精細化管理實(shí)施方案[經(jīng)典]

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的精細化管理實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精細化管理實(shí)施方案1

　　學(xué)校食堂關(guān)系到師生的身體健康、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定。為了做好學(xué)校食堂管理工作，提高學(xué)校食堂管理水平，按照廣豐縣教育體育局的相關(guān)要求，特制定此實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施學(xué)校食堂精細化管理的目的

　　通過(guò)實(shí)施學(xué)校食堂精細化管理，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂監督管理的整體水平。有效預防學(xué)校集體食物中毒事故的發(fā)生，學(xué)生食堂要充分體現公益性和服務(wù)性，堅持為學(xué)生服務(wù)。

　　二、實(shí)施學(xué)校食堂精細化管理的內容

　�。ㄒ唬┙∪�管理機制，強化工作責任。

　　學(xué)校建立和完善食堂管理制度和領(lǐng)導責任制。學(xué)校將成立繕委會(huì )，校長(cháng)對學(xué)校食堂管理工作負總責，繕委會(huì )名單：

　　主任：xx

　　成員：xx

　　全面負責學(xué)校食堂的衛生安全與管理工作，其具體職責是： 工會(huì )主席

　　全面負責學(xué)校食堂管理工作。

　　后勤主任

　　1、具體抓食堂的生產(chǎn)及食堂食品衛生安全。

　　2、組織師生進(jìn)餐，抓進(jìn)餐服務(wù)質(zhì)量。

　　3、認定聘請工人，負責組織食堂管理員及工人培訓。

　　4、審核食堂采購。

　　5、抓常規記錄，建立食堂管理檔案。

　　采購員

　　1、全面負責食堂采購工作。

　　2、協(xié)助后勤主任抓食堂管理。

　　保管員

　　1、負責食堂原材料的保管。

　　2、驗收登記采購的原材料。

　　3、發(fā)放原材料。

　　4、協(xié)助后勤主任抓食堂管理。

　�。ǘ�）體現公益服務(wù)，確定運作模式。

　　食堂由學(xué)校經(jīng)營(yíng)和管理，采用包工不包料的運作模式，不承包或變相承包給個(gè)人進(jìn)行盈利性經(jīng)營(yíng)。

　　1、學(xué)校派員全面管理，主要由分管食堂工作工會(huì )主席、后勤主任、食堂采購員及保管員全權負責。

　　2、食堂采購員和保管員由學(xué)校派遣，全面代表學(xué)校履行采購和保管職責。采購的原材料先由保管員驗貨后，再登記入庫。出庫材料要登記簽字，學(xué)校每月定期盤(pán)庫。

　　3、學(xué)校只聘請工人領(lǐng)班，對全校早餐整個(gè)生產(chǎn)服務(wù)工作實(shí)行工資包干制，由工人領(lǐng)班再聘請相關(guān)工作人員。為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學(xué)校對生產(chǎn)隊伍的組成有硬性規定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。

　　4、工人必須明確自己的職責，嚴格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時(shí)、保質(zhì)、保量。將生產(chǎn)出的`食品全部配送到每個(gè)班級，學(xué)生進(jìn)餐完畢，及時(shí)收繳盛食器具，并對其進(jìn)行清洗消毒。負責分發(fā)教師早餐食品，負責生產(chǎn)食堂全部清潔衛生工作。負責客餐的生產(chǎn)服務(wù)，工資另計。

　�。ㄈ�）規范設施事務(wù)，實(shí)行精細管理。

　　1、設置標準齊全的功能室

　　學(xué)校食堂應設置粗加工間、切配間、烹調間、備餐間、消毒間、更衣間、倉庫、餐廳等功能室�；�礎設施要達到以下標準：

　�。�1）粗加工間

　　食品粗加工應該有固定的場(chǎng)所，有基本的防塵防蠅設施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調間等分開(kāi)。加工場(chǎng)所的地面、墻裙應該采用不透水材料筑成，地面及排水溝有一定坡度，下水道通暢，便于沖洗排水。排水溝出口和排氣口應有網(wǎng)眼孔徑小于 6mm的金屬隔柵或網(wǎng)罩，以防鼠類(lèi)侵入。

　　食品粗加工應有足夠供水，所供水質(zhì)應符合國家生活飲用水衛生標準。粗加工場(chǎng)所應有三個(gè)以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開(kāi)。

　�。�2）切配間

　　切配間應有專(zhuān)間，地面要用不透水材料鋪砌，并有一定坡度，便于沖洗清掃。墻裙應貼有白瓷磚，并無(wú)污跡和食物殘渣；墻壁、天花板的油漆無(wú)脫落、無(wú)霉斑；室內設有洗手池，下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱（桶），加工下來(lái)的廢棄物及時(shí)倒入箱內，并當日清除。

　　配菜結束，應及時(shí)做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內清潔衛生。

　�。�3）烹調間

　　加工場(chǎng)所的地面應用不透水材料鋪砌，但不應太光滑。灶前墻壁及灶面應鋪瓷磚，灶臺要有一定坡度的排水溝，保持下水道通暢，灶臺上應有排煙罩，操作臺有條件的可采用不銹鋼臺面，生進(jìn)、熟出最好做到分臺或架橋式操作臺，下面進(jìn)生，上面出熟，避免進(jìn)、出菜在同一臺面。

　　灶面及灶臺墻壁經(jīng)常洗刷，做到無(wú)油污、無(wú)積灰、無(wú)食物殘渣、排氣罩不滴油，工作結束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場(chǎng)所清潔。

　�。�4）備餐間

　　有洗手池，水龍頭為非手動(dòng)式。有配餐臺，成品貨架�？諝庀�毒設施完備，配備有用于留樣的冷藏設施和需要冷藏熟制品的冷藏設施，有保濕設施，并運轉正常。與外界相通的門(mén)、窗配備有完好的防蠅、防塵設施。

　�。�5）消毒間

　　餐具清洗消毒場(chǎng)所應與切、配、烹調場(chǎng)所分開(kāi)、以免交叉污染。餐具消毒可采用物理消毒和化學(xué)消毒兩種。采用化學(xué)消毒的，至少設有3個(gè)專(zhuān)用水池，提倡設置4個(gè)專(zhuān)用水池，分別用于為餐用具初洗、清洗、浸泡消毒和消毒液殘留沖洗，各類(lèi)水池應以明顯標識標明其用途。

　�。�6）更衣間

　　設洗手池，配備衣帽架或大空間掛衣柜及鞋架，有毛巾掛鉤及簡(jiǎn)易梳洗用具。

　�。�7）倉庫

　　食品庫房清潔、通風(fēng)良好，無(wú)霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不存放有毒、有害物品（如滅鼠劑、殺蟲(chóng)劑、洗滌劑、消毒劑等）及個(gè)人生活用品。食品分類(lèi)、分架存放，距離墻壁、地面均在 10cm以上，先進(jìn)先用，及時(shí)清除過(guò)期變質(zhì)食品。冷藏、冷凍食品做到原料、半成品、成品分開(kāi)，不將食品堆積、擠壓存放。定期除霜，保持霜薄氣足。

　�。�8）餐廳

　　餐廳要有完好的防蠅防塵設施，要有良好的采光和通風(fēng)設施。設有數量足夠的洗手設施供就餐者餐前洗手，有餐飲具存放柜。

　　2、做好全面規范的日常管理

　�。�1）衛生許可證管理

　�、俦仨毘钟行У男l生許可證。

　�、谛l生許可證懸掛在食堂的醒目位置，亮證經(jīng)營(yíng)。

　�、鄄坏贸�出衛生許可范圍經(jīng)營(yíng)。

　�、苊磕臧葱l生許可證的發(fā)證日期提前一個(gè)月辦理年度復核或換證手續。

　�。�2）從業(yè)人員管理

　�、俳�立從業(yè)人員準入制度，按檔案化要求建立從業(yè)人員基礎檔案。 ②從業(yè)人員持有效的健康證明和衛生知識培訓合格證明上崗。 ③從業(yè)人員保持良好的個(gè)人衛生。堅持做到“四勤”，即勤洗手和剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗工作衣帽；操作時(shí)穿戴清潔的工作衣帽，不吸煙、不吃零食、不佩戴飾物，出售飯菜時(shí)戴口罩，頭發(fā)不外露；不穿戴工作衣帽上廁所。

　�。�3）制度及標識管理

　�、俳�立健全各項衛生管理及從業(yè)人員崗位責任制度，并統一設計、制作，張貼在相對應的各功能用房?jì)取?/p>

　�、诟鞴δ苡梅颗c標識相一致，標識醒目，采用統一的材料制作。 ③設置食品衛生知識宣傳專(zhuān)欄，每月更新一次宣傳內容，宣傳資料小樣齊全。

　�。�4）原料采購管理

　�、俨坏貌少彙妒称沸l生法》第九條規定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品。 ②大宗食品原料定點(diǎn)采購，采購時(shí)索取食品及其原料供貨單位的衛生許可資質(zhì)證明及產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單、購貨憑據。

　�。�5）加工過(guò)程管理

　�、侔凑招l生許可審查時(shí)功能用房的定位進(jìn)行食品加工操作，不隨意變更，不交叉使用。

　�、诩庸ず蟮脑�料、半成品、成品根據性質(zhì)分類(lèi)存放在相應的食品架上，已盛裝食品的容器不得直接置于地上，避免污染。砧板立式存放。

　�、凵�熟食品的加工工具及容器分開(kāi)使用，并有明顯區分標志。

　�、苁澄餆�熟煮透，中心溫度不低于70℃，烹調后至食用前存放時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。

　�、莞舨透粢沟氖焓称肥秤们俺浞旨訜�，不得將回收后的食品（包括輔料）經(jīng)烹調加工后再次供應。

　�、迋洳烷g配備專(zhuān)用的留樣冷藏冰箱，標志明顯，每個(gè)品種留樣量不少于100g ，每餐留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。

　�。�6）餐用具清潔衛生消毒管理

　�、俨陀镁邍栏駡绦幸幌�、二清、三消毒、四保潔制度。

　�、跓崃ο�毒按除渣、洗滌、清洗、消毒的程序進(jìn)行，保持100度10分鐘以上。

　�、刍瘜W(xué)方法消毒后必須用潔凈水清洗，消除殘留的藥物。按除渣、洗滌、消毒、清洗的程序進(jìn)行，使用濃度應含有效氯250mg/L以上，餐用具全部浸泡入液體中，作用5分鐘以上。

　�、芟�毒后的餐用具應貯存在專(zhuān)用保潔柜內備用，保潔柜有明顯標記。

　�。�7）文筆記錄管理

　�、偈称吩�料采購臺賬：內容包括采購品種、數量、日期、批號或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、商標及合格證、采購人、驗收人等。

　�、谑称吩�料出庫臺賬：內容包括出庫品種、數量、日期、批號或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、商標及合格證、領(lǐng)貨人、保管人等。

　�、弁鈦�(lái)人員登記冊：內容包括日期、姓名、事由、進(jìn)食堂時(shí)間、出食堂時(shí)間等。

　�、芨鞑块T(mén)檢查記錄：內容包括日期、檢查部門(mén)、人員、受檢內容、受檢情況、結果處理等。

　�、輳臉I(yè)人員培訓記錄：內容包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加培訓人員、培訓主持、培訓內容等。

　�、奘称妨魳佑涗洠簝热莅�括日期、品種、配送班級等。

　�、咧贫裙芾恚航�立健全各種規章制度，主要有食堂崗位責任制、食堂采購索證驗收登記制，食品留樣制，食堂消毒制，非工作人員進(jìn)食堂登記制，食堂衛生制，食堂環(huán)境衛生制，從業(yè)人員衛生制。

精細化管理實(shí)施方案2

　　為了全面提升學(xué)校標準化、精細化管理水平，提高班級常規管理效率，把班主任從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，并建立一套完整的檢查、考核、評價(jià)的辦法，更好地促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣，提高自我管理能力，提升學(xué)生素養。特制定以下實(shí)施方案：

　　一、組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校成立班級精細化管理領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx成員：張xxxxxxx

　　各年級主任下設推進(jìn)班級精細化管理領(lǐng)導小組辦公室，由中小學(xué)德育處負責日常管理。

　　二、明確什么是班級精細化管理?

　　班級精細化管理是建立在常規管理基礎上，并將常規管理引向深入的基本思想和管理模式。它最基本的特征是重細節、重過(guò)程、重落實(shí)、重效果，講究專(zhuān)注地做好每一件事，在每一個(gè)細節上精益求精。

　　三、為什么要開(kāi)展班級精細化管理?

　　學(xué)校對學(xué)生的所有要求和活動(dòng)都要通過(guò)班級管理來(lái)實(shí)現，班級管理是落實(shí)學(xué)校德育工作的基礎，班主任是落實(shí)班級德育的關(guān)鍵。提高班級精細化管理水平，有助于培養學(xué)生的良好習慣;抓好班級的精細化管理，有助于促進(jìn)學(xué)生內涵發(fā)展，使德育教育扎實(shí)不懸空，不喊口號、工作目標要求真正落地;開(kāi)展班級精細化管理還有助于班主任從繁雜的的日常事務(wù)中解脫出來(lái)，科學(xué)高效地推進(jìn)班級精細化管理，能為夯實(shí)學(xué)校的德育工作提供最堅實(shí)的基礎。

　　四、怎么做?

　　(一)全面實(shí)行小組學(xué)習和管理。

　　各班成立4-6人小組，實(shí)行班中有班，人人當班干、事事有人做，個(gè)人與小組捆綁管理的班級管理模式。

　　(二)制定和實(shí)施好班級精細化管理的四個(gè)表格。

　　1、班級公約表。目前班級有班規，由班主任制定，強制學(xué)生執行，效果不佳�？蓪�班規交給學(xué)生討論，最終形成公約，變成學(xué)生自愿行為，讓學(xué)生從“要我做”變成“我要做”。在公約表中，里面的條款要非常具體、可操作，不能有模糊的規定，比如遵紀守法等。

　　2、班務(wù)分工表。分為班干部分工表和勞動(dòng)崗位分工表，把班級所有公共事務(wù)，通過(guò)承包制分工到每個(gè)人頭上，明確責任，分工合作，做到人人有事做、事事有人做。改變目前班級一般只有有班干部分工表，但沒(méi)有勞動(dòng)崗位分工表，只有輪流值日制度的現狀。

　　3、創(chuàng )先爭優(yōu)評比表。設置加分和減分項目，通過(guò)加分讓學(xué)生明確知道哪些行為習慣是良好的，通過(guò)減分讓學(xué)生明確知道哪些行為是不提倡或禁止的，逐漸讓學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　4、學(xué)生分組表。把全班學(xué)生按4-6人一組，科學(xué)分組，合理搭配，形成互補。

　　(三)完善班級和學(xué)生評價(jià)激勵機制。

　　1、開(kāi)展學(xué)生“爭星”評比活動(dòng)。通過(guò)班級日常評比考核，每周評選班級之星，每月評選年級之星，每期評選校園之星(期中、期末分兩批)。

　　2、建立各類(lèi)示范班評比激勵機制。通過(guò)自主申報“書(shū)香班級”“文明禮儀”示范班等評比活動(dòng)，引導學(xué)生規范行為，形成習慣，培養興趣，自我約束，自我管理，增強集體榮譽(yù)感，突顯班級特色。

　　通過(guò)完善班級和學(xué)生評價(jià)激勵機制，讓學(xué)生競爭有盼頭，學(xué)有榜樣，評有標準，樹(shù)立正面典型，激勵學(xué)生朝著(zhù)優(yōu)異的方向努力。

