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軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記（通用6篇）
有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 1
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記一
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到單位，這是我第一天工作，實(shí)習的第一天，我 很早就來(lái)到了單位， 經(jīng)理給我找來(lái)了名簽讓我帶上，安排了我的工作位置和工作 任務(wù)。 我上午工作，下午接受培訓，在這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程 并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，更多的精力不是放在編碼上，編碼只 是一個(gè)很小的模塊， 只占用那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我 以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就只是編碼，想想真是可笑。 下午，我接受了公司的基本培訓。 很忙碌緊張的一天，不過(guò)我受益匪淺。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記二
今天，是我實(shí)習的第二天，同樣，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到公司，開(kāi)始我這 一天的工作。 我費了很多時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如：需求分析和可行性分析，這塊 工作在別人看來(lái)可能是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是多余的，其實(shí)，換做是以前，我也會(huì ) 這么認為�？墒�，我現在算是深深的明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的 完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有市場(chǎng)，能被別人接受和認可，在進(jìn) 行過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。 下午，我接受公司的禮儀培訓。 又是忙碌的一天!
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記三
今天， 我很早的來(lái)到公司， 開(kāi)始我一天的工作， 每天給我安排的工作量很少， 做完之后，最重要的是進(jìn)行公司業(yè)務(wù)和禮儀，專(zhuān)業(yè)知識的培訓。 我今天接受公司培訓的內容是：計算機病毒，它是一個(gè)程序，一段可執行代 碼。病毒的生命周期包括 4 個(gè)環(huán)節：1 潛伏階段 2 繁殖階段 3 觸發(fā)階段 4 執行 階段。 病毒的種類(lèi)： 寄生病毒 2 存儲器駐留病毒 3 引導區病毒 4 隱形病毒 5 多 1 態(tài)病毒。常見(jiàn)的病毒有：1 宏病毒 2 電子郵件病毒 3 特洛伊木馬 4 計算機病毒 蠕蟲(chóng)。
今天我受益匪淺。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記四
今天，我高高興興地來(lái)到公司，經(jīng)理給我安排了我今天要做的'工作，完成后 需要馬上接受培訓，以最快的速度接受完培訓，能盡快上崗。 今天，我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò )管理的功能：1 配置管理，包括資源清單管理，資源開(kāi) 通以及業(yè)務(wù)開(kāi)通 2 故障管理 3 計費管理 4 性能管理 5 安全管理。其中，計算機 網(wǎng)絡(luò )管理涉及網(wǎng)絡(luò )中的資源可分為兩大類(lèi)：硬件資源和軟件資源。網(wǎng)絡(luò )管理的目 標是：滿(mǎn)足運營(yíng)者及用戶(hù)對網(wǎng)絡(luò )的有效性，可靠性，開(kāi)放性，綜合性，安全性和 經(jīng)濟性的要求。 今天很忙碌，但是我受益匪淺。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記五
今天在師傅的指導下，重新全面學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器的相關(guān)知識。服務(wù)器的配置是系統運行的重要一個(gè)環(huán)節。
網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心，根據它在網(wǎng)絡(luò )中所起的作用，還可以進(jìn)一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤(pán)空間提供給網(wǎng)上客戶(hù)機使用，接收客戶(hù)機提出的數據處理和文件存取請求，向用戶(hù)(客戶(hù)機)提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來(lái)自客戶(hù)機的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負責網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調制解調器等多種接口。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記六
忽然發(fā)現好幾天沒(méi)記日志了。這兩天自己參與公司網(wǎng)站的制作。自己被分配到的主要任務(wù)時(shí)裝相關(guān)系統、裝應用軟件、并配置網(wǎng)站在本地的運行環(huán)境。
然而自己順利裝了系統，安裝了IIS組件，并在IIS上設置了默認網(wǎng)站的主目錄地址。卻出現了問(wèn)題：地址欄中輸入網(wǎng)址后發(fā)現無(wú)法察看網(wǎng)頁(yè)。最后查閱相關(guān)資料才找到解決方法：由于是在本地電腦上虛擬訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，要設置Internet來(lái)賓賬戶(hù)的權限(由于今后網(wǎng)站建設中進(jìn)行后臺管理，要勾選“修改”權限)，并且發(fā)現，僅當磁盤(pán)格式化為NTFS格式時(shí)才可在xp環(huán)境下看到安全選項卡，進(jìn)行設置
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記七
今天下班后回宿舍上機調試程序，一個(gè)java網(wǎng)站，用Tomcat作服務(wù)器， 在被瀏覽器加載的時(shí)候總是無(wú)法顯示出來(lái)，頁(yè)面提示出錯信息：500錯誤。到服務(wù)器日志查找原因，有一個(gè)“數據加載失敗”的提示。數據庫用的是SQL Server2000，原以為是Tomcat配置文件的問(wèn)題，到網(wǎng)上查了很多相關(guān)資料，改了又改一直沒(méi)搞定，頭都大了，算了還是明天回公司請假別人吧，請教別人不丟人。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 2
第一天
今天是參加實(shí)習的第一天，今天的任務(wù)比較輕松，算是步入職場(chǎng)的第一部。在簡(jiǎn)單地與項目經(jīng)歷交流后，我們很快地就做好了入職手續。我們的項目經(jīng)理是一個(gè)很好的人，待我們很和藹，總保持有微笑，很好交流，給我們留下了很好的印象。相信在將來(lái)的一段時(shí)間里的工作開(kāi)展和實(shí)習任務(wù)的實(shí)施，我們會(huì )與項目經(jīng)理做好密切的配合，共創(chuàng )一片輝煌。 在接下來(lái)的時(shí)間里，項目經(jīng)理非常有耐心地向我們講解了企業(yè)文化和部門(mén)特色，以及相關(guān)的部門(mén)規定，這讓我們在公司的良好運營(yíng)打下了結實(shí)的基礎。為什么這么說(shuō)呢?公司規章制度是為進(jìn)一步深化企業(yè)管理，充分調動(dòng)發(fā)揮公司員工的積極性和創(chuàng )造性，切實(shí)維護公司利益和保障員工的合法權益，規范公司全體員工的行為和職業(yè)道德。結合《公司法》和《勞動(dòng)法》等相關(guān)規定，建立的一套管理制度，以促使公司從經(jīng)驗管理型模式向科學(xué)管理的模式轉變。
