四年級日記9篇[優(yōu)]

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記10篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　每天，

　　都在期待，

　　都在等待，

　　期待第一縷陽(yáng)光的撒下，

　　等待第一片花瓣的綻開(kāi)。

　　每天，

　　都在害怕，

　　都在恐懼，

　　害怕最后一片葉子的落下，

　　恐懼最后一朵花的凋零。

　　我們，

　　都在逃避些什么，

　　逃避未知的磨難，

　　逃避已知的恐懼，

　　逃避無(wú)邊的絕望，

　　逃避蔓延的.別離。

　　花兒開(kāi)了有落時(shí)，

　　樹(shù)葉落了有長(cháng)時(shí)，

　　眼淚落了有笑時(shí)，

　　傷口裂了有愈時(shí)，

　　我們的班級裂了，

　　還有愈合時(shí)嗎？

　　分道揚鑣，

　　分離在夕陽(yáng)西下。

　　離別是一根針，

　　劃過(guò)我們的友情，

　　四分，

　　五裂，

　　只剩下焦距的目光，

　　還是依依不舍地黏在一起。

　　畢業(yè)的結局，

　　是六年注定的結局，

　　六年來(lái)的打打鬧鬧，

　　至今記憶猶新，

　　我還記得，

　　當初你劃傷了我的手指自己卻心疼地流眼淚，

　　好兄弟，

　　好閨蜜，

　　再見(jiàn)咯，

　　不要哭鼻子，

　　我會(huì )如當年一樣笑話(huà)你，

　　那本厚厚的同學(xué)錄，

　　在三年后，

　　會(huì )不會(huì )已經(jīng)布滿(mǎn)塵埃，

　　就如我們的友情一樣。

　　我知道，

　　我們還是在，

　　不可避免地，

　　逃避著(zhù)離別，

　　逃避著(zhù)淚水。

　　這些逃避的日子，

　　讓我們好好記住彼此，

　　記住這些年彼此的音容笑貌，

　　就算將來(lái)忘記了也沒(méi)有關(guān)系，

　　因為我們至少在這懵懂的小學(xué)青蔥時(shí)光，

　　曾經(jīng)有過(guò)那么純真的友情，

　　那么清澈的淚水，

　　——致我所有的小學(xué)同學(xué)，這些年有你們真好！

四年級日記 篇2

　　一年一度的春節是我國的傳統節日。春節是怎么來(lái)的呢？讓我告訴你吧。傳說(shuō)，古時(shí)候有只叫“年”的.怪獸，異常兇猛，大家都很害怕。后來(lái)，人們知道“年”怕紅色、亮光、響聲，所以就穿紅衣、放炮竹來(lái)嚇跑“年”。人們由此演化成過(guò)年的習俗。

　　過(guò)春節前，全家總動(dòng)員，媽媽和爸爸一起掃塵，把家里打掃得干干凈凈；奶奶在家里燒各種年夜飯；爺爺把家里整理得井井有條。我、表哥和表姐去外面玩耍，我將一根炮竹放入土堆中，點(diǎn)著(zhù)，再把土埋好，過(guò)了一會(huì )，炮竹“啪”的一聲沖天而上，沙子向四處 飛散。我看著(zhù)我的“杰作”，興奮得拍手稱(chēng)快。

　　年夜飯開(kāi)始了，我聞到年糕的香味，不由自主地跑了過(guò)去。我一上餐桌便用筷子夾住飯菜，狼吞虎咽地吃了個(gè)痛快，大家都因為我的這副模樣而哈哈大笑起來(lái)。我們一家人其樂(lè )融融，一邊吃，一邊聊天。有的講著(zhù)春節的由來(lái)，有的計劃著(zhù)春節怎么過(guò)，還有的憧憬著(zhù)來(lái)年的幸福美滿(mǎn)生活。門(mén)外炮竹聲聲，門(mén)內笑語(yǔ)陣陣，一派歡樂(lè )祥和的氣氛。

　　我國的傳統節日讓我們知道了，祖國歷史悠久，文化燦爛，我愛(ài)我國的傳統節日！

四年級日記 篇3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉煺�是清明節，咱們全家在蒙蒙細雨中去祭奠去世已經(jīng)三年的太公。

　　太公安葬在城北的一座公墓——安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車(chē)上，腦海里閃現著(zhù)太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟著(zhù)爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開(kāi)心，總是不斷地問(wèn)我要不要吃這個(gè)，要不要吃那個(gè)，生怕我餓著(zhù)。當然，有時(shí)候也會(huì )詢(xún)問(wèn)我學(xué)習情況，然后語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：要好好學(xué)習，以后才會(huì )有出息！我總是使勁點(diǎn)頭，太公就會(huì )很滿(mǎn)足地笑了。正想著(zhù)，車(chē)子已經(jīng)拐進(jìn)安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。咱們來(lái)得很早，陵園里人還不多，每個(gè)人都是一臉的肅穆和哀傷，是啊，在這里，誰(shuí)能開(kāi)心得起來(lái)呢？

