小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料800字（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料800字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 1
孝道，乃中華傳統美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德》里的，桓寬的警句。即使再不聰明，再沒(méi)有才干的人，只要會(huì )“孝”，就會(huì )是一個(gè)心靈完美的人。
從古至今，涌現了很多關(guān)于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒，他的臥病三年，而他從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)，熬好的藥先親自嘗過(guò)之后，才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜�。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒卻能在百忙之中抽出空來(lái)照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們去。我們作為一個(gè)學(xué)生，就應該更加孝敬長(cháng)輩。我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
以前，看到媽媽打掃衛生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。而現在的我改變了這個(gè)想法。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續打掃衛生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點(diǎn)我從哪掃起。
等我把所有的.家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天，而沒(méi)有想過(guò)媽媽累嗎？媽媽的腰疼嗎？
還有那次，“敘涵，你看你的房間都亂成什么樣子了，你還打算讓我給你打理嗎？”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)想想也是，我每次做完都不整理書(shū)桌，書(shū)這里扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子，就一定要說(shuō)到做到。
我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我把書(shū)柜、窗臺、窗戶(hù)、書(shū)桌擦得錚亮錚亮的，可我卻累的快趴下了，我往后一倒，攤在床上，似乎閉上就能睡著(zhù)。我望著(zhù)天花板，想想平時(shí)對的不敬，心里慚愧不已，我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅定了我的決心，我決定今后一定要好好孝敬長(cháng)輩。
是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì )，都懷著(zhù)一顆感恩的心，那么這個(gè)會(huì )變得更加美好、更加和諧！
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 2
我叫張xx，是五年級八班的中隊長(cháng)。
我非常關(guān)心集體，班級或學(xué)校得到了榮譽(yù)，我比自己得到了榮譽(yù)還要高興�？梢哉f(shuō)，集體榮譽(yù)高于一切。
我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物。如果有同學(xué)不遵守紀律，我會(huì )嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會(huì )因為個(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的；老師交給我的.任務(wù)我一定會(huì )一絲不茍的去完成；如果上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì )立即下樓去找老師。
所有的活動(dòng)，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎？因為——我想為班級爭光！每次大掃除，干得最賣(mài)力的總是我們有數的幾個(gè)，我會(huì )把角落里收拾的利利索索，我會(huì )將墻壁擦得一塵不染，我會(huì )把桌子擺放的整整齊齊，我還會(huì )把地板拖得又亮又滑。因為我希望我能給老師們創(chuàng )造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認真了，知識學(xué)得多了，才可以為班級、學(xué)校爭光。
我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對不會(huì )不管，但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他（她）們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了，而她怕門(mén)口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門(mén)口，我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的`稱(chēng)號頒發(fā)給我吧！我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 3
懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。
首先，以榮辱觀(guān)為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的`愛(ài)班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴格要求自己，以身作則，樂(lè )于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著(zhù)積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎，就有優(yōu)秀的成績(jì)得以呈現。我們班的孩子學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì )等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年，我們有過(guò)許多的歡樂(lè )，同學(xué)們一起體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手，一起朝同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì )，迎接燦爛的明天！
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 4
