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六年級日記

時(shí)間:2021-04-11 14:09:21 日記 我要投稿

【精華】六年級日記模板集錦8篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編整理的六年級日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級日記模板集錦8篇

六年級日記 篇1

  在某某小學(xué)的六年一班教室的偏僻角落有一個(gè)孤獨的男孩,上課時(shí)他總是一言不發(fā),下課時(shí)孩子們都跑出教室肆意地玩耍,唯有他一個(gè)人坐在椅子上,看著(zhù)書(shū)。他戴著(zhù)一副眼鏡,一雙瞇瞇眼,下面是一張櫻桃小嘴,他是今年新轉來(lái)的轉校生。從側面看,他老是一副書(shū)呆子的樣子。但誰(shuí)也沒(méi)有 想到這個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩竟然失去了雙腿,同學(xué)們都嘲笑他是個(gè)瘸子。漸漸地,他變得越來(lái)越孤僻、冷漠,他沒(méi)有任何朋友,就連成績(jì)也是一落千 丈。更令人想不到的是,他竟然不喜歡班里的陳老師。陳老師是一個(gè)和藹可親的女老師,班里的學(xué)生都很喜歡她,除了他以外。

  他是一名寄宿生。這天晚上,老師剛好起來(lái)上廁所,碰巧看見(jiàn)他正在哭,嘴里還在嘟囔著(zhù)什么。后來(lái)才聽(tīng)清了:原來(lái)是他想媽媽了。老師便上前安慰他,他告訴老師自己叫唐唐。第二天上午,老師點(diǎn)名,她叫了一聲“唐唐”,于是他便站了起來(lái),班里的人便也知道了他的名字。

  有一次音樂(lè )課,老師請人上臺彈鋼琴。她看到了唐唐,便請他上臺彈一首給大家聽(tīng)聽(tīng)。他的手如流水一般放在琴鍵上的一剎那,就仿佛李斯特瞬間的附體。他臉上不再繃著(zhù),伴著(zhù)輕快、明朗的樂(lè )曲,緩緩舒展開(kāi)來(lái)

  顯出陶醉的表情。手指輕快而富有節奏地跳著(zhù)舞曲,時(shí)而在跳芭蕾,時(shí)而在跳 華爾茲。整曲下來(lái),立刻驚艷四射,所有的人都聽(tīng)得目瞪口呆,甚至有幾位同學(xué)成了他的粉絲。這一天晚上,唐唐說(shuō)夢(mèng)話(huà)了。老師聽(tīng)了,終于恍然大 悟,原來(lái)他的母親在一場(chǎng)車(chē)禍中去世了,還聽(tīng)到明天就是他的生日了。于是,老師準備給他一個(gè)驚喜,給他一場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )。

  第二天到了,又到了音樂(lè )課。老師神神秘秘地說(shuō):“今天的音樂(lè )課,我們要上公開(kāi)課!庇谑谴蠹引R刷刷地跑上了樓。唐唐剛上樓,便聽(tīng)到:“唐 唐,祝你生日快樂(lè )!”他頓時(shí)心花怒放,熱淚在眼眶打轉,最后他終于放聲大哭。他擦干了淚,終于笑了起來(lái)。聽(tīng)完后,每個(gè)人都有一股暖 流涌上心頭。這時(shí)老師高興地說(shuō):“來(lái),唐唐,你給大家演奏一曲吧!”他坐在椅子上手指開(kāi)始緩緩跳動(dòng)起來(lái),好似讓以前的傷痛隨著(zhù)歌曲一起飛 揚!從此刻起,他就是生活的主角。

  不要擔心你做得好不好,也不要擔心你不懂做,只有你對自己充滿(mǎn)自信,從此刻起,生活的主角就是你!

