區，商準宗能述大令，先行購運吸水等機器到鎮，試驗種植，侯有成效再為推廣云”。這樣的報道在清末報刊上屢見(jiàn)不鮮。

　　民國時(shí)期，使用灌溉機械的區域更加廣泛，其中最典型的地區就是無(wú)錫。無(wú)錫是素以水稻生產(chǎn)為主的水網(wǎng)地區，對農田灌溉一向十分重視。早在清末，無(wú)錫就有使用抽水機進(jìn)行農田灌溉的。辛亥革命后，無(wú)錫城市中工廠(chǎng)日增，農村勞動(dòng)力開(kāi)始向城市集中，對農業(yè)機械的需求有所增加，特別是排灌能力較強的新式抽水機，更受農村的歡迎。為了適應這種需要，無(wú)錫有些灌溉公司開(kāi)始使用機器廊水船。如1927年，楊愚如籌建機器廊水船同業(yè)公會(huì )。經(jīng)過(guò)不到十年的發(fā)展，僅無(wú)錫一地就擁有委員九百多名，這說(shuō)明，用內燃機帶動(dòng)的抽水機在農村中已經(jīng)較為普遍使用。這些機灌商人把抽水機裝在船上，運行到各抽水地點(diǎn)廊水，以充分發(fā)揮抽水機的效用。機灌商人為能得到當地紳董的支持，大多和紳董合伙經(jīng)營(yíng)。他們采用“包打水”的辦法，即把約定區域內的水田，從插秧到成熟全包下來(lái)。在插秧之前，機灌商就和所包區域內的農民訂立合同，先收二至三成廊水費，其余在稻谷登場(chǎng)后結算。機灌商因有地方紳董為后臺，農民不敢拖欠廊水費。這一灌溉技術(shù)的應用對無(wú)錫而言可謂意義重大，正如黃宗智所言:“工業(yè)發(fā)展與農業(yè)商品化的結合使這個(gè)縣(無(wú)錫)比中國任何其他的地方都更為農業(yè)現代化。機灌船活躍在天然和人工的河網(wǎng)，灌溉著(zhù)田地�！�…這一技術(shù)一旦出現，馬上為農村所接收，因為一個(gè)人操縱20匹馬力的馬達一天能灌溉整整50畝稻田，而兩個(gè)男人用桶挑一天才1. 0至1. 5畝，兩個(gè)男人用傳統的腳踏水車(chē)一天也不過(guò)2至3畝”。這種機船的灌溉方式，主要是通過(guò)內燃機帶動(dòng)船上的小型龍骨水車(chē)進(jìn)行灌溉，實(shí)際上它還不是真正意義上的機械灌溉，只不過(guò)是一種土洋結合的過(guò)渡型的灌溉方式。盡管如此，它還是比傳統灌溉工具要先進(jìn)一些。除以?xún)热紮C為動(dòng)力的灌溉公司外，無(wú)錫還有士紳創(chuàng )辦了以電為動(dòng)力的灌田公司。如無(wú)錫開(kāi)原鄉榮鄂生、富安鄉鄉董汪某、揚名鄉鄉董陳某等仿照武進(jìn)電力灌田方法，組織電力灌田公司，承包農田廊水，準備從開(kāi)原、富安、揚名等鄉試辦，將來(lái)逐漸推廣。電力的應用，更加提高了農田的灌溉效率，使灌溉技術(shù)又有了質(zhì)的飛躍。顯然，這與士紳們的推動(dòng)不無(wú)關(guān)系�？傊�，在近代江蘇引進(jìn)和推廣的農業(yè)機械中，灌溉機械是其重要的.組成部分，占有較大的比重，而灌溉公司在普及推廣這種農業(yè)機械的過(guò)程中，則發(fā)揮了極其重要的作用，這是一家一戶(hù)的小農家庭難以辦到的。

　　三、肥料生產(chǎn)技術(shù)

　　清末，江蘇已經(jīng)有士紳創(chuàng )辦了生產(chǎn)和銷(xiāo)售化肥的農業(yè)肥料公司，這在全國來(lái)說(shuō)，也算是比較早的。

　　1906年，蘇州紳商張惟一等人認為，“吾吳農業(yè)甲于他省，邇年以來(lái)日漸凋敝，收成短歉，良由糞奎不足，致地力曉瘩也。各國農政，皆專(zhuān)設肥料廠(chǎng)，收集各種肥料，研究性質(zhì)、物土之宜，以售農民，誠為善政。吾吳街衙糞穢充斥，行者厭惡，p}宜設法屏除”。于是他們決定集股創(chuàng )辦農業(yè)肥料有限公司，“先就蘇城內外分區籌辦，將為農業(yè)肥料屯積廠(chǎng)地，以資研究，并享請商務(wù)局準予專(zhuān)賣(mài)”。設立這樣的公司大有好處，“非第于農務(wù)大有深益，而街道潔清，庶幾警政可舉矣。事雖狠瑣，而利用無(wú)窮，度亦商民所樂(lè )從焉”。為此，他們還專(zhuān)門(mén)制定了招股簡(jiǎn)章，其內容如下:“一、本公司招股商辦，每股洋五元，招足二千股，計共洋一萬(wàn)元。二、本公司先由商會(huì )提議，允許代享商務(wù)局及警察局立案辦理。三、本公司招股，每股分兩期繳足，第一期于某月、日起，某月、日止，繳洋兩元;第二期于某月、日起，某月、日止，繳洋三元。每期掣付收條，侯繳足后換給股單息折。四、后人股者，本公司酌定常年一分起息，息銀自每年正月結帳后憑折支付。五、本公司除分給官利外，每年贏(yíng)余分作二十股，以五股提作公積，三股作辦事人花紅，十二股派作各股東余利。六、本公司如有認百股以上者，即為本公司議董。一匕、本公司擬就城外設立總廠(chǎng)一所，以存儲肥料，城內按區分設辦事所，以資就近督收。八、本公司自第一期股銀繳齊后，再行開(kāi)會(huì )集議詳細章程，布發(fā)公眾。股份制在當時(shí)已經(jīng)是最先進(jìn)的企業(yè)組織形式，可以很好地解決該公司的資金來(lái)源問(wèn)題，為其順利開(kāi)辦奠定有利條件。制定完章程后，張惟一請蘇州總商會(huì )代呈商務(wù)局和巡警局立案辦理。但巡警局以事關(guān)衛生，且該商所擬章程過(guò)于簡(jiǎn)單而生猜忌，希望商會(huì )再“悉心體察，妥議章程”。蘇商總會(huì )一方面當即復函，指出“蘇城街道向不清潔，衛生有礙，殊于警務(wù)枚關(guān)，張紳擬辦肥料公司，以盡人厭惡之糞穢為培奎谷木之資料，清潔街道而益農業(yè)，一舉兩得，莫善于此，輿情斷無(wú)不洽，一切亦無(wú)窒礙”，懇請警務(wù)局先允許該公司開(kāi)辦;另一方面要求該公司酌擬詳細章程。因此，1907年，張惟一等重新擬定了更為詳細而完整的開(kāi)辦章程:

　　一界限城內外坑廁各有業(yè)主，應由該業(yè)主自行清潔。所有人家拉(垃)圾、柴灰、以及路頭尿溺、馬糞等，概歸肥料公司收取。街道一律責成打掃潔凈。一招股糞業(yè)各有地段，于段中人家收糞情形極熟，收取肥料辦法亦與收糞相似，公司股本應由各糞業(yè)承認一半，薦舉辦事一、二人，以資熟手，一半另行招集。一津貼拉(垃)圾、柴灰等類(lèi)賣(mài)與農家，所值無(wú)幾，公司創(chuàng )辦，勢必虧耗，而街道則已一律清潔，舊設之清道局可裁，應以該局額支酌予津貼，俊將來(lái)肥料制成，公司獲有利益，即行停止。一分區城內分為五區，須就出城河道之遠近為斷。擇地設立總公司于適中之地，設總公司以便統轄。城外按五門(mén)分隸，骨門(mén)無(wú)水城，劃歸盤(pán)一儲所儲料所于閣、盤(pán)、井、委、齊五門(mén)外各設一處，須沿河曠地二、三畝，圍以竹籬，結草屋數橡，雇人看守。

　　一運載每?jì)α纤�設攤船數只，多寡視事之繁簡(jiǎn)酌定，參用清道人夫。每所立一夫頭，由該夫頭督令各船人夫黎明進(jìn)城，各就畫(huà)定區域挑運肥料下船，滿(mǎn)載出城，歸入儲所。街道如有不潔，帷該夫頭是問(wèn)。一給價(jià)收料人夫除酌給工食外，每日所收肥料，由儲料所辦事人過(guò)磅，按磅酌給價(jià)值，以資鼓勵，收料自勤。人家柴灰向本賣(mài)錢(qián)，由該人夫自給，公司不再發(fā)價(jià)。 一制造外國講求肥料須以化學(xué)制造，公司應聘精于理化之人，指授工人造成各種有用肥料，發(fā)賣(mài)農家。 一實(shí)驗各儲料所旁各購田地若干，俊肥料造成，即辨土性、物性之宜，講求種植，非特以資實(shí)驗，且為各鄉農倡，傅農業(yè)日有起色。 一余則公司應給常年利息，以及日后得有余利如何分派，一切未盡事宜，俊公司成立時(shí)自行酌核。 該章程中的內容確實(shí)比之前的章程要詳盡得多，涉及到肥料公司的資本、生產(chǎn)、收益、分配等方方面面。 最終，在蘇州總商會(huì )的協(xié)助下該肥料公司得以順利創(chuàng )辦。該公司是一個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，相當于一個(gè)化工廠(chǎng)，而不是單純做生意的銷(xiāo)售公司。肥料公司的創(chuàng )辦，有力地促進(jìn)了農業(yè)肥料生產(chǎn)技術(shù)在江蘇的普及推廣。在當時(shí)國家的電力、化學(xué)與化工基礎還很薄弱的條件下，能夠開(kāi)辦這樣的農業(yè)肥料公司，開(kāi)辦人的勇氣著(zhù)實(shí)令人欽佩。

　　四、林業(yè)技術(shù)

　　因植樹(shù)一造林、發(fā)展林業(yè)有諸多好處，所以近代江蘇的士紳們紛紛投資于林業(yè)，特別是組織了很多林業(yè)公司，大力開(kāi)展植樹(shù)一造林活動(dòng)。在植樹(shù)一造林的實(shí)踐中，一些先進(jìn)的造林技術(shù)得以借鑒和應用，并且還引種了國外優(yōu)良樹(shù)一種。士紳們經(jīng)營(yíng)的林業(yè)公司，有的純以新法種樹(shù)一為主。如清末海州士紳宋治基等創(chuàng )設了云臺樹(shù)一藝公司，招募農民開(kāi)墾云臺山一帶的官荒，這樣，“地方饑民，藉此工作糊口，不致流離失所”。該公司先后共種植各種樹(shù)一木1400余萬(wàn)株，成效顯著(zhù)�？梢�(jiàn)植樹(shù)一造林既為士紳們帶來(lái)了經(jīng)濟效益，同時(shí)又解決了部分流民的生活問(wèn)題，可謂一舉兩得。1906年，丹徒士紳黃鼎和袁仁茂等集股5萬(wàn)元創(chuàng )辦利用樹(shù)一藝公司，購買(mǎi)荒地千畝，用新法遍種柏樹(shù)一。次年，揚州士紳周震籌集資金10萬(wàn)元創(chuàng )辦崇實(shí)樹(shù)一苗公司，于甘泉、儀征兩縣買(mǎi)地開(kāi)荒，種植樹(shù)一木�！�鎮江士紳汪鳳贏(yíng)糾集股本創(chuàng )辦茂達公司，就鎮郡城外購置荒地，用新法試種竹木果樹(shù)一，并兼營(yíng)畜牧業(yè)。1908年，翟炳熹等在句容縣創(chuàng )辦句容浮麓公司，集股1萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)近代化的林業(yè)和畜牧業(yè)。句容縣士紳以縣屬各鄉荒地甚多，決定與政府官員合籌資本開(kāi)設森林公司，用新法種植樹(shù)一木，以興實(shí)業(yè)。這類(lèi)林業(yè)公司，有的是士紳集資創(chuàng )辦的，有的是士紳與政府合作創(chuàng )辦的，主要以植樹(shù)一為主，但大都應用近代化的造林方法，推動(dòng)了江蘇近代林業(yè)的發(fā)展。有的公司除用新法造林外，還推廣近代化的作物種植技術(shù)。如江寧府屬荒地甚多，歷任督撫都傷令各屬設局督墾，勸民分別地質(zhì)，或種禾稼，或種瓜果及一切材木，以開(kāi)辟利源。于是，省垣紳富決定仿效云臺樹(shù)一藝公司，集股在元武湖及鐘山等處設立林業(yè)公司，用新法試辦樹(shù)一藝，兼種禾稼、瓜果。

　　有的林業(yè)公司或試驗場(chǎng)專(zhuān)門(mén)運用近代技術(shù)種植果樹(shù)一。如民國初年，無(wú)錫士紳楊壽嵋在太湖邊南獨山禁頭諸創(chuàng )辦櫻實(shí)植果試驗場(chǎng)，占地六十余畝，專(zhuān)種水蜜桃、大正桃、美種梨、杏等果樹(shù)一，共有八千余棵。因種植技術(shù)先進(jìn)，“澆灌得宜，頗易長(cháng)發(fā)”1918年，如東紳商袁鏡波在掘港創(chuàng )辦復記公司，占地 233. 80公頃。四周?chē)�堤，中心大路旁及河邊兩岸栽自楊和柳�?shù)一，公司辦事處門(mén)口外有2公頃果園，以桃、梨為主。1025年，川沙士紳顧濟伯租用三王廟六畝廟產(chǎn)，建立南洋公司，運用近代技術(shù)種植桃樹(shù)一。因種植精良，出品推銷(xiāo)甚廣。這些林業(yè)公司對推廣近代化的果樹(shù)一栽培技術(shù)，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。此外，有些士紳還很重視引進(jìn)國外優(yōu)良樹(shù)-種。江蘇的林木引種工作歷史較早。早在1368年，朱元璋建都南京時(shí)，下令在京師朝陽(yáng)門(mén)外的紫金山南坡，營(yíng)造油桐、棕擱、漆樹(shù)一三園，造林50余萬(wàn)株，這實(shí)際上是一次較大規模的樹(shù)一木引種工作。19世紀70年代，清政府駐日本副使張斯佳從日本帶回刺槐種子在南京試種成功。這是近代江蘇從國外引進(jìn)樹(shù)一種的開(kāi)始。此后，江蘇不少士紳便開(kāi)始引種國外樹(shù)一種。民國初年，張謄從德國購買(mǎi)刺槐種子136余公斤，分發(fā)給包括江蘇在內的16省，江蘇分得種子約在4. 5 - 9. 1公斤左右，主要是分給南京義農會(huì )于紫金山育苗造林。1916年，林學(xué)留學(xué)生陳嶸引進(jìn)刺槐和日本黑松種植于江浦老山林場(chǎng)。3/1年代初，如東士紳王庭松在掘港創(chuàng )辦試驗農場(chǎng)，之后在掘港北郊栽培苗木，占地1. 33公頃，從掘港北洋橋向北3公里復記公司大道兩旁開(kāi)始種植德國槐和梧桐樹(shù)一。引進(jìn)優(yōu)良樹(shù)一種，是近代化的林業(yè)技術(shù)在植樹(shù)一造林中的應用，江蘇士紳對此也非常重視。這對促進(jìn)江蘇林業(yè)技術(shù)的提高和林業(yè)資源的可持續發(fā)展是極為有利的。

　　由于江蘇士紳以及他們所創(chuàng )辦的林業(yè)公司或農場(chǎng)，能夠將先進(jìn)的林業(yè)技術(shù)應用到植樹(shù)一造林的實(shí)踐中，因而取得了明顯的成效。如江蘇高等學(xué)堂畢業(yè)生楊星房糾合同志開(kāi)辦了漂陽(yáng)吉金樹(shù)一畜公司，“購置丫髻、瓦屋兩山麓荒蕪田山二萬(wàn)畝，招工開(kāi)墾已近半載，現在種植松、茶、桑、杉等秧千萬(wàn)余株。據該處土人云，該公司種植之際，適值春雨纏綿，各木植都已欣欣向榮，將來(lái)必成南方森林薈萃之區云”。1906年，士紳徐在滋與徐翰淦、李逢廣等人，在宜興湖口鄉均山永豐區之分水嶺一帶，創(chuàng )辦了陽(yáng)羨墾牧樹(shù)一藝公司。該公司共占地六萬(wàn)余畝，除種植稻谷、竹、茶、芝麻、山芋及各項雜糧外，還飼養豬、牛、羊。巴拿馬賽會(huì )舉辦時(shí)，該公司出品的茶葉還獲得過(guò)金色獎牌。據民國初年統計，僅就種植松樹(shù)一項而言，成活在十年以上者，已有五十萬(wàn)株，成活在八年以上者，已有七十萬(wàn)株，其他雜樹(shù)一共有二十萬(wàn)余株，堪稱(chēng)造林巨觀(guān)。又如，清末句容士紳創(chuàng )辦的種植、浮麓、暨南和明志等林業(yè)公司，各有地數千畝不等，先后種樹(shù)一七八十萬(wàn)株，至民初，四五十萬(wàn)株樹(shù)一均已成林，成效非常顯著(zhù)。再如，金壇士紳馮煦于清末所創(chuàng )辦的壇漂樹(shù)一藝公司，及至民國時(shí)期已逾十年，資本一萬(wàn)五千元，占地三千余畝，植松樹(shù)一五十余萬(wàn)株，業(yè)經(jīng)成林。其他雜樹(shù)一也很茂密。[7]1P47’該公司植樹(shù)一造林的成績(jì)也非常優(yōu)異。這都要歸功于士紳們對近代化林業(yè)認識的深人，逐步形成了近代化的林業(yè)科學(xué)思想，從而能夠指導他們在植樹(shù)一造林中應用近代化的林業(yè)技術(shù)。這正體現了近代科技的巨大功效。