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統美德發(fā)揚光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(cháng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著(zhù)我的成長(cháng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的'努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì )像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃；在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì )給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì )給她端來(lái)一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。當媽媽端著(zhù)我煮的粥時(shí)，眼淚流了下來(lái)。我看到媽媽喝著(zhù)我為她煮的粥，非常開(kāi)心，心里很自豪。
在小區里，我見(jiàn)到認識的叔叔阿姨我都會(huì )主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì )以此為鼓勵繼續努力，做一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，團結鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學(xué)校老師的教導，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)們團結友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。去年軍訓的時(shí)候，我上鋪的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫務(wù)室包扎，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉水洗臉，看她露出了笑容，我也很開(kāi)心，并體會(huì )到了幫助同學(xué)后無(wú)比快樂(lè )的心情。類(lèi)似的是事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。在假期里，我積極的參加學(xué)校組織的社區活動(dòng)、慰問(wèn)退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我深深地體會(huì )到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì )以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 5
程xx，男，9歲，京山縣雁門(mén)口鎮小學(xué)三年級（3）班學(xué)生，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，養成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(cháng)，或是身為班級一員，他都能主動(dòng)為班級，同學(xué)乃之社會(huì )做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，他都會(huì )主動(dòng)去幫忙。身為班長(cháng)的他在學(xué)習上不但自己努力刻苦，還樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽(tīng)懂了，自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(cháng)，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區打掃得干凈徹底，從沒(méi)有由于衛生給班級丟分，讓老師放心又舒心。
在三（3）班的教室里，總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的.學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛(ài)心的倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程xx就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著(zhù)他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。
一路走來(lái)，程xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng)，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 6
xxx，xx腳下，有1座美麗的校園————xx初中。在這里，有1位熠熠閃光的校園之星。她從小學(xué)到中學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了很多的榮譽(yù)：3好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，校園文明之星，3優(yōu)好學(xué)生等。她的臉上總是彌漫著(zhù)自信的微笑，1雙小眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，她陽(yáng)光自信，自強自律，舉止文明，得才兼備，以自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著(zhù)新時(shí)期好少年的青春風(fēng)采。她就是xx低級中學(xué)8年級4班xx。
曉得感恩，熱情助人
在家里，xx是個(gè)特別懂事的孩子。每次飯桌上的飯菜準備好了，她必須等到尊長(cháng)坐齊，動(dòng)筷后她才開(kāi)始動(dòng)筷吃飯。她能體貼父母，曉得感恩。爸爸媽媽有誰(shuí)身體不舒適了，她關(guān)心至極，倒水拿藥，幫爸爸媽媽量體溫，讓人倍感溫暖。她在家常常幫媽媽打掃衛生，做她力所能及的事情，擦家具，拖地，她樣樣能行。她堅持自己的事情自己做，把自己的房間整理的井井有條。在小區，她見(jiàn)人總是禮貌問(wèn)好，有時(shí)見(jiàn)到老人提著(zhù)從超市買(mǎi)的東西費勁的走著(zhù)，她就主動(dòng)上前幫忙，周?chē)炝曀娜嗣棵刻岬絰x，都翹起大拇指對她稱(chēng)贊有加。
勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)
