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感受幸福作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的感受幸福作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感受幸福作文1
如果我是一片綠葉,那幸福就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù);如果我是一朵白云,那幸福就是一望無(wú)際的天空;如果我是一株小草,那幸福就是芳草萋萋的草叢……那年生日,我感受到了幸福。
我馬上要過(guò)生日了,可是全家的人各忙各的,似乎都忘記了,沒(méi)有一點(diǎn)要慶祝的跡象,甚至連一句祝福也沒(méi)有,我的心中忐忑起來(lái)。心想:“難道我不是他們心中最?lèi)?ài)的女兒?jiǎn)?明天就是我的生日,可媽媽他們沒(méi)有動(dòng)作啊。不,我是他們最?lèi)?ài)的女兒,他們怎么可能忘了呢?但他們……怎么辦?”我想著(zhù)想著(zhù),頓時(shí)手忙腳亂了起來(lái)。最后我還是堅信,爸爸媽媽一定不會(huì )忘記了我的生日。第二天早晨,我自然醒來(lái)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。我躺在床上喊爸爸媽媽?zhuān)墒遣](méi)有得到回應,趕忙起床轉了一圈,發(fā)現爸爸媽媽都沒(méi)有在家!斑@么大早上的人都上哪兒去了?爸爸媽媽他們真的忘了我的生日?別人都說(shuō)我們家好幸福,但在這一刻我一點(diǎn)都感受不到,好生氣哦!”我喃喃自語(yǔ)道。但我還是安靜地等著(zhù)。時(shí)間如流水般悄悄地過(guò)去,躡手躡腳地來(lái)了,又輕悄悄地走了。等到媽媽他們回來(lái)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了。剛打開(kāi)門(mén)。便聽(tīng)見(jiàn)了一陣生日快樂(lè )的祝賀聲,又看見(jiàn)了爸爸媽媽他們手里提著(zhù)的.大包小包。原來(lái),爸爸媽媽并沒(méi)有忘記我的生日,他們早早起來(lái)是去買(mǎi)蛋糕、禮物和蔬菜去了。我欣喜若狂地抱住爸爸媽媽?zhuān)睦锱d奮極了!媽媽眉開(kāi)眼笑的對我說(shuō):“今天要給你做很多好吃的,行嗎?”我心花怒放起來(lái),像小雞啄米一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽做了一桌子的菜:辣子雞、糖醋排骨,紅燒魚(yú)……都是我最?lèi)?ài)吃的。我看著(zhù)爸爸媽媽臉上的溝壑,想著(zhù)爸爸媽媽為我做的一切,頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我覺(jué)得我是最幸福的人。
幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一個(gè)蛋糕令你幸福,一次生日令你幸福,一杯水令你幸福,一支筆也會(huì )令你幸!灰阕プ∩钪械娜魏未笮∈,幸福是無(wú)處不在的。
教師評語(yǔ):小作者通過(guò)過(guò)生日,展現了什么是幸福。運用了排比、比喻等修辭手法,抓住了我的心理去細膩描寫(xiě),首尾呼應。
感受幸福作文2
幸福,無(wú)處不在。在每個(gè)人身邊,都有許多來(lái)自不同的幸福,有的來(lái)自父母,有的來(lái)自朋友,有的來(lái)自學(xué)業(yè),有的來(lái)自工作,有的來(lái)自生活其中最多,最深的幸福來(lái)自于父母,而且,父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。
在今年五年級,從開(kāi)學(xué)到現在,我的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)下滑,默寫(xiě)默不出,英語(yǔ)考試也只能考80多分,90分很少。
有一次,我英語(yǔ)默寫(xiě)才默了50分,我看到這個(gè)分數,大吃一驚,不敢相信這是我的分數。在家里,我也不敢拿給父母簽名,于是趁他們不注意的`時(shí)候,偷偷地仿簽名,把校默本放進(jìn)書(shū)包里。
第二天,我給老師背校默,被發(fā)現仿簽名,叫我回去重簽。放學(xué)后,我一直悶悶不樂(lè )。此時(shí),天不再蔚藍,風(fēng)呼呼地吹著(zhù),吹的樹(shù)葉瑟瑟作響,仿佛也在為我悲傷;氐郊依,我就走進(jìn)小房間,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。吃飯時(shí),我也只吃飯,不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思,對爸爸說(shuō):“孩子她爸,你看,孩子怎么了?只吃飯,不吃菜,是不是犯錯了?”“嗯!蔽倚÷暤卣f(shuō)。我把校默本交給爸媽?zhuān)职謰寢尶吹胶,并沒(méi)有罵我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力,還有,以后不要再仿簽騙人,只要你努力,就一定會(huì )成功的!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我也不悶悶不樂(lè )了,家里又回蕩著(zhù)我的笑聲。這是,原本陰沉沉的天空,F在晴空萬(wàn)里。仿佛在為我高興。
