身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻（通用14篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇1
xxx，現任綜掘一隊副隊長(cháng)，分管輔助運輸、地測防治水。進(jìn)入新年以來(lái)，降雪天氣頻繁，常常導致車(chē)輛出行困難。1月10日，休息在家的xxx在從家步行至超市的途中，在路邊遇上了一個(gè)問(wèn)路的外地人。其稱(chēng)自己是一個(gè)旅游大巴車(chē)司機，來(lái)自天津，車(chē)上乘客均是到皇城相府旅游的，返程時(shí)由于大雪天氣原因，高速公路封路，禁止車(chē)輛通行，因不熟悉本地路況，在跟隨手機導航行駛一個(gè)多小時(shí)后，由于駕駛車(chē)輛高度問(wèn)題，無(wú)法通過(guò)限高，期間多次改變導航路線(xiàn)和撥打各種求助熱線(xiàn)仍未找到通行路線(xiàn)。隨著(zhù)被困時(shí)間變久，車(chē)上年齡較大的乘客情緒逐漸焦躁失控，司機師傅壓力倍增，無(wú)奈才向路人求助，駕駛的大型客車(chē)現�？坑诟浇挠蜌庹�，想打聽(tīng)附近可以通行的國道。xxx了解情況后，立即將詳細情況告訴了在交警隊上班的親戚。因客車(chē)上乘客較多且年紀較大，為避免發(fā)生其他意外情況，交警隊迅速就近調派執勤人員和引導車(chē)輛趕赴現場(chǎng)。趕至現場(chǎng)后，民警一邊根據客車(chē)位置合理規劃安排好繞行路線(xiàn)，確保通行暢通，一邊幫助司機師傅安撫好乘客情緒。
在我們日常生活中，有太多的好人好事不間斷的發(fā)生在我們的身邊，讓這個(gè)社會(huì )不斷地進(jìn)步，向著(zhù)美好的方向繼續發(fā)展。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇2
我家樓前一個(gè)小巷子里有一個(gè)修自行車(chē)的師傅，他在我們這座樓出現之前就在這里擺攤了，無(wú)論春夏秋冬幾乎每天都會(huì )出現在街角，他十分敬業(yè)，每天早早的就開(kāi)張了，好多顧客都成了他的老朋友。我心里一直很尊敬他。
說(shuō)到敬業(yè)，可能我們很多人都會(huì )說(shuō)：“我很敬業(yè)的��！”我原來(lái)也是這么想的，可前幾天我知道了什么是敬業(yè)了，我的同事用實(shí)際行動(dòng)告訴了我什么是敬業(yè)精神。
輝輝姐（XX）已是一位準二胎媽媽?zhuān)吡愫笠阉闶歉啐g產(chǎn)婦了，9月初的預產(chǎn)期，直到今天還一直堅守在她的崗位上，她邊工作邊為我們寫(xiě)的密密麻麻的工作進(jìn)度情況、工作思路及存在的問(wèn)題等，以方便我們以后繼續工作；在雙班例會(huì )的時(shí)候與部門(mén)領(lǐng)導討論人員情況，很認真地提出一部分建議；最讓我佩服的是已經(jīng)下班了她還在一家一家打電話(huà)向勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)單位介紹以后與他們聯(lián)系的人暫時(shí)換成了誰(shuí)......
一個(gè)就要離開(kāi)公司休產(chǎn)假的人，她所做的事情也都是小事，但每一件都讓我震撼。那一天我對這位姐姐肅然起敬，也學(xué)到了很多東西，我明白了真正取得成就的不僅僅是知識和機遇，更重要的還是我們對自己工作的態(tài)度，不管你現在的職位是不是令你滿(mǎn)意，而始終要以一種真正的敬業(yè)精神去對待每一項具體工作。
無(wú)論你在公司是什么崗位，敬業(yè)是做人最基本的道德要求，老輩們常說(shuō)：“一個(gè)人要先做人，后做事�！惫揪褪谴蠹覟橐粋�(gè)共同目的組織起來(lái)的社會(huì )組織，身為公司成員就要以公司的目標為目標，盡職盡責，盡心盡力。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇3
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮高老小學(xué)。2010年9月調入廬江縣盛橋鎮中心小學(xué)，2008年被評為中學(xué)高級教師。在農村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，師德高尚，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛(ài)戴，贏(yíng)得了老師、家長(cháng)的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報。2007年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，2008年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱(chēng)號，2011年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
高老師熱愛(ài)教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏(yíng)得學(xué)生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準的工作才能贏(yíng)得學(xué)生對自己的尊重。高老師工作責任心強，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學(xué)生，結合課標精神，精心設計教學(xué)程序，寫(xiě)好每一課的教學(xué)預案。高老師經(jīng)常說(shuō)：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿(mǎn)地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習環(huán)境中�！睉撜f(shuō)，這就是一種責任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛(ài)她上課，學(xué)生們的評價(jià)很特別——上高老師的課十分快樂(lè )�！揖蛺�(ài)高老師上課。每學(xué)期的公開(kāi)課，教師們一致評價(jià)說(shuō)她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒(méi)有距離感。她所帶的班級每學(xué)年在鎮統一檢測中，總是名列前茅。 高老師是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書(shū)育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛(ài)”創(chuàng )設和諧的班級氛圍；關(guān)愛(ài)學(xué)生，從關(guān)注細節入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。2006年她輔導的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮第二名，2008年指導本班學(xué)生徐峻在“健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎。2011年10月指導學(xué)生高明潔在鎮書(shū)法比賽中獲低年級組一等獎。
高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)學(xué)生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農村小學(xué)“留守兒童”越來(lái)越多，在高老師的班級里就有近半的孩子家長(cháng)在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛(ài)，感受親情，她付出更多的是“愛(ài)”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來(lái)，問(wèn)起原因，孩子無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱(chēng)的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學(xué)習上互相幫助，并且，高老師主動(dòng)承擔起兩個(gè)孩子的“代管家長(cháng)”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節假日，她把這些孩子召集起來(lái)，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說(shuō)“高老師就像我媽媽�！睂α羰貎和募议L(cháng)，她經(jīng)常與他們通電話(huà)，向家長(cháng)們匯報子女的學(xué)習情況和在校表現，她與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)表示致謝。
2、轉化“學(xué)困生”。一個(gè)班級中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著(zhù)差異，會(huì )出現一些“學(xué)困生”。本著(zhù)“全面育人”的觀(guān)念，高老師實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對全體學(xué)生負責，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛(ài)踢足球，但學(xué)習基礎差，自卑感強，曾有過(guò)“我不是學(xué)習的材料，愛(ài)怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來(lái)，高老師請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)很自然地轉向學(xué)習，他說(shuō)“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習，也想考出好成績(jì)，但總考不好，你說(shuō)我該怎么辦？”說(shuō)著(zhù)眼圈都紅了，高老師認真傾聽(tīng)后，對他說(shuō)“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂(lè )意幫助你，你不是愛(ài)踢球嗎？說(shuō)明你很有毅力嘛！”聽(tīng)到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個(gè)大目標，又將大目標分解成一個(gè)又一個(gè)小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開(kāi)始不定期的輔導，在班級中開(kāi)展“一幫一、一對紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習疑難。用真誠、愛(ài)心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預定的目標邁進(jìn)。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開(kāi)拓創(chuàng )新
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來(lái)，她一直潛心探索教育規律，加強科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標做專(zhuān)題講座，多次承擔盛橋鎮校際公開(kāi)課、示范課、研究課的執教任務(wù)，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來(lái)，她反復學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法，以啟發(fā)新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創(chuàng )造—創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，她撰寫(xiě)的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來(lái)，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式，她申報的課題《改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習目標，自主確定學(xué)習進(jìn)度，自主選擇學(xué)習內容，自主選擇學(xué)習方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習的課堂教學(xué)流程，一般設計為：創(chuàng )設情境，讀書(shū)生疑——自主學(xué)習，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內化自結——依據差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強素質(zhì)
