人生海海讀后感（精）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的人生海海讀后感，歡迎大家分享。
人生海海讀后感1
前兩天閱讀麥家老師的書(shū)籍《人生海海》，閱讀完第一小段內(nèi)容，炊煙裊裊的鄉(xiāng)村畫(huà)面浮在眼前，一旦閱讀有了畫(huà)面感，我知道，這書(shū)不讀完，我也放不下了。
文中有三段故事直戳我的淚腺，好似經(jīng)歷了人生的三個(gè)階段。
感受少年俠客，志在四方，硝煙彌漫下隱忍付出，舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上校”在戰(zhàn)爭(zhēng)年代成為神一般的男子，我認(rèn)為與他的.堅(jiān)韌聰穎有關(guān)。做木工，手藝就是生意；上戰(zhàn)場(chǎng)，本領(lǐng)就是性命，練好本領(lǐng)就是保住性命，上校想到做到，仗打一路，他練了一路本領(lǐng)，也撿了一路性命。
感受為了活著，把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里，逼自己苦撐的麻木與極限。文中的“我”為了逃避爺爺給全家?guī)?lái)的不幸，背井離鄉(xiāng)，在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人，因?yàn)闊o(wú)奈，只好用身子抵出頭費(fèi)，給龍頭還債，過(guò)了幾年，她攢了些錢(qián)逃了出來(lái)，也不忘幫助文中的“我”，兩人就這樣在苦難中抱團(tuán)取暖�？煽嚯y專(zhuān)找苦命人，車(chē)禍中，前妻和肚子里的孩子離開(kāi)人世，但她臨終前希望我活著，帶著她的那份希望活著，我知道，她只是不想我死。就這樣，“我”帶著妻子的骨灰流浪三年。
三年后，在撿垃圾的途中，遇到了現(xiàn)任妻子，后來(lái)她告訴我，一個(gè)能把妻子骨灰隨身攜帶三年的人，一定是個(gè)好丈夫�；茧y里滋生的愛(ài)情，也讓“我”逐漸擺脫困境，通過(guò)努力，擺脫了貧窮，可這一路走來(lái)，吃了多少苦，只有自己知道，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
也感受到愛(ài)意流動(dòng)，歷盡千帆后，平淡來(lái)之不易，但還是晚來(lái)一步。林阿姨找到“上�！睍r(shí)，他已經(jīng)瘋了，她帶走了發(fā)瘋的上校，為他求醫(yī)治病，用余生相守，在這破敗的殘?jiān)�，守著你，一起度過(guò)后半輩子的時(shí)光。上校臨終時(shí)，林阿姨也為自己扎上了針，選擇與丈夫一起離開(kāi)這個(gè)世界，或許林阿姨想要的，只有余生相守，希望我們還有來(lái)生。
書(shū)中的人生經(jīng)歷大起大落，給我無(wú)限沖擊感，內(nèi)心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情，筆下人物結(jié)局沒(méi)有讓我們太過(guò)于意難平，一個(gè)還不錯(cuò)的收尾，但這個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局遭遇的磨難代價(jià)太大了，大到好似讓人死過(guò)一回，或許遭遇過(guò)磨難，拼了命活過(guò)來(lái)的人才明白，生活就是如此令人絕望，但人們還是得興高采烈地活。
人生海海，不完美才是人生。
人生海海讀后感2
最初拿到《人生海�！愤@本書(shū)時(shí)，只見(jiàn)腰封上赫然寫(xiě)道：“我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼�！狈_(kāi)書(shū)本，我立即化身為“我”，走近了作者所說(shuō)的，另立的山頭。
書(shū)的開(kāi)篇，爺爺告訴我們這樣一個(gè)村莊，它前山是龍變的，后山是老虎。它們一前一后雙面鉗制住這個(gè)村莊。前山海一樣大，一浪趕一浪，老虎也無(wú)疑是兇猛的，這似乎預(yù)示著只要人掉進(jìn)這個(gè)漩渦，就別想再逃離。
這個(gè)村莊時(shí)而有形，生活著一群各具特點(diǎn)的小人物。在這座村莊里，你會(huì)遇到整天將報(bào)應(yīng)輪回掛在口頭，卻為了自家的利益，不惜出賣(mài)兒子朋友的老巫頭。也會(huì)遇到損人不利己，并永不改過(guò)的小瞎子。還有那些一個(gè)個(gè)明明受過(guò)他人恩惠，但在面對(duì)他人難堪時(shí)，依舊可以保持冷漠的村民。當(dāng)然，如果有幸，你也會(huì)遇到像父親這般始終如一的朋友。這些人或性格并不討喜，或道德方面略有瑕疵，總歸，看上去不是那么完美。他們的綽號(hào)無(wú)疑將他們各自的缺點(diǎn)無(wú)限放大。在顯微鏡下，這座村莊顯得如此鮮活，立體，真實(shí)。
老巫頭肚里有說(shuō)不完的道理。老保長(zhǎng)眼中有識(shí)不完的女人。小瞎子嘴上有吐不完的謊言。它們稀奇古怪的綽號(hào)似乎成了他們?nèi)松哪撤N寫(xiě)照。但是，所有人的古怪加在一起，沒(méi)有一個(gè)人古怪。所有事的瑣碎摞在一塊兒，也沒(méi)有一個(gè)人的故事聽(tīng)起來(lái)傳奇。他是上校，也是太監(jiān)，既被人人巴結(jié)，也遭人人鄙夷。他的兩個(gè)綽號(hào)，聽(tīng)起來(lái)就像硬幣的兩面，也似人生截然不同的兩種走向。望上去無(wú)上榮耀，一低頭萬(wàn)丈深淵。
上校的存在，似乎是一個(gè)巨大矛盾體的存在。他既是可以在各種險(xiǎn)境當(dāng)中周旋的頂天立地的強(qiáng)者，也是有著不為人知的某種隱痛的可憐人。他既以寬宥，恩慈待人，又在迫不得已時(shí)以極端的手段對(duì)付了小瞎子。他曾是無(wú)比聰明機(jī)警，看透世事的智者，后來(lái)也成為瘋癲且智慮單純的癡兒。與其說(shuō)，這位上校的人生充滿(mǎn)了神秘，不如說(shuō)他的生命注定夾雜著解不開(kāi)、化不盡的沖突。榮耀與屈辱并行，悲憫與癲狂共生。
當(dāng)讀者耐著心性，一頁(yè)又一頁(yè)地隨著不同人的口述，一點(diǎn)一滴地揭秘上校所有的過(guò)去，他的寬和，他的堅(jiān)韌，以及他生命當(dāng)中所有的隱痛與不堪，亦仿佛明白了，真正裹挾著勇敢，夾擊著良善的不僅僅是時(shí)代的巨浪煙波，還有并不完美、充滿(mǎn)各種矛盾與沖突的人性。上校經(jīng)歷了他人生中一波又一波的驚濤駭浪，終于重歸平靜。在林阿姨的陪伴下,平和地走完了他人生最后的一段路程。
林阿姨這個(gè)人物剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，不明真相的讀者或許覺(jué)得,這個(gè)憑空冒出來(lái)的女人真?zhèn)ゴ?像及時(shí)雨.而當(dāng)我們?cè)酵笞x,越了解事實(shí)的真相。這個(gè)真相很殘酷，但已接近所有事物的本質(zhì)。她是愛(ài)人的人，也是害人的人。她在用耐心與包容陪伴著上校，也在用愛(ài)的力量為自己贖罪，在解決她內(nèi)心以及人性當(dāng)中愛(ài)與隱惡,私欲與偉大之間的碰撞。人世間殘酷的真相就此揭開(kāi):沒(méi)有完美的人生,更沒(méi)有完美的人性。但是，作者還是緊緊抓住了人性當(dāng)中的一點(diǎn)點(diǎn)光輝，這也許就是作者所說(shuō)的，絕望中誕生的幸運(yùn)吧。
最后的最后,上校走出了有形的村莊，也忘記了一切.包括過(guò)去一切的榮耀與屈辱。有人說(shuō)，他是放下了，釋然了，終于從某種難堪的記憶的重壓下解脫了.但真的是這樣么？我想，有形的村莊容易逃脫，但無(wú)形的村莊的桎梏卻令人難以擺脫。你雖看不見(jiàn)它的存在，卻觸得到它的冰冷，感受得到它的無(wú)知與無(wú)意識(shí)。它的龐大足以將僅存的一點(diǎn)暖意耗盡。它是那樣一種陰郁的存在，令人難以歡愉。所以，再怎么無(wú)意識(shí)的群體，只要稍微覺(jué)醒，就意識(shí)得到有必要策劃一場(chǎng)逃離。逃離這個(gè)無(wú)形的套子，沖破這個(gè)無(wú)形的魔障。你需要擺脫它的控訴，它的嘲笑，以及它帶給你的所有的一切的不安。
