有關(guān)傷心日記范文集錦10篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的傷心日記10篇，希望能夠幫助到大家。
傷心日記 篇1
月下瀟笛鳴響，往事浮現，用心的樂(lè )譜，吹奏痛的過(guò)往，留下淚的殘戀，種種無(wú)奈隨風(fēng)而逝，但舊情攜絆，纏綿不散。
江南的翠雨依舊如少女的嬌柔，淋濕那緘默年華；巴山的古道仍是逶迤崎嶇不斷，總有人無(wú)力前行；市井的喧囂依然淹沒(méi)不了寂寥，更徒增些許凄涼。
一句又一句，昔日誓言徘徊耳畔，換取少年輕笑，不過(guò)云煙一場(chǎng)，滄海已桑田，伊早離紅塵，脫去少時(shí)瘋狂。昔年，你笑靨如花，勝過(guò)夏夜雪色荷。你輕語(yǔ)如歌，化作千絲旖旎聲。你嬌嫩如嬰，掩蓋曇花瞬時(shí)芳。斷了的情弦，再無(wú)錚錚然，更無(wú)拔琴人在閣樓三千頌唱。憔悴容顏現有誰(shuí)憐？醉夢(mèng)此街邊有誰(shuí)伴？一夜白發(fā)染有誰(shuí)嘆？沉浮生死間又有誰(shuí)人識？獨剩躊躇紅塵，迷惘前行的煙火男子。在燈火闌珊處哀嘆，落花有意流水無(wú)情。寸步的錯亂，生世的相盼；無(wú)盡的輪回，詛咒的纏綿；碎心的畫(huà)面，珍藏在永遠……
海誓山盟言過(guò)實(shí)，浮煙盡散落傷成。獨留孤影待天明，單弄碎花憶往生。眾親尋遍數海天，沽酒飲至半沉淪。問(wèn)心誰(shuí)懂癡心漢，多情怎換絕情人。
傷心日記 篇2
在梧桐的哭泣里，我找尋著(zhù)一種韻味、是你的余香在撥弄著(zhù)，我輕拂著(zhù)額頭的汗珠，告訴自己，很快，便能找到那種感覺(jué)了。
在秋天，這個(gè)收獲的季節里。很遺憾，只在夢(mèng)里方能走進(jìn)你柔弱的心里，接近你那豐腴的身體。
回首，遺留在腦海的記憶仿佛刺激著(zhù)神經(jīng)再生，看到那往昔的一幕幕，不知是快樂(lè )還是悲哀，但卻逃不脫需要接受的事實(shí)。
不知你的夢(mèng)里是否還會(huì )想起我們以前的種種，讓那段感情能再次燃燒在青春的怒火中，我不是你的依賴(lài)，你卻為我默默傾付著(zhù)真誠的愛(ài)�；蛟S我做得不夠，不知你對我是否懷有觖望。
踽踽獨行在無(wú)人的街頭，眷戀著(zhù)路口那一絲光亮，那就是同往天國的一道曙光么？是不是在曙光的那頭會(huì )有你和藹的面容。
總天真的以為，在一夜風(fēng)雨過(guò)后，憂(yōu)傷會(huì )隨著(zhù)風(fēng)的方向飄散，消逝在海角。
還幼稚的幻想，在一季落寞過(guò)后，煩惱會(huì )伴隨著(zhù)季節的更替，零散在天涯。
可能幻想終究躲不過(guò)現實(shí)的碾壓，不管再怎樣的美好都象蝴蝶一樣的短暫。窮其一生，只不過(guò)為了演繹片刻美麗的存留。
穿梭在黑夜的輪廊里，找一種感覺(jué)，/想為雋永的文字捕獲一點(diǎn)靈感，能使得它有靈魂，能在文字中把她的形象雕塑得栩栩如生。
可惜在這樣夜闌人靜的夜晚里，除了周遭的冷清和自己的空虛、竟找不出點(diǎn)滴的靈感，去描繪著(zhù)關(guān)于她的種種溫柔。
空氣停止了流動(dòng)，重復著(zhù)那樣一種襤褸的慘白。
在班駁的歲月里，這樣的季節會(huì )不斷重復著(zhù)。如此的慘白也會(huì )隨著(zhù)季節的交替沉淪再滋生，我沒(méi)有意識到恐懼，只是卻感覺(jué)到有些失落和措亂。
一生的陂陀迫使我走向沉淪，不斷錯過(guò)許多美好的機遇。抓不住是因為放不下過(guò)往，放不下某些事，放不下那個(gè)人。放不下那一段短暫的交集，永恒的愛(ài)戀。
我是一個(gè)被時(shí)光遺棄的冗員，不能象童話(huà)般得到永恒的，也不能被編劇勾勒成救世主，一生碌碌無(wú)為，太過(guò)平凡的人生使我渴望一種放肆。
只是你再次走進(jìn)我的夢(mèng)中，淡退了我放肆的念頭。
在這樣風(fēng)雨嬗變的季節里，你姍姍的走進(jìn)我的夢(mèng)里、而我卻不知如何抹去你那一臉的愁容，繪出一張落落大方，再無(wú)憂(yōu)慮的笑臉。去傾訴彼此的情愫。
淚珠簌簌的滴落在石板街，在這個(gè)死寂的夜晚竟敲起呢喃的回響。你沒(méi)有任何的話(huà)語(yǔ)，只是輕輕為我擦拭著(zhù)眼角殘留的淚痕。想追逐你的幻影，卻跌落在相思的牢籠里，不能動(dòng)彈。只能看著(zhù)你消逝在我的夢(mèng)里。
你遠離在我夢(mèng)里的背影，注定了我今夜的蹉跎。
傷心日記 篇3
可能，已經(jīng)有很多人看過(guò)我的日記。覺(jué)得我是一個(gè)搞笑而又幽默的人。你們錯了。我不是一個(gè)幽默又搞笑的人。而是一個(gè)為家庭而傷心的人。