那么接下來(lái)的時(shí)間里面，我們就被領(lǐng)到了各自的位置上，那么從坐下來(lái)的那一刻起，我們就正式開(kāi)始了實(shí)習的生活。工作就是工作，必須一絲不茍。今天的任務(wù)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，我們的項目經(jīng)理就安排我們手洗一下環(huán)境。在這么輕松愉快的辦公環(huán)境下，我們很快地適應了環(huán)境。迅速地打開(kāi)電腦開(kāi)始了工作。用eclipse從svn上checkout了部門(mén)現在正在進(jìn)行的項目代碼。帶著(zhù)一片好奇心和渴望工作渴望證明自己的決心，我緊張兮兮地閱讀著(zhù)代碼。不知不覺(jué)地，今天就下班了。
第二天
今天來(lái)公司的時(shí)候我特別早，希望新的一天早一點(diǎn)能給自己一些新的期望和一些新的動(dòng)力。作為IT公司的一名員工，不能像一些機關(guān)單位那樣死氣沉沉，這樣做不成什么事情。有了這樣的覺(jué)悟后，在面臨工作的挑戰我們也能更從容不迫地去面對。
今天部門(mén)的老大讓我跟著(zhù)一名老員工做。其實(shí)說(shuō)是跟著(zhù)老員工做，其實(shí)主要還是讓我去學(xué)習，畢竟說(shuō)白了我還是剛離開(kāi)校園的學(xué)生，各方面工作能力和操作水平遠遠沒(méi)有達到企業(yè)員工工作高度的水平，因此我的工作實(shí)際上就變得相當輕松了。我的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是接觸學(xué)習熟悉上手。
我要接手的內容是web service。在這一塊的內容上，其實(shí)我的基礎是薄弱的。因為之前在校的學(xué)習簡(jiǎn)短我也只是注重JAVA的學(xué)習，淺薄地學(xué)習了些struts，hibernate，spring這三大框架的內容，并沒(méi)有在其他領(lǐng)域有所突破。好在老員工待我不薄，他很人性化地站在我的角度上替我考慮， 也了解我作為一名新人的羞澀和困惑，遇到困難他也能及時(shí)地給與我幫助和鼓勵。這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)，在嚴謹作風(fēng)的公司里有了一絲絲小家庭的溫暖。
Web Service平臺是用XSD來(lái)作為數據類(lèi)型系統的。當你用某種語(yǔ)言如VB. NET或C# 來(lái)構造一個(gè)Web Service時(shí)，為了符合Web Service標準，所有你使用的數據類(lèi)型都必須被轉換為XSD類(lèi)型。如想讓它使用在不同平臺和不同軟件的不同組織間傳遞，還需要用某種東西將它包裝起來(lái)。這種東西就是一種協(xié)議，如 SOAP。
第三天
今天是上崗的第三天。前兩天給我的感覺(jué)還是相對輕松的，沒(méi)有死命盯著(zhù)屏幕敲著(zhù)代碼。
無(wú)論是做開(kāi)發(fā)還是看文檔，都讓我們覺(jué)得挺輕松的，還沒(méi)有真正切切地感受到作為程序員的壓力。但是無(wú)論是程序員也好，做管理也好，其實(shí)在上海每天遇到的壓力都是很大的。大家每天都在為夢(mèng)想為了前途去奔波，總是希望自己能過(guò)的更好，總喜歡自己能在上海闖出一片天地闖出一片名堂來(lái)。作為我們學(xué)校的大四學(xué)生，我們身上的跳著(zhù)的擔子還是有的，我們要考自己的雙收去打造一片海闊天空，收復一片綠水藍天。那么正確的人生姿態(tài)是很重要的，這將領(lǐng)導我們正確地走向人生道理。因此如何去對待實(shí)習，其實(shí)也就是反映出了對待人生的態(tài)度，我們沒(méi)有退路，必須一絲不茍。
我的同事他們一開(kāi)始就要看文檔看需求分析。那么我們在實(shí)習開(kāi)發(fā)過(guò)程中要怎么看待需求分析呢?在軟件工程中，需求分析指的是在建立一個(gè)新的或改變一個(gè)現存的電腦系統時(shí)描寫(xiě)新系統的目的、范圍、定義和功能時(shí)所要做的所有的工作。需求分析是軟件工程中的一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，系統分析員和軟件工程師確定顧客的需要。只有在確定了這些需要后他們才能夠分析和尋求新系統的解決方法。
無(wú)論是需求分析還是web service，其實(shí)這些天我們在公司實(shí)習還是相當有意義的，每天都有新收獲。
第四天
今天是我們實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習的第四天，作為一名軟件開(kāi)發(fā)人員，其實(shí)我們更注重的還是一些類(lèi)似于開(kāi)發(fā)的東西，那么在這個(gè)實(shí)習 的過(guò)程里，我們就要更多地花一些時(shí)間在研究代碼和接觸項目以及業(yè)務(wù)，這對于我們更好地理解我們的職業(yè)需求和職業(yè)規劃，有著(zhù)不可分割的關(guān)系。那么如何去定義我們的職業(yè)生涯以及策劃我們的職業(yè)走向，其實(shí)是我們程序員在人生道路上的一個(gè)很重要的抉擇點(diǎn)，是否能健全地把程序員這條道路走下去，走踏實(shí)了，是我們在漫漫人生路上面臨的一個(gè)重大的挑戰。
我簡(jiǎn)單地認為有以下幾點(diǎn)矛盾存在在我們日常生活和工作中：
其一：這是一個(gè)適合與不適合的問(wèn)題，有的人他有干 IT 行業(yè)的天賦，他就會(huì )干的得心應手，不論多大年齡都不成問(wèn)題。國外胡子一大把還干著(zhù)開(kāi)發(fā)的'老外多了去，他們的思維同樣活躍，精力充沛，并且還有大量的經(jīng)驗和積累。
其二：對于那些并不喜歡 IT 行業(yè)的人，不小心選擇了這個(gè)職業(yè)，他目前在 IT 行業(yè)苦苦掙扎，學(xué)技術(shù)進(jìn)度相應就會(huì )比前者進(jìn)度慢，又一時(shí)找不到更好的職業(yè)，技術(shù)平平，為了完成任務(wù)不得已天天加班。
其三：關(guān)于轉行的觀(guān)點(diǎn)中也有兩個(gè)集中點(diǎn)：行業(yè)自身與年齡問(wèn)題。技術(shù)的日新月異，各個(gè)公司的血液不斷換新，企業(yè)想要發(fā)展依賴(lài)于產(chǎn)品，而產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)歸于技術(shù)的支持。新老開(kāi)發(fā)人員的不同在于，老一輩的開(kāi)發(fā)人員在年輕時(shí)學(xué)的技術(shù)在現在應用的很少了，生活上上有老下有小，體力和精力投入的要少，學(xué)習新技術(shù)的能力比不上年輕人，思路也不靈敏了，邏輯分析能力，理解能力逐步減退，唯剩經(jīng)驗，但是 IT 屆的經(jīng)驗不如創(chuàng )新值錢(qián)。
其四：現在網(wǎng)上到處都有很多開(kāi)源的代碼下載 ，對于那些熱衷于開(kāi)發(fā)的人來(lái)說(shuō) ，隨著(zhù)工作時(shí)間的變長(cháng)，發(fā)現當初懷著(zhù)對技術(shù)的崇敬，加入其中，原本以為這是個(gè)崇尚技術(shù)本身的隊伍，但慢慢發(fā)現很多技術(shù)管理，技術(shù)經(jīng)理他們的技術(shù)并非想象中的那么好，依靠著(zhù)資歷換得職位，技術(shù)為上的夢(mèng)想也逐步幻滅。
今天是我上班的第五天了，挺開(kāi)心的，今天到了周五。到了一周工作日的末端，其實(shí)大家心思都不在公司了，早在那九霄云外瀟灑去了。但是即便如此，作為一名職業(yè)素養到位的IT人士，秉持著(zhù)對工作對項目負責的態(tài)度，不能因為個(gè)人生活上因為追求享受而就把現實(shí)放在了一旁，大家還是真心實(shí)意地想把工作做好，把項目進(jìn)度趕上，早日讓項目上線(xiàn)。 在大方向不亂的前景下，我們翹首以盼期待著(zhù)下班時(shí)刻的到來(lái)的同時(shí)，安分守己地在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢�？偟膩�(lái)說(shuō)，到公司實(shí)習也有一周了，在這一周里，不管是做開(kāi)發(fā)也好還是做測試也好，大家各司其職，努力干活。在老大的指示下，我們有條不紊地展開(kāi)著(zhù)工作和學(xué)習。我們的SOA平臺80%已經(jīng)完成，這個(gè)基于struts，hibernate，spring框架的項目，逐漸也浮上臺面。
由于我們要做到是web service，所以接下來(lái)的任務(wù)我們除了要把平臺搭建完善，就要把工作重要放在SOA上了。這對我們是個(gè)挑戰。這意味著(zhù)我們需要面對全新的領(lǐng)域做開(kāi)發(fā)了。老大的工作安排也下來(lái)了，就是要求我們采用中軟國際的開(kāi)發(fā)產(chǎn)品R1做開(kāi)發(fā)。R1是一個(gè)基于eclipse的IDE。多年來(lái)，中軟國際精準把握客戶(hù)需求，憑借自主研發(fā)的應用整合和業(yè)務(wù)支撐中間件產(chǎn)品ResourceOne，幫助用戶(hù)實(shí)現信息化工程建設全生命周期的最佳操控，并一向致力于實(shí)現企業(yè)級信息系統的業(yè)務(wù)應用創(chuàng )建支撐、集成、管理、運維服務(wù)及業(yè)務(wù)優(yōu)化，并在制造業(yè)(煙草工業(yè)及整個(gè)行業(yè))、零售業(yè)(煙草銷(xiāo)售)、電子政務(wù)工程(多個(gè)國家金字號工程、政府機關(guān)、經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區)中都已有廣泛的應用和大量成功案例。