　　五、結語(yǔ)

　　在引進(jìn)和推廣西方近代農業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，江蘇的士紳們創(chuàng )辦了各種農業(yè)公司，改變了傳統的農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式。而這些農業(yè)公司的創(chuàng )辦，較之個(gè)人普及推廣農業(yè)技術(shù)更具備有利條件。這些農業(yè)公司實(shí)行集約化、規�；�生產(chǎn)，有條件的公司還應用了機械化生產(chǎn)，這遠比一家一戶(hù)的小農生產(chǎn)方式優(yōu)越。無(wú)論是墾殖機械的應用，還是灌溉機械的推廣，都體現了江蘇近代農業(yè)技術(shù)的大大提高，促進(jìn)了江蘇傳統農業(yè)走上近代化的道路。而如此較大規模的推廣農業(yè)機械，這是舊式家庭經(jīng)營(yíng)模式的地主、富農以及小農很難辦到的。江蘇眾多的地方士紳，能夠順應歷史潮流，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )辦了諸多先進(jìn)的農業(yè)公司，大力推行近代農業(yè)技術(shù)，這是值得稱(chēng)道的。更為難能可貴的是，在推廣新式農業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，士紳們還很重視對農業(yè)科技成果的保護。例如有些林業(yè)公司在植樹(shù)一造林的實(shí)踐中，法治觀(guān)念也在不斷增強，紛紛要求地方政府對林業(yè)公司的既有成果予以保護。如清末甘泉西北鄉一帶曠土頗多，長(cháng)期無(wú)人過(guò)問(wèn)，于是揚州士紳陳某等便籌辦了農林公司，廣種樹(shù)一木，并懇請政府“出示保護”。再如，應海州云臺樹(shù)一藝公司的懇求，該州地方官立即出示曉諭附近居民人等，“一不得盜竊樹(shù)一木，二不得放火燒山，三不得樵山割草，四不得縱放牛羊踐踏”。規定自出示以后，徜敢故違，一經(jīng)訪(fǎng)聞，或被樹(shù)一藝公司指名移送，定即嚴行究辦，以做效尤，決不寬貸。為了確保農業(yè)科技推廣的成果不被破壞，地方士紳們確實(shí)還是做了不少工作�？傊�，這些農業(yè)公司的創(chuàng )辦，在中國歷史上也是一次創(chuàng )舉。不久以后，有的破產(chǎn)，有的在市場(chǎng)競爭的重重嚴酷考驗中頑強地生存下來(lái)。農業(yè)公司畢竟是新生事物，是近代中國經(jīng)濟生活中的一股新生力量，顯示了較強的生命力，對推動(dòng)江蘇傳統農業(yè)的近代化有著(zhù)重要意義。所以，在江蘇農業(yè)科技發(fā)展史上，地方士紳們理應占有一席之地。

農業(yè)推廣論文3

　　摘要：隨著(zhù)我們國家科技水平的飛速發(fā)展和農業(yè)科技的持續進(jìn)步，農民急切的期望著(zhù)農業(yè)技術(shù)的水平不斷增高，而在這個(gè)時(shí)刻，我們國家現有的農業(yè)技術(shù)由于是在舊體制下形成的，所以這種農業(yè)技術(shù)的推廣體系一天一天的暴露出了它的缺陷。為了解決這個(gè)缺陷，創(chuàng )造一個(gè)新的農業(yè)技術(shù)推廣方案就成為了，我們國家迄今為止在農業(yè)這個(gè)領(lǐng)域上一個(gè)急切的需要去解決的課題。本文一開(kāi)始對農業(yè)技術(shù)推廣體系改革的創(chuàng )新內容做了一個(gè)具體的闡述，接著(zhù)對這個(gè)體系的改革與創(chuàng )新進(jìn)行了相應的分析與對其未來(lái)發(fā)展的探討。

　　關(guān)鍵詞：農業(yè)技術(shù)推廣體系；改革創(chuàng )新；發(fā)展趨勢

　　我們國家的經(jīng)濟體制是主要建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，在社會(huì )主義市場(chǎng)化經(jīng)濟體制的不斷深入改革中，我們國家的農業(yè)正在一步步進(jìn)入市場(chǎng)，相應的農業(yè)科技也正在飛速發(fā)展前進(jìn)，在一些高科技工具的應用和高科技方法的運用上，已經(jīng)正漸漸同世界一起大范圍的普遍化。就在這個(gè)時(shí)刻，我們國家曾經(jīng)應用的舊體制下的農業(yè)技術(shù)推廣體系，從基本上來(lái)說(shuō)已經(jīng)適應不了現如今社會(huì )發(fā)展所需，例如推廣理念上的差異、職能分化上的不同、管理體制上的出入、運行機制上的不一樣等等。為了達到這個(gè)目的，我們國家正在一點(diǎn)一滴的加大該體系的改革力度和創(chuàng )新力度，并且速度是越來(lái)越快，絲毫不敢松懈。

　　1農業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng )新的內容和成果

　　1.1改革農業(yè)技術(shù)推廣體制需要適應時(shí)代發(fā)展的步伐

　　需要針對我們國家目前基層中在農業(yè)技術(shù)推廣工作上所面臨的問(wèn)題，使公益性、經(jīng)營(yíng)性的技術(shù)推廣互相分割開(kāi)來(lái)是一部分基層的推廣單位常常犯的錯誤。事實(shí)上，為了更好的將其進(jìn)行推廣，應在不收取任何費用的前提下把農業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣，通過(guò)試行承包農業(yè)技術(shù)、結合技術(shù)推廣與經(jīng)營(yíng)服務(wù)等方式，促進(jìn)我們國家農業(yè)技術(shù)推廣體制的創(chuàng )新。與此同時(shí)，有一些農產(chǎn)品的主要產(chǎn)地也開(kāi)始嘗試一些新的體制改革，比如以國內外知名學(xué)府、國家級或�。ㄊ校┘壷�(zhù)名企業(yè)、國家開(kāi)辦或省里主辦是農業(yè)科研院和相關(guān)的各個(gè)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的組織為改革主體，把國內外的市場(chǎng)作為根最本的導向，以此完善農業(yè)推廣中的服務(wù)、將農業(yè)技術(shù)的創(chuàng )新作為推廣中最主要內容建設。

　　1.2創(chuàng )新農業(yè)技術(shù)推廣方法

　　在最近這些年間，在農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)一次次的.實(shí)踐中，他們總結了推廣過(guò)程的失敗教訓和有效方法，漸漸的形成了一種獨特的制度——科技特派員制度。這種制度把農民在生產(chǎn)中的實(shí)際科技所需放在第一位，再由當地政府機關(guān)部門(mén)和農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)進(jìn)行挑選，最后擇出一些在工作上認真負責、能夠吃苦耐勞的、同時(shí)知識水平和實(shí)踐水平較高的專(zhuān)業(yè)人才，到基層農村擔任科技特派員。這樣的科技特派員就相當于是在最先進(jìn)有益的農業(yè)科技和相關(guān)農產(chǎn)品的企業(yè)以及進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐的農民三者之間搭建了一個(gè)供其互相溝通互相交流的橋梁，這也是為了滿(mǎn)足農民在生產(chǎn)實(shí)踐中對農業(yè)科技的需求和更有效的將農業(yè)科技人員工作的積極性與主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)，從而促進(jìn)農業(yè)科技與國家經(jīng)濟之間的緊密結合。

　　1.3探索新型推廣組織形式

　　為了使科技、農民和企業(yè)之間的聯(lián)系更加緊密，從上個(gè)世紀90年代末開(kāi)始，我們國家的各個(gè)市縣的農業(yè)科技園就紛紛如雨后春筍般冒出來(lái)。與此同時(shí)，農業(yè)科技研究成果的在生產(chǎn)實(shí)踐上的應用又是的農業(yè)科技園一步步形成發(fā)展，而農業(yè)科技園的建設與進(jìn)步又相應的使農業(yè)技術(shù)進(jìn)一步推廣和其成果的逐漸轉化，并且在農業(yè)科技園發(fā)展的期間，農業(yè)科技園也解決了許多科技問(wèn)題，這些科技問(wèn)題一直阻礙著(zhù)我們國家的農業(yè)發(fā)展的腳步。也因為農業(yè)科技園的作用，各地都在一時(shí)期漸漸冒出了許多具有強大競爭力的科技型企業(yè)，這些企業(yè)對于提高農業(yè)科技的水平有著(zhù)意義非凡的作用。

　　2農業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng )新的發(fā)展趨勢

　　在現如今的時(shí)代我們國家的農業(yè)科技要想發(fā)展的更好，就只有一條道路可以選擇，那就是對我們國家迄今為止的農業(yè)技術(shù)推廣體系進(jìn)行徹底的改革與大膽的科學(xué)的創(chuàng )新，只有這樣，才能適應我們國家社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟愈來(lái)愈快的發(fā)展需求。我們中國是一個(gè)擁有著(zhù)九百六十萬(wàn)平方米的、跨熱帶亞熱帶溫帶的發(fā)展中國家，正是因此，我們國家的農業(yè)類(lèi)型在每一個(gè)地區都有差異，且東西、南北、沿海內陸間的生產(chǎn)力發(fā)展水平都存在著(zhù)不平衡，這就意味著(zhù)我們國家的農業(yè)技術(shù)推廣體系只能是復合型發(fā)展，這個(gè)復合型包括了多層次、多類(lèi)型和多種體制共同存在，這也給農業(yè)技術(shù)推廣體系的變革更新造成了難度。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟一步步發(fā)展壯大的過(guò)程中，我們國家理應把基層的農業(yè)技術(shù)推廣體系看作是這個(gè)體系改革的重中之重，其次就是要對農業(yè)技術(shù)推廣體制進(jìn)行持續的完善，在優(yōu)化中進(jìn)步，并且結合農產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現狀做出相應的調整，還要對推廣崗位管理的制度進(jìn)行改動(dòng)，以此完善制度。只有擁有了完善的績(jì)效考核制度，才會(huì )充分將農業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性調動(dòng)起來(lái)，在之后的推廣工作才能得到很好的發(fā)展。不僅如此，農業(yè)技術(shù)推廣機制能夠具有高效率、快速、靈活多變的特質(zhì)，農業(yè)科技、推廣、教育部門(mén)之間的強強聯(lián)合還有不同地區，不同專(zhuān)業(yè)間的有效合作，都能夠把農業(yè)推廣的成績(jì)效果持續不斷的提升。還有在農業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中需要注意廣大農民接納的程度，只有找到能讓廣大農民接納新農業(yè)科技的方法，把農民科技素質(zhì)的提高和組織化程度與農業(yè)技術(shù)推廣工作進(jìn)行相互間緊密的結合，推廣體系才能蒸蒸日上。比如利用參與式的農業(yè)技術(shù)推廣模式來(lái)讓農民親自參與到推廣的過(guò)程中；還有利用一些其他項目把推廣模式帶起來(lái)，以促進(jìn)各個(gè)不同區域間的發(fā)展；把農業(yè)開(kāi)發(fā)作為最根本的目標，將水利、農技、信貸等部門(mén)合其為一，為農民提供系統化的、完善的推廣服務(wù)等。

　　3結語(yǔ)

　　總的來(lái)說(shuō)，農業(yè)技術(shù)的推廣體系對于我們國家農業(yè)生產(chǎn)力水平的提高是有很大的促進(jìn)作用，這是顛撲不破的。相關(guān)農業(yè)單位部門(mén)要想在這個(gè)日新月毅的新時(shí)代，把農業(yè)技術(shù)推廣體系的作用和效果表現的淋漓盡致，就必須要從科學(xué)的角度出發(fā)，適當的對其他國家相關(guān)農業(yè)技術(shù)推廣方案進(jìn)行分析借鑒，以此為基礎，再加上我們國家自身的具體實(shí)際的需要，以此作為重要的判斷依據，最后對我們國家的農業(yè)技術(shù)推廣體系進(jìn)行改革創(chuàng )新，最終使我們國家一步步形成將市場(chǎng)型、公益型、混合型三種類(lèi)型強強聯(lián)合的農業(yè)技術(shù)推廣體系，達到國家農業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟實(shí)力的新層面新高度。

　　參考文獻：

　　[1]趙武軍.“農業(yè)專(zhuān)家大院”——新型農業(yè)科技推廣模式的探索與思考[J].陜西農業(yè)科學(xué)，20xx，（04）.

　　[2]楊連志，唐玉琴，鄭維蓮，閆士環(huán).區縣級農業(yè)推廣機構的改革與探討[J].天津農林科技，20xx，（03）.

　　[3]吳春梅，陳文科.農業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域中的政府支持與公共服務(wù)職能研究[J].中國科技論壇，20xx，（02）.

農業(yè)推廣論文4

　　摘要：農業(yè)經(jīng)濟作為我國整個(gè)國民經(jīng)濟的基礎，農業(yè)的興衰關(guān)系到整個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的全局，為此，國家在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時(shí)，也對農業(yè)經(jīng)濟的管理和技術(shù)投入了大量的人力、物力和財力，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對推動(dòng)農業(yè)現代化的發(fā)展具有重要的意義。因此，本文以對農業(yè)經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣進(jìn)行相關(guān)研究，對其存在的問(wèn)題的提出對應的解決措施。

　　關(guān)鍵詞：農業(yè)經(jīng)濟管理；技術(shù)推廣；推廣方式

　　經(jīng)濟基礎決定上層建筑，金融是現代經(jīng)濟的核心，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不正確管理和技術(shù)推廣的支持，只有讓現代科學(xué)技術(shù)應用于農業(yè)經(jīng)濟的的完善和發(fā)展上，才能為我國的長(cháng)期穩定提供保障。生存是發(fā)展的基礎，中國是農業(yè)大國，農業(yè)不僅是人們生存和發(fā)展的基本資源，農業(yè)還是國民經(jīng)濟的基礎，促進(jìn)我國農業(yè)經(jīng)濟的的增長(cháng)是我們不可推卸的責任。探究當下我國的農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣方面的發(fā)展現狀，明確認識到技術(shù)推廣和先進(jìn)經(jīng)濟管理模式對農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要性，解決其中存在的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的推廣探索。

　　1農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣的現狀和意義

　　目前，我國農業(yè)經(jīng)濟受外部環(huán)境因素的影響，在經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣方面的工作都做出了巨大的改變，為了縮小與城市鄉鎮之間的差距，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì )主義新農村的建設，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展越來(lái)越受到廣大人民群正及政府的關(guān)注。其發(fā)展的現狀是在保證農業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí)，采取積極有效的措施不斷加大對農業(yè)的技術(shù)和設備上的支持，讓農村經(jīng)濟發(fā)展的更好，促進(jìn)農業(yè)的生產(chǎn)量，進(jìn)而提高農村生活水平。正是在這種措施的實(shí)施下，農業(yè)生產(chǎn)及發(fā)展逐漸向現代化、科學(xué)化和機械化轉變，在講科學(xué)技術(shù)轉變?yōu)樯�產(chǎn)力方面取得了一定的成效。但是，在這種環(huán)境下，農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也面臨著(zhù)巨大的挑戰，距離真正的農業(yè)現代化發(fā)展還有一定的距離，尤其是在農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣兩個(gè)方面的發(fā)展，這對農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展具有重要影響。我國是一個(gè)地域遼闊的國家，同樣也是人口密集的國家，其中將近有 8 億多人在農村從事農業(yè)生產(chǎn)，但是和世界農業(yè)大國相比，我國的農業(yè)在機械化方面遠遠落后于這些國家，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟的增長(cháng)已成為我國當前面臨的重大經(jīng)濟問(wèn)題。農業(yè)經(jīng)濟的增長(cháng)受很多因素的制約，包括經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣，由于我國正處于社會(huì )主義初級階段，正在不斷推進(jìn)中國城鎮化的發(fā)展，農業(yè)問(wèn)題的存在直接阻礙了這一進(jìn)程的發(fā)展。因此，解決農業(yè)經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣上的問(wèn)題對促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟的增長(cháng)具有重大意義[1].

　　2農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣途徑

　　2.1 提高農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣工作人員的綜合素質(zhì)

　　在發(fā)展過(guò)程中，農業(yè)經(jīng)濟管理人員和技術(shù)推廣人員在基層的工作時(shí)間較長(cháng)，想要做好農業(yè)技術(shù)的推廣和經(jīng)濟管理的工作，不僅需要在專(zhuān)業(yè)上的有著(zhù)優(yōu)勢，還必須要具備良好的綜合素質(zhì)，保證實(shí)際指導工作能夠順利進(jìn)行。因此，對農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣工作人員需要不斷加強對自身思想修養的學(xué)習，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，正確處理人際關(guān)系，采取積極有效的措施解決過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。要定期對相關(guān)人員做好技術(shù)培訓，在合適的時(shí)間、適當的階段要做好人才的定期培訓。國家要加大對農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣的資金支持，促進(jìn)人們對農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣重要性的理解，積極鼓勵多人員進(jìn)行培訓，派遣相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行對員工進(jìn)行講座知識培訓。在組織好大家對理論知識學(xué)習的同時(shí)，也要結合實(shí)際和具體的案例進(jìn)行分析，開(kāi)展實(shí)地演練，只有在平時(shí)更多地練習，做好技術(shù)總結和經(jīng)驗的把握才可以為以后工作的運行做好更多的鋪墊，為以后解決困難提供更多的幫助[2].