否則這些不安與不解的矛盾會(huì)經(jīng)年累月，匯集成一座千斤重的山，或者一個(gè)無(wú)形的村莊。要么壓在人的心頭，要么像一個(gè)無(wú)形的套子把人牢牢困住。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一段難以直面的過(guò)往，都有一座逃不掉的村莊，一個(gè)翻不過(guò)的`山頭。這個(gè)山頭里有隱痛，有不堪，有放不下。你不在意它時(shí)，它其實(shí)輕如鴻毛。但你就是很在意。一遍一遍地試圖跨越它，一次又一次地想逃亡。如：在精神上選擇失常的上校；為逃避譴責(zé)和魔咒，被迫遠(yuǎn)避海外的我；就連堅(jiān)守在老屋的父親，也在用自己的方式，與他自己所憤恨的一切進(jìn)行著某種抗?fàn)�。他說(shuō)，這個(gè)村子是克我們一家的，他固執(zhí)地認(rèn)為守住“鬼”，可以使我擺脫惡鬼的鉗制和奴役�！皥�(jiān)守”在他的生命里，成了另一種意義上的“逃亡”。在他的潛意識(shí)里，逃離的意義重大。
作者麥家說(shuō)：“我的寫(xiě)作一定意義上來(lái)說(shuō)，是我一個(gè)被童年困住的人，在試圖逃離童年。要逃離這個(gè)村莊，必須要有英雄氣質(zhì)。”作者以筆頭另立山頭，無(wú)非想要在精神上翻越一次心理上的這座高山，以逃離某種精神上的魔咒吧。小說(shuō)中的上校最后忘卻了時(shí)間，抹掉了記憶，看似已然與過(guò)去握手言和。但是，真的是這樣么？當(dāng)他在神智失常以后，毫不保留地將從前嚴(yán)防死守的秘密展示給他人看時(shí)，我突然理解了麥家所說(shuō)的英雄主義。
真正的忘記，是連忘記本身也該忘了的。真正地與過(guò)去和解，一定也忘記了和解本身。所以，上校并沒(méi)有放下過(guò)去，而是直面了過(guò)去，是站在這座令人難以逾越的山頭，勇敢地去直面它。作者不惜用文字重新站在這個(gè)山頭，作家筆下的“我”也說(shuō)，我活著就是為了回到故鄉(xiāng)。作者麥家并沒(méi)有逃離村莊，小說(shuō)中的“我”也并沒(méi)有走出故鄉(xiāng)。連上校也始終沒(méi)有站到山的另一邊。因?yàn)橹灰疤与x”這個(gè)概念依舊存在，就算不上是真正的放下。
但真正的勇士，不需要再去翻山越嶺。只要你有足夠的勇氣和力氣，便可將壓在心底的那座山踩在腳下，轉(zhuǎn)化為生命的厚度。立得住，你可以腳踏蒼涼；倒下了，就要承受它帶給生命的千瘡百孔。就像上校，他忘記了一切，卻沒(méi)有忘記讓自己活得熱氣騰騰。畫(huà)畫(huà)、種菜、養(yǎng)蠶……他用自己對(duì)生活的熱忱抵御了現(xiàn)實(shí)的冰冷。他立住了，任它潮起潮落，他終于活成了自己生命里的英雄。
人生海海讀后感3
看完了《人生海�！罚偸遣唤�(jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲，其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強(qiáng)調(diào)人生海�！钡囊馕�，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明白，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”心情的.動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是安靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的勢(shì)必沉溺下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完假設(shè)有所失的，又是勢(shì)必的。
《海�！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書(shū)許多，時(shí)間有限，沒(méi)必要奢侈在這本上。”
人生海海讀后感4
前兩部看得拖拖拉拉，基本處于一種想起來(lái)就看一眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag又倒了。
第三部的感覺(jué)是沉重的，開(kāi)篇那種撲面而來(lái)的鄉(xiāng)村小調(diào)的感覺(jué)早已不見(jiàn)。時(shí)間像無(wú)聲的小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們對(duì)生活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的一個(gè)人怎么會(huì)瘋呢，那樣的一個(gè)人怎么能瘋呢？可他就是瘋了�？磸V場(chǎng)上那一大段描寫(xiě)的時(shí)候我看得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著沖上去的人們。但同時(shí)也在期待著一個(gè)大人物從天而降，就好像站在刑場(chǎng)等待著騎著快馬飛馳而來(lái)的欽差，來(lái)喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁(yè)，進(jìn)入了下一個(gè)自然段，只見(jiàn)一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的'一種方式。
初中大張老師的一句話(huà)我到現(xiàn)在都記得，雖然原句是魯迅說(shuō)的，可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。
“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看�！�
上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會(huì)被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷，無(wú)論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續(xù)有人寫(xiě)著，畫(huà)著。我們都在海上漂著，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉(zhuǎn)眼就被巨浪卷入海底。掙扎著對(duì)抗生活，對(duì)抗命運(yùn)，掙扎著躍出海面，然后繼續(xù)翻騰。
人生海海讀后感5
空檔時(shí)間，看完了麥家的《人生海海》，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手�？赐陼�(shū)，腦中回蕩著的是人生像海浪一樣，一波一波，不停歇，既像是浪又像是迎著浪不停的被沖擊著，有溫暖的，有惡心的。
《人生海�！肥钱�(dāng)代著名小說(shuō)家麥家20xx年出版的新作。麥家著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生百味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏了無(wú)數(shù)場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)微不足道的秘密。作者功力深厚，情節(jié)發(fā)展順暢，不復(fù)雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密？
