篇一：
我有一個(gè)好老師。她是我的語(yǔ)文老師。
我一年級的時(shí)候，我什么也不懂�？墒俏以诶蠋煹慕虒�，學(xué)會(huì )了拼音，筆順、認字和寫(xiě)字。
老師除了在教學(xué)方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時(shí)候我吃飯時(shí)吃得不多，老師會(huì )要求我多吃一些飯。
有一次我在學(xué)校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我帶到衛生室去敷藥，老師使我覺(jué)得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。
三年級的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。我覺(jué)得很難。老師都很愿意在放學(xué)后，留下來(lái)幫我解決問(wèn)題。
我很高興有一位專(zhuān)業(yè)、盡職、細心的老師。
篇二：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班新來(lái)了一位教語(yǔ)文的老師，而且它就是我們班的新班主任—馬老師，她個(gè)子不高不矮，身材略微有點(diǎn)顯胖，濃黑的眉毛下帶著(zhù)一幅紅色邊框的眼睛，看起來(lái)很精神。
開(kāi)學(xué)上第一節語(yǔ)文課前，同學(xué)們在教室紛紛議論，非常緊張，不知道新來(lái)的老師厲害不厲害，這是上課鈴響了，大家馬上坐在自己的座位上，教室里靜悄悄的，只見(jiàn)馬老師拿著(zhù)課本走向講臺，先做了個(gè)子我介紹，和我們溝通，了解我們以前的情況，教室里緊張的氣氛馬上活躍起來(lái)了，這節課輕松的就過(guò)去了，馬老師講課非常認真，雖然聲音有點(diǎn)小，但是很溫柔。她平時(shí)對我們嚴格要求，希望我們每個(gè)人都有所進(jìn)步。
這就是我們的新班主任——馬老師.
篇三：
我的體育老師姓金，我們都叫她金老師，金老師扎著(zhù)一條長(cháng)辮子，額頭上留著(zhù)流海，長(cháng)得特別漂亮!
記得有一天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，我沖在最前面，就要到終點(diǎn)的時(shí)候，我突然腳底下猛的一滑，整個(gè)人就失去了重心“撲通”一聲摔倒在地，金老師正好看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“疼嗎?”我驚魂未定，小聲的回答：“還好。”金老師就把我帶回了教室，讓我休息一會(huì )。有這樣關(guān)心我們學(xué)生的老師我們真幸福呀!
現在我越來(lái)越喜歡我的體育老師——金老師。