生活的哲理故事

生活的哲理故事1

　　一對夫婦坐在海冰浴場(chǎng)休息時(shí)，丈夫老是注視著(zhù)一個(gè)漂亮姑娘，妻子責備丈夫說(shuō)：“放尊重點(diǎn)兒，羅伯特，你已經(jīng)是結過(guò)婚的人了！”

　　“這有什么？”假如我吃的是病號飯，這也并不意味著(zhù)我無(wú)權看豪華飯店的'菜譜！“丈夫反駁道。

　　解讀：有些小動(dòng)作是處于人類(lèi)本性的，不要去壓抑，在不觸及原則底線(xiàn)的時(shí)候，留一點(diǎn)空間并沒(méi)有壞處，人真的會(huì )產(chǎn)生審美疲勞的。

生活的哲理故事2

　　戰國時(shí)期的蘇秦和張儀都是鬼谷子的學(xué)生。所不同的是，張儀畢業(yè)的時(shí)候，師兄蘇秦已經(jīng)是名滿(mǎn)天下的人物了。他憑借出眾的才華，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，游說(shuō)六國，形成合縱的局面，與秦國抗衡，名震天下。

　　剛走出校門(mén)的張儀，也想憑自己的能力自謀職業(yè)，因為他覺(jué)得自己的能力絕不會(huì )在蘇秦之下。但“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，幾個(gè)月過(guò)去，工作依然無(wú)著(zhù)落。無(wú)奈之下，他想到了自己“大腕級”的師兄蘇秦。于是，他前往趙國，呈上自己的名帖，請求拜見(jiàn)蘇秦。張儀想蘇秦無(wú)論如何肯定會(huì )看在師父的面上給自己一份相當不錯的工作吧。

　　蘇秦聽(tīng)說(shuō)張儀要來(lái)投奔自己，就一直以公務(wù)繁忙為借口，不肯接見(jiàn)張儀。張儀的心里很不舒服，年輕氣盛的他本打算轉身走人，但轉念又一想，也許師兄是真忙吧，再說(shuō)自己是有求于人啊，他就耐心地堅持下來(lái)繼續等。

　　過(guò)了幾天，蘇秦終于接見(jiàn)了張儀�？墒亲審垉x沒(méi)有想到的是，蘇秦不僅沒(méi)給他滿(mǎn)意的工作，還安排他跟下人住在一起，送給他的食物也是奴仆侍妾吃的飯菜。這還不算，蘇秦還多次當著(zhù)眾人的面，責備張儀說(shuō)：“憑你的才能，卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步，要靠朋友舉薦才能有一份工作，像你這樣的人不值得我錄用!”然后，毫不留情地把張儀打發(fā)走了。

　　張儀投奔蘇秦，本想從中得到點(diǎn)好處，不料反被羞辱，自然十分憤怒。于是，他發(fā)誓，一定要混出個(gè)人樣來(lái)，出人頭地，讓蘇秦為侮辱自己的行為付出代價(jià)。當時(shí)的`六國，都已經(jīng)在蘇秦的勢力范圍之內，肯定容不下自己了。張儀想來(lái)想去，決定投奔秦國，因為只有秦國能對趙國構成威脅。

　　蘇秦的一個(gè)門(mén)人聽(tīng)說(shuō)張儀要到秦國去，就自告奮勇地要追隨他。這個(gè)門(mén)人似乎十分富有，贈送了很多金錢(qián)、財物和車(chē)馬給張儀。張儀問(wèn)他這樣做的目的，他說(shuō)：“張先生是成大事的人，我是在為將來(lái)投資啊。有朝一日張先生有權有勢了，我也能跟著(zhù)享受榮華富貴�！睆垉x聽(tīng)了，十分感動(dòng)。最后，在這位門(mén)人的幫助下，張儀歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達秦國，見(jiàn)到了秦惠王。

　　由于當時(shí)六國的合縱力量強大，讓秦國很是忌憚，但秦惠王又苦于無(wú)破解之策，張儀的到來(lái)自然讓他十分高興，尤其是張儀破解六國合縱的連橫大計更是讓秦惠王喜出望外，張儀很快便得到了秦惠王的重用。后來(lái)，秦惠王采用了張儀的策略，加上張儀冒著(zhù)生命危險到六國游說(shuō)，瓦解合縱，經(jīng)過(guò)十多年的努力，蘇秦苦心經(jīng)營(yíng)的六國合縱被秦國瓦解了。

　　張儀很得意，功成名就的他有些飄飄然。他覺(jué)得十多年來(lái)的努力沒(méi)有白費，終于可以出一口被蘇秦羞辱的惡氣了。然而，讓張儀想不到的是，就在這時(shí)，一直陪在他身邊的那位門(mén)人卻向他提出辭行。張儀十分不解，說(shuō)：“靠您的幫助，我才有今天顯貴的地位，正要報答您的恩德，為什么要離開(kāi)呢?”那位門(mén)人說(shuō)：“這一切都是蘇秦先生安排的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，您的才能遠在他之上，所以當初要是給了你一份舒適的工作，可能你就會(huì )喪失了奮斗之心，從而使你失去展示才華的機會(huì )，流于平庸了。因此，他才故意羞辱你，激發(fā)起你的斗志�！�

　　張儀聽(tīng)了門(mén)人的話(huà)，才明白師兄蘇秦的良苦用心，原來(lái)這一切都是他精心設置的局。是啊，如果沒(méi)有當初的那番羞辱，也許就不會(huì )有他今天的成就。原來(lái)不是所有的羞辱都是傷害。

　　說(shuō)話(huà)應該直來(lái)直去，不拐彎抹角，讓人一下子明白你的意思。殊不知，在有些特定的場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)卻不能明言，點(diǎn)到為止，不捅破那一層紙，雙方都意會(huì )而無(wú)須明說(shuō)也是一種技巧。

　　曹操很喜愛(ài)次子曹植的才華，因此想廢了長(cháng)子曹丕轉立次子曹植為世子。當曹操就這件事征求賈翊的意見(jiàn)時(shí)，賈翊卻一聲不吭。曹操就很奇怪地問(wèn)：“你為什么不說(shuō)話(huà)?”