　　2.2 提高農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平

　　在這個(gè)領(lǐng)域當中，對業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的考驗也是十分嚴格的，因為農業(yè)的發(fā)展屬于一線(xiàn)的實(shí)踐階段，要想做好農業(yè)經(jīng)濟管理和農技推廣工作，需具備精湛的專(zhuān)業(yè)知識，這對于提升農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣而言具有重要意義。因此，要安排專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行相關(guān)操作，在農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣的過(guò)程中要安排適當的人員加入到這項工作當中來(lái)，在進(jìn)行農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣時(shí)，參加施工和操作的.人員必須是具備高素質(zhì)的，技術(shù)過(guò)硬具有較高水平人員。為了更好的開(kāi)展水土保持的工作，我國政府在平時(shí)期間就應該做好相關(guān)的工作，鼓勵學(xué)校培養更多更高素質(zhì)，加強對學(xué)校的監督與管理，努力促進(jìn)學(xué)校人才培養戰略的實(shí)行。這樣才能使農業(yè)技術(shù)推廣工作起到對農民增產(chǎn)、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價(jià)值作用[3].

　　2.3 正確處理與農民之間的關(guān)系

　　農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員是農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，在完成任務(wù)的同時(shí)，還需要為人民服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，農業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)推廣人員要立足于實(shí)踐，與當地農民保持平等的溝通，加強之間的聯(lián)系，解決實(shí)際問(wèn)題，保證工作的高效完成。在與之交流的過(guò)程中，可以切實(shí)了解在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中所需要的技術(shù)和服務(wù)，然后展開(kāi)針對性的服務(wù)，大大縮短了時(shí)間，還可以更好的將相關(guān)技術(shù)準確的推廣出去，共同促進(jìn)農業(yè)、農業(yè)技術(shù)的穩定發(fā)展。

　　3 結語(yǔ)

　　農業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要作用決定了它的地位，對農業(yè)經(jīng)濟管理及其技術(shù)推廣發(fā)展工作的重視也是為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國農業(yè)的發(fā)展，雖然在發(fā)展過(guò)程中會(huì )碰到問(wèn)題，但是要堅信，一定能夠跨過(guò)去，為整個(gè)社會(huì )的穩定和全面進(jìn)步保駕護航。

　　參考文獻：

　　[1] 滿(mǎn)明俊，周民良，李同昇。農戶(hù)采用不同屬性技術(shù)行為的差異分析---基于陜西、甘肅、寧夏的調查[J].中國農村經(jīng)濟，20xx,（2）。

　　[2] 黃鋼，李穎，劉曉剛，等。轉型期我國農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新面臨的突出矛盾與路徑選擇[J].軟科學(xué)，20xx,（10）。

　　[3] 張吉海，張山起，馬繼民，等。農業(yè)新技術(shù)革命及其作用概述[J].河北農業(yè)科學(xué)，20xx,（3）。

農業(yè)推廣論文5

　　摘要：農業(yè)作為民生發(fā)展的根本，對我國的經(jīng)濟發(fā)展起著(zhù)基礎性作用。在農業(yè)發(fā)展中，農業(yè)機械化技術(shù)的應用，降低了農業(yè)成本，節約了勞動(dòng)力，還提高了農業(yè)的產(chǎn)量，給農業(yè)現代化發(fā)展帶來(lái)了新的技術(shù)革命。在農業(yè)機械化技術(shù)的應用過(guò)程中，也出現了很多的問(wèn)題。分析基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中存在的問(wèn)題，并提出相應的解決措施。

　　關(guān)鍵詞：農業(yè)機械化技術(shù)；問(wèn)題；措施

　　1基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作存在的問(wèn)題

　　1.1基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作發(fā)展不均衡

　　在基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，出現了發(fā)展不均衡的問(wèn)題。由于東西部經(jīng)濟差異和地形環(huán)境等因素影響下，基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作也存在落后與先進(jìn)的區別。東部地區經(jīng)濟發(fā)達，基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作能跟隨時(shí)代發(fā)展的需要，對技術(shù)及時(shí)地更新。

　　1.2政府重視程度不夠

　　在基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，政府發(fā)揮著(zhù)重要的角色。當地政府的扶持和積極推廣直接影響到基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣效果。在一些地區，政府不重視農業(yè)機械化技術(shù)推廣，造成了本地區的農業(yè)發(fā)展一直處于落后發(fā)展的狀態(tài)。所以要做好基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，政府一定要提高重視程度。

　　1.3基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專(zhuān)業(yè)知識欠缺

　　在基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專(zhuān)業(yè)知識欠缺，也是基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的關(guān)鍵問(wèn)題。推廣人員的專(zhuān)業(yè)知識不足，就不能很好地傳授給農民經(jīng)驗，就不能讓農民在耕作的過(guò)程中很好地使用農業(yè)機械化技術(shù)。

　　2基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作的對策

　　2.1政府應提高重視，增大扶持力度

　　要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，首先政府要更加重視和積極扶持基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，增撥更多的推廣經(jīng)費，對推廣人才進(jìn)行聘用和培訓，不斷地完善農業(yè)機械裝備和應用最新的推廣手段。

　　2.2提高農民意識，加強技術(shù)推廣

　　要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，需要加強技術(shù)推廣、提高農民意識。只有農民自身的意識提高了，才會(huì )去主動(dòng)地應用農業(yè)機械化技術(shù)。這樣才能從根本上解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中遇到的各種問(wèn)題。

　　2.3因地、因時(shí)制宜

　　要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，就要因地因時(shí)制宜。根據每個(gè)地區的地理環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展狀況，采用不同的推廣方式進(jìn)行推廣。在東部發(fā)達地區，可多采用積極宣傳的'方式，從提高意識開(kāi)始進(jìn)行基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作。在西部地區，由于地理環(huán)境的問(wèn)題，要深入農民實(shí)際，親自指導和示范農業(yè)機械化技術(shù)，做好實(shí)地推廣工作。

　　2.4廣泛試點(diǎn)，總結經(jīng)驗

　　要想解決基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，要進(jìn)行廣泛試點(diǎn)，不斷地總結經(jīng)驗。對于一項技術(shù)的推廣，首先要在一定的區域進(jìn)行試點(diǎn)工作。在進(jìn)行試點(diǎn)的工作時(shí)，要選擇有代表性的地區進(jìn)行試點(diǎn)，在試點(diǎn)的過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗。然后進(jìn)行更多地區的試點(diǎn)工作，為農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作不斷積累經(jīng)驗，為農業(yè)機械化技術(shù)大范圍推廣打好基礎。

　　3結束語(yǔ)

　　農業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的根本，農業(yè)問(wèn)題也是國家一直密切關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。新時(shí)代背景下開(kāi)展基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，雖然過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題，但仍然要順應農業(yè)現代化發(fā)展的趨勢，不斷地進(jìn)行試點(diǎn)和總結經(jīng)驗，使基層農業(yè)機械化技術(shù)推廣工作順利地開(kāi)展，從而達到農業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農民增收的目的。

　　參考文獻：

　　[1]王惠菊.農業(yè)機械化在現代農業(yè)發(fā)展中的推廣與應用[J].南方農機,20xx(2):49+144.

農業(yè)推廣論文6

　　綠色農業(yè)是我國現代農業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產(chǎn)物，隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展速度的加快，農業(yè)環(huán)境被嚴重破壞，給我國農業(yè)生產(chǎn)及農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)嚴重影響。在此背景下，我國認識到農業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國范圍內逐步推行綠色農業(yè)建設工作，取得了較好發(fā)展效果的同時(shí)也形成了相應的理論體系。在相關(guān)理論體系的指導下，農業(yè)技術(shù)的推廣及相關(guān)推廣策略就變得尤為重要。

　　一、綠色農業(yè)理論簡(jiǎn)述

　　綠色農業(yè)的概念范圍相對較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類(lèi)農業(yè)、菌類(lèi)農業(yè)等，這些農業(yè)類(lèi)型的性質(zhì)雖然有所差別，但是對于農業(yè)經(jīng)濟的作用卻有一致性。在綠色農業(yè)的應用方面，還包括了無(wú)公害性質(zhì)的綠色農業(yè)產(chǎn)品，即綠色食品。

　　傳統性質(zhì)的農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新工作主要考慮的是如何應用農業(yè)技術(shù)及如何提高農業(yè)經(jīng)濟效益等，沒(méi)有考慮農業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農業(yè)理論體系，需要相關(guān)部門(mén)對農業(yè)技術(shù)進(jìn)行綠色創(chuàng )新，使我國傳統農業(yè)向綠色農業(yè)方向轉變，合理應用綠色技術(shù)。目前，綠色農業(yè)在我國得到了大范圍推廣，不僅使農業(yè)經(jīng)濟實(shí)現可持續發(fā)展，還能合理改善農業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，提高農作物種植者的經(jīng)濟收入，進(jìn)而實(shí)現我國農業(yè)經(jīng)濟的全面發(fā)展。

　　二、綠色農業(yè)理論體系下農業(yè)技術(shù)的推廣及其推廣策略

　�。ㄒ唬┲饕�農業(yè)技術(shù)的推廣

　　1、糧油技術(shù)

　　隨著(zhù)人們生活水平的提高及綠色農業(yè)的實(shí)施、發(fā)展，糧油技術(shù)得到了廣泛的重視，因此，在綠色農業(yè)理論體系下，推廣農業(yè)技術(shù)的時(shí)候應重視優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的應用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時(shí)長(cháng)等。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的推廣需要既滿(mǎn)足生長(cháng)環(huán)境的具體需要，又保證自身結構的完整性。對于水稻品種來(lái)說(shuō)，要注重其外觀(guān)及營(yíng)養成分，保證水稻的品質(zhì)較高；對于玉米品種，推廣人員應選擇蛋白質(zhì)含量較高、油質(zhì)豐富的品種；對于小麥品種，推廣人員應保證其內部面筋的具體含量及蛋白質(zhì)成分等。

　　2、無(wú)公害栽培技術(shù)

　　在綠色農業(yè)技術(shù)的推廣中，無(wú)公害栽培技術(shù)的推廣是核心組成部分，具有極強的現實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。無(wú)公害農產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境較好，農產(chǎn)品的具體生長(cháng)過(guò)程符合有關(guān)標準，毒害物質(zhì)的殘留量在可控范圍內，農產(chǎn)品的安全性較高。因此，無(wú)公害農產(chǎn)品目前得到了廣泛關(guān)注，其栽培技術(shù)的推廣也變得更為重要。

　　某地在推廣農業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，著(zhù)重推廣了無(wú)公害農產(chǎn)品的栽培技術(shù)，其主要內容如下：

　　首先，在選擇無(wú)公害農產(chǎn)品的栽種地時(shí)，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區域。在確定好栽種區域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無(wú)公害農產(chǎn)品的栽種面積在66hm2以上，便于統一管理。

　　其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強、抗逆性較強、產(chǎn)量較高的品種。在選種后，推廣人員還對作物種子進(jìn)行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無(wú)公害農產(chǎn)品受病菌、細菌的侵害。

　　最后，推廣人員還著(zhù)重對種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶(hù)，在種植無(wú)公害農產(chǎn)品的過(guò)程中，可以實(shí)行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶(hù)可以根據不同作物的自身狀況來(lái)安排種植時(shí)間并選擇恰當的種植方式。種植戶(hù)應當嚴格控制無(wú)公害農產(chǎn)品的種植密度，避免農產(chǎn)品在栽種過(guò)程中過(guò)于緊密，以此確保無(wú)公害農產(chǎn)品得到陽(yáng)光的充足照射。此外，推廣人員還指導種植戶(hù)培育壯苗，合理進(jìn)行移栽。若種植戶(hù)種植的是豆類(lèi)作物，應在作物展開(kāi)第一片真葉的時(shí)候將植株進(jìn)行移栽；若種植茄果類(lèi)作物，可以選擇9月—11月期間進(jìn)行作物移栽，這樣就可以保證無(wú)公害農產(chǎn)品的作物生長(cháng)情況較好。正是由于該地區的農業(yè)部門(mén)工作人員做好了農業(yè)技術(shù)的推廣工作，才使無(wú)公害栽培技術(shù)在當地得以大范圍應用，推動(dòng)了綠色農業(yè)在當地的合理、有序發(fā)展。

　　3、農業(yè)管理技術(shù)

　　在綠色農業(yè)技術(shù)的推廣工作中，農業(yè)管理技術(shù)推廣也較為重要。傳統模式的農業(yè)種植，有時(shí)并不關(guān)注農業(yè)管理技術(shù)，造成農作物產(chǎn)量較低，種植戶(hù)的收益無(wú)法得到合理保障。針對綠色農業(yè)，其農業(yè)管理技術(shù)主要可包括灌溉與施肥兩個(gè)主要方面。在農作物灌溉方面，沙質(zhì)土壤一般可以進(jìn)行常量灌溉，黏質(zhì)土壤應采用深溝排灌形式，地勢較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時(shí)可以每日進(jìn)行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時(shí)分進(jìn)行灌溉。在施肥方面，應盡量選擇生物肥料，也可選擇復合肥及有機肥，根據不同作物的需求控制相應的施肥量即可。

　　4、病害防治技術(shù)

　　推廣人員可以利用農業(yè)措施加強病害防治效果，如在農作物生長(cháng)環(huán)境中進(jìn)行滅蛹，以此殺死蟲(chóng)卵，避免農作物遭到害蟲(chóng)侵襲。推廣人員應當指導種植戶(hù)對農作物的病害枝條、腐爛枝葉等進(jìn)行及時(shí)的剪除、殺蟲(chóng)及清理。推廣人員還可以指導種植戶(hù)利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶(hù)使用殺蟲(chóng)燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲(chóng)；若采用生物措施，種植戶(hù)可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養雞鴨、害蟲(chóng)天敵等，以此達到病害防治目標。

　�。ǘ�）具體推廣策略

　　1、加強宣傳

　　若想采取相應的策略，以此保證綠色農業(yè)技術(shù)的推廣效果，首先就需要農業(yè)部門(mén)加強宣傳。我國大部分地區的.農業(yè)種植戶(hù)長(cháng)時(shí)間采用傳統的農業(yè)技術(shù)進(jìn)行種植，對于綠色農業(yè)技術(shù)既不了解，也沒(méi)有興趣去學(xué)習如何應用。因此，農業(yè)部門(mén)應積極宣傳綠色農業(yè)技術(shù)，讓種植戶(hù)認識到綠色農業(yè)技術(shù)的重要意義，明確知道綠色農業(yè)技術(shù)不僅可以提高其個(gè)人收益，也能實(shí)現農作物的高產(chǎn)、豐產(chǎn)。農業(yè)部門(mén)可定期指派推廣人員深入基層，到各個(gè)鄉、鎮、村開(kāi)展宣傳，還可以與當地的媒體等展開(kāi)合作，加大宣傳力度。

　　2、結合實(shí)際

　　一些地區雖然積極推廣了綠色農業(yè)技術(shù)，但是卻沒(méi)有收到預想的效果，綠色農業(yè)技術(shù)也沒(méi)有得到合理的應用。究其原因，主要是因為在推廣綠色農業(yè)技術(shù)的過(guò)程中沒(méi)有將其與當地的農作物種植環(huán)境相結合。因此，農業(yè)部門(mén)在推廣綠色農業(yè)技術(shù)時(shí)，應先對當地綠色農業(yè)的開(kāi)展情況、發(fā)展趨勢、作物生長(cháng)情況、作物分布情況等加以分析，還要將當地農業(yè)生產(chǎn)的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎上，農業(yè)部門(mén)才能選擇相應的綠色農業(yè)技術(shù)加以推廣，確保所選擇的農業(yè)技術(shù)與當地的農業(yè)生產(chǎn)相匹配，避免兩者存在嚴重脫節。

　　結語(yǔ)：

　　綠色農業(yè)不僅可以提高我國農業(yè)種植的效率與產(chǎn)量，還可以實(shí)現農業(yè)經(jīng)濟的可持續發(fā)展。在綠色農業(yè)的相關(guān)理論體系背景下，農業(yè)技術(shù)的推廣工作有重要的現實(shí)意義，有關(guān)部門(mén)應當大范圍、高效率地推廣包括糧油技術(shù)、農業(yè)管理技術(shù)、病害防治技術(shù)、無(wú)公害栽培技術(shù)在內的農業(yè)技術(shù)。與此同時(shí)，農業(yè)部門(mén)還要采取相應的推廣策略，保證農業(yè)技術(shù)的推廣效果。

農業(yè)推廣論文7

　　農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要保障，在三農問(wèn)題被關(guān)注和重視之后，農業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展速度已經(jīng)非常明顯。但是在農村的本身生產(chǎn)模式上，還是受到了農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的制約，很多新型的技術(shù)理論都不能很好的應用到農業(yè)生產(chǎn)中，延緩了種業(yè)的發(fā)展。改善這項問(wèn)題的主要方法就是推廣新型的農業(yè)理論，提升農業(yè)種植的技術(shù)，以促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。