在學(xué)校，xx是老師的得力助手，是全班同學(xué)的好榜樣。不論是當課代表還是班長(cháng)，她都能以身作則，熱情服務(wù)班級，極力幫助同學(xué)，全力以3優(yōu)好學(xué)生的標準嚴格要求自己。她盡職盡責，為老師分憂(yōu)解難，協(xié)助班主任管理好班級事務(wù)。在老師的心目中，xx勤奮學(xué)習，成績(jì)名列前茅。她努力學(xué)好每門(mén)作業(yè)，每天如癡如醉地暢游在知識的海洋，培養了自己良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在同學(xué)心中，她是同學(xué)的好榜樣。上課認真聽(tīng)講，善于思考，積極發(fā)言，勇于提出自己的見(jiàn)解，課堂認真記筆記，課下主動(dòng)瀏覽課外書(shū)籍，堅持做好錯題整理，科學(xué)安排自己的文化課學(xué)習和社團活動(dòng)時(shí)間。與同學(xué)相處，她待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，與同學(xué)在1起共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。當有同學(xué)學(xué)習上有困難向她尋求幫助時(shí)，她總是耐心腸給同學(xué)講授。
身體力行，傳播文明
她有極強的集體榮譽(yù)感。只要是集體活動(dòng)，都會(huì )有她積極的身影，只要是集體的事情，她都會(huì )主動(dòng)承當，力求做的更好。對班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)惜。校園里常常見(jiàn)到她主動(dòng)撿拾垃圾的光輝身影，走廊里留下她默默整理書(shū)架的背影，樓梯上淌過(guò)她安靜的腳步。她從不在校園追逐打鬧，從不在教室大聲喧嘩，她是洛中校園的'文明使者。出了校門(mén)，也總能看到她嬌小而繁忙的身影：給路人分發(fā)有關(guān)環(huán)保和交通知識的宣揚單，以提高全民的環(huán)保意識和交通安全意識。10字路口，看到過(guò)馬路有困難的老人，她總是主動(dòng)跑上前去，扶老人安全通過(guò)。在圖書(shū)館，她是1位積極熱情的志愿者，整理圖書(shū)，分門(mén)別類(lèi)，擺上書(shū)架，都不在話(huà)下。在小區，她愛(ài)惜公共設施，從不弄破壞，看見(jiàn)他人扔的垃圾她總是主動(dòng)撿拾，扔進(jìn)垃圾桶內。外出游玩，她從穩定扔垃圾總是將垃圾放入提早準備好的袋子里�？吹接腥嗽诰皡^亂涂亂畫(huà)，她勇于上前制止。一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明，她是社會(huì )的文明使者。
在父母的悉心養育下，在老師的精心培養下，她的心里埋下1顆理想的種子，她要當1名人類(lèi)靈魂的工程師————老師，將來(lái)讓更多的孩子了解并學(xué)習中國的傳統文化，成為1名優(yōu)秀傳統文化的繼承者和傳播者。凝視著(zhù)教學(xué)樓上方為中華之崛起而讀書(shū)這幾個(gè)字，她充滿(mǎn)信心，她將再接再礪，用自己的決心和恒心，去努力實(shí)現自己的中國夢(mèng)。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 7
今年12歲的xx，是xx省xx市xx縣城關(guān)鎮xx小學(xué)6（2）班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的正確教育下，她像1棵充滿(mǎn)活力的小樹(shù)苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺養下茁壯地成長(cháng)。雖然年齡不大，但酷愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人，以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在大家的眼中，她是1個(gè)得才兼備，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
她的成績(jì)在年級里一直名列前茅，年年取得校3好生的光榮稱(chēng)號，屢次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“校級優(yōu)秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優(yōu)秀少先隊員”，參加少先隊時(shí)期影象風(fēng)采展現。面對成績(jì)，她從不自豪，而是更加努力刻苦地學(xué)習。
雖然她愛(ài)學(xué)習，但不是1個(gè)只知學(xué)習的“書(shū)呆子”，她興趣廣泛，愛(ài)好多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，是1個(gè)多才多藝的小能手。
從上幼兒園起，她就開(kāi)始學(xué)習舞蹈、繪畫(huà)、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她1點(diǎn)兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開(kāi)始，一直到現在，從未中斷過(guò)。這進(jìn)程中，她付出了艱辛的'汗水。
有付出就有收獲，在學(xué)校每一年舉行的校運動(dòng)會(huì )中，她都會(huì )積極參加，曾在女子組100米，200米比賽中取得第1名的好成績(jì)；在跳遠，仰臥起坐中取得第2名的好成績(jì)。為班級爭得了榮譽(yù)。特別是在去年xx縣舉行的“第14屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )”中，她在全縣小學(xué)女子組400米比賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，獲得第2名的好成績(jì)。得到了領(lǐng)導的認可，為學(xué)校爭得了很大的榮譽(yù)。
她不但善于運動(dòng)，更善于舞蹈。目前已考得了民族舞8級證書(shū)。近幾年，她在學(xué)校舉行的“清明詩(shī)會(huì )”“紅圍巾相約中國夢(mèng)”“迎元旦活動(dòng)中心節目匯演””” “迎61文藝匯演”等各種活動(dòng)中，屢次擔負小主持人和領(lǐng)舞者，不但言辭流利，舞姿優(yōu)美，而且舉止高雅大方，贏(yíng)得了領(lǐng)導和老師們的陣陣掌聲。
20xx年，由她擔負主演的舞蹈“xxx”，屢次在xx縣眾多單位巡回演出，屢次遭到社會(huì )各界的好評。并且在每一年的“文明3月”“99重陽(yáng)節”等特殊的日子里她都能主動(dòng)進(jìn)社區，進(jìn)養老院，給老人們送去愛(ài)心。前后去過(guò)“xx社區”“xxx社區”給老人們帶去了歡樂(lè )，屢次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。
由于她在各方面都表現出色，自入學(xué)至今，連續6年被評為“3好學(xué)生”。屢次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“校級優(yōu)秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優(yōu)秀少先隊員”，參加少先隊時(shí)期影象風(fēng)采展現。
她最大的愛(ài)好是瀏覽，每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。讀書(shū)使她學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，同時(shí)從書(shū)中她還曉得了許多做人的道理。上學(xué)期，在“經(jīng)典朗讀活動(dòng)”中，她表現良好，被學(xué)校評為“瀏覽之星”。