　　賈翊說(shuō)：“我正在想一件事呢!”

　　曹操問(wèn)：“你在想什么事呢?”

　　賈翊答：“我正在想袁紹、劉表的事�！�

　　曹操聽(tīng)后哈哈大笑，立刻明白了賈翊的言外之意，于是不再提廢曹丕的事了。

　　賈翊對曹操想廢長(cháng)立幼的想法的態(tài)度很明朗，言外之意很明顯：袁紹、劉表廢長(cháng)立幼招致災禍，你不想招致災禍就不要廢長(cháng)立幼。意思很明顯，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可謂是高明之舉。

　　南朝時(shí)，齊高帝曾與當時(shí)的書(shū)法家王僧虔一起研習書(shū)法。有一次，高帝突然問(wèn)王僧虔說(shuō)：“你和我誰(shuí)的字更好?”

　　這問(wèn)題比較難回答，說(shuō)高帝的字比自己的好，是違心之言;說(shuō)高帝的字不如自己，又會(huì )使高帝的面子擱不住，弄不好還會(huì )將君臣之間的關(guān)系弄得很糟糕。

　　王僧虔地回答很巧妙：“我的字臣中最好，您的字君中最好�！�

　　皇帝就那么幾個(gè)，而臣子卻不計其數，王僧虔的言外之意是很清楚的。

　　高帝領(lǐng)悟了其中的言外之意，哈哈一笑，也就作罷，不再提這事了。

　　因此，在許多場(chǎng)合，有一些話(huà)不好直說(shuō)，不妨來(lái)個(gè)旁敲側擊繞道迂回，讓對方聽(tīng)出言外之意，弦外之音，不失為明智之舉。

生活的哲理故事3

　　吃飯睡覺(jué)是最好的生活？

　　一天，修學(xué)律宗的有源律師前去請教禪門(mén)的大珠慧海禪師。他對大珠慧海禪師說(shuō)：“和尚，請問(wèn)您修道有沒(méi)有秘密的'法門(mén)？”

　　大珠慧海禪師回答：“有��！每個(gè)人都有自己的密行�！�

　　有源律師接著(zhù)問(wèn)：“請教您是怎么秘密用功的呢？”

　　大珠慧海禪師說(shuō)：“肚子餓時(shí)就吃飯，身體困時(shí)就睡覺(jué)�！�

　　有源律師不禁疑惑地問(wèn)：“可是，一般人的生活，不就是每天吃飯睡覺(jué)，難道他們和禪師您的密行相同嗎？”

　　大珠慧海禪師不以為然地搖搖頭，說(shuō)：“不同，不同�！�

　　“什么地方不同呢？”有源律師追問(wèn)。

　　大珠慧海禪師微微一笑：“一般人吃飯時(shí)百般挑剔、嫌肥揀瘦�？匆�(jiàn)有好吃的就忍不住貪吃；看見(jiàn)不好吃的就起嗔心不吃。該睡覺(jué)時(shí)不睡，卻胡思亂想，千般計較、千般思量�！�

　　雖然是吃飯、睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單的事，可是究竟有多少人可以舒舒服服地吃飯、安安逸逸地睡覺(jué)？有的人食不知味，有的人睡不安心，如此一來(lái)，人生其他事又怎么能做得好呢？

　　對學(xué)禪的人而言，平常心很重要。當吃飯時(shí)，把飯吃飽；當睡覺(jué)時(shí)，把覺(jué)睡好，這就是最好的修行。每天把該做的工作做完，用合理的方法待人，不要對別人、對社會(huì )留下歉疚，就是最好的禪者生活。

生活的哲理故事4

　　佛陀在山上遇到了歹徒阿格利瑪，阿格利瑪殺人不眨眼，當然也不打算放過(guò)佛陀：“都說(shuō)你法力無(wú)邊，現在看來(lái)也不過(guò)如此。我今天要砍了你的頭，讓大家知道咱倆誰(shuí)更強大�！�

　　“死之前，我有一個(gè)心愿�！狈鹜又钢�(zhù)身邊的桃樹(shù)說(shuō)，“請砍下這根樹(shù)枝�！�

　　“那太容易了�！眲ζ鹬β�，阿格利瑪把開(kāi)滿(mǎn)桃花的樹(shù)枝丟給佛陀，“還有什么要說(shuō)的？”

　　“我還有另一個(gè)愿望，”佛陀憐惜地拾起桃樹(shù)枝，“現在請讓它長(cháng)回去�！�

　　阿格利瑪大笑：“你這個(gè)瘋子，世上誰(shuí)能把砍下來(lái)的樹(shù)枝接回去呢？”

　　“可憐的.人啊，”佛陀回答，“你認為自己很強大，因為你能輕易傷害生命。但破壞與摧殘是最容易做的事，連小孩子都會(huì )。只有真正強大的人，才懂得如何治療傷痛，創(chuàng )造生命�！�

　　阿格利瑪頓時(shí)醒悟，從此成為佛陀忠實(shí)的弟子。

生活的哲理故事5

　　那年夏天，我跟隨一個(gè)旅游團來(lái)到黃山。同行者中有幾對正在熱戀的年輕人。導游說(shuō)，在天都峰那條長(cháng)達千級的石梯兩邊的扶鏈上，系有一串串同心鎖，大都是雙雙來(lái)黃山游覽的戀人系上去的，象征著(zhù)始終不渝的愛(ài)情。幾對戀人顯得異常興奮，趁登山前紛紛鉆進(jìn)店鋪挑選鎖具。

　　一路上，隨著(zhù)山路的攀升，漸漸地在石階兩邊出現了一串串同心鎖。它們緊緊相扣于長(cháng)長(cháng)的鐵制扶鏈，因為太多太沉，粗壯的鏈條都被壓得墜下來(lái)，仿佛難以承載這么多份沉甸甸的感情。細看這些鎖，有老有新，新的在太陽(yáng)照耀下宛若一塊閃爍的金錠，老的則被多年的黃山煙雨浸染得斑駁陸離。