我們的工作目標就很明確了，采用R1作為開(kāi)發(fā)工具，利用該IDE做一些開(kāi)發(fā)。具體怎么樣，還要等到下周一后才知道。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 3
3月5日
今天是到公司報到的第一天，早上8：20來(lái)到公司，在于主任的帶領(lǐng)下參觀(guān)了一下公司，一一向員公見(jiàn)面互相人識。于主任之后安排我在他旁邊實(shí)習。桌上一臺電腦，一些資料。我學(xué)習了公司的企業(yè)文化，對公司的運行有了一定的了解。接著(zhù)拿出工作計劃書(shū)重新思考我們這次實(shí)習主要：ASP、SQL的基礎知識的理論學(xué)習;并能理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì )用SQL建數據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數據庫的語(yǔ)句及能正確的應用于實(shí)踐;通過(guò)具體的網(wǎng)站設計使所學(xué)的知識能很好的應用于實(shí)踐。
3月6日
從今天開(kāi)始我便按照實(shí)習計劃逐步展開(kāi)了學(xué)習，首先是對ASP基礎知識的學(xué)習，ASP是一種服務(wù)器端腳本編寫(xiě)環(huán)境，可以用來(lái)創(chuàng )建和運行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)或web應用程序，是一種簡(jiǎn)單、方便的編程工具。通過(guò)學(xué)習對其提供的幾種內置對象有了更進(jìn)一步的認識。利用這些對象還可以從客戶(hù)端瀏覽器中獲得信息或者向客戶(hù)端瀏覽器發(fā)送消息。同時(shí)查看了一些公司已完成的網(wǎng)站，開(kāi)拓了視野，豐富了自己的資料庫。
3月7日
通過(guò)學(xué)習，自己已經(jīng)對ASP的基本知識有了一個(gè)初步的認識，今天的任務(wù)是學(xué)習SQL Server 2000，了解到它由三個(gè)基本服務(wù)組成，為了保證這些服務(wù)能夠正常運行，必須為每一個(gè)服務(wù)分別指定一個(gè)用戶(hù)帳戶(hù)。它是一種具有客戶(hù)機/服務(wù)器架構的關(guān)系型數據庫產(chǎn)品，即可以用于普通的聯(lián)機事物處理環(huán)境，也可以用于決策支持的聯(lián)機分析處理環(huán)境。聯(lián)系到做網(wǎng)站的需要，最重要的是學(xué)會(huì )如何建立新的數據庫，建立新的表。利用這一天的時(shí)間我學(xué)會(huì )了SQL Server 2000的一些理論知識并能正確的運用于實(shí)踐。從而在以后的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中能正確、準確的運用這幾種方法進(jìn)行數據庫的連接。之后，我安裝了IIS和Dreamwaver，并測試成功。
3月8日
通過(guò)學(xué)習，我對ASP和SQL Server 2000的理論知識有了一定的了解，今天我有針對性的瀏覽、學(xué)習了一些和本次設計相關(guān)的網(wǎng)站，借見(jiàn)他們的思想、方法，從而構建出自己的網(wǎng)站的風(fēng)格、樣式。
3月9日
今天是這周的最后一天，可行性研究之后就進(jìn)入了需求分析的階段，該教學(xué)網(wǎng)站所運行的環(huán)境有了初步的確定，對該網(wǎng)站的各個(gè)模塊應實(shí)現的功能進(jìn)行了具體的描述，對創(chuàng )建數據庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據可依，嚴格的.按照需求分析當中的要求一個(gè)模塊一個(gè)模塊的有計劃的進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設計時(shí)的盲目性。我把這一周所學(xué)的知識又系統的學(xué)了一遍，認識到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識就必須一點(diǎn)一滴的積累，明白無(wú)論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細心就一定能達到自己的目標，獲得最終的成功。
3月12日
新的一周開(kāi)始了，學(xué)習了網(wǎng)站設計的一些基礎知識之后，今天向于主任請教了一些做網(wǎng)站的方法、問(wèn)題。于主任認識講解了做每一個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程及所遇到的一些技術(shù)性的困難。以一個(gè)網(wǎng)站為例著(zhù)重介紹了一些模塊的具體實(shí)現方法及應注意的問(wèn)題。之后，我做了一些靜態(tài)的頁(yè)面。主要包括用戶(hù)登錄、用戶(hù)注冊、教師隊伍、課程描述、課件瀏覽、留言板等功能。本來(lái)以為一個(gè)頁(yè)面也沒(méi)什么應該是比較容易吧，可是做起來(lái)才知道美工的重要性。經(jīng)過(guò)自己耐心的設計一天的工夫幾個(gè)頁(yè)面的設計便圓滿(mǎn)結束。
3月13日
今天重新對該網(wǎng)站的各個(gè)模塊應實(shí)現的功能進(jìn)行了具體的描述，對創(chuàng )建數據庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據可依，嚴格的按照需求分析當中的要求一個(gè)模塊一個(gè)模塊的有計劃的進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設計時(shí)的盲目性。之后，我在數據庫中建立了數據表�？傊ㄟ^(guò)今天的學(xué)習我了解到不但要根據不同的客戶(hù)設計頁(yè)面的特點(diǎn)而且更懂得了后臺數據庫的重要性�？梢哉f(shuō)幾乎每一個(gè)動(dòng)態(tài)功能的實(shí)現都離不開(kāi)跟數據庫的連接。
3月14日
今天我在IIS中加入了一些功能代碼。連接了相應的數據庫。一開(kāi)始就把我給能的一塌糊涂。根本一點(diǎn)思路也沒(méi)有，盲目的連接了一個(gè)用戶(hù)登錄隨之而來(lái)的就是好幾個(gè)連接的錯誤。再次向于主任請教有關(guān)數據庫連接的問(wèn)題。在主任的認識詳細的指導下我成功的連接了用戶(hù)登錄、注冊、教師人員的添加、修改等模塊。各個(gè)模塊實(shí)現的最基本的思想都是相通的，相信通過(guò)自己的努力一定會(huì )陸續實(shí)現其它模塊的功能。
3月15日
今天的任務(wù)仍然實(shí)現各各模塊的功能。首先做了網(wǎng)上課堂的設計。把課件上傳到網(wǎng)上課堂模塊上。這部分實(shí)現比較容易一些，接下來(lái)做的在現交流模塊就比較費勁的。通過(guò)查看資料、向同事請教最終通過(guò)自己的努力實(shí)現了基本功能，但是還有很多的漏洞，還需要再加以完善。一天下來(lái)，自己覺(jué)得很充實(shí)，往往那一小小的功能運行通過(guò)后自己會(huì )有成功的喜悅。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 4
第一天
原本歡天喜地的盼到了周末，誰(shuí)知上班第一周就因為項目進(jìn)度太趕而要加班，沒(méi)有辦法，工作需要，只能無(wú)抱怨的上。想想那天第一測試，感覺(jué)很糾結，總是想這到底是不是錯誤呢，今天明顯有所改觀(guān)了。遇到不懂的就直接問(wèn)測試主管或者是開(kāi)發(fā)人員，或是自己看ue圖去熟悉流程。這一天我發(fā)現了很多bug，心里有那么點(diǎn)小高興。
這幾天的工作讓我明白了做什么事情都不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，必須堅持下去做，才能夠把事情做好。
第二天
X模型
X模型也是對V模型的改進(jìn),X模型提出針對單獨的程序片段進(jìn)行相互分離的編碼和測試,此后通過(guò)頻繁的交接,通過(guò)集成最終合成為可執行的程序。
X模型的左邊描述的是針對單獨程序片段所進(jìn)行的相互分離的編碼和測試，此后將進(jìn)行頻繁的交接，通過(guò)集成最終成為可執行的程序，然后再對這些可執行程序進(jìn)行測試。己通過(guò)集成測試的成品可以進(jìn)行封裝并提交給用戶(hù)，也可以作為更大規模和范圍內集成的一部分。多根并行的曲線(xiàn)表示變更可以在各個(gè)部分發(fā)生。由圖中可見(jiàn)，X模型還定位了探索性測試，這是不進(jìn)行事先計劃的特殊類(lèi)型的測試，這一方式往往能幫助有經(jīng)驗的測試人員在測試計劃之外發(fā)現更多的軟件錯誤。但這樣可能對測試造成人力、物力和財力的浪費，對測試員的熟練程度要求比較高。造成測試的成本過(guò)高。
