實(shí)施方案必備（8篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，為明年的工作開(kāi)好頭、起好步，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)集中開(kāi)展秋季計(jì)劃生育服務(wù)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《省人口和計(jì)劃生育條例》，以育齡婦女環(huán)孕檢到位為基礎(chǔ)，以“二女戶(hù)結(jié)扎”和計(jì)劃外人流引產(chǎn)為重點(diǎn)，帶動(dòng)四項(xiàng)手術(shù)全面落實(shí)，加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度，進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)所、村室軟硬件建設(shè)，為迎接省市年終考評(píng)和爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣打牢基礎(chǔ)。
二、時(shí)間安排
三、任務(wù)要求
1、狠抓“兩檢、四術(shù)”技術(shù)服務(wù)。以“兩檢”到位為基礎(chǔ)，確保環(huán)孕檢率達(dá)90%。外出人口未回家環(huán)孕檢的，必須及時(shí)寄回環(huán)孕檢報(bào)告單，寄回率要求達(dá)到90%以上；以計(jì)劃外懷孕人流引產(chǎn)和二女戶(hù)結(jié)扎為重點(diǎn)，全面落實(shí)四項(xiàng)手術(shù)。堅(jiān)決實(shí)行一孩上環(huán)、二孩結(jié)扎，確保上環(huán)、結(jié)扎兩個(gè)及時(shí)率達(dá)85%以上；計(jì)劃外懷孕堅(jiān)決實(shí)行人流引產(chǎn)，確保四項(xiàng)手術(shù)全面完成。
3、強(qiáng)化軟件規(guī)范。一是各村要以衛(wèi)生、公安、民政信息為參考，全面開(kāi)展一次分村WIS信息核查，按照省09年目標(biāo)管理考核方案的要求全面規(guī)范補(bǔ)齊鄉(xiāng)所、村各類(lèi)軟件資料，特別是與相關(guān)部門(mén)的資料銜接必須于10月15日前全面到位。對(duì)所報(bào)資料實(shí)行“誰(shuí)上報(bào)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。二是高度重視并認(rèn)真做好年終報(bào)盤(pán)工作。對(duì)年終報(bào)盤(pán)實(shí)行“統(tǒng)計(jì)員匯總、計(jì)生辦主任把關(guān)、分管領(lǐng)導(dǎo)審核、主要領(lǐng)導(dǎo)掌握”程序后報(bào)送，堅(jiān)決杜絕不報(bào)、遲報(bào)、亂報(bào)、報(bào)后心中無(wú)數(shù)的現(xiàn)象。
4、抓好“兩非”線索排查。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾，深挖細(xì)找，有任務(wù)的村必須于10月10日前上報(bào)“兩非”案件線索。同時(shí)完善性別比治理長(zhǎng)效機(jī)制。
5、做好創(chuàng)省優(yōu)各項(xiàng)自查準(zhǔn)備工作。一是做好加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、硬件建設(shè)、宣傳教育、村民自治、查處“兩非”、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠、開(kāi)展知情選擇、完善資料八個(gè)方面的`自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，做好補(bǔ)課工作。二是各單位、各部門(mén)齊心協(xié)力，按照縣計(jì)生領(lǐng)字號(hào)文件精神做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
四、保障措施
1、加大宣傳力度。充分利用宣傳欄、宣傳車(chē)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大造聲勢(shì)，各村要在醒目位置刷寫(xiě)、張貼兩條以上標(biāo)語(yǔ)，并對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要上門(mén)上戶(hù)進(jìn)行宣傳。
2、鄉(xiāng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和干部按蹲點(diǎn)責(zé)任要求到崗到位，指導(dǎo)各村做好工作。
3、全面摸清底數(shù)，逐戶(hù)查清應(yīng)落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施的對(duì)象數(shù)量。并把任務(wù)分解落實(shí)、責(zé)任到人，按時(shí)按量完成秋季分配任務(wù)。
4、抓重點(diǎn)，促平衡。鄉(xiāng)對(duì)大村、難點(diǎn)村要加強(qiáng)力量，重點(diǎn)抓落實(shí)，促整體平衡發(fā)展。
5、嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲�；顒�(dòng)期間，各村必須堅(jiān)持做到每5天上報(bào)一次進(jìn)度和活動(dòng)開(kāi)展情況。服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，鄉(xiāng)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果書(shū)面報(bào)告鄉(xiāng)黨委、政府并通報(bào)全鄉(xiāng)；對(duì)工作不到位的，進(jìn)行通報(bào)，并限期整改到位。
6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
實(shí)施方案 篇2
