小學(xué)二年級日記五篇
小學(xué)二年級日記1
今天，我和媽媽以及姑姑她們去了佛山。
來(lái)到佛山，首先，我們來(lái)到了祖廟路。只見(jiàn)祖廟路的街道上車(chē)水馬龍，行人車(chē)輛川流不息既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然繁華，可空氣太差了。汽車(chē)排出的廢氣，路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒，難聞極了，真令人身心煩躁。
接著(zhù)我們來(lái)到舊街燎原路。這一條街道上古木參天，樹(shù)木蔥蘢，行人稀少，空氣清新，真令人神清氣爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁青翠欲滴的樹(shù)木的葉子微微擺動(dòng)。人一看，便覺(jué)得心曠神怡。路旁的一家家物廉價(jià)美的服裝店、精品店，裝修得樸素自然，一點(diǎn)也不顯得過(guò)分，擺設別致且玲瓏悅目。
僅僅兩條路，也有如此大的區別！一條路深受商業(yè)氣味與廢氣的污染，而另一條路卻空氣清新，純樸自然。這不都是我們人類(lèi)一手所為嗎？親愛(ài)的人們，在地球母親尚未完全絕望之時(shí)，醒悟吧！從現在開(kāi)始，珍惜你身邊的每一滴水珠，珍惜你身邊的每一片綠色，珍惜你身邊的每一把土壤，珍惜你身邊的每一個(gè)美好的環(huán)境，珍惜你身邊的每一陣清香，珍惜你身邊的每一聲歡樂(lè )的鳥(niǎo)啼，珍惜你身邊的每一條自由自在的魚(yú)兒�？偠灾�，珍惜大自然賦予人類(lèi)的所有美好的一切！從今天開(kāi)始，為了我們能擁有這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，為了我們的子孫萬(wàn)代還能擁有。學(xué)會(huì )珍惜每一片美麗的賞心悅目的`綠色吧！
小學(xué)二年級日記2
每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場(chǎng)上自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地溜冰時(shí)，總有一種羨慕的感覺(jué)涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著(zhù)飲料，一邊張開(kāi)雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著(zhù)看著(zhù)……
暑假的一天，表哥來(lái)到我家，他把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著(zhù)，心里又擔心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話(huà)。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著(zhù)我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著(zhù)哥哥的手，嘴里還嘀咕著(zhù)：“你可不能放手��！”哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì )的�！蔽亿s忙說(shuō)：“不行，不要嘛�！备绺邕�是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著(zhù)步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì )呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著(zhù)哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著(zhù)，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè )得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快�！�
現在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級日記3
星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著(zhù)有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著(zhù)大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著(zhù)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著(zhù)跑著(zhù)，眼前出現一道“亮麗景觀(guān)”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀(guān)看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話(huà)：一日之計在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì )，從早晨走向美好明天。
小學(xué)二年級日記4
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。
坐上公汽來(lái)到橋頭，那里種著(zhù)花草、樹(shù)，一簇簇綠葉襯托著(zhù)一朵朵各色各樣的花朵，來(lái)到橋上，大橋像一條長(cháng)龍橫臥在江面上，許多汽車(chē)在大橋上快速的行駛著(zhù)。
來(lái)到公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。
來(lái)到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進(jìn)水里，全身都覺(jué)得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰著(zhù)水花。我手把著(zhù)方向舵，那小船在我手里就像駕馭著(zhù)一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái)。突然一個(gè)急剎車(chē)，原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了，爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過(guò)了一會(huì )兒，船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了。我們租船時(shí)間到了。
我們繼續游玩，來(lái)到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子。我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái)，我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂(lè )的小白兔。我又在里面認識了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去，還騎了老虎、大象、馬，玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
小學(xué)二年級日記5
院子里的不少伙伴都買(mǎi)了滑板，看著(zhù)他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終于同意給我買(mǎi)一架滑板了。
由于第一次滑，我對于滑滑板的竅門(mén)一點(diǎn)都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。
于是我便找來(lái)了一根竹竿，撐著(zhù)它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學(xué)著(zhù)其他人的樣子用后腿使勁兒晃�；褰K于動(dòng)了，我十分高興，便又用力晃了一下�？墒沁@次因為用力過(guò)猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因為支撐不住差點(diǎn)摔下來(lái)！
這時(shí)伙伴們都過(guò)來(lái)沖著(zhù)喊加油：“千萬(wàn)別下來(lái)，要繼續努力��！”我聽(tīng)后勇氣大增，后腿使勁地晃個(gè)不停�；褰K于走起來(lái)了，而且速度也不慢。正當我高興得要命時(shí)，這才發(fā)現滑板載著(zhù)我就要拐彎了。
“快拐彎��！”
“不會(huì )就下來(lái)��！”
可是既不會(huì )拐彎又不會(huì )下來(lái)的我怎么辦呢？這時(shí)只聽(tīng)到“嗖！”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來(lái)，而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。
有了這一次的教訓，我之后便開(kāi)始努力地學(xué)習拐彎和下滑板，后來(lái)下滑板是學(xué)會(huì )了，可是怎么拐彎又成了一個(gè)難題。
正在我疑惑的時(shí)候，鄰居告訴我說(shuō)，要想學(xué)會(huì )拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會(huì )拐彎了。我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便學(xué)著(zhù)伙伴們滑滑板的樣子努力地學(xué)習，上上下下也不知重復了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學(xué)會(huì )了拐彎了。
其實(shí)學(xué)滑滑板只是我人生中的一個(gè)小小的插曲，但是是我相鄰每一個(gè)插曲都會(huì )增加我的毅力，我會(huì )帶著(zhù)這些毅力去戰勝一切困難的！
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