寫(xiě)云的日記文章
寫(xiě)云的日記篇一：寫(xiě)得好的日記
2017年3月22日星期日晴星期五，二（3）班的同學(xué)去廣西博物館參觀(guān)。博物館有很多展品，我們只參觀(guān)了其中一個(gè)館。
其中，我最喜歡的是花山壁畫(huà)，可是，它是怎么畫(huà)上去的呢？我想出了一種方法，叫做“水漲船高法”。有一個(gè)水池，池很深，但是水很淺，過(guò)了幾天，水漲了，差不多到岸邊了，現在可以開(kāi)船下水了。水一點(diǎn)點(diǎn)的流走，人們一天天的畫(huà)和搭臺階，終于有一天畫(huà)好了。
這次參觀(guān)我學(xué)到了很多知識。
作者：陳世成
寫(xiě)云的日記篇二：小學(xué)生寫(xiě)日記的格式
小學(xué)生寫(xiě)日記的格式
日記應當是每天的記錄.它應當把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái).寫(xiě)日記要注意格式,內容,寫(xiě)法三個(gè)問(wèn)題.那么日記的格式是什么呢?同學(xué)們在寫(xiě)日記時(shí),一般是在第一行寫(xiě)清幾月幾日(剛開(kāi)始寫(xiě)或新的一年開(kāi)始的第一篇日記還應寫(xiě)清是哪一年.)星期幾和天氣情況.有的還可以給日記加一個(gè)標題.
小學(xué)生日記的十種形式
1、觀(guān)察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，每次觀(guān)察最好截取一個(gè)側面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明。
3、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現的自然新氣象記下來(lái)。
5、臺歷日記。把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺歷上，少則一句話(huà)，多則一段話(huà)。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或寫(xiě)人狀物的.優(yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
7、學(xué)習日記。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)刊讀、印象較深的心得體會(huì )、聯(lián)想記下來(lái)。
8、活動(dòng)日記。記下參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)和少先隊組織的各項活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫(xiě)。
9、實(shí)驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結果記下來(lái)。
10、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(cháng)跑”日記）把自己對現實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(cháng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
一、明確記日記的好處。
一是可以記錄備查；
二是有利于個(gè)人提高修養，磨煉意志品質(zhì)；
三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫；
四是可以作為練習寫(xiě)作的重要手段
二、掌握記日記的方法
世界上做任何事都有方法，入門(mén)有鎖鑰，過(guò)河有舟橋，記日記也是有方法的：
1、學(xué)會(huì )觀(guān)察，懂得觀(guān)察什么，怎樣觀(guān)察
觀(guān)察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個(gè)人只有對周?chē)挛锊粩噙M(jìn)行系統而周密的觀(guān)察，才能獲得大量感性材料。觀(guān)察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，平時(shí)留心各樣事情，養成觀(guān)察的習慣。通過(guò)定點(diǎn)觀(guān)察、移位觀(guān)察、換時(shí)觀(guān)察、比較觀(guān)察等方法，發(fā)現日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫(xiě)出了大量精彩的日記。例如寫(xiě)寫(xiě)自己的進(jìn)步、成績(jì)，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳��；又如寫(xiě)出對社會(huì )現象的認識、感受，把在社會(huì )大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫(xiě)下來(lái)，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛(ài)憎觀(guān)；再如，四季的美景，構成一幅幅獨特的水彩畫(huà)卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫(xiě)出春夏秋冬的美妙交響樂(lè )；多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱
寫(xiě)云的日記篇三：寫(xiě)日記的方法
寫(xiě)日記的方法
步驟/方法
1、寫(xiě)好一句話(huà)
一年級學(xué)生學(xué)完漢語(yǔ)拼音后，就可以開(kāi)始有意識地教給他們一些簡(jiǎn)單句式。
如：“什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么”、“什么時(shí)候，什么怎么樣了”、“什么時(shí)候，誰(shuí)看見(jiàn)什么”等，指導他們借助漢語(yǔ)拼音寫(xiě)一句話(huà)的日記，來(lái)記錄自己在一天里的點(diǎn)滴見(jiàn)聞，記載自己在一天里特有的發(fā)現或親身的感受。不能每天都寫(xiě)差不多的話(huà)，那就沒(méi)有意義了。因此，日記的內容應該每天都是新鮮的。
2、寫(xiě)好幾句話(huà)
隨著(zhù)孩子眼界的擴大、認識的提高、識字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經(jīng)不滿(mǎn)足于寫(xiě)一句話(huà)的日記了，這時(shí)可因勢利導，過(guò)渡到寫(xiě)幾句話(huà)日記。幾句話(huà)的日記與一句話(huà)的日記相比，主要特點(diǎn)在于日記的內容豐富了。
這時(shí)要指導孩子把握句與句之間的內在聯(lián)系和銜接，教給他們一些連接句子的技能。幾句話(huà)的內容應圍繞一個(gè)意思，按一定的合理的順序，連綴而成�？梢园聪群箜樞�，也可以按事情發(fā)展的順序，還可以按方位順序。
3、交流日記
剛上小學(xué)的孩子常會(huì )感到疑惑：我天天早上背書(shū)包上學(xué)，下午背書(shū)包放學(xué)回家，哪有這么多東西好寫(xiě)？這就要求我們注意讓孩子去挖掘生活，積累生活，把孩子的目光引向家庭、學(xué)校、社會(huì )生活，指導學(xué)生處處做有心人。
可以將一些其他孩子寫(xiě)的生活日記讀給他聽(tīng)，或上網(wǎng)看一些孩子的文章，讓孩子在互相欣賞中產(chǎn)生新的靈感：原來(lái)這事也可以寫(xiě)��！于是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為他們筆下跳動(dòng)的音符。在家里聽(tīng)到的大人的一些有趣的話(huà)；課堂上同學(xué)鬧的一個(gè)笑話(huà)；走在路上突然冒出的一個(gè)想法等，都成為學(xué)生筆下的好材料。孩子寫(xiě)得稍好的，或有進(jìn)步的幫他傳到網(wǎng)上，讓網(wǎng)民評價(jià)也能促進(jìn)孩子寫(xiě)日記的興趣。
4、復述一段話(huà)
有一些孩子這方面能力可能稍差，家長(cháng)不能急躁，可采用反復讀一段話(huà)后，要孩子復述出來(lái)，再讓他寫(xiě)出來(lái)，有的詞語(yǔ)也可以提供給他。讀的遍數越來(lái)越少，復述要求越來(lái)越完整，提供的詞語(yǔ)可以逐步減少，這樣，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月訓練后，再改為看一段電視或錄像后讓其講解，在寫(xiě)下來(lái)，訓練一段時(shí)間后，再要求把參加的活動(dòng)說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)??
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