整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(zhǎng)到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對(duì)抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能在無(wú)聲外震撼人。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生百味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復(fù)雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的.是教人好好活的意思。“人生海海，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì)過(guò)去。那些藏在真相和現(xiàn)實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著金光的人呀……
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活。"
他在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象，愛(ài)講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿(mǎn)身是迷的上校，老保長(zhǎng)，活觀音，小瞎子…每個(gè)人的命運(yùn)，都和上校有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
跟隨一個(gè)孩子“我”，用耳朵去聽(tīng)，聽(tīng)爺爺父親的爭(zhēng)吵，聽(tīng)爺爺老保長(zhǎng)用煙酒秘密交易上校的故事，聽(tīng)表哥小瞎子講上校的故事。
上校對(duì)大家來(lái)說(shuō)就像一個(gè)謎，他每天不用干活，卻每天大魚(yú)大肉他家的貓吃的比別人家孩子還要好他是一個(gè)太監(jiān)，但是又不太像；村民們一邊看不起上校，卻有什么事都會(huì)和他商量。
上校——一個(gè)聰明執(zhí)著的人，幽默，陽(yáng)剛，天不怕地不怕。最?lèi)?ài)兩只貓，一黑一白，哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過(guò)幾方戰(zhàn)場(chǎng)，一套純金打造的手術(shù)刀，救過(guò)幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。
老保長(zhǎng)——一個(gè)吃喝嫖賭，三句話(huà)不離女人的老家伙，卻在上校被逮捕時(shí)，拼盡性命的保護(hù)上校；在老巫頭心病難醫(yī)，身體每況愈下時(shí)，講出上校的故事，以寬老巫頭的心；在老巫頭，為洗刷兒子的清白，導(dǎo)致上校被捕時(shí)，立馬與之?dāng)嘟^關(guān)系。
我的爺爺——一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，舉報(bào)上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
我——因?yàn)闋敔數(shù)呐e報(bào)上校被捕，遭受村民的唾棄，開(kāi)始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，認(rèn)識(shí)了前妻。好日子才剛剛開(kāi)始，前妻又車(chē)禍身亡。帶著亡妻的骨灰，流浪三年。認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的妻子，重新開(kāi)始生活。對(duì)故鄉(xiāng)的眷念，22年后再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶里那個(gè)偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活著，他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。
人是自私的，不管面對(duì)的是誰(shuí)，考慮的都是自己的利益。明智如爺爺，精明一生，但卻只為證明莫須有的嚼舌根，也是背棄了上校，向公安舉報(bào)。惡心如小瞎子更不用說(shuō)，所有的壞點(diǎn)子都為了自己可以得到更高的職位，甚至于到最后，還不忘惡心別人，將惱怒無(wú)端給他人。林阿姨也是自私的，得不到的就要他毀滅，害得上校身身敗名裂。父親也是自私的，在聽(tīng)聞前妻去世竟帶著欣喜。揪尋上校一生，無(wú)外乎大義滿(mǎn)一身，最后被逼上如此境地，明明一腔熱血為國(guó)家，卻“說(shuō)不得”。
感觸比較深的是爺爺向公安檢舉了上校。我真想不出怎么會(huì)這樣，又覺(jué)得是合理的，爺爺只是想要流言蜚語(yǔ)不攻自破，確實(shí)用了別人的命來(lái)?yè)Q取。而后上校與林阿姨相遇，相愛(ài)，卻在戰(zhàn)后分離，林阿姨的以為是“上�！�，害了所有人，偏偏在事情塵埃落定之后才發(fā)覺(jué)錯(cuò)了，錯(cuò)怪了一個(gè)相愛(ài)的人。
這本書(shū)，看的很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開(kāi)，繼續(xù)讓上校更多故事一一呈現(xiàn)。小說(shuō)里沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史里，每一個(gè)人都在苦難里掙扎，可每一個(gè)人都在努力的活著，就像上校，經(jīng)歷了戰(zhàn)火，誣陷，牢獄之災(zāi)，最后屈辱瘋掉，仍然努力的活著。
人生海海，一波一浪，你不知道下一個(gè)浪中蘊(yùn)含著的是什么樣的情感，可能溫暖，可能驚嚇，可能惡心，你只能承受，去迎接下一個(gè)浪。熱愛(ài)生活是在真正認(rèn)識(shí)到生活的樣子之后還能一如既往的熱愛(ài)生活。
人生海海，敢死不需要勇氣，活著才需要勇氣。
人生海海讀后感6
作者叫“燕子”與其說(shuō)是低調(diào)還不如說(shuō)太土呢，名字很土，但是文章寫(xiě)得很高大上，更多的是女性類(lèi)勵(lì)志的故事，她把她30年的經(jīng)歷全部呈現(xiàn)在書(shū)中，我也想做“燕子”對(duì)于生活而言滿(mǎn)足了一切自己的夢(mèng)想，而說(shuō)到底我還是那么個(gè)俗人，放棄不了自己所謂的各種“穩(wěn)定”，穩(wěn)定的生活、穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的收入……、
沒(méi)辦法彌補(bǔ)在該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)的日子，余下來(lái)的日子用這個(gè)快生銹了的腦袋瓜子好好的考證吧。只能就這樣平庸的做著自己不喜歡的各種“穩(wěn)定”，向往著羨慕著蘇明玉那樣的生活，一個(gè)電話(huà)無(wú)所不能的本領(lǐng)，一個(gè)眼神鎮(zhèn)壓了一群人，一個(gè)精明的決定可以為老板挽回各種損失，還有一個(gè)女強(qiáng)人該有的灑脫和意志的堅(jiān)定。
作者曾在第一章就提了一個(gè)我們高考政治里的內(nèi)容關(guān)于“相對(duì)自由和絕對(duì)自由”的哲學(xué)問(wèn)題。自由真的是絕對(duì)，我的自由就是周末的時(shí)候能多在床上躺一分鐘就多一分鐘，其他的已無(wú)奢侈之談了。在我這般年齡里上有老下有小的，哪邊有點(diǎn)事情都是得累的半死的狀態(tài)。媽媽生病住院期間我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，一個(gè)人每天出門(mén)和進(jìn)門(mén)都不知道是怎么出怎么進(jìn)的，狀態(tài)很差。還好一切還算順利，總算是不幸中的萬(wàn)幸了。
“燕子”在她的書(shū)里放進(jìn)了太多鄭重而珍貴的.情感，那是收斂也擋不住的鋒芒，經(jīng)歷和傷痛煉過(guò)的智慧與力量。我在那些文字中，常常能感到心里流動(dòng)的熱量，總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，和想要流淚的沖動(dòng)，太想要那樣的經(jīng)歷和生活狀態(tài)了，只是很多時(shí)候我沒(méi)辦法去實(shí)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)和責(zé)任面前我敗下陣來(lái)。但愿以后的日子里我也能青春不老，而青春不老的秘訣就是“和熱愛(ài)的事情待在一起”。
