三年級數學(xué)日記（精選21篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的三年級數學(xué)日記，希望對大家有所幫助。
三年級數學(xué)日記 篇1
4月4日晴天
一回到家，想到可以做實(shí)驗了，心情真有點(diǎn)激動(dòng)，但又夾雜著(zhù)幾絲恐慌，我可不想讓第一個(gè)方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實(shí)驗方案是否正確，我專(zhuān)門(mén)測量了筷子的長(cháng)度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和兩端的寬度（分別為1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計算公式來(lái)計算筷子的體積，由計算結果可知，一次性筷子體積大約為8.4立方厘米。如果實(shí)驗測得的結果和我所計算的結果近似的話(huà)，那么就說(shuō)明我的實(shí)驗是成功的，否則，我就得另想辦法。
三年級數學(xué)日記 篇2
今天，我們學(xué)習了有余數的除法。
余數表示什么？余數表示剩下的，按要求沒(méi)有分完的。
有余數的除法有兩大特點(diǎn)：
1、商乘除數加余數等于被除數。
2、余數一定要比除數小。
有余數的除法的計算方法：第一步試商，想除數和幾相乘最接近被除數，那么商就是幾。第二步相乘，把除數和商相乘，算出總數里共分走了多少。第三步相減，用被除數減去商與除數的乘積。第四步相比，將余數與除數比一比，余數必須比除數小。
學(xué)了有余數的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買(mǎi)了16個(gè)蘋(píng)果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。
我學(xué)會(huì )了算有余數的除法，心里很高興，但也得感謝我的數學(xué)老師，是她教會(huì )了我們。
三年級數學(xué)日記 篇3
“好多好多菜喲！”我今天第一次跟媽媽逛菜市場(chǎng)。
媽媽知道我學(xué)過(guò)有余數的除法，于是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買(mǎi)多少斤白菜？還余幾元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我說(shuō)：“可以買(mǎi)6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車(chē)回家”。媽媽高興地說(shuō)：寶貝兒你答對了，真棒！
我恍然大悟，原來(lái)數學(xué)知識對我們的生活有那么大的幫助��！難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習，為明天美好的生活打下堅實(shí)的基礎。
三年級數學(xué)日記 篇4
7月11日星期三晴
今天早上跳完舞，爸爸來(lái)接我，然后我們一起去超市。在超市里，我挑選了一包雞爪，一包豆干。雞爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收銀員阿姨應該找給爸爸3元5角，可是我記得阿姨只找了3元，不知道是不是我記錯了，應該是吧，我想阿姨是不會(huì )找錯錢(qián)的。
三年級數學(xué)日記 篇5
5月5日 晴天
今天我在家做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現我們平時(shí)用的鐘表跟數字有關(guān)系。當小針指向8，大針指向12時(shí)就是8點(diǎn)鐘，就該起床了。當小針指向9，大針指向12時(shí)就是9點(diǎn)鐘，就要做作業(yè)了。當小針大針都指向12時(shí)就是12點(diǎn)，就到了該吃午飯的時(shí)間了。當小針指向6，大針指向12時(shí)是6點(diǎn)鐘，就又到了吃晚飯的時(shí)間了。所以，生活中時(shí)間都是用數表示的。
三年級數學(xué)日記 篇6
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣(mài)蔬菜的那個(gè)小角落去買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最?lèi)?ài)吃的土豆�；貋�(lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說(shuō)：“4÷2=2，每人吃?xún)芍��！卑职钟謫?wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢(qián)?”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買(mǎi)到了愛(ài)吃的蔬菜，又學(xué)到了數學(xué)知識，真是一舉兩得!
