我們要平等愛(ài)的教育隨筆
作為幼兒園教師，對于那些聰明、漂亮、能干的孩子當然是喜歡的。尤其對那些聽(tīng)話(huà)、學(xué)習能力強的孩子，更是當作掌上明珠。愛(ài)這些孩子是應該的，愛(ài)護他們，鼓勵他們，使他們有更大的進(jìn)步。但是，對孩子的愛(ài)如果存在偏見(jiàn)，教師只親近優(yōu)等生，而對其他的`孩子很冷淡，這實(shí)際上就是不能平等地對待自己的教育對象，會(huì )使受冷遇的孩子產(chǎn)生自卑感。甚至有“破罐子破摔”的可能。然而，每個(gè)班級中不可避免地會(huì )有幾個(gè)孩子，來(lái)考驗我們的“愛(ài)心”。
如我班的亮鑫剛來(lái)幼兒園時(shí)，因為沒(méi)有過(guò)入園的經(jīng)歷，加上一些生理的因素，整整一個(gè)月，他每天來(lái)園都要哭，每次哭了就吐，常常不是吐在地上，而是吐在我的身上；有些孩子在某些家長(cháng)的影響下，也開(kāi)始叫他傻瓜，拒絕和他同座、和他玩。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)，我真的想把他退回去。但轉念一想，聰明漂亮的孩子，是我們的教育對象，他雖說(shuō)有點(diǎn)特殊，但同樣是我們的教育對象。于是，我告訴搭檔：上帝已經(jīng)虧待了他，我們就不應該再嫌棄他。我還告訴班上的小朋友，亮鑫是老師的孩子，老師喜歡他就像喜歡你們一樣。
從此，孩子們開(kāi)始接納他。到現在，盡管，他依然不認識字，依然不會(huì )做計算，但班級里已經(jīng)沒(méi)有人覺(jué)得亮鑫有什么地方跟別人不一樣。孩子們還經(jīng)常問(wèn)我，老師，亮鑫真的是你兒子嗎？
【我們要平等愛(ài)的教育隨筆】相關(guān)文章：
和孩子平等相處的教育隨筆10-25
我們要隨時(shí)關(guān)注孩子情緒教育隨筆10-19
教育孩子要平等溝通交流01-07
用愛(ài)感化我們的孩子教育隨筆11-26
教育隨筆：帶著(zhù)平等走進(jìn)孩子的游戲11-11
我們的愛(ài)雜文隨筆07-03
生活和我要的愛(ài)-隨筆04-20
愛(ài)的教育教育隨筆12-04