不知青春是什么散文
一個(gè)玩笑的童年
前幾天突然想起了小時(shí)候的事情，把它當成一個(gè)玩笑講給了朋友聽(tīng)。小時(shí)候媽媽在自己開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候買(mǎi)了字典，那時(shí)大人們可能文化程度都不高，所以只要是見(jiàn)到背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的娃娃總會(huì )叮囑幾句：“好好學(xué)習，考個(gè)清華回來(lái)！”也許是聽(tīng)的多了，就在字典上寫(xiě)道“從小立志上清華”這幾個(gè)字。也許和很多人一樣，查字典的時(shí)候總是很少看第一頁(yè)。結果半年過(guò)去了，在某天甚是無(wú)聊的下午翻開(kāi)了第一頁(yè)，結果“清華”二字早就變了模樣，不知道是哪個(gè)調皮的孩子早就把“清華”涂掉改成了“從小立志上個(gè)屁！”。
現在長(cháng)大了才懂得，那些所謂的名牌大學(xué)必須付出好大的努力才可以，它不僅僅是一句話(huà)，還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，至少對現在我而言是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。不知道是我聽(tīng)到的少了，還是鄉親們的文化水平變高了，我幾乎再也沒(méi)有聽(tīng)到哪個(gè)家長(cháng)告訴孩子：“好好學(xué)習，考個(gè)清華回來(lái)！”只有“好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)！”
一個(gè)挑燈夜戰的少年
初中我上了五年，稚嫩的臉為我的真實(shí)年齡做了最好的掩飾，多了一年懵懂，多了一年奮斗。那時(shí)沒(méi)有愛(ài)情只有可愛(ài)的八卦和奮斗。某某某和某某某在一起看似很要好啊，奧奧，你懂得！情愫初開(kāi)的少年牽了牽小手，紅著(zhù)臉說(shuō)出了：“某某某我好喜歡你！”此去經(jīng)年，那年畢業(yè)后，不知誰(shuí)又提起了某某某和某某某“戀愛(ài)時(shí)” ，某某某笑著(zhù)拒死承認，只是說(shuō)：“那時(shí)還小，什么都不懂，那不算是戀愛(ài)�！蹦遣皇菓賽�(ài)，我常常會(huì )在想什么樣的開(kāi)始（戀愛(ài)）才算是戀愛(ài)！也許那時(shí)真的很小，不懂未來(lái)很長(cháng)，長(cháng)的足以讓人迷失方向。
我也曾想過(guò)什么時(shí)候活的才最為真實(shí)，也許就是多出來(lái)的那一年。那一年換了學(xué)習環(huán)境，地方不熟，語(yǔ)言也不是很通，也許那時(shí)的同學(xué)都混得不錯！大家心里都沒(méi)有雜念，只有努力學(xué)習，考上縣高。課間休息教室里飛舞著(zhù)各類(lèi)的測試卷，還有老師布置的作業(yè)。那時(shí)階段主任很忙，忙著(zhù)開(kāi)會(huì )總結，忙著(zhù)分析學(xué)校那幾門(mén)科目進(jìn)了縣里的.前五；那時(shí)老師很忙，忙著(zhù)改作業(yè)，忙著(zhù)批評同學(xué)；那時(shí)課代表很忙，忙著(zhù)收、發(fā)測試卷，忙著(zhù)對答案；那時(shí)我也很忙，忙著(zhù)背書(shū)，忙著(zhù)聽(tīng)課，忙著(zhù)挑燈夜戰，忙得不敢生��！每天都是之、乎、者、也、亦、焉、哉。每天都忙著(zhù)拋物線(xiàn)瘦了、胖了。殊不知，那一年最難的習題，也不過(guò)是短短的幾行筆記。
一段起起伏伏的幻想
人生若是如初見(jiàn)，何是秋風(fēng)悲畫(huà)扇。那時(shí)打算發(fā)展男閨蜜，于是和她們海噴，聊著(zhù)聊著(zhù)不知怎的聊到了愛(ài)情。我說(shuō)倘若知道沒(méi)有結果就最好不要開(kāi)始！她問(wèn)我：“你后悔嗎？”我說(shuō)：“我后悔，我不想要沒(méi)有結果的愛(ài)情�！彼龁�(wèn)我有沒(méi)有看過(guò)《辣媽正傳》，其中在男主角和女主角分開(kāi)以后，有人問(wèn)她后悔嗎？她說(shuō)：“不后悔，因為那個(gè)時(shí)候眼里只有他最好，不過(guò)現在時(shí)間變了，很多事也都變了！”我聽(tīng)了確實(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，我只渴望有一個(gè)完美的結局，可是人生怎會(huì )真的如初見(jiàn)。在對的時(shí)間遇見(jiàn)對的人，有人離開(kāi)，也就會(huì )有人走來(lái)。沒(méi)有如果、沒(méi)有后悔不后悔，同樣沒(méi)有承諾。真實(shí)、坦誠，且行且珍惜便好！
一團迷霧般的現在
現在的我仍是一臉的稚氣，只不過(guò)畫(huà)上了彎彎的睫毛，未來(lái)到底會(huì )是怎樣的，我努力睜大眼睛還是看不到它的模樣。我沒(méi)能如他們所期望的那樣考上清華，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是我所喜歡的，也不是我所擅長(cháng)的，那我擅長(cháng)的是什么？讀書(shū)、寫(xiě)東西�？墒撬鼈冇植荒苤挝掖驍∥磥�(lái)。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，那我又該攻些什么。我在腦子里一遍又一遍的思考，才發(fā)現我一無(wú)所長(cháng)，除了父母給的，我一無(wú)所有于是我開(kāi)始慌了，焦躁、害怕。
從小學(xué)到現在不僅僅“寒窗十年”讀過(guò)的書(shū)更是不計其數�？傻挂矝](méi)有一本書(shū)是可以預測未來(lái)的。越長(cháng)大未來(lái)就越靠近自己，陽(yáng)光仍在，風(fēng)兒仍在，我還活著(zhù)�；钪�(zhù)就有機會(huì )打敗未來(lái)！
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