三年級數學(xué)日記 篇7
今天我們進(jìn)行了數學(xué)測驗，與往常不同的是，這次老師不讀題，由我們自己看題再做。大部分的字我能認識，也能理解題意，但是做的時(shí)候還是粗心了，只得了92分�；貋�(lái)時(shí)媽媽幫我分析了題目，有一題將9看成了19，被扣了4分，真是太可惜了。
以后我得多做練習卷，更加認真仔細，爭取期末考試能考出好成績(jì)。
三年級數學(xué)日記 篇8
今天我和媽媽去超市買(mǎi)東西，媽媽買(mǎi)了三支牙刷，三袋蘋(píng)果，一棵白菜。
一支牙刷9元，一袋蘋(píng)果8元，一棵白菜3元。媽媽付錢(qián)時(shí)，我說(shuō)：“9元2=18(元)，2支牙刷18(元);3元2=6(元)，2棵白菜6元;8元3=24(元)3袋蘋(píng)果24元;18元+6元+24元=48(元)”。媽媽付了50元，50元-48元=2(元)應找回2元。
今天我幫媽媽算了找回多少元。
三年級數學(xué)日記 篇9
星期五的早晨，空氣特別的新鮮，學(xué)校組織我們三到六年級的學(xué)生去秋游。我們秋游要去三個(gè)地方，分別是：東莞展覽館、東莞地震科普館和廣州南湖游樂(lè )園。我們先去廣州南湖游樂(lè )園，一到了那里，我就看見(jiàn)很多好玩的東西，有海盜船、激流沖浪、海豚跳等等。我玩了海盜船，這個(gè)游戲特別刺激，我坐在船里，然后，那個(gè)船就會(huì )慢慢地蕩起來(lái)，蕩得特別高，嚇得我們都喊出聲來(lái)。我們還拍了幾張相片留念，那不知多有趣了。然后，我們又坐車(chē)去東莞展覽館、東莞地震科普館參觀(guān)完后，就回家了。這就是我們今年的秋游。
三年級數學(xué)日記 篇10
我們的期中數學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了，醒目的`阿拉伯數字告訴我，只考了九十八分，我的心在怦怦跳，我為什么丟掉了兩分？錯在哪里？我都做了，還檢查了呀？，心想，難道是老師改錯了嗎？當我再仔細看看我出現的錯題時(shí)，最簡(jiǎn)單的一個(gè)小題目我做錯了，題目是這樣的，【“9898”從右邊起，第幾個(gè)9表示9個(gè)千，第幾個(gè)8表示8個(gè)一】，我填的第4個(gè)9表示9個(gè)千，第3個(gè)8表示8個(gè)一。我錯把它看成數為順序表，從右邊起第四位是千位，結果失掉了2分。我心里非常難過(guò)，多可惜��！這都是我的粗心大意，沒(méi)有認真檢查試卷，而且還是非常簡(jiǎn)單的題目，馬虎了。
三年級數學(xué)日記 篇11
今天媽媽說(shuō)可能有客人來(lái)我們家做客，我們應該準備些吃的東西。媽媽買(mǎi)了水果，干果可豐富了。媽媽說(shuō)有兩個(gè)客人要來(lái)，問(wèn)我怎樣分蘋(píng)果，我想了想，家里人4人加上2個(gè)客人，一共6人。6個(gè)蘋(píng)果的話(huà)可能大家不一定能吃完，那樣的話(huà)就浪費了，不如把蘋(píng)果切開(kāi)來(lái)，一個(gè)人吃二分之一那一定能吃下的，我就準備了三個(gè)大蘋(píng)果，每個(gè)切一刀，把它分成了二分之一，3個(gè)就成了6分之1，哈哈，媽媽說(shuō)我想得對。
三年級數學(xué)日記 篇12
6月6日 晴天
今天我寫(xiě)的是單雙數，我在做數學(xué)口算題中單數跟單數相加的的總是雙數。比如說(shuō)：“一個(gè)單數加一個(gè)單數和是單數還是雙數呢?”應該是雙數。1是單數3是單數讓1和3相加和是4，4是一個(gè)雙數。所以我說(shuō)一個(gè)單數加一個(gè)單數和是雙數。
三年級數學(xué)日記 篇13
今天晚上，爸爸讓我睡覺(jué)，可是我怎么也睡不著(zhù)，于是，爸爸教會(huì )我一個(gè)數數的方法，讓我從一數到一百，數著(zhù)數著(zhù)，就會(huì )不知不覺(jué)得入睡。我按照爸爸教會(huì )我的方法數著(zhù)我心愛(ài)的數字，想到上數學(xué)課的快樂(lè )，就更睡不著(zhù)了。你猜猜我都想到了些什么?當我數到三十八的時(shí)候，我就想到了三八婦女節，當我數到五十一的時(shí)候，我就想到了五一勞動(dòng)節，當我數到六十一的時(shí)候，我就想到了我們快樂(lè )的六一兒童節，我接著(zhù)數啊數啊，當我數到了八十一的時(shí)候，我又想到了八一建軍節。就這樣，我越想越興奮，沒(méi)想到我們的數學(xué)知識與生活是密不可分的哦!