　　1新型農業(yè)推廣的內涵

　　1.1推廣方式上的轉變

　　在農業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，進(jìn)行農業(yè)推廣能起到一定的推動(dòng)作用。推廣工作并不是始終如一的，在不同的時(shí)期所具有的特點(diǎn)也有所不同，主要推廣方式和推廣方式都要適應時(shí)代發(fā)展的不同需求。以往的推廣方式屬于單純的上傳下達，也就是國家發(fā)布項目之后，傳到到省級，然后再到市縣鄉，逐級向下推廣傳達，在以前的農業(yè)發(fā)展中，這種推廣方式比較適用；以前的通信設備還沒(méi)有普及發(fā)展，信息比較閉塞，也沒(méi)有過(guò)多的新成果和新技術(shù)產(chǎn)生，再加上農民的自身素質(zhì)也比較低，在一些重要的發(fā)展決策上并不能自己做主，只能通過(guò)這種逐級傳達的推廣形式來(lái)開(kāi)展農業(yè)生產(chǎn)。這種傳統的推廣方式存在很多缺陷，靈活性比較差，推廣的方式也很單一，推廣的速度相對慢一些。而現在，社會(huì )在不斷進(jìn)步，農民的素質(zhì)要有了很大的提高，在農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，新技術(shù)和新成果更是研發(fā)的很快，相應的傳統觀(guān)推廣方式就已經(jīng)不再使用現代化的農業(yè)建設中。在國外，有一種新型的參與式推廣理論，在農業(yè)的建設中也比較適用，這個(gè)理論的主要宗旨就是讓農民參與到推廣部門(mén)的推廣項目中，一起探究推廣的研究工作。這項推廣理論有一定的好處，它能調到農民在農業(yè)建設方面的積極性，也能有針對性的實(shí)施推廣工作，創(chuàng )造出一種雙向的推廣氛圍，將傳統的接受推廣項目，轉變成現在的主動(dòng)去選擇合適的推廣項目，利于推廣工作的發(fā)展。此外，在推廣的過(guò)程中，要將這種新型的推廣理論的作用合理發(fā)揮出來(lái)，以促進(jìn)農業(yè)推廣工作的進(jìn)行。

　　1.2工作態(tài)度上的轉變

　　新型的農業(yè)推廣理論是互相交流、討論的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中還要不改善不足的問(wèn)題，使推廣理論更加完備。并且，在推廣的過(guò)程中，沒(méi)有級別上的主次之分，企業(yè)、農民和推廣人員之間都是相輔相成，共同發(fā)展的。所以，在推廣的時(shí)候，推廣人員要將以前那種高居人上的態(tài)度給徹底扔下，明確自身的工作職責，明確推廣工作的.宗旨，只有在態(tài)度上有所轉變，才能使推廣理論工作更加靈活，才能真正融入到農業(yè)推廣中，更好地完成推廣工作。

　　1.3推廣目標多樣化

　　在新型的農業(yè)推廣工作中，推廣的內容也不再是單一的，更具多樣化的特點(diǎn)，在具體的推廣工作中，工作人員應打開(kāi)自己的視野，不停留在傳統的推廣理論之中，要有自己的創(chuàng )新思維，更重要的是，管理經(jīng)驗要有所創(chuàng )新等。在推廣內容更加豐富的推廣工作中，提高推廣人員的綜合素質(zhì)也是一項基本保障，只有自身對新技術(shù)有所了解，還能更好地去開(kāi)展推廣工作。

　　所謂的推廣目標多樣化，主要說(shuō)的是推廣的對象使誰(shuí)，受益者又是誰(shuí)等問(wèn)題。我們在這里說(shuō)到的農業(yè)推廣，那么主要的群體指定是農民，推廣的最終目標也顯而易見(jiàn)。但是在推廣的過(guò)程中還涉及到企業(yè)等中間環(huán)節，這些中間環(huán)節的存在都能對農民的利益也有影響，個(gè)別企業(yè)在管理經(jīng)驗和政策法規的實(shí)施上有一定的缺陷，這對推廣工作來(lái)說(shuō)也是一種挑戰，要以服務(wù)為主要的宗旨，利用新型的推廣理論幫助企業(yè)走向正規，使企業(yè)在農業(yè)發(fā)展更上一層。

　　1.4多種推廣方法綜合的運用

　　目前我們有許多種推廣方法，例如：試驗示范、專(zhuān)題會(huì )議、培訓、科普刊物、現場(chǎng)參觀(guān)、科技下鄉等等。隨著(zhù)互連網(wǎng)的普及，在網(wǎng)上宣傳資料、獲取信息已被許多人認同，但個(gè)人建立網(wǎng)站還有一定的難度，尤其是農業(yè)方面，作為農業(yè)推廣部門(mén)應該作好農業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)工作，這也是一種快速有效的推廣方法。將新、老方法有機的結合起來(lái)，建立一整套行之有效的推廣方案，使推廣工作達到事半功倍的效果。

　　2運用新型推廣理論促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟發(fā)展

　　2.1實(shí)施推廣新策略

　　現在我們面臨的推廣工作，應該是以參與式推廣理論為基礎，以服務(wù)于種子企業(yè)和農民為準繩，以加快農業(yè)發(fā)展、做大做強種子產(chǎn)業(yè)為目標的新型推廣工作。在此方針指導下，我們應該在推廣策略上突破更新。包括為企業(yè)服務(wù)方面，可以充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，與企業(yè)聯(lián)合建立相關(guān)網(wǎng)站，增加新品種的推廣廣度和力度，在新品種介紹上作到述無(wú)不詳、詳無(wú)不盡；實(shí)時(shí)建立作物供求分析圖表、品種發(fā)展趨勢分析表、農產(chǎn)品加工現狀等方面的信息，指導企業(yè)的發(fā)展方向，引導經(jīng)營(yíng)框架合理構建，并能及時(shí)修正；在新品種推廣方面，可以利用主產(chǎn)區示范帶頭作用的優(yōu)勢，建立新品種展示園，通過(guò)組織現場(chǎng)會(huì )等方式，以點(diǎn)帶面，吸引當地農民參與到新品種引進(jìn)試種的活動(dòng)中來(lái)，從而使農民增進(jìn)認識，消除顧慮，切身體驗新品種帶來(lái)的利益，自然而然地接受新特優(yōu)品種。

　　2.2針對不同目標群體建立相應推廣方針

　　目標群體是指我們推廣的對象、推廣的受益者。目前，我們推廣的目標群體主要是農民和經(jīng)營(yíng)種子的企業(yè)。對于農民來(lái)說(shuō)，我們主要遵循直觀(guān)、簡(jiǎn)便易行、真誠有效的推廣方針。如現場(chǎng)參觀(guān)、科技下鄉等方法，這適于我國農民的素質(zhì)相對較低的現狀，一些復雜的推廣方法對他們來(lái)說(shuō)不易接受，效果不佳。對企業(yè)來(lái)講，既全面推動(dòng)，又有所側重，不能采取“一刀切”的推廣方針。應有重點(diǎn)、有選擇地加以扶持，抓大助強，使其加強競爭機制，增強實(shí)力，刺激發(fā)展�？梢耘浜限r業(yè)部提出的評比種業(yè)50強號召，進(jìn)行省內評比，頒發(fā)獎狀、證書(shū)，鼓勵先進(jìn)企業(yè)；還可以利用種業(yè)信息網(wǎng)為企業(yè)宣傳，包括新品種簡(jiǎn)介、公司先進(jìn)事跡，利用我們收集資料比較方便的優(yōu)勢，提供良種產(chǎn)銷(xiāo)分析圖等等。對擁有新特優(yōu)品種的省內外和國外企業(yè)，采取聯(lián)合推廣策略，利用他們的品種優(yōu)勢和我們的推廣網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，加強對新品種的引進(jìn)開(kāi)發(fā)力度，共建良種推廣新體系。

　　結束語(yǔ)

　　在農業(yè)的推廣工作中，有效地運用新型的推廣理論能促進(jìn)農業(yè)的發(fā)展，合理地制定推廣方案，并采取科學(xué)的推廣方法，能將農民的積極性提升上來(lái)，使農民對新技術(shù)和新成果的認識更深刻，還能實(shí)現多贏(yíng)的農業(yè)發(fā)展目標，促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。

農業(yè)推廣論文8

　　高等農林院校是農業(yè)科技推廣的中堅力量，是對以政府為主導的農業(yè)科技推廣的重要補充。 農林高校要通過(guò)增強社會(huì )服務(wù)意識，堅持產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)模式，創(chuàng )新推廣載體，建立專(zhuān)家團隊，完善目標考評機制的途徑來(lái)加強農業(yè)科技推廣工作。

　　自我國加入WTO以后，國際化對我國農業(yè)發(fā)展和農產(chǎn)品的流通造成了巨大的沖擊。為應對經(jīng)濟全球化對我國農業(yè)造成的不利影響，就必須進(jìn)行機制改革和體制創(chuàng )新，完善現行的以政府為主導的農業(yè)科技推廣模式，建立一種以質(zhì)量和效益為導向，以產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全程服務(wù)為主要內容的新體系。高等農林院校集人才、知識、信息、技術(shù)等優(yōu)勢于一身，在科技興農的過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色。因此，為完善我國現有農業(yè)科技推廣體系的不足，應積極探索建立以農林院校為依托的農業(yè)科技推廣模式。

　　一、我國農林高校參與農業(yè)科技推廣的問(wèn)題分析

　　(一)經(jīng)費不足，投入分散

　　目前，我國農林高校農業(yè)科技推廣的主要經(jīng)費來(lái)源于政府的財政撥款。由于高校推廣的項目并不能得到政府的完全認可，所以在農業(yè)科技推廣過(guò)程中面臨經(jīng)費不足，從而導致推廣時(shí)間加長(cháng)。從管理部門(mén)來(lái)看，在國家層面上有發(fā)改委、財政部、科技部、教育部、農業(yè)部、水利部、國家林業(yè)局等部門(mén)安排農業(yè)科技資金，由于渠道分散，無(wú)法實(shí)行統籌的安排。

　　(二)推廣隊伍不穩定

　　高校參與下的農業(yè)科技推廣體系的推廣人員基本由本校教師組成，他們所推廣的項目單一且具有很強的正對性。當一項農業(yè)技術(shù)推廣完成后，原先的隊伍就會(huì )隨之解散，所以推廣的人員是不斷變化的。而且高校教師不可能像農業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)職人員那樣實(shí)時(shí)提供技術(shù)服務(wù)，從而使得推廣效果大打折扣。

　　(三)農科教分離、科技成果轉化率低

　　我國目前的高等農業(yè)院校在農業(yè)教育中不能將科研、教育、農業(yè)相結合，在實(shí)際應用中無(wú)法滿(mǎn)足農業(yè)的發(fā)展需求。由于經(jīng)費的匱乏，許多高校為獲得政府的科研經(jīng)費只依據文章的數量來(lái)評判科技實(shí)力，而不能研究出具有實(shí)用效能的科技成果。

　　二、我國農林高校參與農業(yè)科技推廣的對策

　　(一)加強政策法規建設

　　國外成功的經(jīng)驗告訴我們，加強立法工作是保障大學(xué)農業(yè)科技推廣模式健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。為保障農業(yè)高校參與農業(yè)科技推廣，我國政府雖然制定了《中華人民共和國農業(yè)科技推廣法》，但并沒(méi)有將大學(xué)的農業(yè)科技推廣活動(dòng)納入到國家農業(yè)科技推廣體系中。鑒于美日的經(jīng)驗，首先，我國應進(jìn)一步完善改進(jìn)《農業(yè)法》和《農業(yè)科技推廣法》等法律為農業(yè)高校參與農業(yè)科技推廣營(yíng)造一個(gè)良好的`外部條件。其次，修改《知識產(chǎn)權法》中的關(guān)于農業(yè)知識產(chǎn)權的相關(guān)法律，保護農業(yè)技術(shù)創(chuàng )造者的合法利益，刺激農業(yè)技術(shù)創(chuàng )造者的積極性。最后，規范相關(guān)政策，讓高校參與農業(yè)科技推廣活動(dòng)列入到推廣工作之中。

　　(二)綜合開(kāi)發(fā)農業(yè)科技人力資源

　　人力資源的整合有利于開(kāi)展農業(yè)科技推廣工作，農業(yè)科技推廣的根本目的是提高農民的科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現農業(yè)現代化，增強農業(yè)生產(chǎn)力。農業(yè)科技人力資源開(kāi)發(fā)與管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，可以充分利用高等農林院校的人才優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，與當地的農業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)職人員協(xié)同進(jìn)行農業(yè)科技推廣工作。作為一種社會(huì )資源，農業(yè)科技人力資源不能只靠其自然產(chǎn)生和形成，必須在社會(huì )組織及個(gè)人的努力下，實(shí)施教育、培養手段，在實(shí)踐中鍛煉提高，并逐漸形成勞動(dòng)能力，使其科技素質(zhì)不斷提高，使其潛在的科技能力得以開(kāi)發(fā)。所謂“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，為留住農業(yè)科技推廣人才，應建立相關(guān)激勵機制，為其提供經(jīng)濟保障。

　　(三)改革農業(yè)高�？蒲泄芾碇贫�

　　在組織制度上，推廣體系應保持其自身的對立性，不應簡(jiǎn)單地與已存在的科研系統進(jìn)行嫁接或成為其他組織系統的附屬物。這就要求高校農業(yè)科技推廣體系應排除外部行政系統的干預，進(jìn)行獨立的資源推廣。在管理機制上，實(shí)現產(chǎn)、學(xué)、研、推相互合作，研究開(kāi)發(fā)農民迫切需要的農業(yè)技術(shù)，以市場(chǎng)為導向教授學(xué)生實(shí)用的科學(xué)及推廣知識。

　　三、結論和展望

　　高等農林院校在農業(yè)科技推廣中起著(zhù)舉足輕重的作用，在農技推廣過(guò)程中農林高校應明確自己在推廣工作中的職能定位，爭取多方力量協(xié)同合作，改進(jìn)課程設置和評估機制，不斷完善農技推廣模式，為農業(yè)現代化發(fā)展做貢獻。

農業(yè)推廣論文9

　　[摘要]我國作為農業(yè)大國，農業(yè)是支持國民經(jīng)濟最重要的、也是最基礎的行業(yè)，所以保證農業(yè)持續健康的發(fā)展是非常重要的。但是，通過(guò)一些山區農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的分析，確定小型農業(yè)機械推廣不佳，致使小型農業(yè)機械在當地的普及率較低，這在某種程度上制約了農業(yè)生產(chǎn)水平的提高，影響了農業(yè)發(fā)展�；�于此，本文將著(zhù)重分析山區小型農業(yè)機械推廣現狀，進(jìn)而探究山區小型農業(yè)機械推廣的可持續性措施，希望對于促進(jìn)山區快速普及小型農業(yè)機械有所幫助。

　　[關(guān)鍵詞]山區；小型農業(yè)機械；推廣；可持續性

　　自古以來(lái)，我國就是一個(gè)農業(yè)大國，農業(yè)是國民的經(jīng)濟命脈，不僅關(guān)系到農民生活水平的提高，還關(guān)系到一個(gè)國家的安全與穩定。因此，不斷推動(dòng)農業(yè)持續健康的發(fā)展至關(guān)重要。為了實(shí)現這一目的，應當貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，持續推進(jìn)小型農業(yè)機械，尤其是在山區，以便廣大農民群眾能夠有效的利用小型農業(yè)機械來(lái)進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)，提高農業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現增產(chǎn)增收的目的。由此可以確定，山區小型農業(yè)機械推廣持續進(jìn)行具有較高的現實(shí)意義。

　　1推廣小型農業(yè)機械是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵

　　1.1有利于提高農業(yè)生產(chǎn)效率

　　小型農業(yè)機械推廣最基本的目的就是提高農業(yè)生產(chǎn)效率。因為相對于原始勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，小型農業(yè)機械應用于農業(yè)生產(chǎn)之中，可以快速的且合理的進(jìn)行農耕農作，進(jìn)而將農民從繁重的.農活中解脫出來(lái)，良好的生活。

　　1.2有利于促進(jìn)農民增產(chǎn)增收

　　積極落實(shí)小型農業(yè)機械推廣工作，使農村地區小型農業(yè)機械逐漸普及，被廣大農民群眾所應用，如此可以改變農村“靠天吃飯”的局面，而是科學(xué)、合理的進(jìn)行農作物在栽種、管理、培育，促進(jìn)農作物良好生長(cháng)，進(jìn)而收獲優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食，這必然能夠增加當地農民的經(jīng)濟效益。另外，小型農業(yè)機械的使用，可以降低勞動(dòng)力的消耗，可以使農民在進(jìn)行農耕農作的同時(shí)，進(jìn)行其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，貼補家用，改變自家經(jīng)濟現狀。

　　1.3有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整

　　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念下，推廣小型農業(yè)機械還能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整。之所以這么說(shuō)是因為將小型農業(yè)機械積極引用到農業(yè)生產(chǎn)之中，一方面能夠促進(jìn)主要農作物良好栽種和生產(chǎn)，同時(shí)還能帶動(dòng)相關(guān)配套服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另一方面是不斷推進(jìn)小型農業(yè)機械的使用，可以大大降低農業(yè)生所消耗的勞動(dòng)力，如此農村剩余勞動(dòng)力將會(huì )涌入工業(yè)或服務(wù)業(yè)等，為其他行業(yè)提供勞動(dòng)力，如此勢必能夠帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[1]。所以，說(shuō)小型農業(yè)機械的推廣有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整無(wú)可厚非。

