寫(xiě)采訪(fǎng)日記是一種能提升人際交往能力的方式。日記本來(lái)是一種個(gè)人的生活和情感的抒發(fā)渠道，但采訪(fǎng)就使得日記變成了人際間的互動(dòng)，使得日記更為公開(kāi)化和透明化。今天小編來(lái)和大家談?wù)劜稍L(fǎng)日記的格式，方便大家今后的寫(xiě)作哦~

　　一、采訪(fǎng)日記格式

　　1、先確定采訪(fǎng)選題。例如：某一殘疾人士自強不息，終有所成。

　　2、再確定采訪(fǎng)范圍。例如：該殘疾人士、他的父母、他的朋友等。

　　3、再確定采訪(fǎng)問(wèn)題。例如：生病緣由、求學(xué)經(jīng)歷、遇到困難、感人事跡、驕人成績(jì)。

　　4、再確定采訪(fǎng)時(shí)間。例如：先打電話(huà)或寫(xiě)信給他們，約好采訪(fǎng)時(shí)間、地點(diǎn)等。

　　5、最后的準備工作。例如：學(xué)生證、小記者證、介紹信等等。

　　6、如多人采訪(fǎng)，還要確定分工：某某提問(wèn)，某某記錄，某某攝影等等。

　　7、采訪(fǎng)完畢，整理材料，寫(xiě)出新聞稿件。

　　二、采訪(fǎng)日記范文

　　我是新華社的實(shí)習記者。十一期間，老師安排我們到“華潤萬(wàn)家”進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)，了解期間人們是怎樣度過(guò)的。

　　我們來(lái)到“華潤萬(wàn)家”，只見(jiàn)那兒人山人海。原來(lái)“華潤萬(wàn)家”是個(gè)大型購物、休閑中心，節日里當然是熱鬧非凡啦。我們各自找到采訪(fǎng)對象，就分散了。我看準一個(gè)小妹妹，就走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，我是新華社的記者，我能采訪(fǎng)你一下嗎?”小妹妹高興地說(shuō)：“好的。”我問(wèn)了她幾歲，喜歡怎樣過(guò)節。她告訴我，她七歲半，今天和爸爸媽媽一起來(lái)剛開(kāi)張的“華潤萬(wàn)家”是參加小主人生日游活動(dòng)的，爸爸媽媽可以去放心購物，好多老師會(huì )帶她和其他小朋友一起玩各種游戲，她開(kāi)心極了，今天天還沒(méi)亮，她就催爸爸媽媽快點(diǎn)起床了。我覺(jué)得她真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。我又問(wèn)她，這個(gè)長(cháng)假每天都安排這么豐富的活動(dòng)嗎?她撅起了小嘴說(shuō)：“才不是呢!明天我要去彈琴，還要上英語(yǔ)課，還有學(xué)校的功課沒(méi)做完呢!要是天天這樣我就開(kāi)心死咯!”原來(lái)，這么小的妹妹，負擔就已經(jīng)很重啦!我拍拍她的頭說(shuō)：“那你的本事好大呀，將來(lái)你演奏鋼琴的時(shí)候，姐姐為你捧場(chǎng)。”小妹妹又高興地笑了，我讓她在我的采訪(fǎng)本上簽了名。在“華潤萬(wàn)家”內走著(zhù)，發(fā)現有不少金發(fā)碧眼的外國友人。我想，采訪(fǎng)外國人在中國如何過(guò)節應該是一件有意義的事情。于是，我來(lái)到一位金發(fā)姐姐面前，友好地說(shuō)：“Hello! May I interviewyou?(你好，我能采訪(fǎng)你嗎)”她聽(tīng)明白了，也回答說(shuō)：“Ofcourse(當然可以)”我憑著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，又問(wèn)了她：“Areyouhappytoday?(今天你高興嗎)”“Whereareyoufrom?(你從哪里來(lái))”等問(wèn)題。她一一做了回答。通過(guò)采訪(fǎng)，我知道了這位姐姐今年二十二歲，是英國來(lái)的留學(xué)生，家里有爸爸、媽媽和哥哥，她非常愛(ài)自己的家和祖國，但也喜歡中國。她還簽上了名字——Anna，原來(lái)她叫安娜。

　　采訪(fǎng)了一段時(shí)間后，同學(xué)們到大廳集合，互相交流采訪(fǎng)收獲。大家侃侃而談，非常開(kāi)心。

　　通過(guò)這次采訪(fǎng)活動(dòng)，我了解了節日里孩子們的心情，還知道要和外國人交談，學(xué)好英語(yǔ)是多么有用。我想，下次我還要多參加這樣的活動(dòng)，因為這能鍛煉我的膽子，更因為這是一次難忘的活動(dòng)。