三年級數學(xué)日記 篇14
這學(xué)期開(kāi)始學(xué)十位數的乘法了，我一看到乘法就腦袋發(fā)脹，搞得我暈頭轉向。但今天的經(jīng)歷讓我暗下決心，一定要學(xué)好數學(xué)。
今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買(mǎi)了很多菜�！皬N師爸爸”系上圍兜開(kāi)始炒起菜來(lái)……
“stop”!看見(jiàn)爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，控制烹調用油可降低疾病風(fēng)險，特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
三年級數學(xué)日記 篇15
生活中到處可以看到圓圓的東西，吃的餅干，玩的皮球，水杯墊，好多好多。
這就像我今天認識的小數點(diǎn)，這是我的一位數學(xué)新朋友。原來(lái)它躲在我們生活的每一角落。去超市，它就躲在價(jià)簽上，面包2.30元，果醬8.90元，這些小數點(diǎn)到底有什么用��？
去掉它看一看面包230元，果醬890元，哈哈，這回知道它的厲害了吧。
三年級數學(xué)日記 篇16
今天，媽媽叫我去超市買(mǎi)筆記本，她給了我50元錢(qián)，我拿著(zhù)錢(qián)，高高興興地去超市買(mǎi)筆記本。
到了超市，我走上前去問(wèn)售貨員阿姨：“請問(wèn)，這個(gè)筆記本幾元錢(qián)一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細地想著(zhù)：媽媽給了我50元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾本呢？還能剩多少元呢？
我用老師教給我們的方法，我很快就算出來(lái)了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來(lái)我最多可以買(mǎi)6本，售貨員阿姨還應給我找回2元錢(qián)。
看著(zhù)售貨員阿姨給我找回的2元錢(qián)，確定自己算對了，心里開(kāi)心極了，因為我能夠準確地運用老師教過(guò)我們的數學(xué)知識。
三年級數學(xué)日記 篇17
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。爸爸問(wèn)：“這本書(shū)我給了書(shū)店20元，售貨員找給我2元，這本書(shū)多少錢(qián)呢？”我想20-2=18（元），就驕傲地說(shuō)：“這本書(shū)18元�！卑职譂M(mǎn)意地說(shuō)：“你真聰明！”
然后，我們回到了家里，爸爸又問(wèn)：“如果這本書(shū)的長(cháng)是30厘米，寬是15厘米，那么周長(cháng)是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我興奮地說(shuō)：“這本書(shū)的周長(cháng)是90厘米�！卑职窒蛭疑斐龃竽粗�，夸我真是一個(gè)聰明的小女孩。
小朋友們！我們身邊有許多與數學(xué)有關(guān)的事情，只要我們善于觀(guān)察和思考，就一定會(huì )發(fā)現這些事情中包含著(zhù)豐富的數學(xué)問(wèn)答。
三年級數學(xué)日記 篇18
我的數學(xué)測驗常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級或分數，從來(lái)不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正？結果每次測驗，不是這兒錯點(diǎn)兒，就是那兒錯點(diǎn)兒，總是得不到滿(mǎn)分。有一次，數學(xué)老師對我說(shuō)：“我們學(xué)習知識要真正學(xué)懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個(gè)改錯本，把錯題的類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯誤的原因，并且認真訂正�！睆拇艘院�，我就準備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯本”。
每當作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認真分析，并把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，并認真訂正。
三年級數學(xué)日記 篇19
星期天上午，我和爺爺到杏林大藥房買(mǎi)了兩盒藥片——胃康靈。
一盒藥22元，爺爺掏出一張50元，轉身笑著(zhù)問(wèn)我：“孫子，你幫我算算夠付賬不？”我心里想一盒22元，兩盒就是44元，50元減去44元還剩6元�！爱斎粔蛄�，還要找回6元呢”！我得意地喊道。在回家的路上爺爺問(wèn)我還可以怎樣付錢(qián)，我想了想說(shuō)出另外幾種方法：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。
3、如果爺爺只有100元，那就要找56元。
通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
三年級數學(xué)日記 篇20
今天數學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)以后，再沒(méi)有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì )又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì )兒，燃燒著(zhù)7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支��！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應該還剩3支�！边@題原來(lái)應該這樣做啊好神奇��！
三年級數學(xué)日記 篇21
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著(zhù)許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著(zhù)好奇心的心理交了一元錢(qián)。
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著(zhù)許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著(zhù)好奇心的心理交了一元錢(qián)。
我跟著(zhù)老板走進(jìn)店內，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū)，他一共花了多少錢(qián)?”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的目光，接著(zhù)開(kāi)始計時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不就是這樣寫(xiě)到：一個(gè)100以?xún)鹊臄党?9的速算方法就是：用這個(gè)數先乘100，再減去這個(gè)數即可。想到這，我便脫口而出：“1683�！蔽覄傉f(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。
我拿著(zhù)30元走出商店，望著(zhù)別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數學(xué)并不僅僅就是1+1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買(mǎi)東西等事都用得到數學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數學(xué)，真有用�！�
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