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四年級日記作文【精選】
一天又結束了,相信你有很多感悟吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的四年級日記作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級日記作文 篇1
今天下午,我約我的朋友-----朱澤旺去平水爬山。
我們乘著(zhù)公交車(chē)到達平水車(chē)站,下車(chē)后聽(tīng)朱澤旺媽媽說(shuō)今天要走三個(gè)小時(shí)的山路呢!
我們徒步前行,走到山腳,我們看到了前面有片竹林,竹林里的`雞正探出頭來(lái)啄青菜呢!朱澤旺趕緊拿起路旁長(cháng)長(cháng)的竹竿,把雞嚇得逃跑了。
接著(zhù),我們來(lái)到了水庫邊,水庫里的水清澈見(jiàn)底。朱澤旺拿起路邊的一塊塊石頭往水庫里扔去,水上蕩起一圈圈波紋,又一圈圈蕩回來(lái)。
我們繼續走呀走,突然我看見(jiàn)路旁的石壁上有一串串的冰棍,聽(tīng)媽媽說(shuō)他們以前叫“川棍糖”。
太陽(yáng)快要落山了,我們要回家了,我和朱澤旺相互告別就回家了。
今天過(guò)得多充實(shí)!
四年級日記作文 篇2
今天上午,我參加了建鄴區少年宮組織的“星光杯”科技冬令營(yíng)活動(dòng),我們的任務(wù)是做航空模型飛機,在制作的'過(guò)程中我發(fā)現了很多地方用到了我們所學(xué)的數學(xué)知識。
先將機翼用尺子刻三條平行線(xiàn),線(xiàn)要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個(gè)地方就用到了“角”的知識,我偷偷地樂(lè )著(zhù)。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機飛的時(shí)間更長(cháng)一些。
做尾翼時(shí),先把它的一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的時(shí)候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機就飛得不高,飛得不穩,很快就會(huì )掉下來(lái)了。
飛機很快就做好了,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校大操場(chǎng)上試飛,我的飛機在測試過(guò)程中飛了12秒04,老師表?yè)P我的飛機做的很好,我太高興了。
通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì )了制作動(dòng)力模型飛機,在制作過(guò)程中它不僅培養了我的動(dòng)手能力,而且還讓我發(fā)現了數學(xué)無(wú)所不在。
四年級日記作文 篇3
星期六下午,我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數!斑@它們有什么特點(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)!八鼈兊膫(gè)位上都是0、2、4、6、8!眿寢屨f(shuō):“你真了不起。這你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數,發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數,就推翻了我的.發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示,右這些數觀(guān)察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái),4的倍數的特點(diǎn)是:一個(gè)數的最后兩位是4的倍數,這個(gè)數就是4的倍數。然后,我找了一些數來(lái)試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數,我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024,24除以4=6,找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現,同學(xué)們不妨也去試一試。
四年級日記作文 篇4
昨天我發(fā)現媽媽在我房間找東西,一開(kāi)始,我就沒(méi)在意。后來(lái)才發(fā)現我媽媽在房里找日記,知道這個(gè)消息后,我急得不得了,因為我日記里有許多我自己的小秘密,而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密,包括我媽媽。趁日記還沒(méi)被媽媽找著(zhù),我應該把日記藏哪呢? 藏書(shū)包里?不行,藏抽屜里?那就跟不行了,哎到底該藏哪呢?對了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著(zhù)了。
我藏好以后就出房間吃飯去了,在飯桌上,看著(zhù)媽媽無(wú)精打采的,還連聲嘆氣,我就暗暗自喜,心里想著(zhù):哼!誰(shuí)要你看我日記呢!突然,媽媽看著(zhù)我。對我說(shuō)到:“兒子,你日記藏哪了!卑?暗的不行來(lái)明的,我該怎么回答呢?那時(shí),我已經(jīng)意識到我那日記要遭受悲慘的命運了。我結結巴巴的回答到:“在,在床底下!蔽覄傉f(shuō)完,媽媽就跑進(jìn)房間,手伸進(jìn)床底下:“找到了!眿寢岓@喜的叫了一聲,“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著(zhù)頭說(shuō)了一聲。
后來(lái)我才知道,媽媽要我天天寫(xiě)日記是為了看我的日記,沒(méi)辦法,我知道媽媽是為我好,可是媽媽也要想想我的'感受啊!這時(shí)候我想對媽媽說(shuō)一聲,不,是對全中國的父母親說(shuō)一聲:“請你們別看我們小學(xué)生的日記,我們小學(xué)生也有我們小學(xué)生的秘密,請你們別偷窺我們的小秘密!