第三天
今天一如既往的在研究軟件測試的計劃的編寫(xiě)，通過(guò)今天的學(xué)習我主要明白了編寫(xiě)軟件測試的重要性和目的：
測試計劃是軟件測試中最重要的步驟之一，它在軟件開(kāi)發(fā)的前期對軟件測試做出清晰，完整的計劃，不光對整個(gè)測試起到關(guān)鍵性的作用，而且對開(kāi)發(fā)人員的開(kāi)發(fā)工作，整個(gè)項目的規劃，項目經(jīng)理的審查都有輔助性作用。
2、測試計劃的目的
測試計劃描述所要完成的測試，包括測試背景、測試目的、風(fēng)險分析、所需資源、任務(wù)安排和進(jìn)度等：
�。�1）將需求和總體設計分解成可測試，應該測試，推遲測試和無(wú)法測試的范圍
�。�2）對每個(gè)范圍制訂測試的策略和方法
�。�3）制訂release和停止測試的標準
�。�4）準備測試所需要的環(huán)境
�。�5）確定測試風(fēng)險
�。�6）確定軟件測試目標
�。�7）確定測試所需要的資源其它相關(guān)信息
�。�8）制訂測試進(jìn)度和任務(wù)安排
第四天
今天任務(wù)是了解H模型，H模型中，軟件測試過(guò)程活動(dòng)完全獨立，貫穿于整個(gè)產(chǎn)品的周期與其他流程并發(fā)的進(jìn)行，某個(gè)測試點(diǎn)準備就緒時(shí)，就可以從測試準備階段進(jìn)行到測試執行階段。軟件測試可以盡早的進(jìn)行，并且可以根據被測物的不同而分層次進(jìn)行。
H模型揭示了一個(gè)原理:軟件測試是一個(gè)獨立的流程,貫穿產(chǎn)品整個(gè)生命周期,與其他流程并發(fā)地進(jìn)行。H模型指出軟件測試要盡早準備,盡早執行。不同的測試活動(dòng)可以是按照某個(gè)次序先后進(jìn)行的,但也可能是反復的,只要某個(gè)測試達到準備就緒點(diǎn),測試執行活動(dòng)就可以開(kāi)展
第五天
做測試已不知不覺(jué)有兩個(gè)月了�，F在我僅自我總結以下如何做好測試計劃工作。
1.明確測試的目標，增強測試計劃的實(shí)用性
編寫(xiě)軟件測試計劃得重要目的就是使測試過(guò)程能夠發(fā)現更多的軟件缺陷，因此軟件測試計劃的價(jià)值取決于它對幫助管理測試項目，并且找出軟件潛在的缺陷。因此，軟件測試計劃中的測試范圍必須高度覆蓋功能需求，測試方法必須切實(shí)可行，測試工具并且具有較高的實(shí)用性，便于使用，生成的測試結果直觀(guān)、準確。
2．堅持“5W”規則，明確內容與過(guò)程
“5W”規則指的是“What（做什么）”、“Why（為什么做）”、“When（何時(shí)做）”、“Where（在哪里）”、“How（如何做）”。利用“5W”規則創(chuàng )建軟件測試計劃，可以幫助測試團隊理解測試的目的（Why），明確測試的范圍和內容（What），確定測試的開(kāi)始和結束日期（When），指出測試的方法和工具（How），給出測試文檔和軟件的存放位置（Where）。
3．采用評審和更新機制，保證測試計劃滿(mǎn)足實(shí)際需求
測試計劃寫(xiě)作完成后，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)評審，直接發(fā)送給測試團隊，測試計劃內容的可能不準確或遺漏測試內容，或者軟件需求變更引起測試范圍的增減，而測試計劃的內容沒(méi)有及時(shí)更新，誤導測試執行人員。
4.分別創(chuàng )建測試計劃與測試詳細規格、測試用例
應把詳細的測試技術(shù)指標包含到獨立創(chuàng )建的測試詳細規格文檔，把用于指導測試小組執行測試過(guò)程的測試用例放到獨立創(chuàng )建的測試用例文檔或測試用例管理數據庫中。測試計劃和測試詳細規格、測試用例之間是戰略和戰術(shù)的關(guān)系，測試計劃主要從宏觀(guān)上規劃測試活動(dòng)的范圍、方法和資源配置，而測試詳細規格、測試用例是完成測試任務(wù)的具體戰術(shù)。
第六天
在web服務(wù)測試當中，點(diǎn)擊率和模擬的用戶(hù)數是能夠反映出服務(wù)壓力的大小。當壓力變大時(shí)，事務(wù)的.響應時(shí)間變長(cháng)，則導致點(diǎn)擊率會(huì )受到響應時(shí)間的影響，不會(huì )因為用戶(hù)增多，而增加。點(diǎn)擊率在服務(wù)器出現瓶頸時(shí)，壓力的增加不會(huì )增加點(diǎn)擊率。
積累期應該是測試比較輝煌的階段，在公司也有一定資歷和地位，是幕后運籌帷幄的元帥，是能夠運籌于帷幄之中，決勝于千里之外的人。這個(gè)時(shí)候應該根據實(shí)際經(jīng)驗，根據公司實(shí)際情況制定章程，工作標準流程，建立自己的核心團隊，團隊要合理配備要有學(xué)習期的也要有成長(cháng)期的人。其實(shí)積累期的人也會(huì )彷徨，特別當前面所做的事都基本完成后，發(fā)現沒(méi)有動(dòng)力再次推動(dòng)。我有一測試朋友他是這么處理，創(chuàng )建一個(gè)團隊后就離職然后到新單位再重新來(lái)一遍周而復始。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)期應該需要創(chuàng )新，包括測試本身的創(chuàng )新，如引入自動(dòng)化測試，量化考核上，測試框架的建立等。也可以職業(yè)進(jìn)行新的規劃，如搞質(zhì)量管理，有得做研發(fā)管理，做測試咨詢(xún)等。
第七天
懷揣著(zhù)最初的夢(mèng)想、保持著(zhù)那份激情和耐心、我繼續著(zhù)我軟件學(xué)習的路程。今天我開(kāi)始了測試用例設計方法的學(xué)習。
測試用例是軟件測試的核心
軟件測試的重要性是毋庸置疑的。但如何以最少的人力、資源投入，在最短的時(shí)間內完成測試，發(fā)現軟件系統的缺陷，保證軟件的優(yōu)良品質(zhì)，則是軟件公司探索和追求的目標。每個(gè)軟件產(chǎn)品或軟件開(kāi)發(fā)項目都需要有一套優(yōu)秀的測試方案和測試方法。
測試用例的設置
我們早期的測試用例是按功能設置用例。后來(lái)引進(jìn)了路徑分析法，按路徑設置用例。目前演變?yōu)榘垂δ�、路徑混合模式設置用例。
按功能測試是最簡(jiǎn)捷的，按用例規約遍歷測試每一功能。
對于復雜操作的程序模塊，其各功能的實(shí)施是相互影響、緊密相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的，可以演變出數量繁多的變化。沒(méi)有嚴密的邏輯分析，產(chǎn)生遺漏是在所難免。路徑分析是一個(gè)很好的方法，其最大的優(yōu)點(diǎn)是在于可以避免漏測試。
第八天
昨天對測試用例設計一般常用方法進(jìn)行了學(xué)習，感覺(jué)有點(diǎn)迷糊，心想要是要項目實(shí)踐我會(huì )理解得更徹底。今天主要任務(wù)是了解測試用例設計的其他方法。包括錯誤推測法、因果圖法、綜合策略法。
1、錯誤推測
在測試程序時(shí)，人們可能根據經(jīng)驗或直覺(jué)推測程序中可能存在的各種錯誤，從而有針對性地編寫(xiě)檢查這些錯誤的測試用例，這就是錯誤推測法。
2.因果圖
等價(jià)類(lèi)劃分和邊界值方法分析方法都只是孤立地考慮各個(gè)輸入數據的測試功能，而沒(méi)有考慮多個(gè)輸入數據的組合引起的錯誤。
3.綜合策略
每種方法都能設計出一組有用例子，用這組例子容易發(fā)現某種類(lèi)型的錯誤，但可能不易發(fā)現另一類(lèi)型的錯誤。因此在實(shí)際測試中，聯(lián)合使用各種測試方法，形成綜合策略，通常先用黑盒法設計基本的測試用例，再用白盒法補充一些必要的測試用例。
第九天
對于開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，并不是所有的bug都需要修復的；而對于測試來(lái)說(shuō)，也并不是所有的bug都是開(kāi)發(fā)去解決的。處理BUG的方法并不是狹隘的將BUG修復，也包括對BUG進(jìn)行刪除操作，和放棄選擇。軟件測試的確是一門(mén)技術(shù)，需要學(xué)習各種工具的使用。但真正在工作中，思考新的測試方法或引入新的工具，也是在項目空閑時(shí)候，一般大家想的最多的是關(guān)于項目本身的問(wèn)題，測試方法也是平時(shí)使用的幾種而已。我覺(jué)得最重要的是態(tài)度，態(tài)度意味著(zhù)責任感，責任感意味著(zhù)測試人員會(huì )想盡辦法把問(wèn)題找出來(lái)，才能根據項目需求發(fā)現合適的測試方法和具，才能在軟件測試時(shí)，全神貫注，在執行測試用例時(shí)不斷發(fā)現新的用例。經(jīng)驗對于測試人員是寶貴的資本，所以要經(jīng)�？偨Y，往往能讓自己表達出來(lái)的才是體會(huì )最深刻的。永遠千萬(wàn)不要忽略溝通。