在下一次的默寫(xiě),得到一個(gè)100分,我非常高興。
從那以后,我經(jīng)常會(huì )想:原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單,它只是跌倒后的攙扶,碰撞后的道歉,黑暗中的明燈,暖人心的問(wèn)候
感受幸福作文3
有人說(shuō)青春是火紅色,它象征著(zhù)我們奔放的熱情,也有人說(shuō)青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光,而我要說(shuō),青春是透明的畫(huà)紙,任我們填寫(xiě)。
我是絢麗的“火紅色”,燃燒著(zhù)的沸騰的希望不被抹滅,我活潑開(kāi)朗,熱情而奔放,沸騰而不失莊重,我能緊緊地抓住自己的`閃光點(diǎn),來(lái)發(fā)揮特長(cháng),把握住充滿(mǎn)幸福的回報。
她是“鮮橙色”,那種與眾不同的,從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿(mǎn)著(zhù)哲理,她的目光充滿(mǎn)著(zhù)探尋新知的渴求。
她是“金黃色”,給人們帶來(lái)安全和溫馨,有一雙大眼睛,臉兩旁有著(zhù)小小的酒窩。她總會(huì )對你笑,很陽(yáng)光,很溫暖。所有的困惑、傷心和無(wú)奈,在遇到她的美麗笑容后,全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開(kāi),“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”,象征著(zhù)生命,孕育著(zhù)可遇而不可求的希望,代表著(zhù)未來(lái)。不信你看,考試場(chǎng)上那極度想考高分的眼神,運動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內剛的性格,是陰陽(yáng)兩間的分界點(diǎn),她有著(zhù)“假小子”的一面,可在不為人知的背后,卻是溫柔與善良。
她是“天藍色”,表面是如此孤獨,而內心卻是那樣寬廣。天藍象征著(zhù)天空和大海,她就像這種美麗的顏色,擁有海一樣的寬廣的胸懷,擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥(niǎo),在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色,學(xué)過(guò)舞蹈與鋼琴的她滿(mǎn)身藝術(shù)氣息,她就像舞和歌聲交織旋轉在一起,凸顯出一些神秘感。
然而對我來(lái)說(shuō),青春就像一個(gè)清透的白色,我擁有一支五彩的畫(huà)筆,一切顏色整裝待發(fā),青春任我“上色”。
誰(shuí)說(shuō)彩虹才能五彩繽紛,青春比彩虹更加絢爛。從青春中,我感受到幸福!
感受幸福作文4
生活教會(huì )我感受幸福,幸!燥埬巳松谝淮笫。和同學(xué)一起捧著(zhù)money狂奔目的地時(shí),地上的石頭似乎故意與我過(guò)不去,害得我與土地媽媽“接吻”,嘴唇腫了起來(lái),眼前一個(gè)熟悉的身影一晃,我抬起頭,原來(lái)是同學(xué),他扶起了我,隨后用清脆的嗓音說(shuō):“起來(lái)吧,朋友,到吃飯的時(shí)候了!蔽艺玖似饋(lái),搓搓疼痛的傷口,深深地感受著(zhù)這個(gè)交往不深的同學(xué)帶給我的幸福,許久才說(shuō)出了一聲―――“謝謝”。幸福二班上有一個(gè)女生,脾氣特暴,外號“暴牙”。無(wú)人敢惹,班上盛傳:“大事小事任你干,千萬(wàn)別惹暴牙厭;否則顏面全丟完,讓你活著(zhù)好難堪!蔽揖筒恍胚@個(gè)邪,終于借故與其在一次“強強對話(huà)”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了,沖出教室,一把鼻涕一把淚地哭泣,似乎受了天大的委屈,我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽(yù)乃至被班主任請去享受“訪(fǎng)談聊天”的“優(yōu)待”。
“你怎么可以這樣罵自己的同學(xué)呀?”班主任大聲道。因為我想為班級除害,當時(shí)我是這么想的,可是話(huà)到嘴邊,卻說(shuō)成了“她……她太暴了”,“她再狂再暴也是你的.同學(xué),你怎如此執迷不悟?”……我當時(shí)被訓慘了,想想,是的,是我錯了,這時(shí)我感覺(jué)到這一頓訓還挺舒服,甚至有種幸福的感覺(jué)。幸福三我是個(gè)睡蟲(chóng),早晨無(wú)論媽媽怎樣催我,我都懶得理會(huì ),“兒子6點(diǎn)了,該上學(xué)了!边@不,又在催了,并每幾分鐘一次……不久爸爸來(lái)了,使出了他的絕招,第一招排山倒海,我就如面粉般,被左右揉動(dòng),再不起床,再一招,要掀了我的被子,嗨,真沒(méi)辦法?焖俅蚶砗靡磺,媽媽做好放在桌上的早飯,就來(lái)不及享受了,我連看都沒(méi)看直沖學(xué)校,“啊呀,由于太急東西忘帶了!蔽疫B奔帶跳的回到家,推開(kāi)門(mén),眼前一切讓我看呆了,爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了,而媽媽用水送著(zhù)豆大的藥丸,我轉過(guò)身去,硬是沒(méi)讓媽媽看見(jiàn),這一切可都是為了我呀!