四年級日記作文 篇5
今天早晨,我向窗外一看,呀!好大的霧!
我帶著(zhù)好奇的心情急匆匆地向樓下跑去。到了樓下,眼前的一切仿佛都被披上了一層白紗,就連平常光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),也跟人們玩起了捉迷藏。這像雪粉一樣的霧深深地吸引著(zhù)我。大霧像一張大大的紗網(wǎng),將大地統統籠罩在里面,就連我自己也被這張大網(wǎng)罩了起來(lái),成為這紗網(wǎng)中的一景。
靜靜的`街道上,濕漉漉的空氣中,飄散著(zhù)縷縷花草的清香,還有一股泥土的氣息。樹(shù)木、花草、樓房被抹上了一層淡淡的紅色,朦朦朧朧的,別有一番景致。
我出神地望著(zhù)這既朦朧又美麗的霧,思緒隨風(fēng)飄散:“我要是能變成一小團霧,在霧的大世界里,自由自在地遨游,那該多好!”
四年級日記作文 篇6
6月11日 星期五 天氣:晴 心情:好
海藍已經(jīng)不記得這是第幾次用秘密方式和風(fēng)兒、小玲聯(lián)系了。她爬上窗臺下的小臺階,輕輕地敲了敲風(fēng)兒臥室的窗戶(hù)!皽蕚浜昧藛帷?海藍問(wèn)!昂玫,馬上,隊長(cháng)先回去吧”。風(fēng)兒說(shuō)。她回到臥室,床上擺著(zhù)小特務(wù)必須要帶的東西:特務(wù)服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機。她們的特務(wù)身份是林沖特務(wù)隊頒發(fā)的,而武器就是大隊長(cháng)林沖給的。海藍是小隊長(cháng),她們的任務(wù)是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務(wù),而玻璃海并不存在。這是友誼最高境界呀!穿好衣服,海藍和隊友們便在公交站臺集合了,F在六點(diǎn),她們要一起去晨跑。你問(wèn)她們去哪里?哦,當然是去她們的秘密小花園了。那是她們最?lèi)?ài)去的`地方。
到達公園,海藍便和風(fēng)兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契,九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好,只好在一旁不好意思地看著(zhù)。海藍見(jiàn)狀,便走到小玲身邊說(shuō):“不要灰心,你可以的,記得我們的宣言是什么?”“堅持不懈,努力奮斗,齊心協(xié)力,共創(chuàng )未來(lái)!隊長(cháng)!毙×嵫劾餄M(mǎn)是淚水!澳蔷筒环猎囈辉嚒!海藍把羽毛球拍塞到小玲手里!班拧。小玲說(shuō)。她高舉羽毛球,說(shuō):“隊長(cháng),我要開(kāi)始了”!昂谩!海藍說(shuō)。
這是小玲打得最好的一次,大家都笑了。但她們還不知道,有什么事情在等著(zhù)她們。
7月11日 星期六 天氣:晴 心情:沉悶
終于,悲劇就發(fā)生在那個(gè)晚上。
海藍遇到風(fēng)兒,便對她說(shuō):“用秘密方式聯(lián)系”。風(fēng)兒答應得好好的,可等到了晚上,她卻忘了。海藍在臥室等了一個(gè)小時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)要上網(wǎng)。這下糟了,海藍知道,如果風(fēng)兒錯過(guò)了時(shí)間,秘密會(huì )被發(fā)現的。她憂(yōu)心忡忡地望著(zhù)窗外,不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
“啊”!海藍突然被驚叫驚醒!昂⒆,你怎么從這里走過(guò)來(lái)了?快回去,太危險了!我要找你父母談一下!笔菋寢尩穆曇!糟了!一定是被發(fā)現了!原來(lái),風(fēng)兒從小臺階走過(guò)來(lái)了。幸好風(fēng)兒父母出差了,可是,從臺階上走到其它隊友家是不被海藍允許的,而風(fēng)兒卻給泄露了。太危險了!
她們再也沒(méi)有一起了·······
“你以后不準跟她玩!她是個(gè)壞孩子!”媽媽對著(zhù)海藍的耳朵大叫道……
四年級日記作文 篇7
清晨,我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。
我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和“校園文明引導員”的袖標,列隊站在大門(mén)一側迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師,我們會(huì )立正、敬禮,異口同聲地說(shuō):“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現身邊多了兩個(gè)“紅袖標”,原來(lái)是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進(jìn)校的'師生多了起來(lái),但是校門(mén)口始終秩序井然。
這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì )主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師,他連說(shuō)了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒(méi)有因為連續說(shuō)了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì )更加和諧、美好!