　　幾對戀人氣喘吁吁地坐在冰涼的石階上，顧盼兩邊的萬(wàn)丈深淵，再眺望仍然升向云端的石梯，不免有點(diǎn)灰心。一位女孩開(kāi)始和男友商議，是不是中斷前行，就將同心鎖系在這里？男友堅決不同意，認為只有將同心鎖系在天都峰的峰頂，才能見(jiàn)證偉大的愛(ài)情。男友毫不猶豫地蹲下，將女孩背起來(lái)，跌跌撞撞地向山頂走去。

　　那一刻，我目睹了愛(ài)情的巨大能量。

　　大家向著(zhù)峰頂進(jìn)發(fā)，越接近頂峰，石階兩邊的掛鎖愈來(lái)愈稀落，看來(lái)能執著(zhù)地將同心鎖系上峰頂的人確實(shí)不太多。我的感嘆讓一個(gè)旅伴笑出了聲，那是一位30歲出頭的女子。我注意到，當大伙都在買(mǎi)鎖的時(shí)候，她一臉漠然。

　　“只有傻瓜才相信一把鎖能將愛(ài)情守固得天長(cháng)地久�！彼�說(shuō)�！澳悴幌嘈艕�(ài)情？”我問(wèn)。她堅決地搖搖頭：“我什么都不信！”我沒(méi)有追問(wèn)，因為我知道大凡不相信愛(ài)情的女人和男人，都有一段受傷害的感情經(jīng)歷——可能會(huì )因為一個(gè)男人的背棄而不相信天下的男人，也可能因為一個(gè)女人的背棄而不信任天下的女人。

　　天都峰的峰頂終于到了，一對對戀人熱淚盈眶地緊緊擁抱在一起，接著(zhù)紛紛掏出揣了一路的'同心鎖，莊重地將它們懸掛在黃山之巔。風(fēng)兒搖晃著(zhù)扶手鏈，串串銅鎖相互碰撞著(zhù)，銀鈴般回蕩在云端。

　　當我不經(jīng)意地回過(guò)頭時(shí)，忽然發(fā)現了同樣令我感慨的一幕：不相信愛(ài)情的那位女子，正拿一把鑰匙試圖打開(kāi)鐵鏈上系著(zhù)的一把滄桑老鎖。無(wú)論她如何費力，那鎖都像一只緊扣的河蚌，怎么也打不開(kāi)。鎖眼已經(jīng)銹死，無(wú)奈的她撲在鐵鏈上失聲痛哭……

　　10年前，她和初戀情人一起來(lái)到黃山，也像那些癡情的戀人們一樣，在天都峰留下了愛(ài)情的信物，上面還刻著(zhù)“�？菔癄�”四個(gè)字。下山的時(shí)候，她酸疼的雙腿邁不動(dòng)步了，靠著(zhù)男友的攙扶才一步步挪下來(lái)的。他們來(lái)的季節是冬天，由于雙腳磨得紅腫不堪，簡(jiǎn)陋的旅館里又沒(méi)有暖氣，那天夜里，男友將她冰砣似的雙腳摟在胸口，整整摟了一夜。

　　幾年后，他們沖破雙方家長(cháng)的阻撓結了婚，還沒(méi)來(lái)得及要孩子，感情已出現裂痕。又過(guò)了兩年，他們離了婚。她說(shuō)，是男方背叛了她。從此，這把當年歷經(jīng)艱難系上去的同心鎖成為她心中的一個(gè)結，她沒(méi)有扔掉留作紀念的鑰匙，而是默默起誓：有朝一日再去黃山，將那把同心鎖打開(kāi)，然后像扔一塊廢銅爛鐵似地扔進(jìn)深谷。

　　為了打開(kāi)這把鎖，她參加了旅游團來(lái)到黃山，她應該想到但偏偏沒(méi)有想到，經(jīng)歷了這么長(cháng)的歲月，鎖眼早銹住了。生銹的同心鎖仍然牢固地掛在大山之巔，仿佛和碩壯的鐵鏈融為一體，仿佛黃山在它就在，甚至黃山不在了，它還會(huì )在。

　　看著(zhù)身邊氣喘吁吁的攀山者，我不知道有多少是來(lái)系同心鎖的，又有多少是來(lái)開(kāi)鎖的。但我相信，每一把鎖掛上去的時(shí)候，都有著(zhù)一段美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事，而當初親手將它掛上去的戀人們都是真誠的。

　　生活會(huì )變化，正如同心鎖也會(huì )在風(fēng)雨中變得斑駁，然而黃山始終將它作為一道美景珍藏著(zhù)。

　　人生，何嘗不是如此呢？

生活的哲理故事6

　　這些年，我見(jiàn)過(guò)很多人，離開(kāi)故土去遠方追逐自己的夢(mèng)想。人總以為自己的腳力足以抵達任何一個(gè)遠方——那些承載自己瑰麗夢(mèng)想的遠方。于是，紛紛趕往了別處。

　　生活真的在別處嗎？人有與生俱來(lái)的好奇心，憧憬著(zhù)遙遠而陌生的地方，會(huì )有攝人心魄的生活�！笆煜さ牡胤�?jīng)]有風(fēng)景”，是誰(shuí)說(shuō)的？有人覺(jué)得，熟悉的生活，單調乏味，日久生厭，于是懷著(zhù)新奇和刺激的心去別處尋找生活。

　　可是，兜兜轉轉一圈，眾里尋“它”千百度，驀然回首，才發(fā)現，什么是你真正想要的生活�！澳侨藚s在燈火闌珊處”的頓悟，是每個(gè)從別處尋找生活的.人都有過(guò)的感受。生活，不在別處，就在你的身邊。

　　“中國達人秀”里有一個(gè)選手叫高逸峰，他曾經(jīng)是千萬(wàn)富翁。他曾說(shuō)，人生中，事業(yè)是第一位，朋友是第二位，妻子只能排第三位。他為了所謂的事業(yè)，很少回家。事業(yè)帶給他的輝煌讓他停不下奔走的腳步，他離開(kāi)家人，輾轉在事業(yè)的疆場(chǎng)上。別處的風(fēng)景太精彩紛呈了，他樂(lè )不思蜀。他以為他可以永遠東征西戰，常勝不敗。直到有一天，他突然破產(chǎn)了。他從人生的巔峰一下子跌到谷底，事業(yè)成空，很多朋友都離他遠去。這時(shí)，只有他的妻子不離不棄，為他亮起一盞家的燈火。后來(lái)，夫妻二人“從頭再來(lái)”，開(kāi)了一家包子鋪，開(kāi)始重新打拼。夫妻二人找回了久違的恩愛(ài)，他也認識到人生中排在第一位的應該是家。家，一直都是最溫暖的歸宿。

