技能提升培訓方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的技能提升培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技能提升培訓方案1
根據市教育局《關(guān)于舉辦市首屆鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結合我區實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導思想與目標
區鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)是“區鄉村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓競技活動(dòng)，以項目統領(lǐng)，充分調動(dòng)和發(fā)揮區級教師發(fā)展中心的工作積極性和統籌協(xié)調功能，助推鄉鎮中心校高效開(kāi)展校本研訓活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動(dòng)培訓、以競技促進(jìn)學(xué)習，提升培訓效能，把競技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習交流的培訓活動(dòng)，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
二、活動(dòng)分組與范圍
第二屆開(kāi)展的培訓與競技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì )）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報一科。
競技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年A組、B組，小學(xué)中老年A組、B組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準）。
所有鄉村初中、小學(xué)的相應學(xué)科教師均應報名參加培訓活動(dòng)（已借調到區政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無(wú)法堅持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請、學(xué)校審核、區教育局批準，可以不參加競技活動(dòng)。
區政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過(guò)縣（區）級及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師，不在參賽范圍。
三、活動(dòng)形式與內容
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區教育局指導鄉鎮中學(xué)、中心校組織；復賽由區教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項目（分值10%）、教學(xué)設計與教育技術(shù)運用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)�？筛鶕枰�，增加普通話(huà)等考核內容。
決賽內容為：特色項目展示（分值15%）、現場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設計與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項目：音樂(lè )學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì )）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
四、時(shí)間安排
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
五、獎勵辦法及名額分配
本次活動(dòng)市局設立參訓參賽教師個(gè)人單項獎、學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個(gè)人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據學(xué)校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區按各學(xué)校參加初賽教師總數的30%，將參加區級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉鎮中心校。參加復賽總名額的60%由學(xué)校按競賽成績(jì)推薦、40%由區安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區參加復賽教師總數的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區。決賽總名額的60%由縣區按競賽成績(jì)推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
六、組織領(lǐng)導
各學(xué)校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監督。凡發(fā)現弄虛作假或不符合規定的，取消參賽資格，并對當事人及有關(guān)責任人給予相應的.處分。
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
下設辦公室：
主任：
副主任：
成員：
七、其它事項
12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區教師發(fā)展中心綜合培訓部，Excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺發(fā)至綜合培訓部處。聯(lián)系電話(huà)：（電話(huà)政務(wù)通短號）。
技能提升培訓方案2
一、指導思想
根據市、縣教育局相關(guān)文件的精神，結合我校教師實(shí)際情況和課程改革的實(shí)際需要，以“問(wèn)題導學(xué)”理論為重點(diǎn)，以加強師德建設與教師業(yè)務(wù)技能提升為主題，采取集中培訓與校本(聯(lián)盟)培訓相結合的形式，幫助教師更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)經(jīng)驗，強化教學(xué)反思意識,全面提升中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、培訓對象
全體在職教師。
三、培訓時(shí)間
20XX年7月4日至10日。
上午：8:00～10:30；下午：2：30～5：00。
四、培訓內容
