開(kāi)學(xué)精選日記范文（通用27篇）
一天的時(shí)間即將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)精選日記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園，激動(dòng)的是又能見(jiàn)到我的各位好朋友了，緊張的是四年級了，不知道學(xué)習任務(wù)會(huì )不會(huì )越來(lái)越重。走進(jìn)了四年一班的教室，發(fā)現班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著(zhù)這位新老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜——分班，不是吧，聽(tīng)到這個(gè)消息我們全班都蒙了，大家頓時(shí)心里咯噔一下，怎么突然要分班？后來(lái)聽(tīng)到老師念到我的名字，還是在1班，可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué)，她們分到2班3班去了，當時(shí)的我心里很不是滋味。后來(lái)這位新老師就成我們現在的班主任—周老師，一個(gè)全新的四年一班由以前的各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午，周老師帶領(lǐng)我們訓練隊形，后來(lái)發(fā)現其實(shí)新班級的同學(xué)和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。
第二天，也就是周一，我們就開(kāi)始正式上課了，各科老師都換了，我認識了不少新老師。接下來(lái)幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學(xué)，也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課，數學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識點(diǎn)用現實(shí)事情舉例，讓我們容易記��；語(yǔ)文老師會(huì )把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺(jué)又新鮮又易懂。下課時(shí)，我還會(huì )到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級的新鮮事物。
這一周過(guò)的既激動(dòng)緊張，又充實(shí)快樂(lè )。相信在新的四年1班，我們每個(gè)同學(xué)都能快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
從背著(zhù)大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著(zhù)疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的溜走了�；厥走@一周的心路歷程，有很多事，瞬間出現在我的眼前。
其中印象最深的也是最令人感動(dòng)的，應該是舍友見(jiàn)互相幫助的情景。記得那天深夜，某某突然牙痛發(fā)作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫務(wù)室，進(jìn)行檢查治療。他們回來(lái)后，其他舍友都關(guān)心的問(wèn)道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫生怎么說(shuō)？”“嚴重嗎？”“需要去醫院?jiǎn)�？”那時(shí)，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個(gè)宿舍，分明是一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個(gè)個(gè)互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護。這都是我在小學(xué)時(shí)所不曾經(jīng)歷，不曾感受過(guò)的。
其次便是初中的學(xué)習了，與小學(xué)不同的是，初中學(xué)習增加了幾門(mén)課程，使本來(lái)就十分沉重的學(xué)習任務(wù)又加重了許多。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時(shí)間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續努力學(xué)習，將自己變成一個(gè)高速運轉的機器，迅速適應初中緊張而有計劃的學(xué)習。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭第一”的精神，而到時(shí)候，誰(shuí)會(huì )成為700多人之中的王者，就取決于每個(gè)人的的勤奮。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。上午，爸爸帶我和妹妹去學(xué)校報名。
我們剛出去一會(huì )兒，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，好象有什么東西忘記拿了，可一時(shí)也想不起來(lái)。當我們走到學(xué)校的大門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)有幾個(gè)學(xué)生手里都拿了成績(jì)單，我心里一驚，趕緊問(wèn)爸爸：“您帶了我們的成績(jì)單了嗎？”爸爸說(shuō)：“哦……我還以為你們拿了呢。你快回去拿吧�！蔽壹泵ν嘏�。到家后，拿起放在桌子上的成績(jì)單就往學(xué)校里趕，見(jiàn)到爸爸時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
爸爸讓我先去教室里填表，交寒假作業(yè)，說(shuō)等他來(lái)交學(xué)雜費，就帶妹妹去報名了。我走進(jìn)教室里，把作業(yè)交給老師，填好表后，就走到一邊。我仔細觀(guān)察了幾個(gè)同學(xué)的言行舉止，發(fā)現他們都變化了許多。那幾個(gè)上學(xué)期成績(jì)出色的同學(xué)，在過(guò)了這個(gè)年后更加顯得不同凡響，看來(lái)這個(gè)學(xué)期的竟爭，肯定是非常的激烈了。
不久，爸爸和妹妹來(lái)到我的教室，他看了幾眼我的同學(xué)，交完學(xué)雜費后，就帶我們一起往回走。到家后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：叫我一定要努力學(xué)習，據爸爸觀(guān)察他們后，發(fā)現其中有個(gè)同學(xué)看上去很優(yōu)秀，要求我在原有的成績(jì)上更進(jìn)一步，不然就比不上那個(gè)同學(xué)了。