　　我老家的鄉鄰，這幾年紛紛扛起背包奔向城里打工。他們在城市的蛛網(wǎng)間小心翼翼地穿梭，尋找著(zhù)自己的一席之地�？沙鞘械奈蓍�，不是他們的棲息地。他們原本以為離開(kāi)面朝黃土背朝天的生活，世界就明亮了�？墒�，城市生活遠比想象的要艱辛。

　　我的這些鄉鄰中，有幾個(gè)沒(méi)有離開(kāi)的。他們像老樹(shù)一樣固守在土地上，種玉米小麥，種大棚蔬菜、草莓，春華秋實(shí)，還能“秋華冬實(shí)”。他們在祖先留下的土地上，把自己的夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。

　　或許，你也準備著(zhù)一場(chǎng)逃離，離開(kāi)一成不變的生活�？墒�，人總是因為厭倦而逃離，又因為同樣的厭倦而回歸。

　　生活，就在離你最近的地方。日出而作日落而息是生活，今天重復昨天的故事是生活，在同樣的天空下做同樣的事是生活……如此安穩熟悉的生活，早已融入我們的內心深處。父母的叮嚀是生活，愛(ài)人的嘮叨是生活，孩子的笑語(yǔ)是生活……這些都是我們最無(wú)法割舍的。

　　生活不在別處。抬頭，俯首，轉身，回眸，你看到的每一眼風(fēng)景，都是最美的。懂得珍惜擁有，就會(huì )發(fā)現生活在你身邊。

生活的哲理故事7

　　1、要運動(dòng)！

　　不快樂(lè )，會(huì )損耗我們的活力和精力，因此，利用運動(dòng)促進(jìn)新陳代謝，是很重要的。血液供給增多，不僅可增加你的精力，而且還可以改善你的精神狀態(tài)。

　　2、給自己處方不太貴的香草提神劑。

　　它們是香草精，滴幾滴即可使你的精神振奮，將你心中的不快驅散。你不要認為這是小事而不做喔！

　　3、擁抱伴侶或，或某物。

　　雖然你的寵物狗、貓不如你的伴侶、那么可愛(ài)、美麗，但是，撫摸或擁抱他，可使你的血壓和緊張降低。

　　4、將情緒低沉的想法拋到一邊。

　　如果你因情況而無(wú)法做什么事，不必將它和他人商議，以免更引起你的注意而使你痛苦。當情緒低沉的想法一進(jìn)入你的腦內時(shí)，立即想其它的事。

　　5、快樂(lè )不一定是心砰砰跳的雀躍快樂(lè )。

　　我們需要的是溫和而持久的快樂(lè )，天天有快樂(lè )的，還可以保持耶！

　　6、行動(dòng)起來(lái)！

　　如果你能抑制你憂(yōu)慮的原因XX例如：完成最后限期的工作，那么，立即做。將你的憂(yōu)慮使你受到傷害的情況告訴好友，并立即行動(dòng)，從痛苦的情緒中擺脫出來(lái)。

　　7、接受這樣的事實(shí)：沒(méi)有十全十美的人。

　　我們經(jīng)常將自己和他人比較：比較工作、比較成就、比較外型、比較能力；但是，我們卻忽略了他們的缺點(diǎn)和問(wèn)題。須知，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。

　　8、將自己來(lái)一次改造。

　　對自己的外貌感到快樂(lè )，是精神快樂(lè )的一半。換一個(gè)新發(fā)型、做敷面的護理、穿著(zhù)適宜清爽的服飾。和修飾外貌的人，可贏(yíng)得他人較多的尊重。

　　9、要自我愛(ài)護。

　　或許童年時(shí)，當你不快樂(lè )，你的母親會(huì )讓你洗熱水��；現在，你可以為自己溫杯熱茶，在床上靜躺一會(huì )。你已，有能力自我愛(ài)護、自求快樂(lè )。

　　10、做一評估。

　　將你昔日做的所有事寫(xiě)下來(lái)�，F在，你可以看出，生活不像你認為的那么壞。

　　11、宣布今天為「我」日。

　　列出五件你但很少做的事，例如：買(mǎi)件漂亮的衣服、浸泡泡浴、看場(chǎng)好電影、聽(tīng)美美的音樂(lè )、選本的書(shū)坐在麥當勞里喝著(zhù)咖啡聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，累時(shí)偶而抬頭欣賞來(lái)來(lái)往往的人群。你也可以為自己一起爭取做這五件事。

　　12、不要說(shuō)：「只要我減掉十公斤，只要我有男，只要我換了新工作，我就會(huì )快樂(lè )�！篂楹螌⒖鞓�(lè )推到以后呢？完成一件工作，讀完一篇文章，整理房間，洗完今天的衣服，即使是小小的，也能帶給你快樂(lè )。

　　13、讓自己忙一些。

　　勿嘗試回避世界，你越忙于工作和交友，你就越能將憂(yōu)慮拋在腦后。

　　14、為他人做些好事。

　　這不僅可以使你的情緒脫離痛苦，而且也因此使別人得到快樂(lè )。

　　你看：你是個(gè)多么好的人呀！

　　15、微笑，認真的微笑。

　　研究顯示，我們可以「騙」我們的身體進(jìn)入快樂(lè )的狀態(tài)，即使我們沒(méi)有真正感到快樂(lè )。微笑和真正的快樂(lè )一樣，可以對我們的心臟、血壓、腦，產(chǎn)生實(shí)際的推動(dòng)力。