第十天
如何設計測試用例，如何評審測試用例，最后如何管理測試用例，這都是我們測試工作中必須要去改進(jìn)的問(wèn)題。在之前的公司，由于團隊工作任務(wù)繁忙，我們沒(méi)有太多的時(shí)間去管理和優(yōu)化測試用例，也因此對用例方面少了太多的思考，而且雖然有對于用例的評審，但一直以來(lái)，我認為是做得不夠好的，畢竟每次評審下來(lái)，感覺(jué)效果沒(méi)有預期的那么好，主要還是沒(méi)有足夠的時(shí)間去管理，所以無(wú)法引起重視。不過(guò)，現在我想我需要花大量的時(shí)間來(lái)管理用例了，而且要保證有序的進(jìn)行，最后輸出讓團隊中各個(gè)成員都認為滿(mǎn)意而且高效的測試用例。對于用例管理的根本問(wèn)題，我個(gè)人認為是分類(lèi)上，如何有效的維護和優(yōu)化用例，就是需要前期明確的分類(lèi)規劃，根據分類(lèi)的優(yōu)先級一步一步地來(lái)完成就可以了，到最后，我們也可以有效把控的測試覆蓋度。
當前，我們大致可以把測試用例分稱(chēng)三個(gè)方面，分別是功能、UI和業(yè)務(wù)流程，從這三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行設計。
1、從功能的角度，功能是每個(gè)項目測試的重點(diǎn)，通常在測試人員得到需求文檔的時(shí)候，我們就開(kāi)始設計測試用例，那么這個(gè)時(shí)候需求文檔上列出都是功能以及部分一些業(yè)務(wù)邏輯等，所以在測試用例的第一階段就是完成功能的用例設計。不過(guò)這里，肯定會(huì )讓很多人疑惑，其實(shí)功能、業(yè)務(wù)還有UI，都是有關(guān)聯(lián)的，而且很多時(shí)候無(wú)法分解的。這里后面我會(huì )舉個(gè)例子說(shuō)明哈，但絕非都是可以分類(lèi)，只是談?wù)勅绾畏纸獾姆椒�，最重要的就是不要遺漏就行。
2、從UI的角度，UI通常是指界面測試，這個(gè)應該不難理解，但要想與功能點(diǎn)進(jìn)行分解，也不是那么容易區分的，所以我們來(lái)直觀(guān)的說(shuō)明哈。界面測試，注重樣式，外觀(guān)、整潔、擺放以及易用性，還包括用戶(hù)體驗等。
3、從業(yè)務(wù)的角度，這個(gè)相對來(lái)說(shuō)，還比較好理解，業(yè)務(wù)通常是指一連串的動(dòng)作所連接起來(lái)的流程，這個(gè)流程必須有行為和目標，或者說(shuō)方向。業(yè)務(wù)通常是一個(gè)項目或者產(chǎn)品設計的核心，當下，越來(lái)越多的應用業(yè)務(wù)流程都是非常復雜，所以對于業(yè)務(wù)的用例設計，就是考驗一個(gè)測試人員的業(yè)務(wù)水平如何。
下面通過(guò)一個(gè)證券交易平臺上的買(mǎi)入和撤單業(yè)務(wù)，進(jìn)行具體說(shuō)明：
業(yè)務(wù)說(shuō)明：買(mǎi)入業(yè)務(wù)包括股票代碼、當前價(jià)格、買(mǎi)入價(jià)格，買(mǎi)入股票數量、確定買(mǎi)入按鈕和取消按鈕;
撤單業(yè)務(wù)包括選擇撤單的未成交業(yè)務(wù)、撤單成功、撤單失敗以及取消撤單按鈕;
以上只是大致列舉了一部分。
功能點(diǎn)：買(mǎi)入按鈕、取消按鈕、選擇撤單、撤單按鈕和取消撤單按鈕等
UI界面測試：股票代碼、當前價(jià)格、買(mǎi)入價(jià)格、買(mǎi)入股票數量，所有的文本框;買(mǎi)入成功/失敗的提示框;撤單成功/失敗的提示框;撤單成功/失敗的業(yè)務(wù)狀態(tài)等。
業(yè)務(wù)測試：買(mǎi)入業(yè)務(wù)，從輸入買(mǎi)入表單的數據，到提交表單，到最后買(mǎi)入的表單顯示的位置，以及買(mǎi)入提交但未成交，可以撤單，完成撤單的業(yè)務(wù)，到撤單成功或者失敗等，這一連串的工作組合就是一個(gè)業(yè)務(wù)流程。
其實(shí)這里就存在一個(gè)爭議性的問(wèn)題，對于買(mǎi)入和撤單，既可以作為功能點(diǎn)，也可以作為一個(gè)業(yè)務(wù)邏輯來(lái)設計，但從本質(zhì)上來(lái)講，功能點(diǎn)注重單獨的操作，而業(yè)務(wù)流重的在是一個(gè)流程，還需要具體業(yè)務(wù)去甄別。功能點(diǎn)的設計更主要對這個(gè)買(mǎi)入和撤單的按鈕本身進(jìn)行用例設計;而業(yè)務(wù)則是需要從買(mǎi)入和撤單之前的輸入到最后輸出這樣一個(gè)過(guò)程來(lái)設計。
以上也只是大概的一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，具體的操作還得根據自己的實(shí)際流程來(lái)執行，畢竟測試用例的管理是一個(gè)長(cháng)期的積累和沉淀的過(guò)程，好的方法都是總結出來(lái)的。對于測試來(lái)說(shuō)，用例是基礎，對于回歸測試、自動(dòng)化、性能等等都是根本，管理好測試用例，也就是提高測試的工作質(zhì)量。
第十一天
早上從寢室出發(fā)就暗示自己要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習忌浮躁。早上我早早的到公司，開(kāi)始我的學(xué)習，今天我學(xué)習的主要內容是測試用例設計方法之劃分等價(jià)類(lèi)法。
�、偃绻硞�(gè)輸入條件規定了取值范圍或值的個(gè)數。則可確定一個(gè)合理的等價(jià)類(lèi)(輸入值或數在此范圍內)和兩個(gè)不合理等價(jià)類(lèi)(輸入值或個(gè)數小于這個(gè)范圍的最小值或大于這個(gè)范圍的最大值)。
�、谌绻幎溯斎霐祿囊唤M值，而且程序對不同的輸入值做不同的處理，則每個(gè)允許輸入值是一個(gè)合理等價(jià)類(lèi)，此處還有一個(gè)不合理等價(jià)類(lèi)(任何一個(gè)不允許的輸入值)。
�、廴绻幎溯斎霐祿仨氉裱囊巹t，可確定一個(gè)合理等價(jià)類(lèi)(符合規則)和若干個(gè)不合理等價(jià)類(lèi)(從各種不同角度違反規則)。
�、苋绻褎澐值牡葍r(jià)類(lèi)中各元素在程序中的處理方式不同，則應將此等價(jià)類(lèi)進(jìn)一步劃分為更小的等價(jià)類(lèi)。
第十二天
一個(gè)的軟件測試工程師要掌握的東西很多。在我個(gè)人理解中，軟件工程師應該具備最基本的兩點(diǎn)知識：軟件測試理論知識和一定的開(kāi)發(fā)技能。
一、軟件測試理論知識
這個(gè)不用多說(shuō)，軟件測試人員必須掌握，軟件測試如何融入整個(gè)開(kāi)發(fā)的流程，什么時(shí)候介入，什么時(shí)候結束，如何搭建測試環(huán)境，如何設計測試用例。
二、開(kāi)發(fā)技能
有一定開(kāi)發(fā)技能的的軟件測試人員在開(kāi)發(fā)人員眼中更加難得。一般的軟件測試人員特別是黑盒測試人員對開(kāi)發(fā)不會(huì )很懂，與開(kāi)發(fā)人員交流時(shí)存在一定的問(wèn)題。為了更好的溝通交流，如果軟件測試人員有一定的開(kāi)發(fā)基礎，將有效的提高測試效率和質(zhì)量。
第十三天
今天需要對文化網(wǎng)項目進(jìn)行第一輪的測試，主要是了解該項目的流程。由于這個(gè)文化網(wǎng)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有相關(guān)的需求文檔。但有一個(gè)用戶(hù)手冊，我根據用戶(hù)手冊，在TestLink軟件上進(jìn)行測試用例的設計和記錄。這一整天我渾身充滿(mǎn)了力量，完全沉浸在測試用設計的報告中。測試中我發(fā)現以下問(wèn)題;如果在測試時(shí)必須考慮輸入條件的各種組合，則可能的組合數目將是天文數字，因此必須考慮采用一種適合于描述多種條件的組合、相應產(chǎn)生多個(gè)動(dòng)作的形式來(lái)進(jìn)行測試用例的設計，這就需要利用因果圖。新功能測試，如果不寫(xiě)完整的測試用例，可能也能發(fā)現80%的問(wèn)題，但一些測試點(diǎn)被遺漏掉的可能性很大。
我覺(jué)得測試用例還是要認真地寫(xiě)的，但是回歸測試確實(shí)可以?xún)?yōu)化，不需要每個(gè)用例都測。
第十四天
這周過(guò)得可真夠累。由于公司購物網(wǎng)要在規定實(shí)踐發(fā)布，昨天我們主管就通知我們周六加班。我們辦公室的哥哥姐姐很不情愿的申請了加班申請。本想可以好好休息一下了，可明天還得下班啊，想想多么悲催��！
周六很不情愿地從床上爬起來(lái)，一大早跑到公司，加班的公司確實(shí)比上班時(shí)間安靜多了。比較喜歡安靜的我看都這種情況，工作激情又一次被調動(dòng)起來(lái)了。周六一整天我熱情滿(mǎn)滿(mǎn)的測試各個(gè)模塊的添加業(yè)務(wù)功能。在做測試時(shí)，雖然有些頭暈，但還是靜下心來(lái)完整了本天的測試工作。覺(jué)得特有成就感。從這件事情，我認識到，公司加班有時(shí)候是沒(méi)辦法的事情。我們做員工的有時(shí)候要理解，但當加班過(guò)分時(shí)，我們做員工的也要勇敢的說(shuō)NO。員工既要承擔自己的任務(wù)又要適當地維護自己的權力。這是我這周的心得。