可能有人會(huì )想我為什么要為家庭而傷心吶!我告訴你吧。 有時(shí)，我媽媽會(huì )給我的爸爸吵架，可能有人會(huì )想，這很正常啊，但是，你看過(guò)這幾件事，你就覺(jué)得我媽是個(gè)只會(huì )亂說(shuō)話(huà)的人。 今天晚上，媽媽就吵我說(shuō):看看你桌子上，亂的像豬圈一樣，看看你床上，衣服扔的都是，難道你不知道嗎?老師給我們布置了夠我們寫(xiě)三小時(shí)的作業(yè)，甚至更多，你還說(shuō)，看你的成績(jì)，現在多差，你以前的成績(jì)都在90分以上，現在成績(jì)怎么這么差，我告訴你吧，因為我氣死你，你總不給我自由，甚至不給我玩的時(shí)間，現在我的眼睛已經(jīng)輕度近視了，我只是不敢給你說(shuō)，怕你再給我施加壓力，我現在哪有時(shí)間收拾我的房間，還有，我卷子上的題，我空下的，或者我寫(xiě)上的，你不確定的總是給我說(shuō)錯的答案，你給我說(shuō)的答案都是錯的，沒(méi)有一個(gè)對的，老師還經(jīng)常說(shuō)我說(shuō):竟琳浩，看看你的卷子上，都是錯的，沒(méi)有一個(gè)對的，現在，你給我說(shuō)的答案我都用鉛筆寫(xiě)，這樣，就不用卷子上都是錯的了。 因為我可以再改�？吹竭@里，也可能有人會(huì )想，哎!你也太不孝順了吧，但是，他的行為讓我無(wú)法孝順，她有時(shí)會(huì )吵我吵的連水都撒我身上，我就氣的自己騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)回老家了。會(huì )到老家，奶奶就問(wèn)我，是不是有跟你媽吵架了，我說(shuō)是的，有時(shí)我媽還罵我奶奶幾句臟話(huà)，她自己都不尊敬老人還有臉說(shuō)我，而且每次回到老家，爺爺看到了總會(huì )為我而抹淚。 而且，她在家里只會(huì )看那個(gè)抖音，看電視，自己做錯了還怪我。 日記網(wǎng)里面的人可能會(huì )有人像我這樣的人吧!天天只能傷心，背里偷著(zhù)哭。 這篇日記是瞞著(zhù)我媽寫(xiě)的，大家可能會(huì )有點(diǎn)不相信，這我都不管，我只知道我的實(shí)際情況是這樣的就好了。
傷心日記 篇4
我經(jīng)歷過(guò)很多的事，有高興的事，也有傷心的事。今天，我就給你們說(shuō)一件令我傷心的事吧。
一天，媽媽叫我去買(mǎi)西瓜，我高興地說(shuō)：“好的�！蔽襾�(lái)到了水果店，我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我用手抱著(zhù)西瓜回家。我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了球場(chǎng)。我看見(jiàn)小兵在打球，他一會(huì )兒拍球，一會(huì )兒投籃，真快活。我想：我抱著(zhù)的西瓜也像籃球一樣圓，籃球能打，西瓜也能當球來(lái)打吧。一定可以。于是，我走到了球架下，兩手用力的舉起西瓜，再用全身的力氣把西瓜往球圈一投，只聽(tīng)見(jiàn)：“叭”的一聲響，西瓜碰了一下球圈，就直接落在了地上。我看見(jiàn)西瓜成了兩半，我傷心地哭了起來(lái)。
后來(lái)，我兩手空空地回到了家，媽媽問(wèn)：“西瓜呢？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“西瓜被我當成籃球投籃，摔成兩半了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“以后，不可以再這樣了，你再去買(mǎi)一個(gè)西瓜吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現在，我想起這件事還是很傷心。
傷心日記 篇5
一切恍若如昨,對的傷害無(wú)需加以說(shuō)明。
想起曾經(jīng)的誓言，那次美麗的邂逅，淡然浮顯眼前。
怨心太真，承諾太假；怨天怨地怨自己，悔恨那次相遇。
玫瑰覆蓋我的身體，愛(ài)情在滴血。
櫻花滿(mǎn)布身體，愛(ài)情更顯無(wú)耐。生命就這樣在混混沌沌中度過(guò)，愛(ài)情卻這樣活在欺騙之中。
傷透的心在尋找可以棲息的依托，飄浮不定的愛(ài)戀到底哪里才是歸處？紫色的愛(ài)情，還有什么高貴與純潔？寧愿從未來(lái)到世間，寧愿從未相遇過(guò)。如今一切，皆是飄渺。
不敢再相信愛(ài)情，那是美麗的謊言，散落的歌。不再奢望誰(shuí)能記住誰(shuí)，只在乎珍惜曾經(jīng)擁有曾經(jīng)牽過(guò)手。