人生與海較為相似，只有劈浪前行才能看到最真實(shí)的自己。
人生海海讀后感7
“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。”
我不知道書(shū)中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長(zhǎng)，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之后，是否還有熱愛(ài)生活的初心，但我知道，那個(gè)人一定有。
作為貫穿全文的上校，他是神秘的，也是令人好奇的，他就像是一個(gè)總也拆不完的謎團(tuán)，重重疊嶂，云遮霧繞，每每在你以為看清時(shí)，一片浮云飄過(guò)，又另有玄機(jī)。
起初，他留給人的印象，是那個(gè)出手闊綽，養(yǎng)著兩只貓的閑散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無(wú)傷大雅，面對(duì)村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來(lái)都不放在心上。
只是人言可畏，人們對(duì)于未知的事情總是好奇的，無(wú)論是“滿(mǎn)嘴下流話(huà)”的老保長(zhǎng)，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴里，真真假假，或多或少將秘密糅合著假象，散布開(kāi)來(lái)，愈演愈烈。
生不逢時(shí)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂救過(guò)無(wú)數(shù)性命的上校，終究逃不開(kāi)命運(yùn)的捉弄。反派當(dāng)?shù)�，紅衛(wèi)兵敲開(kāi)了上校死守秘密的大門(mén)，風(fēng)云變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開(kāi)始了漫漫逃亡之路。
一邊是帶著秘密隱姓埋名，帶著老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閑言碎語(yǔ)，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺為了守護(hù)家族的門(mén)風(fēng)，守護(hù)家族的尊嚴(yán)，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發(fā)檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬(wàn)劫不復(fù)的境地，繼而眾叛親離，自己落得個(gè)自縊的悲劇收?qǐng)觥?/p>
上校的前半生是輝煌的，他技藝超群，救人無(wú)數(shù)，獲得數(shù)不清的軍功章；上校的后半生是不幸的，深埋的秘密被揭開(kāi)，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱。可是生活從來(lái)就是這樣，在種種絕望和不公平積累到一個(gè)峰值，常常又會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂不幸中的萬(wàn)幸，說(shuō)的便是來(lái)到上校的生命里，守護(hù)他到最后的林阿姨了吧。
忘卻了前塵往事，以天真懵懂的孩童心性走過(guò)人生的最后一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐。《人生海�！肥侵袊�(guó)現(xiàn)代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時(shí)代的沉浮。
如果說(shuō)在讀這本書(shū)之前，自己常常陷在工作，寫(xiě)作，生活的種種交織之中，時(shí)而焦慮，時(shí)而煩惱，時(shí)而又有如困獸之斗的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有著對(duì)人生漫漫看不到盡頭的絕望。
而這本書(shū)，給自己確確實(shí)實(shí)帶來(lái)了心態(tài)的轉(zhuǎn)變。不可置否，書(shū)中的'故事可能或有夸大，或有潤(rùn)色，最終的呈現(xiàn)一定帶著作者的修飾和完善，這其間的真實(shí)性暫且按下不表，但主人公歷經(jīng)艱辛，熬過(guò)重重苦難的意志，堅(jiān)韌和努力生活的態(tài)度，帶著治愈而來(lái)的力量，將當(dāng)下的抱怨和不滿(mǎn)慢慢融化，珍惜和感激當(dāng)下的種種，讓心態(tài)越發(fā)平和起來(lái)。
有人說(shuō)，時(shí)代的一粒灰，落到個(gè)人頭上，也就成了一座山。我們享受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的紅利，相應(yīng)的，也就需要接受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)和不公。雖然萬(wàn)般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態(tài)度過(guò)每一天，卻是你我可以做出的選擇。
生老病，怨憎會(huì)，愛(ài)別離，求不得，人生本就是一場(chǎng)修行，就如同作者說(shuō)的那般——沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生。
人生海海讀后感8
之前聽(tīng)__老師講過(guò)麥家老師的新作《人生海�！罚�(qǐng)麥家老師做客讀書(shū)會(huì)分享創(chuàng)作過(guò)程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫(xiě)過(guò)《風(fēng)聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在采訪的過(guò)程中，麥家老師表現(xiàn)出來(lái)的豁達(dá)開(kāi)朗、堅(jiān)持自我讓人很敬佩。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅(jiān)持自身的真心的能有幾個(gè)?大都被世俗帶領(lǐng)著漫無(wú)目的的`前行著。
__老師說(shuō)他用一天讀完了這本書(shū)，我用了兩天，故事內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。
本書(shū)主要講述了“少校”的人生故事，以及其他相關(guān)的人的命運(yùn)。故事梗概需要自身去讀、去品味。給我的總體感覺(jué)是如書(shū)名一樣，人生如大海般茫茫然，沒(méi)有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點(diǎn)就是，你會(huì)想世界上怎么會(huì)有這樣的人，完全不能理解，但就是真實(shí)的存在，譬如書(shū)里面的“小瞎子”，在書(shū)的結(jié)局處，本以后得到同情資助，他會(huì)有所改變，沒(méi)想到最后還是會(huì)編造一些謊話(huà)，看到這里的時(shí)候有種說(shuō)不出的難受惡心，懷疑他在說(shuō)謊但又在想此時(shí)為什么要說(shuō)謊呢?難道是真的，那太可怕了。直到“少�！比ナ篮�，她太太拿出那套金子的手術(shù)刀，才跟作者一樣長(zhǎng)舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。
“少校太太”愛(ài)一個(gè)人的勇氣，不管他變成什么樣子?