高老師向來(lái)愛(ài)學(xué)習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿(mǎn)足于現狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑。自學(xué)大專(zhuān)后，她又參加了各種培訓，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿(mǎn)了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等書(shū)籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習和總結新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專(zhuān)題講座，多篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來(lái)了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。她撰寫(xiě)的論文《走出課堂生成的誤區》發(fā)表于《當代教育研究》（2006年第二期24-25頁(yè)）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設計發(fā)表于《教學(xué)與管理》（2007年第11期56-57頁(yè)）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設計）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（2007年第7、8期53-55頁(yè)）；《但愿人長(cháng)久》教學(xué)設計發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（2008年第7、8期24-25頁(yè)）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創(chuàng )設自主閱讀過(guò)程、激活語(yǔ)文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式的初步實(shí)踐與體會(huì )》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學(xué)芻議》獲縣論文評比二等獎。
四、博采眾長(cháng)，間團結協(xié)作
在農村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評為中學(xué)高級教師，但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學(xué)校要求，積極開(kāi)展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔任過(guò)駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優(yōu)課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng )新。2007年6月，駱老師撰寫(xiě)的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，2008年6月，駱婷婷老師撰寫(xiě)的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，2008年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報的課題《改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，2011年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習，互相鼓勵，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語(yǔ)言也說(shuō)不完她對學(xué)生的愛(ài)與情，再長(cháng)的文字也記載不下她對教育工作的執著(zhù)追求，今后，她將以更飽滿(mǎn)的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛(ài)的教育事業(yè)和親愛(ài)的孩子們。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇4
代莊村黨支部第一xxx，自擔任黨總支第一以來(lái)，始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時(shí)刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿(mǎn)積極的工作熱情；以極端負責、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度；以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng)；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項目、抓規劃、強實(shí)施、促效益、保民生、保增長(cháng)、保穩定，一年來(lái)，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展并得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮黨委評為先進(jìn)黨支部。
xxx常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒(méi)有戰斗力，在群眾心里有沒(méi)有威信，值不值得信賴(lài)，群眾對這個(gè)支部有沒(méi)有信心，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子，有沒(méi)有一個(gè)好的班長(cháng)，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(cháng)的他，深知黨支部這面旗幟的戰斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時(shí)刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，盡量做到?jīng)Q策科學(xué)，解決問(wèn)題恰當。作為村里的一把手，他堅持實(shí)行村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監督權，消除了間的隔閡和群眾的猜疑，贏(yíng)得了群眾的信任，增進(jìn)了群眾的感情。
“一個(gè)黨員一面旗”，xxx時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀(guān)念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問(wèn)題，xxx認真開(kāi)展調查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉變群眾觀(guān)念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標”的發(fā)展思路，思路一確定，xxx就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規劃，抓實(shí)施，在上級部門(mén)的關(guān)心幫助下，在xxx的統籌和帶領(lǐng)下，通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實(shí)現了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會(huì )、村衛生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。
抓學(xué)習強素質(zhì)，自身建設上臺階。xxx始終認為，要做好新形勢下的農村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學(xué)習黨的農村工作的路線(xiàn)、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉關(guān)于農業(yè)農村工作的文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對全體黨員的學(xué)習培養，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設高素質(zhì)的黨員干部隊伍作為一項根本任務(wù)，常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng)；村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì )議，堅持“三會(huì )一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè )于奉獻。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全體黨員為民服務(wù)意識，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì )地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線(xiàn)、方針，政策，要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。
抓經(jīng)濟促發(fā)展，帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟發(fā)展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部的xxx心里裝滿(mǎn)群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢，拓寬思路，結合代莊村現狀，利用自己路熟門(mén)廣的優(yōu)勢，當起全村群眾的經(jīng)紀人，為群眾提供技術(shù)指導，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。
抓民生樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設。xxx工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室，豐富群眾文化生活。同時(shí)，在村上建立健全了民調會(huì )、治保會(huì )、紅白理事會(huì )，這幾個(gè)機構分工協(xié)作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動(dòng)，通過(guò)典型引導，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識得到進(jìn)一步提高�，F在村里社會(huì )安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風(fēng)尚正在形成。
xxx長(cháng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，不斷加強自身學(xué)習，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，以實(shí)際行動(dòng)認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，贏(yíng)得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會(huì )而忘我工作著(zhù)，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇5
xx，女，湖南長(cháng)沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺(jué)光寺工區小食堂工作，1985年至2002年在伍家沖工區生產(chǎn)股從事描圖工作，2002年10至今在伍家沖工區機電中隊配電房工作。