她還是個(gè)環(huán)保小衛士，有著(zhù)強烈的小主人翁責任感。她酷愛(ài)大自然中的一草一木。春季到來(lái)的時(shí)候，校園里的花兒競相開(kāi)放，草木郁郁蔥蔥，風(fēng)景非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花，她會(huì )及時(shí)上前禁止，并告知他們花草也有生命！隨手擦掉墻上涂抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關(guān)掉沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會(huì )主動(dòng)去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻！
她不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，而是1朵不怕風(fēng)霜的梅花。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在向往中。xx是1個(gè)追夢(mèng)的少年，像1只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！越飛越高，越飛越遠！
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 8
我叫xx，今年7歲，是xx縣第4實(shí)驗小學(xué)2年級xx班的1名學(xué)生。從小學(xué)1年級至今，一直擔負班里的學(xué)習委員，是老師的好幫手，同學(xué)的好火伴。
在學(xué)習上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，課前預習，課后溫習，上課積極舉手回答問(wèn)題，20xx—20xx學(xué)年第1學(xué)期，被評為紀律之星；20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期，被評為智慧之星；在速算比賽中表現突出取得嘉獎。20xx—20xx學(xué)年第1學(xué)期被評為學(xué)習標兵，速算小能手。兩年來(lái)，通過(guò)自己的不斷努力和老師的辛苦培養，考試成績(jì)一直名列前茅。
學(xué)習之余我的興趣愛(ài)好也很廣泛。愛(ài)瀏覽，《米小圈上學(xué)記》、 《小巫婆求仙記》、《親愛(ài)的漢修先生》、《傻狗溫迪克》、《魔鏡》、《木偶奇遇記》、《1百條裙子》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》、《了不起的狐貍爸爸》、《小狗的小房子》、《不1樣的卡梅拉》等課外讀物讓我愛(ài)不釋手，成為我探求知識的窗口。
我愛(ài)講故事。20xx年4月，我代表學(xué)校參加20xx年xx縣“進(jìn)入新時(shí)期，改革開(kāi)新篇”讀書(shū)教育活動(dòng)講故事演講比賽，榮獲2等獎。我愛(ài)做手工，積極參與手工制作，榮獲“世界地球日”主題活動(dòng)手工制作評比活動(dòng)3等獎。通過(guò)這次手工制作，我更加愛(ài)惜環(huán)境，守護我們共同的家園。
我愛(ài)舞蹈，取得了舞蹈4級證書(shū)，屢次參加校內外大型文藝匯演。
在家里，我是父母眼中孝順的好孩子。我仁慈有孝心，在家會(huì )幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗自己的衣服。媽媽去看望病重的姥姥，我把平時(shí)做家務(wù)父母嘉獎的零花錢(qián)遞給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)m然我知道50塊錢(qián)不多，但這是我自己的.勞動(dòng)報酬，你把它帶給姥姥，希望她早日康復�！眿寢屄�(tīng)到這些話(huà)非常欣慰。我學(xué)會(huì )換位思考，理解父母，尊重尊長(cháng)，嚴格要求自己，我是父母的自豪，父母因我而自豪。
在學(xué)校里，我是老師的得力小助手，替老師分憂(yōu)解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學(xué)校舉行的升旗儀式、藝術(shù)月、朗讀、課本劇等活動(dòng)，并屢次擔當活動(dòng)主持。在家校的培養教育下，我成長(cháng)為1名做事有條不紊，有始有終的好少年。
xx希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為1名德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)期好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 9
她文靜中透著(zhù)機靈、溫和中透著(zhù)堅強，真誠、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽(yáng)光女孩——孫xx。在四年的學(xué)習生活之中，她熱愛(ài)集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，尤善書(shū)法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊員，時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
刻苦學(xué)習，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著(zhù)老師的思路走，總是積極舉手回答問(wèn)題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復習和預習。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力，孫xx的學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀。
孫xx同學(xué)不僅學(xué)習好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責任心很強的好學(xué)生。她說(shuō)“班級就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護它”。班里組織的各項活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦；自習課她總是主動(dòng)維持紀律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
孫xx同學(xué)有較強的組織能力。對活動(dòng)，她積極響應，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿(mǎn)的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(cháng)了才干，養成了獨立思考、自我學(xué)習的良好習慣，樹(shù)立了自主為榮、依賴(lài)可恥的正確意識，形成了團結友愛(ài)、積極向上的精神風(fēng)貌。
團結友愛(ài)，樂(lè )于助人——大家公認的好少年