不堪回首偏回頭，境遷事過(guò)又如何？是否可以當作不在乎？我意亂情迷的心，只想把夢(mèng)點(diǎn)綴；風(fēng)雨落葉的纏綿，只剩我一雙凄落的眼睛。清冷午夜一如繼往。
想起她的好，心便會(huì )痛。我忍受不住眼淚的侵襲，任它徘徊。曾經(jīng)感謝上蒼，我們相識；現在我開(kāi)始埋怨今天的結局。只怪當初我愛(ài)得太深，愛(ài)得過(guò)真，一直被傷害。本不該相識，本不該相愛(ài)，諸多的不應該，可悔恨又有何用呢？擦肩而過(guò)的歌聲，始終唱在心頭，或許她只是我生命中的一個(gè)過(guò)客。當她說(shuō)“不在乎”那一刻，我痛并快樂(lè )著(zhù)。痛心，因為我的付出終于有了答案；快樂(lè )，因為我不必再去想她，想她到底愛(ài)不愛(ài)我；我，始終，緣聚緣離又能怎樣，不過(guò)是匆匆過(guò)客走一程，留下點(diǎn)記憶。
江水依舊濤濤，歌聲依舊悠揚。只是身邊缺少了她的陪伴。那一夜，我失眠了。
青春，是一陣路過(guò)的風(fēng)；當風(fēng)吹過(guò)，我們也曾淚眼朦朧�？偸窃谄矶\，總是在等待，然而等來(lái)的卻是一句絕望。所以有“與其祈禱愛(ài)不要變，不如讓自己隨愛(ài)而變”。
我明白，生命一開(kāi)始便有了自己的方向，生活的路，愛(ài)情的路就是這樣，哪有一路的完美？輕輕撩開(kāi)回憶面紗，靜靜品味那段時(shí)光，不經(jīng)意間流過(guò)了太多美好，遺失了彼此訴說(shuō)。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴今已逝去，剩下的只是空空回憶。/還在乎那段純真的友誼，但卻不被人了解。為了往昔的時(shí)光，自己跟自己干一杯有情酒，寧愿醉倒在回憶的行囊。
沒(méi)有開(kāi)始的結局，心卻隨風(fēng)飄蕩�？倳�(huì )有感動(dòng)的埋怨，總會(huì )有不小心的失去，始終不知誰(shuí)的錯。愛(ài)已不再奢望，可又仿佛重新跌落，失落而無(wú)奈。她的純真我已不敢再去想象，我的心只會(huì )更加亂，不可想象地亂。其實(shí)很多事我都無(wú)能為力----四周很安靜，身體似乎要窒息，只感覺(jué)不斷被傷害不斷麻木。我的愛(ài)已走出了視線(xiàn)，想把它重新扔在能看到街景的角落，那樣我會(huì )假裝開(kāi)心，故作笑容。心已隨風(fēng)飄遠，故事來(lái)不及寫(xiě)到永久便已人去樓空。
心緒開(kāi)始不寧靜，因為她的一句拒絕，因為她的一句無(wú)心傷害，因為她的不在乎，雙眼已開(kāi)始模糊，已落了俗套，沉浸于自己的幻想空間。這世界已經(jīng)沒(méi)有了如果，沒(méi)有了是與非，沒(méi)有了可能與不可能，我不再相信甜言蜜語(yǔ)，更不相信海誓山盟、攜手永久。我的心已徹底破碎，無(wú)力支撐這些所謂的纏綿。瞬間，心已無(wú)法自然看待。那些形式化的諾言，很好很溫柔，可我傷透了，不會(huì )再感動(dòng)。笑容已失去了弧度，或許回憶才是最美的距離，遺憾才是最好的結局，有些事無(wú)法體會(huì )。
“得意時(shí)坦然，失意時(shí)淡然”，這世間沒(méi)有完美，沒(méi)有對錯�！霸趷�(ài)情的世界里，沒(méi)有誰(shuí)對不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)”，深有感觸。我一次次期盼而一次次失望，終于等到了絕望，等到了早已知曉的答案。車(chē)來(lái)人往，最終為誰(shuí)停留？人與人的相遇總是很偶然，悠長(cháng)的時(shí)光，我又會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)呢？
總想忘掉生活的疲倦，想擺脫愛(ài)情的累贅，可疼痛依舊爬滿(mǎn)我臉龐。想要忘記她，然從何處開(kāi)始忘記；想丟棄她的記憶，可怎樣才能使記憶不存在；想，靜靜坐在一個(gè)靜寂的角落，可心兒何時(shí)才能得以平靜。
快樂(lè )和痛楚就像錢(qián)幣的兩面，不是靜止，而是旋轉；無(wú)人知道擲出的那面是喜還是悲，是愛(ài)亦或是恨�？偸羌m纏不清。瞬間心被擠碎。
寂寞深入骨髓，心在寒風(fēng)中哭泣。
寒風(fēng)夾雜飄雪，深夜獨自淚流。
不要再想你，不會(huì )再等你，對你的付出已到盡頭，只怨你不懂我的傷悲。我是那么愛(ài)你，可你卻無(wú)動(dòng)于衷。于是我選擇放棄，不再等待，不再徘徊。
路途漫無(wú)止境。