該參加工作二十年來(lái)，不論在什么崗位都能?chē)栏褚笞约�，虛心學(xué)習、積極進(jìn)取，服從領(lǐng)導安排，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。描圖工作是一項精細活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因為哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和失誤，都有可能給生產(chǎn)帶來(lái)很大的損失。xx能虛心向老技術(shù)員請教，刻苦鉆研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點(diǎn)和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準的圖紙多次受到上級領(lǐng)導的表?yè)P，還主動(dòng)幫助生產(chǎn)股的領(lǐng)導整理多種數據資料，為原煤生產(chǎn)作出了貢獻。
2002年工人分流，由于生產(chǎn)股不再設描圖員這個(gè)崗位，該被安排到機電中隊配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產(chǎn)股上長(cháng)白班，工作條件上的反差是顯而易見(jiàn)的，但該服從了領(lǐng)導的安排，沒(méi)有一句怨言、沒(méi)有一句牢騷怪話(huà)。由于時(shí)間緊，她在只經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的短暫培訓后就上崗了。面對新的環(huán)境，她虛心向經(jīng)驗豐富的學(xué)習，認真查閱相關(guān)資料，不斷提高自己的工作能力。在發(fā)現機房里有些玻璃壞了后，便從家里拿來(lái)塑料布，買(mǎi)來(lái)圖釘，象愛(ài)護家里的東西一樣愛(ài)護公物，以最快的速度適應了新的工作崗位。
2002年底，生產(chǎn)股由于沒(méi)有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領(lǐng)導的檢查和生產(chǎn)技術(shù)達標，時(shí)間緊、任務(wù)急，生產(chǎn)股領(lǐng)導第一時(shí)間想到了她，希望她幫忙繪制聚脂薄膜地形圖。繪制這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作為不再是生產(chǎn)股職工且在上三班制的她當時(shí)完全有理由拒絕，但xx想到的是工作的重要性和整個(gè)工區的榮譽(yù)，毫不猶豫地接下了這個(gè)任務(wù)，犧牲休息時(shí)間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領(lǐng)導來(lái)工區檢查時(shí)，伍家沖工區在三大工區中排第一，受到了生產(chǎn)科領(lǐng)導的好評和獎勵，為工區爭得了榮譽(yù)。
2003年4月，由于該身體狀況不佳，不得不去醫院檢查。由于太醫院條件有限，不能準確查明病因，建議她迅速轉院檢查，她丈夫也多次催她去長(cháng)沙檢查，但她不愿耽誤工作，硬是帶病上完了這個(gè)月的班，利用休息時(shí)間才在丈夫的陪同下去長(cháng)沙檢查。經(jīng)武警醫院和省婦幼保健院醫生診斷為子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術(shù)。手術(shù)的第二天她就催丈夫回單位工作，因為當時(shí)正值“非典”時(shí)期，她丈夫又是負責生衛工作的，她擔心她丈夫的工作。她丈夫心疼地說(shuō)“你剛動(dòng)完手太，這個(gè)時(shí)候我怎么能不在你身邊呢？”這時(shí)她請來(lái)了她姐姐，并極力勸說(shuō)丈夫回單位工作，說(shuō)有姐姐在身邊照顧沒(méi)問(wèn)題。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關(guān)愛(ài)的時(shí)候獨自忍受著(zhù)病痛和親人分離的雙重折磨。出院后醫生建議她休息三個(gè)月以便身體更好地恢復，但她為了幫她頂班的人能早點(diǎn)休息，只休息了一個(gè)月便主動(dòng)要求上班了。
工作上，xx是一名兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、敢于迎接挑戰的她職工；生活上她是一位教子有方、溫柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經(jīng)常出差，但她毫無(wú)怨言，一如既往地理解和支持著(zhù)丈夫的工作，主動(dòng)承擔家里的所有家務(wù)，管好孩子，讓丈夫沒(méi)有后顧之憂(yōu)，專(zhuān)心工作。她丈夫由于工作出色，多次被評為優(yōu)秀公務(wù)員并榮記三等功，她丈夫無(wú)不感慨地說(shuō)：“我這些成績(jì)的取得離不開(kāi)我老婆的支持和鼓勵，這至少有她一半的功勞�！�
xx雖沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現了當代女性樸實(shí)無(wú)華、不畏困難、求奉獻的精神風(fēng)貌，在自己平凡的崗位上譜寫(xiě)了一曲當代女工熱愛(ài)生活、敢于迎接挑戰、不斷追求幸福生活的美妙樂(lè )章。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇6
xxx生于1976年7月，漢族，河南省滑縣八里營(yíng)鄉人，畢業(yè)于河南公安高等專(zhuān)科學(xué)校，1999年參加公安工作，中共黨員，三級警督警銜，任滑縣公安局拘留所所長(cháng)。3月18日14時(shí)許，xxx值班期間，因勞累過(guò)度，突發(fā)心臟病倒在辦公室，經(jīng)全力搶救無(wú)效以身殉職，英年37歲。
從警14年來(lái)，xxx從民警、派出所指導員、所長(cháng)到拘留所所長(cháng)，一步一個(gè)腳印地扎實(shí)走來(lái)，一直默默奮戰在公安工作第一線(xiàn)，他沒(méi)有義薄云天的壯舉，沒(méi)有豪邁的誓言，也沒(méi)有顯赫的功績(jì)，有的只是一名公安監管民警的默默耕耘，辛勤勞作，多次受到市、縣公安機關(guān)嘉獎和表彰。正是在日復一日的普通而又平凡的工作中，xxx用他10多年的從警生涯，畢起一生，實(shí)踐了一名公安民警對平凡的超越。
去年4月份，xxx調任滑縣拘留所所長(cháng)，他以“務(wù)實(shí)、高效、廉潔、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，與所領(lǐng)導班子成員一起精誠團結、密切合作，形成了團結、和諧、積極向上的工作氛圍。每天，他面對的是違法人員，接觸的是社會(huì )負面事件，所承擔的責任和所面臨的壓力遠遠高于常人，但他從未退卻，憑著(zhù)干一行愛(ài)一行的熱情，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神，腳踏實(shí)地做好每一項工作。他始終甘守寂寞和清貧，牢記和踐行立警為公、執法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以個(gè)人的模范行為和無(wú)私奉獻的崇高品德，教育、感化、挽救了大批違法人員。他在平凡的崗位上，奉獻了自己的青春和智慧，為公安監管工作作出了自己應有的貢獻。
夯實(shí)基礎，以人為本，打造全新的監管環(huán)境。xxx清醒地認識到，只有堅持以人為本的理念，尊重和保護被拘留人員的合法權益，人道、文明地執法，才能更好地實(shí)現拘留所執法的真正目的。他始終堅持以人為本，實(shí)行人性化管理，做到管理軍事化、生活人性化、教育學(xué)�；�、環(huán)境花園化，以誠心換真心，促進(jìn)被拘留人員改過(guò)自新。他根據被拘留人員的管理教育和生活、學(xué)習、活動(dòng)的需要，把拘留所合理劃分為行政、生活、拘留三大相對獨立的區域，設立了領(lǐng)導值班室、監控室、提詢(xún)室、接待室、閱覽室、醫務(wù)室、心理輔導室、文體活動(dòng)室、電教室、餐廳和勞動(dòng)場(chǎng)所等，推行“人性化”管理。拘留區域安裝了監控，建立被拘留人員報告、對講、門(mén)禁、報警系統等，形成了技防與人防相互配合、互為補充的雙重管控，增強了對實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的發(fā)現控制能力，提高了安全系數。
xxx還堅持“外封閉、內開(kāi)放，大拘束、小自由，所集中、室民主”的原則，推行親情會(huì )見(jiàn)、親情會(huì )餐和親情電話(huà)制度，為被拘留人員家屬提供方便，用天然的血緣關(guān)系、親情的力量感召被拘留人員，緩解被拘人員精神壓力，觸及其內心世界，更有利于進(jìn)行思想改造，促其改過(guò)，重塑自己。他注重加強信息系統建設，安裝了監控系統，建立了每日督查制度，發(fā)布日常工作檢查情況、指導意見(jiàn)和部署工作，監管民警及時(shí)記錄拘室動(dòng)態(tài)、被拘留人員違規等情況，掌握所情動(dòng)態(tài)、了解工作部署，大大提高了管理工作的主動(dòng)性、靈活性和科學(xué)性。
他積極踐行人文關(guān)懷，堅持以人為本，保障被拘留人員合法權益，致力構建和諧拘留所。他嚴格落實(shí)所長(cháng)接待日制度，每周周一專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關(guān)問(wèn)題。他制定了文明管理“五要五不準”：要尊重人格、不準使用侮辱性語(yǔ)言，要關(guān)心疾苦、不準置之不理，要平等對待、不準歧視和打罵，要照顧生活、不準虐待和體罰，要加強溝通交流、不準應付了事，始終堅持對被拘留人員在人格上尊重、思想上引導、感情上理解、生活上幫助，為經(jīng)濟困難的被拘留人員免費發(fā)放牙刷、毛巾等基本生活用品，定期對拘室、餐廳等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，夏季高溫期為被拘人員發(fā)放預防中暑的藥品和茶水，冬季寒冷期為被拘人員每天送上紅糖姜湯水。嚴打高峰期，拘留所每天收押幾十名被拘留人員，xxx所長(cháng)仍要求堅持每周制定食譜，保證三餐熱飯熱菜，讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛生、吃夠定量，逢節假日改善伙食，24小時(shí)保障熱水供給，定期組織被拘留人員洗澡，定期對拘舍和被褥進(jìn)行消毒清洗，統一規范內務(wù)管理，充分尊重少數民族的風(fēng)俗和生活習慣。積極做好疾病的預防和治療工作，每天對患病人員做到及時(shí)診治，按時(shí)發(fā)放藥品，當場(chǎng)監督服藥，對所內無(wú)條件治療的一律送到醫院救治，真正做到小病不出所，大病不耽擱。
被拘留人員趙某(女)血壓稍高，xxx為她找來(lái)藥物，每天送來(lái)開(kāi)水，督促她按時(shí)服藥。今年3月7日上午9時(shí)許，趙某突然感覺(jué)頭疼。xxx隨即安排所內醫生為她進(jìn)行檢查，發(fā)現趙某病情不穩，于是迅速將其送到新滑醫院救治。為照顧方便起見(jiàn)，張所長(cháng)準許與趙某同拘室的劉某(女)一同前往。經(jīng)CT拍片檢查，醫生初步診斷趙為腦梗塞。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的忙碌，當趙的家屬趕到時(shí)，趙已靜靜的躺在安置好的病房?jì)容斨?zhù)液體。劉某看到張所長(cháng)為趙某掛號、繳費、拍片、聯(lián)系病房等忙前忙后的身影，感動(dòng)的說(shuō)：“你們把被拘留人員當成自己的親人對待，真讓我出乎意外�！�3月11日上午，劉某將一面上寫(xiě)“熱心好民警”的錦旗送到張所長(cháng)手中，于是所內洋溢著(zhù)警民一家親的魚(yú)水之情。
創(chuàng )新思路，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )出優(yōu)異成績(jì)。xxx任拘留所所長(cháng)以來(lái)，他以“三訪(fǎng)三評”深化“大走訪(fǎng)”、“政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育”活動(dòng)精神為指導，帶領(lǐng)全所民警積極配合全縣“緝槍治爆”、“三春”行動(dòng)和“四場(chǎng)攻堅戰”，以確保監所安全為中心，以加強監所設施建設、信息化建設為重點(diǎn)，精心研究制定并嚴格執行多項規章制度，積極探索拘留所管理教育新模式，依法文明管理，使全所面貌煥然一新，各項工作取得新的突破，一年時(shí)間里有三級拘留所躍升到國家二級拘留所，這里面，不知耗費了他多少精力和心血。