面對成績(jì)，孫xx從未表現出任何驕傲和自滿(mǎn)情緒，她把團結友愛(ài)精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jì)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的.角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她把自己的送給他；誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她一聲不響地遞過(guò)去。下雨了，她護送沒(méi)有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災區群眾獻上愛(ài)心一片。
她不僅在學(xué)校中為他人著(zhù)想，助人為樂(lè )，在社會(huì )中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。她家對門(mén)住著(zhù)一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫xx看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買(mǎi)菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶(hù)，在她的精心照料下，老人的生活過(guò)得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著(zhù)想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂(lè )的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長(cháng)喜愛(ài)的好孩子
孫xx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛(ài)的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢(qián)，從不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著(zhù)整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活。對待長(cháng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛(ài)孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著(zhù)端水拿藥。孫xx是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長(cháng)空會(huì )有時(shí)。新時(shí)期需要像孫xx這樣的學(xué)生，需要孫xx這樣的孩子，需要像孫xx這樣的好少年。愿孫xx同學(xué)在成長(cháng)的道路上邁出更加堅實(shí)、更加有力、更加自信與執著(zhù)的步伐。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 10
xxx，20xx年云浮市新時(shí)代好少年，參評時(shí)就讀于云安區華立中英文學(xué)校，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，是廣東省第七次少代會(huì )代表，“20xx—20xx年度廣東省優(yōu)秀少先隊員”。
一、思想端正，陽(yáng)光積極
xxx同學(xué)是個(gè)思想端正、活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光積極的好少年。她喜歡看時(shí)政新聞，經(jīng)常通過(guò)廣播電視聆聽(tīng)—的講話(huà)，對祖國對人民有著(zhù)深厚的熱愛(ài)。20xx年10月，她被推選為中國少年先鋒隊廣東省第七次代表大會(huì )少先隊員代表，到廣州參加了少先隊的盛會(huì )。會(huì )議期間，她認真聽(tīng)會(huì )，學(xué)習會(huì )議資料，做好標注和筆記，寫(xiě)好參會(huì )感受；回校后參加學(xué)�！皣煜碌难葜v”，向全校師生講述省少代會(huì )的內容和感受，積極傳播正能量。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序，常幫助同學(xué)做力所能及的事。她富有愛(ài)心，每年都積極響應學(xué)校的`號召捐愛(ài)心壓歲錢(qián)，多次為患病老師、患病同學(xué)捐錢(qián)，獲學(xué)�！叭招幸簧坪蒙倌辍狈Q(chēng)號。積極參加“城鄉少年手牽手”活動(dòng)，到新興縣偏遠農村結對聯(lián)系困難留守兒童，贈送書(shū)籍和文具。
二、學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異
xxx同學(xué)是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后及時(shí)復習、善于思考，因此各科成績(jì)均名列前茅，每學(xué)期文化檢測均獲一等獎，20xx年7月獲年級總分第二名，參加第二十三屆“ymo”青少年數學(xué)思維研學(xué)交流活動(dòng)獲廣東省決賽四年級組銀獎。xxx同學(xué)還特別喜歡看書(shū)，《幼兒畫(huà)報》《我們愛(ài)科學(xué)》等期刊從幼兒園階段就一直陪伴她成長(cháng)，小小年紀就已看完了《紅樓夢(mèng)》《西游記》《中華上下五千年》《活著(zhù)》《張居正》等100多本書(shū)籍，不斷的充實(shí)自己的課外知識，暢游知識的海洋。
三、興趣廣泛，多才多藝
xxx同學(xué)興趣廣泛、多才多藝，喜歡繪畫(huà)、舞蹈、朗誦和游泳。她相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從6歲開(kāi)始堅持學(xué)習繪畫(huà)和舞蹈，是云浮市少兒藝術(shù)團成員，多次在市大型活動(dòng)演出，參演云浮市20xx年市民春晚，繪畫(huà)作品曾獲得廣東省建筑設計研究院“中國南粵古驛道少兒繪畫(huà)大賽”市級（小學(xué)組）優(yōu)秀獎，獲團云浮市委、市志愿者聯(lián)合會(huì )“繪畫(huà)云浮鄉村振興，我為創(chuàng )文添色彩”繪畫(huà)比賽二等獎。xxx同學(xué)還特別喜歡朗誦，多次被評為“誦讀之星”，20xx年12月獲中國社會(huì )藝術(shù)協(xié)會(huì )藝術(shù)水平考級委員會(huì )朗誦六級證書(shū)，20xx年演出節目快板繞口令《八百標兵》獲第六屆中華快樂(lè )兒歌藝術(shù)節暨20xx六一晚會(huì )金獎，獲藝路星耀青少年文化藝術(shù)交流盛典、中國詩(shī)詞春節聯(lián)歡文化暨音畫(huà)季廣東省金獎，用聲音表達她對生活的熱愛(ài)。
四、熱愛(ài)勞動(dòng)，善當助手
雖然出生和成長(cháng)都在城市，但xxx同學(xué)并沒(méi)有養成嬌氣的習慣，在家經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校擔任清潔小組的組長(cháng)，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級和包干區打掃得很干凈。每年暑期，她都會(huì )跟隨奶奶和父母回到鄉下，幫助伯母種菜、拔花生、鏟草，在勞動(dòng)中鍛煉自己吃苦耐勞的品格。作為班干部，xxx同學(xué)總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，每天認真收發(fā)作業(yè)，開(kāi)展班級各項活動(dòng)，編寫(xiě)好班級黑板報，多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號。通過(guò)競選加入了學(xué)校少先隊大隊委，協(xié)助輔導員老師做好少先隊的工作。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 11