下午放學(xué),我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著(zhù)隊,在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶?粗(zhù)她默默地離開(kāi),一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì )開(kāi)出幸福的花朵。
四年級日記作文 篇8
前不久,母親買(mǎi)回來(lái)了一株桂花,我們小心翼翼地把它栽在花盆里,給它澆上了水。
栽上以后,我就每天觀(guān)察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天,桂花活了。因為已經(jīng)到了秋天,山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了,沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái),就好像一只只美麗的蝴蝶,而我們家的`桂花,還是那么的嬌嫩,綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片,還一天比一天長(cháng)得更蔥綠。
過(guò)了半個(gè)月,我驚奇地發(fā)現桂花打花苞了,而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上,父親正在給我講作業(yè),忽然他聞到了一股桂花的香氣,父親大叫道:“兒子,桂花開(kāi)了!”這時(shí),我走到桂花跟前,開(kāi)始觀(guān)察桂花的樣子,桂花的花瓣小小的,花開(kāi)得卻密密麻麻,香氣十足,花瓣的顏色是白里帶著(zhù)點(diǎn)黃,真漂亮呀!
我愛(ài)我家的桂花。
四年級日記作文 篇9
那一天|天氣:那天遇上了千年難遇的大雪崩,我和同伴失散了。
望著(zhù)四周白茫茫的一片,我不知如何是好。
一切故事還得從大師說(shuō)完話(huà)之后開(kāi)始!澳恰偛荒苡醒┍腊,這可是一種災難!毖ρ髶牧。
“那樣的話(huà),笑貓就永遠不會(huì )好了!”老老鼠為我出頭。
我左右為難:一邊是我的身體,一邊是山上的安全。
“大師,你覺(jué)得呢?”
大師慢悠悠的說(shuō):“要我說(shuō),就讓雪崩吧。反正這山上荒無(wú)人煙!
“您可別忘了,我們剛剛離開(kāi)我的主人!毖ρ蟮腵話(huà)很有道理,那我們怎么辦呢。
“笑貓,你自己選擇吧!
我考慮了許久,說(shuō):“我們既要雪崩,又要保護!大師,你做得到!”
“?我怎么沒(méi)想到呢?”
于是,大師吐了口氣(保護人的)。
“好吧,我要對這座山施法了!”
一瞬間,我的耳朵里塞滿(mǎn)的隆隆聲,我眼前只有白花花的一片。
“親愛(ài)的,你在哪?”虎皮貓的叫聲!我立刻回應道:“我在這!”可是我們都看不見(jiàn)。
突然,轟鳴聲更大了,我好像要窒息了。
我感覺(jué)自己好難受,閉上了眼。
我要死了嗎?不!我還有許多事情呢。
又一次的狂潮,讓我徹底暈過(guò)去了。
這是哪?虎皮貓、薛洋、辛巴、老老鼠和大師呢?
面對突如其來(lái)的現實(shí),我只好想辦法。
四年級日記作文 篇10
20xx年8月14日 星期一 天氣:大雨
今天我異常開(kāi)心,為什么呢,因為媽媽要帶我去游泳!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭ツ睦镉斡景?”“體育館康之泉!眿寢尣痪o不慢地說(shuō)!耙!太好了!”我歡呼,“那里的小朋友一定很多!”到了體育館,上了樓梯,終于到了康之泉。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)很多大人和小朋友。媽媽帶我去買(mǎi)泳衣。
進(jìn)了店,我看見(jiàn)了許多泳衣:有大人的,有小孩的,有嬰兒的;有男生的,有女生的?傊,很多很多呢!媽媽給我選了一個(gè)像小蜜蜂似的泳衣,又挑了一個(gè)和泳衣很配的泳帽,還給自己買(mǎi)了彩色的泳衣和紫色的`泳帽。接著(zhù),媽媽買(mǎi)了兩張票后,就去換衣服了。更衣室里面的人可真不少。我們找到了柜子后把衣服放進(jìn)里面,換上新買(mǎi)的泳衣,我等不及的往外沖。媽媽喊著(zhù):“泳帽還沒(méi)換!”我又進(jìn)來(lái)了,換完泳帽后,我和媽媽就去游泳了。果然,里面有很多小朋友。我和媽媽先進(jìn)了玫瑰紅的美容池!巴,好舒服!”我一邊享受,一邊贊嘆。
隨后,我們去了牛奶浴,效果也不比美人池的差,最后進(jìn)了大泳池。媽媽剛下水就說(shuō):“好冷!”幾分鐘后,我和媽媽就適應了水溫,在里面玩的可開(kāi)心了!游泳館真好,以后我還要來(lái)玩!
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