xxx以人文關(guān)懷為重點(diǎn)，以教育轉化為突破，堅持系統化統籌、規范化管理、人性化關(guān)愛(ài)、多元化整合、社會(huì )化拓展，不斷探索新形勢下教育轉化尤其是社會(huì )幫教工作新路子，加強與政府其他各部門(mén)的協(xié)作，統籌兼顧各部門(mén)資源和工作優(yōu)勢，形成上下左右聯(lián)動(dòng)的工作機制，促進(jìn)教育挽救工作的最大效益化。工作中，他既當指揮員，又當戰斗員。在創(chuàng )新監所管理模式、確保監所安全等實(shí)踐工作中，他堅持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執法理念，更新理念，不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法，很快為拘留所工作樹(shù)立了“管理、教育、服務(wù)”三位一體的工作理念，形成了頗具特色的“大封閉、小開(kāi)放”、“外緊內松”的拘留所管理新模式，創(chuàng )立了“分級管理、分類(lèi)教育”的管教工作新機制梳理出了“管教結合、重在教育、立足轉化”的教育工作新思路，把拘留所在服務(wù)和諧社會(huì )、服務(wù)經(jīng)濟建設中的目標定位為“打擊、預防違法犯罪的重要陣地，教育、挽救輕微違法人員的特殊學(xué)�！�。
xxx積極創(chuàng )新管理教育手段，不斷豐富創(chuàng )新管理教育新模式內涵，堅持集體教育與個(gè)別教育、課堂教育與自己教育、所內教育與社會(huì )幫教相結合的原則，積極探索更有實(shí)際意義、操作性強的管理教育方法，努力思考適合被拘留人員的獎懲制度，從主觀(guān)上激發(fā)被拘留人員服從管理的自覺(jué)性。他積極組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的教育活動(dòng)，每周對被拘留人員進(jìn)行不少于10課時(shí)的集體教育。同時(shí)，他注重因人而異，因人施教，開(kāi)展有針對性的個(gè)別談話(huà)教育，促進(jìn)被拘留人員知錯、認錯、改錯。在利用上大課等形式對被拘留人員開(kāi)展集中教育的同時(shí)，組織被拘留人員回顧自己的違法過(guò)程，進(jìn)行自己反省、自己剖析，查找原因，寫(xiě)心得體會(huì )，現身說(shuō)法。在他的倡導下，拘留所積極組織社會(huì )開(kāi)放日活動(dòng)，邀請社會(huì )人士和被拘留人員家屬，進(jìn)行親屬規勸和社會(huì )幫教活動(dòng)。
去年6月3日，高三學(xué)生寧某因尋釁滋事被送至滑縣拘留所執行拘留15日。期間正值高考在即，寧某入所后，思想壓力很大，精神很不穩定。xxx所長(cháng)了解情況后，一方面耐心做寧某的思想工作疏導其情緒，一方面和辦案單位聯(lián)系了解其案件情況。當得知寧某系初犯，且案件性質(zhì)較輕，社會(huì )危害性不大時(shí)，迅速將寧某的情況向局領(lǐng)導作了反映，局領(lǐng)導研究特事特辦，決定允許寧某請假出所參加高考。次日，寧某的母親來(lái)接其出所時(shí)緊緊握著(zhù)張所長(cháng)的手，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。寧某也當場(chǎng)表示出所后一定好好考試，考試結束后，按期歸所，認真改過(guò)，不辜負張所長(cháng)的一片苦心。
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，平凡崗位成就輝煌一生。繁忙的工作常常讓xxx連續工作多天不能回家，多少個(gè)節假日他放棄與家人的團聚，與被管理人員一起過(guò)，因為他深知每逢佳節倍思親的道理，此時(shí)的被管理對象更需他這位特殊“園丁”的關(guān)愛(ài)。xxx一心撲在工作上，很少顧及到自己的家庭和親人，他經(jīng)常天不亮就起床匆匆趕往拘留所，深夜還加班回不到家，妻子理解他的忙碌、兒子習慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支持他的忙碌。
去年5月24日下午3時(shí)許，縣法院法警隊將拒不履行已生效法律文書(shū)（計劃生育超生對象）的李某（女）送達拘留所執行司法拘留。正在辦手續時(shí)，李突然倒地，渾身篩糠一般抖動(dòng)不止，很快不省人事。xxx所長(cháng)立即安排衛生員為其測血壓、量心跳，進(jìn)行緊急搶救。正在此時(shí)，拘留所院內如炸雷一般，李的丈夫張某抱著(zhù)一嬰兒強行闖了進(jìn)來(lái)，一溜小跑出了大門(mén)高喊著(zhù)“我不活了，孩子歸政府了，你們管吧！”再次出現情況緊急，xxx始終保持清醒頭腦冷靜處理，避免形成惡訴、惡訪(fǎng)事件和重大安全事件，經(jīng)過(guò)耐心教育和疏導，張某情緒慢慢穩定下來(lái)。經(jīng)張所長(cháng)與法院協(xié)商，從人性化角度出發(fā)，決定不再執行李某，將張某作為拒不履行對象予以司法拘留。辦理好收押手續，目送李某母子走出拘留所，張所長(cháng)的心才平靜了下來(lái)。
十多天前，xxx右手大拇指被擠斷受傷，本來(lái)他可以借機休息幾天，但因全國“兩會(huì )”安保工作緊張，拘留所監管任務(wù)繁重，他一直堅守工作崗位沒(méi)有回家。3月18日上午一上班，他就召集拘留所全體民警開(kāi)會(huì )安排布置工作，一直忙近中午12點(diǎn)。工作忙后，xxx因掛念在老家體弱多病的80多歲老父親，于是便利用中午休息時(shí)間回家看望。在家中僅僅呆了不到半個(gè)小時(shí)，他就又匆匆返回所內。14時(shí)許，xxx來(lái)到拘留所剛換上警服，準備到拘留區巡視安全，不料突發(fā)心臟病倒在辦公室門(mén)口。雖經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的全力搶救，終因不治以身殉職，倒在了他為之奮斗不息的公安事業(yè)上。
xxx在去年自己的述職報告中提出，新的一年里，他將繼續以“防事故、保安全、抓管理、促規范、上臺階”為中心，努力做好六項工作，著(zhù)力提高拘留所人性化管理水平、提高拘留所信息化程度、提高管理教育工作水平，全面提升拘留所的管理水平。然而，他卻這樣走了，走時(shí)還留下一生的遺憾，那就是在父母面前沒(méi)有盡到一個(gè)兒子應盡的孝心，在妻子和孩子面前沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫、一個(gè)父親應盡的義務(wù)，在同事和領(lǐng)導面前沒(méi)有把工作做的更好。
作為一名警察，作為一名黨員，xxx時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，克己奉公，身體力行，用自己的言行默默地影響著(zhù)身邊的人。他走了，黨和人民失去了一位忠誠的衛士，公安機關(guān)失去了一位優(yōu)秀的民警，廣大民警失去了一位親密的戰友，年邁的父母失去了一個(gè)孝順的兒子，賢慧的妻子失去了一個(gè)親愛(ài)的丈夫，可愛(ài)的兒子失去了一個(gè)慈祥的父親。
xxx從警只有14年時(shí)間，但就在這短短的14年時(shí)間里，他留給了我們太多的回味和思念，一切的一切仿佛就在眼前，就在昨天。愛(ài)生活，愛(ài)親人，愛(ài)群眾，愛(ài)工作，xxx用近乎完美的人格詮釋了警察這個(gè)神圣的職業(yè)，同時(shí)也詮釋了生命的真正內涵，正是如此，他留下的人生腳印才如此深刻。任何語(yǔ)言和文字敘述、記載他的品行，都顯得無(wú)力和蒼白�！坝械娜松脗ゴ�，死得光榮；有的人生得平凡，死得默默”。xxx他屬于后者，他用平凡而短暫的一生，充分彰顯了自己崇高的思想境界。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇7
xxx，生于1948年，現年66歲，高中學(xué)歷，從事農村基層工作四十余年，任支部四十余年。xxx擔任南腰村村干部以來(lái)，努力學(xué)習黨在農村的路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部職責，團結和帶領(lǐng)村兩委一班人，勤奮努力、扎實(shí)工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務(wù)，村風(fēng)民風(fēng)有了較大改觀(guān)。特別是近幾年來(lái)，他戰勝病魔帶領(lǐng)支部成員奮發(fā)拼搏、埋頭苦干，多次贏(yíng)得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部”“優(yōu)秀黨員”等稱(chēng)號，是支部的好班長(cháng)，是全村干群的領(lǐng)路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬于革命老區村，全村270戶(hù)，9個(gè)居民組，920口人，80年代時(shí)，全村不通電，無(wú)公路，百姓無(wú)水源吃水難，群眾溫飽問(wèn)題解決不了，支部雙委無(wú)辦公室，沒(méi)有學(xué)校等貧困落后面貌。面對如此困境，xxx胸有成竹繪藍圖，帶領(lǐng)村兩委干部，通過(guò)多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過(guò)向上級部門(mén)單位爭取“村村通”項目和發(fā)動(dòng)本村外出打工老板捐資，順利實(shí)現村內進(jìn)村道路及環(huán)村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實(shí)事，在環(huán)村道路安裝路燈，實(shí)現村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
xxx認識到村黨支部有沒(méi)有戰斗力，村干部在群眾心中有沒(méi)有威信，黨員隊伍發(fā)揮模范帶頭作用是搞好農村各項工作的關(guān)鍵。擔任村黨支部后，他緊抓黨建不放松，首先從村級班子建設入手，在大力推進(jìn)四議兩
公開(kāi)工作新機制的基礎上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會(huì )，村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)等制度，堅持做到用制度規范干部行為，要求每個(gè)班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個(gè)人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，都能夠廣泛征求每個(gè)班子成員和群眾代表的意見(jiàn)和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開(kāi)、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰斗力，贏(yíng)得了群眾的理解和支持，營(yíng)造出了良好的干事創(chuàng )業(yè)氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實(shí)黨員教育培訓，“三會(huì )一課”等制度，在全面提升黨員素質(zhì)的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯(lián)三增”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”等黨性實(shí)踐活動(dòng)，大力推動(dòng)無(wú)職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開(kāi)、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個(gè)文明建設中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，村黨支部的戰斗堡壘作用得到進(jìn)一步加強。
再次是建好陣地，為了進(jìn)一步改善辦公環(huán)境，建好黨員活動(dòng)陣地，他上任后多方籌集資金，對原先的村辦公樓進(jìn)行了重新裝修，全面改善了辦公環(huán)境。群眾說(shuō)，來(lái)到村委會(huì )就像看見(jiàn)了黨，黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領(lǐng)頭雁”，xxx還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過(guò)召開(kāi)支委會(huì )、支部大會(huì )、民主生活會(huì )、集體黨課等形式強化組織建設，并確立了黨員聯(lián)系戶(hù)，成立了黨員議事會(huì )，開(kāi)展了無(wú)職黨員設崗負責活動(dòng)，基層組織建設得到進(jìn)一步加強，黨員素質(zhì)進(jìn)一步提高，全村黨員從無(wú)出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進(jìn)民主制度建設