　　太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說(shuō)這個(gè)位置風(fēng)水很好。咱們手提祭品，拾級而上，心情沉重，步伐也就沉重起來(lái)。太公墓地的`兩棵松柏已經(jīng)長(cháng)得有我兩個(gè)人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐著(zhù)兩把傘，即可擋風(fēng)又能遮雨。想必太公住在這里會(huì )很滿(mǎn)意吧！爸爸把墓地周?chē)�的雜草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃和供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來(lái)太公生前最?lèi)?ài)喝酒，所以咱們來(lái)看他時(shí)一定要把酒給他帶來(lái)，否則太公會(huì )怪咱們的。最后咱們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是咱們這些晚輩來(lái)看望過(guò)太公他老人家了。山風(fēng)吹來(lái)，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。

　　離開(kāi)時(shí)，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽(tīng)他的話(huà)好好學(xué)習，讓他開(kāi)心。走著(zhù)走著(zhù)，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個(gè)人在這里會(huì )寂寞嗎？沒(méi)人陪你說(shuō)話(huà)會(huì )不會(huì )很冷清？轉回頭，我的眼角也濕潤了。

四年級日記 篇4

　　下課了，下節課是什么課？我帶著(zhù)好奇走向了課程表，我的眼睛急切的尋找，找到了星期2第二節課語(yǔ)文，是語(yǔ)文。語(yǔ)文好像要聽(tīng)寫(xiě)，快背背書(shū)吧，我急忙打開(kāi)書(shū)，恐怕時(shí)間不夠，我仿佛像一匹餓狼，撲在了面包上。不知不覺(jué)上課了，老師來(lái)了之前，我還瞟了兩眼，心想沒(méi)問(wèn)題。呀！壞了有一個(gè)句子沒(méi)背，當我想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，因為老師正要打開(kāi)書(shū)找到那頁(yè)。我心想完了，可是老師念的.是：“明月有情的話(huà)應該認識我啊。因為我們念念都在他鄉相見(jiàn)”呼，還好。我松了一口氣，沒(méi)有念那個(gè)。老師說(shuō)還要聽(tīng)寫(xiě)三句緊隨其后念出了“不知道江南的梅花開(kāi)過(guò)多少次了，離開(kāi)家鄉的我一時(shí)兩鬢斑白了”哈哈，老師還事沒(méi)念我不會(huì )的。接著(zhù)老師又說(shuō)出了第三句，第四句，都沒(méi)有我沒(méi)背的，我打開(kāi)書(shū)一看，原來(lái)我把第三單元的日積月累也背了。

　　下次在老師聽(tīng)寫(xiě)之前還是要找好是哪個(gè)單元不要馬虎才好。

四年級日記 篇5

　　我和奶奶，媽媽約好這個(gè)星期天的早晨去晨練。

　　早上，五點(diǎn)三十分的時(shí)候，媽媽的鬧鐘準時(shí)響了起來(lái)。伴著(zhù)窗外的鳥(niǎo)叫聲，我立刻起了床。出了門(mén)，坐在車(chē)上，雖然已經(jīng)是夏天，但清晨的天氣還是有點(diǎn)涼涼的。路上，行人和車(chē)輛還不是許多，但載客的摩的，已經(jīng)三五成群的等在路邊了。買(mǎi)早餐的也都早早的出攤了，偶爾還會(huì )有一些出來(lái)遛狗的老人們……

　　我們先來(lái)到公園，晨練的人已經(jīng)許多了。他們有的`在跑步，有的在做健身運動(dòng)�？粗�(zhù)他們不亦樂(lè )乎的樣子，我們也開(kāi)始了我們爬山的計劃，一路上，山林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在給我們加油似的，又仿佛是在相互爭吵著(zhù)什么。當我們到達半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)一間石屋，旁邊是一條潺潺的小溪。于是我們決定在那休息一下，洗了洗臉，那清涼的溪水，讓人頓感心曠神怡。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“啊----啊----啊”的聲音從山頂傳來(lái)，我想一定是有人登到了山頂太興奮了，不由自主的吶喊出來(lái)的吧。在這個(gè)喊聲的激勵下，我們又開(kāi)始了登山。

　　下山的時(shí)候，在山腳下我又看見(jiàn)一位老人帶著(zhù)兩個(gè)徒弟在練拳，只見(jiàn)那個(gè)老人一招“大鵬展翅”，一招“海底撈針”，一招“黑虎掏心”……他那每一招每一式都是那樣的認真嫻熟，簡(jiǎn)直出神入化。

　　這個(gè)星期天的早上，讓我看見(jiàn)了有那么多的老年人、中年人和年輕人去晨練，這讓我明白鍛煉身體是多么的重要，我以后也一定會(huì )向他們學(xué)習，堅持鍛煉，讓自己變得更加強健。

四年級日記 篇6

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽一起到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們走進(jìn)了鬧哄哄的菜市場(chǎng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽今天我自己買(mǎi)菜，好嗎？”媽媽高興的答應了。