第十五天
最近學(xué)習了軟件測試過(guò)程模型現在對這幾種模型進(jìn)行以下總結：
1.軟件測試過(guò)程模型－V模型是軟件開(kāi)發(fā)瀑布模型的變種，主要反映測試活動(dòng)與分析和設計的關(guān)系；
局限性：把測試作為編碼之后的最后一個(gè)活動(dòng)，需求分析等前期產(chǎn)生的錯誤直到后期的驗收測試才能發(fā)現。
2.軟件測試過(guò)程模型－W模型
在V模型的基礎上，增加千開(kāi)發(fā)階段的同步測試，形成W模型；測試與開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行，有利用盡早的發(fā)現問(wèn)題。
局限性：仍把開(kāi)發(fā)活動(dòng)看成是從需求開(kāi)始到編碼結束的串行活動(dòng)，只有上一階段完成后，才可以開(kāi)始下一階段的活動(dòng)，不能支持迭代，自發(fā)性以及變更調整。
3.軟件測試過(guò)程模型－H模型
在H模型中，軟件測試過(guò)程活動(dòng)完全獨立，貫穿于整個(gè)產(chǎn)品的周期，與其他流程并發(fā)地進(jìn)行，某個(gè)測試點(diǎn)準備就緒時(shí)，就可以從測試準備階段進(jìn)行到測試執行階段；軟件測試可以進(jìn)行盡早的進(jìn)行；軟件測試可以根據被測物的不同而分層次進(jìn)行測試模型使用軟件。
在實(shí)際工作中應靈活地運用各種模型的優(yōu)點(diǎn)：
V模型:強調了在整個(gè)軟件項目開(kāi)發(fā)中需要經(jīng)歷的若干個(gè)測試級別，并與每一個(gè)開(kāi)發(fā)級別對應；忽略了測試的對象不應該僅僅包括程序，沒(méi)有明確指出對需求、設計的測試。
W模型:補充了V模型中忽略的內容，強調了測試計劃等工作的先行和對系統需求和系統設計的測試；與V模型相同，沒(méi)有對軟件測試的流程進(jìn)行說(shuō)明。
H模型:強調測試是獨立的，只要測試準備完成，就可以執行測試。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 5
2月27日星期一面試
下午來(lái)公司參加面試，鎮江的雙子樓，我并不是很清楚，在路上花了很多時(shí)間。最后是自己詢(xún)問(wèn)他人才得知雙子樓的具體位置。但是，當我趕到諾尼基公司時(shí)，已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)。盡管是這樣，諾尼基的員工還是很善解人意的告訴我“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)地方比較難找！”。于是，我隨即被帶入到會(huì )議室，里面也有四五個(gè)人，是我們這一批面試實(shí)習的朋友。
我面試的職位是文本編輯，主要的工作是進(jìn)行系統知識庫的完善。面試過(guò)程中，我做了一份關(guān)于詞模的簡(jiǎn)單分析卷。先通過(guò)公司員工的簡(jiǎn)單敘述，我了解了詞模、詞類(lèi)，然后對問(wèn)卷中的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。當我的答卷做好后，被帶入到技術(shù)部，由三位負責人進(jìn)行面談。我們之間的面談，不僅是負責人認識了解我，我同時(shí)也通過(guò)他們了解這家公司的簡(jiǎn)單情況。雖然大部分工作人員都在外出差，有上海號碼百事通、安徽電信等，很有發(fā)展前景。
2月28日星期二體檢、認識公司
由于公司的要求，我們被錄取實(shí)習的員工都需要進(jìn)行體檢。我一早起床，什么也沒(méi)吃直接趕去鎮江第一人民醫院。但是，當天有當兵的體檢，人比較多，花了很多時(shí)間才結束。我當時(shí)就遇到同是諾尼基的新員工的方萍，我們一起結伴回到公司，但那時(shí)已經(jīng)是上午十點(diǎn)了。
雖然我們到達公司的時(shí)間有點(diǎn)晚，但指導我們實(shí)習工作的老師還是等我們一起參加學(xué)習。我們回到公司，有指導老師簡(jiǎn)單的介紹：鎮江諾尼基智能技術(shù)有限公司，是一家以研究性為主導，依托于中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所的高新科技企業(yè)。主要從事智能管理、智能搜索、自然語(yǔ)言技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)、銷(xiāo)售；智能技術(shù)服務(wù)與培訓。整個(gè)團隊從事海量知識庫、自然語(yǔ)言處理技術(shù)、知識管理研究近20年，擁有多項專(zhuān)利，并成功的將科研成果轉化為產(chǎn)品，已和NEC進(jìn)行產(chǎn)品級合作5年，并與廣東移動(dòng)集團、聯(lián)想集團開(kāi)展合作，技術(shù)實(shí)力已達到國際化水平。
下午進(jìn)行了簡(jiǎn)單培訓，希望自己能盡快融入公司的氛圍中。
3月1日星期三學(xué)習
今天可以算是我正式實(shí)習的第二天，我要竭盡做好自己的工作。分配到我手上的工作并不是很多，有兩千條數據需要寫(xiě)出相配對的詞模。
一開(kāi)始，我還是無(wú)從下手，很多數據在我眼前翻過(guò)，但是我并不知道具體怎么編寫(xiě)匹配的詞模。所以，一早上的工作的工作效率很低，也就編寫(xiě)了幾條詞模，也只能匹配部分數據。這讓我感到很是沮喪，想到這兩千條只是部分數據，工作進(jìn)度這么低效下面的工作怎么進(jìn)行呢？
下午，我打算不再埋頭自己苦干，我要主動(dòng)出擊，向前輩悉心討教。在老師把我分配在吳磊一組中，和他一起完成相應的工作。當我遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì )向前輩詢(xún)問(wèn)。吳磊雖然是位比較害羞內向的男孩子，盡管如此他也不會(huì )馬虎對待我的問(wèn)題，即使我的問(wèn)題非常幼稚，他都會(huì )慢慢地講解給我聽(tīng)。下午在我不斷摸索的過(guò)程中度過(guò)，做起事來(lái)已經(jīng)漸漸上來(lái)了，我感到非常高興。
3月2日星期四培訓一
我們是以本科實(shí)習生招致公司的，雖然我們大都數不是計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但我們也都懂一點(diǎn)計算機語(yǔ)言，比如我就在學(xué)校學(xué)習過(guò)VC++和Java。今天開(kāi)始，由公司里的劉亮亮老師教我C#、html和JavaScript等課程。
第一天，老師簡(jiǎn)單介紹了。NET。 NET =新平臺+標準協(xié)議+統一開(kāi)發(fā)工具。 。NET代表一個(gè)集合，一個(gè)環(huán)境，一個(gè)可以作為平臺支持下一代Internet的可編程結構。最終目的是讓用戶(hù)在任何地方、任何時(shí)間，以及利用任何設備都能訪(fǎng)問(wèn)所需的信息、文件和程序。
1 、NET
2、 C#與。NET的關(guān)系
3 、NET與。NET框架
4 、NET框架的工作流程
5集成開(kāi)發(fā)工具Visual Studio。NET
然后，我先由簡(jiǎn)單的控制臺入手，編寫(xiě)了簡(jiǎn)單的程序，比如：輸入、輸出，這些方面比較和Java相似，聽(tīng)起來(lái)比較方便。我們培訓生都自己動(dòng)手編寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的輸入和輸出的程序。
3月3日星期五培訓二
接下來(lái)的培訓就不是那么簡(jiǎn)單的'了�，F在我們需要學(xué)習的是C#的基礎和面向對象的基礎，不要看這些都是基礎，但是有些語(yǔ)句我們能夠聽(tīng)懂，但是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)。當我們自己下來(lái)做時(shí)，做了一部分就需要抓耳撓腮地想下一個(gè)語(yǔ)句。我們都沒(méi)有教科書(shū)參照，只有老師上課的內容和自拍視頻。我的學(xué)習能力有限，就必須加倍努力。
每一次的培訓學(xué)習，老師都會(huì )布置一些作業(yè)，比如：條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、枚舉、數組、類(lèi)、構造函數、繼承等。
我的時(shí)間都不夠用的，不僅有本身的工作要完成，還需要復習鞏固下午培訓學(xué)習的內容。我覺(jué)得自己要分裂了，工作中的成千上萬(wàn)條數據是需要我分析，學(xué)習的新知識也盤(pán)旋在腦海。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。我只能犧牲自己中午和晚上的休息時(shí)間，抓緊來(lái)完成工作和學(xué)習�？上�，成效好像不大，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
