中外教育家的名言

　　智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為天下之達德，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標�！短招兄�》

　　教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失�！恶R卡連柯》

　　我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！稅�(ài)因斯坦》

　　學(xué)校的'目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！稅�(ài)因斯坦》

　　學(xué)校的目標應當是培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！稅�(ài)因斯坦》

　　師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》

　　在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運《陶行知》

　　因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！短招兄�》

　　教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！短招兄�》

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