　　(四)繼續扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)衛生和禮儀規范十七條規定。

　　學(xué)生講禮儀、講衛生的良好習慣的養成教育，不應只停留在說(shuō)教上，應創(chuàng )新舉措，對照“十七條”的規定逐條落實(shí)，逐條檢查。把還不懂打招呼或沒(méi)人時(shí)隨地亂丟垃圾的學(xué)生找出來(lái)深刻教育好，開(kāi)展“小手牽大手”等活動(dòng)，與家長(cháng)一道共同提高文明禮儀教育水平。爭取把學(xué)生教育成為校內校外行為一致，有素養、有內涵的具新世紀學(xué)校特色的.學(xué)生。為鞏固創(chuàng )建文明城市成果，提高未成年人思想道德水平做出我們實(shí)實(shí)在在的貢獻，不辱身為人民教師的使命和擔當。

　　(五)各年級建立學(xué)生服務(wù)和監督管理系統。

　　成立各類(lèi)學(xué)生服務(wù)和管理隊伍，深化班級精細化管理工作的落實(shí)，提高學(xué)生自主管理能力和組織協(xié)調能力。把工作能力強，熱心志愿服務(wù)，愿意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織起來(lái)，成立各類(lèi)監督小組、服務(wù)小組。推動(dòng)班級精細化管理更優(yōu)，評價(jià)更準，引導更到位，習慣養成更快。

　　五、實(shí)施辦法。

　　以年級為單位，結合本年級具體情況，按照學(xué)校精細細化管理的做法為藍本，創(chuàng )造性地優(yōu)化精細化管理的具體實(shí)施辦法和措施。以推動(dòng)班級精細化工作落實(shí)為抓手，以問(wèn)題為導向，全面促進(jìn)學(xué)生良好習慣養成，全面提高學(xué)校德育工作管理水平。

　　六、考核與評比。

　　1、年級主任以班主任月工考核為依據，對推進(jìn)本年級精細化工作執行不力者，實(shí)行扣款，全程考核不松懈。

　　2、德育處根據各年級推動(dòng)落實(shí)班級精細化管理的具體辦法，創(chuàng )新舉措、實(shí)施效果等進(jìn)行考核評估，納入年級主任考核中。

　　3、評選和表彰各類(lèi)優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)班級。

　　千里之行，始于足下;德育之根，始于課室。抓好班級的精細化管理，使學(xué)生標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內擺放有序、教室張貼懸掛規范，班級文化有特色，我們就抓住了德育的根本。抓學(xué)校德育，從抓班級德育開(kāi)始，讓我們掀起一場(chǎng)班級精細化管理的風(fēng)暴。

精細化管理實(shí)施方案3

　　鄭盧高速公路洛陽(yáng)至洛寧段LNTJ-4合同項目部為進(jìn)一步提高項目管理水平，夯實(shí)管理基礎，著(zhù)眼長(cháng)遠的戰略措施，不斷提高項目管理水平和核心競爭力，使項目管理工作更加標準化、規范化、專(zhuān)業(yè)化、程序化和系統化，特編制本合同段實(shí)施方案。

　　一�？倓t

　　1.1 精細化管理的內涵

　　基本內涵：“精確定位、合理分工、細化責任、量化考核”。

　　精確定位就是指對每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人崗位的職責都要定位準確，對每個(gè)系統的各道工序和各個(gè)環(huán)節都要規范清晰、有機銜接；合理分工是指細分工作職責和辦事程序，從而建立制衡有序、管理有責、高效運行的內部管理系統；細化責任是指通過(guò)對各業(yè)務(wù)部門(mén)的責任細化，建立完善的內部管理機制；量化考核是指將各部門(mén)的管理目標量值化，經(jīng)濟責任具體化，對管理行為與結果進(jìn)行控制的過(guò)程，考核時(shí)做到定量準確，考核及時(shí)獎懲兌現。

　　1.2 精細化管理的特征

　　可以用精、準、細、嚴四個(gè)字來(lái)概括。精：精是做精，精益求精，追求最好。準：準是準確的信息與決策，準確的數據與計量，準確的時(shí)間銜接和正確的工作方法。細：工作作細化、管理細化特別是執行細化。嚴：嚴是嚴格控制偏差，嚴格執行標準和制度。

　　1.3 精細化管理的關(guān)鍵工作

　　精細化管理的關(guān)鍵工作是在于執行力，項目有無(wú)執行力是項目精細化管理所面臨的最大問(wèn)挑戰。項目的執行力是

　　企業(yè)

　　的生命力，沒(méi)有執行力的項目就沒(méi)有戰斗力，沒(méi)有執行力，項目就沒(méi)有競爭力。具體表現為檢查與落實(shí)，精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職。

　　精細化管理有三大原則：注重細節、立足專(zhuān)業(yè)、科學(xué)量化。只有做到這三點(diǎn)，并秉其“持續改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，追求永無(wú)止境”的核心靈魂，才能使精細化管理落實(shí)到位。

　　二。目標要求和實(shí)施步驟

　　2.1 目標要求

　　通過(guò)實(shí)施精細化管理，最終建立起一套科學(xué)合理的項目管理機制，提升項目整體執行力，實(shí)現“質(zhì)量可靠、安全耐久、形象優(yōu)良、費省效宏、環(huán)保節能”的目標。

　　2.2 實(shí)施步驟

　　第一步：宣傳貫徹

　　能過(guò)宣傳樹(shù)立精細化管理意識，營(yíng)造精細化管理氛圍，結合本項目的實(shí)施方案，讓參與人員明確活動(dòng)的目標、責任與分工，及具體措施、步驟和標準。

　　第二步：檢查修正

　　全面開(kāi)展精細化管理，在過(guò)程中加強督查和總結，重點(diǎn)檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，活動(dòng)方案是否實(shí)際，活動(dòng)開(kāi)展的效果與目標及責任考核。同時(shí)，對活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策并于后期工作中進(jìn)行改進(jìn)。

　　第三步：總結并持續應用

　　對精細化管理活動(dòng)的開(kāi)展情況結合考核結果與具體效果進(jìn)行總結，以總結的經(jīng)驗作為日常管理工作的基本標準及下階段保持并持續開(kāi)展的基本要求。

　　三。精細化管理的組織機構

　　3.1 組織機構

　　以項目經(jīng)理為首成立“精細化管理領(lǐng)導小組”。

　　組 長(cháng)：段相生

　　副組長(cháng)：李 鴻、陳錦文、萬(wàn)繼庚、朱加卯、秦 軍

　　組 員： 劉波、方小明、劉華豐、張振宇、夏倫國、宗 良、劉社平、錢(qián)葉龍、焦其民、閆樹(shù)林、

　　下設辦公室，精細化領(lǐng)導小組辦公室設在辦公室，由劉波任主任。

　　3.2 職責分工

　　3.2.1 領(lǐng)導小組職責

　�。�1） 組長(cháng)的主要職責：負責精細化管理的整體規劃、指導和組織實(shí)施工作。

　�。�2） 副組長(cháng)的.主要職責：貫徹盧陽(yáng)公司、代表處及公司和本項目關(guān)于精細化管理工作的精神，按照相關(guān)指導文件，研究制定切合實(shí)際的、有本項目特點(diǎn)的管理方案和實(shí)施綱要，并組織實(shí)施到位。定期召開(kāi)精細化管理工作形勢分析會(huì )議，對出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策，并做好活動(dòng)開(kāi)展情況的總結上報工作。

　�。�3） 組員的主要職責：具體落實(shí)本項目精細化管理工作，并及時(shí)總結和匯報實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題與經(jīng)驗等。

　　3.2.2 辦公室職責

　　負責組織制定精細化管理的計劃、方案、標準及相關(guān)制度，做好上傳下達的工作，負責精細化管理工作的指導、組織實(shí)施、檢查和考核。針對活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題及實(shí)際效果，及時(shí)向精細化管理領(lǐng)導小組提出合理化建議，按規定職責，及時(shí)制定具體的處置方案，報精細化管理領(lǐng)導小組批準實(shí)施。

　　3.2.3 各部室職責

　　（1） 辦公室：負責宣傳工作，負責落實(shí)項目人員、信息化辦公精細化管理，負責廉政工作，負責黨建工作。負責人：劉波。

　　（2） 財務(wù)部：具體負責項目財務(wù)精細化管理，項目資金的監管理與保障工作。責任人：劉社平。

　　（3） 工程部：制定本項目精細化實(shí)施方案，負責精細化管理的總體協(xié)調和指導工作，總結精細化管理經(jīng)驗，組織檢查、評比、考核和表彰；負責質(zhì)量精細化管控工作。責任人：方小明。

　　（4） 安質(zhì)部：負責項目部安全生產(chǎn)工作中的精細化管理，推動(dòng)平安工地創(chuàng )建活動(dòng)，協(xié)調好與地方居民及政府職能部門(mén)的關(guān)系。負責人：秦軍。

　　（5） 合同部：負責成本與合同以及工程進(jìn)度的精細管理。責任人：劉華豐。

　　（6） 物資部：負責物資的精細化管理，重點(diǎn)控制供應成本與使用管理。責任人：夏倫國。

　　四。精細化管理實(shí)施方案

　　精細化管理的實(shí)施，具體包括“三項建設”、“四項控制”、“八項管理”，具體如下：

　　“三項建設”：組織機構建設、

　　規章制度

　　建設、責任體系建設；

　　“四項控制”：進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全控制、成本控制；

　　“八項管理”：即現場(chǎng)管理、生產(chǎn)要素管理、質(zhì)量管理、合同管理、信息管理、協(xié)調管理、廉政建設和竣工驗收。

　　4.1 “三項建設”的精細化

　　4.1.1 組織機構建設精細化

　�。�1） 建立以項目經(jīng)理為行政主管，項目總工為技術(shù)主管的總體管理分工。對于項目部的民主管理，成立以項目經(jīng)理、項目總工及項目副經(jīng)理為主體的“項目管理領(lǐng)導小組”

　�。�2） 針對項目特色的管理模式，合理設置各機構部門(mén)，特別是針對各類(lèi)專(zhuān)項管理人員較多，管理較為不易的特點(diǎn)，在部門(mén)功能及職責對其進(jìn)行重新定義。

　�。�3） 針對項目現有人員，通過(guò)綜合考查，合理安排每位人員崗位，盡量做到“人盡其才、才盡其用”。同時(shí)，加強培訓與引導，通過(guò)“工作中培養人”的模式提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。

　�。�4） 成立項目部黨支部與團支部，加強思想政治教育，加強團隊凝聚力與戰斗力，通過(guò)形式豐富的活動(dòng)增進(jìn)項目成員間的交流與溝通。

　　4.1.2 管理制度建設精細化

　�。�1） 按照部門(mén)日常工作的開(kāi)展，分別制定涉及質(zhì)量與技術(shù)管理、安全及文明施工與環(huán)水保管理、材料與機械設備管理、成本與合同管理、工程進(jìn)度與目標管理、勞務(wù)與組織協(xié)調管理等規章制度，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行完善。同時(shí)，針對項目的各項專(zhuān)項活動(dòng)開(kāi)精神，編制相關(guān)專(zhuān)項方案。

　�。�2）同時(shí)，項目部結合自身實(shí)際制定學(xué)習培訓計劃、績(jì)效考核與獎罰制度。

　　4.1.3 責任體系建設精細化

　�。�1） 針對質(zhì)量、安全、廉政等工作，項目經(jīng)理部與各分管負責人及部室主管分別簽定相關(guān)責任書(shū)。

　�。�2） 在內部實(shí)施管理責任登記和追究制度。

　　4.2 “四項控制”的精細化

　　4.2.1 工程質(zhì)量控制精細化

　　圍繞項目質(zhì)量管理目標，實(shí)施全過(guò)程、全方位、全員化的質(zhì)量控制和監督，強化工序質(zhì)量控制預防質(zhì)量通病，采取有效措施不斷提高質(zhì)量管理水平。

　�。�1） 加強試驗室的建設、組織機構、儀器設備的配備與檢校情況等工作，確保工程施工中試驗檢測工作有效開(kāi)展。并確保試驗檢測工作的準確性、真實(shí)性、獨立性和及時(shí)性，對檢測數據不合格和弄虛作假采取“零容忍”態(tài)度，嚴格把好試驗檢測關(guān)。

　�。�2） 認真落實(shí)分項工程質(zhì)量責任終身制和重點(diǎn)分項工程實(shí)名制，對所有分項工程進(jìn)行工程質(zhì)量終身制登記管理。

　�。�3） 認真貫徹落實(shí)“首件工程認可制”，樹(shù)立首件示范工程，規范、細化施工質(zhì)量控制程序

　�。�4） 對于技術(shù)相對復雜、施工難度大的關(guān)鍵工程項目，項目部組織編制專(zhuān)項施工方案，故召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )對技術(shù)與施工進(jìn)行指導和要求。

　�。�5） 堅持每月進(jìn)行一次質(zhì)量、安全等綜合大檢查，認真召開(kāi)每月的質(zhì)量工作專(zhuān)題會(huì )，定期總結和評比。

精細化管理實(shí)施方案4

公司各單位、各部室：

　　根據公司整體工作部署，為進(jìn)一步夯實(shí)基礎管理工作，促進(jìn)企業(yè)管理規范運行，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，安排部署下一步工作，增強執行力和落實(shí)力，達到加強公司管理、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、完成總體目標的目的，特制訂精細化管理方案。

　　一、指導思想

　　精細化管理工作是保證公司順利完成“十二五發(fā)展規劃”及各項重大決策、工作部署貫徹落實(shí)的重要管理環(huán)節；是公司改進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)、規范工作程序、提高工作效率，按時(shí)、按進(jìn)度完成各項工作的重要舉措。

　　精細化管理以“凝聚全體力量、推進(jìn)觀(guān)念創(chuàng )新、強化責任意識、鍛造一流隊伍”為宗旨，以推進(jìn)三大支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)程為出發(fā)點(diǎn)，注重流程設計，控制細節管理，落實(shí)管理責任，提高工作效率，改進(jìn)管理方式，提高管理水平，從而實(shí)現公司制定的各項工作目標圓滿(mǎn)完成。

　　二、工作目標

　　精細化管理要做到“重細節、重質(zhì)量、重過(guò)程、重落實(shí)、重效益、重成果”為前提的“六重”工作措施，專(zhuān)注地做好每一件工作，力爭達到最佳。

　　精細化管理要樹(shù)立“精心安排布置、精確研究決定、精細分解任務(wù)、精細劃分責任、精心落實(shí)措施、精準考核效果”為抓手的“六精”理念，真正地規劃每一項工作，在每一個(gè)細節上精益求精。

　　精細化管理要貫穿到日常工作的全過(guò)程，實(shí)現管理重心下移，要結合自身實(shí)際細致謀劃，建立起科學(xué)合理的精細化管理長(cháng)效機制，充分調動(dòng)廣大干部職工的責任心、主動(dòng)性、積極性，以飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的本職工作之中，確保精細化管理不折不扣地落實(shí)到位，實(shí)現管理、效益的進(jìn)一步提升。

　　三、精細化管理辦公室職責

　　1、在公司精細化管理領(lǐng)導組的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)公司文件中的各項要求。

　　2、組織制訂精細化管理實(shí)施方案。

　　3、負責對《公司精細化管理工作動(dòng)態(tài)》的收集、存檔。

　　4、負責對《公司精細化管理工作動(dòng)態(tài)情況報告表》的收集、存檔。

　　5、對機關(guān)各部室每月的月度自我考核評價(jià)表的.收集、存檔。

　　6、每月匯總、督導任務(wù)完成情況，并于每月末拿出書(shū)面材料給公司領(lǐng)導做出意見(jiàn)反饋。

　　7、每季度就各分管領(lǐng)導任務(wù)完成情況拿出書(shū)面材料，給精細化管理領(lǐng)導組做出匯報。

　　8、主動(dòng)征求精細化管理領(lǐng)導組意見(jiàn)。

　　9、不定期召開(kāi)精細化辦公室全體會(huì )議，傳達貫徹精細化領(lǐng)導組的指示精神，組織精細化辦公室成員總結經(jīng)驗，不斷完善精細化管理工作。