　　16、從日常的小地方尋找快樂(lè )。

　　身旁的風(fēng)景、花鳥(niǎo)、友人突來(lái)的`電話(huà)KK都是你身邊的小事，然而他們帶給你的輕快感，可使你快樂(lè )。

　　17、吃的食物。

　　食物和精神有關(guān)。如果你想吃巧克力，要改吃復合碳水化合物面條、米飯，因它們可以刺激身體制作較多的血清素。它是可使我們快樂(lè )的荷爾蒙。

　　18、到化妝品商店走一走，索取一些免費的化妝品新產(chǎn)品樣品。

　　了解化妝品的新趨勢，有利你的美容、護膚，你可從中得到快樂(lè )。

　　19、不要使自己難受。

　　總是杞人憂(yōu)天地想著(zhù)將來(lái)的事，會(huì )使你生活在憂(yōu)慮之中。將那些想法完全拋在腦后，你只要想著(zhù)如何使自己快樂(lè )的事就夠了。

　　20、用一束鮮花善待自己。

　　將它擺在床頭或辦公桌上，你一聞到鮮花的香味，便想到你對自己的好，心中會(huì )因此快樂(lè )。

　　21、大笑。

　　專(zhuān)家指出，造成全身活動(dòng)的大笑，可使心率、新陳代謝的速度加快，也會(huì )使制造有鎮靜作用的荷爾蒙增多。

　　22、不要總是，要采取行動(dòng)。

　　如果你想參加有氧舞蹈班，立即找出廣告，打電話(huà)去報名。不要讓生活支配你，而是你要支配生活，行動(dòng)是支配生活的重要方法。

　　23、打破慣例！

　　做些與日常生活不同的事情，例如：午餐的地方；早起一小時(shí)，到公園散步KK，這些都可以帶給你快樂(lè )。

　　24、和使你快樂(lè )的人交往。

　　你需要和使你沮喪的「」保持聯(lián)系嗎？誰(shuí)能使你大笑，你就可和他（她）交往。

　　寫(xiě)這么多快樂(lè )的方法，并不是要你每個(gè)方法都去做。只是想提醒你：在繁忙的日子里，有沒(méi)有記得讓自己快樂(lè )？

生活的哲理故事8

　　《走一步，再走一步》的生活哲理：莫頓·亨特（美國作家）的作品通俗易懂，在故事中滲透著(zhù)人生的思考，蘊涵著(zhù)生活的哲理，給人一定的生活啟迪。

　　從《走一步，再走一步》這個(gè)題目就可以看出，作者是在鼓勵那些在特殊境遇中的人們，如何向前進(jìn)。哪怕只是那么一小步一小步的前行，也會(huì )別有一番天地。最讓人驚喜的是：作者寫(xiě)了他自己親歷的一次冒險、遇險、脫險的經(jīng)歷，從中得到的人生體驗是：人在遇到困難或困境時(shí)，應以什么樣的態(tài)度去面對它，戰勝它。這是個(gè)非常有教育意義的話(huà)題。

　　行文采取倒敘的手法。追述發(fā)生在五十七年前的一個(gè)悶熱的日子里一段童年故事。故事情節很簡(jiǎn)單：由于孩子們的好奇心的驅使，玩“膩”了的游戲的更新，想要去嘗試不曾經(jīng)歷過(guò)的“新花樣”。于是選擇了“爬懸崖”。故事就從這里開(kāi)始了。而“我”呢，“一時(shí)拿不定主意”“希望自己像他們那樣活潑”，可是“出世以后”“一直有病”，甚至長(cháng)達“八年之久”，更何況母親不叫我“冒險”的訓誡時(shí)時(shí)在耳邊回響。這段特殊的交代，寫(xiě)出了“我”是一個(gè)具有怎樣身體素質(zhì)的孩子。那么可想而知了，“我”要爬懸崖的“后果”，將是不堪設想的。接著(zhù)，“我最要好的朋友”的一句話(huà)“別做膽小鬼”給了“我”一定的刺激�！拔摇北灸艿貞�著(zhù)、跟著(zhù)他們跑著(zhù)……

　　故事繼續發(fā)展了。這時(shí)，作者的筆鋒一轉，來(lái)一段懸崖的.描寫(xiě)“它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木�！笨梢�(jiàn)“險”象有余。而“高”只有二十米高，不算高。這在“我”心中卻是一個(gè)“高不可攀的險峰”。這時(shí)的“我”落在最后，“全身顫抖，冷汗直冒”，可見(jiàn)，“我”要承受自身的體能壓力，跟著(zhù)往上爬。要知道對于“我”來(lái)說(shuō)，這是多么不容易的挑戰��！“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳�！苯Y果呢，“我終于上來(lái)了”。蹲在“石架上”“心驚肉跳”“幾乎暈倒”。

　　情節繼續發(fā)展了。其他孩子們繼續往上爬，可是此時(shí)的“我”已經(jīng)力不能支了�！拔摇避浫醯匕�求他們，話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他就早已不見(jiàn)蹤影了。還“哈哈大笑”地嘲弄我。當小伙伴爬上山頂，“凝視著(zhù)我”的時(shí)候，還在嘲笑我。這時(shí)，我的好朋友杰利有點(diǎn)特殊的神情“好像不太放心我”，一個(gè)“但”字，一轉，“我”陷入了孤苦無(wú)援的境地。此處埋下了一個(gè)伏筆�！敖芾�”真的也跟他們走了嗎？也真的不管“我”了嗎？這時(shí)故事發(fā)展到了高潮階段。天一點(diǎn)一點(diǎn)地變黑了，“恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈�！备�可怕的是“我頭暈目�！薄敖^對沒(méi)法爬下去”，甚至“會(huì )滑倒摔死的”。我的恐懼已經(jīng)到了極點(diǎn)。面對如此的“險境”，“我”該怎么辦哪？一個(gè)熟悉的聲音和一道手電光，帶給我一線(xiàn)生機。原來(lái)是父親和杰利來(lái)救我了。