“問(wèn)題導學(xué)”理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養、德育管理等。具體培訓內容見(jiàn)安排表。
五、培訓形式
1.全縣集中培訓、學(xué)校集中培訓與聯(lián)盟校集中培訓相結合。
2.專(zhuān)家講座與現場(chǎng)研討、集中考核相結合。
六、參培教師要求
1.紀律方面：一是端正學(xué)習態(tài)度，珍惜學(xué)習培訓機會(huì )，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)；二是按時(shí)到崗，做到不遲到、不早退，不中途離崗，中層以上干部要起模范帶頭作用。
2.學(xué)習方面：虛心學(xué)習，積極參與互動(dòng)交流，按時(shí)完成規定的學(xué)習任務(wù)，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得。學(xué)習結束后，提交學(xué)習過(guò)程的各項記錄及學(xué)習匯報等材料。
七、管理與考核
1.加強領(lǐng)導。建立教師培訓領(lǐng)導小組、工作小組、督查組。
培訓領(lǐng)導小組：
培訓工作小組：
培訓督查組：
2.強化管理。精心組織，確保責任人、校本培訓主講人、培訓地點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò )設備等落實(shí)到位，保證培訓工作順利開(kāi)展。學(xué)校建立《暑期教師培訓日志》，對教師培訓情況學(xué)校落實(shí)專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行督查。
3.嚴格考核。根據參培教師的出勤情況、學(xué)習態(tài)度、作業(yè)情況及“教學(xué)設計”基本功考核成績(jì)等項目進(jìn)行全面考核，并最終匯總成為教師個(gè)人評優(yōu)、評先的一項主要內容，同時(shí)也是晉級的重要參考。
八、培訓日程安排
�。ㄒ�(jiàn)安排表）
技能提升培訓方案3
根據《國務(wù)院關(guān)于解決農民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國發(fā)[20xx]5號)、《勞動(dòng)保障部關(guān)于印發(fā)農村勞動(dòng)力技能就業(yè)計劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號)和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強農民工工作的意見(jiàn)》精神，為切實(shí)抓好廣東省農民工技能提升培訓計劃，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“提升技能、穩定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調整升級需要，運用財政補貼政策，組織用人單位、各類(lèi)職業(yè)培訓機構和就業(yè)服務(wù)機構，大力開(kāi)展在粵農民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農民工提高技能和穩定就業(yè)，培養適用型技能農民工隊伍，促進(jìn)我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿至鶄�(gè)結合，突出廣東特色。
堅持與提高農民工組織就業(yè)程度相結合。以企業(yè)需求為導向，大力推進(jìn)定向培訓、勞務(wù)合作、對口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進(jìn)農民工穩定就業(yè)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供穩定合格的勞動(dòng)力供給。
堅持與培養中高級技能人才相結合。加快培養適用型技能農民工隊伍，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結構調整升級，滿(mǎn)足企業(yè)用工需求。
堅持與創(chuàng )新培訓模式相結合。大力推進(jìn)校企合作培訓模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農民工培訓與就業(yè)緊密結合的新機制。
堅持與加強就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結合。重點(diǎn)扶持用工規范的用人單位加強培訓，促進(jìn)企業(yè)規范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅持與督促企業(yè)落實(shí)培訓責任相結合。突出重點(diǎn)，集中資金扶持有愿望和條件組織農民工培訓的用人單位，點(diǎn)面結合，促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農民工培訓義務(wù)。
堅持完成培訓任務(wù)與提高培訓質(zhì)量相結合。確保參加培訓的農民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書(shū)或專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)。
�。ǘ﹫猿侄䝼�(gè)導向。
在培訓規劃上堅持以當地經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調整升級為導向；在培訓實(shí)施上堅持以用人單位的需求為導向。
�。ㄈ﹫猿侄䝼�(gè)創(chuàng )新。
創(chuàng )新培訓模式，建立政府統籌、企業(yè)導向、社會(huì )參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機制；創(chuàng )新投入機制，建立政府、用人單位和個(gè)人共擔經(jīng)費的培訓投入機制。
三、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
20xx-20xx年，組織400萬(wàn)在粵農民工參加技能提升培訓,年均培訓80萬(wàn)人；培訓后獲得職業(yè)資格證書(shū)或專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)的比率達到90以上，與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的比率不低于80。20xx年任務(wù)按勞動(dòng)保障部的要求執行
�。ǘ┤蝿�(wù)下達
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來(lái)流動(dòng)就業(yè)人數為基數，綜合考慮各地培訓鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農民工培訓就業(yè)任務(wù)分解下達到各市，各市于4月底前下達到縣區和用人單位。