我在聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，心想：爸爸所說(shuō)的那個(gè)同學(xué)，必定就是我們班上的新科狀元馮文濤了，他的確是很厲害。我所在的年級，厲害的高手還有不少，更不要說(shuō)全縣更是猛將如云。今后，我一定要不懈的努力，克服學(xué)習上的各種困難，力爭保持高手中的一員。
開(kāi)學(xué)日記 篇4
今天我要開(kāi)學(xué)了，我今年要進(jìn)入六年級了馬上要和我五年級的同學(xué)告別了，因為我們要分班。
到了學(xué)校，我做到了我的位置上有老師們來(lái)叫我們，我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班，結果有一個(gè)老師叫了我的名字，我就害怕我和我的那個(gè)朋友分不一班，我又一個(gè)好朋友和我一班啦，那一個(gè)朋友沒(méi)和我分一半，我們進(jìn)了班。哇，那兩個(gè)老師竟然都教過(guò)我，一個(gè)是一年級教我，一個(gè)是三年級教我，因為老師認得我，所以暑假開(kāi)學(xué)就給我分了許多任務(wù)。
老師讓我們做自我介紹，由于我在第一排坐，老師說(shuō)，你先來(lái)吧，然后我就走上了講臺。因為我是第一個(gè)，也不知道怎么說(shuō)，所以說(shuō)的不是太好，往后面有的同學(xué)有老師的提示，說(shuō)的特別好，老師說(shuō)。大家可以寫(xiě)到一張紙上，一會(huì )兒我來(lái)看一下。我是這樣寫(xiě)的：大家好，我今年12歲，我有一些優(yōu)點(diǎn)，有一些缺點(diǎn)，希望能在本學(xué)期通通改掉。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人，大家有什么問(wèn)題可以來(lái)找我。我的缺點(diǎn)有非常多，特別是我那些小毛病，上課時(shí)我總愛(ài)分神，喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆，作業(yè)以前寫(xiě)的字特別不好，所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉，同學(xué)們可以幫我監督。
希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。
開(kāi)學(xué)日記 篇5
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力的！
開(kāi)學(xué)日記 篇6
有歡，有喜，有笑，有淚，有來(lái)時(shí)的興奮，也有離別時(shí)的憂(yōu)愁……像是有誰(shuí)打翻了五味瓶。這就是我們的校園生活——多姿多彩。
翻開(kāi)我們的《同學(xué)錄》，記滿(mǎn)了每個(gè)同學(xué)的心聲，好像說(shuō)也說(shuō)不完，做也做不盡。是��！6年來(lái)，我們（3）班的同學(xué)一起度過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少春秋冬下？
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，大家沉浸在相聚高興的同時(shí)，不免有些憂(yōu)愁……的確，因為我們還有半年，就要分離，各奔東西，去自己向往的中學(xué)。
回想起以前，我們（3）班剛剛走到一起時(shí)，我們好像都很拘束。下課時(shí)，就文文靜靜的坐在作為上，不找同學(xué)聊天，呆呆地望著(zhù)天花板發(fā)愣，手都不知道放哪兒。偶爾幾個(gè)稍微大方的同學(xué)過(guò)來(lái)了，找了幾個(gè)話(huà)茬，聊了不過(guò)1分鐘，又呆著(zhù)了�，F在，我們六（3）班打成一片，說(shuō)說(shuō)笑笑，也經(jīng)常訴說(shuō)心里話(huà)，一點(diǎn)兒也不拘束了。我們格外珍惜我們在一起的最后一段時(shí)間，生怕時(shí)間輕易流逝了。
我知道，我們六（3）班的同學(xué)有時(shí)也有些調皮，經(jīng)常讓老師頭疼。但是，我相信，在這最后的半年里，我們（3）班一定會(huì )表現的格外優(yōu)秀，當我們畢業(yè)后，教育過(guò)我們班的老師回憶起（3）班，會(huì )不住地點(diǎn)頭：“這六（3）班的孩子們可真棒，我真希望再當一次他們的老師呢！”
新學(xué)期的開(kāi)始為我們敲響了友誼的洪鐘。我們（3）班一定會(huì )表現得更好！
開(kāi)學(xué)日記 篇7
不知不覺(jué)，歡樂(lè )愉悅的寒假生活已經(jīng)真正地結束了，與之相應，我們迎來(lái)了新一季的開(kāi)學(xué)。
這天清晨，我早早地從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有借助鬧鐘，而是在鬧鐘響之前便睜開(kāi)了眼睛，仿佛我在沉睡中也意識到了開(kāi)學(xué)的情況。
我似乎馬上就跟上了開(kāi)學(xué)的步伐。我迅速地完成了我的“日常任務(wù)”，便向學(xué)校出發(fā)了。在路上，我回想了一下我的假期生活，雖然沒(méi)有做到合理利用整個(gè)假期，但也算是圓滿(mǎn)地完成了假期學(xué)習任務(wù)，至少不會(huì )在開(kāi)學(xué)帶來(lái)假期的遺憾。
到校后，我來(lái)到了自己的班級，眼前的場(chǎng)景已經(jīng)好久沒(méi)有出現在我視野內了：同學(xué)們各自在自己的位置上，安靜地進(jìn)行著(zhù)自己的學(xué)習任務(wù)，老師則在講臺安排著(zhù)課代表對同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行驗收檢查，這和睦靜謐的環(huán)境如理想化一般。同學(xué)們果然在假期過(guò)后都成熟了許多。
我也坐到了自己的位子上，開(kāi)始了我今天的學(xué)習計劃。在我們班級的學(xué)習氛圍影響下，我適應開(kāi)學(xué)好像格外迅速。
晚上，我在睡前獨自冥想：原來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，這是我的一個(gè)嶄新的學(xué)期，我的努力要超越上個(gè)學(xué)期。面對新學(xué)期，我不可吝惜汗水，我要創(chuàng )下一個(gè)“龍頭”，為以后的學(xué)習打下鋪墊。
開(kāi)學(xué)日記 篇8
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著(zhù)，我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、