　　故事的結局就是“我”在父親的關(guān)懷和鼓勵下，向山下“走一步，再走一步”，“我慢慢地移動(dòng)著(zhù)身體，”“小心翼翼地按照父親說(shuō)的‘你能辦得到’，一小步，一小步的試探”，“頓時(shí)有了信心”，“我”照著(zhù)做了，“我”又照著(zhù)做了……逐漸的又“增大了信心”，最后，我投入了父親強壯的手臂中。這時(shí)候，“我的感覺(jué)”是什么呢？“先是啜泣”，然后是有一種“成就感”，而且是“巨大的”，“永遠忘懷不了的”。到此，整個(gè)故事敘述結束了。最后一個(gè)自然段總結了自己這次“遇險”的經(jīng)驗：“我提醒自己，不要想著(zhù)山下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方�！�

　　他的親歷故事，給我們以很深刻的人生啟示：

　　遇到困難或困境時(shí)，首先要想到自己在這種情況下能夠做什么，從而努力地去做自己能做到的事情，并把它做好，希望也就蘊涵在其中了。

　　人生不可能一番風(fēng)順，總有意想不到的經(jīng)歷或遭遇。

　　我們除了善待它們以外，更重要的是給自己信心和勇氣。

　　唯有如此，我們才會(huì )自立于生活的不敗之地。

生活的哲理故事9

　　困境即是賜予

　　一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林�！碧焐衤�(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!” 獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的`答復的�！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?” 大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！豹{子離開(kāi)了大象，心里暗自想著(zhù)：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì )怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運多了�！� 獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好*自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　溫馨提示：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

生活的哲理故事10

　　歡迎你們去告我

　　在亂收費時(shí)，班主任為了按上報的人數收取各種款項，必須采取有效措施收取增加的項目的錢(qián)，措施不得力，收不起來(lái)的錢(qián)，自己得掏腰包上交。

　　學(xué)生考試就要試卷。以前，我們鄉鎮的學(xué)生每到考試時(shí)，自己抄題。后來(lái)，鄉鎮文教輔導員自己出題，自己刻印試卷，不要各小學(xué)出錢(qián)。這樣做，每到考試時(shí)，監考老師不用抄題，學(xué)生節省了抄題的時(shí)間，還為閱卷老師解決了閱卷時(shí)去找題的麻煩。

　　撤鄉建鎮之后，試卷都是由教育站統一購買(mǎi)，一份小學(xué)試卷不足二元錢(qián)。

　　再后來(lái)，學(xué)生試卷由縣教委統一訂購，每份試卷的價(jià)格翻了好幾倍。

　　家長(cháng)認為試卷太貴了，不愿訂試卷，自然就不交錢(qián)了，班主任沒(méi)有辦法，只得磨嘴皮子，說(shuō)：“不訂試卷，期末考試就沒(méi)有試卷，不能參加考試�！睂W(xué)生將老師說(shuō)的話(huà)原原本本告訴了自己的父母。

　　有少數家長(cháng)不相信老師的話(huà)，拒絕交試卷費。到了期末考試時(shí)，仍要自己的孩子進(jìn)教室考試，班主任只得讓學(xué)生進(jìn)教室。

　　有一位班主任做了一件不得人心的事，期末考試這天，有兩個(gè)學(xué)生連續兩年沒(méi)有交試卷費，沒(méi)有讓這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)教室。這兩個(gè)學(xué)生哭著(zhù)跑回家。

　　兩名家長(cháng)匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校，質(zhì)問(wèn)這位班主任，為什么不讓學(xué)生進(jìn)教室考試？班主任說(shuō)：“你的孩子沒(méi)有訂試卷，沒(méi)有試卷進(jìn)教室有何用？”

　　那兩位家長(cháng)立即掏錢(qián)訂試卷，班主任說(shuō)：“現在掏錢(qián)遲了！”

　　兩位家長(cháng)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，氣憤地說(shuō)要去縣里告發(fā)他。

　　“歡迎你們去告發(fā)我，不要我收不該收的錢(qián)，那我真的感謝你們�！�

　　換個(gè)想法，便能換來(lái)一切

　　一個(gè)美國女醫生在非洲援助，她的丈夫林肯準備去看她。女醫生在信中告訴丈夫，這里非常寂寞，大多數援助人員都忍受不了這里的生活，他們紛紛提前回國了。

　　在信中，女醫生還告訴丈夫林肯，這里除了一些當地土著(zhù)人，就是荒蕪的土地，除此再沒(méi)有什么可看。沒(méi)有交流，沒(méi)有娛樂(lè )，該有的這里都沒(méi)有。讓林肯做好充分的準備。

　　林肯不信，他到了目的地后才發(fā)現，當地的生活環(huán)境，比他想象的還要糟糕。他和愛(ài)人生活在荒漠中的小屋里，又不會(huì )當地土著(zhù)語(yǔ)言，離開(kāi)翻譯，寸步難行。而翻譯也只是在有病人時(shí)，才陪著(zhù)病人出現。沒(méi)有病人的時(shí)候，也就沒(méi)有翻譯。

　　這里無(wú)人對話(huà)，沒(méi)有事做。走出小屋，就是光光禿禿的土地。晚上到處一片漆黑，沒(méi)有路燈，只有滿(mǎn)天的星星和討厭的蚊子。

　　林肯這時(shí)才相信，為什么那么多人都離開(kāi)了這里。原來(lái)誰(shuí)也受不了這種的可怕孤寂。好在，林肯還是有準備的，他帶了許多閑書(shū)供自己消磨時(shí)間。

　　這天，林肯從書(shū)中翻到一段，關(guān)于“換個(gè)想法，便能換來(lái)一切”的精辟論調。

　　林肯放下書(shū)本，望著(zhù)裸露的非洲大地想，這種論調真是可笑，難道這種理論在這里也能適用嗎？在這里，人能發(fā)財或是經(jīng)商嗎？林肯搖頭，結論是否定的。

　　當然，林肯是特別希望這種論調能夠成為普天下真理的真能如此，他也能換換自己的生活。

　　“換個(gè)想法，便能換來(lái)一切�！绷挚想m然否認它，但還是極力試圖這么去做，因為除此之外，他無(wú)事可做�！白屪约簱Q個(gè)想法”，他這樣努力著(zhù)。