這時(shí),我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實(shí),生活就是一種幸福,是生活教會(huì )了我感受幸福。
感受幸福作文5
父愛(ài)如山,往往深沉嚴格。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣,溫柔、細膩、體貼。而是嚴格、深沉、細微的。父愛(ài)往往不表現出來(lái),我們需要從生活中體會(huì )父愛(ài)帶來(lái)的幸福。
在我心里父親一直是嚴格的,對我嚴要求,高期待,讓我覺(jué)得和父親很難溝通。每一次磕著(zhù)碰著(zhù)了,去找父親哭訴他總是不耐煩的看傷口一眼,說(shuō)了一句:“男孩子磕著(zhù)碰著(zhù)很正!。并不像母親那樣安慰我,讓我覺(jué)得父親是冷酷無(wú)情的,對我漠不關(guān)心,父親也從來(lái)不愛(ài)管家里的事情,每天早出晚歸,出差有時(shí)一去就是十天半月,平時(shí)除了學(xué)習方面關(guān)心我一下,其它也就沒(méi)什么了,我對父親就這么多評價(jià),有一次父親出差說(shuō)大概半個(gè)月才會(huì )回來(lái),第二天和朋友出去玩,腳卡在自行車(chē)輪子里了,破了一個(gè)口但不是很?chē)乐,并沒(méi)什么大礙,回到家包扎了一下,就給父親打電話(huà)說(shuō)我的腳,父親還是隨口說(shuō)了兩句,我很生氣,難道父親就一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎?我就撒謊說(shuō)我的腳多么嚴重,父親聽(tīng)了后連夜趕回家,一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我腳怎么了,看見(jiàn)我想沒(méi)事人一樣坐在沙發(fā)上看電視,父親表情瞬間變了父親大發(fā)雷霆把我吵了一頓,在家休息了一會(huì )吃了個(gè)飯,又連忙回去了。
雖然被父親吵了一頓,但我還是覺(jué)得很幸福,為了我父親放下工作連夜趕回來(lái)讓我對父親的看法變了,父親還是愛(ài)我的,只是不好表達罷了,F在想想父親對我們的期待和要求就是對我們的愛(ài),有時(shí)父親的.一個(gè)眼神,一句批評都是對我們的愛(ài),天下有那個(gè)父母不愛(ài)自己孩子的。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大,需要我們用心去體會(huì ),從中感受到父愛(ài)帶來(lái)的幸福。
感受幸福作文6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兟?tīng)到我的聲音了嗎?