　　我拿著(zhù)媽媽給我的'錢(qián)，邊走邊看，哇！好多好多的蔬菜；紫色的茄子、紅紅的甜椒、綠油油的青菜、雪白雪白的`豆腐、還有活蹦亂跳的鯉魚(yú)和冰柜里雞鴨兔�？吹梦已刍�繚亂！真不知道買(mǎi)什么好。思來(lái)想去我挑了自己喜歡吃的土豆、芹菜，還買(mǎi)了一斤冬瓜煮丸子湯呢！

　　走出菜市場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)我手里提的菜，還夸我真能干。晚上吃飯的時(shí)候，我都覺(jué)得特別香呢！

四年級日記 篇7

　　星期一，這一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。

　　在共青森林植物園里，我們參加了很多項活動(dòng)：有美麗的花展，有趣的碰碰車(chē)，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車(chē)等等。

　　我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室，迎接我們的`是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著(zhù)一個(gè)個(gè)小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，是一片仙人球與仙人掌，一個(gè)個(gè)仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長(cháng)得真高，比我們學(xué)校的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來(lái)的潔白的雪花一樣好看。

　　有很多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著(zhù)，我們跟老師去游覽下個(gè)景點(diǎn)了。

四年級日記 篇8

　　下課后，同學(xué)們聚在教室里玩一個(gè)叫“大眼瞪小眼”的游戲。

　　這個(gè)游戲的主要玩法是不能碰到對方而讓對方笑出聲來(lái)(可以做動(dòng)作、說(shuō)話(huà)等)。

　　擂臺首先被周揚凱和陳勤占用，陳勤一臉冷漠地看著(zhù)揚凱，好像信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勝券在握的圣斗士，而揚凱則孤傲地揚了揚頭，就好像自己是東方不敗一樣。

　　比賽開(kāi)始了，揚凱和陳勤先是分毫不讓的對視，嘴角一跳一跳的，露出了不是你死就是我亡的氣勢，眼睛放出狼的死光。

　　先是揚凱發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，眼睛不停地眨動(dòng)著(zhù)，就好像眼皮關(guān)不上一樣，裝著(zhù)一個(gè)什么都不懂的小女孩要逗陳勤笑，可陳勤卻紋絲不動(dòng)，就好像自己面前只有一團空氣。

　　揚凱見(jiàn)自己的`攻勢被抵擋下來(lái)，有點(diǎn)不甘示弱，再次發(fā)起進(jìn)攻，可陳勤卻越戰越勇，穩如泰山地頂下來(lái)。

　　一次次的失敗激起了揚凱的憤怒，很顯然，他要拿出殺手锏。

　　而場(chǎng)下大家早已笑翻了天，有的人抱著(zhù)肚子狂笑不止，有的用力敲著(zhù)桌子。我再把目光頭到比賽場(chǎng)上，揚凱已經(jīng)放出了必殺技——嘴巴舞。揚凱的嘴巴一上一下地鼓動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒像牛蛙，一會(huì )兒發(fā)出蜜蜂嗡嗡的響聲。

　　可陳勤還是不笑，揚凱自己卻被自己過(guò)激的動(dòng)作笑倒了，臉憋的通紅通紅的，終于“撲哧”一聲，笑了出來(lái)。

　　窗外雨聲瀟瀟，屋內笑聲不斷……

四年級日記 篇9

　　今天，是3月12日植樹(shù)節，我學(xué)畫(huà)畫(huà)課程是社會(huì )實(shí)踐，到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹(shù)節的繪畫(huà)比賽，所有去那里的人都有機會(huì )得到小禮品。

　　那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們早就給我們準備好了畫(huà)畫(huà)用的工具。我和我最好的朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛(ài)笑，也總是會(huì )讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。過(guò)了一會(huì )，我們便正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹(shù)節的畫(huà)子，那張畫(huà)子非常的簡(jiǎn)單，不過(guò)很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對著(zhù)畫(huà)子畫(huà)了起來(lái)。

　　首先，我們要用記號筆畫(huà)出輪廓，大家肯定覺(jué)得畫(huà)輪廓很簡(jiǎn)單，可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因為，當你在比著(zhù)一幅畫(huà)子畫(huà)的時(shí)候，肯定不和你比著(zhù)的那一幅畫(huà)子好看。這幅畫(huà)里的主人公是兩個(gè)正要植樹(shù)的'小朋友，我和焦旭雅畫(huà)這個(gè)可熱鬧了！我，把第一個(gè)小男孩畫(huà)的有聲有色，可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。焦旭雅是把小男孩畫(huà)小了，老師讓她把小姑娘畫(huà)的大一點(diǎn)，誰(shuí)知，她把小姑娘畫(huà)的更小了！

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，比賽結束了，我和焦旭雅得了三等獎，獎品是一副精致的拼圖，我真的真的好開(kāi)心啊，如果下次還舉行這種活動(dòng)，我一定會(huì )再繼續參加，爭取再次取得好成績(jì)！

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