“少�！痹谑聵I(yè)前途一片光明的時(shí)候，遭對(duì)手陷害。發(fā)配回農(nóng)村老家，但他的生活依然過(guò)的自我，沒(méi)有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態(tài)度很令人佩服。
我們有什么日子過(guò)不了的嗎?應(yīng)該做到無(wú)論在哪里?什么樣的環(huán)境?都能開(kāi)心的生活，過(guò)好每一天。前段時(shí)間整理微博，才發(fā)現(xiàn)以前很容易滿(mǎn)足，每天都有小幸福。后來(lái)變得越來(lái)越麻木了，找不到感覺(jué)了。
最近看到其他號(hào)在寫(xiě)抑郁的事情，原本以為只有自身會(huì)間斷性抑郁，情緒低落�？吹胶蟛虐l(fā)現(xiàn)大部分人都很痛苦，不是個(gè)體的原因。有些人因?yàn)樯畹钠D辛?xí)簳r(shí)掩蓋了抑郁的時(shí)間，或者是忙碌的沒(méi)有時(shí)間抑郁，但內(nèi)心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒(méi)有方向。我想改變一下自身的人生軌跡，做自身
未來(lái)的路會(huì)如何不知道，只有自身去尋找。
人生海海讀后感9
“人生海�！笔且痪溟}南話(huà)，意思是形容人生像海一樣復(fù)雜多變，起落浮沉。書(shū)里有一句“記住，人生海海，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。”還提到了羅曼。羅蘭的一句名言“世上只有一種英雄主義就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活�！边@兩句話(huà)都是本書(shū)的主題，也是本書(shū)主入公“上�！钡娜诵怨廨x。
《人生海海》這本書(shū)圍繞著一個(gè)很“迷”的上校展開(kāi)，而敘述的視角來(lái)自一個(gè)十多歲的小孩。故事的主線(xiàn)就是沿著揭開(kāi)謎底慢慢推進(jìn)，想要知道秘密的人和藏著秘密的人都竭盡所能達(dá)成自己的秘密，故事在窺探欲和守護(hù)欲的對(duì)抗中快速推進(jìn)。所以讀這本書(shū)的時(shí)候，讓人欲罷不能，我已經(jīng)很多年沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀一本書(shū)了，當(dāng)然，除了言情小說(shuō)。書(shū)中的入物個(gè)性分明，哲學(xué)家樣的爺爺，可恨可憐的小瞎子，貪酒而仗義的老保長(zhǎng)，重情重義的父親等。
說(shuō)回故事的主人公上校，在我心中他就是個(gè)英雄。他就是羅曼羅蘭筆下那個(gè)看清生活的真相后，依然熱愛(ài)生活的入，但他是ら中個(gè)悲劇式的英雄，他的故事令人嘆息。上校年輕時(shí)參加過(guò)國(guó)民黨上陣殺過(guò)敵去過(guò)鴨綠江，后來(lái)當(dāng)了軍醫(yī)，救過(guò)很多人的`性命他為了打探消息，不惜犧牲自己的身體或者可以說(shuō)是清白，正是因?yàn)槲碛跀撤綍r(shí)，肚子上被刻了一行字，這個(gè)是上校的恥辱，是上校拼了命也要守護(hù)的秘密，被非議被打，最后被逼瘋。后來(lái)雖然瘋了還好遇到了林阿姨，年輕時(shí)暗戀過(guò)他的女人，我想上校也是有喜歡他的，也是因?yàn)槎亲由系囊恍凶�，后�?lái)兩人誤會(huì)錯(cuò)過(guò)。林阿姨的出現(xiàn)，給“我”講了上校的故事。上校從沒(méi)講過(guò)自己的故事，這些故事都是借由老保長(zhǎng)林阿姨講出來(lái)的。
我敬佩上校。因?yàn)樗砩系拇罅x，不拘小節(jié)，為了刺探消息，哪怕出賣(mài)自己的身體；他是半路出家卻醫(yī)術(shù)精湛，救了很多人性命；上校的一生有過(guò)璀璨的時(shí)刻，也有過(guò)低谷，就像大海樣，有起落浮沉。上校后來(lái)回到村里，雖然被人喊“太監(jiān)”，被人背后議論，但他依然過(guò)得很好，村里人遇到重大事情的時(shí)候，第一個(gè)也會(huì)想到他。書(shū)中有一句，“心有雷霆面若鏡湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”，也許說(shuō)的就是上校，守著認(rèn)為是恥辱的秘密，依然要活下去。
這本書(shū)給我的啟示是，人生海海，有潮起必有潮落。在潮起時(shí)活的燦爛，在潮落時(shí)過(guò)得平凡堅(jiān)毅。記住，死了不是勇氣，活著才是男氣。
人生海海讀后感10
選擇《人生海�！愤@本書(shū)的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書(shū)名《人生海�！肺吹筋}目第一感覺(jué)就覺(jué)得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當(dāng)我翻開(kāi)這本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)既沒(méi)有前言，也沒(méi)有后記，關(guān)于本書(shū)的信息只能從正文中獲取了。當(dāng)我讀完這本小說(shuō)之后，我不禁為書(shū)中人物的命運(yùn)而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會(huì)經(jīng)歷，正是特殊時(shí)代特殊背景才顯得小說(shuō)人物命運(yùn)的顛蕩起伏。而這時(shí)我才對(duì)作品名稱(chēng)“人生海�！庇辛艘稽c(diǎn)理解，它原是一句閩南語(yǔ)，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含著許許多多不確定的因素。小說(shuō)中各色人物的命運(yùn)就很好地詮釋了“人生海�！边@一詞。
小說(shuō)中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當(dāng)過(guò)國(guó)民黨的上校，殺過(guò)人，拿過(guò)槍?zhuān)肿詫W(xué)成才變成軍醫(yī)，救了無(wú)數(shù)人，其中包括一位共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他上有一老，有過(guò)許多金銀財(cái)寶。他潛伏過(guò)日占區(qū)，當(dāng)過(guò)特務(wù)，還在抗美援朝中立過(guò)一等功，可謂戰(zhàn)功顯赫。但他在村里不受待見(jiàn)，被稱(chēng)為“太監(jiān)”。他還被紅衛(wèi)兵污蔑為造反對(duì)象，遭受辱罵，遭受。上校經(jīng)歷以上種種，卻還是對(duì)他人能幫就幫，毫無(wú)芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時(shí)他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個(gè)混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅(jiān)持對(duì)世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛(wèi)兵折磨而死，只有她一個(gè)人逃難出來(lái)，為了生存，她用自己的身子抵出頭費(fèi)，才能在亂世中存活下來(lái)。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，她獨(dú)自挑大梁開(kāi)門(mén)做生意，努力開(kāi)創(chuàng)新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最后一口氣對(duì)我說(shuō)：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱(chēng)的含義。人生海海，人生復(fù)雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話(huà)就出自“我”的前妻之口，即使自己的.生活再艱苦，周?chē)h(huán)境再惡劣，她也依然向往明天。