許多年前,我被人類(lèi)無(wú)情地帶到了那里,盡管我不停地呼喊、求救,但那援助之手一向沒(méi)有出現,離開(kāi)您的那一刻,我的厄運就開(kāi)始了。
來(lái)到這陌生的環(huán)境,我被人類(lèi)關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里,小小的空間,讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō):“不自由,寧愿死!”可在那里,我連死的機會(huì )也被剝奪了,幾次掙扎出水面,都被守衛人員粗暴地推丁下來(lái)。之后他們又強迫我訓練,否則就有苦頭吃。每當夜深人靜的時(shí)候,我時(shí)常暗自流淚。當我絕望的時(shí)候,一位小朋友出現了,每次訓練結束時(shí),他總會(huì )陪我聊聊天,給我孤獨的內心帶來(lái)一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉那美麗無(wú)垠的人海,那活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦,那無(wú)拘無(wú)束的游戲。每每回憶起這些,我腦海里總有一股溫暖駐扎著(zhù),我的那位朋友每次聽(tīng)完故事,眼神里總會(huì )有一種憂(yōu)郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴,可枯燥的`生活方式,日日夜夜的訓練,讓我回家的愿望慢慢高漲起來(lái)。
一天深夜,天空中下著(zhù)小雨,一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒,我感覺(jué)到那不是我的訓練員,他抱著(zhù)我跑啊跑啊,我聽(tīng)到了他的呼吸。不知過(guò)了多久,我睜大眼睛一看,啊,我的家鄉――大海。我頓時(shí)興奮了,我最后能夠回到我離別多年的家鄉。他輕輕地把我放到水中,用雙手摸了摸我的頭部,說(shuō):“走吧,去尋找你的親人!蔽铱匆(jiàn)他的臉上帶著(zhù)笑容,也流著(zhù)眼淚。
我感激他,他讓我獲得了自由幸福,得到了快樂(lè )。雖然我只是一條海豚,可我也是一條生命,我感到了無(wú)比的幸福。
感受幸福作文7
幸福只是一種感覺(jué),幸福是從生活中細細品味出來(lái)的,最重要的是你個(gè)人的感覺(jué),如果你認為你是幸福的,那你就是幸福的。
對于那些生病的人來(lái)說(shuō)不生病就是一種幸福;對于那些家庭分裂的人來(lái)說(shuō)能夠擁有一個(gè)完整,和諧的家庭就是一種幸福;對于那些沒(méi)有爸爸媽媽陪伴在身邊的孤兒對他們而言最大的幸福莫非就是一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起……和他們那些不幸的人去對比下,我們是不是能夠找到一些幸福的感覺(jué)呢!每天雖然耳邊不時(shí)地想起爸爸媽媽的嘮叨,但是想起有些想要爸爸媽媽管教卻沒(méi)人管的孩子,心里就會(huì )覺(jué)得有種滿(mǎn)足,這也是幸福。幸福是對比出來(lái)的,其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單。
你想要擁有幸福嗎?這很簡(jiǎn)單。只要你學(xué)會(huì )知足(知足者常樂(lè )嘛!)善于發(fā)現身邊的美,懂得珍惜,學(xué)會(huì )留心每一件小事,這樣你就會(huì )幸福。幸福就是一種自我滿(mǎn)足。有一件很不起眼的小事,在你看來(lái)可能很微不足道,可是要有些人的眼里就會(huì )是一種幸福吧;有些很富有的人,在別人的眼中會(huì )很幸福,但是內心卻是很空虛。他們雖然擁有了許多少物質(zhì)在的財富,但是精神上的擁有才是最重要的'。一個(gè)人不一定擁有很多錢(qián)那才叫幸福(有些人是這樣認為的),只要每天活得開(kāi)開(kāi)心心,有滋有味就行了。
幸福有很多種:精神上,物質(zhì)上,感情上……不過(guò)要記住精神上的幸福才是最重要的。
怎么過(guò),也不過(guò)一輩子;怎么活,也不過(guò)一百年。過(guò)就要過(guò)得有滋有味,活就要活得神采飛揚。人活著(zhù)就是要幸福,快樂(lè ),否則就白來(lái)這個(gè)世上了。不開(kāi)心也是過(guò)一天,開(kāi)心也是過(guò)一天,為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這一天呢!所以我們要快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)這一生,Happy every day!
幸福是感覺(jué)出來(lái)和比較出來(lái)的,同時(shí)也是可以追求和改變的。趕快行動(dòng),緊緊抓住你手邊的幸福吧!