體驗了新的一切，剛開(kāi)始，對于這個(gè)陌生的校園，我很不習慣，但是通過(guò)了幾節課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們去操場(chǎng)除草。
于是，我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動(dòng)，生命在于學(xué)習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動(dòng)，在家里就可以為父母分擔一些辛苦，只要好好學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
開(kāi)學(xué)日記 篇9
歡樂(lè )的假期總是感覺(jué)十分短暫，不知不覺(jué)，一月之久的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的，便是嶄新的學(xué)習生活。
面對明天的開(kāi)學(xué)，我頓時(shí)有些不知所措，我的.假期作業(yè)還剩一點(diǎn)沒(méi)有完成。但今天是最后的一天假期了，如果今天沒(méi)有玩樂(lè )，以后就不會(huì )有太多時(shí)間娛樂(lè )了，我的內心此時(shí)無(wú)比的掙扎。
我在家里徘徊了一會(huì )兒，最終決定先寫(xiě)剩余的假期作業(yè)，畢竟這是我假期過(guò)度娛樂(lè )所導致的遺留問(wèn)題，我總要為自己的行為買(mǎi)單。
我開(kāi)始了執行假期最后的任務(wù)，或許是壓力所迫，我感覺(jué)此時(shí)寫(xiě)作業(yè)比平時(shí)更加有效率。沒(méi)過(guò)多久，我就出色地完成了任務(wù)。這時(shí)我的心瞬然放了下來(lái)，我終于可以正確地面對明天的開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有任何顧慮。并且，我還有半天的時(shí)間可以放松，這是最好不過(guò)的了。
在剩下的半天里，我沒(méi)有再去玩一些激烈的東西，而是選擇了休息。我認為這樣可以反思自己的假期生活，更好地規劃一下接下來(lái)的學(xué)習生活。
到了晚上，我整理了一下我的開(kāi)學(xué)必備物品，為開(kāi)學(xué)做好了最后的準備工作，然后像往常一樣洗漱，睡覺(jué)。
此時(shí)，我期待著(zhù)開(kāi)學(xué)，期待著(zhù)不一樣的學(xué)習生活。
開(kāi)學(xué)日記 篇10
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課......很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習會(huì )是單調，繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油!
盡管我的期待只是一張紙!
不管了，因為可以在學(xué)校里，已經(jīng)很幸運了。
這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周，也是有生以來(lái)最長(cháng)的一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣，初一初二是年長(cháng)的女老師，后來(lái)?yè)Q成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很有教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數學(xué)成績(jì)很糟糕�，F在想來(lái)，有一些酸楚。不過(guò)那時(shí)，我很敬仰柴老師。希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖�。語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的，是我們班太不像樣了吧高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了�，F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
開(kāi)學(xué)日記 篇11
星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺(jué)怪怪的，好像有人在跟著(zhù)我，我回頭看看，沒(méi)有人跟著(zhù)我。我就問(wèn)張x，他說(shuō)：“那有人跟著(zhù)你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺(jué)得有人跟著(zhù)我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒(méi)有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺(jué)有人跟著(zhù)我��！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺(jué)到，那個(gè)人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現了那個(gè)人，但是沒(méi)有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李x，你為什么跟蹤我啊，他說(shuō)：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的��！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣��！
我回到了學(xué)校，第一節是作文課，當我寫(xiě)到一半時(shí)，去上廁所了，但我感覺(jué)可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫(xiě)一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張x練排球，忽然我感覺(jué)，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過(guò)來(lái)，幸虧我擋著(zhù)了，不然，我就毀容了！
開(kāi)學(xué)日記 篇12
暑假生活快要結束了，這個(gè)暑假我雖然沒(méi)去別的地方旅游，但是每天和弟弟呆在一塊兒依然很快樂(lè )，也能學(xué)到不少知識。
馬上要開(kāi)學(xué)了，我很想見(jiàn)到老師和同學(xué)們，大家假期一定過(guò)得很快樂(lè )，也一定學(xué)到不少知識吧!