xx，女，11歲，xx縣xx小學(xué)5年級xx班學(xué)生。自幼天資聰慧、勤奮好學(xué)、誠實(shí)取信、遵紀守規，具有良好的行動(dòng)習慣，酷愛(ài)文體活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，有強烈的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的各項賽事活動(dòng)，深受老師和同學(xué)的一致好評。
幼小的心靈懷著(zhù)遠大的夢(mèng)想
xx是1個(gè)性情溫順、穩實(shí)雅靜的小女孩，給人的印象是不善張揚，很乖巧懂事。在她幼小的心靈里有著(zhù)遠大的.抱負，而且默默無(wú)聞的執著(zhù)尋求。由于家庭的熏陶和父母的引導，她從小養成了良好的行動(dòng)習慣，表現最突出的是愛(ài)讀書(shū)，從幼小開(kāi)始，便對書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，《小兒看圖識字》、《認知讀物》、《益智卡通故事繪本》等愛(ài)不釋手。隨著(zhù)學(xué)齡的增長(cháng)，大量瀏覽了中外著(zhù)作《童話(huà)故事精選》、《最好兒童文學(xué)讀本》、《純美小說(shuō)系列》等多種優(yōu)秀讀物。她除正常作息時(shí)間外，其余時(shí)間都用在讀書(shū)上，吃飯前后、晚上熄燈之前、有時(shí)節假日外出等都書(shū)不離手，而且能堅持寫(xiě)讀書(shū)日記和讀后感，從中吸取豐富的知識。她誠實(shí)取信，團結友愛(ài)，一直擔負班干部，積極帶頭參加校內外各種公益活動(dòng)。20xx年，在團縣委、少工委展開(kāi)的“飛揚的紅圍巾”活動(dòng)中，入選xx縣少先隊時(shí)期影象風(fēng)采展。
勤奮努力，成績(jì)一直名列前茅。
為了實(shí)現自己的遠大理想，她勤奮努力，刻苦學(xué)習，在老師的啟發(fā)和教誨下，自己的領(lǐng)悟認識水平不斷提高，深知今天的幸福生活來(lái)之不容易，認識到自己是祖國的未來(lái)，幼小的心靈里就產(chǎn)生了為中華突起而讀書(shū)的偉大抱負，暗暗下決心，一定要好好學(xué)習、永不落后，給自己制定了階段性和長(cháng)遠的學(xué)習目標。她每次考試結束都要認真的進(jìn)行反思、分析得失、尋求問(wèn)題、查漏補缺、制定措施、迎頭直追；她始終抱著(zhù)端正的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講、專(zhuān)心致志、深入領(lǐng)會(huì )，不放過(guò)任何1個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，直至弄懂、融會(huì )貫通；她講求學(xué)習方法，善于思考、大膽質(zhì)疑、英勇探索、在實(shí)踐中尋求解決的途徑和方法；她獨立完成作業(yè)，養成份析和解決問(wèn)題的能力。她能積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)知識比賽和第2課堂興趣活動(dòng)，不斷豐富學(xué)習生活，開(kāi)闊知識視野，培養創(chuàng )新精神，由于刻苦學(xué)習和勤奮努力，歷來(lái)考試成績(jì)優(yōu)良，一直名列前茅，連年被學(xué)校評為“3好學(xué)生”。
活動(dòng)促使、個(gè)性飛揚。
她長(cháng)時(shí)間擔負班干部，培養了強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。她積極參加學(xué)校組織展開(kāi)的各類(lèi)公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，班上進(jìn)行文藝節目排練，她總是擔負主要角色；在學(xué)校舉行的文藝節目表演比賽中，所排練的“英語(yǔ)話(huà)劇”榮獲嘉獎；學(xué)校每次召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，她都是班上的主力隊員，不論是夏季頂著(zhù)酷暑的酷熱還是冬季冒著(zhù)嚴冬的寒冷，她都能堅持訓練，從不叫苦，憑著(zhù)堅韌的毅力和頑強的拼搏精神，在運動(dòng)會(huì )上榮獲佳績(jì)，為班爭光；她還積極參加了20xx、20xx年“絲綢之路·美麗xx”中國渭南國際馬拉松比賽，不但鍛煉了意志，還增強了體質(zhì)；她積極參加學(xué)校展開(kāi)的興趣特長(cháng)班硬筆書(shū)法輔導訓練，今年代表xx縣參加渭南市教育局組織的漢字書(shū)寫(xiě)大賽，既開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，還為今后成長(cháng)奠定了好的基礎。
xx從小就可以深入理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長(cháng)的道路上踏踏實(shí)實(shí)，1步1個(gè)腳印的接近目標并超出目標。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 12
xx同學(xué)就讀于xx縣城關(guān)初中8年級（10）班，擔負班級學(xué)習委員。她陽(yáng)光快樂(lè )、勤奮好學(xué)，德智體美全面發(fā)展；她博學(xué)多才，知識淵博，團結同學(xué)、酷愛(ài)班級、樂(lè )于幫助他人，她時(shí)刻都在用自己的人格魅力展現優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采。她最欣賞莫言的1句話(huà)：當你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應當靜下心來(lái)學(xué)習；當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí)，就應當沉下心來(lái)，歷練；夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累。因此不管在學(xué)習或是生活中，她總在修正自己的坐標，這個(gè)年齡段該做甚么能做甚么她常常談到“想很多，做的要更多，海闊天空，魚(yú)躍高飛”，她知道作為初中學(xué)生，自己實(shí)際能做、可以做到是腳踏實(shí)地，認認真真做好眼前、當下的事情：從認真的學(xué)習到認真的完成作業(yè)；從課前預習到課后溫習；從背誦記憶到不懂就問(wèn)不會(huì )就學(xué)；從不斷優(yōu)化自己的學(xué)習方法到找對方法提高學(xué)習效力；從碰到困難不畏縮到碰到挫折不斷調劑自己的情緒和狀態(tài)點(diǎn)1滴的積累見(jiàn)證著(zhù)她成長(cháng)的足跡，她就像1束太陽(yáng)花，外表柔弱、但發(fā)奮圖強。