其實(shí)這樣的人在書(shū)中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個(gè)個(gè)都躍然紙上，彰顯著他們不屈的戰(zhàn)斗精神。雖然這是小說(shuō)的人物，但是誰(shuí)能說(shuō)他們的精神在我們現(xiàn)代社會(huì)不適應(yīng)呢?現(xiàn)代社會(huì)同樣像大海一樣潮起潮落，無(wú)法預(yù)測(cè)，我們能做的只有發(fā)揮自己的主動(dòng)性，展現(xiàn)自己不屈的戰(zhàn)斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協(xié)。我還記得當(dāng)我剛看完這本小說(shuō)時(shí)，遇到生活中的一些不順心的事，表現(xiàn)出精神不振的樣子，有同事就問(wèn)我怎么了，我下意識(shí)脫口而出：“唉，人生海海啊!”說(shuō)完，我愣住了，回過(guò)神來(lái)又覺(jué)得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海�！边@詞的意思，雖然沒(méi)有明說(shuō)，卻也能體會(huì)這句閩南話(huà)的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應(yīng)該要努力說(shuō)服自己，扛住壓力，用另一種思維來(lái)看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來(lái)面對(duì)世界，活出有意義的人生。
人生海海讀后感11
剛看完一本麥家的《人生海海》。這是名家新著，有理有趣。
在虛構(gòu)的村莊里，卻有著一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上�！�，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的老保長(zhǎng)、年少貪玩的“我”……
書(shū)的`開(kāi)始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對(duì)上校多種版本的猜測(cè)；后來(lái)66年那個(gè)黑暗的年代到來(lái)，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺?shù)母婷苡直蛔ィ俸髞?lái)就瘋了。“我”因?yàn)闋敔數(shù)母婷芏蝗萦诖迩f，于是被送出村莊，再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結(jié)局不差，有了愛(ài)人的悉心照料，最終死得安然。
看這部小說(shuō)，像看到了一個(gè)真實(shí)的村子。任何事都可能引來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，人情往來(lái)之間有著斤斤計(jì)較，人總是容易被懷疑，被取綽號(hào)。
看這部小說(shuō)，也是聽(tīng)了很多道理，看到了人生�！盃敔�?shù)脑?huà)”，報(bào)紙上的話(huà)都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海�！彼淖�。分享幾句書(shū)中的話(huà)：
尤愛(ài)最后一句，這種睿智的話(huà)有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。
最煩的是就長(zhǎng)輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說(shuō)不得，勸不動(dòng)。其實(shí)，自己過(guò)得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話(huà)就懷疑人生呢？
人生海海讀后感12
昨天讀完《人生海�！返诙壳�4張，今天讀完后四章，不由得解開(kāi)了許多對(duì)于上校的疑惑。
1.老保長(zhǎng)對(duì)上校的態(tài)度轉(zhuǎn)變
上校剛剛從軍回村時(shí)與老保長(zhǎng)結(jié)下的梁子，對(duì)于日后上校對(duì)老保長(zhǎng)的幫助來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提。
老保長(zhǎng)受了上校莫大的好處，上校即便在監(jiān)獄受難，都還惦記著老保長(zhǎng)的生命安全，不忘記要幫老保長(zhǎng)還清賭債，上校對(duì)于老保長(zhǎng)的恩情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他倆的過(guò)節(jié)。
村里所有人都叫上�！疤O(jiān)”時(shí)，他很少惱的，村里人有事，他不計(jì)前嫌得幫，他也不要什么回報(bào)，只要一碗面做報(bào)酬，看的出，上校實(shí)際是一個(gè)善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時(shí)，老保長(zhǎng)拼命維護(hù)他。
2.老保長(zhǎng)滿(mǎn)口下流話(huà)，但是卻是一條好漢。
老保長(zhǎng)在小說(shuō)的出場(chǎng)就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因?yàn)槔媳ｉL(zhǎng)跟自己敬愛(ài)的爺爺抬杠而認(rèn)為他是壞人，但是老保長(zhǎng)雖然明面上當(dāng)過(guò)日偽軍的保長(zhǎng)，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長(zhǎng)的為人，以上校的聰明增們會(huì)帶一個(gè)做過(guò)日偽軍保長(zhǎng)的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過(guò)自己的頂頭上司。
3.滿(mǎn)口道理的.爺爺成了“我”心中最大的 反轉(zhuǎn)
“我”幾乎是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下長(zhǎng)大的，從小聽(tīng)爺爺講道理，聽(tīng)到后來(lái)“我”甚至都能用他講的道理來(lái)反駁他了，但是在自己兒子的名譽(yù)問(wèn)題上，在自家的面子問(wèn)題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動(dòng)，讓“我”們一家變成了過(guò)街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說(shuō)這篇小說(shuō)的角度，以小孩子的視角來(lái)探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿(mǎn)足了讀者的好奇心，再加上麥家獨(dú)特的人物描寫(xiě)，讓每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明獨(dú)特。