3月6日星期一忙碌
第一個(gè)工作期間的雙休，我帶著(zhù)很多工作和學(xué)習資料回到學(xué)校，想著(zhù)在休息期間好好完成自己的任務(wù)�？上�，天不從人愿，數據的分析和修改是需要在公司的內網(wǎng)完成的。我的工作計劃被打斷，不能如愿完成工作，再進(jìn)行復習。
回到公司，因為上海項目的緊迫性人手不夠，吳磊同志被派往上海。這樣，本是吳磊的工作落在我的身上，我表示我的壓力很大。我也是僅僅來(lái)工作一個(gè)星期的小菜鳥(niǎo)，頓時(shí)我忙得連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有了，六個(gè)大項十幾個(gè)小項，把我忙得暈頭轉向。
負責老師知道我的情況后，想也知道我這個(gè)新手還需要磨練，但也不能一次就壓垮了。所以，老師將我手頭的數據分為兩部分，把其中三大項交由另一位同學(xué)負責了�，F在留在我手上的只有以前的一半，同樣還是需要努力完成我的工作，加油！
3月7日星期二談話(huà)
工作還在繼續中，培訓同樣也在進(jìn)行著(zhù)。我們把工作放在上午進(jìn)行，而下午就是進(jìn)行培訓，晚上是自由時(shí)間。
我自我覺(jué)得自己做的已經(jīng)很好了，但是當我把自己的數據分析報告交到負責老師手中時(shí)，他的臉就沉下了。隨即，我被老師請進(jìn)辦公室，進(jìn)行了一次談話(huà)。
談話(huà)的大致內容：
初出社會(huì )的大學(xué)生沒(méi)什么耐性
細心的欠缺
不會(huì )合理分配時(shí)間
需要磨練
自己對畢業(yè)后的打算
這次的談話(huà)，也使我自己知道自己不足的地方，我很虛心地接受這些教誨。但是，我同樣也向老師發(fā)表了我的看法。我們學(xué)生需要磨練，希望老師能在我們做的不對的時(shí)候提醒我們，也希望老師體諒我們的難處，時(shí)間的緊迫。老師也表示知道我們的情況，會(huì )酌情安排工作的。
3月8日星期三作業(yè)一
培訓還在繼續，老師說(shuō)這次的培訓比上一批的新員工培訓會(huì )進(jìn)行的長(cháng)點(diǎn)，需要補充一些沒(méi)有的知識，還需要完成相應的作業(yè)。
老師在培訓了一段時(shí)間后，布置了一個(gè)關(guān)于C#控制臺操作的機器人聊天程序的作業(yè)。當我拿到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我沒(méi)什么頭緒，老師就說(shuō)先寫(xiě)下你的程序設計計劃，再按照你的計劃一步步實(shí)施。簡(jiǎn)單計劃如下
1、注冊模塊
1）注冊用戶(hù)信息：用戶(hù)名和密碼的正確性（正則表達式）；
用戶(hù)名是否存在。
2）系統運行時(shí)候，提示用戶(hù)來(lái)選擇是注冊還是登陸
2、登陸模塊
輸入用戶(hù)名和密碼
判斷用戶(hù)名和密碼
顯示登錄結果3、機器人聊天模塊
4、退出系統初步計劃已經(jīng)擬定好了，我就開(kāi)始著(zhù)手開(kāi)工了。不過(guò)，一開(kāi)始就遇到了瓶頸，數據的讀入和讀出。我們還沒(méi)有學(xué)習數據庫，我自己就琢磨著(zhù)可以像Java一樣連接SQL。我的琢磨還沒(méi)有付諸行動(dòng)，老師說(shuō)先用文本文件和dictionary語(yǔ)句來(lái)做，我又沒(méi)主意了。
3月9日星期四作業(yè)二
我覺(jué)得很幸運，在老師推薦的幾個(gè)網(wǎng)站中找到了解決辦法，我仔細地看了三遍，寫(xiě)下文本文件的讀入讀出，也加入了dictionary字典中。同樣的，在程序中的用戶(hù)名和密碼檢查合法性和密碼加密，我找到網(wǎng)上的正則表達式和加密算法，我把它們加入自己的程序中。當然，我要按照自己的要求將程序調整好。
可是，在老師看到我們的程序時(shí)，他說(shuō)了一句“你們的程序層次雜亂”。我們當時(shí)不是很明白程序的層次，只知道把所有程序統統放在上面。
晚上，一位同學(xué)抱著(zhù)電腦走進(jìn)老師的辦公室，他們探討了很久。然后，老師和同學(xué)都出來(lái)，來(lái)到會(huì )議室（我們所在的地方），給我們講解他們探討出來(lái)的機器人系統的層次分割。即使是在晚上，我們依然認真地聽(tīng)講，因為這是我一直不是很清楚的模塊。在我聽(tīng)完老師的講解，我有了大致的了解，馬上埋頭就在系統中添加了四個(gè)文件夾：數據庫、邏輯層、表現層和公共模塊，在寫(xiě)下數據調用不能越級調用。在老師的講解下，我思路一片清晰。
3月10日星期五培訓三
這一部分是培訓的重點(diǎn)，ADO。NET基礎，ADO。NET是一種訪(fǎng)問(wèn)數據的技術(shù)，它提供了：
類(lèi)、接口、結構和枚舉類(lèi)型的集合，用來(lái)在。NET框架內處理數據訪(fǎng)問(wèn)
ADO革命性的、更可靠的繼承者
為非連接環(huán)境設計的系統
得到高級XML支持的編程模型
數據庫的連接使得我們的操作更簡(jiǎn)單和方便，可以直接讀入讀出和修改判斷，省去我們存入字典等繁瑣的事情。
3月13日星期一老總
在公司待了快三個(gè)星期，總經(jīng)理終于從繁忙的工作中抽空回鎮江，檢驗我們這些實(shí)習生。在前輩的描述中，曹總經(jīng)理是一個(gè)說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)的人，但是在他的那標準是最嚴格的。我是越來(lái)越對這位曹總經(jīng)理感興趣了。
曹存根：鎮江諾尼基智能技術(shù)有限公司首席研究員、董事。1993年博士畢業(yè)于中科院數學(xué)所，1999年7月入選中國科學(xué)院“百人計劃”，2000年被聘為中國科學(xué)院研究員、博士生導師。主持過(guò)多項國家自然科學(xué)基金項目、863項目項目、科技部重大基礎研究專(zhuān)項等，以及企業(yè)橫向合作項目。
當曹總經(jīng)理真正來(lái)到時(shí)，看到我們，很是和藹地和我們打招呼。問(wèn)問(wèn)我們在公司工作怎樣，在公寓里住得怎樣，還需要什么和內勤說(shuō)，還承諾我們很多福利。所以，現在的我們有面包和咖啡、冰箱和洗衣機，這里一直營(yíng)造出家的感覺(jué)。我覺(jué)得我們在這生活很舒服，除了外出不是很方便。
3月14日星期二打算
我覺(jué)得自己很幸運，住在公司宿舍，晚上也在公司學(xué)習，還有老師的指導，要好好努力才能更上一層樓，我現在的動(dòng)力就是能掌握點(diǎn)技術(shù)上的東西，學(xué)到的東西就是自己的。
今天完成了一部分詞模的編寫(xiě)，但是效果不如預期的好，速度和精度都沒(méi)達到計劃要求，慶幸的是我已經(jīng)上手了，相信明天編寫(xiě)會(huì )很快的。
吃晚飯的時(shí)候想到了職業(yè)規劃這個(gè)問(wèn)題，我想盡我努力在這個(gè)公司呆久一點(diǎn)，不僅是技術(shù)上，更是經(jīng)驗上的培養。老師說(shuō)的好，在一個(gè)小公司的好處就是能了解一個(gè)公司的運作，從管理層到技術(shù)層，再到人事層，這對我本身的成長(cháng)很有好處。雖然，我所學(xué)習的是電子商務(wù)，目前本專(zhuān)業(yè)有四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)編輯方向、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò )外貿。我能來(lái)到諾尼基，參加這種計算機語(yǔ)言的培訓，我感到很榮幸。我雖然不是對程序很有興趣，我想我可以向網(wǎng)站設計這方面靠，做網(wǎng)站的布局，使用html、JavaScript和Photoshop。
希望我的努力能得到成功，我會(huì )致力于向這方面發(fā)展的。
3月15日星期三苦惱
來(lái)到公司一個(gè)月了，實(shí)習生活很單調，平時(shí)沒(méi)什么自己的活動(dòng)，盯著(zhù)電腦一整天，然后回宿舍睡覺(jué)，早晨再爬起來(lái)上班，又開(kāi)始新的一天了。假如生活充滿(mǎn)希望，每一天過(guò)的還算充實(shí)，可是我現在有點(diǎn)厭倦現在的生活方式，感覺(jué)只有工作沒(méi)有生活，我討厭卻又無(wú)法改變，每天早晨我安慰自己，現在的辛苦是為了將來(lái)的幸福生活。叫我起床的不是鬧鈴而是夢(mèng)想，然后一天可算充滿(mǎn)了勇氣，再接再厲。
而且，學(xué)習上也止步不前，在原地打轉，沒(méi)有提高。時(shí)間在慢慢流逝，我只知道埋頭做我的詞模，或者是在看PPT做小程序練習。我想著(zhù)：干一行要愛(ài)一行，不管我以后的發(fā)展道路是怎樣的，現在的我還是要好好完成現階段的實(shí)習任務(wù)。
我自己給自己加油打氣，自己在實(shí)習中找快樂(lè )。學(xué)習新鮮的知識，完成程序的成就，工作報告的完善，同學(xué)間的有愛(ài)，老師的關(guān)懷，這些都是快樂(lè )。我應該向往著(zhù)快樂(lè )，而不是為實(shí)習生活的單調苦惱，得不償失。
3月16日星期四培訓四