在學(xué)校里，作為學(xué)習委員的xx同學(xué)處處以身作則，嚴格要求自己，認真及時(shí)的完成老師交代的各項任務(wù)。作為1名科代表，她就是老師的小助手，在為同學(xué)們服務(wù)中，她大膽思考，積極實(shí)踐，應用兼顧法，為同學(xué)們贏(yíng)得了更好的學(xué)習時(shí)間，提高了學(xué)習效力。作為小組組長(cháng)，她對工作1絲不茍，用最甜蜜的聲音，最激昂的熱忱轉達消息，傳播正能量。作為1名學(xué)生，她學(xué)xx動(dòng)積極且?jiàn)^力刻苦，有強烈的求知欲和吃苦精神，成績(jì)優(yōu)良。一直以來(lái)，學(xué)習中的她就像1只暢游在水里的快樂(lè )魚(yú)兒1樣，學(xué)習給予她的不單單是“學(xué)而時(shí)習之不亦樂(lè )乎”的體驗，更有1種翱翔知識海洋的樂(lè )趣。在這樣1種自律的意識下，她銳意進(jìn)取，絕不懈怠，成為同學(xué)眼中各方面都表現優(yōu)秀的“學(xué)霸”人物。只要學(xué)校組織活動(dòng)，她都會(huì )積極參加，只要參與了就會(huì )拼盡全力做到最好，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，為班級爭得了榮譽(yù)，因此在這個(gè)集體中xx同學(xué)成了1位得才兼備的好榜樣。出于對班級對學(xué)習的酷愛(ài)，她一直都努力做好每件事情。每天清晨她總是早早來(lái)到教室做好工作安排，以后開(kāi)始迎接交收作業(yè)的高潮；課間，總能看到她專(zhuān)心致志的做題、預習、復習，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而眉頭緊蹙，1拂袖間望見(jiàn)1個(gè)女孩容顏千變萬(wàn)化，她還會(huì )熱情的幫助同學(xué)1起解決學(xué)習上遇到的困難。晚自習前，她會(huì )將1天的任務(wù)都匯總到黑板上，讓同學(xué)們對1天的'學(xué)習有1個(gè)整體的系統的總結，以便及時(shí)的查漏補缺，這樣的工作她日日不中斷，取得了老師和同學(xué)們的1致稱(chēng)贊。她積極配合班長(cháng)和各科課代表，使班級的平常工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，取得大家的一致好評。
在家里，她是1個(gè)懂事孝順的好孩子，平時(shí)爸爸媽媽工作很辛苦，還要照顧在襁褓中的妹妹，她在家只要有空就主動(dòng)幫大人分擔家務(wù)事，洗衣服、拖地、打掃衛生，飯前剝菜、洗菜、準備各種食材；她充分的利用照顧妹妹、等大人回來(lái)的碎片時(shí)間，背誦英語(yǔ)課文，瀏覽報紙等課外讀物，就連上廁所也拿著(zhù)口袋書(shū)在看。她說(shuō)：爸爸媽媽工作1天回來(lái)已很累了很辛苦了，還要照顧我和妹妹，我真的很心疼他們，我已是1個(gè)大孩子了，我要做一些力所能及的事情為父母分擔辛苦。她受朗誦者董卿老師的感染，一直堅持朗讀，她覺(jué)得朗讀比瀏覽或默讀更能理解作者的情感，也更能抒發(fā)自己的情感，現在，他已堅持了兩年多了，她說(shuō)：在家里的所有表現，不管是學(xué)習、做家務(wù)還是朗讀，都是作為姐姐給妹妹做的1個(gè)榜樣，希望妹妹長(cháng)大后也會(huì )像自己1樣做好自己的事情。
xx同學(xué)正在成長(cháng)，她給自己的心里刻下了1句座右銘，沒(méi)有最好，只有更好。她以此鼓勵自己，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，不斷進(jìn)步，不斷超出。
xx同學(xué)說(shuō)：知識改變命運，我相信，我可以做到。今天的勤奮勢必換來(lái)明天的碩果累累，希望你能1如既往，努力向前，不孤負青春年少的美好時(shí)光！
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 13
xxx，男，漢族，20xx年10月生，今年9歲，現就讀于xx省xx縣xx2年級，是1名勤奮好學(xué)、善于研究、樂(lè )于助人、愛(ài)好廣泛的學(xué)生。
從小爸爸媽媽就教育他只有不斷地學(xué)習，用知識武裝頭腦才能跟上這萬(wàn)象更新的時(shí)期變化，將來(lái)才能更加適應這個(gè)社會(huì )。因此，xxx好學(xué)，不向任何困難低頭，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡瀏覽、繪畫(huà)、口才、架子鼓，酷愛(ài)運動(dòng)、更愛(ài)弄小發(fā)明、小創(chuàng )作。進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，連續兩年取得“小小藝術(shù)家”“科技創(chuàng )意少年”“xx少年”“漢字故事大王”等榮譽(yù)。
他肯研究、愛(ài)思考、會(huì )創(chuàng )新，憑著(zhù)自己敏銳的視察力、知識積累和動(dòng)手能力，成了1名科技發(fā)明的“小達人”。
x歲的時(shí)候，xxx在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看見(jiàn)桌上特別混亂的筆，便產(chǎn)生了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的動(dòng)機。寫(xiě)完作業(yè)，他就開(kāi)始揣摩畫(huà)圖制作，在用了2個(gè)小時(shí)后做成了1個(gè)桌面的筆盒，按個(gè)開(kāi)關(guān)，盒子就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。那是他第1次的`科技手工制作，過(guò)了1段時(shí)間，他又發(fā)明了1個(gè)桌面垃圾桶，自帶清潔功能。
20xx年，學(xué)校組織創(chuàng )意比賽，他用1個(gè)礦泉水瓶帶上螺旋槳和機翼，就可以自動(dòng)起飛的發(fā)明，取得了科技創(chuàng )意獎項。
20xx年，學(xué)校開(kāi)設無(wú)人機課，他興趣濃厚，從拿到無(wú)人機那刻就開(kāi)始自己組裝，研究了近x個(gè)小時(shí)，一直到試飛成功。最近開(kāi)始潛心研究無(wú)人機，立志發(fā)明1個(gè)更高真個(gè)無(wú)人機，在現有的功能上繼續加強，自動(dòng)啟動(dòng)防御功能，讓無(wú)人機發(fā)揮它更大的價(jià)值。
平日，他會(huì )給媽媽在母親節自己動(dòng)手做小禮物，給爸爸在生日的時(shí)候做弄怪的制作。在學(xué)校，喜歡跟火伴朋友1起研究新玩具。學(xué)校組織的每次活動(dòng)都積極參與，20xx年榮獲了兩次“小小藝術(shù)家”“科技創(chuàng )意少年”的獎項。還參加了許多科學(xué)活動(dòng)：去xx古生物化石博物館參觀(guān)探究國家級恐龍化石展；去xx的生活習性，去xx視察各種水母的這個(gè)奇異的生物……
“浩大的宇宙，有我想探訪(fǎng)的秘密；湛藍的大海，有我想征服的遠方。生活中的1切，我都愿意用科學(xué)去解讀，如果有不能解讀的，那就是我下一個(gè)要學(xué)習的方向……”生活重在體驗，科技改變生活。未來(lái)，他將繼續通過(guò)自己的不懈努力，發(fā)明一些成心義的東西，用科學(xué)使生活更便利，用科學(xué)為國家建設盡一份力。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 14
在充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的校園里，有一個(gè)名叫李明的孩子，他用自己的努力和行動(dòng)詮釋著(zhù)新時(shí)代好少年的風(fēng)采。