　　誰(shuí)想，接下來(lái)，他開(kāi)始了一連串驚人的發(fā)現。在他試圖改變想法的同時(shí)；—他的視角開(kāi)始變化；移向自己從不注意的世界。他真的有了新的發(fā)現。首先他發(fā)現了土著(zhù)人的手工藝品。他想，這能不能運往外界販賣(mài)？他還發(fā)現這里的泥土非常特別，能不能用來(lái)做陶器？

　　他開(kāi)始離開(kāi)小屋，去發(fā)現更多。結果就有更多。他發(fā)現這里有一種芨芨草，治療外傷非常神奇，抹上之后，傷口就會(huì )慢慢愈合。那么多抹一些，加強濃度會(huì )怎樣？

　　林肯為這些發(fā)現興奮不已。從此，他不但不再寂寞，反而有做不完的事。

　　非洲沒(méi)有變，荒蕪的'土地沒(méi)有變，土著(zhù)人沒(méi)有變，星星更沒(méi)有變。變化的只是林肯。他的想法有了不同，一切也就隨之有了不同。

　　在后來(lái)的幾年里，林肯成了美國商界大富翁。他打開(kāi)了非洲市場(chǎng)，為非洲的發(fā)展做出了自己的貢獻。許多新奇的玩意被他發(fā)現，林肯如同我們許多人—樣，他的改變不在別人和外界，而在自己內心的想法發(fā)生了巨變。

　　據世界科學(xué)協(xié)會(huì )對500例重大科學(xué)貢獻的調查證明，許多科學(xué)奇跡早就存在于世。艱難的是，我們固有的看法必須打破。我們的目光，是否能跟隨我們的想法轉移。

　　“換個(gè)想法”，直到現在，科學(xué)家們每天所做的種種探索，百分之九十仍然如此。要打破的，最難打破的，就是換個(gè)想法。我們的想法能否改變？只要改變，跟隨而來(lái)的就是那些早已存在于世的無(wú)窮奇跡！

　　“換個(gè)想法”是天下任何科學(xué)、宗教以及我們日常生活的核心也是世上最偉大的學(xué)說(shuō)。

　　天堂

　　一個(gè)人去尋找天堂，在歷盡千難萬(wàn)險之后終于找到了。他欣喜若狂地站在天堂門(mén)口大聲 歡呼：“我來(lái)到天堂了！”

　　天堂的守門(mén)人走了過(guò)來(lái)，十分詫異地問(wèn)：“這里就是天堂？”

　　歡呼者頓時(shí)傻了：“你難道不知道這兒就是天堂嗎？”

　　守門(mén)人茫然地搖頭：“不知道�！�

　　然后守門(mén)人又問(wèn)，“你從哪里來(lái)？”

　　“地獄！”

　　守門(mén)人仍是茫然。

　　歡呼者慨然嗟嘆：“怪不得你不知天堂何在，原來(lái)你沒(méi)去過(guò)地獄！”

　　感悟：天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。不經(jīng)歷地獄，哪知道天堂；不經(jīng)歷痛苦，哪知道快樂(lè )；不經(jīng)歷丑陋，哪知道美好。

生活的哲理故事11

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)是溫暖，愛(ài)是良師，愛(ài)是和諧，是構建和諧師生關(guān)系的橋梁；愛(ài)是建立民主平等和諧師生關(guān)系的基礎。沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了教育；沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了溫情；沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了理解。

　　教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！弊鳛橐幻�教師，應該具備愛(ài)心，特別是班主任教師，更應該愛(ài)護和關(guān)心學(xué)生，以自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，以自己的身體力行去做表率。

　　新學(xué)年新學(xué)期，我新接的三年級二班，有一個(gè)叫李××的男學(xué)生，他學(xué)習基礎特別差，學(xué)習又沒(méi)有養成好習慣，就連數字也寫(xiě)得歪歪扭扭，衣服整日臟兮兮的。平時(shí)，我特別關(guān)注這個(gè)小男孩，常常找他談心。原來(lái)他跟著(zhù)70多歲的奶奶生活，爸爸在外打工，媽媽去世很久了。聽(tīng)了他的身世，我的心涼涼的，不知該怎樣用言語(yǔ)表達。在家里找了幾件很適合李××穿的衣服，送給他，讓他經(jīng)常換洗，我閑暇時(shí)間也幫他洗衣服。每次看到他穿上了干干凈凈的衣服，我的心不再有寒意，他的臉上也有了笑容，學(xué)習也用功了，數字寫(xiě)出來(lái)也美觀(guān)了。我也常常對他說(shuō)：“奶奶年齡大了，你更應該堅強起來(lái)，更應該管好自己，你要爭取一天比一天進(jìn)步，讓奶奶高興才對！”他是個(gè)很懂事的孩子，他也用自己的行動(dòng)來(lái)做給我看。

　　我用自己的愛(ài)滋潤了他的心田，用自己的身體力行給他做了表率。我的心里暖暖的，每天都能看到他臉上露出的笑臉，師愛(ài)促使他成為三年級二班中一個(gè)和諧、快樂(lè )的音符。

　　平等和諧的師生關(guān)系是增進(jìn)師生之間互相理解，產(chǎn)生凝聚力、向心力的橋梁。和諧的師生關(guān)系，愛(ài)是不可少的，有了愛(ài)，人與人之間才變得如此親近。

　　我接的這個(gè)班還有一個(gè)很淘氣的學(xué)生，個(gè)子不高，瘦瘦的，小眼珠整日滴溜溜打轉！上課專(zhuān)愛(ài)做小動(dòng)作，分散其他學(xué)生的注意力。對于他的調皮搗蛋，我沒(méi)有指責，而是耐心找他談話(huà)，對他傾注了自己的愛(ài)。在班上一次次給他機會(huì )，讓他有勇氣、有信心，在同學(xué)中樹(shù)立威信。我每次上課也常以微笑待他，用期待的眼神看著(zhù)他，這樣他就不好意思搗亂了。一次家長(cháng)會(huì )上，他的母親緊緊握著(zhù)我的手居然哭了，頓時(shí)我更加體味到了收獲的喜悅，我沒(méi)有輕言放棄這個(gè)小調皮鬼。我用愛(ài)滋潤了他的心田，在他的`心里滋長(cháng)著(zhù)愛(ài)，流淌著(zhù)愛(ài)的乳汁。