完善村務(wù)工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會(huì )缺少會(huì )議紀錄，許多會(huì )議決定得不到落實(shí)的情況，他首先理順會(huì )議制度，明確專(zhuān)人做好會(huì )議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì )討論，實(shí)行民主決策。接著(zhù)，根據上級下發(fā)的村務(wù)工作規則，他又結合該村實(shí)際，認真細化、完善村務(wù)工作規章制度。
自擔任村以來(lái)，他認為：取得成績(jì)的關(guān)鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動(dòng)力，群眾看到班子團結有戰斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話(huà)講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話(huà)那就成了一盤(pán)散沙，什么問(wèn)題都會(huì )冒出來(lái)，要發(fā)展社會(huì )事業(yè)奔小康就成了一句空話(huà)�！耙环指�，一分收獲”，xxx做的一系列實(shí)事，得到了鎮黨委政府和廣大群眾的稱(chēng)頌。
三、盡職責改面貌
任職以來(lái)，他以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，無(wú)私地貢獻著(zhù)，為改變貧窮面貌帶領(lǐng)雙委成員用辛勤的汗水，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的敬業(yè)之歌。投資35萬(wàn)元，打深井一眼，解決全村歷史以來(lái)吃水難問(wèn)題，并戶(hù)戶(hù)安裝了自來(lái)水，建校投資25萬(wàn)元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬(wàn)元，四室齊全，長(cháng)期開(kāi)放。村級衛生室建設投資10萬(wàn)元，萬(wàn)村千鄉農村超市一個(gè)，投資5萬(wàn)元，村組通公路鋪修6公里，投資120余萬(wàn)元，農戶(hù)沼氣建設180處，農戶(hù)改廁150處，村室建設兩期共投資50萬(wàn)元，現有建筑面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網(wǎng)改造達到電氣化村，又投資10萬(wàn)元對公路沿線(xiàn)房屋墻體粉刷皂白，如今村容村貌整潔干凈，煥然一新。
四、加快經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)注民生
在鎮農綜站等部門(mén)的大力扶持下，組織百余人參加了農業(yè)技術(shù)培訓班；為積極做好地質(zhì)災害點(diǎn)移民工作，保護人民生命財產(chǎn)安全，他認真做好了全村地質(zhì)災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協(xié)調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織群眾通過(guò)“一事一議”的方式，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實(shí)惠農政策，做好涉農資金發(fā)放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保戶(hù)資金發(fā)放，生活保障，農村低保戶(hù)生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹(shù)新風(fēng)揚和諧
在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，他十分注重提高群眾的精神文化素質(zhì)，在精神文明建設上，首先是投資150萬(wàn)建成了農民文化休閑廣場(chǎng)一處，建起了村級圖書(shū)館、閱覽室，購買(mǎi)了體育健身器材，豐富群眾的精神文化生活。其次積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)評選星級文明戶(hù)、五好家庭、好媳婦、好公婆活動(dòng)，引導村民自覺(jué)抵制封建迷信、移風(fēng)易俗，破除陋習，培養村民健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創(chuàng )造良好社會(huì )秩序。通過(guò)增強普法教育，提高群眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂(yōu)。做村黨支部，他始終把群眾冷暖掛在心頭，經(jīng)常深入本村五保戶(hù)、低保戶(hù)及三無(wú)戶(hù)等弱勢群體家中，及時(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題。春節期間慰問(wèn)老黨員、老干部和困難家庭，對村內發(fā)生的各類(lèi)重大矛盾糾紛及時(shí)排查、調解，化解各類(lèi)矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質(zhì)樹(shù)形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領(lǐng)群眾奔小康，就必須從自身做起，
真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平的同時(shí)，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂范，要求其它成員干部做到的自己首先做到，其他成員干部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優(yōu)親厚友，在南腰村這個(gè)充滿(mǎn)利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良本色，在群眾中樹(shù)立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部工作的`所有，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有悅耳的篇章，有的只是黨支部樸實(shí)無(wú)華，平淡無(wú)奇的四十余年的樸素工作，于支書(shū)是用他那樸素無(wú)奇的人生目標為我們樹(shù)立了一個(gè)勤政為民的農村黨支部的光榮典范，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領(lǐng)下，南腰村的經(jīng)濟發(fā)展和各項事業(yè)蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民群眾團結、平安、和諧奮進(jìn)。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇8
我叫xx，1974年出生于一個(gè)農民家庭，淳樸的農村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質(zhì)。,1998年通過(guò)他刻苦努力，終于以?xún)?yōu)越的成績(jì)畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學(xué)，同年7月參加工作，現在是牛莊高中化學(xué)教師。xx注重職業(yè)道德修養，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己、寬以待人，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬勇于創(chuàng )新，遵紀守法、團結、十六年來(lái)全身心的投入到教育教學(xué)工作中，深受師生愛(ài)待。
一、不斷學(xué)習，完善自己
自參加工作以來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，尚德篤學(xué)，善教樂(lè )研，全身心投入教育教學(xué)及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛(ài)心，喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情，因為母愛(ài)是無(wú)私的，教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類(lèi)型的學(xué)生，向全體學(xué)生
進(jìn)行全面教育的基礎，用“愛(ài)”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學(xué)生。
我多年來(lái)始終施給與學(xué)生的就是“母親”般的愛(ài)。學(xué)生們的學(xué)習、生活我樣樣關(guān)心。2005年，我班有個(gè)叫楊瓊珍的同學(xué)，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不愿和同學(xué)來(lái)往，內心的情感和秘密也不愿與老師和家長(cháng)交流傾訴。學(xué)習注意力不集中，是非觀(guān)念不強，在學(xué)習和生活中遇到困難或挫折時(shí)，放任自流。在糾正她的錯誤時(shí)，我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導；還發(fā)現她經(jīng)常缺筆少本，就掏錢(qián)給她去買(mǎi)，有時(shí)還餓著(zhù)肚子來(lái)上學(xué)，就買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家里沒(méi)人照顧她，她就又來(lái)上學(xué)，我就給她買(mǎi)來(lái)藥讓她服下，還給她買(mǎi)來(lái)罐頭讓她吃。這時(shí)她哭了，對馬老師說(shuō)：“老師，你是最好的人，我要聽(tīng)你的話(huà)，好好學(xué)習�！焙髞�(lái)楊瓊珍變得活潑向上，遵守紀律，學(xué)習認真，成績(jì)逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而今，楊瓊珍已走社會(huì )，但是她始終沒(méi)忘記老師的教誨，踏實(shí)生活，誠實(shí)做人�，F在，她會(huì )經(jīng)常給我寫(xiě)信、打電話(huà)問(wèn)候，一有機會(huì )回家，就忘不了來(lái)�？赐�，并會(huì )激動(dòng)的說(shuō)：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會(huì )有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生��！”
三、勤研業(yè)務(wù)，成績(jì)優(yōu)異。
我從參加教育教學(xué)就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育，特別是近幾年學(xué)生入學(xué)成績(jì)越來(lái)越差，有的時(shí)候進(jìn)行手把手的教，
直到教會(huì )為止。對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái)，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來(lái)，我所教班級成績(jì)總是名列前茅，多次受到表?yè)P，也得到了社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的認可。
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養的一個(gè)目標去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習理論和文化知識，不斷提升教育教學(xué)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓，通過(guò)學(xué)習和聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，在吃透教材編寫(xiě)意圖后，積極主動(dòng)地付諸行動(dòng)。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì )課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，在教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、明確難點(diǎn)為一體，實(shí)現師生、生生、生本之間的平等對話(huà)。