　　10、每月至少參加一次精細化管理會(huì )議。

　　11、對各部室精細化管理活動(dòng)的實(shí)施效果進(jìn)行監督、檢查。

　　四、工作流程

　�。ㄒ唬┕�司班子成員、經(jīng)理助理“公司精細化管理工作動(dòng)態(tài)表”和“公司精細化管理工作動(dòng)態(tài)情況報告表”使用流程：

　　1、每周末填寫(xiě)《公司精細化管理工作動(dòng)態(tài)情況報告表》（表二），責任人就本周工作完成情況及下周工作安排進(jìn)行詳細填寫(xiě)，并要對本周應完未完、變動(dòng)事項作出說(shuō)明。于下周一調度例會(huì )前將“表二”交路萬(wàn)民經(jīng)理，同時(shí)將《公司精細化管理工作動(dòng)態(tài)》（表一）報經(jīng)理審閱，之后，各責任人將表二復印交由精細化管理辦公室留存備案。

　　2、表一中“本周工作安排”一欄由責任人填寫(xiě)，報經(jīng)理審閱后落實(shí)；“每日工作動(dòng)態(tài)”一欄由責任人填寫(xiě)后于次日早晨9點(diǎn)前匯總后交市公司督查室。

　　3、表一和表二在使用過(guò)程中如不夠，可另附單行材料。

　　4、表二所報內容，將根據工作需要適時(shí)予以公布。

　　5、精細化管理辦公室按月匯總、督導任務(wù)完成情況。

　　6、精細化管理辦公室每月末拿出書(shū)面材料給公司領(lǐng)導做出意見(jiàn)反饋。

　　7、精細化管理辦公室每季度就各分管領(lǐng)導任務(wù)完成情況拿出書(shū)面材料，給精細化管理領(lǐng)導組做出匯報。

　�。ǘ�）公司精細化管理手冊使用流程：

　　1、年度工作目標與計劃書(shū)，由部門(mén)負責人接到部門(mén)年度工作目標后一周內在直接上級指導下填寫(xiě)完成。

　　2、季度工作計劃與完成情況表，季初計劃部分由部門(mén)負責人在本季初3日前填寫(xiě)，季末完成情況部分在本季末時(shí)填寫(xiě)。

　　3、月度工作計劃與完成情況表，月初計劃部分由部門(mén)負責人在本月初3日前填寫(xiě)，月末完成情況部分在本月末時(shí)填寫(xiě)。

　　4、年度、季度、月度工作計劃的制定應與直接上級進(jìn)行溝通，征求其建議和意見(jiàn)。

　　5、計劃制訂好后，遞交直接上級審閱后雙方簽字確認。直接上級有指導下屬制訂計劃的責任。

　　6、季度、月度工作計劃的完成情況要經(jīng)直接上級確認。

　　7、月度自我考核評價(jià)表用于部門(mén)自我提醒、總結評價(jià)，于次月3日前完成。

　　8、月度自我考核評價(jià)表直接上級確認后，于次月3日前送精細化管理辦公室（如遇法定假日，報回時(shí)間向后順延）。

　　9、周工作回顧小結，由部門(mén)負責人在周末時(shí)，通過(guò)自我回顧并根據月度、季度工作計劃填寫(xiě)。

　　10、尾頁(yè)是填表抽查記錄，由精細化管理辦公室不定期抽查填寫(xiě)。

　　11、精細化管理辦公室不定期抽查各部門(mén)精細化管理手冊的填寫(xiě)情況，凡填寫(xiě)不規范或不認真的，精細化管理辦公室要在填寫(xiě)表記錄表上登記。

　　五、具體要求

　　1、精細化管理的具體要求是要將公司的總體戰略精細化、規范化、常態(tài)化、具體化、定量化，落實(shí)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位、各個(gè)員工的具體責任，并及時(shí)地進(jìn)行考核、反饋、不斷改進(jìn)。

　　2、精細化管理是確保公司工作扎實(shí)推進(jìn)的重要措施，精細化管理辦公室將嚴格按照20xx﹝370﹞號文件中的所提出的要求開(kāi)展工作與考核。

　　3、各部室要成立由負責人掛帥的“精細化管理”機構和人員。要確定本部門(mén)精細化管理的重點(diǎn)；負責擬定本部門(mén)精細化管理的具體實(shí)施細則，并于9月9日前以書(shū)面材料報市公司領(lǐng)導組辦公室。

　　4、各部室負責人要親自組織領(lǐng)導本部室的精細化管理實(shí)施工作，擬定切實(shí)可行的實(shí)施細則，落實(shí)具體事宜。

　　5、本項工作在機關(guān)本部率先實(shí)行的基礎上，要逐步在基層各單位推行，重點(diǎn)是各煤礦、各縣（區、市）公司，將精細化管理延伸到企業(yè)管理的方方面面，不留盲區、不留死角。

精細化管理實(shí)施方案5

　　開(kāi)展管理年活動(dòng)實(shí)施方案及考核辦法 為了認真貫徹縣局《關(guān)于開(kāi)展管理年活動(dòng)安排意見(jiàn)》（**發(fā)[20xx]39號）文件精神，進(jìn)一步加強電力營(yíng)銷(xiāo)基礎管理，規范經(jīng)營(yíng)行為，落實(shí)“打基礎、抓管理、謀發(fā)展、樹(shù)形象”總體要求，完善本部門(mén)安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的規章制度，全面加強和規范管理，向管理要效益，以管理促發(fā)展，特制定管理年活動(dòng)實(shí)施方案和相關(guān)考核辦法。

　　一、指導思想：以集團公司、縣局200X年工作會(huì )議精神為指導，以加強管理、提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平為目標，全面推行管理精細化、經(jīng)營(yíng)預算化、流程科學(xué)化、評價(jià)制度化，提高管理效率和管理水平，確保經(jīng)營(yíng)效益穩步提高。

　　二、總體目標：健全制度、規范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高效益。使營(yíng)銷(xiāo)管理和供電所管理向精細化、規范化逐步轉變，真正使各項規章制度和工作要求落實(shí)到每個(gè)工作環(huán)節，促進(jìn)管理效能明顯好轉。

　　三、具體措施：

　　1、落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)科管理職責。緊緊圍繞站所管理、服務(wù)客戶(hù)、發(fā)展客戶(hù)開(kāi)展工作，依法保證客戶(hù)用電需求，推行“客戶(hù)經(jīng)理”服務(wù)制度，落實(shí)客戶(hù)聯(lián)系和定期回訪(fǎng)制度，制訂經(jīng)濟指標、技術(shù)指標和管理指標三位一體的指標考核體系，把經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)與收入分配和所長(cháng)選拔任用有效結合起來(lái)。做好全縣用電管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、負荷預測、增供擴銷(xiāo)、用電接洽咨詢(xún)工作。搞好供電所營(yíng)銷(xiāo)管理，編制縣局年、季、月度用電量、售電平均單價(jià)、線(xiàn)損計劃并檢查、分析、考核完成情況。做好用電客戶(hù)報裝接電、業(yè)務(wù)擴充工作。加強電費收繳、電能計量管理。定期開(kāi)展行風(fēng)監督和用電檢查工作。做好供電所營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)務(wù)培訓工作。同時(shí)，對本部門(mén)各管理崗位和供電所各個(gè)崗位任務(wù)目標進(jìn)行細化，加強用電營(yíng)銷(xiāo)各個(gè)環(huán)節工作的監督考核。

　　2、加強供電所管理。監督各供電所嚴格貫徹執行國家有關(guān)電力的各項方針、政策、法律、法規、標準和上級主管部門(mén)頒發(fā)的規章制度。嚴格執行電價(jià)政策，搞好農村電費、電價(jià)管理。做好農村低壓電網(wǎng)的運行、維護和檢修管理。以良好的服務(wù)及時(shí)辦理客戶(hù)的業(yè)擴報裝申請、變更用電及臨時(shí)用電等用電業(yè)務(wù)。 做好每月的抄表、審核、電費票據管理和電費收繳、合同管理和農村電力市場(chǎng)開(kāi)拓。搞好計量裝置的安裝、更換、維護和管理及低壓配電臺區的線(xiàn)損管理。搞好農村供用電優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認真履行供電服務(wù)承諾，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，搞好兩個(gè)文明建設。搞好農村用電檢查，宣傳普及安全用電常識，指導客戶(hù)安全用電、節約用電、依法用電，維護農村供用電秩序。按照規范化供電所標準，建立和完善所內的各項規章制度、基礎資料，搞好綜合管理，并按規定及時(shí)、準確地填報有關(guān)業(yè)務(wù)報表。積極完成縣局下達的各項技術(shù)經(jīng)濟指標和其他工作任務(wù)。

　　3、搞好安全生產(chǎn)管理。建立健全安全生產(chǎn)責任制，明確各類(lèi)人員的安全生產(chǎn)職責。堅持安全第

　　一、預防為主的方針，認真貫徹國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規和上級主管部門(mén)以及縣局頒發(fā)的規章制度；做好安全生產(chǎn)工作計劃，制定工作目標，監督供電所各個(gè)崗位安全責任制的落實(shí)，監督各項安全生產(chǎn)規章制度、安全措施、反事故措施的落實(shí)。建立健全安全生產(chǎn)管理的各種技術(shù)資料、臺賬、記錄，按規定及時(shí)編報反事故措施計劃、安全技術(shù)措施計劃、設備大修和更新改造計劃。嚴格界定設備的產(chǎn)權分界點(diǎn)，依產(chǎn)權歸屬明確供用電雙方的安全責任。按有關(guān)規程的要求，責成各站所對供電區域內配電線(xiàn)路及設備設置明顯的標志；嚴格執行兩票、三制，監督供電所對工作票、操作票按月統計，妥善保管。兩票合格率、執行率達到100%。搞好安全活動(dòng)，分析安全形勢，研究安全工作，落實(shí)安全管理辦法，認真開(kāi)展安全考核。組織對10kV及以下電力設施進(jìn)行定期安全巡視檢查，搞好勞動(dòng)保護和安全工器具的管理，按擇優(yōu)選購、按需配備、登記造冊、定期檢驗、壞的封修、缺的補齊、正確使用、妥善保管的三十二字原則，搞好安全工器具和施工工具的配備、檢驗、使用和保管。按照三不放過(guò)的原則，參與事故調查，并做好事故的調查、統計和上報工作。組織季節性安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題與事故隱患，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并詳細做好記錄，向領(lǐng)導匯報。責成供電所做好分級漏電保護裝置的檢測和維護管理。依法保護供電區域內的電力設施，做好交通、防火、防盜等安全工作。按時(shí)、準確填報安全報表。

　　4、做好設備管理。監督各供電所加強農村電力設備的日常巡視檢查工作，定期巡視配電室、變壓器、線(xiàn)路、接地裝置、漏電保護裝置等，確保設備的正常運行。對電力設施進(jìn)行周期性維護和有針對性維護，按照設備的檢修試驗周期，編制檢修計劃，并負責組織實(shí)施。組織對供電設備的測量檢查，做好線(xiàn)路對地距離、交叉跨越距離的測試，認真做好記錄。 做好供電設備的缺陷管理及消缺工作，做好詳細記錄，并進(jìn)行分類(lèi)處理。提高設備完好率，完成供電可靠性指標。責成各供電所建立健全供電設施資產(chǎn)臺賬，加強備品備件管理，按規定建立備品備件管理制度，定期對備品備件進(jìn)行檢查、修復、補充，滿(mǎn)足事故搶修的需要。按時(shí)、準確地填報有關(guān)業(yè)務(wù)報表。做好農村安全用電的宣傳，普及安全用電常識，做好漏電保護裝置的運行管理工作；指導客戶(hù)安全用電、節約用電、依法用電，維護農村供用電秩序。

　　5、搞好經(jīng)營(yíng)管理。認真貫徹執行電價(jià)政策，加強電費電價(jià)管理和客戶(hù)的電費、電價(jià)查詢(xún)工作。做好電費發(fā)票的領(lǐng)取與管理，監督各供電所負責組織按時(shí)進(jìn)行抄、核、收，加強對供電所抄表卡、電費結算單、電費票據、應收電費清單的審核與傳遞，建立健全客戶(hù)電費臺帳資料，并編制應(實(shí))收電費月報表，按時(shí)完成電費回收任務(wù)。搞好供電所用電營(yíng)業(yè)工作中的三公開(kāi)、四到戶(hù)、五統一的執行情況的監督工作，杜絕農村用電中的三亂和三電現象。按月對售電量、平均單價(jià)、抄表率、電費回收率、客戶(hù)用電的波動(dòng)情況進(jìn)行統計分析。監督供電所相關(guān)費用的收支管理。監督各供電所，按照定期抄表制度，在規定的日期和周期對電能表進(jìn)行實(shí)抄，提高抄、核、收的工作效率，計費電能表實(shí)抄率達到100%，確保電量、電價(jià)、電費正確無(wú)誤，確保電費回收率、上解率達到100%。

　　同時(shí)，認真執行有關(guān)業(yè)擴報裝政策與規定，嚴格按照業(yè)擴報裝流程和服務(wù)承諾，為客戶(hù)辦理業(yè)擴報裝及相關(guān)手續。監督各供電所建立客戶(hù)臺賬資料，做好接待客戶(hù)有關(guān)業(yè)擴報裝及用電業(yè)務(wù)的咨詢(xún)和服務(wù)。做好負荷預測以及農村電力發(fā)展規劃和電力需求預測管理工作。

　　6、加強計量管理。監督計量所、供電所認真執行《計量法》和有關(guān)電能計量裝置管理方面的規定，加強計量裝置的檢查、檢定和維護管理工作，做好電能計量裝置的定期檢修、校驗和輪換工作，并根據客戶(hù)的報裝容量、負荷性質(zhì)和負荷變化情況，科學(xué)合理地配置、安裝計量裝置，并建立計量管理檔案，記錄客戶(hù)計量裝置的新裝、暫停、遷址、輪換等相關(guān)資料。加強客戶(hù)表計和用電數據的管理，建立健全計量管理臺賬。 及時(shí)編制計量裝置的定期輪換和計量器具的送檢計劃。

　　7、加強線(xiàn)損管理。按年度、月度編制10kV及低壓線(xiàn)損管理的工作計劃和指標分解方案，做好線(xiàn)損考核和獎懲，切實(shí)完成線(xiàn)損指標。落實(shí)供電區域內的電網(wǎng)結構優(yōu)化、無(wú)功補償配置，改善電壓質(zhì)量及其他降損節能的技術(shù)措施。按時(shí)對供電區域內的電壓質(zhì)量、線(xiàn)路功率因數和負荷分布變化情況進(jìn)行統計分析。定期組織營(yíng)業(yè)普查。查處違約用電，打擊竊電行為，堵塞管理漏洞，對用電量波動(dòng)異常的`客戶(hù)，及時(shí)調查分析。定期召開(kāi)經(jīng)濟活動(dòng)分析會(huì )，向局領(lǐng)導提供各種分析資料，制定并落實(shí)降損措施。