　　愛(ài)是教師必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，教師的愛(ài)對于學(xué)生，特別是缺乏愛(ài)的學(xué)生，更是一股暖流，是培育他們成長(cháng)的良藥。師愛(ài)對于深陷在沼澤中的學(xué)生猶如一雙援助的手，行駛路上的指示燈，干渴時(shí)一杯清涼的水……

生活的哲理故事12

　　喬治先生的秘書(shū)在接待一位來(lái)訪(fǎng)的走客戶(hù)時(shí)說(shuō)：“很抱歉，我們經(jīng)理劇去夏威夷度假了，要不您等四天再來(lái)吧！”

　　“什么！四天？他扔下這么大的.生意攤子，竟然去度假四天！”客戶(hù)的眼睛如同兩只銅鈴，仿佛質(zhì)問(wèn)的對象是自己的下屬。

　　“是的，經(jīng)理走之前，交代得很清楚，在這四天中不要用公事打擾他！”秘書(shū)畢恭畢敬地回答。

　　“那么，我給他打電話(huà)可以嗎？”客戶(hù)緊接著(zhù)問(wèn)，“我不談公事！”秘書(shū)猶疑著(zhù)答應了。

　　“你工作一個(gè)小時(shí)可以?huà)晡迨�美元，你一下子就休息四天，一天八個(gè)小時(shí)，一個(gè)月就少掙一千六百美元，一年你就少掙十二個(gè)一千六百美元，老兄，這值得嗎？”客戶(hù)接通了喬冶先生的電話(huà)，開(kāi)始叫起來(lái)。

　　喬治先生懶洋洋地在電話(huà)里回答：“我一個(gè)月多工作四天，一天八個(gè)小時(shí)，我能多掙一千六百美元，可是我的壽命將減少四年，四年的損失就是四十八個(gè)一千六百美元，到底哪種損失更大呢？”

　　當工作和健康有了沖突的時(shí)候，你會(huì )怎么辦呢？喬治先生毅然選擇了休息，投入到自然美景中，享受生活的樂(lè )趣，這樣無(wú)疑更有利于工作，更有利于事業(yè)發(fā)展。

　　不管是心甘情意還是身不由己地成為“工作狂”，人們都想在掙錢(qián)中體現自身價(jià)值，社會(huì )也需要這樣兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng )造財富的人。但是，人生在世，只有會(huì )珍惜自己的人才真正懂得了生活。

生活的哲理故事13

　　勇于冒險

　　對于那些害怕危險的人，危險無(wú)處不在。

　　有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你現在的情況來(lái)看，連急流也會(huì )把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(cháng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(cháng)出更堅固的'外殼，現在面對的危險，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準備�！奔木有芳毿乃剂恳幌�，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(cháng)得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。

　　溫馨提示：每個(gè)人都有一定的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇于接受挑戰充實(shí)自我，你一定會(huì )發(fā)展得比想像中更好。

生活的哲理故事14

　　天道酬勤

　　沒(méi)有人能只依天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚長(cháng)而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大丈夫源的人�！� “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦琴\的'記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書(shū)，揚長(cháng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

　　溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

生活的哲理故事15

　　1、父子二人經(jīng)過(guò)五星級飯店門(mén)口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車(chē)。兒子不屑地對他的父親說(shuō)：「坐這種車(chē)的人，肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)！」父親則輕描淡寫(xiě)地回答：「說(shuō)這種話(huà)的人，口袋里一定沒(méi)有錢(qián)！」 （注：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態(tài)度？）

　　2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤(pán)，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來(lái)打破盤(pán)子的響聲，然后一片沉寂。是兒子望著(zhù)他父親，說(shuō)道：「一定是媽媽打破的�！埂改阍趺粗�道？」「她沒(méi)有罵人�！� （注：我們習慣以不同的標準來(lái)看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。）

　　3、有兩個(gè)臺灣觀(guān)光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉，說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。說(shuō)而另一個(gè)導游卻詩(shī)意盎然地對游客說(shuō)：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道�！� （注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì )產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。）

　　4、同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當小丑。中國的老師斥之為：「胸無(wú)大志，孺子不可教也！」，外國的老師則會(huì )說(shuō)：「愿你把歡笑帶給全世界！」 （注：身為長(cháng)輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。）

　　5、在故宮博物院中，有一個(gè)太太不耐煩地對她先生說(shuō)：「我說(shuō)你為甚么走得這么慢。原來(lái)你老是停下來(lái)看這些東西�！� （注：有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀(guān)看兩旁美麗花朵的機會(huì )。）

　　6、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)�？扃P起來(lái)，油放太多了！把豆腐整平一下！「哎？」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜�！埂改惝斎欢�，太太，」丈夫平靜地答道：「我只是要讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何�！� （注：學(xué)會(huì )體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。）

　　7、一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)沿著(zhù)下坡路快速前進(jìn)著(zhù)，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著(zhù)這輛車(chē)子。一個(gè)乘客從車(chē)窗中伸出頭來(lái)對追車(chē)子的人說(shuō)：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車(chē)的司機！” （注：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話(huà)，后果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充份展現出來(lái)。）

　　8、甲：「新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴�！� 乙：「的確可惡！你有沒(méi)有馬上報警？」 甲：「沒(méi)有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭�！� （事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì )不一樣在你面對沖突和爭執時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋?xiě)蚜耍?、某日，張三在山間小路開(kāi)車(chē)，正當他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)一輛貨車(chē)，而且滿(mǎn)囗黑牙的司機還搖下窗戶(hù)對他大罵一聲：“豬！” 張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車(chē)窗回頭大罵：“你才是豬！” 才剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的'豬。 （不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會(huì )讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會(huì )按捺情緒，耐心觀(guān)察，以免事后生發(fā)悔意。）

　　10、小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？” 爸爸回答：“當然啦！” 小男孩問(wèn)：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？” 爸爸：“是愛(ài)迪生�！� 小男孩又問(wèn)：“那愛(ài)迪生的爸爸怎麼沒(méi)有發(fā)明電燈？” （很奇怪，喜歡倚老賣(mài)老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗的空殼子，尤其在現今這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代。）

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