馬上要開(kāi)學(xué)了，我要把上學(xué)期的許多壞習慣都要改一改。各方面也不用老師和家長(cháng)操心，上課要積極發(fā)言，把字寫(xiě)好寫(xiě)正，回家以后主動(dòng)完成老師留的作業(yè)，另外服從媽媽的安排，做好媽媽留的課外練習題，盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，不在外面惹麻煩。
上個(gè)學(xué)期期末考試，我的成績(jì)都沒(méi)有達到媽媽的指標，很不理想，都是因為我粗心大意和平時(shí)上課不注意聽(tīng)講導致的。這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習，上課要認真聽(tīng)講，決不在底下開(kāi)小差，以一個(gè)新的姿態(tài)面對新學(xué)期，不斷超越自我，戰勝自我。請大家一起監督我!
開(kāi)學(xué)日記 篇13
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應它。當然，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始--新學(xué)期即將開(kāi)始。
從踏入初中開(kāi)始，不知不覺(jué)已經(jīng)一年了。一年，從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒(méi)享受足夠的快樂(lè )，就開(kāi)始被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。 已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得真快啊。依然記得，剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一本本嶄新的作業(yè)本堆在課桌上。上面涂滿(mǎn)了修正液，也許是因為剛來(lái)這班，所以才會(huì )這樣。 剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，但是兩星期后，漸漸了解了些，那個(gè)戴著(zhù)眼睛的語(yǔ)文老師，上課時(shí)，總是告誡著(zhù)我們要好好學(xué)習，我一直記在心里，不敢忘卻。下課時(shí)，總是和我們打成一片，就好像和我們年齡相仿哩。
那個(gè)胖胖的英語(yǔ)老師，總是讓我們買(mǎi)書(shū)�！耙I(mǎi)本好書(shū)，學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)學(xué)日記 篇14
一開(kāi)學(xué)，我拿著(zhù)考試的東西，以為今天考試，誰(shuí)知剛出門(mén)，遇到一個(gè)朋友，他說(shuō)不考試我半信半譯，就帶著(zhù)新書(shū)和考試的書(shū)出學(xué)校了，差點(diǎn)兒讓我摔倒了。我背著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，果然不考試，于是我的書(shū)白帶了。我來(lái)到班上卻發(fā)現居然一個(gè)人也不認識。原來(lái)走錯班級了，現在我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不是五年級的學(xué)生了。于是我踉踉蹌蹌地來(lái)到了六（三）班，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的人影不停的在我眼前晃悠著(zhù)，擦桌子，擦窗戶(hù)，掃地，拖地忙得不亦樂(lè )乎。我放下書(shū)包，不一會(huì )兒窗戶(hù)上堆滿(mǎn)成了大“山”。上課了，教室里停下來(lái)了，我趕緊抽出書(shū)包，沒(méi)想到那“山”嘩的一聲傾斜了。我趕緊扶正那做“山”，找到了座位，于是塞進(jìn)柜子里，桌面上全是灰塵，我找來(lái)抹布擦了好多遍。一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，然后說(shuō)什么什么東西，然后那了三本作業(yè)，一本口算題卡，一本聯(lián)動(dòng)大試卷，和一本課時(shí)訓練，又上了一些六練級的課，又說(shuō)了一些話(huà)。什么開(kāi)學(xué)要準備一些書(shū)……
這樣一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天就這樣無(wú)聊的過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)日記 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!
今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂�!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多!!
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!
在這里就結束了，希望大家能夠在新的學(xué)期里，努力拼搏，學(xué)習更上一層樓!