在教育教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)的規律，積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生。認真研讀我縣課堂教學(xué)模式，分析學(xué)生的學(xué)情，研究有效的教學(xué)策略，認真備好每一節課上好每一節課，發(fā)揮課堂教學(xué)的有效性，教學(xué)和課堂管理始終受到學(xué)生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺(jué)得：一位名教師的成長(cháng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，所以，我平時(shí)再忙也堅持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著(zhù)力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請教于有經(jīng)驗的教師解答。教學(xué)反思，為我的教育科研積淀了基礎，也為課題研究提供了實(shí)踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結”的教學(xué)方式。
為了提高課堂效率，我努力學(xué)習新的教學(xué)理念，并在實(shí)際的教學(xué)中運用實(shí)踐。在教學(xué)中，我堅持學(xué)校提出的教學(xué)“五步”法，精心備課，從學(xué)生入手，把學(xué)生作為課堂的主體，認真分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據不同學(xué)生的學(xué)習情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在課下，我通過(guò)從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學(xué)生意見(jiàn)等方式，不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程，爭取做到不上無(wú)準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發(fā)表教學(xué)論文并獲獎。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高，自己的教學(xué)效果受到了同科教師和領(lǐng)導的好評。
四、愛(ài)心澆灌祖國花朵
教師身上被社會(huì )賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應該去恪盡職守，努力適應時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學(xué)高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習不斷深入和領(lǐng)會(huì )，我進(jìn)一步認識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，我自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴格執行各種規章、制度，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，擔任了校團委和政教員職務(wù)。
作為教師，我覺(jué)得著(zhù)力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我始終堅持在完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，根據學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹教師的愛(ài)。在課堂上，我能激起學(xué)生學(xué)習的興趣，能最大限度地體現學(xué)生的主體性。把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重，把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴，體現在對學(xué)生習慣的培養上。課堂上，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的??課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友�？梢哉f(shuō)我的課，學(xué)生愛(ài)上！
成績(jì)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我，一名普通初中政治教師，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jì)，只是年復一年，日復一日堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。在教育園地中耕耘，沒(méi)有過(guò)高的享受，只有上課
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇9
我的名字叫xx，今年14歲，是xx市實(shí)驗學(xué)校八年級6班的一名學(xué)生，同時(shí)是八年級培優(yōu)一班的成員。
我的老家在宣威農村，父母都來(lái)自于大山，因為那時(shí)條件艱苦，讀書(shū)便成了可望不可求的事，父母都是小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就回家幫忙做農活了。由于父母文化不高，在我的學(xué)習成績(jì)方面常常是有心無(wú)力，而我的學(xué)習和成長(cháng)也是一波三折。
記得我在昆明讀小學(xué)時(shí)，父母因為工作忙，常常加班干活到深夜才回家，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間關(guān)注我的學(xué)習成績(jì)，那時(shí)我還小，也還沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習的概念，一年級學(xué)習一直很糟糕。讀了半個(gè)學(xué)期，爸媽又換了工作，帶我來(lái)到了xx。因為沒(méi)有找到合適的學(xué)校，只能待在家里等開(kāi)學(xué)季重讀一年級。
我的新學(xué)校是xx市溫泉小學(xué)，學(xué)校位置比較偏僻，是鄉鎮小學(xué)，雖然有六個(gè)年級，但整個(gè)學(xué)校只有三百多名學(xué)生，我們年級只有兩個(gè)班，六十多名同學(xué)。同學(xué)們基本都來(lái)自于附近的村子，因為學(xué)習環(huán)境比較落后，所以大家成績(jì)都比較普通，而我竟然脫穎而出。雖然我以前的成績(jì)比較糟糕，但因為我學(xué)過(guò)一遍，所以成績(jì)穩穩的保持在班級前三。當時(shí)我也是懵的，但是在老師的鼓勵與關(guān)注下，我完成了一個(gè)從差生到優(yōu)生的改變。因為父母一直在xx打工，我也沒(méi)有再換學(xué)校，同時(shí)，我也逐漸愛(ài)上了學(xué)習，成績(jì)也穩定了下來(lái)，沒(méi)有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是xx市溫泉小學(xué)的第一名，也考上了xx市實(shí)驗學(xué)校。當時(shí)我很激動(dòng)，也很高興，更加熱愛(ài)學(xué)習了，決定要好好努力，不要浪費了這個(gè)機會(huì )，親朋好友們的夸贊更讓我堅定了要好好學(xué)習的信念。
經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(cháng)的暑假，我懷著(zhù)忐忑而又激動(dòng)的心情踏入了xx市實(shí)驗學(xué)校的校門(mén)。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我要以最新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。但是，當班主任發(fā)下我們班的小升初成績(jì)排名時(shí)，我被深深地震驚到了。我引以為傲的成績(jì)在當時(shí)的七（6）班竟然只排到了七八名，在年級上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新學(xué)期的壓力和更優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動(dòng)力。
我抱著(zhù)對學(xué)習的熱愛(ài)和不甘落后的決心開(kāi)始努力。在課堂上，我認真聽(tīng)講，積極踴躍的思考發(fā)言；課間，當其他同學(xué)在追逐打鬧時(shí)，我心無(wú)旁騖地鞏固與預習；課后，我按時(shí)按量地完成老師布置的任務(wù)，并按計劃復習。終于，功夫不負有有心人，在七年級上學(xué)期期末考試中，我取得了年級第十五名的成績(jì)，并且進(jìn)入了培優(yōu)班。這使我振奮，也滋生了我要沖入年級前十名的野心�？涩F實(shí)卻給了我當頭一棒。
我以為我已經(jīng)走在了隊伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美好，現實(shí)卻很殘酷。在七年級下學(xué)期的期末測試中，我的成績(jì)不升反降。而我身在培優(yōu)班，培優(yōu)班的同學(xué)卻更加優(yōu)秀，尚未進(jìn)培優(yōu)班的同學(xué)咬著(zhù)牙向上沖，想把我們擠下來(lái)。在七年級下學(xué)期和八年級上學(xué)期的幾次測試中，我的成績(jì)不理想，在培優(yōu)班的邊緣徘徊。在八年級上學(xué)期期中考后，我猛然驚醒，開(kāi)始審視自己在前面一年半中的不足與懈怠，并開(kāi)始調整自己的態(tài)度與觀(guān)念，我深刻認識到學(xué)習的優(yōu)異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂(lè )只會(huì )讓你退步。
我對我的學(xué)習做了針對性的計劃。在學(xué)習中，我發(fā)現我在作文方面有欠缺，于是，我每周都會(huì )到xx圖書(shū)館借作文書(shū)或是優(yōu)美散文進(jìn)行閱讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)沒(méi)有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫(xiě)的更多，背的更多，才能比他人更優(yōu)秀。
在一路的學(xué)習中，我小學(xué)擔任‘班長(cháng)，勞動(dòng)委員‘；初中擔任‘學(xué)習委員，物理課代表‘，多次獲得‘三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生’。我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結互助，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，是老師的小助手。
我的生活也不乏樂(lè )趣，在學(xué)校，我積極參加各種比賽，如：籃球賽，足球賽，合唱比賽等等。在家里，由于爸爸長(cháng)期在外，我會(huì )幫媽媽分擔家務(wù)：洗衣做飯，打掃衛生，輔導上四年級的妹妹完成功課。我的愛(ài)好廣泛，喜歡做手工；喜歡自己做新奇的甜品，飲料和小吃；喜歡觀(guān)察各種花草樹(shù)木；喜歡做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗；我還學(xué)習了六年的跆拳道，兩年的武術(shù)，取得了跆拳道紅黑一品的段位。
我要不負父母的養育之恩和老師的授業(yè)之恩，堅持自我，不放棄，不妥協(xié)，弘揚中華民族的傳統美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個(gè)新時(shí)代好少年！
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇10