李明是我們學(xué)校五年級的一名學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是同學(xué)們心中的好榜樣。他熱愛(ài)學(xué)習，課堂上總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極發(fā)言，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)異。課余時(shí)間，他熱愛(ài)閱讀，從書(shū)中汲取知識，拓寬視野。
除了學(xué)習，李明還熱衷于公益活動(dòng)。他積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、扶貧幫困等。在一次為貧困山區孩子募捐的活動(dòng)中，他主動(dòng)發(fā)起倡議，號召同學(xué)們捐出自己的零花錢(qián)和文具用品，為山區的孩子們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。他還利用周末的時(shí)間，跟隨志愿者團隊到社區為老年人提供義務(wù)服務(wù)，幫助他們打掃衛生、修剪指甲，用實(shí)際行動(dòng)踐行尊老愛(ài)幼的傳統美德。
李明不僅關(guān)心他人，還關(guān)注環(huán)境保護。他深知地球是我們共同的家園，保護環(huán)境人人有責。因此，他積極參與學(xué)校的環(huán)�；顒�(dòng)，倡導同學(xué)們節約用水、用電，減少浪費。他還利用廢舊物品制作手工藝品，變廢為寶，既鍛煉了動(dòng)手能力，又培養了環(huán)保意識。
在校園里，李明總是以身作則，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度。他尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，深受師生們的喜愛(ài)。當有同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手，耐心幫助解決問(wèn)題。他的行為感染了身邊的同學(xué)，大家紛紛向他學(xué)習，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、向上的學(xué)習氛圍。
李明的優(yōu)秀表現得到了學(xué)校和社會(huì )的'廣泛認可。他多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。但他從不驕傲自滿(mǎn)，總是保持著(zhù)一顆謙虛謹慎的心，繼續努力提升自己的綜合素質(zhì)。
李明的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了努力和汗水，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代好少年的內涵。他用自己的努力和行動(dòng)，展現了新時(shí)代少年的風(fēng)采和擔當。他的故事告訴我們，作為新時(shí)代的少年，我們應該像李明一樣，熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì )，勇于擔當，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
在未來(lái)的日子里，我們相信李明會(huì )繼續保持這份熱情和堅持，不斷學(xué)習進(jìn)步，用自己的努力和智慧書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章。同時(shí)，我們也希望更多的同學(xué)能夠向李明學(xué)習，爭做新時(shí)代的好少年，共同為實(shí)現我們的夢(mèng)想和理想而努力奮斗。
小學(xué)新時(shí)代好少年事跡材料 15
李小明，一個(gè)來(lái)自我們小學(xué)六年級的普通少年，卻以其非凡的表現，贏(yíng)得了師生的廣泛贊譽(yù)。他勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，是新時(shí)代少年的典范。
李小明的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。他深知知識的重要性，因此每天都堅持復習和預習，無(wú)論是課堂上的新知識，還是課外的拓展閱讀，他都認真對待，從不馬虎。他的努力不僅讓他在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jì)，也讓他擁有了廣博的知識儲備。
除了學(xué)習，李小明還非常熱心于公益活動(dòng)。他積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，無(wú)論是為社區老人送溫暖，還是為貧困地區的孩子捐款捐物，他都毫不吝嗇地貢獻自己的力量。他認為，作為一名新時(shí)代的好少年，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)，更要有良好的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。
在校園里，李小明也是同學(xué)們的楷模。他樂(lè )于助人，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì )伸出援手。有一次，一個(gè)同學(xué)在體育課上不慎摔倒，膝蓋受傷流血不止。李小明見(jiàn)狀，立即跑上前去，拿出紙巾為同學(xué)擦拭傷口，并安撫他的情緒。隨后，他又主動(dòng)陪同同學(xué)去醫務(wù)室處理傷口，直到確認同學(xué)無(wú)大礙后才離開(kāi)。他的善舉贏(yíng)得了同學(xué)們的`敬佩和感激。
李小明還非常注重個(gè)人品德的修養。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信，從不撒謊。他的言行舉止都展現出了新時(shí)代少年的良好風(fēng)貌。
李小明的事跡，不僅在我們學(xué)校傳為佳話(huà)，也在社區和社會(huì )上引起了廣泛關(guān)注。他的優(yōu)秀品質(zhì)和出色表現，為我們樹(shù)立了新時(shí)代好少年的榜樣。
回顧李小明的成長(cháng)歷程，我們不難發(fā)現，他的成功并非偶然。他的勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、注重品德修養等優(yōu)秀品質(zhì)，都是他成為新時(shí)代好少年的重要因素。這些品質(zhì)不僅讓他在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jì)，更讓他在人生道路上走得更加堅定和自信。
李小明的事跡告訴我們，作為新時(shí)代的少年，我們應該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，勤奮學(xué)習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)；我們應該積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為社會(huì )做出貢獻；我們應該注重個(gè)人品德的修養，做到言行一致，誠實(shí)守信。
最后，讓我們以李小明為榜樣，努力學(xué)習，爭做新時(shí)代的好少年！
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