感受幸福作文8
世界上有好人,也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個(gè)幸福的人。在貧苦人的心中,幸福很簡(jiǎn)單,應為每個(gè)人對幸福的理解是不一樣的。
在一個(gè)老奶奶走向山坡時(shí),我們應該幫助老奶奶,因為我們在困難的時(shí)候有人幫助我們。也許一個(gè)幫助的舉動(dòng)就會(huì )讓更多的人得到幸福;也許這一個(gè)舉動(dòng)就會(huì )改變這一個(gè)人的前途,比如:學(xué)習,工作,生活?梢哉f(shuō)我們身邊處處充滿(mǎn)幸福。
在學(xué)習中,有一次我數學(xué)題不會(huì ),去問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)不知道,后來(lái)去問(wèn)了老師,老師清楚的講了這道題。終于,我會(huì )了!不管什么題型我都會(huì )了。我從內心深處發(fā)出了感嘆,我會(huì )了!這時(shí),我感到了幸福。在一道題不會(huì )時(shí)心中悶悶不樂(lè ),很傷心,讓自己感到很悲傷。
在游玩中體會(huì )幸福。在游樂(lè )園中體會(huì )幸福。有一家人快樂(lè )的在游樂(lè )園中飛奔,我想大人是在回憶兒時(shí)的快樂(lè )和自己的孩子在歡笑中度過(guò)。在一家人團圓時(shí)讓人難忘,讓人回味。
在生活中也許你和別人在做同一件事,而你愿意對別人獻出自我,而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個(gè)新聞:下著(zhù)大雨一個(gè)殘疾人在雨中緩緩行駛,一個(gè)女孩還打著(zhù)傘給那位有疾病的老人。這一個(gè)舉動(dòng)讓我們驚嘆著(zhù),但有私利的人會(huì )無(wú)視他的存在,不會(huì )讓自己被淋成落湯雞?梢(jiàn)這是一種。只為自己著(zhù)想的`人。
只有去大自然體驗快樂(lè )才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體,這樣就可以放開(kāi)身心去體驗生活。大自然中有很多生物和植物,早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。
生活是幸福的,學(xué)習是幸福的,在生活中無(wú)處不在的是幸福!
感受幸福作文9
我們在很多地方都能感受到“幸!,生活中,學(xué)習中,而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級,周?chē)囊磺羞不適應,老師還給我配了一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩,她叫王園園聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她很臟,不愛(ài)干凈,學(xué)習差,當我見(jiàn)到她時(shí),我的心涼透了。別的同學(xué)見(jiàn)我和她坐一起都在笑,我心里別提有多難受,但也無(wú)能為力。
我和她的同桌生活就這樣開(kāi)始了。第一天跟她坐一起,我把凳子往外搬,不想挨她太近,也不搭理他,而她卻總是低頭不語(yǔ)。她什么地方不會(huì ),老師都讓我教她,我特別不情愿,可也得照辦。我給她講題講著(zhù)講著(zhù)起就上來(lái)了,你是不知道啊,問(wèn)她會(huì )不會(huì ),不回答我,一遍一遍地講,就是不會(huì ),我一氣不講了,她自己在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我心軟就又開(kāi)始給她講了。
我們一個(gè)寢室,晚上大家都和她談心,才知道她母親腦子有問(wèn)題,爸爸外出干活常年不回來(lái),跟著(zhù)奶奶一起過(guò)。聽(tīng)地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛(ài)做惡噩夢(mèng),睡不好覺(jué)。我們安慰她不要怕,我們會(huì )一直在你身邊陪你,有什么困難和我們說(shuō)。同學(xué)們對她格外關(guān)心。
從那之后,我再不把凳子往外挪了,也漸漸從不滿(mǎn)中走出來(lái),下課和她聊天,一起幫她講題,F在她能在我面前大聲說(shuō)話(huà),敢直視我。同學(xué)們都說(shuō)園園變了,是我的.功勞,我很開(kāi)心。以后,我和同學(xué)們都能主動(dòng)幫助她,有的從家里拿來(lái)衣服送她,有的幫她充飯卡,有的給她講題,有的-------
大家都說(shuō)自己生活的很開(kāi)心。覺(jué)得自己很有價(jià)值,沒(méi)想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰,手留余香”。
感受幸福作文10