開(kāi)學(xué)日記 篇16
度過(guò)了漫長(cháng)的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開(kāi)學(xué)了。
當我走進(jìn)“久違”的校園——考棚街小學(xué)時(shí)，校內校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是五年級的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著(zhù)“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺(jué)真好！
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著(zhù)我的名字，我一邊與他們興奮地打著(zhù)招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛(ài)的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿(mǎn)意了。但得知老師把比較調皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值！
上課了，第一節課是數學(xué)課。數學(xué)老師一來(lái)，對我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“同學(xué)們，暑假玩的快樂(lè )嗎？”我們回答說(shuō)：“快樂(lè )！”話(huà)音剛落，一個(gè)與我們“持不同意見(jiàn)者”（但卻代表著(zhù)我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂(lè )？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽(tīng)了這“另類(lèi)”的話(huà)語(yǔ)后，也沒(méi)計較，隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊點(diǎn)起名來(lái)。當一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了活躍、熱鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個(gè)“部落”的新成員。
第二節課也是數學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習計劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來(lái)的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般！
開(kāi)學(xué)日記 篇17
開(kāi)學(xué)了，結束了那度日如年的暑假生活，其實(shí)聽(tīng)起來(lái)很搞笑，開(kāi)學(xué)盼著(zhù)暑假，暑假又盼著(zhù)開(kāi)學(xué)。暑假生活很無(wú)聊，吃喝玩樂(lè )睡，日子特別的空虛，有時(shí)候，還會(huì )時(shí)常想到那仿佛昨天還跟你斗嘴的同學(xué)，昨天還在一起玩的朋友。不過(guò)，雖然暑假無(wú)聊，不過(guò)，開(kāi)學(xué)也不見(jiàn)得好。
剛升上六年級，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，作業(yè)大軍就一批接著(zhù)一批向我們進(jìn)攻，時(shí)常，我們的生活是這樣的：晚上，一邊打著(zhù)瞌睡，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊還回答著(zhù)媽媽?zhuān)袝r(shí)候真的寫(xiě)睡著(zhù)了，那明天也要很早就起來(lái)補作業(yè)。都是小學(xué)生的睡眠是8、9、10、個(gè)小時(shí)，可是，我們的睡眠時(shí)間真的不多，有時(shí)還沒(méi)睡夠7個(gè)小時(shí)，真是累成狗，不對，狗還可以早點(diǎn)睡，我們每天都頂著(zhù)一雙熊貓眼，堅強的聽(tīng)著(zhù)課，可是，老師卻說(shuō)，初中更多作業(yè)，完了完了，我患上了“上初中恐懼癥”，而且，最近校長(cháng)很，要我們每天寫(xiě)一篇“摘錄筆記”，我想靜靜，明明記得上一屆六年級沒(méi)有這些事啊，我們是不是踩了狗屎運，什么“好事”偏偏讓我們輪到了，唉，提起就心酸。
六年級了，大家也開(kāi)始努力了，我想：大家這么努力，也要適當的放松一下，于是，就邀請xxx去一個(gè)很近的地方玩，結果她一口回絕：“不行，我星期六有《七彩課堂》、《漁夫閱讀》、《奪冠新課堂》要做，星期天還有。要做，不能去玩�！闭f(shuō)完，又埋頭苦干了。之后我又去問(wèn)了許多人，他們的答復也都差不多。后來(lái)，我又更認真的學(xué)習了，這時(shí)，有一個(gè)別班的人說(shuō)要和我玩，結果是來(lái)討論學(xué)習的，我語(yǔ)文比較好，她問(wèn)了不懂做的題，我教了她，她筆紙一拿，就走了，額，我好像被利用了，哎，六年級了，朋友少了，也該努力了。
開(kāi)學(xué)日記 篇18
小學(xué)六年一轉眼就溜走了，我迎來(lái)了人生中最美好的時(shí)光——初中。開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，一路上我都在幻想：我的新同學(xué)會(huì )怎么樣？我的新老師會(huì )怎么樣？隨著(zhù)叮鈴鈴的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室……
