崗位聘用申請書(shū)

　　在當今社會(huì )生活中，很多事項都需要使用申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的崗位聘用申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

崗位聘用申請書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我首先感謝領(lǐng)導的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加班崗位競聘。我叫王德真，競聘一至六年級的任意一個(gè)年級的數學(xué)教學(xué)工作。

　　第一，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：

　　一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。從教二十多年年來(lái)，我能堅持黨的四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。

　　三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力。

　　工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)各年段數學(xué)學(xué)科，班主任和數學(xué)教研組長(cháng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合，參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的`發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著(zhù)許多輝煌的成績(jì)，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導作用，對學(xué)生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。

　　第二、在教學(xué)工作上，我將做到：

　　1、學(xué)習鉆研數學(xué)新課程標準要求，貫徹各年級數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動(dòng)，認真備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅持聽(tīng)課，取長(cháng)補短。

　　2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎上有所提高。

　　3、指導學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。根據學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認知規律，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長(cháng)。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

xxx

20xx年xx月xx日

崗位聘用申請書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!當您看到這份求職申請時(shí)，我便看到了希望!

　　本人李x，男，佤族，xx年8月出生，現年xx歲，現居住滄源縣勐董鎮白塔社區陶器組。20xx年7月至20xx年7月在臨滄源鑫電力有限公司賀勐電站工作，20xx年8月至今在臨滄卓潤電力有限公司賀勐電站工作。在此期間，我曾任過(guò)運行值班副職、考勤員、公司檢修班成員。20xx年9月至20xx年7月經(jīng)公司評選我有幸參加了云南省技工電力學(xué)校的發(fā)電廠(chǎng)及變電站電氣設備安裝與檢修的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并順利畢業(yè)，通過(guò)學(xué)校的培養，我還拿到了配電線(xiàn)路工(中級)資格證。為了進(jìn)一步提高自身專(zhuān)業(yè)知識，我從20xx年至今就讀于昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院，發(fā)電廠(chǎng)及電力系統專(zhuān)業(yè)。

　　本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，能吃苦耐勞、力求上進(jìn)，有良好的溝通能力、較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。并且平時(shí)我積極主動(dòng)，任勞任怨，對技術(shù)有提高的欲望，在工作之余我還積極學(xué)習電腦方面的知識，能基本掌握word、excel操作。在卓潤公司期間我嚴格要求自己、認真工作，公司里的技術(shù)培訓、反事故演習、事故預想、安全活動(dòng)、兩票等各項表冊都由我填寫(xiě)和整理，能力和素質(zhì)上都有了進(jìn)一步的提高，相信自己能夠很快適應貴公司。

　　本人是一個(gè)工作認真負責、積極主動(dòng)、善于團隊工作和能吃苦耐勞的人，同時(shí)樂(lè )于接受各種壓力與挑戰。我熱愛(ài)貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為 這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。通過(guò)了解，貴公司管理制度的嚴密，業(yè)務(wù)效率的'客觀(guān)更加提高了我對工作的喜愛(ài)和熱情，真心希望我能為貴公司更大的發(fā)展盡一份力量!如果我能有幸被貴公司聘用，我將會(huì )嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導的各項工作安排，并將所學(xué)知識都應用到工作中，在未來(lái)的工作中我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作。穩定的提高自己的工作能力，并勤于學(xué)習不斷的提高自身的能力與綜合素質(zhì)。懇請貴公司給我一次機會(huì )!

　　當您放下這分求職信時(shí)，我已從心底感謝您!收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：尊敬的領(lǐng)導，無(wú)論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

申請人：

　　__年__月__日

崗位聘用申請書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　20xx年11月取得小學(xué)數學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

　　本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(cháng)的'好評。符合小學(xué)教師條件，現申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)。

　　在教學(xué)方面，我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。

　　對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

　　在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。

　　所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形式的發(fā)展要求，現特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝!

　　特此申請

此致

xxx

　　20xx年x月x日

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