我遵守校紀班規，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。學(xué)習上，勤學(xué)善思，努力學(xué)好每一門(mén)功課，有良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。工作中，盡責奉獻，經(jīng)常任勞任怨地為班級、為同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級，和同學(xué)們在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。生活里，富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽?xiě)牙锟迺r(shí)，我就學(xué)會(huì )了獨立自主。吃飯時(shí)，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時(shí)，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過(guò)一聲。我家離學(xué)校很遠，可只有一年級時(shí)讓爸爸陪我走，后來(lái)爸爸告訴我要自己走著(zhù)上學(xué)，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，這樣可以讓我有一個(gè)健康的身體和一個(gè)獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風(fēng)暴雨還是大雪紛飛，我從沒(méi)中斷過(guò)一天�，F在，做任何事情我和小時(shí)候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信！
在生活中，我的父母從小就教育我要懂禮貌，所以我從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì )很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸我有禮貌。我為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績(jì)也從來(lái)不驕傲自滿(mǎn)，我知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也還有很多，時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。
我為人誠實(shí)，敢于承擔自己的錯誤。我知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)我都是大家眼中誠實(shí)有擔當的好孩子。
對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我很熱心。班上哪位同學(xué)忘帶學(xué)習用品了，我總會(huì )主動(dòng)拿出自己的給我用；誰(shuí)不小心磕傷摔傷了，我也會(huì )主動(dòng)去照顧我；班里有什么事情，我總會(huì )第一個(gè)挺身而出。拾金不昧對我來(lái)說(shuō)，更是義不容辭的責任。贈人玫瑰，手有余香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂(lè )！
學(xué)習上，我學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。求知欲強。課堂上，我聽(tīng)講十分專(zhuān)心，發(fā)言積極，我敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，我像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì )擠時(shí)間遨游。但“一支獨秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè )事�！庇谑俏矣掠谡宫F自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴(lài)的“好伙伴”。運動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，在體育活動(dòng)中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在我的化解下煙消云散；解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在我的幫助下常常迎刃而解。，我常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)。我利用放學(xué)后的時(shí)間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習的知識。在我們的熱忱幫助下，這幾名原來(lái)基礎薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步。
除了努力學(xué)習，爭取讓自己越來(lái)越優(yōu)秀外，我還是個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的人。學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上，總能看到我?jiàn)^力沖刺的身影。每年參加學(xué)校的冬季田徑運動(dòng)會(huì )，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學(xué)校參加全區的比賽，并且名列前茅；籃球場(chǎng)上，總能看到我?jiàn)^力爭搶籃板的身影。每年的班級籃球聯(lián)賽我總是能帶領(lǐng)班級奪得桂冠。我還多次加入學(xué)�；@球隊，為學(xué)校奪的好名次；足球場(chǎng)上，總能看到我帶球過(guò)人的身影。每年的班級足球聯(lián)賽我總是能帶領(lǐng)班級取得好成績(jì)。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，初中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過(guò)我的指尖，也劃過(guò)我的青春年華，我時(shí)刻相信腳比路長(cháng)，無(wú)論遠方有多遠，只要我們不停追逐，就一定能尋到�；厥鬃蛱�，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇11
xxx，1984年8月出生，大學(xué)專(zhuān)科文化程度，共產(chǎn)黨員。xx年7月參加工作，先后在韓二項目部擔任技術(shù)負責人、副隊長(cháng)等職務(wù)，現任韓二項目部工程管理部主任。銳意進(jìn)取獎候選人。
自參加工作以來(lái)，xxx銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現了新時(shí)期青年管理者的風(fēng)采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術(shù)負責及生產(chǎn)管理工作中，他提倡 “以安全生產(chǎn)為基礎，以進(jìn)度和質(zhì)量為中心，以技術(shù)指導為關(guān)鍵，突出發(fā)展，帶好隊伍，增強職工的技術(shù)水平，落實(shí)班組規范化管理，不斷深入施工現場(chǎng)，實(shí)現管理創(chuàng )新、機制創(chuàng )新、科技創(chuàng )新”的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。每天，他始終堅持第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班，在施工現場(chǎng)隨時(shí)可以看見(jiàn)他的身影，哪里遇到問(wèn)題，哪里就有他的身影，樹(shù)立了一個(gè)積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。
他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關(guān)系職工切身利益如制定的規章制度等突出問(wèn)題落實(shí)公示制度，并積極采納職工的意見(jiàn)和建議，穩定了職工隊伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時(shí)候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時(shí)間學(xué)習，給他們增強理論及專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的知識，并曉之以理、動(dòng)之以情，不僅穩定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質(zhì)，確保了工程的順利進(jìn)展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領(lǐng)導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著(zhù)項目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復雜的主廠(chǎng)房施工，作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負責人，同時(shí)又是第一次獨立負責此項工作的技術(shù)管理工作，他深知此項工作的挑戰性有多強。為了現場(chǎng)施工能正常進(jìn)行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現場(chǎng)，晚上加班熟悉圖紙，同時(shí)不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學(xué)習，從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )上收集相關(guān)知識，了解各類(lèi)工程的先進(jìn)施工工藝，各類(lèi)材料、機械性能等，不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。
主廠(chǎng)房施工各類(lèi)螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會(huì )對將來(lái)安裝工作造成影響。他為了避免現場(chǎng)加減尺寸及由于尺寸線(xiàn)較多現場(chǎng)加減出錯對質(zhì)量、施工進(jìn)度造成影響，在每個(gè)項目施工前，他加班加點(diǎn)，通過(guò)電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據軸線(xiàn)分開(kāi)繪制成小圖，并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無(wú)誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來(lái)了極大地方便。在現場(chǎng)施工過(guò)程中，他幾乎是全過(guò)程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個(gè)螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進(jìn)行驗收取保準確。
xx年10月，xxx調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。由于灞橋、渭河等項目相繼開(kāi)工后，工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調走，致使現場(chǎng)工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現狀，二期工程已到后期，他深知增加相應技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術(shù)人員已可獨當一面，土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗少，技術(shù)管理處學(xué)習狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確�，F場(chǎng)管理正常，他白天帶土建技術(shù)員到現場(chǎng)熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學(xué)習相關(guān)規范，編制施工方案，使土建技術(shù)人員很快進(jìn)入狀態(tài)，現已能獨立完成單項工程技術(shù)管理工作。
韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個(gè)管理單位，現場(chǎng)主廠(chǎng)、煙囪水塔、脫硫等項目全部開(kāi)工，他除了每天參加各單位會(huì )議以外，基本上每天要保持每個(gè)施工點(diǎn)檢查指導3-4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙，但是在學(xué)習上都絲毫沒(méi)有放松，在平時(shí)的工作中，不斷加強專(zhuān)業(yè)知識及政治理論、政策制度的學(xué)習，用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結合項目部實(shí)際情況，解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)闊視野，學(xué)以致用，提高運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷豐富充實(shí)自己，使自己的理論素養和管理水平得以提高。
他就是這樣一個(gè)銳意進(jìn)取、甘于奉獻的人，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)青春的含義，彰顯了新時(shí)期青年管理先鋒的蓬勃朝氣，引領(lǐng)著(zhù)青年們?yōu)殡娏ㄔO揮灑著(zhù)青春的熱情和汗水！
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇12
xxx：大學(xué)生創(chuàng )中藥奶藥開(kāi)橘井奶茶店
奶茶遇到中藥，會(huì )發(fā)生什么變化。昨日，在山西省中醫學(xué)院，一位22歲的女大學(xué)生xxx，學(xué)以致用，讓二者相遇，呈現了一杯杯味道可口、而又健康養生的中藥奶茶。并帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )業(yè)，在校園開(kāi)了一家橘井奶茶店。
自創(chuàng )中藥奶茶
昨日，xxx的橘井奶茶店開(kāi)業(yè)了，正在上大三、中西醫結合臨床專(zhuān)業(yè)的xxx穿著(zhù)工作服，在操作間制作著(zhù)奶茶。來(lái)這打工的十多位學(xué)生忙碌其間，為客人準備著(zhù)甜點(diǎn)等。
清馨奶茶，有清熱瀉火，清心潤肺功效;暢動(dòng)奶茶。促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜，用玫瑰花和蜂蜜調制，適合愛(ài)美女士品嘗，可以美容養顏。
據xxx介紹，奶茶吸收了藥方和中醫藥診斷專(zhuān)業(yè)知識，按照方劑比例調制而成，盡可能達到口感和食物調理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。并且得到了醫學(xué)界專(zhuān)家的認可，一次學(xué)校來(lái)了天津中醫藥大學(xué)、北京中醫藥大學(xué)等，學(xué)校把她的中藥奶茶進(jìn)行產(chǎn)品展示，獲得了參觀(guān)專(zhuān)家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。
中醫融入生活
團隊從最早的 3個(gè)人，后來(lái)進(jìn)行校園招賢納士，不少大學(xué)生們也報名加入進(jìn)來(lái)，現在已經(jīng)發(fā)展到30名。學(xué)生們在不影響上課的情況下，利用課余時(shí)間，鍛煉自己。王-丹就是其中一位，去年，剛步入大學(xué)，大一學(xué)生王-丹，除了做奶茶的同時(shí)，由于曾在PIZZA店打工，現在她做PIZZA。同學(xué)們互相學(xué)習對方所長(cháng)，現在10多名學(xué)生跟著(zhù)她學(xué)會(huì )了做PIZZA。王-丹說(shuō)：“以前沒(méi)課的時(shí)候，不知道做什么�，F在挺開(kāi)心，豐富大學(xué)生活的同時(shí)，也讓自己重新認識到，古老中醫可以和生活完美融合�！�
xxx的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優(yōu)秀獎，獲得了一萬(wàn)元獎金，并獲得家人親戚的支持，讓她的夢(mèng)想可以照進(jìn)現實(shí)。在老校區賣(mài)普通奶茶，搬到新校區后，她想著(zhù)將奶茶和專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)。并在傳統藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終，有了她的中藥奶茶�，F在學(xué)校也給她莫大的幫助。店鋪免費，讓xxx壓力減輕了許多。
橘井奶茶，正如店名�！伴倬恪币辉~與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣，在中醫藥學(xué)界膾炙人口，她希望用此名傳遞中醫藥學(xué)子情懷，同時(shí)，在品嘗可口的奶茶時(shí)，達到食物調理的目的。未來(lái)她打算考研，現在她感覺(jué)只是用了中醫藥的皮毛，打算考研進(jìn)一步深入研究。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇13
xx：90后“明星大學(xué)生”的10年創(chuàng )業(yè)路
“90后”的xx，在校是“明星學(xué)生”。1999年，他被保送進(jìn)入浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院工科混合班就讀，2003年又被保送進(jìn)入浙江大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)讀研究生，畢業(yè)時(shí)獲評“浙江大學(xué)特優(yōu)畢業(yè)生”。
然而他偏愛(ài)創(chuàng )業(yè)。2001年，他被選入只有60人的浙大創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理強化班，聆聽(tīng)MBA老師們的課程，在浙大科技園接受創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)系統輔導，從此，創(chuàng )業(yè)不輟。
“2005年，我開(kāi)始第一次創(chuàng )業(yè)，做‘手機備備’，后來(lái)被百度收購了;第二次創(chuàng )業(yè)做了‘個(gè)信’，后來(lái)被騰訊干掉了;個(gè)推是我的第三次創(chuàng )業(yè)，做手機消息推送服務(wù)�！�
在經(jīng)歷了硬件開(kāi)發(fā)商、軟件開(kāi)發(fā)商到技術(shù)提供商的幾度定位之后，xx帶領(lǐng)的團隊定位在了“送水工”角色上——目前“個(gè)推”業(yè)務(wù)獨立覆蓋8億手機終端，在第三方推送服務(wù)的部署上占據國內90%的市場(chǎng)份額。
2014年7月，“個(gè)推”宣布完成B輪數千萬(wàn)美元融資，軟銀賽富領(lǐng)投，原A輪投資方悉數跟投，“這可能是國內B2D行業(yè)迄今最大的創(chuàng )業(yè)公司單筆融資�！眡x說(shuō)。
2014年11月，“個(gè)推”獲第三屆中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)全國總決賽第一名。
在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)、科技型創(chuàng )業(yè)的江湖里，收益大、風(fēng)險也大，被替代、被顛覆的事隨時(shí)可能發(fā)生。
在xx的創(chuàng )業(yè)道路上，資金鏈斷裂、技術(shù)瓶頸、小伙伴跳槽的狀況都發(fā)生過(guò)。
“最難過(guò)的時(shí)刻是裁員，從135人的團隊直接縮減到50多人，現在回頭想想，沒(méi)有裁過(guò)員的也許不能叫做公司�！�
但10年創(chuàng )業(yè)征途，他始終堅信自己的選擇，“雖九死其猶未悔”。
xx很感激在自己創(chuàng )業(yè)路上幫助過(guò)他的“貴人”，也很愿意把自己的一部分時(shí)間留給和自己當年一樣選擇創(chuàng )業(yè)的年輕人。他每年會(huì )到母校浙江大學(xué)去進(jìn)行四五場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)講座，也會(huì )到本土創(chuàng )業(yè)圈子B座12樓進(jìn)行創(chuàng )業(yè)分享訪(fǎng)談。
在累積的多年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗中，他拿出分享的內容常常是自己親歷的失敗�！皩τ趧�(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，失敗的教訓比夸夸其談的成功學(xué)更實(shí)用�！�
例如說(shuō)到自己的第一次創(chuàng )業(yè)，“當手機不停更新的時(shí)候，它就要不停地去適配。你會(huì )發(fā)現你的敵人不停地增加，不停地進(jìn)化，你有限的生命都投入到無(wú)限的適配中去了”。他告誡師弟師妹們：Find the Must-Win Battle，選對戰場(chǎng)，才有必勝一役。
又如說(shuō)到第二次創(chuàng )業(yè)，他告訴師弟師妹們說(shuō)，“當競爭對手是一只大象，我是一只螞蟻，大象腿踢過(guò)來(lái)的時(shí)候我可以用針扎，但是這只螞蟻不幸處在了象群遷徙的道路上，畫(huà)面太美就不敢看了。所以創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，大家可以很勇敢，但盡量不要選在超級大鱷或者說(shuō)過(guò)早地選在超級大鱷必經(jīng)之路上�！�
2014年，xx和一些小伙伴共同發(fā)起了“涌泉—華旦基金”，專(zhuān)注移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng )投，希望能夠幫助更多的初創(chuàng )企業(yè)孵化成長(cháng)。
創(chuàng )業(yè)10年，xx的穿著(zhù)依舊“校園風(fēng)”，他和妻女住在杭州普通小區的小房子里，上下班走路，遠一些騎自行車(chē)，辦公場(chǎng)地是和百來(lái)人分享的、1000平方米大開(kāi)間里的一小格。
他和他的創(chuàng )業(yè)伙伴兼妻子張潔有共識，比起舒適的辦公條件，自由、開(kāi)放這些創(chuàng )業(yè)企業(yè)的氛圍更可貴。
“我們這一代的創(chuàng )業(yè)者，已經(jīng)不需要通過(guò)穿什么、住在哪里等物質(zhì)去證明，我們的內心已經(jīng)足夠豐富強大�！�
不過(guò)，2014年，他購入了一輛紅色的特斯拉。在杭州，他是首批車(chē)主之一。
“這一行為代表了一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)公司對未來(lái)科技趨勢所保有的好奇心，如果能從中得到一些靈感，價(jià)值就會(huì )遠遠超過(guò)車(chē)價(jià)本身�！�
而且，這輛特斯拉成了“個(gè)推”員工的一項福利——只要經(jīng)過(guò)報備，每個(gè)人都有一天的使用權。
在xx目前所帶領(lǐng)的團隊中，有來(lái)自伯克利大學(xué)的數學(xué)博士，有來(lái)自上市公司的數據專(zhuān)家，還有百度、騰訊、IBM的前員工，而更重要的是，這個(gè)已經(jīng)有“90后”員工融入的年輕團隊，需要符合他們價(jià)值觀(guān)的企業(yè)文化。
“對于這些年輕人來(lái)講，可以接受同樣的工資，但是工作環(huán)境需要更加良好一點(diǎn)，這個(gè)工作環(huán)境也包括所在公司在整個(gè)行業(yè)里的一個(gè)形象。希望同事們在使用的時(shí)候，能夠感受到自豪感和歸屬感�！�
有人問(wèn)他，如果有一天他的公司發(fā)展到可以放手，他會(huì )選擇一份什么樣的職業(yè)。xx說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)教練。
身邊榜樣事跡材料敬業(yè)奉獻 篇14
“xx媽媽”的愛(ài)循環(huán)
xxx，女，1949年出生，東城區崇文門(mén)東大街居民。
自1998年至今，xxx主持的助學(xué)親友團，對廣渠門(mén)中學(xué)宏志班近千名學(xué)生給予了物質(zhì)與心靈的“雙助”。100名“宏志生”在她60歲生日時(shí)為“宏志媽媽”頒發(fā)了“人生導師”的聘書(shū)。受xxx影響，她的兒子、幾十名宏志生乃至北川地震受助的學(xué)生，都相繼參與愛(ài)心活動(dòng)，幫助他人。
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