六年級日記 篇2

  今天,我們老師拿來(lái)了一盒玻璃球,我們一看,原來(lái)是一節活動(dòng)課呀,我們全班人都非常高興,恨不得讓老師馬上開(kāi)始。

  比賽的規則是:用筷子把玻璃球從這個(gè)盒子里夾到那個(gè)盒子里,不可以用手來(lái)拿球,不可以用筷子推球。比賽終于開(kāi)始了,首先是我上場(chǎng),我拿起筷子,就向一個(gè)球夾去,我一夾,那個(gè)球就滑走了,我又夾,它又滑走了,它真像一個(gè)調皮的孩子呀!在我的努力下,終于夾走了第一個(gè)球。夾第一個(gè)球的時(shí)候,心里忐忑不安,真想把它一下子就夾到另一個(gè)盒子里呀!我很急,手都發(fā)抖了,眼睛瞪的非常大,很想是最快一個(gè)夾走玻璃球的,只聽(tīng)“呯”一聲,玻璃球可算是落到了第二個(gè)盒子里了。我用的時(shí)間很短,知道我是怎么夾這個(gè)球的嗎?我有一個(gè)夾玻璃球的好辦法,我看準一個(gè)球,把它夾緊,一抬,就能抬走了。

  就這樣,我們組的人員同心協(xié)力,時(shí)間只用了一分四十三秒。我們贏(yíng)了對方組。

  我們雖然勝利了,但是我們不要驕傲,下次還要贏(yíng)得勝利!

六年級日記 篇3

  在2月16日,也就是正月初十,游泳老師叫我們早上9:00到學(xué)校來(lái)路上訓練。

  到學(xué)校時(shí)已經(jīng)發(fā)現游泳隊的成員已經(jīng)到了一大半了,有包子.小胖.還有很久沒(méi)來(lái)的胡嘉恒,到了九點(diǎn)時(shí)候葉老師來(lái)了,他先讓我們集合然后熱身跑三圈,跑完做操,做操后休息一下準備開(kāi)始跑十圈,當十圈從老師說(shuō)出口中時(shí)女生有點(diǎn)驚訝,而我們男生卻覺(jué)得還可以,就這樣開(kāi)始了跑步了,當跑到第五圈時(shí)女生有點(diǎn)喘氣了,我們男生還能忍受,就這樣我們男生跑好了十圈,當時(shí)我們已經(jīng)氣喘吁吁了就喝了幾口水開(kāi)始休息一下,然后老師叫我們去器材室拿墊子,叫我們放在我們跳早操的點(diǎn)上,隔著(zhù)一個(gè)放一個(gè),然后跟我們說(shuō)雙腳跳而且還是連續跳不能停,然后我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單就開(kāi)始了,跳到后面我們發(fā)現難跳了就開(kāi)始速度開(kāi)始下降,跳完也是沒(méi)有力氣,去喝水了。

  最后我們打開(kāi)了墊子做了一些項目:俯臥撐.立臥撐.倆頭起……還有很多項目最后把我們累的都要死了,沒(méi)辦法這就是魔鬼訓練啊。

六年級日記 篇4

  這周,我感覺(jué)到了中學(xué)學(xué)習的節奏加快,壓力在變大。在小學(xué)時(shí),課間與重物一般都是一些空閑時(shí)間,同學(xué)們互相聊聊天,下下棋。而現在,雖然空閑時(shí)間是有的,但是明顯比原來(lái)少了,有時(shí)中午作業(yè)很多,做了一樣又一樣。最近,我又當上兩個(gè)班干部,壓力變得很大,壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了,宣布班干部后,我又得去美化我班的黑板報,忙得簡(jiǎn)直連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了。我要把自己做事的節奏加快,才能適應這種雪的學(xué)習生活,讓我加把勁,迎頭趕上已經(jīng)適應的同學(xué)。

六年級日記 篇5

  放學(xué)后我回到家坐在沙發(fā)上邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),還在等著(zhù)兩個(gè)人。時(shí)間慢慢流逝。在差不多十點(diǎn)半的時(shí)候有兩個(gè)人來(lái)了。是我的表姐和姑父我一直在等他們兩個(gè),因為奶奶說(shuō)他們今天晚上會(huì )來(lái)我家,還真就上來(lái)了。

  走出門(mén)幫表姐拿東西。因為姑父沒(méi)有什么東西能幫他拿的,只有一個(gè)包。姐給我拿了一些物品。比重是4/5。雖然我打了一大堆東西大,這是我自己去幫忙的。然后我姑姑聽(tīng)到就下來(lái)了。姑姑是前天的,昨天上來(lái)的。所以她住在我家,她突然說(shuō)話(huà)的時(shí)候嚇了我一跳。

  我和表姐上樓了。我和表姐睡在一起,因為她怕蟲(chóng)子和鬼我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),因為她太吵了。她在玩手機。我也過(guò)去看了一眼。她正在看陳立農,但我還是要睡覺(jué)的,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)習慣了我就睡著(zhù)了。

六年級日記 篇6

  今天是元宵節,晚上,我懷著(zhù)好奇的心情,跟著(zhù)爸爸來(lái)到了這場(chǎng)熱鬧的元宵燈展中間,也同時(shí)來(lái)欣賞這絢麗繽紛的奇妙燈展。

  燈展設在一座古香古色的'小庭院里。院中央是一座高高的“燈塔”,里面高掛著(zhù)七個(gè)大燈籠和二十個(gè)小燈籠,將燈展的大門(mén)找得更加絢麗,更增添了節日的喜慶氣氛!