�。ㄈ┡嘤柡脱a貼對象
培訓對象是在我省城鎮就業(yè)的農民工,其中外省農民工不少于70，外來(lái)城鎮戶(hù)籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照執行。財政補貼對象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓獲得專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)、國家職業(yè)資格證書(shū)，并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農民工（含城鎮戶(hù)籍外來(lái)工）。
四、工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展用工檢查摸底，全面掌握在粵農民工情況。
加強就業(yè)管理，嚴格執行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開(kāi)始，每年的下半年由各地級市統一組織開(kāi)展一次對農民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉鎮(街道)勞動(dòng)保障機構，采用用人單位、農民工個(gè)人自報和隨機抽查、重點(diǎn)檢查等辦法，對轄區內用人單位使用農民工情況進(jìn)行全面摸查，開(kāi)展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》，并將調查結果錄入“農民工培訓管理信息系統”，建立農民工信息庫。
�。ǘ╅_(kāi)展培訓需求調研，制定培訓規劃和具體的計劃。
在用工調查摸底的基礎上，各市勞動(dòng)保障部門(mén)還要通過(guò)組織用人單位定期自報和公開(kāi)征集等方式，廣泛收集用人單位對農民工的培訓需求，建立農民工培訓需求數據庫。要結合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，制訂農民工培訓規劃和年度計劃，按計劃制訂分期培訓的具體方案，確定每期重點(diǎn)培訓工種，編發(fā)培訓目錄及補貼標準向社會(huì )公布，統籌組織農民工培訓。各市應于每年2月底前將當年農民工培訓計劃報省農民工培訓工作辦公室（省就業(yè)服務(wù)管理中心）。
�。ㄈ┱J定農民工定點(diǎn)培訓機構，實(shí)行定點(diǎn)培訓。
制訂實(shí)施全省統一的《農民工技能提升培訓定點(diǎn)機構認定和管理辦法》，認定一批農民工技能提升培訓定點(diǎn)機構。定點(diǎn)機構主要包括三類(lèi)：
1．用人單位農民工技能培訓就業(yè)基地。主要承擔本單位農民工和勞務(wù)幫扶地區輸出勞動(dòng)力的培訓；對在行業(yè)內具有優(yōu)勢的用人單位培訓機構，經(jīng)縣以上勞動(dòng)保障部門(mén)批準可承擔行業(yè)農民工培訓。
2．勞動(dòng)保障部門(mén)農民工定點(diǎn)培訓機構。從各級勞動(dòng)保障部門(mén)所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓練中心、百萬(wàn)農村青年技能培訓工程基地、高技能人才實(shí)訓基地中認定，主要承擔不具備培訓條件的用人單位和高級以上技能農民工的培訓。
3．社會(huì )農民工定點(diǎn)培訓機構。從社會(huì )各類(lèi)職業(yè)培訓教育機構中認定，主要承擔特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓。
�。ㄋ模┮劳杏萌藛挝�，多形式開(kāi)展農民工技能培訓。
農民工培訓必須堅持以用人單位崗位需求為導向，以在崗培訓為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對職工培訓積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動(dòng)其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強農民工技能培訓。在培訓方式上可采用以下幾種：
1．用人單位自主培訓。具有農民工定點(diǎn)培訓資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標準，結合崗位技能要求，制定在崗農民工培訓計劃和教學(xué)大綱，報同級勞動(dòng)保障部門(mén)批準后，自行組織培訓，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規定申請培訓補貼。
2．行業(yè)統籌培訓。各行業(yè)協(xié)會(huì )可根據國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓教學(xué)標準、教學(xué)大綱和農民工培訓計劃，報省勞動(dòng)保障廳批準后，指定行業(yè)內具有農民工定點(diǎn)培訓資格的用人單位開(kāi)展行業(yè)農民工培訓，并按規定申請培訓補貼。
3．勞動(dòng)保障部門(mén)組織培訓。對不具備培訓條件或不履行農民工在崗培訓義務(wù)的用人單位，由同級勞動(dòng)保障部門(mén)制定農民工培訓計劃，向用人單位下達培訓任務(wù)，統籌組織農民工到勞動(dòng)保障部門(mén)或社會(huì )定點(diǎn)培訓機構培訓，企業(yè)應承擔培訓費按規定分擔的部分。高技能農民工培訓原則上由勞動(dòng)保障部門(mén)統籌組織到高技能培訓基地培訓。各級勞動(dòng)保障部門(mén)要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響降到最低。
4．校企合作培訓。承擔農民工培訓的定點(diǎn)培訓機構要加強與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓練、場(chǎng)地、設備和專(zhuān)業(yè)培訓機構教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農民工培訓計劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構派師資上門(mén)授課，或選送農民工到培訓機構培訓共同組織培訓。
5．農民工自選培訓。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓證明的農民工，可到勞動(dòng)保障部門(mén)認定的培訓機構，自主選擇政府規定的自選補貼工種參加培訓，經(jīng)考核獲得相應證書(shū)并到已定單位就業(yè)的按規定給予補貼。
�。ㄎ澹┮幏杜嘤枠藴屎徒虒W(xué)大綱，加強職業(yè)技能鑒定。
