中國教育報 2002-12-17 記者 趙顯坤 通訊員 崔方鋒
無(wú)棣縣地處魯北，瀕臨渤海，經(jīng)濟欠發(fā)達�？山衲�，又偏偏逢上百年大旱。農業(yè)是這個(gè)縣的支柱產(chǎn)業(yè)，財政狀況自然不容樂(lè )觀(guān)�？扇藗冏⒁獾�，獨獨教育上的“項目”，一個(gè)不減，而且件件落實(shí)。
教師工資不拖欠
去年5月，全縣教師的工資開(kāi)始由縣統一發(fā)放�？墒窃诠べY統發(fā)前，尚有5個(gè)鄉鎮拖欠1700多名教師的工資，計266萬(wàn)元。按鄉鎮的財力，這筆“拖欠”恐怕再拖上幾年也難以?xún)冬F�？h領(lǐng)導了解這一情況后，責成縣財政想辦法籌措資金，解決所拖欠的教師工資。在縣財政的調度下，教師節這天，1700多名教師領(lǐng)到了鄉鎮拖欠的工資。老師們收獲到一個(gè)意外驚喜，都說(shuō)：“剛聽(tīng)到發(fā)放拖欠工資的消息，還真不敢相信哩！”
立項工程不停建
無(wú)棣只有一所普通高中，隨著(zhù)高校的擴招，上高中難的問(wèn)題突出出來(lái)�？h委、縣政府決定在城區新建一所第二中學(xué)，60個(gè)高中班的規模，土地已劃出了310畝，分3年建成，今年一期工程投資3000萬(wàn)元，并作為2002年全縣的重點(diǎn)工程之一。面對財力不足，這項工程是否緩建、停建？縣委書(shū)記于志剛、縣長(cháng)劉魯生都說(shuō)不行。資金來(lái)源實(shí)行縣財政撥一塊、銀行貸一塊、社會(huì )融一塊。用領(lǐng)導的話(huà)說(shuō)，就是頭拱地也要“拱”出來(lái)。目前建筑工地上，機器轟鳴，熱火朝天。從8月20日開(kāi)工，計劃中的14座樓房已有9棟完成一層主體，工地上幾乎天天能看到縣領(lǐng)導的身影。按這個(gè)進(jìn)度，明年秋季招收新生已是穩拿把攥。
留住“骨干”不緩辦
由于無(wú)棣地方經(jīng)濟不富裕，骨干教師外流也有所醞釀。為了穩定教師隊伍，縣里一方面加強“愛(ài)縣、愛(ài)鄉”教育，大力表彰獎勵有突出成績(jì)的教師，另一方面則努力提高教師待遇。這又是一件牽扯到財力的難題�？晒歉山處熗饬�，關(guān)系到無(wú)棣幾十萬(wàn)父老鄉親的子女培養問(wèn)題��！此事決不能緩辦。于是縣委、縣政府迅速作出決定：為高中教師增加課時(shí)補貼；為班主任月增補貼100元；允許高中學(xué)校利用校園建設教師住宅樓；為來(lái)無(wú)棣縣任教的應屆本科畢業(yè)生和外縣區優(yōu)秀高中教師提供一定數額的安家費和住房；應屆本科畢業(yè)生當年執行轉正定級工資，每學(xué)期安排人均500元的科研經(jīng)費；并逐步解決高中教師夫妻長(cháng)期分居的困難。
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