生活中,有困難、有自責。我們時(shí)常會(huì )因為生活而苦惱,會(huì )因為生活而流淚……但是這并不是最主要的,最主要的是自己能不能用心去感受生活中的美好。如果你不用心去感受,那么你永遠不會(huì )感受到生活的美好,體會(huì )不到幸福的滋味。
我爸媽出去打工后,我和婆婆爹爹一起生活。有時(shí)我抱怨他們做的飯菜不香,但若想想一個(gè)老人用布滿(mǎn)皺紋的雙手做出的飯菜怎么會(huì )香呢?這樣想,我就釋然了。盡管不香,但也充分體現了婆婆和爹爹對我的疼愛(ài),一個(gè)老人對自己孫子的疼愛(ài)。不香,但我也要吃,去品嘗飯菜、去品嘗那份愛(ài)、去品嘗老人的愛(ài)。若你還覺(jué)得苦,飯菜不合口,那么請你從心里問(wèn)問(wèn)自己,吃什么才是合自己味口的。若連關(guān)愛(ài)都不要,那么我認為這個(gè)人一輩子也找不到家的`溫暖。吃完飯后的我總是舒心的,每次走后我都會(huì )留下一句話(huà)“我吃飽了”。
父母在家時(shí),他們總是讓著(zhù)我。我開(kāi)始不明白他們?yōu)槭裁醋屩?zhù)我?后來(lái)我才知道了,他們讓著(zhù)我是對我的關(guān)心,是父母對自己兒子出于本能的寬容、呵護。我開(kāi)始從他們的心情出發(fā)去考慮事情,讓他們不必為我太擔心。他們在家時(shí),我多與他們交談,和他們談心,為他們分憂(yōu)。我知道我這樣的行為作用不大,但是這樣做后會(huì )讓我感到舒心,讓他們感到舒心。我也開(kāi)始為父母著(zhù)想,孝敬父母。
父母給我們溫暖,給了我們父愛(ài)、母愛(ài),使我們的心理沒(méi)有缺陷。我認為父母的愛(ài)如雨后竹筍快樂(lè )成長(cháng),如雨后的彩虹令人高興,如夏日微風(fēng)讓人感覺(jué)清爽。我會(huì )去吸收這份關(guān)愛(ài),讓自己的心靈更加地完整,讓自己這個(gè)人變得更加完善。
我覺(jué)得處事就應該從心出發(fā),去解決困難,讓自己不再苦惱。讓自己用心感受生活,感受生活的美好,感受平凡的幸福。
感受幸福作文11
幸福是什么?我曾認為幸福是難以得到的,或是你得到某一樣心心念念的東西時(shí)一瞬間的喜悅之情,因為短暫或無(wú)法把握才顯得格外向往和珍貴。
或許幸福是饑餓的你,吃到了一餐豐盛可口的飯菜。
或許幸福是沙漠中行走的你,得到了一杯甘甜的清水。
或許幸福是你在寒冷的冬天擁有了一件溫暖的外套……
總之幸福應該來(lái)之不易。
前不久,疫情蔓延到了吉林省,我們很擔心;貞浿(zhù)以前的日子,沒(méi)有疫情,不用戴口罩,那時(shí)多么幸福。不知不覺(jué)中,在我心底里往往把幸福與苦難相對。
直到有一天,一次和家人的野炊。午飯后,我隨意地躺在草地上,柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,斑駁的灑在草地上。草叢中,不知名的小昆蟲(chóng)有節奏的鳴叫著(zhù),這一切安逸而閑適,一只黑蝴蝶飛過(guò),我的目光也被它吸引了去,跟隨它望向了一叢野花,那花并不嬌艷,卻靈動(dòng)可愛(ài)。陽(yáng)光、鮮花,林中小路,使我想到了《假如給我三天光明》中的.海倫.凱勒,這些都是她想親眼一見(jiàn)的場(chǎng)景,可是對于我們來(lái)說(shuō)太稀疏平常了。這一刻我恍然大悟,幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單,它一直都在,只等你去感受它,發(fā)現它。 幸福不該總與苦難相對,就像這場(chǎng)疫情,我們在懷念曾經(jīng)沒(méi)有疫情的時(shí)候,似乎忽略了,無(wú)數的醫護人員、志愿者,穿上潔白的防護服,奮斗在一線(xiàn),在小區里面做排查,為我們做核酸,保護著(zhù)我們的安全,使得我們在家中安全的生活著(zhù),這一刻,我們不是幸福的嗎?
幸;蛟S離我們不遠:清晨,我走在寬敞的馬路上,清潔工人們早已把路面打掃得干干凈凈,一塵不染。
媽媽把我送進(jìn)校門(mén),我從拐角處不經(jīng)意的一瞥,看見(jiàn)她還在目送著(zhù)我。
我坐進(jìn)明亮的教室,老師領(lǐng)著(zhù)我們晨讀、上課……這一切都是那么平常,平常到我都忘了這就是幸福。
現在的我,對幸福有了更深的理解,幸福也許并不轟轟烈烈,才那么容易讓人忽略,讓我們用心去發(fā)現幸福、感受幸福,靜下心來(lái),你會(huì )發(fā)現,我很幸福!
感受幸福作文12
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。
幸福是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的祝愿。
幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲。
幸福的定義是這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻又是這樣的意味深長(cháng)。如果讓你親身感受它的存在,又會(huì )是什么感覺(jué)呢?