　　8、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，改善服務(wù)態(tài)度，拓展服務(wù)空間，提高服務(wù)質(zhì)量，堅持主動(dòng)、及時(shí)、熱情服務(wù)；樹(shù)立“客戶(hù)至上、服務(wù)第一”的宗旨觀(guān)念，自覺(jué)做到服務(wù)態(tài)度端正、服務(wù)行為規范、服務(wù)紀律嚴明、服務(wù)語(yǔ)言文明，增強依法辦事的自覺(jué)性，做到嚴格、公正、文明。弘揚求真務(wù)實(shí)、盡責服務(wù)、踏實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，做到行為規范、運轉協(xié)調、務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)清廉；進(jìn)一步搞好營(yíng)業(yè)服務(wù)環(huán)境，做到窗明幾凈、整潔有序、服務(wù)設施完善、服務(wù)內容清晰、讓客戶(hù)滿(mǎn)意，不斷提高電力服務(wù)品牌的影響力。一是要在營(yíng)業(yè)廳醒目位置標識營(yíng)業(yè)時(shí)間、事故的報修電話(huà)、投訴電話(huà)、監督電話(huà)，設置客戶(hù)投訴箱。二是上墻公布業(yè)務(wù)流程、現行電價(jià)及收費標準、供電服務(wù)承諾內容。 三是要在營(yíng)業(yè)廳擺放業(yè)務(wù)、宣傳資料(用電業(yè)務(wù)服務(wù)指南、用電常識、用電申請表等) 及客戶(hù)意見(jiàn)簿。四是要對外公布電力緊急服務(wù)電話(huà)，配備搶修隊伍、通信和交通工具以及足夠的備品、備件和搶修工器具，滿(mǎn)足電力緊急服務(wù)的需要。 接到工作通知后，要立即組織人員赴現場(chǎng)處理，并將處理情況及時(shí)反饋。到達客戶(hù)現場(chǎng)時(shí)間按對外服務(wù)承諾執行。五是按照省公司制定的《供電營(yíng)業(yè)職工文明服務(wù)行為規范》，對供電所人員的日常工作行為進(jìn)行規范，提高供電所整體形象。供電所人員必須具有良好的職業(yè)道德，牢固樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的良好風(fēng)尚。要具有熱愛(ài)電業(yè)、忠于職守的品質(zhì)、勤奮學(xué)習、精通業(yè)務(wù)的技能，遵章守紀、廉潔自律的紀律，整潔得體的著(zhù)裝，自然端莊的儀容，禮貌精神的舉止。六是要從客戶(hù)的需要出發(fā)，科學(xué)、規范地做好接待和服務(wù)工作，贏(yíng)得客戶(hù)的滿(mǎn)意和信賴(lài)，接待熱情真誠，言談?wù)\懇謙虛，服務(wù)快捷周到，溝通冷靜理智。

　　9、抓好精神文明建設。進(jìn)一步完善精神文明建設工作體系，堅持“打基礎、強素質(zhì)、嚴管理、抓規范、促建設、創(chuàng )一流”的主導思想，落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)。一是培養職工“遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”的道德風(fēng)尚，開(kāi)展文明服務(wù)窗口，文明示范窗口創(chuàng )建活動(dòng)，注重塑造行業(yè)形象，使用供電服務(wù)文明用語(yǔ)，提高服務(wù)質(zhì)量。二是繼續開(kāi)展“創(chuàng )佳評差”活動(dòng)，以“創(chuàng )佳評差”活動(dòng)為龍頭，繼續開(kāi)展創(chuàng )建“文明科室”、“文明供電所”、 “青年文明號”、“治安模范單位”等活動(dòng)，抓好文明示范供電所建設，提高精神文明建設的整體水平。三是開(kāi)展健康向上的文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍供電所職工文化生活。四是明確責任，落實(shí)供電所24小時(shí)值班制度，抓好綜合治理。五是繼續抓好規范化供電所建設。按照《規范化供電所必備條件》中規定的具體要求，采取“以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)”的辦法，全面提升供電所的規范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。對規范化供電所創(chuàng )建工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，從所長(cháng)、營(yíng)業(yè)員、技安員抓起，從營(yíng)業(yè)資料入手，從硬件設施投入，從人員素質(zhì)提高，全面實(shí)行規范化、精細化管理，推進(jìn)管理創(chuàng )新，切實(shí)促進(jìn)供電所的規范化管理。在鞏固目前已創(chuàng )建的14個(gè)規范化供電所的基礎上，兩年內完成全縣平原地區規范化供電所的創(chuàng )建工作。

　　10、工作考核。 從安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、工作任務(wù)落實(shí)、精神文明建設等四個(gè)方面，制定考核標準，按月進(jìn)行考核考評。一是積極推行目標管理責任制，切實(shí)加大考核力度，經(jīng)常深入基層站所，跟蹤管理，定期分析經(jīng)營(yíng)現狀；二是堅持開(kāi)展春秋兩季營(yíng)業(yè)普查和聯(lián)審，查漏補缺，做到抄表到位、核算正確、收費合理。三是以電價(jià)、電費、維管費為重點(diǎn)，嚴肅查處收費運行和量值傳遞工作中的不規范行為和違章違紀行為；四是加大對營(yíng)業(yè)資料標準化、臨時(shí)用電程序化、計量管理準確化、線(xiàn)損管理科學(xué)化、電費回收合理化的檢查考核力度，切實(shí)規范站所管理。五是是引入“剛柔相濟”、“嚴愛(ài)相融”的管理理念，建立剛性的管理制度，實(shí)施人性化管理，營(yíng)造寬松融洽的環(huán)境，通過(guò)剛性的考核，調動(dòng)供電所員工的積極性和創(chuàng )造性，提高管理水平，實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。具體考核考評標準見(jiàn)附表《鳳翔縣電力局供電所月度綜合考評評分表》（按一千分進(jìn)行考評打分，其中安全生產(chǎn)占400分，經(jīng)營(yíng)管理占400分，工作任務(wù)落實(shí)占100分，精神文明建設100分）。

　　1

　　1、電費管理工作與考核。

　�。�1）供電所電費管理人員要認真貫徹執行縣局《財務(wù)費用管理若干規定》，嚴格履行工作職責，加強電費管理，確保電費安全、及時(shí)地足額回收上解。

　�。�2）供電所收費員兼任出納，營(yíng)業(yè)員兼任會(huì )計，要互相協(xié)作，互相監督，按照縣局規定，按時(shí)正確收費、記賬、核算，做到手續完備，內容真實(shí)，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報賬，并經(jīng)�；ハ嗪藢�帳務(wù)資料，時(shí)常保證帳帳相符、帳款相符。

　�。�3）所收電費要按月全額上交縣局電費專(zhuān)戶(hù)，任何人不得借支、挪用。

　�。�4）電費管理必須嚴格遵守現金管理制度，分清收支兩條線(xiàn)，嚴禁坐支現金。凡借支100元以上，須報營(yíng)銷(xiāo)科批準方可借予，并要注明歸還時(shí)限，否則，以挪用資金論處。

　�。�5）嚴格執行現金支付范圍，100元以下開(kāi)支，須經(jīng)所長(cháng)、副所長(cháng)、收費員、營(yíng)業(yè)員共同簽名方可指出，超過(guò)100元的現金支出必須通過(guò)銀行結算，庫存現金不得超過(guò)100元限額。

　�。�6）所收用戶(hù)的預交電費必須設立專(zhuān)戶(hù)，按戶(hù)建立預收電費專(zhuān)賬，任何人不得以任何名義支用，待用戶(hù)解除用電合同后方可抵頂電費。

　�。�7）供電所其他收入必須進(jìn)賬，嚴禁私設小金庫，否則，以貪污論處。

　�。�8）凡當月電費，必須在規定時(shí)限內結清上解，凡臺區收費人員當月欠費500元以?xún)�，扣發(fā)當月工資，連帶考核所長(cháng)100元；500元以上，予以停崗，所長(cháng)降職；超過(guò)1000元，予以解聘，所欠電費全額追清。

　�。�9）收費員現金短庫，無(wú)論多少視為挪用。短庫500元以?xún)�，扣發(fā)當月工資，500元以上，予以停崗，超過(guò)1000元，予以解聘，所挪用電費全額追清，供電所所長(cháng)免職。

　�。�10）供電所費用項目開(kāi)支，必須上報審批，必須嚴格遵守有關(guān)財務(wù)制度規定的范圍和標準，嚴禁未經(jīng)報批和先支后批等違紀違規現象的發(fā)生。

　�。�11）供電所的業(yè)務(wù)結算，必須嚴格遵守現金管理制度，分清收支兩條線(xiàn)，嚴禁坐支現金。嚴格執行現金支付范圍，超范圍的現金必須通過(guò)銀行結算，庫存現金不得超過(guò)限額。

　�。�12）應上繳的資金，必須按時(shí)上繳。單獨核算的資金未經(jīng)上級批準，不得借給任何單位或個(gè)人，供電所不得作貸款擔保單位。應收往來(lái)款項要及時(shí)清理回收。各種經(jīng)營(yíng)占用所有資金應從嚴掌握。

　�。�13）電費發(fā)票和各種收據應視為現金管理，嚴格按照票據管理辦法執行，一切收支必須使用正式票據。凡屬經(jīng)營(yíng)性收入，應到稅務(wù)部門(mén)購領(lǐng)票據。供電所購領(lǐng)的空白票據，應由專(zhuān)人保管，登記銷(xiāo)號，不得轉讓?zhuān)�如有丟失，不得以白條作為收支憑證。

　�。�14）上述條款與前期制定的相關(guān)管理辦法有抵制時(shí)，以本條款為準。

　　200X年4月28日

精細化管理實(shí)施方案6

　　一、指導思想：

　　根據《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細化管理方案》結合三年級學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細化管理，在全年級掀起抓精細化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅實(shí)的基礎。

　　二、管理目標：

　　通過(guò)實(shí)施精細化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　三、操作細則：

　�。ㄒ唬┙處煿芾恚�

　　1、思想端正。

　�。�1）遵守國家法律法規、方針政策，遵守社會(huì )公德。

　�。�2）認真學(xué)習并嚴格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　�。�3）遵守學(xué)校規章制度及決議。

　　2、為人師表。

　�。�1）衣著(zhù)整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課（含早讀、中午第五節），不隨意停課、缺課和調課，不拖堂，不允許出現不備課、不批改作業(yè)、坐著(zhù)上課現象，不得接打手機。

　　3、廉潔從教。

　�。�1）不向家長(cháng)索取或變相索取錢(qián)物，不準收受家長(cháng)財物、向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料或其它商品。

　　2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。

　　3）不準開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。

　　4、敬業(yè)愛(ài)崗。

　�。�1）工作盡職盡責，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的.各項活動(dòng)，可以采用合理的方式向學(xué)校提出意見(jiàn)和建議。

　�。�2）在各自己職責范圍內嚴防安全事故發(fā)生，在校內遇到學(xué)生違紀或存在安全隱患的危險現象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。

　　(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。

　　(4)按要求執行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規教學(xué)管理要求，

　　(5)、嚴格執行請銷(xiāo)假制度，半天以?xún)认蚣壗M長(cháng)請假，并報知教學(xué)處。1至3天需報主管教學(xué)副校長(cháng)批準。

　　(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習由教務(wù)處處理。

　　四、學(xué)生管理方面：

　�。ㄒ唬┘o律方面:

　　成立年級學(xué)生分會(huì )，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結并

　　發(fā)流動(dòng)紅旗：

　�。�1）儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。

　�。�2）自習紀律：按規定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習學(xué)生會(huì )每天進(jìn)行檢查，對說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。

　　衛生：及時(shí)打掃，不留衛生死角，并派出衛生保潔員全天保潔。

　　課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊，不得在隊列里說(shuō)話(huà)，嘻嘻、口號要正齊、響亮。

　�。ǘ�、）德育方面：

　�。�1）晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對自己說(shuō);努力吧！新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。

　�。�2）目標激勵法：每天上午、下午對自己的大目標、座右銘用心默讀一遍。

　�。�3）開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。

　�。�4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習過(guò)一下電影。

　�。�5）每月一封家書(shū)，匯報自己的學(xué)習和生活。

　�。ㄈ�）、安全管理方面：

　�。�1）禁止學(xué)生在課間追逐打鬧，班主任要深入班級檢查。

　�。�2）教師每節課都要清點(diǎn)人數，發(fā)現不到學(xué)生，一定要弄清學(xué)生去向。情況不明的要及時(shí)于家長(cháng)聯(lián)系，并向學(xué)校匯報。

　�。�3）班主任要定期檢查安全隱患，一旦發(fā)現要書(shū)面向學(xué)校匯報。

　�。�4）班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不定期對寢室進(jìn)行檢查，嚴禁學(xué)生帶匕首、管制刀具到寢室、班級。

　�。ㄋ模�、考場(chǎng)規則：⑴考生必須于考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，按指定位置就坐，并將學(xué)生證或胸卡放于課桌左上角。遲到15分鐘者，不得進(jìn)入考場(chǎng)。開(kāi)考后60分鐘內，不論任何理由，一律不準離開(kāi)考場(chǎng)。

　�、茖W(xué)生可攜帶必需的文具用品入場(chǎng)，其它物品及紙張均不得帶入考場(chǎng)。桌子、凳子上只準存放上述允許攜帶進(jìn)場(chǎng)的用具和所發(fā)的試卷及草稿紙，其它物品一律不準存放。

　�、窃谝幎〞r(shí)間內獨立完成答卷，不準偷看他人試卷，不準交頭接耳，不準夾帶、換卷、偷看書(shū)籍資料等，不準傳遞有存儲記憶功能的計算器。

　�、热缭囶}字跡不清，可舉手詢(xún)問(wèn)監考人員，但不得要求監考人員解釋題意。

　�、蓪W(xué)生交卷后必須立即離開(kāi)考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)附近逗留談?wù)�。不得翻閱他人試卷，不得帶試卷出�?chǎng)。

　�、士荚嚂r(shí)間結束時(shí)，全體在場(chǎng)考生一律停止答卷并起立，依次交卷離場(chǎng)。

精細化管理實(shí)施方案7

　　一、指導思想：

　　以先進(jìn)的管理理念在學(xué)校管理中實(shí)施細致、高效、人文化的管理，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作積極性；形成愛(ài)校如家的主人翁意識；培養愛(ài)生如子的人民教師情懷；在堅持依法治校而又充滿(mǎn)民主、人文化的氛圍中促進(jìn)廣大教職工發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，落實(shí)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。以高度的歷史責任感和使命感推動(dòng)學(xué)校新課程改革和養成教育工作不斷求真創(chuàng )新，營(yíng)建和諧健康的育人環(huán)境，當人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為我鄉的基礎教育改革和發(fā)展譜寫(xiě)和諧音符。

　　二、工作目標：

　　讓廣大教職工認識到實(shí)施精細化管理有利于學(xué)校依法治校工作的有力推進(jìn)，同時(shí)在廣大師生中形成嚴謹、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學(xué)校管理中既有嚴謹的制度、嚴格的要求，又有親情關(guān)愛(ài)、儼然如家的人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細化”帶來(lái)“高效化”的變化，全面完成教育局下達給中心校的各類(lèi)工作目標，推進(jìn)學(xué)校養成教育工作再上臺階，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的改革，實(shí)現“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標。

　　三、具體內容：

　　1、學(xué)校行政管理：對學(xué)校發(fā)展要出臺五年規劃和學(xué)期計劃，從學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求，做到職責明確、制度完善;學(xué)校出臺的各項具體工作的計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現的情況及處理辦法都考慮進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一定程序的論證、審議之后再予以實(shí)施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失;學(xué)校行政管理人員平時(shí)工作要深入一線(xiàn)，堅持“一日三巡”，走到師生中去，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一手素材，為工作的決策提供依據，實(shí)現學(xué)校的有序運轉，同時(shí)自己在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。