制定實(shí)施全省統一的《農民工技能提升培訓標準和教學(xué)大綱》。在培訓學(xué)時(shí)上，參加國家職業(yè)資格或專(zhuān)項能力資格培訓的，按國家和省規定執行；參加本省新開(kāi)發(fā)工種技能培訓的，由省統一學(xué)時(shí)標準。在培訓內容上，應包括公共課程和技能培訓課程，以實(shí)操培訓為主，公共課程教材統一使用《廣東省農民進(jìn)城務(wù)工指南》。對參加培訓的農民工，各級職業(yè)技能鑒定機構要本著(zhù)方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當降低收費。有條件的地級市，要根據本地區的需要，結合農民工實(shí)際情況，協(xié)助省組織開(kāi)發(fā)適應農民工參加的新工種、新職業(yè)和專(zhuān)項能力培訓鑒定標準、教材等資料，確保培訓和鑒定質(zhì)量。
�。┡涮滋峁┕簿蜆I(yè)服務(wù),促進(jìn)農民工穩定就業(yè)。
各級公共就業(yè)服務(wù)機構包括公益性職業(yè)介紹機構要向農民工開(kāi)放，加快在勞動(dòng)力市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù)大廳開(kāi)設農民工專(zhuān)門(mén)服務(wù)窗口，為農民工免費提供政策咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵社會(huì )就業(yè)服務(wù)機構為農民工提供減免費服務(wù)。對提供免費服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機構，各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經(jīng)培訓獲得相應證書(shū)并達到用人單位上崗要求的農民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同，并作為申領(lǐng)培訓補貼的依據。
�。ㄆ撸┘訌妳^域勞務(wù)合作，提高農民工組織就業(yè)程度。
進(jìn)一步完善省際勞務(wù)合作和省內對口勞務(wù)幫扶機制，加強輸入與輸出地在聯(lián)動(dòng)組織農民工培訓輸送就業(yè)的合作。將“百萬(wàn)工程”與“農民工培訓計劃”結合起來(lái)，完善培訓輸出基地和就業(yè)安置基地對接機制，探索推行“11”培訓就業(yè)模式，即對培訓技能要求高和中級以上技能的農村勞動(dòng)力，由培訓輸出組織1-3個(gè)月的基本技能培訓，再到就業(yè)安置基地上崗強化培訓，經(jīng)考核取得中級以上職業(yè)資格證書(shū)的，兩類(lèi)基地可分別申請勞務(wù)輸出培訓補貼和農民工培訓補貼，著(zhù)力培養用人單位適用的中級以上技能人才。加快推進(jìn)輸出、輸入地勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接和遠程可視見(jiàn)工系統建設，積極組織開(kāi)展勞務(wù)派遣工作,逐步提高農民工組織培訓就業(yè)比例。
�。ò耍┙⒄�、用人單位、個(gè)人共擔的培訓投入機制。
1．費用分擔。農民工技能培訓鑒定所需費用，由財政根據培訓等次定額補貼，不足部分由用人單位承擔70，農民工個(gè)人承擔30。財政定額補貼基本標準由省統一制訂，每年根據各級財政資金安排情況進(jìn)行調整，并在分配下達年度培訓任務(wù)時(shí)予以公布。各地也可按工種實(shí)行不同的補貼標準，并可根據當地財力提高補貼標準，提高標準所需經(jīng)費由當地財政承擔。
2．確保培訓時(shí)間。用人單位要積極調整農民工工作時(shí)間，確保農民工有時(shí)間參加培訓，同時(shí)要確保農民工培訓期間的基本生活。
3．職業(yè)培訓補貼申領(lǐng)程序。農民工經(jīng)培訓獲得相應職業(yè)證書(shū)并與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，由所在用人單位向所屬勞動(dòng)保障、財政部門(mén)申領(lǐng)補貼。農民工自選工種培訓，應先墊付培訓和鑒定費用，獲得相應職業(yè)資格證書(shū)的，由個(gè)人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動(dòng)保障部門(mén)申請補貼。
4．職業(yè)介紹補貼。各級公共就業(yè)服務(wù)機構（含公益性職業(yè)介紹機構）和實(shí)行全免費職業(yè)介紹服務(wù)的社會(huì )職業(yè)介紹機構，免費介紹農民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農民工人數，按省規定的標準進(jìn)行補貼。
5．農民工職業(yè)培訓、技能鑒定和職業(yè)介紹補貼的具體辦法，由省勞動(dòng)保障廳會(huì )財政廳另行制定。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織保障。
為確保農民工培訓計劃與“百萬(wàn)工程”有機結合，農民工培訓工作由各級“百萬(wàn)工程”領(lǐng)導小組及其辦公室負責統籌組織實(shí)施。各地要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任,健全工作機制，層層抓落實(shí)，確保完成省下達的農民工培訓就業(yè)任務(wù)。
�。ǘ┘訌娊�(jīng)費保障。
各級勞動(dòng)保障部門(mén)要根據農民工技能提升培訓的需要,按照國發(fā)5號文和省政府貫徹意見(jiàn)的要求，做好經(jīng)費預算，協(xié)調當地財政按規定安排農民工培訓就業(yè)補貼資金，并納入財政年度預算。企業(yè)應按照有關(guān)規定提取職工教育培訓費,并按農民工占全部職工比例,結合所承擔的培訓任務(wù),安排農民工在崗技能提升培訓經(jīng)費。對不履行義務(wù)的企業(yè)，按規定強制提取,用于政府組織農民工培訓。中央財政補助資金主要用于資助外省籍農民工培訓,省本級和各地配套資金主要用于資助本省籍農民工培訓。
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加強政策配套，抓緊制訂實(shí)施全省統一的《農民工技能提升培訓計劃工作規程》、《農民工定點(diǎn)培訓機構認定管理辦法》、《農民工培訓質(zhì)量監控和考核辦法》、《農民工就業(yè)補助資金使用管理辦法》等辦法。加快開(kāi)發(fā)使用農民工培訓管理信息系統,實(shí)行信息化管理。
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各地要制定“農民工培訓計劃”的宣傳方案，創(chuàng )新宣傳手段，開(kāi)展多層次、多形式的宣傳推廣活動(dòng),充分調動(dòng)農民工和用人單位參與計劃的積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
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