對我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，培訓的目的是讓我們掌握技術(shù)。雖然培訓強度很大，一下午就好像上了一學(xué)期的課，而且還有很多工作任務(wù)要完成，壓力很大。我現在都已經(jīng)習慣了，只能自我鼓勵，不要想著(zhù)工作和學(xué)習的苦，而是想著(zhù)他們帶來(lái)的益處，然后積極向上。我情愿拿著(zhù)抱怨的時(shí)間多做點(diǎn)工作、多學(xué)點(diǎn)知識。
除了技術(shù)上還有人際關(guān)系方面，我都有很大的提升空間。與人相處要講究技巧的，其實(shí)現在我們同事間相處很融洽哦，時(shí)間長(cháng)了也許會(huì )有摩擦，但是只要好好處理就好�，F在公司的人越來(lái)越多，在不斷地壯大，網(wǎng)站上還在招收工程師。
慶幸的是，有機會(huì )在這個(gè)公司學(xué)習和成長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)，這就像個(gè)平臺一樣，在這里起步，這個(gè)機會(huì )要好好把握。
3月17日星期五小結
時(shí)間走的很快，一眨眼就過(guò)去了一個(gè)月，我在公司里認識了很多新朋友，大家一起工作一起學(xué)習一起生活。但時(shí)間同樣也走的很慢，工作的數據是那么多，學(xué)習的知識還沒(méi)有完全吸收，生活中也沒(méi)有盡情玩樂(lè )。
在實(shí)習期間，我不僅了解實(shí)習單位的實(shí)際情況，特別是企業(yè)信息化建設與管理情況，企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)及企業(yè)所處的行業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)情況，從而提高自身對企業(yè)管理特別是企業(yè)電子商務(wù)的全面認識。切身體驗目前企業(yè)信息化及企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)面臨的困難與問(wèn)題，提高對現實(shí)問(wèn)題的認識，提高對企業(yè)和社會(huì )的認識，增強對建設祖國的責任感和使命感。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步加深對書(shū)本知識的理解，加強實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力的培養，同時(shí)，也讓我意識到自身的不足，更加明確下一步的努力方向，增強自覺(jué)學(xué)習的意識與動(dòng)力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，培養我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)技能與商務(wù)技能，為以后走向社會(huì )，打下一個(gè)良好的基礎。
我要好好珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，努力提高自己的能力，還要磨練自己的意志不能被困難打倒。當然，在社會(huì )大家庭里，要好好修人際關(guān)系這么課程，我仍在努力中。
軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 6
第一天
第一次是來(lái)面試，當時(shí)感覺(jué)不怎么好，面試的人問(wèn)了一些問(wèn)題有些沒(méi)回答上來(lái)，這并不奇怪，C#自己學(xué)習了2個(gè)月，然后就沒(méi)怎么用，回答不上我覺(jué)得可以理解。沒(méi)想到還能第二次來(lái)到公司，由于對環(huán)境還比較陌生，所以今天大概熟悉了一點(diǎn)，成都這邊有50多個(gè)員工，屬于研發(fā)中心，主要從事無(wú)線(xiàn)微波得較大型的設備的再加工，聽(tīng)同事說(shuō)以前在北京，但由于北京人力資源太貴所以來(lái)到成都，這聽(tīng)起來(lái)怎么像是在壓榨的感覺(jué)啊，沒(méi)關(guān)系，只是來(lái)實(shí)習而已。
對于今天的第一個(gè)小任務(wù)，要求：界面、數據壓入堆棧、簡(jiǎn)單冒泡排序實(shí)現數據有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#，從界面到后臺都得到了加強，此外在實(shí)現過(guò)程中對用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#熟練的實(shí)現。
第二天
今天對昨天的實(shí)例進(jìn)行了改進(jìn)和提高，將堆排序和冒泡排序封裝在一個(gè)動(dòng)態(tài)鏈接庫中，提供函數調用和事件委托。此外加入XML進(jìn)行配置，在XML中存入相關(guān)配置信息，提供一個(gè)單獨的XmlClass對其進(jìn)行操作，加深了對xml的理解。為增加程序的性能，采用簡(jiǎn)單工廠(chǎng)模式對其客戶(hù)端和算法操作進(jìn)行分離，有很好的可擴展性，對于C#的動(dòng)態(tài)鏈接庫和XML配置不怎么熟悉，花了很長(cháng)一段時(shí)間看書(shū)和網(wǎng)上查資料，才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)代碼，不過(guò)感覺(jué)還是很快，因為自己有編程的能力，可以說(shuō)掌握了一種快速編程的方法，所以就能駕輕就熟。
第三天
今天采用抽象工廠(chǎng)模式對實(shí)例進(jìn)行改進(jìn)，以達到動(dòng)態(tài)加載算法實(shí)例，抽象工廠(chǎng)模式屬于設計模式中的內容，自己在學(xué)習視頻的時(shí)候注意到了，所以之前就買(mǎi)了本大話(huà)設計模式來(lái)學(xué)習，可以說(shuō)了解了大部分設計模式。今天遇到后自己心里也有底，溫故一下書(shū)就知道怎么做 了，可以說(shuō)這是我學(xué)習的方法。
針對以上，在dll中提供一個(gè)接口，兩個(gè)算法都繼承了該接口，對于該dll的操作都通過(guò)接口ISort進(jìn)行，此外，修改工廠(chǎng)為抽象工廠(chǎng)，提供一個(gè)接口創(chuàng )建算法，在算法中返回ISort實(shí)例，在主函數中使用該實(shí)例進(jìn)行對應的排序算法操作，充分顯示了抽象工廠(chǎng)的作用，本例子將反射和抽象工廠(chǎng)模式結合，增加了程序的可擴展性和可維護性。
第四天
由于自己編程能力還算可以吧，所以軟件組的老大就叫我加入開(kāi)始做一些這次項目的東西，說(shuō)了一句“我可是沒(méi)把你當實(shí)習生哦”，這話(huà)一聽(tīng)當時(shí)感覺(jué)還好，不過(guò)后來(lái)一想，我卻是吃虧了，他不把我當實(shí)習生但給我的卻是實(shí)習生工資，這點(diǎn)有點(diǎn)想不過(guò)去，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，實(shí)習嘛就是學(xué)習，有基本工資也不錯了，關(guān)鍵的公司提供的條件那是在學(xué)校里所得不到的：商業(yè)性的問(wèn)題。
今天將上述實(shí)例的方法用到本次項目中，開(kāi)始項目中的一些任務(wù)。仍然使用抽象工廠(chǎng)模式，將自定義窗體封裝到類(lèi)庫中，將窗體的控件預留到外部進(jìn)行實(shí)施定義;在XML文件中配置窗體的實(shí)際參數，利用反射按從XML中讀出的參數動(dòng)態(tài)加載窗體。將上述的`實(shí)例方法運用到了實(shí)際項目中。
第五天
今天是這周的最后一天，可行性研究之后就進(jìn)入了需求分析的階段,該教學(xué)網(wǎng)站所運行的環(huán)境有了初步的確定,對該網(wǎng)站的各個(gè)模塊應實(shí)現的功能進(jìn)行了具體的描述,對創(chuàng )建數據庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規劃,這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據可依,嚴格的按照需求分析當中的要求一個(gè)模塊一個(gè)模塊的有計劃的進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設計時(shí)的盲目性。我把這一周所學(xué)的知識又系統的學(xué)了一遍，認識到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識就必須一點(diǎn)一滴的積累，明白無(wú)論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細心就一定能達到自己的目標,獲得最終的成功。
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