關(guān)于教師節的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于教師節的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師節的發(fā)言稿1
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好！光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿(mǎn)懷喜悅對各位老師說(shuō)：老師們，您辛苦了，祝你們教師節快樂(lè )！從一年級開(kāi)始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了！再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)這充滿(mǎn)了愛(ài)的校園。讓我們再向各位老師說(shuō)一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽?zhuān)W(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家！在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)∥覀兙褪且活w小苗，您就是太陽(yáng)，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長(cháng)！
祝老師們節日快樂(lè )！
這幅教師節黑板報主旨突出，插圖生動(dòng)，文字書(shū)寫(xiě)規范，設計富有創(chuàng )意，值得欣賞！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿2
今年9月10日是我國第25個(gè)教師節，為了迎接這一光榮的節日，肥東復興中學(xué)開(kāi)展了豐富多樣的慶�；顒�(dòng)。
會(huì )上，學(xué)校召開(kāi)了“杜氏”獎學(xué)金頒獎儀式。學(xué)校校長(cháng)丁乃玉、鎮黨委委員吳瑞宇、辦公室主任李建兵等同志相繼發(fā)言，感謝老師們培育出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，并道聲：老師，你們辛苦了！接著(zhù)，安徽小松工程機械有限責任公司董事長(cháng)杜愛(ài)龍先生、安徽南亞工程機械有限責任公司董事長(cháng)杜愛(ài)倉先生為該校 20xx-2009學(xué)年度績(jì)優(yōu)生頒發(fā)了獎學(xué)金3000多元（另已發(fā)七月份中考獎學(xué)金近5000元）。自20xx年教師節以來(lái)，“杜氏”教育基金會(huì )對該校的績(jì)優(yōu)生、優(yōu)秀教師、貧困生獎勵扶助額已達80000多元，受助學(xué)生數百人，杜氏兄弟事業(yè)有成后回報母校、回報社會(huì )的義舉在家鄉已成為美談。
會(huì )后，學(xué)校還開(kāi)展了全體教師茶話(huà)會(huì )，會(huì )上播放了著(zhù)名教育家何立嬰教授的《師德講壇》部分內容，與會(huì )老師認真傾聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，并表示會(huì )結合《提升素質(zhì) 科學(xué)發(fā)展》主題教育活動(dòng)，安心做好本職工作，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
9月6日下午，XX市特殊教育學(xué)校舉行了一場(chǎng)儉樸而又隆重的教師節慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)圍繞“立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)”的主題，以“做陽(yáng)光的特教老師”為主線(xiàn)分三個(gè)環(huán)節開(kāi)展。
李燕玉校長(cháng)向長(cháng)期以來(lái)堅守特教一線(xiàn)辛勤工作的老師表示感謝，并提前送上教師節的祝福。顏麗娜副書(shū)記帶領(lǐng)6名新教師做入職宣誓，表達了終生奉獻特教工作的決心。
活動(dòng)過(guò)程中，榮獲第四屆XX市“十佳”“我最喜愛(ài)的老師”榮譽(yù)稱(chēng)號的施萍宗老師，分享自己的教育故事——《像阿甘一樣奔跑》。施老師以樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感，打動(dòng)了全體教師。之后，教師代表們聲情并茂地朗誦了《特教人，我為你驕傲》，抒發(fā)了濃濃的特教情懷和對殘疾孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)。
最后，莊稼茵副校長(cháng)對20xx-2013學(xué)年度獲得各級表彰的老師進(jìn)行頒獎，并充分肯定了一學(xué)年來(lái)教師們積極參與各級競賽，為校爭光的精神風(fēng)貌，勉勵教師們把收獲化作動(dòng)力，用身邊的榜樣凝聚師德的力量，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展再添輝煌。
關(guān)于教師節的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們：
大家好！在偉大祖國63歲華誕即將來(lái)臨之際，在黨的十八大即將召開(kāi)之時(shí)，作為衛輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節盛會(huì )，我感到萬(wàn)分榮幸！身為一線(xiàn)教師，在感受到領(lǐng)導的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了市委、政府的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。此時(shí)，我想說(shuō)：正因為有了各位領(lǐng)導的大力支持，衛輝教育才蒸蒸日上；正是有了各位教師的無(wú)私奉獻，衛輝教育才步步輝煌！
我是1994年步入教師行列的，在18年這個(gè)不算短的時(shí)間里，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是感受到了作為教師的幸福、快樂(lè )。今天，有幸有這個(gè)難得的機會(huì )，我想和大家分享三個(gè)詞：
第一個(gè)詞是“辛苦”.誠然，教師不是當今社會(huì )的唯一辛苦者，但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦。我想說(shuō)的是，雖然每天的朝六晚十，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說(shuō)，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了我們人生的品質(zhì)。一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過(guò)每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開(kāi)每本作業(yè)，就像打開(kāi)一扇扇塵封的大門(mén)，我們能夠傾聽(tīng)到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動(dòng)。所以，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )并享受著(zhù)！
我要說(shuō)的第二個(gè)詞是“責任”.誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問(wèn)不厭，但給自己的孩子講題卻沒(méi)有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說(shuō)不遠，但一天不知來(lái)回多少遍；試卷沒(méi)有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔�；一道題沒(méi)有研究透，會(huì )使得我們輾轉難眠。
誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當作驚天動(dòng)地的事跡宣傳；誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做生活的負擔。實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念！因為我們每位教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想；世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。讓我們牢記：”教育責任在肩，不容絲毫懈��！“
今天說(shuō)的最后一個(gè)詞是”學(xué)習“.現在，社會(huì )對教育和教師的要求越來(lái)越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。同時(shí)，瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，積極思考，深入實(shí)踐，努力發(fā)展，從而發(fā)現教育中的新情況，滿(mǎn)足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。樹(shù)立終身學(xué)習的理念吧，因為，只有學(xué)習才會(huì )讓我們長(cháng)青、常新、常樂(lè )！
最后讓我們共同攜手，用信念當錘，用執著(zhù)作刀，千錘百鑿，精刻細雕。雕出一個(gè)”實(shí)“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺四時(shí)辛苦桃李不言，實(shí)心實(shí)意實(shí)抓實(shí)干只為創(chuàng )造十全十美的嶄新衛輝！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長(cháng)的各級領(lǐng)導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從xx師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì )到這種愛(ài)，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現教育的目標。帶著(zhù)愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉變思想觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負有心人，我班學(xué)生的考試成績(jì)每次都名列全鎮前茅。
近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jì)，成績(jì)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻。這次表彰會(huì )的成功召開(kāi)，充分體現了各級領(lǐng)導對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們如沐春風(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì )步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬(wàn)個(gè)家庭負責。我們要牢固樹(shù)立“認真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jì)”的事業(yè)觀(guān)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿(mǎn)，合家幸福，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
關(guān)于教師節的發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又一次迎來(lái)了第二十個(gè)教師節。借此機會(huì )，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節日的問(wèn)候。
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì )敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻精神的職業(yè)。
今天我們在一起共同慶祝第二十個(gè)教師節，大家能有今天，都離不開(kāi)老師的教導，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節日祝賀?