第一節課是語(yǔ)文課，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)�！按蠹液�，我姓陳……”咦？語(yǔ)文老師應該姓沈呀！難道我的消息不準確，不管它了，繼續聽(tīng)吧！“以后凡是不交作業(yè)的，第一次，罰站一周，第二次，罰站一個(gè)月，第三次，語(yǔ)文課你就可以不上了�！薄昂煤菅�！”底下傳來(lái)了同學(xué)們的議論聲�！耙院蠓彩菚�(shū)不背的，罰抄20遍……”我在心里默默地想：這個(gè)老師太厲害了！“咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，“請問(wèn)夏雨在嗎？”一個(gè)老奶奶問(wèn)道。陳老師回答：“不在�！薄澳棠�，我在這！”夏雨喊道。陳老師納了悶：“你們這不是7班嗎？”“我們這是10班！”………
后來(lái)真的老師來(lái)了，姓沈（我的消息還是很準的嗎！嘿嘿�。�。第二天，沈老師問(wèn)我們昨天她上課講了什么內容，一位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)課，張口就來(lái)：“以后凡是不交作業(yè)的，第一次，罰站一周……”老師聽(tīng)了詫異地說(shuō)：“我有那么狠嗎？這是誰(shuí)說(shuō)的？”“陳老師說(shuō)的�！蔽覀冃χ�(zhù)一起回答。
哈哈！
開(kāi)學(xué)日記 篇19
今天，老師組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗多。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”。每個(gè)人都有過(guò)很多的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想屬于不同的年齡：在我們還小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是幼稚的、是充滿(mǎn)童趣的、是天真無(wú)暇的;當我們長(cháng)大了，開(kāi)始漸漸有了自己的思想的時(shí)候，我們的夢(mèng)想會(huì )逐漸變得現實(shí)、但還是不太成熟，而且不穩定、經(jīng)常變換;等我們十八歲了，我們成年了，我們便開(kāi)始為自己的未來(lái)定位，這一定，便不會(huì )更改，可這時(shí)，我們卻仍然有自己的夢(mèng)想，這時(shí)的我們，仍然有做夢(mèng)的權利;再后來(lái)，我們結婚了，有了孩子，那時(shí)，孩子的夢(mèng)想便是我們的夢(mèng)想，孩子就是我們的全部，即使赴湯蹈火也是為了孩子，這時(shí)，夢(mèng)想便被我們深深地埋藏于心底，不易被發(fā)現，也不易被發(fā)掘，更無(wú)暇去完成。這便是我們一生的夢(mèng)。
每個(gè)人都有權利做夢(mèng)，做自己的夢(mèng)，但夢(mèng)是要被實(shí)現的，做白日夢(mèng)是毫無(wú)意義的。夢(mèng)想是你人生的希望，夢(mèng)想是你人生的方向，夢(mèng)想更是一種精神的支撐。所以，在這個(gè)活力無(wú)限的世紀里，讓我們更加努力吧!讓我們有能力做夢(mèng)，更讓我們有能力將夢(mèng)想實(shí)現!
同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀，凌空翱翔在屬于我們的藍天里吧!
開(kāi)學(xué)日記 篇20
每次開(kāi)學(xué)了的這些天，覺(jué)得自己像一葉小舟，在無(wú)際的大海上漂泊，像一個(gè)獵手走在無(wú)盡的森林里，是那么的恍惚。我努力地尋找著(zhù)，思考著(zhù)。
“兒子，好好學(xué)習，啊�！�
噢，又到學(xué)校了，我機械地從媽媽破舊的電動(dòng)自行車(chē)上蹦下來(lái)：“嗯，媽媽再見(jiàn)”。
看著(zhù)媽媽瘦小的身影在忙碌的人群中消失，我的鼻子酸了，眼也熱了，這時(shí)，我發(fā)覺(jué)媽媽更加瘦了，更加矮小了，也更加老了�！皨寢屇量嗔�，雖然上期的成績(jì)很不理想，但您并沒(méi)有因此而打罵我。媽媽?zhuān)抑�，您是為了不讓我有思想包袱，讓我有一個(gè)好心情，去迎接新的學(xué)年。媽媽我一定努力學(xué)習，像小鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì )自立，自強……”
“老師好，老師好！”一聲聲喜鵲般的問(wèn)候聲打斷了我的思緒。
我看著(zhù)和藹可親老師們，心里一陣陣地難受，不知怎的，我居然想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，“老師，對不起，我對不起您對我的辛勤教育，我讓您太失望了，老師在這新的一學(xué)期里，我要改掉所有的缺點(diǎn)，發(fā)奮學(xué)習，等到年底，我要送您世界上，最好最美的禮物，那就是我最優(yōu)異的成績(jì)！”
開(kāi)學(xué)日記 篇21
今天，是開(kāi)學(xué)的日子了，我高興極了!
早晨，我背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)輕快的步子，走進(jìn)了學(xué)校，哇，人好多呀!我們班的人好多都來(lái)了，這天我覺(jué)得來(lái)的已經(jīng)很早了，沒(méi)想到別人比我來(lái)的早，大概是開(kāi)學(xué)了都很激動(dòng)，我也是如此，很快的走到了我的位子上，把書(shū)包放下，把作業(yè)和該上課的書(shū)拿出來(lái)，就開(kāi)始打掃教室了!