車(chē)廂中的溫暖
我坐在公共汽車(chē)的一個(gè)靠窗的座位上,窗外冬天的景色讓人深感寒意,真無(wú)趣!這時(shí),車(chē)停了,一個(gè)看上去大約六七十歲的老人雙手顫抖著(zhù)上來(lái)了。他不停地搜尋著(zhù)座位,可是車(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷,我看不慣,便站了起來(lái),揮手讓老人過(guò)來(lái),示意把座位讓給他。只見(jiàn)他絕望的臉龐上露出了喜悅,顫巍巍地坐在了我讓給他的位置上,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你呀,孩子!”一路上跟老人聊天,好像冬天的寒意都被驅走了,溫暖的幸福就是這么簡(jiǎn)單!
友情中的喜悅
朋友對于我來(lái)說(shuō)很重要,愛(ài)哭的我常常都忍不住。一次,我考試成績(jì)一落千丈,看到成績(jì)的那一剎那,我眼前一片空白,淚水情不自禁地流出,傷心的我悲痛欲絕。我覺(jué)得自己太沒(méi)用了,太失敗了,花了那么多的`時(shí)間換來(lái)的居然是如此殘忍的成績(jì)!當我正暗自悲痛時(shí),小嘉走過(guò)來(lái),摟著(zhù)我說(shuō):“不要因為一次失敗就放棄……”回到宿舍,舍友們聽(tīng)說(shuō)我的事情,都紛紛的來(lái)安慰我、鼓勵我。那時(shí)我的眼淚居然停下來(lái)了,是舍友們愛(ài)的力量支持了我,有了她們的愛(ài),我有一種被幸福包圍的感覺(jué),喜悅代替了悲傷!
幸福便是這樣:它就是雪中送炭般的溫暖;它便是互相關(guān)愛(ài)的喜悅;它是愛(ài)與被愛(ài)那份甜甜的滋味!
幸福,你感受到了嗎?其實(shí)只要你用心去發(fā)現,就會(huì )看到幸福無(wú)處不在!
感受幸福作文13
幸福,當聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候給我一種幸福的感覺(jué)。幸福是人們在日常生活中,談話(huà)中必不可少的話(huà)語(yǔ)。幸福是遠點(diǎn),記載著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們回憶起來(lái)就感覺(jué)幸福,沉寂在幸福的回憶里,幸福的感覺(jué)是甜蜜的,如同蜂蜜般的甜蜜,幸福的感覺(jué)是快樂(lè )的,如同陽(yáng)光般的燦爛。幸福無(wú)處不在,朋友中有幸福,家庭中有幸福,友情中有幸福,這些幸福讓我覺(jué)得幸福無(wú)處不在,讓我覺(jué)得幸福每天圍繞在我們身邊,讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )。
勞動(dòng),是每個(gè)人都能做到的,但從中能感受到幸福就是不簡(jiǎn)單的。
有一次,媽媽對我們說(shuō):今天一家人去地里干活。我是第一個(gè)不愿意的',但媽媽不同意,說(shuō)要讓我去鍛煉鍛煉,我只好被硬拉過(guò)去,但我的收獲是很大的,到了地里我開(kāi)始拔草,草似乎剛跟我較勁似的怎么也拔不出來(lái),一會(huì )手上就沾滿(mǎn)了土,我們一家人都很高興的勞動(dòng)著(zhù),經(jīng)過(guò)的人有的人就說(shuō):你看這一家人多么幸福,真是幸福的一家啊,聽(tīng)到了這一句話(huà),我心里充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué),此時(shí)此刻,我覺(jué)得勞動(dòng)不是辛苦的,而是幸福的,今天的勞動(dòng)雖然是辛苦的,但我的心里卻是幸福的,甜甜的。
還有一次,學(xué)校組織大掃除,我和幾個(gè)同學(xué)被老師一起去打掃衛生區,衛生區落滿(mǎn)了樹(shù)葉,踩上去軟軟的,可是老師給我的時(shí)間不是很長(cháng)所以打掃起來(lái)很累,我們幾個(gè)掃著(zhù)說(shuō)著(zhù),很開(kāi)心,快到時(shí)間班主任來(lái)了我們幾個(gè)就趕快掃,我們幾個(gè)以為老師會(huì )說(shuō)我們,可是老師并沒(méi)有說(shuō)我們而且還幫我掃地,掃著(zhù)掃著(zhù)老師不知道說(shuō)了一句說(shuō)了什么話(huà),我們到笑了起來(lái),我可以看見(jiàn)同學(xué)們的身邊飄著(zhù)幸福,從這次大掃除中我們幾個(gè)是幸福的,快樂(lè )的,我感受到了幸福。
幸福是無(wú)處不在的,每個(gè)人心里沖滿(mǎn)幸福,幸福只有真真理解了才能幸福,才能覺(jué)得生活中充滿(mǎn)了幸福,我么才能從中感受到幸福,同學(xué)們,你感受到過(guò)幸福嗎,說(shuō)出來(lái)與我們分享。
感受幸福作文14
幸福是什么?我曾經(jīng)深究過(guò),但是始終不得其要領(lǐng)。但后來(lái)我就明白了,幸福就是一杯水。