　　2、教育教學(xué)管理：

　　(1)、學(xué)校以“養成教育”為核心來(lái)制訂教育教學(xué)工作的學(xué)期計劃和五年規劃，使養成教育工作貫穿于學(xué)校工作始終。

　　(2)、在養成教育實(shí)施過(guò)程中要始終堅持務(wù)實(shí)的.作風(fēng)，在教育目標的制定上通過(guò)班級目標的確定來(lái)定位學(xué)校養成教育目標，著(zhù)重從學(xué)生良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、品德習慣的培養入手來(lái)提高學(xué)生綜合素質(zhì)；在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓練法、榜樣示范法、個(gè)案研究法、情感熏陶法等四種方法來(lái)進(jìn)行探討，探索劉集小學(xué)自己的養成教育之路；從20xx秋開(kāi)始啟動(dòng)省級教育科研課題“感恩教育”的課題探討，研究課堂教學(xué)活動(dòng)中如何培養學(xué)生的良好學(xué)習能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)，實(shí)現養成教育課題化、課堂化；繼續推進(jìn)創(chuàng )建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在全體師生中形成讀精品、頌經(jīng)典的讀書(shū)熱潮，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，增強校園書(shū)香人文氣息，展現學(xué)校自身獨特的校園文化；在養成教育管理上講究不拘一格、百花齊放，不斷推出在實(shí)施養成教育工作中典型的班級、教師和學(xué)生，在全校師生中對實(shí)施養成教育創(chuàng )造濃郁的氛圍和統一的認識，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分、全面、和諧發(fā)展。

　�。�3）嚴格按課程計劃的有關(guān)規定開(kāi)齊各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，做到班班有特色，人人有特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展；按新課標要求搞好課堂教學(xué)“自主－互學(xué)”教學(xué)模式的研究與探討，在教師中大興教研教改之風(fēng)，建立各種競爭機制鼓勵青年骨干教師脫穎而出，不斷提高課堂40分鐘教學(xué)效率，強化向課堂40分鐘要質(zhì)量的意識；加強對課堂教學(xué)常規的檢查與督導，實(shí)行一日課間三巡、一周一抽查、一月一普查等常規管理制度，加大對課堂教學(xué)事故的督查處理，不斷規范學(xué)校教學(xué)秩序，提高常規質(zhì)量。

　　3、教師管理：以《教師考評辦法》為核心內容強化教師職業(yè)道德教育，每年進(jìn)行一次師德考核并把考核結果記入教師個(gè)人師德檔案；加強教師業(yè)務(wù)培訓和和專(zhuān)業(yè)提高，學(xué)校在進(jìn)行常規的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓同時(shí)還要投資培養課件制作、網(wǎng)絡(luò )管理、音樂(lè )藝術(shù)、心理健康教育等方面的特殊人才，優(yōu)化教師隊伍的結構；學(xué)校要充分發(fā)揮教代會(huì )、理財小組的民主監督和參政議政職能，堅持校務(wù)公開(kāi)制度和每學(xué)期對干部隊伍的民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時(shí)增強干部隊伍勤政廉政的自覺(jué)性。

　　4、學(xué)生管理：我們在學(xué)生管理工作中首先要強化的是安全責任意識和教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理。安全教育要深入人心，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和放假大會(huì )要對學(xué)生上好以交通安全、防電、防溺水等為主題的安全教育課，開(kāi)學(xué)第一周建立安全教育周制度，平時(shí)要結合思想教育課、黑板報、手抄報等途徑大力開(kāi)展安全教育活動(dòng)，堅持每天的教師值日、領(lǐng)導值班制度，做好課間教師的巡視、路隊護送和領(lǐng)導巡查工作，每月檢查學(xué)校電路、教學(xué)用房、體育器材等設施、設備，及時(shí)消除安全隱患，成立學(xué)校安全工作預案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的地位來(lái)予以保證；學(xué)校德育工作要從學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的高度來(lái)培養孩子們的自主、自立、自強、自護意識，提高學(xué)生各方面的能力；要發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)系制度，定期家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的立體育人網(wǎng)絡(luò )；學(xué)校教育教學(xué)工作要考慮發(fā)揮各類(lèi)課程的教育功能，通過(guò)主題班隊會(huì )、文體活動(dòng)課、走出校園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、故事會(huì )、建設“書(shū)香校園”讀書(shū)比賽活動(dòng)、心理輔導課和心理咨詢(xún)活動(dòng)、六一、感恩節等大型慶�；顒�(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養學(xué)生健康的體魄、良好的生活習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)、穩健的心理素質(zhì)、遠大的理想、正確的人生觀(guān)以及高尚的道德品質(zhì)和濃郁的人文精神，為孩子們一生的發(fā)展做好奠基。

　　5、總務(wù)管理：總務(wù)工作要處處樹(shù)立為學(xué)校前勤服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，做好年度資金的收入入帳、開(kāi)支的預算、教育教學(xué)設施、設備的采購、登記造冊、使用回收、過(guò)程管理、各項維修、建設等工作，堅持“開(kāi)源節流”的總務(wù)管理宗旨，要有甘為“孺子�！钡木�神，工作做到細致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。

　　6、校園文化管理：在自己原有特色的基礎上要不斷與時(shí)俱進(jìn)，注入時(shí)代氣息。把學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、素質(zhì)教育目標等反映學(xué)校辦學(xué)思路和發(fā)展方向的內容在文化墻上予以展現，賦予了文化墻的“說(shuō)話(huà)”功能。

　　四、工作措施：

　　1、學(xué)校實(shí)施精細化管理工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：全體教職工

　　2、學(xué)校各線(xiàn)制定本部門(mén)工作的精細化管理實(shí)施細則，拿出切實(shí)可行的操作性辦法。

　　3、加大宣傳力度，在全校掀起實(shí)施精細化管理的氛圍，使“精細化”意識深入人心。

　　4、建立和完善各項工作制度和管理制度，使學(xué)校各項工作秩序沿著(zhù)慣性運轉，同時(shí)各項工作的管理都能有章可循，有制度可依。

　　5、根據教育局建立的相關(guān)考評機制，對照學(xué)校給各中小學(xué)下達的管理目標任務(wù)，定期進(jìn)行檢查與考核，把業(yè)績(jì)考核與績(jì)效獎懲掛鉤，激勵學(xué)校管理層人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。

　　6、堅持“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導和老師有機會(huì )學(xué)習兄弟學(xué)校實(shí)施精細化管理的有益經(jīng)驗，同時(shí)請一些同行來(lái)校指導工作，加強交流、互通有無(wú)，聽(tīng)取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)我校精細化管理工作上臺階。

精細化管理實(shí)施方案8

　　一、嚴格執行《xx》，防止“病從口入”，保障師生的身體健康

　　學(xué)校食堂必須取得衛生許可證后方可經(jīng)營(yíng)，食品從業(yè)人員每年必須體檢一次，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

　　二、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購，確保食品質(zhì)量安全

　　1、成品存放實(shí)行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離。

　　2、用具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒。

　　3、環(huán)境衛生采取“四定”辦法：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負責。

　　4、個(gè)人衛生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服；勤換工作服。

　　5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開(kāi)專(zhuān)用，并有明顯標志

　　三、置食品的.櫥柜、貨架應當保持清潔，無(wú)霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫應當通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。食品應當分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理超過(guò)保質(zhì)期的食品。

　　四、食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應當與肉類(lèi)、水產(chǎn)品類(lèi)分池清洗，禽蛋在使用前應當進(jìn)行清洗。

　　五、原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到分開(kāi)使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。

　　六、沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點(diǎn)為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無(wú)鼠、無(wú)蠅，無(wú)污染、無(wú)雜物及餐廳地面、門(mén)窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛生。

　　七、加強對食品從業(yè)人員的培訓，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養、衛生、職業(yè)道德和法治紀律教育，努力提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。

　　八、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。嚴禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

　　九、學(xué)校每天都要對食堂管理、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導檢查，總結經(jīng)驗，查找不足，改進(jìn)工作。

精細化管理實(shí)施方案9

　　為響應集團“精細管理、科學(xué)發(fā)展” 的號召，利用好集團推行精細管理的有利時(shí)機，提高冶煉廠(chǎng)的整體管理水平，結合冶煉廠(chǎng)實(shí)際，全面推進(jìn)精細化管理，制定冶煉廠(chǎng)推行精細化管理方案如下：

　　一、冶煉廠(chǎng)推行精細化管理的必要性

　　長(cháng)期以來(lái)，冶煉廠(chǎng)干部員工具有豐富的冶煉生產(chǎn)經(jīng)驗，但由于受到文化水平和專(zhuān)業(yè)知識的限制，生產(chǎn)管理一直處于粗曠的管理模式之下，隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈，高產(chǎn)低耗成為冶煉行業(yè)的工作重點(diǎn)，粗曠的生產(chǎn)管理模式越來(lái)越不適應現代生產(chǎn)的需求，冶煉廠(chǎng)推行精細化管理是非常必要的。

　　二、成立“推行精細化管理”領(lǐng)導組

　　組長(cháng)：楊錦虎

　　副組長(cháng)：馬漢杰 劉建寧 劉同俊 克俊超

　　組員：克俊超 王永瑞 靳恒朝 王宮祥 趙本棟 郭培福 盧效玉 孫步霞 孫可奇

　　趙秉德 李錦義 閆永林 張耀忠 孫儒長(cháng) 劉同俊 宋建華 栗福壽

　　下設精細化管理辦公室：

　　主任：克俊超

　　成員：王永瑞、靳恒朝、王宮祥、郭英奎、高曉峰

　　三、領(lǐng)導組工作職責

　　1、冶煉廠(chǎng)推進(jìn)精細化管理領(lǐng)導組負責冶煉廠(chǎng)推進(jìn)精細化管理實(shí)施方案的制定，全面安排精細化管理實(shí)施過(guò)程中各階段工作，以及精細化管理過(guò)程的總結、評估與獎懲。

　　2、冶煉廠(chǎng)精細化管理辦公室在領(lǐng)導組領(lǐng)導下，負責實(shí)施精細化管理過(guò)程中的各項具體工作，分階段組織好各單位精細化管理具體實(shí)施方案的制定、《工作流程》、《崗位工作手冊》編制及精細化管理實(shí)施過(guò)程的指導、監督、糾偏工作，同時(shí)負責組織對各層級人員的培訓、編制車(chē)間精細化管理達標標準、精品車(chē)間評價(jià)標準，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)職能部門(mén)驗收達標車(chē)間、精品車(chē)間，評選標桿車(chē)間等項工作。

　　3、各車(chē)間科室要根據冶煉廠(chǎng)精細化管理方案，結合各單位實(shí)際情況，詳細制定本單位精細化管理具體實(shí)施方案，并組織全體員工付諸實(shí)施。

　　四、領(lǐng)導組具體分工

　　組長(cháng)：負責冶煉廠(chǎng)精細化管理的組織管理、協(xié)調考核及管理所用資源。

　　馬漢杰：負責煉鐵區域生產(chǎn)方面的精細化管理工作。

　　劉建寧：負責燒結生產(chǎn)方面的精細化管理工作。

　　劉同�。贺撠熞睙拸S(chǎng)設備方面的精細化管理工作。

　　克俊超：負責冶煉廠(chǎng)工藝操作、成本、質(zhì)量方面的精細化管理工作。

　　組員：負責所管轄區域的精細化管理工作。

　　辦公室：負責冶煉廠(chǎng)精細化管理的宣傳、組織、檢查、督促、考核工作。

　　五、推行細化管理的實(shí)施范圍、單元

　　1、實(shí)施范圍：冶煉廠(chǎng)所屬12個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，4個(gè)管理科室，共計16個(gè)單位。

　　2、生產(chǎn)單位按照生產(chǎn)的實(shí)際情況，按照班組劃分最小管理單元；科室以組為最小單元。

　　六、推行精細化管理的具體步驟：

　　1、宣傳動(dòng)員，讓全體干部員工了解什么是精細化管理，了解精細化管理的內涵，認識公司及冶煉廠(chǎng)推行精細化管理的必要性，引導和培訓員工對推行精細化管理的積極性，達到全員參與精細化管理的目的，各車(chē)間應制定相應的'更為詳盡的精細化管理實(shí)施方案。（5月10日以前）

　　2、編制管理和業(yè)務(wù)《工作流程》及《崗位工作手冊》。從20xx年5月10日至20xx年7月1日，推行精細化管理工作組及各生產(chǎn)車(chē)間，要圍繞團隊建設、生產(chǎn)管理、成本管理、質(zhì)量管理、設備管理、安全環(huán)保管理、現場(chǎng)管理等方面編制各項管理和業(yè)務(wù)《工作流程》和《崗位工作手冊》，并配套制定完善各項管理制度。形成一套合理、可操作性強的規章制度。把生產(chǎn)過(guò)程流程化，以流程為主線(xiàn)，填充工藝參數，使職工了解產(chǎn)品的設備過(guò)程。建立設備臺帳，量化工藝操作，工藝操作的數據化，管理程序化。（7月1日以前）

　　3、管理和業(yè)務(wù)《工作流程》與《崗位工作手冊》完善驗收階段。從20xx年7月1日到20xx年9月1日，冶煉廠(chǎng)推行精細化管理領(lǐng)導組要組織精細化管理辦公室成員會(huì )同各職能科室按照班組精細化管理標準要求，對各單位制定的《工作流程》與《崗位工作手冊》進(jìn)行檢查驗收，對不符合要求的單位要限期改進(jìn)，對編制優(yōu)秀的單位要給予表彰獎勵。

　　4、班組、車(chē)間（處室）精細化管理全面推行落實(shí)階段。從20xx年9月1日到20xx年5月底，各單位要嚴格遵循管理、業(yè)務(wù)《工作流程》與《崗位工作手冊》的要求，全面實(shí)踐精細化管理，堅持按程序做事，并且把事情做到位，各單位精細化管理領(lǐng)導組要定期檢查，及時(shí)跟進(jìn)糾偏。到20xx年5月底，冶煉廠(chǎng)各車(chē)間科室必須達標，否則主任作撤職處理。

　　5、精細化管理鞏固完善提高階段。從20xx年6月1日起進(jìn)入精細化管理鞏固完善提高階段。車(chē)間以打造紅旗班組為切入點(diǎn)，促使車(chē)間（科室）管理達標，并在此基礎上，開(kāi)展創(chuàng )建精品車(chē)間、樹(shù)立標桿車(chē)間活動(dòng)。

　�、�、紅旗班組驗收。各車(chē)間根據精細化管理運行情況，在班組精細化管理各項工作達到制度化、規范化、流程化、標準化的基礎上，由所屬車(chē)間向冶煉廠(chǎng)精細化管理工作組申報紅旗班組達標驗收，冶煉廠(chǎng)評定紅旗班組的比例控制在20%左右。

　�、�、管理達標驗收。

　　按照集團車(chē)間管理達標驗收標準，各車(chē)間可以向冶煉廠(chǎng)精細化管理工作組提出車(chē)間管理達標驗收的申請，冶煉廠(chǎng)精細化管理工作組初審合格后再報集團精細化管理辦公室終審。集團根據車(chē)間管理達標標準，對提出申請的車(chē)間進(jìn)行全方位的考核驗收，考核合格后，授予“管理達標先進(jìn)車(chē)間”稱(chēng)號。

　�、�、創(chuàng )建精品車(chē)間。當集團車(chē)間管理達標數達到60%以上時(shí)，管理達標車(chē)間可向冶煉廠(chǎng)精細化管理工作組和集團精細化管理辦公室提出創(chuàng )建精品車(chē)間申請。集團根據精品車(chē)間評價(jià)標準，對申報車(chē)間進(jìn)行考核審定，原則上精品車(chē)間總數不超過(guò)集團車(chē)間總數的30%。

　�、軜�(shù)立標桿車(chē)間。在精品車(chē)間運行一年后，集團推行精細化管理辦公室，要對評選出的精品車(chē)間，根據標桿車(chē)間評價(jià)標準，進(jìn)行標桿車(chē)間評選，標桿車(chē)間評選原則上不超過(guò)集團車(chē)間總數的10%。對評選出的標桿車(chē)間，集團要在全集團范圍內對其先進(jìn)管理經(jīng)驗進(jìn)行宣傳、推廣。