我盼望已久的上課來(lái)帶了，老師走了進(jìn)來(lái)，我當時(shí)心里很高興，好象有找回以前上課的樣子，老師講的每一個(gè)知識我都聽(tīng)會(huì )了，我感到高興呀!
第二節課是英語(yǔ)課，老師說(shuō)要檢測在寒假作業(yè)背單詞和短句的情況，那時(shí)我一點(diǎn)也不害怕，倒是覺(jué)得很輕松，因為我在寒假里付出了汗水，所以我不怕。
第三節課是語(yǔ)文課，老師上的是第一課,我也聽(tīng)得很認真，努力思考問(wèn)題，快樂(lè )的學(xué)習。
第四節可是音樂(lè )課，我被陶醉在美妙的音樂(lè )之中，我們先唱了一首歌曲，好好聽(tīng)好棒，我大聲的唱著(zhù)，十分開(kāi)心。這就是開(kāi)學(xué)第一天的故事，謝謝大家!
開(kāi)學(xué)日記 篇22
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了六年級生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對新的環(huán)境有了必須的了解。應對六年級生活也有許多感受。
上六年級了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
上六年級了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，在學(xué)校的日子里，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。上六年級了，再有的感覺(jué)便使緊張。在學(xué)校，尤其是優(yōu)秀的學(xué)校，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有必須的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上六年級了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活。
開(kāi)學(xué)日記 篇23
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。一眨眼，充滿(mǎn)快樂(lè )的假期過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。在這個(gè)新學(xué)期里，我相信沒(méi)有人比我更緊張了，對于這個(gè)陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我能做的，也只有默默無(wú)聞，和靜悄悄的等待。
開(kāi)學(xué)第一天，我背上書(shū)包，緊張地向班級走去。這是，我遇見(jiàn)了在這個(gè)學(xué)校我第一個(gè)人是的同學(xué)—趙聰。我和她一起走向班級。這時(shí)候，又有一位老師走進(jìn)了我的視線(xiàn)，她就是我的新班主任：許老師。
許老師戴著(zhù)一副眼鏡，個(gè)頭不高，但所有人都很尊重她，因為她不僅是我們的班主任，還是我們同心部的部長(cháng)。許老師十分可親可敬，她重視每一位同學(xué)，所以我很喜歡她。
肯呢由于我太緊張，加上是第一次轉學(xué)，對這個(gè)學(xué)校一概不知。所以我一直向趙聰問(wèn)東問(wèn)西的，而她也總是十分耐心的講給我聽(tīng)。上午沒(méi)有上課，而是看了一個(gè)開(kāi)學(xué)的電視短片，之后就吃飯了。吃過(guò)飯后睡了一個(gè)午覺(jué)，然后上課。下午的課，我都是糊里糊涂上過(guò)去了。
放學(xué)后，由于我們學(xué)校太大了，我繞了半天才回到媽媽的辦公室里。媽媽問(wèn)我在湖小好不好，我也只是吞吞吐吐的回答，因為我太緊張了�；氐阶√�，我會(huì )議在學(xué)校的一切，覺(jué)得我只是從別處來(lái)的一只小螞蟻，在湖小這個(gè)陌生的大樹(shù)林里團團轉，心里充滿(mǎn)了不安。
我相信自己會(huì )很快適應的。
開(kāi)學(xué)日記 篇24
明天就要開(kāi)學(xué)了，今天，我和爸爸、媽媽、還有哥哥都在家，媽媽說(shuō)：“一會(huì )兒我們到商店買(mǎi)些學(xué)習用具”。當我們剛要出門(mén)時(shí)，我發(fā)現我的鞋子小了，媽媽說(shuō)：“不是鞋子小，是你一天比一天長(cháng)大了”。我很高興，因為，我又要有新鞋穿了。在商店里遇到幾位同班同學(xué)，他們好像也變了樣，都長(cháng)大了。我逛了商場(chǎng)，又逛了書(shū)店，買(mǎi)了許多學(xué)習用具和生活用品。剛回到家，電話(huà)鈴聲響了，是我的同學(xué)打來(lái)的，他說(shuō)，他的心情很著(zhù)急，因為，他怕老師和同學(xué)都是“新面孔”。我說(shuō)：“我的心情也與你同樣如此”。
第二天，我起得很早，我想：好久不到學(xué)校去了，學(xué)校是否也變了樣。當我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，就看到校門(mén)兩邊排著(zhù)整整齊齊、各種各樣鮮艷的花朵，微風(fēng)一過(guò)，好像舞動(dòng)著(zhù)柔軟的手臂，真誠的歡迎我的到來(lái)。
走到校園，看見(jiàn)教室旁邊的樹(shù)木好像也長(cháng)得茂盛了，在樹(shù)下休息非常舒服。整個(gè)學(xué)校都變樣了。
走近教室，看見(jiàn)同學(xué)們有的在走廊里，有的站在門(mén)口，還有的在窗外往里面看。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，紅光滿(mǎn)面，都是等著(zhù)新老師的到來(lái)。
八點(diǎn)三十分，新老師終于來(lái)了，她看見(jiàn)擁擠在教室門(mén)前和窗外的同學(xué)，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，不要著(zhù)急，一個(gè)一個(gè)來(lái)，你們的暑假過(guò)得愉快嗎?”聽(tīng)到這溫柔的聲音，我的憂(yōu)郁消失了。我想：同學(xué)們會(huì )跟我一樣喜歡這位新老師吧!