早上起床了后,餐桌上早早的就擺放著(zhù)媽媽準備的早餐,以及一杯溫水。媽媽有她的工作,將我的早餐準備好了后,媽媽就先我一步出了門(mén)。清晨的陽(yáng)光從陽(yáng)臺照射了進(jìn)來(lái),盛放著(zhù)溫水的水杯上還裊裊著(zhù)絲絲的熱氣。
我喝了一口溫水,又在屋子里頭轉悠了一番,之后吃完早餐背上書(shū)包走向了我每日的目的地。
充實(shí)而充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的一天結束了,我又背上書(shū)包從校園返回了家。我進(jìn)了屋后,媽媽也不過(guò)比我早上一步回了家,家里的餐桌上依舊擺放著(zhù)一杯水。學(xué)校離家有一段距離,每天放學(xué)回了家后,我最先做的一件事不是將背后的書(shū)包放下,而是端起那一杯水,咕嚕咕嚕喝個(gè)干凈。
這一個(gè)習慣,我也記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也不知道,媽媽是何時(shí)習慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前,我從來(lái)沒(méi)有仔細的考慮過(guò),但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天,我才意識到這杯水中竟然就藏著(zhù)我一直以來(lái)尋找著(zhù)的`幸福的味道。
水,無(wú)色無(wú)味,但是,這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無(wú)色無(wú)味的了。
媽媽不在家的幾天,餐桌上沒(méi)有出現那一杯水,也是在這時(shí),我才猛然醒悟過(guò)來(lái),感受幸福,其實(shí)就是要我們感受生活中最平凡的細節,幸福往往就藏在這些不經(jīng)意之間。
一杯水就是媽媽對我的關(guān)注與愛(ài)意,感受幸福,就如同我喝下那一杯溫水,溫水中帶來(lái)的溫熱將我的身心都帶上了溫暖。幸福是溫暖的,當我們留意了生活后就會(huì )發(fā)現,其實(shí)幸福無(wú)處不在,感受幸福,我們閉上眼睛,靜靜的感受,就連空氣中都仿佛有著(zhù)幸福的味道。
感受幸福作文15
學(xué)習,是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力,這樣才能得到更多的知識。但也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷的發(fā)現自己的潛力,發(fā)現一種不斷超越自己的快樂(lè )。
當有一道難題被我們攻克的時(shí)候;當考試取得好成績(jì)的時(shí)候,我們的心里會(huì )洋溢著(zhù)一種無(wú)與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的時(shí)候,很不適應。但慢慢地,我越來(lái)越喜歡初中生活了。在這里,我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情,欣賞世界各地的風(fēng)景……因為我們要學(xué)習地理。在這里,我們會(huì )明白生命為什么這么美,將看到細胞,因為我們會(huì )學(xué)習生物學(xué)。在將來(lái),我們還要了解電的神奇,化學(xué)式的`奧妙,因為我們在八年級要學(xué)習物理,在九年級要學(xué)習化學(xué)。初中生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),在這里,許多奇妙的知識之門(mén)向我們敞開(kāi),我們可以在知識的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時(shí)期,把握好這三年的學(xué)習,對我們以后的學(xué)習會(huì )很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習,是幸福的。因為我們在學(xué)習的時(shí)候,在世界的另一方,在大山深處,有很多和我們同齡的孩子,他們沒(méi)有學(xué)上,他們也渴望上學(xué),渴望得到知識,但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子,只要有個(gè)機會(huì ),給他們一點(diǎn)陽(yáng)光,他們就燦爛;你只要讓他們上學(xué),給點(diǎn)兒雨露,他們就滋潤。他們如果有我們現在這么好的條件,一定會(huì )很優(yōu)秀。因為擁有學(xué)習的權利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學(xué)習,是幸福的。如果放棄學(xué)習和擺脫學(xué)習困難,取得成功這兩個(gè)讓我選一個(gè)的話(huà),我一定會(huì )選擇挑戰困難,取得成功。因為我們可以從學(xué)習中探究世界的奧妙,當我們取得好成績(jì)時(shí),又會(huì )非常的快樂(lè )。
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