  真是一個(gè)奇妙的燈展!

六年級日記 篇7

  早晨,我興高采烈地走進(jìn)教室。因為馬老師今天要帶領(lǐng)我們做一個(gè)好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著(zhù)當球傳給我時(shí),我會(huì )怎么做呢?

  “叮鈴鈴”上課了,馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,同學(xué)們趕緊把準備好的可樂(lè )、白醋、和傳球放到講臺上,馬老師握著(zhù)一把抽簽條簡(jiǎn)單地告訴大家規則后游戲開(kāi)始了。

  馬老師請張正陽(yáng)站在講臺前背對著(zhù)大家做“擊鼓大將”,隨著(zhù)鼓聲,同學(xué)們開(kāi)始依次傳球。傳著(zhù)傳著(zhù),“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子,鼓聲落,球正好落在陳雨婷手里,她要抽簽了,看是得到懲罰還是獎勵,大家靜靜地等候著(zhù)宣布。結果她抽到懲罰,要喝一杯白醋。只見(jiàn)她愁眉苦臉地把白醋喝了下去,我不禁打了個(gè)寒戰,仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著(zhù)她請了陳丹陽(yáng)、葛鵬岳和王蘊韜三位同學(xué)一起上臺喝醋,三位同學(xué)極不情愿地喝下醋,被酸的臉都變了形,哭笑不得地走下臺。

  第二輪游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都想讓球停在自己手里,然后去碰碰運氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著(zhù)走上臺,哦!mygod!他抽到獎勵,竟然喝到可樂(lè )。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著(zhù)我們夢(mèng)寐以求的可樂(lè )。

  第三輪球傳給了朱旭峰,他拿著(zhù)抽簽條大聲地讀起來(lái),當他正慶幸自己得到可樂(lè )時(shí),簽條上卻要求他把可樂(lè )送給坐在他前面的同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái),羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著(zhù)可樂(lè ),一邊笑瞇瞇地看著(zhù)朱旭峰,好像在說(shuō)“謝了,謝謝你!”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。

  游戲快樂(lè )地進(jìn)行著(zhù),同學(xué)們熱情洋溢,陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。

六年級日記 篇8

  “可憐天下父母心”。哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女呢?可是我們呢?一想到那件事,我心里又是悔恨,又是感動(dòng),那難忘的一幕仿佛又浮現在眼前……

  我拖著(zhù)沉重的雙腿回到了家,只見(jiàn)媽媽仍然躺在床上,頭發(fā)散亂,臉色蒼白,兩眼緊閉著(zhù),眼窩深深地陷了下去,香噴噴的飯菜擺在桌子上,好像一口也沒(méi)吃。咦!媽媽是不是病了?要不怎么沒(méi)吃飯呢?桌上還放著(zhù)一張小紙條、一袋筆芯和一元錢(qián)。我仔細一看,只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù):“我給你買(mǎi)了筆芯,桌上的一元錢(qián)是給你的,中午買(mǎi)瓶水,別喝學(xué)校的水,很不衛生,喝了會(huì )鬧肚子的!愛(ài)你的媽媽!笨戳诉@些話(huà),我的眼淚禁不住流了下來(lái)。原來(lái),我錯怪了媽媽?zhuān)寢屔×,我不能照顧她,反而惹她生氣,真不應該!想到這兒,我撲到媽媽?xiě)牙,哭?zhù)向媽媽認錯。媽媽睜開(kāi)眼,輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是以后別鬧小脾氣了好嗎?”我含著(zhù)淚使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事深深地印在了我的腦海里,久久不能忘懷。媽媽多么愛(ài)我啊,而我卻錯怪了媽媽?zhuān)一诤迾O了。一想到這件事,我就想由衷地對媽媽說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)瑢Σ黄!?/p>

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