　　6、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理階段。推行精細化管理辦公室要對精品車(chē)間、標桿車(chē)間實(shí)行嚴格動(dòng)態(tài)管理、跟蹤考核，保證其先進(jìn)性和標桿示范作用，推動(dòng)企業(yè)管理不斷進(jìn)步。冶煉廠(chǎng)每年要組織一次全面的復審，并不定期組織抽查。對管理水平下降的車(chē)間，要在全廠(chǎng)通報批評，對管理嚴重下降的車(chē)間，撤銷(xiāo)其精品車(chē)間、管理標桿車(chē)間稱(chēng)號。

　　七、推進(jìn)精細化管理過(guò)程中各車(chē)間科室需要做的一些工作

　　1、各車(chē)間核實(shí)編制，核實(shí)車(chē)間定額工資，杜絕編制與工作不在一起的混亂現象，且根據工作環(huán)境、勞動(dòng)強度、學(xué)歷、職稱(chēng)、工齡、技術(shù)含量等進(jìn)行工資激勵分配。各車(chē)間設立職工檔案，辦公室設立冶煉廠(chǎng)管理干部檔案，將每位干部職工的日常工作表現進(jìn)行存檔，便于干部的提拔任用和優(yōu)化考核。 負責人：王永瑞、各車(chē)間主任

　　2、冶煉廠(chǎng)及各車(chē)間建立干部提拔任免制度，員工優(yōu)化制度。

　　負責人：王永瑞、各車(chē)間主任

　　3、三期工程人員的培養，20xx年7月份，1250m3高爐、180 m2燒結機、鑄鐵機、噴吹站等即將投產(chǎn)，人員培養工作急需進(jìn)行，要求馬上落實(shí)人員編制，將所需要培養編制落實(shí)到車(chē)間，落實(shí)到責任人。并根據落實(shí)情況各車(chē)間進(jìn)行人才培養，目前已對近期進(jìn)廠(chǎng)的37名大學(xué)生分配到人，并簽訂師徒協(xié)議，定時(shí)間培訓，定期檢查，每月每位學(xué)生寫(xiě)出一個(gè)月的心得體會(huì )，并組織全體學(xué)生進(jìn)行座談，讓他們感覺(jué)到安泰的溫暖，進(jìn)而安心工作和學(xué)習，成為安泰事業(yè)發(fā)展的堅強后盾，然后根據培養效果對師傅進(jìn)行相應的激勵和考核。

　　負責人：王永瑞、各車(chē)間主任

　　4、編制冶煉廠(chǎng)干部職工行為規范。負責人：王永瑞

　　5、班組長(cháng)以上人員培訓，利用公司為我們提供的寶貴機會(huì )，每周周末，對班組長(cháng)以上部分領(lǐng)導干部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，提高冶煉廠(chǎng)班組長(cháng)以上干部整體理論水平，提高操作技能，達到全廠(chǎng)增產(chǎn)降耗的目的。負責人：克俊超

　　6、制定《工作流程》，生產(chǎn)車(chē)間制定《生產(chǎn)流程》，即從進(jìn)入車(chē)間的原料，到變成本車(chē)間的產(chǎn)品，所經(jīng)歷的設備過(guò)程。管理科室制定《工作流程》，把所有具體工作流程化，程序化。

　　負責人：車(chē)間主任，科長(cháng)

　　7、以崗位為單位，制定《崗位工作手冊》，涵蓋安全、設備、技術(shù)等幾個(gè)方面的操作規程，作為一線(xiàn)崗位工人的作業(yè)指導書(shū)�！秿徫还ぷ魇謨浴芬�有指導性、針對性，人手一冊，因崗位而異。負責人：車(chē)間主任

　　8、以崗位為單位，建立各車(chē)間設備管理臺帳，對設備的性能、技術(shù)參數、使用周期、潤滑周期，保養辦法等進(jìn)行詳細匯總。制定每臺設備的檢修方案，包括檢修所用物資、人員、時(shí)間以及檢修方法等。 負責人：各車(chē)間設備主任

　　9、以崗位為單位，對物料流動(dòng)過(guò)程中設備的工藝參數進(jìn)行描述，比如料倉容積、除塵的過(guò)濾面積，熱風(fēng)的蓄熱面積，高爐的有效容積、冶煉周期，鐵水罐的大小，料倉的有效容積，儲存物料的多少，儲滿(mǎn)物料的使用時(shí)間等。負責人：各車(chē)間主任

　　10、以崗位為單位，將操作過(guò)程中的操作過(guò)程進(jìn)行量化，例如，高爐生鐵含硅提高0.1%需要退多少負荷，燒結礦代替球團1%需要增加到少公斤硅石，各崗位要制定各自符合自身特點(diǎn)的操作方針。對操作盡可能的進(jìn)行量化。負責人：各車(chē)間主任

　　11、高爐車(chē)間制定高爐操作預警機制，高爐操作工藝參數應該在什么范圍內，要及時(shí)進(jìn)行糾偏，確保高爐的長(cháng)期穩定順行。 負責人：各車(chē)間主任

　　12、各車(chē)間根據自己的實(shí)際情況，制定本車(chē)間的相應突發(fā)事件的應急預案，應對突發(fā)事故。

　　負責人：車(chē)間主任

　　13、辦公室制定物資的領(lǐng)用制度，制定申報、批準、領(lǐng)用、費用結算的工作流程，加強物資領(lǐng)用的管理。負責人：王永瑞

　　14、綜合科制定冶煉廠(chǎng)績(jì)效考核辦法，包括產(chǎn)量、焦比、煤比、質(zhì)量、物料消耗，將重點(diǎn)物資的價(jià)格下發(fā)到各車(chē)間，每月統計各車(chē)間的物資消耗，調度負責統計各車(chē)間產(chǎn)量，煤比，綜合科負責統計焦比、機物料消耗，產(chǎn)品質(zhì)量，每月根據制定的績(jì)效考核辦法對車(chē)間進(jìn)行考核。

　　負責人：克俊超

　　15、建立設備管理考核制度，每月根據各車(chē)間的完成情況對車(chē)間進(jìn)行考核。

　　負責人：靳恒朝

　　16、各車(chē)間將冶煉廠(chǎng)績(jì)效考核辦法和冶煉廠(chǎng)設備管理考核制度分解到班組。

　　負責人：車(chē)間主任

　　17、綜合科制定各種大宗原料的檢驗制度，制定物料的驗收標準，質(zhì)量不合格匯報制度。

　　負責人：克俊超

　　18、廠(chǎng)部成立安全督察組，對各車(chē)間崗位進(jìn)行安全檢查，對查到的安全隱患逐一進(jìn)行整改，并根據20xx年制定的安全考核辦法進(jìn)行考核。 負責人：趙本棟

　　19、各車(chē)間對危險源，壓力容器、起重設備、煤氣設備等重要安全因素，定專(zhuān)人負責，并設立檢查臺帳，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行檢查，發(fā)現異常及時(shí)進(jìn)行處理。負責人：車(chē)間主任

　　20、設備科制定進(jìn)廠(chǎng)物資的檢驗制度，包括入廠(chǎng)物資的驗收統計，以及使用跟蹤，對設備使用過(guò)程中存在質(zhì)量問(wèn)題向物資部門(mén)反饋。負責人：靳恒朝

　　八、表彰獎勵：

　　1、公司獎勵

　�、�、紅旗班組的班組長(cháng)，當年要授予集團優(yōu)秀員工稱(chēng)號，獎勵5000元。

　�、�、精品車(chē)間的車(chē)間主任，當年要授予集團勞動(dòng)模范稱(chēng)號，獎勵10000元。

　�、�、標桿車(chē)間的車(chē)間主任，當年要授予集團勞動(dòng)模范稱(chēng)號，獎勵20000元。

　�、�、集團精細化管理先進(jìn)的單位，集團將給予10萬(wàn)元至30萬(wàn)元獎金。

　　2、除公司獎勵外，冶煉廠(chǎng)對評先單位繼續作如下獎勵

　�、�、紅旗班組人均增加工資30元/月，班長(cháng)100元/月。

　�、�、精品車(chē)間人均增加工資50元/月，主任300元/月。

　�、�、標桿車(chē)間的車(chē)間每人增加工資80元/月，主任500元/月。

　　幾項獎勵可以疊加，副職為正職獎勵的80%，獎勵直至該單位先進(jìn)被取消。

　　九、精細化管理工作目標

　　通過(guò)開(kāi)展精細化工作，冶煉廠(chǎng)完成公司下半年制定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，管理進(jìn)入科學(xué)合理的軌道。人們對精細化管理的成效有了更進(jìn)一步的認識，精細化管理深入人心，精細化管理工作進(jìn)入持續改進(jìn)階段，不斷為公司創(chuàng )造更大效益。

　　冶煉廠(chǎng)計劃在本次推進(jìn)精細化管理工作中，所有車(chē)間全部達標，創(chuàng )建精品車(chē)間6個(gè)，標桿車(chē)間3個(gè)，紅旗班組16個(gè)。

精細化管理實(shí)施方案10

　　為完善城市功能、優(yōu)化城市環(huán)境，打造宜居城市，實(shí)現居民安居樂(lè )業(yè)、環(huán)境整潔優(yōu)美、社會(huì )和諧穩定，推動(dòng)臨城經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，現制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導思想

　　以建設“環(huán)境優(yōu)美、設施完善、宜居宜業(yè)的繁榮、文明、和諧新臨城”為目標，按照“宏觀(guān)標準簡(jiǎn)單、微觀(guān)管理精細”理念，啟動(dòng)為期三年的城市精細化管理工程，構建“大城管”格局，理順體制，著(zhù)力做好占道經(jīng)營(yíng)、廣告牌匾、環(huán)境衛生、街道交通秩序等整治工作，精雕細刻，精益求精。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�構建“大城管”格局，實(shí)現管理體制上的突破

　　在積極推進(jìn)城市管理“三級網(wǎng)絡(luò )”建設的基礎上，積極構建“大城管”格局，實(shí)現管理體制上的突破，解決部門(mén)之間交叉管理、職責不清、標準不一等嚴重影響我縣城市管理執法方面的問(wèn)題，為全面推進(jìn)精細化管理工程奠定堅實(shí)的組織基礎。成立由縣政府主管領(lǐng)導任組長(cháng)，建設局、工商局、公安局、交警大隊、交通局、環(huán)保局、財政局等單位主要負責同志為成員的“臨城縣城市管理綜合執法領(lǐng)導小組”，定期研究協(xié)調城市管理工作。領(lǐng)導小組下設“臨城縣城市管理綜合執法局”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“城管局”）具體負責日常管理工作，綜合行使城市管理執法職能和環(huán)境衛生、市政、市容、綠化、規劃管理以及流動(dòng)商販、露天經(jīng)營(yíng)、城市交通、客運秩序和其他方面的城市管理職能，達到城市管理高效、快捷、綜合執法的'目的。

　�。ǘ�）增加環(huán)衛基礎設施

　　在新建道路、小區等處建設垃圾轉運站及公廁。同時(shí)，結合我縣道路實(shí)際情況，購買(mǎi)必要的機械清掃車(chē)、垃圾清運車(chē)。

　�。ㄈ�）加強縣城功能分區規劃、建設、管理力度，實(shí)行“一證管多證”模式

　　按照縣城總體規劃，合理布局，將縣城劃分為若干個(gè)功能分區，實(shí)施城區精細化管理。一是加大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)規劃、建設力度。結合縣城建設和城中村改造，加快各功能分區基礎設施建設，著(zhù)力抓好停車(chē)場(chǎng)、水果專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、蔬菜專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、小吃（燒烤）市場(chǎng)、汽修建材市場(chǎng)等市場(chǎng)體系建設，為經(jīng)營(yíng)者提供合適場(chǎng)所。二是疏堵結合，治理占道經(jīng)營(yíng)。結合市場(chǎng)建設，逐步取締街道占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)。三是加強源頭治理。城區內的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，必須符合縣城功能分區規劃。在經(jīng)營(yíng)業(yè)主申請辦理營(yíng)業(yè)手續時(shí)，經(jīng)建設局（城管局）審核同意后，方可到其他部門(mén)辦理有關(guān)證照，以免造成管理上的混亂。

　�。ㄋ模┟鞔_重點(diǎn)，落實(shí)責任，實(shí)現城市精細化管理的突破

　　1、建設局（城管局）負責制定《臨城縣市容市貌及環(huán)境衛生精細化管理實(shí)施細則》、《門(mén)前三包管理辦法》，重點(diǎn)治理占道經(jīng)營(yíng)、戶(hù)外廣告、墻體外立面包裝、垃圾清掃、清運、公用設施維護及綠化亮化等工作。

　　2、公安局負責制定《臨城縣城市養犬管理規定》，加強對城區內養犬、戶(hù)外遛犬的管理，并負責做好對狂犬、流浪犬的捕殺工作。

　　3、公安局交警大隊負責制定《臨城縣縣城交通秩序精細化管理實(shí)施細則》，清理整頓城市各主要街道、交通路口、出入縣城的出租車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)和各種車(chē)輛亂停亂放、阻礙交通現象。禁止大型運輸車(chē)輛、未苫蓋的運輸車(chē)輛穿越城區。

　　4、環(huán)保局負責制定《臨城縣縣城環(huán)境、噪聲精細化管理實(shí)施細則》，對縣城企業(yè)污染、燒烤污染、噪聲污染等進(jìn)行治理。

　　5、工商局負責制定《縣城農貿市場(chǎng)精細化管理實(shí)施細則》，對縣城農貿市場(chǎng)衛生、攤位、設施及市場(chǎng)周邊環(huán)境衛生進(jìn)行治理。

　　6、交通局負責制定《縣城客運車(chē)輛、占道修車(chē)等精細化管理實(shí)施細則》，對縣城客運車(chē)輛亂停亂放、隨意上下車(chē)、占道修車(chē)等進(jìn)行治理，并負責對穿越城區等級道路的維護管理。

　　以上各部門(mén)研究制定《實(shí)施細則》后報臨城縣城市管理綜合執法領(lǐng)導小組監督落實(shí)。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導�！芭R城縣城市管理綜合執法領(lǐng)導小組”負責整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調和指導工作。領(lǐng)導小組辦公室設在縣建設局（城管局），具體負責活動(dòng)的協(xié)調和落實(shí)。

　�。ǘ�）強化督導檢查。建立健全檢查考核機制，領(lǐng)導小組將對各單位整治活動(dòng)進(jìn)展情況不定期督導檢查，及時(shí)通報活動(dòng)的進(jìn)展情況，研究解決工作中出現的問(wèn)題和困難。各部門(mén)要認真落實(shí)工作責任，每月底前向領(lǐng)導小組辦公室上報整治活動(dòng)進(jìn)展情況。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度。各單位要充分運用各種輿論工具，結合深入開(kāi)展“三年大變樣”活動(dòng)，廣泛宣傳。建設局（城管局）負責開(kāi)通“12319”便民服務(wù)熱線(xiàn)。文明辦、愛(ài)衛辦及各部門(mén)都要開(kāi)展群眾文明素質(zhì)提升教育活動(dòng)，在提高市民文明素質(zhì)和環(huán)境衛生意識等方面做好文章，通過(guò)群眾素質(zhì)的提高來(lái)改善城市環(huán)境。

　�。ㄋ模┓e極探索長(cháng)效管理機制。在精細化管理過(guò)程中，各單位要不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，積累和完善城市管理的經(jīng)驗，探索新的管理措施。從細節入手，疏堵結合，變被動(dòng)為主動(dòng)，把環(huán)境整治納入制度化、規范化、精細化管理的長(cháng)效管理軌道，逐步形成政府主導、部門(mén)主抓、社會(huì )參與的“大城管”工作體系，全面提升城市整體形象。

精細化管理實(shí)施方案11

　　為促進(jìn)教學(xué)常規管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規范化和精細化，為切實(shí)加強對教學(xué)常規的管理和研究,推進(jìn)教學(xué)常規管理精細化進(jìn)程，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據《中華人民共和國教育法》和有關(guān)法律法規精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、備課