　　2山區小型農業(yè)機械推廣現狀的分析

　　通過(guò)對我國山區農業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的了解與分析，確定山區小型農業(yè)機械推廣現狀不佳。通過(guò)進(jìn)一步分析，確定主要是以下問(wèn)題的存在影響了、阻礙了山區小型農業(yè)機械的推廣。

　　2.1農業(yè)機械的設計制造缺乏針對性

　　山區農業(yè)生產(chǎn)最典型的特征就是土地分布零散、單塊面積小、地勢和地貌復雜、交通薄弱、基礎設施少等。要想將小型農業(yè)機械有效的應用于山區農業(yè)生產(chǎn)之中，就要考慮以上特征，保證其具有較高的適用性，如此才能使其充分發(fā)揮作用，提高農業(yè)生產(chǎn)效率。但是，通過(guò)對我國小型農業(yè)機械的分析和研究，確定大多數小型農業(yè)機械并不適用于山區。這是因為設計師及生產(chǎn)商并未考慮山區農業(yè)生產(chǎn)的特殊性，而是滿(mǎn)足平原地區農業(yè)生產(chǎn)為準進(jìn)行小型農業(yè)機械的設計與生產(chǎn)，這就造成了小型農業(yè)機械不適用于山區，相應的山區農業(yè)機械普及率較低。

　　2.2小型農業(yè)機械推廣難度較大

　　通過(guò)對我國小型農業(yè)機械行業(yè)發(fā)展情況予以了解和分析，確定目前行業(yè)內大型農業(yè)機械企業(yè)較少，都是一些小型的農業(yè)機械企業(yè)，其機械研發(fā)能力有限、生產(chǎn)規模有限、社會(huì )影響力較低，致使小型農業(yè)機械的推廣難以產(chǎn)生較大的社會(huì )影響力，讓農業(yè)機械備受廣大農民群眾的關(guān)注，如此將會(huì )使廣大農民群眾對小型農業(yè)機械的有效性、適用性產(chǎn)生質(zhì)疑，如此勢必會(huì )影響小型農業(yè)機械的推廣[2]。

　　2.3農民對小型農業(yè)機械認識不足

　　山區農民接受教育的程度較低，致使自身知識水平較低，加之常年與農耕農作打交道，思想已經(jīng)固化。此種情況下，農民難以改變思想觀(guān)念，接受新鮮事物——小型農業(yè)機械。因此，在山區進(jìn)行小型農業(yè)機械推廣，農戶(hù)往往持觀(guān)望態(tài)度，不會(huì )積極主動(dòng)的參與到農業(yè)機械采購和使用中來(lái)，這也在一定程度上阻礙了小型農業(yè)機械的推廣。

　　3山區小型農業(yè)機械推廣的可持續性分析

　　3.1以市場(chǎng)需求為導向

　　各個(gè)地區的自然和人文條件都不盡相同，對農機具的需求自然也就不同�；�于此，為了滿(mǎn)足各地區農業(yè)生產(chǎn)需要，農業(yè)機械企業(yè)在進(jìn)行小型農業(yè)機械生產(chǎn)的過(guò)程中應當結合各地區農業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)不同類(lèi)型、不同功能的農業(yè)機械，以此來(lái)滿(mǎn)足山區、平原、山丘等地區的農業(yè)生產(chǎn)需求，這對于小型農業(yè)機械的推廣起到很大的促進(jìn)作用。

　　3.2進(jìn)一步完善農業(yè)機械補貼機制

　　因山區農民經(jīng)濟水平有限，對當地農民來(lái)說(shuō)小型農業(yè)機械購置成本較高，進(jìn)而對農業(yè)機械的采購望而卻步。為了避免此種情況的持續存在，影響山區小型農業(yè)機械的普及，應當進(jìn)一步完善農業(yè)機械補貼機制，也就是加大財政補貼力度和規模，以此來(lái)刺激農民消費心理，并且也可以使農民具有購買(mǎi)能力，如此可以促進(jìn)山區小型農業(yè)機械推廣與應用[3]。

　　3.3健全山區農機服務(wù)保障體系

　　處于持續推廣山區小型農業(yè)機械的考慮，建立健全的山區農機服務(wù)保障體系是非常必要的。在某種意義上來(lái)講，農業(yè)機械服務(wù)保障程度的高低將直接影響農業(yè)機械推廣效果。正因上文所說(shuō)農民知識水平較低，對農業(yè)機械的應用原理及技術(shù)內容不甚了解，因此很多農戶(hù)都會(huì )考慮農業(yè)機械操作問(wèn)題和農業(yè)機械維修問(wèn)題。建立健全山區農業(yè)服務(wù)保障體系，則可以為農民提供技術(shù)保障，使農民可以好無(wú)后顧之憂(yōu)，大膽的采購和使用農業(yè)機械。

　　結束語(yǔ)

　　基于本文一系列的分析，確定山區小型農業(yè)機械推廣現狀不佳，致使農業(yè)機械在山區普及率較低，不利于改善山區農業(yè)生產(chǎn)現狀。對此，應當通過(guò)以市場(chǎng)需求為導向、進(jìn)一步完善農業(yè)機械補貼機制、健全山區農機服務(wù)保障體系等措施，來(lái)促進(jìn)山區小型農業(yè)機械推廣持續進(jìn)行，為改善山區農業(yè)生產(chǎn)現狀，為推動(dòng)我國農業(yè)持續健康的發(fā)展創(chuàng )造條件。

　　參考文獻

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　　[3]曾嵩.山區小型農業(yè)機械推廣現狀與創(chuàng )新思路[J].農技服務(wù)，20xx，33（5）:178.

農業(yè)推廣論文10

　　一、我國農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的背景

　　我國的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，是相對于學(xué)術(shù)型而言的學(xué)位類(lèi)型，是以某種特定職業(yè)為背景，目的是培養具有扎實(shí)理論基礎并適應特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。1996年國家頒布的《專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置審批暫行辦法》規定:“專(zhuān)業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設置�！�20xx年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )《關(guān)于加強和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育工作的若干意見(jiàn)》對專(zhuān)業(yè)學(xué)位定義為:“專(zhuān)業(yè)學(xué)位,或稱(chēng)職業(yè)學(xué)位,是相對于學(xué)術(shù)性學(xué)位而言的學(xué)位類(lèi)型，培養適應社會(huì )特定職業(yè)或崗位的實(shí)際工作需要的應用型高層次專(zhuān)門(mén)人才�！蔽覈鴮�(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育中與農科相關(guān)的領(lǐng)域有農業(yè)推廣(暫用名)碩士，獸醫碩士和林業(yè)碩士。這三個(gè)農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育主要是以農業(yè)實(shí)際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以農科綜合素養和應用能力的提高為核心進(jìn)行人才的培養，是為培養具有良好創(chuàng )新實(shí)踐能力的農科高層次、應用型、復合型專(zhuān)門(mén)人才而設置的。建設社會(huì )主義新農村是黨和國家重大戰略性舉措。新農村建設關(guān)鍵是引導當前的生產(chǎn)要素特別是人才流向農業(yè)和農村，但目前我國農業(yè)科技貢獻率只有48%，肥料、水、農藥利用率只有30%-35%，農業(yè)科技成果轉化率較低，農業(yè)科技推廣體系滯后。據20xx年不完全統計，全國共有農業(yè)推廣機構189502個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有935126人，但具有副高以上職稱(chēng)的人數僅占3.1%，中級職稱(chēng)也僅占18.7%，有研究生學(xué)歷的僅占0.42%，而同年美國的縣級農業(yè)推廣機構有75%的人員具有碩士學(xué)位。[1]發(fā)展現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)亟需技術(shù)能力與經(jīng)營(yíng)能力兼備的高素質(zhì)人才。因此，為了提高農業(yè)科學(xué)研究成果轉化，加強農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣，促進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟、社會(huì )等各方面的發(fā)展，加快高學(xué)歷、高能力的應用型、復合型農業(yè)推廣和管理人才的培養至關(guān)重要。

　　二、國外農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗

　　專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育在不同國家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。法國專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的重要的特點(diǎn)是擁有本科層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育——職業(yè)學(xué)士教育，在研究生教育階段,“LMD新學(xué)制”頒布前實(shí)施“高等專(zhuān)業(yè)學(xué)習文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過(guò)渡。日本專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育最明顯的特點(diǎn)在于將專(zhuān)業(yè)學(xué)位（“專(zhuān)門(mén)職學(xué)位”）看作與碩士學(xué)位和博士學(xué)位并列的研究生教育的第三種學(xué)位。美國是世界上專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達的國家，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育已成為美國研究生教育的主體。我國專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育直接借鑒美國，形成富有中國特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。因此，本文將有針對性地選擇幾個(gè)國家的高等農業(yè)教育情況進(jìn)行橫向比較。

　�。ㄒ唬┮月殬I(yè)為方向的分層發(fā)展路徑

　　國外學(xué)位制度中，職業(yè)學(xué)位歸屬的學(xué)位體系不一，有的是歸屬于研究生教育層面，有的是碩士學(xué)位層次雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)劃出職業(yè)性學(xué)位，但有科學(xué)碩士與帶專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的碩士學(xué)位之分，可以把后者視為職業(yè)性工作服務(wù)的學(xué)位。加拿大農業(yè)教育可分為三類(lèi)：一是注重系統理論知識學(xué)習和研究的學(xué)歷教育；二是注重職業(yè)技能培養和訓練的職業(yè)教育(CareerEducation)；三是直接面對農場(chǎng)工人、農民的綠色證書(shū)培訓(GreenCertificateFarmTrainingProgram)。第一種類(lèi)型是代表國家農業(yè)科技教育水平的學(xué)歷教育，后兩種類(lèi)型是真正意義上的職業(yè)教育。[2]法國綜合性大學(xué)不實(shí)施農業(yè)教育，高等農業(yè)教育主要存在于獨立建制的單科性高等專(zhuān)科學(xué)校。[3]德國高等農業(yè)教育是綜合性大學(xué)和專(zhuān)科大學(xué)的二元模式。在綜合性大學(xué)中，高等農業(yè)教育以農科學(xué)院、農學(xué)院或相關(guān)系科形式存在，主要培養農業(yè)科研人才。德國涉農專(zhuān)科大學(xué)(也稱(chēng)高等專(zhuān)科學(xué)院)主要進(jìn)行農業(yè)應用技術(shù)教育。[4]

　�。ǘ�）以培養目標為核心的課程設置

　　美國農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生類(lèi)型不一，各個(gè)大學(xué)的農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生課程體系也不一樣。主要為學(xué)生以后的職業(yè)生涯作準備，各學(xué)校沒(méi)有統一的標準，甚至有些專(zhuān)業(yè)差別較大。課程選擇的靈活性較大，學(xué)生可以根據自己的興趣選擇學(xué)習內容。耶魯大學(xué)林業(yè)碩士培養目標是“訓練從事林地經(jīng)營(yíng)和管理的人員”。加州大學(xué)林業(yè)碩士培養目標在于“促使學(xué)生在資源的含義和環(huán)境計劃范圍內熟悉林業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的本質(zhì)”。[5]俄勒岡州立大學(xué)將農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位描述為:“農業(yè)碩士”是“一種職業(yè)性終結性學(xué)位，他們必須接受3個(gè)或更多的與農業(yè)有關(guān)領(lǐng)域的廣泛訓練”；“農業(yè)管理碩士”是“向動(dòng)物生產(chǎn)及其服務(wù)產(chǎn)業(yè)合適的從業(yè)人員提供在管理水平上的綜合和嚴格的訓練”。

　�。ㄈ�）以培養目標為導向的多途徑培養模式

　　美國不同的學(xué)校對農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。美國得克薩斯州農工大學(xué)的'農業(yè)推廣園藝碩士生兩年全日制學(xué)習，不做論文；科羅拉多州立大學(xué)的農業(yè)推廣教育碩士分為論文（A類(lèi)）碩士、學(xué)術(shù)報告（B類(lèi)）碩士和課程（C類(lèi)）碩士三種類(lèi)型；北卡羅萊納州立大學(xué)的農業(yè)推廣碩士研究生是非論文碩士研究生，其課程體系與科羅拉多大學(xué)的農業(yè)推廣教育碩士研究生基本相類(lèi)似，它要求全日制學(xué)習學(xué)生學(xué)習階段修完學(xué)分后，還需要完成一個(gè)教案，并通過(guò)碩士生口試考試方能獲得文憑。[6]

　　三、對我國農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的思考

　�。ㄒ唬┱�策上，科學(xué)定位分類(lèi)發(fā)展，準確定向職業(yè)類(lèi)型

　　從以上幾個(gè)國家高等農業(yè)教育以及人才培養的發(fā)展模式來(lái)看，各國都是通過(guò)對大學(xué)的分層指導發(fā)展，明確各層各類(lèi)大學(xué)的培養目標，實(shí)現培養模式從“單一”向“多樣”的轉變。我國農科類(lèi)院校理應是培養農科類(lèi)高層次應用型人才的主力，但普遍都是以發(fā)展學(xué)術(shù)型研究生為主，師資力量、學(xué)科建設、課程體系還未能向專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育靠攏。盡管一些高校在各專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的培養方案中都有關(guān)于培養目標的規定，但因缺乏分類(lèi)指導發(fā)展思想的引導，更多地只是停留于文字表述，在培養過(guò)程中難以完全得到體現。職業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接是發(fā)達國家職業(yè)學(xué)位教育與我國專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育相區別的關(guān)鍵性因素。在美國，取得法律博士學(xué)位是獲得律師資格的重要前提；日本的教育碩士學(xué)位則是專(zhuān)為教師設置的職業(yè)學(xué)位。與之相比，在中國學(xué)位與研究生教育網(wǎng)站中關(guān)于39種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位概覽表中，農科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位農業(yè)推廣碩士、獸醫碩士的對應的職業(yè)類(lèi)型一欄為空。我國農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育未與職業(yè)資格認證建立聯(lián)系，農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位的名稱(chēng)與培養內容并不完全一致，培養目標的不清晰性及職業(yè)定位的不明確性使得農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育難以完全滿(mǎn)足現代農業(yè)發(fā)展的需要，勢必影響其健康有序的發(fā)展。因此，我國應根據職業(yè)的實(shí)際需要和發(fā)展趨勢，制定切實(shí)可行的、專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)任職資格銜接的有效政策。目前唯一的國家級學(xué)位準則是《中華人民共和國學(xué)位條例》，該條例中并沒(méi)有明確劃分學(xué)術(shù)型學(xué)位和專(zhuān)業(yè)型學(xué)位。因此，有必要將專(zhuān)業(yè)學(xué)位列入國家學(xué)位條例，明確其與學(xué)術(shù)學(xué)位同為高等研究生教育，從而規范我國專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，提升辦學(xué)質(zhì)量及水平。國家應在宏觀(guān)層面給予分類(lèi)發(fā)展的指導思想，在政策上保障各類(lèi)院校有效的分層發(fā)展，制定有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展的政策、法規，科學(xué)定位人才培養層次，分層次、分類(lèi)別建設，分層次、分類(lèi)別的投入，明確培養目標。各地方院校立足于自身的特色學(xué)科，并結合服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展原則，培養更多適應地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所需的高層次應用型人才。

　�。ǘ�）制度上，規范學(xué)科目錄，細化培養目標

　　我國應加快制定專(zhuān)門(mén)針對專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予和人才培養目錄，從規范上明確農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科目錄，在制度上充分體現學(xué)術(shù)型學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位具有同等重要的地位。

　　1．規范稱(chēng)呼，以正其名

　　從農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置方案和培養領(lǐng)域可知，農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位基本涵蓋了現代農業(yè)發(fā)展所需的高層次人才培養。設置方案中提到農業(yè)推廣碩士與相應學(xué)科的農學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但其專(zhuān)業(yè)學(xué)科目錄的體系還有待完善；“農業(yè)推廣”這一名稱(chēng)所覆蓋的范圍也過(guò)窄，“推廣”一詞更像某個(gè)領(lǐng)域的名稱(chēng)，不能較好地表達農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位的含義。此外，我國農業(yè)推廣碩士不僅僅從事農業(yè)技術(shù)推廣，還有公共事業(yè)管理、經(jīng)濟管理等。因此，農業(yè)推廣（暫用名）碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位從1999年設置至今已發(fā)展了十余年，國家應該制訂正式、規范的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，以正其名，以便更利于學(xué)科的長(cháng)遠發(fā)展。

　　2．細化培養目標

　　農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位現有的15個(gè)培養領(lǐng)域中，有的培養領(lǐng)域存在內涵過(guò)于寬泛等問(wèn)題。例如，農業(yè)機械化領(lǐng)域、農業(yè)信息化領(lǐng)域從概念上理解更傾向于一種知識、技術(shù)的推廣及普及，而《農業(yè)信息化領(lǐng)域農業(yè)推廣碩士培養方案》的表述為：農業(yè)推廣碩士（農業(yè)信息化領(lǐng)域）專(zhuān)業(yè)學(xué)位主要為農業(yè)管理、農業(yè)教育、農業(yè)科研、農業(yè)推廣、涉農企業(yè)等部門(mén)中與農業(yè)信息化相關(guān)的各種崗位培養應用型、復合型高層次人才。又如，同為農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域中的農村與區域發(fā)展領(lǐng)域研究所涉及的問(wèn)題十分廣泛，更易理解為某一課題的研究范疇；《全日制農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位農村與區域發(fā)展領(lǐng)域指導性培養方案》也未對農村與區域發(fā)展領(lǐng)域的培養目標進(jìn)行更為具體地表述。