心碎的碎片，飄零的愁屑，灑滿(mǎn)寒雪地間。
傷心日記 篇6
靜謐的夜空，懸蕩著(zhù)我孤獨的思念；
空蕩的街景，凌亂著(zhù)我寂寞的回憶。
秋天的日子里，飄起飄落是誰(shuí)的心情。
無(wú)語(yǔ)的相對下，誰(shuí)又在心底呼喚著(zhù)，-嘶喊著(zhù)。。。
葉落了,一地的荒涼誰(shuí)又有心情去停佇。-
冷冷的風(fēng)，吹動(dòng)我沉沉的牽掛，殷殷的雨，淋濕我遠遠地祈盼。
風(fēng)掀我的痛，我的傷，誰(shuí)會(huì )知道？
在哪里，對與錯，是與非，澆灌著(zhù)凄美的凋零？
誰(shuí)在看，當我踩過(guò)青春，望見(jiàn)身后的狼籍，卻看不到前方的燦爛。反反復復，來(lái)來(lái)回回的，
我，站在一個(gè)人的十字路口，不知道是向左還是向右。冷冷的看著(zhù)身邊的過(guò)客
一步一步離我遠去，久了，淡了，只是習慣了。還是一個(gè)人的生活。。。
忽然覺(jué)得，夢(mèng)好遠，好遠…
回憶當初，卻回不到最初
習慣了這樣的生活，再回頭，卻不敢輕易去選擇，
猶豫，害怕
風(fēng)住了，雨熄了
留下了，多久的眷戀
你看著(zhù)，我望著(zhù)，我們都愛(ài)上了寂寞
誰(shuí)在說(shuō)，寂寞也是一種自由，誰(shuí)在說(shuō)，離開(kāi)也是一種幸福。
沒(méi)有了當初的瀟灑，掩埋了已久的猖狂,
什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了往黑暗處躲藏，-
捂不住的淚水，掩不住的心殤，
抖落了一地的心情，誰(shuí)來(lái)幫我撿拾。
好久好久才一個(gè)人直起腰，擦了擦臉上的汗水或是淚水。-
抬起頭，眺望別人的幸福，一筐一筐
想起自己的天堂，還是一片片荒涼，怎么不叫人淚流成河。
誰(shuí)是我的我是誰(shuí)的，那樣的落寞，午后一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(cháng)，愛(ài)等久了，連哭也無(wú)奈。
或許，或許，有些人注定來(lái)生再相愛(ài)。耳邊響起，“忘了那片海，-三生石上別忘了找我的名字”等待了千年。
他們也在呼喚
而我們的愛(ài)情的烏托邦，我知道無(wú)論走進(jìn)還是走出-，那都將會(huì )是永遠
聽(tīng)，風(fēng)都哭了，我們都在為著(zhù)誰(shuí)
看，我們都走在寂寞的路上
流星劃過(guò)，掩住你我的傷悲，帶我們飛。
寂寞路上，我們愛(ài)上了寂寞。
傷心日記 篇7
人生是一粒多味巧克力。長(cháng)這么大，發(fā)生了許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最傷心的——那就是我養的小烏龜死了！
去年，環(huán)姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿(mǎn)綠色的幣形花紋，很可愛(ài)。它很喜歡聽(tīng)音樂(lè )。每當音樂(lè )響起，小烏龜就探頭探腦地爬過(guò)來(lái)，然后趴在玻璃缸壁上一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)，一副很入迷的樣子。
媽媽每天都會(huì )給它換水。有太陽(yáng)時(shí)，也會(huì )提到外面讓它曬太陽(yáng)。當小烏龜曬太陽(yáng)時(shí)，我就把一粒粒烏龜飼料扔進(jìn)玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了�？粗�(zhù)它吃得那么美，我開(kāi)心極了。
后來(lái)，天氣越來(lái)越冷。小烏龜漸漸不吃東西了。我用一條小毛毯包著(zhù)玻璃缸，好讓它冬天過(guò)得暖和點(diǎn)�？尚觚斶�是生病了。它拉出的大便不再是一粒�！熬G豆”，而是很多白色的絮狀漂浮物。小烏龜一天天萎靡起來(lái)，我看著(zhù)心里真難受。
媽媽按照網(wǎng)上介紹的方法，每天給它換上新鮮的淡鹽水，減少喂食的次數。漸漸地，小烏龜好多了。
可我和媽媽最終還是不太懂怎么照顧小烏龜。有一天，媽媽起來(lái)，去看小烏龜，小烏龜的'眼睛塌陷了，不再睜開(kāi)。我撥了撥它的四肢，它也不再動(dòng)彈。這時(shí)，我們才知道——小烏龜已經(jīng)死了。
如果小烏龜沒(méi)來(lái)我家，或許小烏龜就不會(huì )死。我傷心極了，讓爸爸把小烏龜埋在門(mén)前的樹(shù)下。一想到，我從此再也看不到它，我多么難過(guò)��！