人生海海讀后感13
好事的愛(ài)聽(tīng)故事的懵懂孩子，歷盡半生風(fēng)雨看過(guò)多少世故的爺爺，一生風(fēng)流隨性帶點(diǎn)痞氣的老保長(zhǎng)，還有講義氣的父親，這便是《人生海�！烦醭踅o我的印象。
龍變得前山，虎變得后山，彎曲深長(zhǎng)的弄堂，腳下踩著的是青石板，村口有祠堂，潮濕而酷熱的風(fēng)，剝了殼的餿粽子一樣的村莊，一個(gè)傳奇又平常的地方。
村子里的照例有一個(gè)名號(hào)，《人生海�！防锏拇评匣�、老巫頭、老瞎子、小瞎子、活觀音、門(mén)耶穌、老流氓，各人名號(hào)有個(gè)人的味道，別的甭提，單聽(tīng)那幾個(gè)字，連名字都用不到，保準(zhǔn)錯(cuò)不了。
一張耶穌像能毀了小爺爺?shù)纳�，生死面前無(wú)大事，可是那把人催向死的事也決計(jì)不是什么小事，人總是在乎著什么的，那東西就是命，就能掌控他的生死。小爺爺門(mén)耶穌這名號(hào)著實(shí)地地道道。
人可以是一個(gè)符號(hào)，可是人又不單單是那個(gè)符號(hào)能解明白的。
以被叫做老巫頭的爺爺來(lái)說(shuō)，爺爺整日里講生死福報(bào)，他要?jiǎng)e人信，可是有時(shí)候他自己也不信。他慣愛(ài)說(shuō)些半加工來(lái)的上校的糗故事，時(shí)不時(shí)戲謔一聲太監(jiān)如何如何，這時(shí)候興致一起早就忘記了什么因果福報(bào)。受了上校救命恩的小爺爺自是斂了眉，然而爺爺才不管那些，面對(duì)來(lái)自小爺爺?shù)娘L(fēng)雪預(yù)報(bào)也只是無(wú)所謂的一笑。
上校也好，太監(jiān)也好，不求功名利祿從來(lái)真誠(chéng)心地光明磊落為老少鄰里大家伙解決問(wèn)題的他，雖然也知道那些流言，但是從來(lái)有苦衷之人也從來(lái)不曾辯駁，只是兢兢業(yè)業(yè)平和過(guò)自己的小日子。
各人有各人的心頭好，只要自己能看開(kāi)了，那什么日子都是好時(shí)節(jié)。老保長(zhǎng)眼里盼著紅燒油肉，“我”則盼著跟父親去上校那里蹭熱乎的豬蹄髈，煙霧繚繞里是天南地北背行囊的闖蕩。
故事里的天很大，地很廣，故事里和著讓人驚奇的向往。一時(shí)吃不下罵牽連一家子的老小，礦難尋找兒子們?cè)饬孙L(fēng)霜逐漸瘦削臨死都想著離孩子近一點(diǎn)的父親，人生海海，波折而又無(wú)常。
小孩子聽(tīng)了新鮮故事自己也要講一講，回了家去又轉(zhuǎn)給爺爺，爺爺?shù)脑u(píng)論自來(lái)是有自己一番道理見(jiàn)地的，一件事滾花刀一樣在中年人嘴里說(shuō)出，在老年人嘴里評(píng)講，最后還到了年輕的對(duì)世界懵懵懂懂的我身上，那是“我”最開(kāi)始的向往。
大抵因?yàn)檫�是一個(gè)孩子，《人生海海》里作為故事發(fā)展視角的.我，故事聽(tīng)多了，諸事又看在眼中，總有一些自己獨(dú)一的看法。比如大人讓我們要誠(chéng)實(shí)不要撒謊，大人自己也不說(shuō)實(shí)話(huà)的想法，孩子的眼睛，孩子的心，既有孩子的單純，也有自己小小腦袋里的思量。從“我”一開(kāi)始的害怕鬼屋躲著上校，到后來(lái)聽(tīng)故事時(shí)嘖嘖稱(chēng)奇愿意去蹭蹄髈，再到一半不合群一半羞愧難當(dāng)，搖擺不定算不得是孩子專(zhuān)利，我們一步一步走在我們自己的標(biāo)尺里。
他是十槍九中的上校，他是心存一方始終為民的智囊，他守著自己信仰一心鋤奸惡，然而世事人心總是無(wú)常。
先身隨國(guó)民黨，后來(lái)部隊(duì)起義又加入了解放軍，第一次有人揪老債，那昔日登報(bào)紙十槍九中的榮耀成了懸在他頭上殺他的刀。金一刀的名頭保下他于諸事人言立場(chǎng)的第一次較量。可是第二次，第三次，人心詭魅之中哪里有什么能夠一次又一次保住他呢？
亂世里英雄倒成了被人唾棄的罪臣。
昔日里的村人多是人人自危，做那無(wú)情的看客。曾經(jīng)受他庇護(hù)的是這群人，后來(lái)要探他隱私毀他最后的脆弱的也是這群人。就連平日里一向是滿(mǎn)嘴大道義的爺爺也難以幸免，為了逃避小瞎子對(duì)父親那所謂的的舉報(bào)，他把自己變成了另一個(gè)小瞎子。
他糊涂了，走了岔路，可是爺爺去交易時(shí)的淡定像紙糊的，他甚至都過(guò)不了自己心里的那一關(guān)。流言是一道圍墻，爺爺自己也早已經(jīng)把自己鎖起來(lái)了。
父親的狠話(huà)，孫子的疏離，時(shí)不時(shí)從墻外砸進(jìn)來(lái)禍患，他一面為家人心驚膽戰(zhàn)，提心吊膽，另一面他自己的錯(cuò)早就把他壓垮了。他希冀著救自己救兒子，為此咬牙狠心把上校推了出去。
那樣冷的月光，那樣涼的夜，那些在月亮底下——和老保長(zhǎng)和兒子一起探尋上校時(shí)候的震撼全輸給了那一個(gè)清白念頭，這時(shí)候爺爺也是另一種的門(mén)耶穌了。他是講因果福報(bào)的，或許對(duì)于他來(lái)說(shuō)，自從他做出選擇的那一刻，他就已經(jīng)殺了自己吧。
從前和爺爺斗了半輩子惺惺相惜的老保長(zhǎng)，平日里喝的那樣爛醉都不曾說(shuō)出一句秘密的，為了救鉆牛角尖的爺爺才送了這心藥，他知道這藥反而成了害上校的毒藥，也要去村子里把惡人惡事四處傳揚(yáng)。
人生海海，形形色色的人都在這紅塵俗世之中。上校，爺爺，父親，小瞎子，老保長(zhǎng)，面對(duì)生活，他們每個(gè)人都在演繹著自己，不同的人，不同的自己。
上校曾經(jīng)為了信仰憑著善糟蹋了自己，寧愿受著那些個(gè)污名，也不愿意叫人窺探半分。然而到最后那個(gè)走路帶風(fēng)能立地頂天的漢字變成一個(gè)能把曾經(jīng)最不能視人的隨隨便便給人看近乎無(wú)喜無(wú)悲的孩子，瞬間生出一種世間無(wú)常英雄末路之感。誰(shuí)能不為上校半生跌宕起伏而惋惜而痛悔，而感嘆呢？
贖罪一樣的小上海，用后來(lái)的半生去照顧他，除了愛(ài)也有的是帶著執(zhí)念的懺悔吧。
有時(shí)候我們自己都看不清我們一步一步到底在走向什么？爺爺?shù)腻e(cuò)走一步推自己走向了滅亡，小上海的錯(cuò)走一步讓叫漁翁得了利，甚至是上校對(duì)小瞎子手筋腳筋舌頭的處置，也加速了后來(lái)小瞎子心懷怨恨四處攀咬的惡念。
人生海海，其間波折復(fù)雜，但是縱然世事無(wú)常，我們卻可以慎重走好觸手可及的現(xiàn)在，好好的活著，在這生如海里，活成浪里行舟的勇士。
人生海海讀后感14
《人生海�！肥侵袊�(guó)當(dāng)代作家麥家創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事圍繞著一個(gè)身上有很多謎團(tuán)的上校展開(kāi)，是作者唯一一部描寫(xiě)故鄉(xiāng)的小說(shuō)，他的小說(shuō)之前都是以諜戰(zhàn)為主。
這里面有幾個(gè)主要人物，一個(gè)就是上校，前國(guó)民黨軍隊(duì)少校營(yíng)長(zhǎng)，他曾經(jīng)輝煌過(guò)，因?yàn)樽陨淼呐Ξ?dāng)上了軍醫(yī)，后來(lái)有作為特工潛伏在日占區(qū)，他救人無(wú)數(shù)，還在戰(zhàn)場(chǎng)上立功，但是后來(lái)他的人生很坎坷。村里有一個(gè)威望的老者就是小說(shuō)中的爺爺，他和上校有過(guò)節(jié)，于是給上校招來(lái)了最痛苦的經(jīng)歷，但是爺爺最后的結(jié)局也不是很好。小說(shuō)中的父親和上校是好友，重情重義，因?yàn)闋敔敵雒嬖斐傻氖虑樽尭赣H從此變的沉默寡言。故事中還有一個(gè)小瞎子，他的父親是真瞎子，他娘和別人跑了，小瞎子當(dāng)上紅衛(wèi)兵后發(fā)現(xiàn)了上校身上的刺字，被上校割了舌頭，斷了手筋，上校因?yàn)樯砩系?刺字長(zhǎng)期生活在陰影里，小瞎子最后報(bào)復(fù)上校當(dāng)中扒開(kāi)他肚皮上的刺字把上校逼瘋。