　�。ㄈ�）內容上，因需因地設置課程，探索多樣化的培養路徑

　　1.培養路徑多樣化

　　根據國外專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養經(jīng)驗，并結合我國農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的特色，我國的農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士可以專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域為單位，根據學(xué)生的興趣、工作需要而設計四種培養路徑，即：課程路徑、研究（實(shí)習）報告路徑、論文路徑、檔案袋路徑。學(xué)習者可自主選擇合適自己的培養路徑，但無(wú)論是何種路徑，扎實(shí)的課程學(xué)習是前提。針對不同的培養路徑，不同的課程要求，院校合理設置課程，形成同中有異、針對性強的課程模塊。課程路徑適合有一定工作經(jīng)驗、職業(yè)背景的學(xué)習者，滿(mǎn)足其對相關(guān)領(lǐng)域新知識、新工藝、新技術(shù)的需要，擴充其知識面，以提高自身的綜合能力。此培養路徑只需完成相應的模塊課程，不需進(jìn)行答辯。研究（實(shí)習）報告路徑適合跨領(lǐng)域學(xué)習的學(xué)習者。這類(lèi)學(xué)習者沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習，在完成相應的模塊課程學(xué)習的同時(shí)，需在實(shí)踐過(guò)程中形成研究（實(shí)習）報告，最后進(jìn)行研究（實(shí)習）報告的論證，可參照答辯的形式。論文路徑適合既無(wú)相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗，也未學(xué)習過(guò)相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習者。這類(lèi)學(xué)習者在完成相應的模塊課程學(xué)習后，需進(jìn)行畢業(yè)論文（設計）的寫(xiě)作，并進(jìn)行畢業(yè)論文（設計）答辯。檔案袋路徑是指學(xué)習者的畢業(yè)檔案中包含著(zhù)其在學(xué)習過(guò)程中所取得的成果，適合有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗并已取得一定成果的學(xué)習者。這類(lèi)學(xué)習者結合自身的工作經(jīng)歷、知識結構，在完成相應的模塊課程學(xué)習過(guò)程中，取得一定的成果后方可畢業(yè)。

　　2.課程設置本土化

　　現代農業(yè)的發(fā)展要求農科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位在知識能力結構上要適應農村市場(chǎng)經(jīng)濟體制發(fā)展的需要，不僅需要掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，還要有市場(chǎng)和經(jīng)濟的觀(guān)念。與國外相比較而言，我國農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育在具體的課程設置上，還存在公共課單一、選修課缺乏、專(zhuān)業(yè)知識面較窄等不合理的地方。農業(yè)的顯著(zhù)特點(diǎn)是區域性差異，因此針對現代農業(yè)的發(fā)展，結合農科專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生及相關(guān)學(xué)習領(lǐng)域的特點(diǎn)，本土化、富有區域特色的課程建設與設置十分必要。合理的課程設置既符合培養復合型、應用型人才的需要，又體現了知識的寬廣性、新穎性、先進(jìn)性、綜合性。合理的課程結構對培養復合型、應用型人才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，構建以加強專(zhuān)業(yè)基礎知識為主的必修課程、拓寬知識領(lǐng)域為主的選擇必修課程、服務(wù)于現代農業(yè)發(fā)展為主的選修課程的課程體系對于我國學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的可持續發(fā)展至關(guān)重要。

農業(yè)推廣論文11

　　農業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位項目自1999年批準設立、20xx年開(kāi)始招生以來(lái)，得到迅速發(fā)展。招生領(lǐng)域從開(kāi)始設置的4個(gè)到目前的13個(gè);招生單位從開(kāi)始的24個(gè)，發(fā)展到20xx年的63個(gè);20xx年全國錄取1611人，20xx年錄取5789人，7年中招生錄取規模增長(cháng)了近3倍;已有五屆畢業(yè)生，畢業(yè)人數近2萬(wàn)人。農業(yè)推廣碩士教育經(jīng)過(guò)了起步與發(fā)展階段，培養單位不斷增加，培養制度建設不斷完善，教育質(zhì)量管理機制逐步健全，管理水平不斷提高，已經(jīng)為我國“三農”培養了一批高層次復合型、應用型人才。為了解現階段農業(yè)推廣碩士教育的具體狀況，更好地服務(wù)于社會(huì )主義新農村建設，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )和全國農業(yè)推廣碩士教育指導委員會(huì )，對農業(yè)推廣碩士的培養狀況開(kāi)展了調查工作。本研究根據需要又對相關(guān)問(wèn)題做了補充調查，以下是對調查情況的總結和分析。

　　一、調查工作介紹

　　調查主要通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談進(jìn)行。農推教指委秘[20xx]12號文件提供了五種問(wèn)卷:招生、培養單位(問(wèn)卷1，本文沒(méi)采用);導師和管理人員(問(wèn)卷2)，有25個(gè)問(wèn)題;專(zhuān)業(yè)學(xué)位在讀研究生(問(wèn)卷3)，有37個(gè)問(wèn)題;專(zhuān)業(yè)學(xué)位已畢業(yè)研究生(問(wèn)卷4)，有42個(gè)問(wèn)題;用人單位(問(wèn)卷5)，有14個(gè)問(wèn)題。共發(fā)放問(wèn)卷350份，收回318份，有效率90.9%，其中問(wèn)卷2共發(fā)放74份，收回65份;問(wèn)卷3共發(fā)放106份，收回105份;問(wèn)卷4發(fā)放110份，收回103份;問(wèn)卷5發(fā)放60份，收回45份。問(wèn)卷發(fā)放覆蓋作物、園藝、植保、養殖、林學(xué)、農村區域經(jīng)濟發(fā)展、農業(yè)資源利用、農業(yè)機械化等領(lǐng)域的在讀和畢業(yè)生、管理人員和導師、有關(guān)用人單位。本文將幾種問(wèn)卷的相關(guān)項目進(jìn)行歸類(lèi)，相關(guān)的問(wèn)題結合在一起進(jìn)行分析;對調查數據采用定量和定性分析相結合的方法進(jìn)行統計分析;對訪(fǎng)談等開(kāi)放性問(wèn)題的結果加以匯總、歸納和整理，總結出最具代表性的觀(guān)點(diǎn)、建議，以得出較全面的結論。

　　二、調查結果與分析

　　1.關(guān)于“對在讀專(zhuān)業(yè)課程設置的看法”

　　已畢業(yè)的農業(yè)推廣碩士中有28%的人認為合理，62%的人認為基本合理;在讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生中有24%的人認為合理，66%的人認為基本合理;“對所開(kāi)課程教學(xué)效果的總體看法”，已畢業(yè)人員中認為滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的分別是32%和58%，在讀人員認為滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的分別是25%和69%。這說(shuō)明目前農業(yè)推廣課程設置基本適合當前專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養，收到了令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果。

　　2.關(guān)于“喜歡的教學(xué)方式”

　　無(wú)論是已畢業(yè)還是在讀的農業(yè)推廣碩士研究生喜歡案例式和研討式教學(xué)的人占大多數(50%~60%)。通過(guò)訪(fǎng)談我們了解到，多種方式結合，如研討和案例結合，啟發(fā)和自學(xué)結合，更適合專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)。關(guān)于考核方式，60%~80%的人認為以課程論文、開(kāi)卷筆試等多種方式結合的考核方式為好。

　　3.對教學(xué)內容安排的看法

　　在本項調查中，調查對象大多認為教學(xué)內容應該側重理論與實(shí)際相結合，認為應多講授一些案例分析(70%);其次是重視實(shí)踐教學(xué)，增加切身感受(54%)，多安排一些前沿理論性課程(40%)和多學(xué)科性學(xué)術(shù)講座(30%)。這說(shuō)明，對于來(lái)自農業(yè)生產(chǎn)和科技推廣第一線(xiàn)的農業(yè)推廣碩士研究生，教學(xué)內容應以案例或實(shí)踐內容為主，同時(shí)也要講一些前沿理論性或多學(xué)科交叉性課程，以便開(kāi)闊他們的視野，激勵他們在實(shí)踐和應用方面的創(chuàng )新。

　　4.對專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)內容的看法和攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位的收獲

　　已畢業(yè)和在讀(已修完課程，進(jìn)入論文階段)的農業(yè)推廣碩士研究生認為，目前的課程教學(xué)內容主要以拓寬知識為主(70%~80%)，其次是能夠結合實(shí)際工作(50%~60%)，認為深化基礎的為30%~40%。對教學(xué)內容是否反映最新研究成果、是否新穎，已畢業(yè)和在讀的研究生認識差別較大，這可能因為20xx年以前用的舊培養方案沒(méi)有更多體現這方面的內容，農推教指委對培養方案統一修訂后，課程設置和教學(xué)內容更能體現新穎性，結合生產(chǎn)實(shí)際反映最新研究和應用成果。在攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位收獲方面的調查結果顯示，主要收獲在綜合素質(zhì)提高(70%)，專(zhuān)業(yè)理論和技能的提高及觀(guān)念的更新(各60%)，其次是創(chuàng )新能力的提高(40%)，也有部分人認為拓寬了社會(huì )人際網(wǎng)絡(luò )。

　　5.關(guān)于學(xué)位論文和指導教師

　　已畢業(yè)和在讀的農業(yè)推廣碩士研究生論文選題以結合工作自選最多(分別占50%和46%)，導師指定研究課題的'也占40%以上。課題類(lèi)型多是設計或應用型，其次是研究型的;大多數農業(yè)推廣碩士研究生工作在科技推廣與管理部門(mén)或科技工作站，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，課題研究?jì)热荻嗍墙Y合工作中遇到的問(wèn)題或正承擔的研究課題進(jìn)行。在攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位過(guò)程中，最需要導師指導和幫助的環(huán)節是論文選題(60%)、研究設計與方法(56%)、論文研究與寫(xiě)作(40%);與導師半月到一個(gè)月聯(lián)系一次的較多。農業(yè)推廣碩士教育，更側重于應用和實(shí)踐研究，對論文的要求要達到一定的標準[2]。導師在論文選題針對性、實(shí)驗設計的合理性、研究方法和技術(shù)路線(xiàn)的可行性等方面給予指導，對保證課題研究順利實(shí)施起關(guān)鍵作用，已畢業(yè)和在讀農業(yè)推廣碩士研究生對這一點(diǎn)的看法基本一致。

　　6.影響課程學(xué)習效果的主要因素

　　通過(guò)調查可知，影響課程學(xué)習效果的因素依次是:缺少參考書(shū)，不利于自學(xué);課時(shí)偏少，內容少;針對性不強，興趣不高;理論性太強，不易理解;專(zhuān)業(yè)跨度大，難聽(tīng)懂;注意力難集中;內容陳舊，不豐富;教師講課效果不好。由于農業(yè)推廣碩士學(xué)位是實(shí)踐性和應用性很強的學(xué)位類(lèi)型，沒(méi)有針對性很強的教材體系，只能通過(guò)案例研討等方式實(shí)施教學(xué)。在授課時(shí)間方面，多數人認為一年授課4次，每次15天左右比較合適。由于有的人跨專(zhuān)業(yè)報考，就出現了聽(tīng)課吃力的情況;由于沒(méi)有專(zhuān)職任課教師或教師缺少培訓，也影響講課效果。攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位時(shí)遇到的主要困難依次是:工作和學(xué)習的矛盾突出，學(xué)習時(shí)間難以保證(80%)、論文工作條件難以保證(50%)、學(xué)費和論文經(jīng)費難以保證(15%)。通過(guò)分析我們認為，攻讀農業(yè)推廣碩士學(xué)位的人員是在職人員，在單位是業(yè)務(wù)骨干，這就很難保證他們有充足的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，因此出現學(xué)習時(shí)間難以保證、注意力難以集中而影響學(xué)習效果的情況。

　　三、討論與思考

　　農業(yè)推廣碩士教育從產(chǎn)生到發(fā)展僅有十余年的時(shí)間，已培養了一大批應用型、復合型人才，它通過(guò)充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研結合、以理論提升實(shí)踐應用的優(yōu)勢，為社會(huì )主義新農村建設提供了強大的技術(shù)和人才支持。但如何使教學(xué)與科研、人才培養更適合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，實(shí)現農業(yè)推廣碩士研究生教育健康持續發(fā)展，是目前面臨的重要課題。

　　1.影響農業(yè)推廣碩士研究生教育發(fā)展的因素

　　從學(xué)校層面講，影響農業(yè)推廣碩士教育發(fā)展和培養質(zhì)量的主要因素依次是:教學(xué)場(chǎng)地和設備等資源緊張;辦學(xué)經(jīng)費投入不足;組織生源機制不健全。近幾年，本科生教育連年擴招，高校的教學(xué)資源一般先滿(mǎn)足本科生教育，在研究生教育尤其是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育方面的投入普遍不足，調查對象對這一點(diǎn)的認識基本一致。從教師層面講，教師工作負擔太重，對學(xué)生指導不力;導師對專(zhuān)業(yè)學(xué)位的認識不夠，責任心不強是主要因素。據調查，目前研究生導師所指導全日制博士、碩士研究生較多，各校對研究生發(fā)表論文等一般都有明確的硬性要求;研究生通過(guò)參與導師的課題研究來(lái)完成學(xué)位論文，因此導師傾注的精力相對較多。而對于農業(yè)推廣碩士研究生，學(xué)校對他們一般沒(méi)有硬性學(xué)術(shù)方面的規定，師生均認為這類(lèi)學(xué)位對學(xué)生要求不高，導師因此投入精力不足，指導不力。從學(xué)生層面講，主要是學(xué)生學(xué)習動(dòng)機不純，學(xué)習目的不明確，因而學(xué)習熱情普遍不高;另外，學(xué)生“工學(xué)”矛盾突出，入學(xué)前他們的知識基礎對本階段學(xué)習的支持力度不夠等，也是不利的因素。

　　2.統一認識，提高質(zhì)量意識

　　由于國家不撥付農業(yè)推廣碩士的培養經(jīng)費，因此，學(xué)院在生源發(fā)動(dòng)和培養方面不得不考慮成本和收益，很容易出現培訓化和營(yíng)利性?xún)A向。研究生教育管理部門(mén)要狠抓質(zhì)量和培養環(huán)節，要做好宣傳，讓各級管理人員、導師和農業(yè)推廣碩士研究生都清楚專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)和要求，在質(zhì)量意識上協(xié)調統一。為促進(jìn)農業(yè)推廣碩士教育可持續健康發(fā)展，國家應該加大財政支持力度，對培養單位和來(lái)自農村基層的學(xué)員實(shí)施補貼;在相關(guān)政策上將農業(yè)推廣碩士研究生教育與任職資格、就業(yè)資格緊密結合[3];或者將農業(yè)推廣碩士招生納入招生計劃，給予更多的政策支持。

　　3.優(yōu)化生源質(zhì)量，注重職業(yè)背景

　　目前招生學(xué)校和領(lǐng)域擴展較快，生源職業(yè)背景弱化[1]，加之招生時(shí)對考生前置專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格要求，且部分考生學(xué)習動(dòng)機不純，因此就出現學(xué)生“專(zhuān)業(yè)跨度大，難以聽(tīng)懂”的現象。鑒于此，應對招生領(lǐng)域和培養目標進(jìn)行科學(xué)論證，對報考人員的職業(yè)背景和前置專(zhuān)業(yè)提出嚴格要求。招生學(xué)校要重視對考生背景知識和專(zhuān)業(yè)知識的綜合考核，錄取學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、有學(xué)習愿望和潛力的農業(yè)科技推廣、服務(wù)和管理一線(xiàn)人員，培養與行業(yè)、職業(yè)相對應的應用人才。

　　4.教材建設和師資隊伍建設的重要性不容忽視

　　課程教學(xué)既要重視鞏固學(xué)科的基礎理論知識，又要反映研究、應用的最新進(jìn)展和成果，要有新穎性和系統性。農業(yè)推廣碩士研究生畢業(yè)離校時(shí)間較長(cháng)，從事的職業(yè)不一，在有限的在校學(xué)習時(shí)間內，對課程內容和質(zhì)量、教學(xué)內容、教學(xué)方式要求比較高，但現在卻是教學(xué)過(guò)程中缺乏專(zhuān)用教材和專(zhuān)職教師。因此要重視農業(yè)推廣碩士研究生教育的教材建設和師資隊伍建設，選用實(shí)踐經(jīng)驗豐富的教師任課，也可以聘請企業(yè)、科研院所的高管或專(zhuān)家開(kāi)設專(zhuān)題講座。

　　5.采取多種教學(xué)方式，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節

　　目前的教學(xué)方式多采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以便于不同領(lǐng)域的同學(xué)靈活掌握學(xué)習時(shí)間來(lái)自學(xué)。但是，跨專(zhuān)業(yè)和同等學(xué)力人員的補修課程、不同領(lǐng)域交叉課程和前沿課程的開(kāi)設仍不足，而且實(shí)踐教學(xué)環(huán)節薄弱，不同領(lǐng)域之間的實(shí)踐教學(xué)條件存在較大差異，難以取得滿(mǎn)意的實(shí)踐教學(xué)效果。因此，應通過(guò)完善的針對性強的課程教學(xué)體系，重點(diǎn)培養農業(yè)推廣碩士生解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力和應用創(chuàng )新能力。