開(kāi)學(xué)日記 篇25
開(kāi)學(xué)了，我背上書(shū)包，踏入xxx學(xué)校。
一踏進(jìn)校門(mén)，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(cháng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著(zhù)我不懂的白話(huà)，我緊張的不得了。我找到四x班教室，靜靜地坐在座位上，打量著(zhù)新環(huán)境。過(guò)了一會(huì )，我們班的班主任x老師來(lái)了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們去食堂。我一看，��！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著(zhù)，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應xx菜。
吃完早餐，一陣音樂(lè )過(guò)后，開(kāi)朝會(huì )了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著(zhù)，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(cháng)在會(huì )上講了許多要求，講的很詳細，但有時(shí)她用白話(huà)講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(cháng)xxx同學(xué)也上臺代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認真，我心里暗暗佩服她。
開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)x老師講紀律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍老師，因為他一整天都跟我們在一起。
開(kāi)學(xué)日記 篇26
開(kāi)學(xué)了，又要去去見(jiàn)我那幫我那幫好兄弟了，我可是好久不見(jiàn)他們了，終于要開(kāi)學(xué)了只是一件悲哀的壞消息同時(shí)也是一個(gè)值得開(kāi)心和高興的好消息小心臟都跳出來(lái)了，走到學(xué)校門(mén)口，左右兩旁各一個(gè)小花園那里的風(fēng)景幾乎和公園的一樣。
我繼續往里走，這是一片空闊的地，上面有無(wú)數顆小小的沙子，走到教室門(mén)口就是講臺了，好兄弟們都已經(jīng)來(lái)了，就還差我了。我走進(jìn)去坐在我的地方，老師來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)xxx說(shuō)道。老師來(lái)了以后起立，老師說(shuō)請坐，然后我們都坐下了老師說(shuō)今天拔草不上課，我們在屋里狂歡了一會(huì )就都出去了，拔呀！拔呀！拔，好難拔，xxx來(lái)幫我來(lái)了，一二一、一二一我們兩個(gè)齊心協(xié)力，終于把出了這個(gè)超級巨大的大草，經(jīng)過(guò)我們一天的努力終于拔完了。
雖然開(kāi)學(xué)拔草很累但我們還是很高興。再過(guò)一年我就要離開(kāi)這個(gè)讓我在這里面學(xué)習了這莫長(cháng)時(shí)間的校園了。
開(kāi)學(xué)日記 篇27
快樂(lè )的暑假一轉眼就過(guò)去了，現在我們迎來(lái)了既快樂(lè )又緊張的校園生活。開(kāi)學(xué)第一天，當我們進(jìn)入學(xué)校便大吃一驚！鈴聲變了！有的老師變了！哈哈！當然班主任和數學(xué)老師沒(méi)有變。仿佛像一年級小學(xué)生剛進(jìn)入校園時(shí)的情景。
進(jìn)入教室，看到課程表，發(fā)現多了一節課《微機》課。這可讓我們興奮不已�？墒且M(jìn)入機房要帶上腳套，這一下快可把我們難壞了。腳套是什么東西哪？進(jìn)機房為什么要帶腳套？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里浮現出來(lái)。一直微機老師講了出來(lái)我們才明白，原來(lái)帶腳套是因為灰塵會(huì )對電腦產(chǎn)生影響。哦！原來(lái)是這樣�？赡_套是什么那？老師告訴我，腳套是帶在腳上的一個(gè)布套，這樣我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。
隨這一段美妙音樂(lè )的響起，一節新課又開(kāi)始了。
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