人生如海，潮起時(shí)不忘初心，潮落時(shí)不懼困難。這正是小說(shuō)的本意。
書(shū)中反應(yīng)身無(wú)長(zhǎng)物者，高傲向天，但是即便他在刻意抬高自己，只會(huì)展露無(wú)知和愚蠢。書(shū)中的小瞎子就是這樣的人，小瞎子從小被母親拋棄，跟著瞎子父親招搖撞騙，整日在村子里打架尋釁，搗亂滋事。偷學(xué)校燈泡，講老師壞話(huà)，不學(xué)無(wú)術(shù)，作惡多端，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)是非淪喪的小混混。后來(lái)和不辨是非的胡司令勾結(jié)，為了完成組織上交代的任務(wù)，對(duì)上校進(jìn)行了屈打成招，事事可以安排罪名，不干農(nóng)活證明收入來(lái)路不正，不結(jié)婚養(yǎng)貓，作風(fēng)有問(wèn)題。生而為人最忌張揚(yáng)高調(diào)，當(dāng)你低下頭后，生活不再是一地雞毛，世界才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)懷抱。
謙謙君子，卑以自牧，上校就是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，依然放低姿態(tài)，謹(jǐn)言慎行的人，他年紀(jì)輕輕，槍法過(guò)人，一路從警衛(wèi)員連升至營(yíng)長(zhǎng)，后來(lái)上陣殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。后來(lái)接觸醫(yī)學(xué)當(dāng)起軍醫(yī)，又救人無(wú)數(shù)。他后來(lái)隱歸山村，帶了兩只貓，村民對(duì)他神秘的身份都很好奇。你也是低調(diào)，他們?cè)秸J(rèn)為你高傲。以至于后來(lái)小瞎子扣留了他心愛(ài)的貓，但對(duì)于他的無(wú)稽之談只能抿嘴而笑，無(wú)需理論。
這是一部很好的小說(shuō)，情節(jié)應(yīng)該很緊湊，跟著讀書(shū)人一起來(lái)領(lǐng)略其中的深意，對(duì)我讀書(shū)也是一種啟發(fā)，原來(lái)書(shū)讀到這個(gè)層次才是真懂了作者的用意。
人生海海讀后感15
讀書(shū)這種事情，真是逼不得。缺少這種自發(fā)能動(dòng)性，書(shū)中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然。跨年那兩天讀了兩本書(shū)，不妨談?wù)劇?/p>
第一本是麥家的《人生海海》，第二本是余華的《活著》。
我是先讀完《人生海�！返模藘蓚�(gè)晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活著》重溫了一遍。《活著》讀起來(lái)快，一是字?jǐn)?shù)上少于前者，二是讀過(guò)一遍，對(duì)書(shū)中的人物及情節(jié)還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場(chǎng)景，今時(shí)歷歷在目，諷刺的是上學(xué)時(shí)我最討厭看書(shū)。
兩本書(shū)放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運(yùn)雖截然不同，但其生活的那個(gè)年代卻相差不遠(yuǎn)。在同一個(gè)年代里，兩個(gè)人物的命運(yùn)與時(shí)代的命運(yùn)交融參雜在一起，從中感受到的除了活著不易外，更加體會(huì)到人與環(huán)境的緊緊相連。如水與魚(yú)之間的關(guān)系。所以說(shuō)一部民族的歷史，也就是一群人的歷史。
在我媽那輩的認(rèn)知里面，由“家國(guó)”觀念主導(dǎo)，認(rèn)為沒(méi)有國(guó)即沒(méi)有家，我不反對(duì)這種觀念，畢竟靠著這種觀念，在近代史中，在關(guān)乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國(guó)家比喻成一個(gè)大家庭，因?yàn)榧彝ブ杏袗?ài)的成分，把國(guó)家視為母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著社會(huì)進(jìn)步，過(guò)去的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，家族式的小集體轉(zhuǎn)化為社區(qū)，街道辦事處，本來(lái)是靠宗親相幫的事情，被國(guó)家機(jī)關(guān)取代。我媽那輩的思想里存在家國(guó)情懷，認(rèn)為這是國(guó)家母親的恩愛(ài)。但在我看來(lái)，這是社會(huì)進(jìn)程的自然變化，這變化的背后有著某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉著他們的思想。所以，國(guó)家不過(guò)是一個(gè)大的`單位，它跟家庭相比，是不存在什么自然而然的愛(ài)。
這是從國(guó)到家的俯視角度，而從家到國(guó)的仰視角度來(lái)看，即從個(gè)體到集體的角度來(lái)看。個(gè)人與集體的關(guān)系，也就舉重若輕。個(gè)體在時(shí)代洪流中，一方面要接受生為人的無(wú)常，另一方面也要接受來(lái)自集體的裹挾。小說(shuō)中對(duì)應(yīng)的那個(gè)年代，我們能夠顯而易見(jiàn)個(gè)體命運(yùn)是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來(lái)看，他們的犧牲常常無(wú)人問(wèn)津。這也就是我看小說(shuō)，看到人物悲慘命運(yùn)時(shí)的感動(dòng)來(lái)源。我感動(dòng)，并不是因?yàn)樗麄兇鬅o(wú)畏，我感動(dòng)是他們面對(duì)這樣的命運(yùn)時(shí)，全盤(pán)接受，沒(méi)有悲天憫人，而是繼續(xù)去活著，去愛(ài)著。
在余華的雜文集中，我看他談到《活著》，他說(shuō)：活著只是為了活著本身，而不是為了活著之外的任何事物。余華把活著看作是一種本能，一種生物體為了延續(xù)下去的竭盡所能。我把這稱(chēng)為是一種勇敢，一種高貴的品質(zhì)。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對(duì)命運(yùn)的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒(méi)有在某一個(gè)夜晚覺(jué)得命運(yùn)坎坷，從而走向結(jié)束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類(lèi)最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時(shí)間去體驗(yàn)時(shí)間。他們的命運(yùn)并不燦爛，如同一道頃刻間就會(huì)坍塌的危墻，而在危墻之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放著艷麗的花朵。
人身上的韌勁常常體現(xiàn)在他面對(duì)危難的時(shí)刻，活著才有可能贏。這是一句挺雞湯的話(huà)，但事實(shí)不正是如此嘛！
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