　　6.導師在培養中應發(fā)揮主導作用

　　許多農業(yè)推廣碩士研究生雖然有很好的工作積累和基礎，但是不知如何開(kāi)展論文寫(xiě)作工作，如選題沒(méi)有針對性、題目過(guò)大、內容空洞，或研究?jì)热荻喽�雜，重點(diǎn)不突出，論文寫(xiě)作不規范等。調查和訪(fǎng)談均反映出導師在專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養中應占主導地位，但是，由于每個(gè)導師指導的研究生較多，加上科研教學(xué)的壓力，導師在農業(yè)推廣碩士研究生的培養中精力投入不足，指導不到位。因此，應當加強導師隊伍建設，嚴格遴選和審核，組建了解生產(chǎn)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的導師隊伍;建立導師定期考評制定，對于責任心不強等不稱(chēng)職導師進(jìn)行淘汰或限制招生。另外應實(shí)施雙導師制或導師組制，充分利用科研院所的人才資源，加強橫向課題合作，緩解推廣應用型師資短缺的矛盾，以保證農業(yè)推廣碩士的培養質(zhì)量。

農業(yè)推廣論文12

　　1江蘇省農業(yè)科技推廣成效

　　江蘇省根據加快推進(jìn)農業(yè)現代化的總體要求，圍繞穩定發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，打造農業(yè)強省的目標，創(chuàng )新工作舉措，強化科技轉化運用的支撐和導向作用，著(zhù)力攻克影響高產(chǎn)穩產(chǎn)的技術(shù)難點(diǎn)，集成推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，取得了顯著(zhù)成效，為增加糧食總產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。

　　1.1糧食總產(chǎn)實(shí)現建國以來(lái)首次連續8a增產(chǎn)糧食生產(chǎn)保持良好發(fā)展勢頭，實(shí)現建國以來(lái)首次連續8a增產(chǎn)。20xx年江蘇省糧食總產(chǎn)達330.8億kg，創(chuàng )新世紀以來(lái)最高水平，居全國第四。糧食單產(chǎn)414.6kg/667m2，連續6a保持在400kg/667m2以上，創(chuàng )歷史新高。水稻單產(chǎn)553kg/667m2，連續18a保持在500kg/667m2以上;小麥單產(chǎn)322.9kg/667m2，實(shí)現了新的突破。

　　1.2主導品種和主推技術(shù)到位率穩步提高圍繞“四主推”和全省農業(yè)重大技術(shù)推廣計劃，全省各地切實(shí)加強農作物主導品種和主推技術(shù)的推廣應用，在關(guān)鍵生育時(shí)期，深入種田大戶(hù)，有針對性地開(kāi)展技術(shù)指導與培訓，強化技術(shù)服務(wù)。20xx年全省水稻、小麥、油菜優(yōu)良品種覆蓋率分別達83%、90%、98%;全省種植面積66666hm2以上的水稻品種有14個(gè)，其中，超級稻678000hm2，占30%，粳稻1956666hm2，占86%;國標三級以上優(yōu)質(zhì)稻1949333hm2，優(yōu)質(zhì)化率達85%以上。全省小麥精量半精量播種高產(chǎn)栽培技術(shù)和油菜秋發(fā)冬壯高產(chǎn)栽培技術(shù)分別占50%、25%左右，其中機條播小麥占21%，水稻機插秧915333hm2，精確定量栽培、麥秸全量還田輕簡(jiǎn)稻作和塑盤(pán)旱育拋秧分別達1521333hm2、1044666hm2、196000hm2。

　　1.3農作物科技綜合展示和現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園區對新技術(shù)集成示范引領(lǐng)作用顯著(zhù)增強一是充分利用并拓展農作物綜合展示基地功能，依托展示基地面向農技人員、合作組織和種植大戶(hù)宣傳培訓新品種、新技術(shù)、新模式，充分發(fā)揮展示基地熟化集成、展示示范、觀(guān)摩培訓等功能，是農民親近的田間學(xué)校。20xx年在全省不同生態(tài)區域共建立了12個(gè)水稻科技綜合展示基地，共展示水稻品種55個(gè)，展示技術(shù)12項，展示新產(chǎn)品15個(gè)、新模式5套，有效推動(dòng)了全省農作物新技術(shù)、新品種、新產(chǎn)品的推廣。二是建成了一批現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園區，大幅提升示范帶動(dòng)能力。20xx年認定23個(gè)省級現代農業(yè)園區，20xx年認定了48個(gè)省級現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園區，總量達到71家，建成面積102000hm2，占規劃面積的68%。全省農業(yè)園區示范帶動(dòng)433333hm2，有效地促進(jìn)了全省各地現代農業(yè)的發(fā)展。

　　1.4實(shí)施重大農業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)項，打造農業(yè)科技成果轉化新平臺20xx年江蘇省農業(yè)三新工程共設立超級稻技術(shù)集成示范、水稻優(yōu)質(zhì)高效栽培、麥棉油超高產(chǎn)栽培、發(fā)酵床養殖、動(dòng)物疫病綜合防控、家禽健康養殖、蠶桑高效養殖、果茶花高效生產(chǎn)、設施蔬菜高效生產(chǎn)、食用菌高效生產(chǎn)、智能農業(yè)、生態(tài)循環(huán)農業(yè)等12個(gè)重大技術(shù)推廣專(zhuān)項協(xié)作組，每個(gè)協(xié)作組設1名首席專(zhuān)家，由首席專(zhuān)家加強協(xié)作組內項目實(shí)施的組織與實(shí)施管理，顯著(zhù)加快了農業(yè)科技成果轉化步伐。

　　1.5每年培訓農民200多萬(wàn)人，極力培育一批新型農民農業(yè)農村人才的培養也是農業(yè)科技創(chuàng )新的重中之重。全省3萬(wàn)多名縣鄉農技人員已普遍輪訓一遍，20xx年已開(kāi)始第二輪培訓。每年開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓，參訓農民達200萬(wàn)人，每年培育持有涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育畢業(yè)證書(shū)或農業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)的專(zhuān)業(yè)農民10萬(wàn)人。在農民培訓工程實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮農技推廣體系的作用，組成有100名成員的講師團，積極開(kāi)展培訓。針對農村剩余勞力不足、素質(zhì)弱化的實(shí)際，有針對性的開(kāi)展職業(yè)農民技能培訓，造就新一代知識農民。

　　1.6全面推進(jìn)農業(yè)科技入戶(hù)工程，切實(shí)把新技術(shù)推廣到田間地頭自20xx年我省實(shí)施農業(yè)科技入戶(hù)工程以來(lái)，全省選擇16個(gè)縣進(jìn)行試點(diǎn)，20xx年率先在全國全面推進(jìn)，實(shí)現產(chǎn)業(yè)全覆蓋，20xx年實(shí)現村村全覆蓋;共選聘技術(shù)指導員16000名，培育科技示范戶(hù)20多萬(wàn)戶(hù)，輻射帶動(dòng)農戶(hù)400萬(wàn)戶(hù)。領(lǐng)導高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，深入到戶(hù)指導，創(chuàng )新入戶(hù)模式，嚴格督促檢查，績(jì)效公開(kāi)，較好地解決了技術(shù)成果轉化“最后1km”問(wèn)題。

　　2江蘇農業(yè)推廣存在問(wèn)題

　　2.1科技成果轉化率低江蘇農業(yè)科技成果轉化率與技術(shù)推廣到位率不高，雖然不乏高水平的科技成果，但有很多科研成果不能及時(shí)傳到急需的農民手中，形成閑置，無(wú)法融入產(chǎn)業(yè)。

　　2.2農業(yè)推廣管理體制不健全各級農業(yè)推廣機構接受農業(yè)行政部門(mén)和上級推廣機構的雙重領(lǐng)導，導致農業(yè)推廣機構受行政干預影響嚴重，系統內的管理弱化。上級農業(yè)推廣機構對下級農業(yè)推廣機構只能是業(yè)務(wù)上的指導和建議，沒(méi)有真正意義上的管理權，系統功能和管理作用發(fā)揮不夠。

　　2.3農業(yè)科技推廣人員的數量及素質(zhì)有待提高推廣人員是農業(yè)技術(shù)傳播的主要載體，推廣人員的數量和質(zhì)量關(guān)系到農業(yè)技術(shù)推廣和應用的成效。但由于農技推廣工作艱苦，尤其是基層的推廣人員待遇低，基本生活、工作條件差，造成人心不穩，跳槽或改行的現象時(shí)有發(fā)生。一些推廣人員知識面太窄，技術(shù)陳舊，知識結構不適應新形勢的.需要，實(shí)際經(jīng)驗尚不如長(cháng)期在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗的農民。

　　2.4農村勞動(dòng)力大量轉移，留守務(wù)農的農民文化素質(zhì)較低由于城市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與城鎮化的推進(jìn)，農村青壯年勞動(dòng)力大多到城市務(wù)工，留在農村從事農業(yè)生產(chǎn)的主要是婦女和老人，而這些勞動(dòng)力的知識水平整體偏低，對接受新技術(shù)的熱情不高，動(dòng)力不足，不易接受新鮮事物，農業(yè)生產(chǎn)只能重復較低層次的簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，嚴重阻礙了農業(yè)科技推廣和成果轉化。

　　2.5土地經(jīng)營(yíng)分散化江蘇省目前采取“一家一戶(hù)”式的土地分散經(jīng)營(yíng)模式的仍占大多數，土地經(jīng)營(yíng)規模小，影響了農業(yè)科技進(jìn)步、科技成果運用及土地產(chǎn)出的增加。

　　3加強江蘇省農業(yè)科技推廣工作的建議

　　3.1明確推廣機構職能定位，科學(xué)合理設置推廣機構江蘇省應在強調突出公益性職能的大原則下，進(jìn)一步細化明確省、市、縣、鄉鎮各級農技推廣機構的職責定位，省級農技推廣機構主要發(fā)揮宏觀(guān)調控的作用;市、縣級機構應逐步將工作重點(diǎn)放在公益性的農技推廣服務(wù)上，與其他各類(lèi)新的基層農業(yè)科技服務(wù)組織形成差異化服務(wù)。

　　3.2改革管理運行機制，合理配置人員對農技推廣的人員配置，要通過(guò)實(shí)施項目管理、全員聘任制、競爭上崗、嚴格考核、業(yè)績(jì)評價(jià)等措施，建立有效的激勵機制和淘汰機制，真正調動(dòng)推廣人員的積極性。提高一線(xiàn)人員待遇，引導、鼓勵農業(yè)技術(shù)人員到基層推廣機構，到第一線(xiàn)工作。

　　3.3保障對公益性農技推廣機構的經(jīng)費投入充足的農技推廣經(jīng)費是做好農技推廣工作的保障。各級政府應對公益性農技推廣服務(wù)經(jīng)費給予充分保證，加大省級財政投入，通過(guò)省級財政增量投入調控和引導市、縣、鄉鎮相應地加大投入。同時(shí)逐步建立對農技推廣機構的穩定支持與項目支持相結合的支持機制，建立和完善評價(jià)機制，將技術(shù)推廣經(jīng)費的使用置于有效的評估之下，以提高財政資金使用率。

　　3.4大力培育多元化新興農村科技服務(wù)組織推進(jìn)新型多元化農業(yè)科技推廣服務(wù)體系的首要任務(wù)就是培育和壯大多元化的基層農村科技服務(wù)主體，提高各主體的服務(wù)能力，并促使各類(lèi)服務(wù)主體公平競爭、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，形成充滿(mǎn)活力的農業(yè)科技推廣服務(wù)新格局�？梢苑龀洲r村專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟合作組織，鼓勵科研院校開(kāi)展農業(yè)科技推廣服務(wù)，激勵各類(lèi)企業(yè)參與農村科技服務(wù)。

　　3.5建立農技推廣區域中心站，加強技術(shù)引進(jìn)、試驗與示范工作建立農技推廣區域中心站，并將該中心建成集農業(yè)生產(chǎn)各專(zhuān)業(yè)(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、農業(yè)機械等)的新技術(shù)引進(jìn)與示范基地。由于各區域中心承擔了多數專(zhuān)業(yè)的技術(shù)引進(jìn)與試驗示范活動(dòng)，因此，中心站也是一個(gè)技術(shù)與信息交流的場(chǎng)所，成為農業(yè)新技術(shù)的擴散中心。所有區域中心試驗站的人員構成應該以目前縣鄉兩級技術(shù)推廣人員為主。

　　3.6建立有效的農技推廣激勵機制建立農業(yè)技術(shù)推廣基金，引進(jìn)競爭機制，對農技推廣基金的使用實(shí)行項目競標制，并成立農技推廣基金會(huì )，鼓勵所有農技推廣人員根據農民的技術(shù)需求，申報相應的農技推廣項目，使最有能力從事農技推廣的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員領(lǐng)銜實(shí)施農技推廣項目，以取得好的推廣成效，提高農技推廣經(jīng)費的使用效率。

　　3.7構建農科教企聯(lián)合協(xié)作的推廣機制支持和引導農業(yè)科研單位、教育機構、涉農企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作組織等參與農業(yè)科技推廣服務(wù)，促進(jìn)農科教、產(chǎn)學(xué)研緊密結合。依托高校、科研院所的科技資源優(yōu)勢，依托農技推廣部門(mén)、農村專(zhuān)業(yè)合作組織、農業(yè)企業(yè)的服務(wù)渠道，運用信息技術(shù)手段整合農村科技服務(wù)力量，將服務(wù)直接聯(lián)入農戶(hù)。

農業(yè)推廣論文13

　　本文闡述了當前農業(yè)技術(shù)推廣工作中存在的問(wèn)題，結合實(shí)際提出加強農技推廣工作的建議與對策，對促進(jìn)農技推廣工作的開(kāi)展具有一定的借鑒意義。

　　我國是一個(gè)農業(yè)大國，在生產(chǎn)水平相對較低，對自然因素依賴(lài)較強的情況下，農業(yè)的發(fā)展，必須依靠科技突破資源和環(huán)境約束，實(shí)現持續穩定的發(fā)展。近年來(lái)，農業(yè)生產(chǎn)連獲豐收，并不是連年風(fēng)調雨順，而是科學(xué)技術(shù)在這里起到了至關(guān)重要的作用。要把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)確實(shí)應用于農業(yè)經(jīng)濟的生產(chǎn)實(shí)際，轉化為現實(shí)生產(chǎn)力，僅依靠以科研教學(xué)為主的科研部門(mén)和農業(yè)院校的力量是遠遠不夠的。主要還是依靠與農民聯(lián)系密切、熟知生產(chǎn)實(shí)際，具有較強專(zhuān)業(yè)知識和吃苦耐勞精神的農業(yè)技術(shù)推廣工作者。農業(yè)技術(shù)推廣是農業(yè)科學(xué)技術(shù)轉化為農業(yè)現實(shí)生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，是加快社會(huì )卞義新農村建設、促進(jìn)農村生產(chǎn)力發(fā)展的最有效措施。農業(yè)技術(shù)推廣工作為農業(yè)現代化的發(fā)展作出了巨大的貢獻，但也存在一些問(wèn)題，完善基層農業(yè)技術(shù)推廣工作，對于進(jìn)一步推動(dòng)農業(yè)和農村經(jīng)濟戰略性調整，增加農民收入，發(fā)展農村經(jīng)濟，實(shí)現農業(yè)現代化具有十分重要的現實(shí)意義。

　　1 農業(yè)技術(shù)推廣工作存在的問(wèn)題

　　1.1推廣經(jīng)費嚴重不足

　　盡管我國政府非常重視農業(yè)推廣工作，但與發(fā)達國家相比，我國農技推廣投資強度(農業(yè)技術(shù)推廣投資占農業(yè)國內生產(chǎn)總值的比例)一直較低。部分地方對農業(yè)技術(shù)推廣的公益性認識不到位，加之經(jīng)濟條件限制，自收自支、差額撥款還占相當比例、人頭費尚不能保證，用于技術(shù)推廣的專(zhuān)項經(jīng)費就更少。

　　1.2農技推廣人員綜合素質(zhì)不高

　　農業(yè)科技轉化，人才是關(guān)鍵。但當前從事農業(yè)技術(shù)推廣的人員少、素質(zhì)低，而且出現斷層問(wèn)題。據調查，有的地方在鄉鎮基層農技人員中，年齡在35—50歲的僅占18%，年齡結構的 “斷層”導致了知識結構的“斷層”。在鄉鎮農業(yè)技術(shù)推廣站中表現尤為突出：一是農技人員“在編不在崗，在崗不在位”的現象較為嚴重，到崗率低，在崗的農技人員也不能保證將時(shí)間全部用于本職工作中，一年中至少有1/3的時(shí)間從事鄉鎮分配的其它工作，技術(shù)人員改行情況非常突出。二是由于工作環(huán)境及待遇不高，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地區的基層農業(yè)推廣部門(mén)很難吸引、留住高學(xué)歷、高層次人才，加上一些非專(zhuān)業(yè)人員的進(jìn)入，造成有些地方推廣隊伍素質(zhì)偏低。三是基層推廣部門(mén)缺乏知識更新和進(jìn)修深造的機會(huì )，面對農業(yè)結構調整的新特點(diǎn)，許多農技人員知識儲備不足，技術(shù)更新不快，對現代農業(yè)新技術(shù)的熟悉程度不夠和操作能力不強。

　　1.3科技成果與生產(chǎn)需求錯位影響推廣效果

　　我國每年產(chǎn)生的農業(yè)科技成果數量不少，很多研究成果與農業(yè)需求脫節。在市場(chǎng)經(jīng)濟新形勢下，農民以取得經(jīng)濟效益為根本取向，對技術(shù)要求呈現多樣化、高效化的趨勢，并隨著(zhù)市場(chǎng)需求的變化，對增加有效綜合技術(shù)和管理技術(shù)的需求更加強烈，而現行科技成果以及推廣機制偏重于單一技術(shù)，對配套集成技術(shù)，以及對技術(shù)的整體作用和區域效果重視不夠，影響了科技成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力的實(shí)際效果。