傷心日記 篇8
10月15日星期一晴轉多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著(zhù)從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節的陽(yáng)光，總覺(jué)得這個(gè)季節的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時(shí)，拼命地散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的郁悶的心情，帶著(zhù)暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測著(zhù)今天的語(yǔ)文課，老師可能會(huì )講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分數。
果然，上課鈴一響，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來(lái)，像往常一樣，老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結果，要么是寫(xiě)得好，老師當范文來(lái)念；要么是寫(xiě)得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來(lái)，目光躲閃，腦袋像過(guò)電影一樣想像著(zhù)自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說(shuō)：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯，這源于這位同學(xué)的認真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習�！蔽掖糇×�，這是我上初中以后，作文第一次被老師表?yè)P，這次的表?yè)P又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P。
拿著(zhù)打著(zhù)鮮紅“85”分的作文，我滿(mǎn)足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書(shū)包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂(lè )，剛走出校門(mén)，才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見(jiàn)，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺上說(shuō)著(zhù)什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對另外的兩個(gè)女生說(shuō)：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的�！绷硗獾膬蓚�(gè)女生隨聲附和著(zhù)。她們邊走邊說(shuō)著(zhù)。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話(huà)像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著(zhù)下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò)，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì )這樣誤解我呢？為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著(zhù)大地，一道閃電劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門(mén)口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久，雨越來(lái)越小，天開(kāi)始放晴，雨后的天，看起來(lái)是那樣的藍，藍得那樣的純凈，這純粹的藍，讓我的心一下開(kāi)朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著(zhù)墻角的那一縷陽(yáng)光奔去，我要讓陽(yáng)光驅走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過(guò)，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì )理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