　　1、備課要求：

　�、賯湔n時(shí)間：提前一周完成，并寫(xiě)好教案。

　�、趥湔n內容：課標、教材、教具、學(xué)生、教法、實(shí)踐操作、學(xué)法、板書(shū)、作業(yè)。

　　檢查指導：教務(wù)科、學(xué)部主任、副主任。

　　2、教案的編寫(xiě)格式及要求：

　�、俳贪阜饷妫簩�(xiě)清所屬學(xué)部、課程名稱(chēng)、任課教師、任課班級、任課時(shí)間等信息。

　�、诮贪竷热荩航贪敢�體現“以學(xué)定教”的設計理念，要求結構合理、條理清晰。教案以文本形式為主，鼓勵教師制作電子教案等具有專(zhuān)業(yè)、學(xué)科特色的教案。理論課程教學(xué)設計應有課題、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)程序、教學(xué)內容、師生活動(dòng)設計、教學(xué)方法與教學(xué)手段、板書(shū)設計或實(shí)驗（實(shí)踐）設計、作業(yè)安排、教后記等部分。實(shí)訓課程教學(xué)設計應有實(shí)習課題、職業(yè)技能訓練目標、有關(guān)的工藝規范要求、形成職業(yè)技能的要領(lǐng)及注意事項、教學(xué)過(guò)程、課內訓練作業(yè)、課外訓練作業(yè)、教學(xué)場(chǎng)所及設施要求等部分。

　　檢查指導：教務(wù)科、學(xué)部主任、副主任。

　　3、集體備案：

　　集體備課要做到“四定”“四有”“五統一”“六任務(wù)”

　　四定：指定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備人

　　四有：指有主講人、有交流、有記錄、有實(shí)效

　　五統一：指統一教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)訓練、檢測評價(jià)

　　六任務(wù)：指確定課時(shí)目標、分析確定重難點(diǎn)、設計問(wèn)題情境、預設學(xué)生可能遇到的疑難問(wèn)題及應對策略、確定達標練習與達標檢測題、設計板書(shū)。

　　檢查指導：教務(wù)科、學(xué)部主任、副主任、備課組長(cháng)。

　　4、程序：

　�、侔磳W(xué)科成立備課組并選出組長(cháng)，由備課組長(cháng)制定學(xué)期工作計劃，分配備課任務(wù)，全程做好記錄。

　�、诿课焕蠋煾鶕�備課任務(wù)，認真研讀課標、教材，參閱相關(guān)資料，精心設計教案，精心選用例題、習題、測試題，提前拿出各自的“備課初案”，并交同組其他教師集體研討。

　�、蹅湔n組教師對“備課初案”進(jìn)行集體評議，達成共識后，主備教師對“備課初案”進(jìn)行修訂，形成“群備教案”，供組內所有教師上課前獨立備課時(shí)使用。

　�、芙處煂Α叭簜浣贪浮边M(jìn)行加工處理，形成“個(gè)性教案”實(shí)施教學(xué)，不能直接使用“群備教案”上課。

　�、萁處熣n后及時(shí)反思自己的教學(xué)工作，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善教案。

　　檢查指導：教務(wù)科、學(xué)部主任、副主任、備課組長(cháng)。

　　二、上課

　　1、時(shí)間要求：教師應在上課預備鈴響時(shí)到達教室候課，教師不允許出現遲到、早退、中途離開(kāi)教室、拖堂等現象。

　　2、教態(tài)要求：

　�、俜�裝：整潔、大方、樸素、端莊，包括工服符合實(shí)訓要求。

　�、诿娌勘砬椋耗抗庥H切，在教學(xué)過(guò)程中用眼神表示肯定、否定。要做到肯定中有期待，否定中有鼓勵，親切中有嚴肅，容忍中有警告。微笑含蓄，課堂上不能對學(xué)生有冷面孔、惡面孔。

　�、凵碜耍�

　　進(jìn)——走進(jìn)教室、實(shí)訓室時(shí)，抬頭挺胸，端莊大方，溫文爾雅，精神飽滿(mǎn)。

　　站——站穩、挺直，雙手不撐講臺，也不插在褲兜里，不坐著(zhù)講課。

　　位移——在教學(xué)過(guò)程中，與學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交流、有適當的手勢、適當的走動(dòng)。

　　3、課堂教學(xué)的環(huán)節要求：

　�、俳M織教學(xué)：學(xué)生起立、師生互相問(wèn)好、清點(diǎn)人數。

　�、趶土暸f課：課堂教學(xué)要善于通過(guò)復習舊課，導入新課，并加強對舊知識的鞏固�？梢詮目偨Y舊課、檢查提問(wèn)舊課、通過(guò)學(xué)生聽(tīng)、寫(xiě)、練，向學(xué)生提示問(wèn)題等活動(dòng)，使學(xué)生把新舊知識連貫起來(lái)思索，這樣既起到承上啟下的作用，又起到鞏固舊知識的作用，為導入新課創(chuàng )造了條件。

　�、坌抡n引入：是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，可以根據講課的.不同內容、不同目標、不同對象，設置情景引入、問(wèn)題引入、直接引入、懸念引入、審題引入等方法，吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生思維和培養學(xué)生思維能力。

　�、苤v授新課：是教師傳授知識、學(xué)生接受知識的主要步驟，通過(guò)講授新課，可以進(jìn)一步復習,加深和擴大學(xué)生的知識范圍，并培養他們獨立思考的能力。在講授新課時(shí)，教師必須充分重視三維目標的確立，更須考慮學(xué)生的接受水平和班級的特點(diǎn)，有目的的以直觀(guān)、生動(dòng)、通俗的方法，循序漸進(jìn)地啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)地鉆研問(wèn)題、掌握新知。

　　課堂教學(xué)要按照就業(yè)、升學(xué)為導向，能力為本位的原則要求，做到目標明確、任務(wù)合理、能力為先、教法靈活、重點(diǎn)突出、少講精練、師生互動(dòng)、指導有效、操作規范、學(xué)做合一、板書(shū)工整、教態(tài)端莊、遵守課紀。能合理運用現代教育技術(shù)及設施設備，積極應用多媒體課件教學(xué)。能夠給學(xué)生提供自主探索的空間，創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習氛圍。課堂教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習結果，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的變化與發(fā)展。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課按專(zhuān)業(yè)內容，理論與實(shí)踐相結合，做好實(shí)訓儀器設備準備儀器，實(shí)踐教學(xué)中搞好分組練習，從中指導，并做好完全教育。

　�、蒽柟叹毩暎航處熜韪鶕�講授內容，設計當堂所學(xué)知識的鞏固練習，練習要體現啟迪思維、解決實(shí)際問(wèn)題、增強訓練效果。

　�、拚n堂小結：

　�。�1）歸納總結。對本次課講授的知識結構、主線(xiàn)進(jìn)行歸納總結。要盡力突出主題，綱目分明，同時(shí)指出容易模糊和誤解之處，使學(xué)生理解難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，記憶深刻。

　�。�2）拓展延伸。在學(xué)生理解新課內容的基礎上，借助于聯(lián)想，適當拓展知識面，使學(xué)生在鞏固新知識的同時(shí)，能舉一反三，引起更濃厚的學(xué)習興趣，開(kāi)拓創(chuàng )造性思維。

　�。�3）設疑回應。在導入新課時(shí)，曾設置疑問(wèn)；在課程結束時(shí)，環(huán)繞新課主題解答課初提出的疑問(wèn)，與導言相呼應。必要時(shí)可再提出帶有啟發(fā)性的問(wèn)題，設置懸念，留到下次課來(lái)解答。

　�。�4）畫(huà)龍點(diǎn)睛。有的課程或章節內容，講課時(shí)需要詳細推導，盡情鋪陳。在課堂結尾時(shí)用二、三句話(huà)點(diǎn)明重點(diǎn)、要旨，更顯生動(dòng)有神。學(xué)生會(huì )有所頓覺(jué)，從而抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。

　�、卟贾米鳂I(yè)：作業(yè)是在教師的指導下,學(xué)生為達成學(xué)習目標而進(jìn)行的各種形式的學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng),是進(jìn)行課堂教學(xué)的有效鞏固和補充，因此，老師在布置作業(yè)時(shí)，應精心組織，不僅使學(xué)生的知識得到升華，而且也要鍛煉學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng )造能力，全面提高學(xué)生的技能素養。

　�、喟鍟�(shū)設計：板書(shū)設計能展示教師授課的目的、提綱與思路，是教學(xué)的精華，幫助學(xué)生深刻理解教學(xué)內容。板書(shū)內容必須遵循精煉、簡(jiǎn)潔的原則，所寫(xiě)內容必須要做到：條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、全面概括。

　�、峤毯蠓此迹航處熢诮虒W(xué)結束后，對教學(xué)過(guò)程的設計和實(shí)施，結合對課堂教學(xué)的觀(guān)察，進(jìn)行全面的回顧和小結。將經(jīng)驗和教訓記錄在教案上，它是教師進(jìn)行自我評價(jià)反思的一種較簡(jiǎn)捷的方式，可以記課堂教學(xué)成功之處、失敗之處，也可記教學(xué)靈感、對學(xué)生活動(dòng)的思索等，以記促思，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　實(shí)訓課程教學(xué)設計應有實(shí)習課題、職業(yè)技能訓練目標、有關(guān)的工藝規范要求、形成職業(yè)技能的要領(lǐng)及注意事項、教學(xué)過(guò)程、課內訓練作業(yè)、課外訓練作業(yè)，教學(xué)場(chǎng)所及設施要求等部分。

　　4、檢查指導：教務(wù)科、學(xué)部主任、副主任。

　　三、作業(yè)

　　1、作業(yè)要求：科學(xué)設計布置作業(yè)。教師要根據每次課程內容及各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精選作業(yè)形式多樣如書(shū)面作業(yè)、技能練習作業(yè)、社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)的分量和難度要適當。每節課都應留作業(yè)。

　　2、批改的要求：教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，一般要在下次上課前批改完畢。教師批改作業(yè)要注意示范性，教師書(shū)寫(xiě)要工整，標點(diǎn)要準確，符號要規范，評語(yǔ)對學(xué)生有激勵和指導作用。

　　3、檢查指導：教務(wù)科、學(xué)部主任、副主任。

精細化管理實(shí)施方案12

　　一、誠信服務(wù)、用餐自愿

　　自愿參與、共同受益。

　　二、管理體制

　　伙食團由總務(wù)處負責日常管理，根據需要設立。

　　1、伙食團長(cháng)：xx

　　主要職責：負責伙食團日常安全、衛生及飯菜質(zhì)量的檢查。

　　2、會(huì )計、出納：xxx

　　主要職責：

　�。�1）根據繳費情況，每月最后一天將下月各班用餐人數統計表交食堂。

　�。�2）對伙食團收支設立專(zhuān)賬，實(shí)行每月核算、經(jīng)核價(jià)小組審查后當月公布。

　　3、保管員：xx

　　主要職責：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過(guò)程中的原料使用情況及衛生監督工作。

　　4、炊事班長(cháng)（x人）（由在社會(huì )上聘請的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗的廚師擔任）

　　主要職責：

　�。�1）負責小工的聘任、管理。

　�。�2）每周一公布出當周每天的菜譜；做到營(yíng)養搭配合理，同周內不重復。

　�。�3）具體負責伙食團安全，衛生、食品加工及收發(fā)放工作。

　�。�4）每天下午x點(diǎn)將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。

　�。�5）每周x下午x點(diǎn)與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務(wù)處。

　　5、炊事員：原則上由炊事班長(cháng)聘請。

　　聘請人數的確定：每x人就餐x名炊事員。

　　主要職責：按炊事班長(cháng)的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團的安全、衛生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛生的打掃等工作。

　　6、核價(jià)小組：每學(xué)年開(kāi)學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團核價(jià)小組，每月末對食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。

　　三、原材料的采購

　�。�1）大宗原材料采購

　　肉、米、油、調料：根據食堂需要定點(diǎn)采購，（必須是區教委中標單位）送貨上門(mén)。每次采購由保管員驗貨、伙食團長(cháng)驗稱(chēng)并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導簽字后出納才予付款、會(huì )計做賬。

　�。�2）小宗原材料

　　時(shí)令蔬菜：每天采購一次，采取定點(diǎn)采購，送貨上門(mén)。每天由保管員驗貨、驗稱(chēng)、簽字，當月交主管領(lǐng)導審核簽字后，出納給予付款、會(huì )計做賬。

　　四、原材料使用管理

　　使用合理、提倡節約，堅持當天領(lǐng)取、當天使用的'原則，由炊事班長(cháng)根據需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過(guò)稱(chēng)、登記、領(lǐng)取人簽字，同時(shí)保管員及伙食團長(cháng)要加強原材料使用過(guò)程監督，當天未使用完的肉、油等重要原材料，在當天下午x點(diǎn)之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費或流失。

　　五、學(xué)生用餐管理

　�。�1）幼兒園、1-2年級：由各班負責教師按繳費情況核定取飯人數，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛生、避免浪費。

　�。�2）3—6年級由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數分發(fā)，同時(shí)負責學(xué)生的用餐紀律、衛生、避免浪費，及時(shí)把盛飯菜桶送還到伙食團。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)護餐具等，培養學(xué)生良好的用餐習慣。

　�。�3）師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛生者嚴格按《食堂管理細則》處理。

　　六、收費

　　本著(zhù)“合理解釋、用餐自愿”原則：

　�。�1）每月末由班主任提前一周向學(xué)生收取生活費，于每月最后一天（遇星期天前移至上周星期五）將生活費繳給出納，嚴禁收費人員截留學(xué)生生活費。

　�。�2）每月正常教學(xué)時(shí)間內第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當月收費標準收取就餐費。

　�。�3）收費標準：根據市場(chǎng)行情，在收費前一周公布。

　　注：教職工按六年級學(xué)生收費標準收取，教師子女及臨時(shí)工子女按同年級學(xué)生收費標準收取。

　�。�4）為便于管理、不解決學(xué)生臨時(shí)用餐。

　　七、集體辦證

　　1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。

　　2、員工辦證費用先由學(xué)校墊付，再從工資中扣出，做滿(mǎn)一年者學(xué)校全額返還辦證費用。

　　3、伙食團長(cháng)、保管員體檢辦證費用由學(xué)校負責。

　　八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責進(jìn)行考核，落實(shí)獎懲制度。

　　九、功能室設置

　　素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間x個(gè)、主食（大米）蔬菜存放間、更衣室一間。

精細化管理實(shí)施方案13

　　精細化管理工作是集團公司在基礎管理達標、管理提升活動(dòng)之后推動(dòng)的又一項重要工作，是當前和未來(lái)一段時(shí)間內推行的管理方向。推行精細化管理的核心是夯實(shí)企業(yè)管理基礎，不斷提升管理水平和核心競爭力，使管理工作更加標準化、規范化、專(zhuān)業(yè)化、程序化和系統化。為了確保精細化管理工作有序推進(jìn)，取得成效，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　緊密?chē)�繞集團公司“建設世界一流礦業(yè)公司”愿景目標，透過(guò)夯實(shí)基礎工作，細化工作流程，實(shí)現目標激勵，運用體系管理工具，實(shí)現制度化、流程化，透過(guò)信息載體，以制度檢查、考核為切入點(diǎn)，強力推進(jìn)精細化管理，切實(shí)提高企業(yè)執行力。