　　1.4農民知識層次低導致推廣難

　　現代農業(yè)高新技術(shù)，要求采用者一般應具備一定的農業(yè)基礎知識、掌握基本原理和嚴格的操作技術(shù)，而現階段實(shí)際是僅有少量科技帶頭戶(hù)具備這種能力，多數農民尚不具備。二是創(chuàng )新技術(shù)的采用都需要一定的經(jīng)濟實(shí)力，在小規模經(jīng)營(yíng)和農業(yè)比效效益較低及其他負擔較多的多重壓力下，多數農民由于資金薄弱，僅能采用一些效益顯著(zhù)、見(jiàn)效快的物化類(lèi)技術(shù)成果，而對一些見(jiàn)效慢或投資大的高新技術(shù)，僅有采納的欲望，但缺乏購買(mǎi)使用能力。三是很多農民都有很強的自我保護意識，他們寧愿沿用效益低但比較保險的傳統技術(shù)，也不想冒險去接受新技術(shù)，導致推廣新技術(shù)更難。

　　2 做好農業(yè)技術(shù)推廣的建議

　　2.1建立多渠道融資投入機制

　　首先，要強化國家撥款的主渠道，通過(guò)立法手段，爭取保證國家財政每年投放到農技推廣的經(jīng)費與農業(yè)總產(chǎn)值的份額逐步達到0.5%以上。其次，要完善間接融資的體制，鼓勵民間、私人投資于農業(yè)技術(shù)推廣。同時(shí)，可以以技術(shù)轉讓、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)承包等形式開(kāi)展有償服務(wù)。

　　2.2建立一支高素質(zhì)、穩定的`農業(yè)技術(shù)推廣隊伍

　　農業(yè)推廣人員的必備素質(zhì)指的是推廣農技工作所必備的科學(xué)技術(shù)知識、職業(yè)道德、思想道德、組織教育能力等綜合能力，其水平的提高，帶動(dòng)了推廣工作業(yè)績(jì)的提高，提升了推廣事業(yè)的高度，將會(huì )帶動(dòng)農業(yè)推廣工作的全局。傳統農業(yè)生產(chǎn)在向現代化集約型轉變過(guò)程中出現了很多問(wèn)題，現代農業(yè)對農業(yè)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高�？偟膩�(lái)說(shuō)，一是有科學(xué)工作者的嚴肅的科學(xué)態(tài)度，有勇于吃苦，獻身農業(yè)的工作精神。二是有廣博的業(yè)務(wù)知識，有一定的社會(huì )經(jīng)驗;三是有較強的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，有組織群眾工作的經(jīng)驗和良好作風(fēng)�？傊�，農業(yè)科技推廣人員應是德才兼備、一專(zhuān)多能的綜合型人才。

　　2.3加強農民技術(shù)培訓提高農民科技素質(zhì)

　　農民是農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，也是農業(yè)技術(shù)的需求主體、市場(chǎng)主體。農業(yè)技術(shù)推廣離開(kāi)農民科技素質(zhì)的提高，就是“無(wú)源之水、無(wú)本之木”，因此應將全面提升農民科技素質(zhì)作為首要目標。一方面，加強技術(shù)培訓，使農民應用科技由外行變?yōu)閮刃�。另一方面，抓好科技示范，使農民“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)”地了解農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，打破農民對新技術(shù)的觀(guān)望態(tài)度。用活生生的事實(shí)引導農民改變傳統的經(jīng)營(yíng)方式，應用科技致富。

農業(yè)推廣論文14

　　摘要：當前，我國的“三農”改革和發(fā)展步入了一個(gè)新階段，各類(lèi)農技推廣服務(wù)組織蓬勃發(fā)展，農技推廣服務(wù)體系逐步建立健全，農技推廣服務(wù)的主體趨于多元化、科學(xué)化，各種新興產(chǎn)業(yè)組織在農技推廣的過(guò)程中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。由于區域差別和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的不平衡性，導致農技推廣服務(wù)體系建設具有個(gè)性化差異。隨著(zhù)形勢任務(wù)的發(fā)展，農技推廣服務(wù)體系建設逐步成為擺在各級黨委、政府面前的一項重要而嶄新的課題。

　　關(guān)鍵詞：農業(yè)科技；推廣服務(wù)；體系

　　前言

　　科技是第一生產(chǎn)力。對于農業(yè)來(lái)說(shuō)，其發(fā)展的根本出路在科技，農業(yè)科技是加快現代農業(yè)建設的決定力量。發(fā)展農業(yè)科技，農業(yè)科技推廣肩負科技推廣的職責，至關(guān)重要。本文通過(guò)分析科技推廣體系存在的問(wèn)題，提出完善農業(yè)科技推廣體系的對策措施，旨在探求在新形勢下農業(yè)科技促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的途徑。

　　我國是一個(gè)農業(yè)大國，在整個(gè)國民經(jīng)濟發(fā)展中農業(yè)和農村經(jīng)濟占有極其重要的地位，解決好“三農”問(wèn)題是工作的重中之重。全國的發(fā)展離不開(kāi)農村經(jīng)濟的發(fā)展，全國的富裕離不開(kāi)農民的富裕。農民增收問(wèn)題是三農問(wèn)題的核心問(wèn)題，提高了農民收入，不僅可以改善農民生活，也可以促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展。農業(yè)科技成果中受廣大農民喜愛(ài)并廣泛應用的項目?jì)H為1/10 左右，成果加配套措施項目為2/5左右，約有1/3 左右農民群眾表示不愿意接受甚至拒絕接受，科技成果如此現狀不僅成為中國整個(gè)農業(yè)發(fā)展的瓶頸，也影響到了我國農民的收入和整個(gè)國家的國民經(jīng)濟的發(fā)展。

　　一、農業(yè)科技推廣服務(wù)體系的內涵

　　從國內外文獻資料看，雖然不同國家和地區對農業(yè)科技推廣的界定內涵不同、解釋和理解不一，核心內容卻基本一致�；�本做法是，通過(guò)一系列的科技培訓、科普教育、學(xué)術(shù)交流、科技咨詢(xún)服務(wù)等方式，不斷提升農民科技素質(zhì)，示范農業(yè)科技成果，指導農業(yè)科技普及應用，幫助解決農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，從而實(shí)現推動(dòng)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的目的。

　　二、農業(yè)科技推廣服務(wù)體系的特征

　　農業(yè)科技推廣體系具有以下六個(gè)鮮明的特征：

　　1.行業(yè)綜合性。農業(yè)是一項龐大的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，涉及農、林、水、牧、副、漁等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，從客觀(guān)上看，它還跟科技、教育、財政、稅務(wù)、金融等多個(gè)部門(mén)聯(lián)系緊密，尤其是在當前產(chǎn)學(xué)研、政金介相結合的新形勢下，農業(yè)科技成果必然涉及到各個(gè)關(guān)聯(lián)行業(yè)，成為一項影響當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要力量。

　　2.地域差異性。我國地大物博，東西地區、南北地區地域差別較大。由于各地域的地形、土壤、氣候等自然條件不同，導致農業(yè)科技信息需求、農技推廣服務(wù)也相應的具有較大的差異性。

　　3.成果時(shí)效性。農業(yè)科技成果的推廣普及，具有顯著(zhù)的周期性特點(diǎn)。必須在農時(shí)季節及時(shí)進(jìn)行推廣應用，才能發(fā)揮科技成果的最大作用。如果延誤了農時(shí)，就必然導致農業(yè)科技成果的經(jīng)濟、社會(huì )效益“打折”。

　　4.工作實(shí)用性。在一定意義上講，農業(yè)科技成果具有社會(huì )性和公益性的特征，它們不以“物”的形式出現，不可能直接進(jìn)入市場(chǎng)，只有在政府的正確引導下，在農村和產(chǎn)業(yè)種植領(lǐng)域大規模地加以推廣和應用，才能轉化為現實(shí)生產(chǎn)力，產(chǎn)生廣泛的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。

　　5.需求多樣化。由于受環(huán)境等因素影響，農民的科技需求表現出多元性的結構特征，并普遍存在于國內外。主要表現為不同目標、不同持續時(shí)間、不同學(xué)科的信息需求同時(shí)存在。

　　6.業(yè)務(wù)風(fēng)險性。一項農業(yè)科學(xué)技術(shù)成果的誕生要涉及很多的學(xué)科，不但研發(fā)周期相當長(cháng)，而且科研難度非常大。有的時(shí)候，即使投入了大量的人力物力和財力，也不一定見(jiàn)到成效，更談不上滿(mǎn)足農業(yè)生產(chǎn)需要、推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。因為農業(yè)新成果、新技術(shù)的實(shí)施受當地當時(shí)環(huán)境條件的影響比較大，在復雜多變的環(huán)境條件下，農業(yè)科技成果的研發(fā)經(jīng)常面臨著(zhù)被生產(chǎn)淘汰的危險。所以，農民個(gè)人或組織應具備相當的化解和規避農技推廣風(fēng)險的能力。

　　三、農業(yè)科技推廣服務(wù)體系的基本職能

　　農業(yè)科技推廣是聯(lián)系農業(yè)科技研究、生產(chǎn)技術(shù)開(kāi)發(fā)與農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的.橋梁，具有催化和反饋兩個(gè)基本職能。催化職能包括傳達式推廣和教育式推廣，傳達式推廣是指把農業(yè)新技術(shù)、新成果信息簡(jiǎn)單地從研究者傳導到使用者；教育式推廣是指幫助推廣對象掌握如何學(xué)會(huì )使用新技術(shù)。反饋職能是指將農業(yè)科技成果在農業(yè)生產(chǎn)中應用效果的信息反饋給科研部門(mén)，有利于農業(yè)科研部門(mén)更有針對性地的進(jìn)行農業(yè)科技研究。據調查，壽光市農業(yè)科技推廣體系存在著(zhù)體制機制不靈活、工作職能不清晰、人員隊伍不穩定、物質(zhì)保障不到位等問(wèn)題，加之作為國家級的壽光市，壽光市農業(yè)整體規模小、農民整體素質(zhì)參差不齊、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整不到位，需要進(jìn)一步結合壽光市實(shí)際，積極借鑒和學(xué)習國內外的相關(guān)成功經(jīng)驗，加以消化吸收、用于工作實(shí)踐，探索一條適合壽光市實(shí)際、體現壽光市特色、展示壽光市水平的農技推廣服務(wù)體系建設模式和發(fā)展路徑。

　　1.必須建立合理的農業(yè)技術(shù)供需調節機制。深入農村一線(xiàn)開(kāi)展調查，從農業(yè)生產(chǎn)和農民的實(shí)際需要出發(fā)，充分重視農民對科技的需求，用新技術(shù)來(lái)引導農業(yè)生產(chǎn)，本研究將從建立農技推廣的合理供需機制入手，著(zhù)力構建壽光市新型農技推廣體系。

　　2.必須建立健全農技推廣組織體系。目前，壽光市的農技推廣組織大多是行政機關(guān)的直屬單位，工作人員經(jīng)常被抽調參與行政工作，機構設置不明晰，容易產(chǎn)生職能不清的問(wèn)題，減弱推廣效果。學(xué)習參考國外的成功經(jīng)驗，要建立以政府為主導、多種社會(huì )組織參與的合作推廣機制。

　　3.必須建立農技推廣的良性運行機制。農技推廣服務(wù)體系建設，是一項龐大的系統工程，進(jìn)行機制改革與創(chuàng )新，進(jìn)一步完善體制機制是重中之重，尤其是探索建立一種良性的運行工作機制，才能凸顯農技推廣服務(wù)體系建設的綜合效益最大化，進(jìn)而更大力度的推動(dòng)農業(yè)科技進(jìn)步，推動(dòng)農村經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展。

　　結束語(yǔ)

　　要想實(shí)現農業(yè)進(jìn)步、農民增收，只有通過(guò)在實(shí)踐中推廣應用與勞動(dòng)力結合起來(lái)，才能將科技轉換為生產(chǎn)力；只有農民將科學(xué)技術(shù)應用到土地生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中，才能有效的將使用的新技術(shù)進(jìn)行轉換，提高我國農民收入。因此，要實(shí)現農民收入的增加，就必須要使用新的技術(shù)成果，農民使用新的科技就是，使用優(yōu)良品種、先進(jìn)的飼養和種植技術(shù)，對其所經(jīng)營(yíng)的土地和飼養的經(jīng)濟動(dòng)物都能得到明顯的改善，對經(jīng)濟農作物的產(chǎn)量都有顯著(zhù)的提升，其中在應用新科技的過(guò)程中，要堅持按照科技要求進(jìn)行科學(xué)化的管理和經(jīng)營(yíng)，是十分必要的。

　　【參考文獻】

　　[1] 王濤，翟英軍，程浩.對城市農業(yè)推廣問(wèn)題的理性思考[J]農村經(jīng)濟，20xx（3）：85-88

　　[2] 趙樹(shù)凱.農村技術(shù)流動(dòng)的組織化特征[J]社會(huì )學(xué)研究，1997（1）：17-26

農業(yè)推廣論文15

　　摘要：發(fā)展現代農業(yè)的關(guān)鍵在于大力推廣先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，將科技成果轉化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。為此，本文首先分析了當前農業(yè)技術(shù)推廣工作存在的難點(diǎn)，然后提出改進(jìn)措施，以期提高新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣實(shí)效。

　　關(guān)鍵詞：農業(yè)技術(shù)推廣；難點(diǎn)；策略

　　1新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣工作存在的主要難點(diǎn)

　　第一，農業(yè)技術(shù)推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術(shù)方面的推廣，而忽視了產(chǎn)前、產(chǎn)后很多工作。第二，農業(yè)技術(shù)推廣資金不足。這項工作的特點(diǎn)決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農技推廣經(jīng)費占比僅為農業(yè)生產(chǎn)總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農民文化水平偏低，對現代農業(yè)技術(shù)的接受程度不高。

　　2新形勢下做好現代農業(yè)技術(shù)推廣工作的措施

　　2.1建立健全農業(yè)技術(shù)推廣體系

　　基層農技推廣機構是開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣的前沿陣地。在現有推廣體系的'基礎上要注重將農技推廣部門(mén)與群眾性科技團隊相結合，健全農技推廣體系。要從資金、政策上給予服務(wù)型科技團隊的支持。要加快農業(yè)合作社、農產(chǎn)品協(xié)會(huì )等團體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個(gè)互連互通、高效運轉的農技推廣體系。

　　2.2創(chuàng )新農技推廣方式

　　首先要根據當地產(chǎn)業(yè)特色，建設農業(yè)新技術(shù)或新品種的示范基地，讓農民看到新技術(shù)所創(chuàng )造的經(jīng)濟效益。這比單純的說(shuō)服教育更有效。其次，開(kāi)展科技進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)，打造“專(zhuān)家—技術(shù)人員—科技示范戶(hù)—普通農戶(hù)”四位一體的科技進(jìn)村入戶(hù)的推廣模式。最后，運用發(fā)放資料、張貼海報、巡回宣講、電視、網(wǎng)絡(luò )、廣播等方式宣傳農業(yè)技術(shù)，提高農技推廣的信息化水平。

　　2.3完善農技推廣部門(mén)的用人制度

　　為提高基層農技推廣體系的服務(wù)效能，必須建立起一套科學(xué)合理的人力資源管理制度。這也是確�；鶎愚r技推廣工作創(chuàng )新的關(guān)鍵所在。建議基層農技推廣部門(mén)在內部用人制度上，應采用聘用制，通過(guò)“公開(kāi)、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時(shí)，實(shí)行農技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機制，將其作為人員薪酬調整、續聘、解聘的主要依據[2]。對工作業(yè)績(jì)突出者，給予重獎，從而激發(fā)他們的工作積極性。

　　2.4開(kāi)辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持

　　為保證足夠的資金支持，應構建起以政府的財政投入為主的多渠道農技推廣融資體系。這是提升農技推廣服務(wù)質(zhì)量的前提。建議相關(guān)部門(mén)應積極向上級部門(mén)爭取支持，省級與地方政府的財政應適當增加資金投入。同時(shí)，鼓勵農技部門(mén)在處理好農技推廣與經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收關(guān)系的前提下開(kāi)辦經(jīng)濟實(shí)體。在獲得試驗與示范專(zhuān)項推廣經(jīng)費后，推廣部門(mén)與工作人員都應積極開(kāi)展科技研究，以期在關(guān)鍵領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節取得技術(shù)上的突破，更好地服務(wù)于農業(yè)生產(chǎn)。

　　3結語(yǔ)

　　農業(yè)作為我國的立國之本，在國民經(jīng)濟發(fā)展中占有重要地位。新形勢下做好現代農業(yè)技術(shù)推廣對發(fā)展現代農業(yè)有著(zhù)非常重要的意義。為此，農技推廣部門(mén)要建立健全農技推廣體系，從多方面提升農技推廣效能，更好地為農業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

　　參考文獻：

　　[1]吳建兵.淺析新形勢下我國農業(yè)技術(shù)推廣的思考[J].農民致富之友,20xx,22(5):37.

　　[2]趙育琴.新形勢下現代農業(yè)技術(shù)的推廣策略分析[J].中國農業(yè)信息,20xx,11(4):18-19.K

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