傷心日記 篇9
沒(méi)有了朋友，就少了一份歡樂(lè )；沒(méi)有了快樂(lè )，就少了一份微笑；沒(méi)有了情人，如同沒(méi)有了甜蜜……
今天，我和朋友爭吵了，不知道為了什么的原因，而我的內心卻深受打擊，我整整一天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，愁眉苦臉的。我的同桌看出了我的神情，安慰似得口氣問(wèn)我：“你怎么啦？”我搖了搖頭，就趴在桌子上睡著(zhù)……放學(xué)了，我就急急忙忙的走出了教室門(mén)，連她看都不看一眼，我知道，這樣的確很不禮貌，可是，我也是沒(méi)辦法，她不搭理我，我也不能硬要巴結人家吧，顯得我很自作多情……
到了晚上，我的前男友給我來(lái)了信息，我就看了，他的生日過(guò)的很糟糕很糟糕，他說(shuō)：“沒(méi)有我，生日過(guò)的很不好！”我聽(tīng)了，真想安慰一下，可我倆沒(méi)關(guān)系了，就直接了當了！
可是，聊呢聊呢，聊得很投機，都不舍得下線(xiàn)了，我這樣做是不是很絕情？那可是也沒(méi)辦法��！我只能……唉……
傷心啊傷心，太傷心了，今天這個(gè)傷心的日子，我記住了！
傷心日記 篇10
我雖然已經(jīng)11歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說(shuō)霸道一點(diǎn)也算是我們的權利哦!但是，步入六年級的我們，那有玩樂(lè )可言?想玩?你聽(tīng)到的絕對是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了�！薄澳菑土晱土曇郧暗墓φn，或者預習預習明天的課程!別閑著(zhù)啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話(huà)，不知道出現過(guò)多少次 ，耳朵都快聽(tīng)出繭子了。要學(xué)習，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!
“長(cháng)大了，你應該自己做家務(wù)�！薄伴L(cháng)大了，怎么都不知道懂事?”“長(cháng)大了，怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)?”這些對話(huà)，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長(cháng)中，也常聽(tīng)過(guò)長(cháng)輩對你說(shuō)起這樣的話(huà)吧?聽(tīng)了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現在是在成長(cháng)，是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(cháng)大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當孩子對待嗎?既然我們還是孩子，就應該把我們當孩子看待，就不要這么著(zhù)急著(zhù)催促著(zhù)我們成長(cháng)嘛，我還不想這么快長(cháng)大咧!即使我們長(cháng)大也不愿意聽(tīng)到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn)，運用時(shí)下流行的話(huà)說(shuō)就是：“我們是年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽?zhuān)埗嗔私馕覀兊膬刃氖澜缗?
可是，成長(cháng)過(guò)程就是這樣的， 快樂(lè )伴隨著(zhù)煩惱， 憂(yōu)愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過(guò)才知道!松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長(cháng)的小插曲，組成一個(gè)獨一無(wú)二的調味瓶。
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