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物?“，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請你現在就開(kāi)始準備，20xx年，20xx年后再送給我�！巴瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )!”
關(guān)于教師節的發(fā)言稿6
老師們，同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是：
幸福的耕耘者
——獻給已從教30年的三位老教師
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展，迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái)，從二星、三星到四星，從創(chuàng )建到每一步跨越式飛躍發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著(zhù)每一位教師的奉獻和汗水，每一位教師的真誠和智慧。你們是人類(lèi)靈魂的工程師，是各類(lèi)人才的.培育者。正是由于你們忠誠于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，奉獻出滿(mǎn)腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻，才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們！
在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊伍里，還有一群人，皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐，但依然神采奕奕，容光煥發(fā)；白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀，但依然腳步穩健，陽(yáng)光四射。他們才思縝密，啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘；他們妙語(yǔ)連珠,引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂；他們兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍天。學(xué)校的每一朵花兒，都輝映著(zhù)他們的微笑，學(xué)校的每一顆小草兒，都浸透著(zhù)他們的辛勞；學(xué)校的每一片藍天都閃耀著(zhù)他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了，他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競老師。30年的教齡，意味著(zhù)他們把青春和汗水全都獻給了我們光榮而偉大的教育事業(yè)，他們是美麗的，他們是光榮的，讓我們謝謝他們！現在，讓我們一起用最熱烈的掌聲獻上最誠摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!
你們一直在忙著(zhù)！你們還在忙著(zhù)！你們繼續忙著(zhù)！深夜的窗口，你們的燈光最亮，清晨的路上，你們行得最早；三尺講臺上，你們最風(fēng)流！作為一名人民教師，你們別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生；你們別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當中去。你們懷著(zhù)對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，三十年如一日，踏出了人生亮麗的軌跡！教室是你們的家園，講臺是你們的舞臺，教科書(shū)是你們領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當新一年的學(xué)生來(lái)了，你們會(huì )伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì )讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！粉筆就是你們的雙手，描繪出了你們心中的藍圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號角，一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。30年來(lái)，有多少個(gè)日日夜夜，你們無(wú)眠；30年來(lái)，有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨，你們闖過(guò)。30年來(lái)，你們收獲一路的酸甜苦辣；30年來(lái)，你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ)；30年來(lái)，你們收獲一路的感激和甜蜜！你們是幸福的，快樂(lè )的！衷心地祝福你們！
30年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。30年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè)，是忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái)，你們學(xué)為人師，是學(xué)生健康成長(cháng)的引導者。30年來(lái)，你們開(kāi)拓創(chuàng )新，是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái)，你們甘當人梯，甘守寂寞，你們靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，你們就像一盞明燈，帶領(lǐng)學(xué)生求真，帶領(lǐng)學(xué)生至善，帶領(lǐng)學(xué)生達美，你們是真善美的傳播者、踐行者和捍衛者。衷心地感謝你們，真誠地祝福你們：祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！在這里，也一并祝我們的全體老師家庭幸福，工作順利！祝我們的全體同學(xué)積極向上，前程似錦！祝我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上，捷報頻傳，一年更比一年強！
謝謝大家！
關(guān)于教師節的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節。能夠參加這次教師節座談會(huì )，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂(lè )!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養的領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
時(shí)光如梭，轉眼間，XX中學(xué)已經(jīng)建校xxx年了，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )但歲月的累積教會(huì )了我們更多的教書(shū)育人的道理和經(jīng)驗方法，讓郎縣中學(xué)成為為一個(gè)優(yōu)秀的人才搖籃�；仡檶W(xué)校的成發(fā)展正是因為身邊一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師在默默的付出，從他們身上我認識到教育原來(lái)也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì )感到莫大的欣慰。
“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！苯逃菒�(ài)的事業(yè)，我們用語(yǔ)言來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著(zhù)美好的明天;工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標尺。
快速發(fā)展的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，以?xún)?yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng )新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心�！弊蛱斓�，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節日快樂(lè )，永遠健康!謝謝大家!
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