　　二、工作主題

　　公司開(kāi)展精細化管理的主題是定位精確、流程明晰、程序具體、持續改善、細化職責、建立一流。

　　三、基本原則

　　按照集團公司精細化實(shí)施方案精神，公司在推動(dòng)精細化管理過(guò)程中要堅持五項原則：

　　一是轉變觀(guān)念，堅持長(cháng)期推動(dòng)。精細化管理工作的核心是“精、準、細、實(shí)”。要想使企業(yè)精細化工作到達集團公司精細化管理要求，務(wù)必運用精細化管理理念和管理技術(shù)，透過(guò)提升員工素質(zhì)，加強企業(yè)內部控制，強化協(xié)作管理，堅持長(cháng)期推動(dòng)，持續改善，方可在整體上提升企業(yè)整體效益，從而到達“精、準、細、實(shí)”。

　　二是關(guān)注細節，把握核心內涵。精細化管理的本質(zhì)在于對戰略和目標進(jìn)行分解細化和職責落實(shí)，這就要求我們能夠準確把握宋鑫總經(jīng)理在精細化管理啟動(dòng)視頻會(huì )講話(huà)中提出的“五精四細”精細化管理核心內涵，深化理解并用以指導工作。透過(guò)精細化管理工作的'開(kāi)展最終實(shí)現企業(yè)的戰略規劃能有效地貫徹到每個(gè)細節、環(huán)節并發(fā)揮作用，成為提升企業(yè)整體執行力的一個(gè)重要途徑。

　　三是夯實(shí)基礎，保障效益提升。精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，不斷梳理管理流程，夯實(shí)企業(yè)管理基礎，透過(guò)制度建設的系統化和細化，堅持標準化、數據化和信息化的原則，使企業(yè)組織機構能夠精確、高效、協(xié)同和持續運行，最終確保企業(yè)效益得到穩步提升。

　　四是優(yōu)化指標，兼顧過(guò)程改善。精細化管理的目標體系是按照管理對象的不同進(jìn)行分解量化的具體指標數字、程序、職責。為了確保精細化管理工作開(kāi)展過(guò)程中每一項工作資料都能看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、說(shuō)得準，各單位部門(mén)要按照公司要求設立精細化管理機構，確保每一條精細化管理指引都有專(zhuān)人負責整改，各項指標數字、程序、職責得到持續改善，并能夠得到及時(shí)固化構成企業(yè)長(cháng)效機制。

　　五是抓住重點(diǎn)，實(shí)現全面精細。精細化管理工作點(diǎn)多面廣，不僅僅牽涉到生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節，還體此刻企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都是一環(huán)扣一環(huán)，緊密相鏈。透過(guò)建立一條以“年度計劃―月度計劃―周計劃―周督辦”為主線(xiàn)的戰略目標管理體系，根據戰略目標分解出策略→根據策略分解出一系列方案→分解成執行案→分解為分工表→分解為進(jìn)度表→落實(shí)到崗位上。最終將戰略發(fā)展目標層層分解，抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)問(wèn)題，透過(guò)以點(diǎn)帶面、逐層推進(jìn)的方法，把精細化逐步引入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節，實(shí)現管理鏈條的全面精細。

　　四、工作目標

　　1、及時(shí)梳理規章制度

　　按照精細化管理要求，從基層班組抓起，透過(guò)開(kāi)展班組建設、崗位比武、技能競賽等方式，及時(shí)總結先進(jìn)管理經(jīng)驗，梳理成企業(yè)規則。

　　2、完善工作流程體系

　　按照精細化管理要求，定期組織對工作流程進(jìn)行評價(jià)與清理，對存在的問(wèn)題責成有關(guān)職責單位（部門(mén)、人員）進(jìn)行研究、整改，確保管理流程合理、精簡(jiǎn)、效能。將工作流程納入到制度建設中去，實(shí)現每一項主要職能，都有相應規范的流程，杜絕沒(méi)有流程的現象。

　　3、完善定額標準體系

　　按照精細化管理的要求，清理完善各類(lèi)工作標準，明確工作目標、量化標準資料，提高可操作性。制定詳細的定額標準，完善計量手段，滿(mǎn)足量化標準和定額管理的需要，實(shí)現考核指標可量化。

　　4、完善崗位職責體系

　　按照精細化管理的要求，對公司確定的機構設置重新梳理，完善單位部門(mén)職責；對公司現行所有崗位職責進(jìn)行重新修訂，加強職責分工。

　　5、完善制度約束機制

　　按照精細化管理要求，將公司各業(yè)務(wù)流程作為精細化管理的切入點(diǎn)，再進(jìn)行細化工作程序和標準，做到每項業(yè)務(wù)、每件事情的完成都要按照制度規定進(jìn)行操作，實(shí)現崗位、程序間的相互制約。

　　6、完善考核評價(jià)體系

　　按照精細化管理的要求，建立完善單位部門(mén)、班組、個(gè)人的三級考核體系，并逐級進(jìn)行全方位評價(jià)，考核結果與單位、個(gè)人的工資收入掛鉤，確保各項規章制度和規則要求落到實(shí)處。

　　7、完善激勵機制體系

　　按照精細化的管理要求，對公司、單位（部門(mén)）現有激勵制度機制進(jìn)行重新修訂，注重考核結果的應用，以考核促管理，以考核促執行，考核結果與員工獎勵、任用掛鉤，充分調動(dòng)職工用心性。

　　五、組織機構

　　為統籌推動(dòng)精細化管理全面開(kāi)展，公司成立精細化管理工作領(lǐng)導小組，機構設置如下：

　　組長(cháng)：肖光富

　　執行組長(cháng)：王平

　　副組長(cháng)：趙維平、張開(kāi)平、米杰、陶柱群、夏星期

　　陳廣寶、袁振勇

　　組員：張生武、陳永紅、萬(wàn)平、張天寶、齊召銅

　　徐從貴、陳國富、汪浩義、王傳崔、方結平

　　錢(qián)建華、李宏洲、吳明福、俞根春、楊岳丁

　　余保華、吳明亮、何新忠、連福生

　　精細化管理工作領(lǐng)導小組下設辦公室，趙維平兼任辦公室主任。企業(yè)管理部承擔領(lǐng)導小組辦公室日常工作。

精細化管理實(shí)施方案14

　　所謂“精細”就是精密細致之意。精細化管理就是要求教師“在細字上做文章，在實(shí)字上下功夫”，力求用精細的態(tài)度，實(shí)施精細的管理過(guò)程，使每一項工作都是精品。班級精細化管理就是落實(shí)責任，變一人管理為多人管理，將管理責任具體化、明確化。人人都參與管理，處處有人去管理�，F根據我班的具體情況，特制定以下方案。

　　一、安全方面：

　　1、教師做到時(shí)刻和幼兒在一起，不擅自離開(kāi)課堂。

　　2、作好安全責任書(shū)簽訂工作，達到監督目的。

　　3、家長(cháng)接送時(shí)做到交接面對面，并認真作好記錄。

　　4、經(jīng)常與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，達到園內、園外都安全。

　　5、了解急救常識，并作好安全記錄工作。

　　二、管理方面：

　　1、對幼兒的教育做到耐心細致，做到不訓斥，不體罰和變相體罰。

　　2、重視幼兒行為習慣的.培養。

　　3、積極組織幼兒參加室內、戶(hù)外活動(dòng)。

　　4、嚴格執行衛生保健制度，做好三檢工作，做好疾病的預防和消毒工作，發(fā)現病情及時(shí)處理，并作好記錄。

　　5、建立教師和家長(cháng)聯(lián)系制度，知道每個(gè)幼兒家庭電話(huà)號碼。有事及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。

　　6、每天做到早來(lái)晚走，打水、掃地、點(diǎn)爐子、燒炕、鋪被子。

　　7、合理利用學(xué)校給我班配備電視機和VCD，豐富幼兒們的娛樂(lè )生活。

　　三、教師素質(zhì)提高方面

　　1、認真對待科研工作，能在日常的工作學(xué)習中，找出自己的不足，并制定出改進(jìn)的措施。

　　2、熟練地掌握幼兒教育方式，能夠駕馭教材，更新思想觀(guān)念，使教育教學(xué)具有一定的創(chuàng )造性。

　　四、具體措施：

　　1、記錄及時(shí)、準確，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2、每天要對當天的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救。使精細化管理落到實(shí)處。

精細化管理實(shí)施方案15

　　為了進(jìn)一步鞏固去年開(kāi)展的“學(xué)校安全管理年”活動(dòng)成果，提高我校的安全管理水平，根據《睢陽(yáng)區中小學(xué)精細化管理指導意見(jiàn)》的要求，就推進(jìn)我校安全管理精細化，制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針和《未成年人保護法》，圍繞“扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展、全面推進(jìn)創(chuàng )特色、各項管理抓長(cháng)效”的工作目標，全面細化學(xué)校管理各項工作，使我校的安全管理工作走上規范化、精細化、科學(xué)化、法制化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當，責任明確，檢查到位，嚴格細致，做到事事有人管，事事有人做。

　　2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設施齊全。

　　3、法制教育、安全教育有序開(kāi)展。

　　4、應急演練有計劃開(kāi)展，能有效處置突發(fā)事件，并有針對性地預防措施。

　　5、不發(fā)生有學(xué)校責任或部分責任的安全事故。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┕芾碇贫染�細化

　　1、制度健全

　�。�1）組織教職員工深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的教育方針、政策、條例，把制度的制定和實(shí)施過(guò)程轉化為學(xué)習、教育、領(lǐng)會(huì )的過(guò)程。

　�。�2）根據學(xué)校的實(shí)際，遵循教育教學(xué)規律，不斷修訂和完善學(xué)校的各種規章制度。把“從實(shí)際中來(lái)，回到實(shí)際中去”、“從群眾中來(lái)、回到群眾中去”作為制度實(shí)施和制定的依據，增大參與度，增強可行性。

　�。�3）制定相應的考核標準和考核辦法，并將考核標準細化為具體詳盡的考核表，做到可行、可檢、可操作。

　　2、制度執行

　�。�1）教育教學(xué)管理要遵循教育教學(xué)規律，明確教育教學(xué)責任，落實(shí)教育教學(xué)目標。每項工作要有計劃，有小結，有檢查，有評價(jià)。做到凡事有準則，凡事有程序，凡事有負責。

　�。�2）校園及師生行為管理要做到有“法”必依、執“法”必嚴。以制度管好權，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障學(xué)校組織的健康運作。

　　3、制度監督

　�。�1）建立有效的評價(jià)機制，“制度面前人人平等”。對制度遵守不力，造成一定影響的，要通過(guò)一定的'途徑和方法，責令限期整改。對整改不力的，要作相應的處理。

　�。�2）實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，接受師生和家長(cháng)的監督，并通過(guò)社區、家長(cháng)委員會(huì )等途徑，廣泛聽(tīng)取各方面建議和意見(jiàn)，以改進(jìn)工作方法和工作策略，不斷完善學(xué)校運行機制。

　�。ǘ�）校務(wù)管理精細化

　　1、規范校務(wù)管理

　�。�1）全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。�2）遵守教育法律法規，堅持依法治教、依法治校。

　�。�3）堅持民主管理學(xué)校，實(shí)行校長(cháng)負責制，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用和教代會(huì )的民主監督作用，形成健全的領(lǐng)導管理機制。學(xué)校領(lǐng)導班子，結構合理，學(xué)歷合格，團結協(xié)作，有較強的政治理論水平、教育管理能力、教育科研意識。

　�。�4）健全檔案管理制度。建立學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、師生健康、人事、財務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類(lèi)檔案。保管好、使用好檔案資料。

　　2、規范校園管理

　　建設平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，使校園達到美化、人文化。環(huán)境布置富有文化氣息，體現教育功能。加強校園文化建設，健全學(xué)生社團組織，辦好文化宣傳陣地，組織師生開(kāi)展內容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、和諧健康的文化氛圍，不斷提高校園文化品位。

　　3、規范隊伍管理

　�。�1）加強班子建設，要堅持學(xué)習，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)水平和管理水平，以身作則，廉潔自律，團結進(jìn)取，形成一個(gè)團結和諧、積極向上的團隊。

　�。�2）加強教師隊伍建設。教育教師遵章守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益。

　　4、規范學(xué)生管理

　�。�1）培養精神信念。加強xxxx教育，積極開(kāi)展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活動(dòng)。有計劃地組織學(xué)生參加班、團、隊活動(dòng)和勞動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐意識。

　�。�2）規范日常行為。注重養成教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　�。�3）堅持全員育人。健全黨團和少先隊組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理。構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。

　　5、規范教學(xué)管理

　�。�1）嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。創(chuàng )造條件開(kāi)設地方課程和校本課程。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　�。�2）重視教學(xué)常規管理。嚴格教學(xué)過(guò)程檢查，認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生和組織課外活動(dòng)。課堂教學(xué)能切實(shí)體現新課程理念，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，全力培養學(xué)生的獨立思考、創(chuàng )新和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

　�。�3）減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)；家庭作業(yè)量分別不超過(guò)1小時(shí)。

　�。�4）規范教學(xué)質(zhì)量管理。改進(jìn)教學(xué)評價(jià)工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價(jià)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、規范教科研管理

　　健全校本教研制度。加強學(xué)科教研組建設，建立理論學(xué)習和集體備課制度，強化教師教科研過(guò)程管理和質(zhì)量管理，推動(dòng)教師教科研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結合，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　7、規范總務(wù)管理

　�。�1）健全學(xué)校財務(wù)管理制度。嚴格財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，規范收費行為，杜絕亂收費。嚴格執行年度財務(wù)預算與決算�；�建項目按規定程序辦理。實(shí)行大宗物品政府采購制度。實(shí)施民主理財，財務(wù)公開(kāi)。堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費。

　�。�2）建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度，提高教育裝備使用效率。建立教學(xué)輔助設施和圖書(shū)的登記、保管和使用制度，切實(shí)提高圖書(shū)、實(shí)驗儀器、音體美器材、信息化等設備利用率。

　�。ㄈ�）安全措施精細化

　　1、將安全管理納入學(xué)校工作重要議事日程。

　　2、落實(shí)安全責任制，實(shí)施目標管理。

　　3、嚴格實(shí)行門(mén)禁制。

　　4、堅持值班巡邏制。

　　5、人防和技防相結合。

　　6、加強交通安全和騎車(chē)同學(xué)的管理。

　　7、加強學(xué)校消防管理。

　　8、嚴防季節性流行病的暴發(fā)流行。

　�。ㄋ模┌踩�法制教育精細化

　　積極開(kāi)展安全法制教育，普及安全知識，提高防范能力，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、制作宣傳板報、國旗下的講話(huà)等多種形式，生動(dòng)形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，未雨綢繆，防患于未然。

　　四、實(shí)施步驟

　　實(shí)施共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、第一階段：宣傳動(dòng)員（20xx年1月）

　　組織召開(kāi)學(xué)校教育教學(xué)工作精細化管理動(dòng)員大會(huì )，擬訂我�！秾W(xué)校精細化管理實(shí)施方案》，要求各年級、各學(xué)科按照《學(xué)校精細化管理實(shí)施方案》的標準要求，動(dòng)員廣大師生積極投身到活動(dòng)中來(lái)，并結合自己工作實(shí)際，進(jìn)行自查反思，形成人人開(kāi)始深反思、抓細節、促質(zhì)量的濃厚氛圍。

　　2、第二階段：全面實(shí)施（20xx年2月——20xx年12月）

　　各年級、各學(xué)科按照學(xué)�！斗桨浮氛J真組織實(shí)施創(chuàng )建活動(dòng)。主要是按照學(xué)校教育教學(xué)精細化管理重點(diǎn)內容及具體要求，對各自管理工作進(jìn)行全面梳理，在反思查擺問(wèn)題的基礎上，健全制度，完善機制，扎實(shí)落實(shí)細節，開(kāi)展工作。

　　3、第三階段：總結評比（20xx年2月）

　　全面認真總結教育教學(xué)工作精細化管理創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展情況，對照要求及《實(shí)施細則》進(jìn)行自評，及時(shí)總結，整理活動(dòng)檔案。

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