為了全面提升教育教學(xué)管理水平及質(zhì)量，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，把德育工作落到實(shí)處，營(yíng)造優(yōu)美的育人氛圍，樹(shù)立良好的校風(fēng)，構(gòu)建“管理育人，教育育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的德育機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全員參與、共同育人的目的，最大限度的提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校集體研究，制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
面對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，動(dòng)員多方力量，整合多種資源對(duì)學(xué)生思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，真正構(gòu)建起“管理育人、教育育人、服務(wù)育人、全員育人、全程育人”的德育機(jī)制，以“面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立“人人都是德育工作者”的教育理念，努力探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新模式，從而有效地促進(jìn)所有學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
二、目的意義
1、動(dòng)員多方力量，整合多種資源，初步形成學(xué)�！叭珕T育人”的局面。
2、實(shí)施親情化、個(gè)性化和全員化的德育模式，不斷提高德育的實(shí)效性。
3、通過(guò)分組細(xì)化及導(dǎo)師的指導(dǎo)，重在過(guò)程，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的成長(zhǎng)及發(fā)展軌道。
三、 概念界定
“全員育人導(dǎo)師制”：即在保持現(xiàn)行班級(jí)的前提下，以宿舍和走讀生兩部分單獨(dú)進(jìn)行分組，每組的學(xué)生都有一名任課教師擔(dān)任導(dǎo)師。導(dǎo)師在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要全面負(fù)責(zé)該組學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)等方面的.教育，隨時(shí)為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的育人服務(wù)。班主任為本班導(dǎo)師組組長(zhǎng)，定期召集導(dǎo)師，針對(duì)責(zé)任組內(nèi)的問(wèn)題，一起分析學(xué)生的日常表現(xiàn)，因人施教，全程指導(dǎo)。
“全員育人”的涵義：一是要面向全體學(xué)生，使組內(nèi)每一層面的學(xué)生都能受到來(lái)自導(dǎo)師的親情關(guān)懷和來(lái)自同伴的友情幫助，讓每一位學(xué)生在具體的生活情景中，在情感交流與互助合作中不斷進(jìn)步，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。二是根據(jù)班內(nèi)教師任課情況，由學(xué)校政教處確定導(dǎo)師（原則上以文化課教師為主，其他教師自薦，自薦者優(yōu)先聘用；藝術(shù)班的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師要安排聘用），相關(guān)導(dǎo)師都有責(zé)任組，都要對(duì)組內(nèi)的每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、全程指導(dǎo)，并在責(zé)任組內(nèi)創(chuàng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的最佳人文環(huán)境。教師在具體指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，在與學(xué)生的互動(dòng)交流過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
“育人”的目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程理念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展，責(zé)任心強(qiáng)。人格健全的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
“導(dǎo)師”的涵義：導(dǎo)師必須履行教書(shū)與育人的雙重職責(zé)�！皩�(dǎo)師”在學(xué)養(yǎng)、視野、道德品位、人格魅力等方面，應(yīng)高于一般意義上的教師，是終身學(xué)習(xí)著的教師。
四、 組織實(shí)施
1、 成立學(xué)校全員育人導(dǎo)師制實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
2、具體分工
高一年級(jí)：高二年級(jí)：高三年級(jí)：
3、職責(zé)：
�。�1）根據(jù)學(xué)校安排，制定工作計(jì)劃和細(xì)則，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，思考學(xué)校德育發(fā)展方向，引領(lǐng)廣大教師在全校實(shí)施全員育人導(dǎo)師制。
（2）檢查督導(dǎo)導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)生的指導(dǎo)情況。
（3）年級(jí)主任以評(píng)價(jià)導(dǎo)師所帶學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹�，政教處的包�?jí)主任以評(píng)價(jià)導(dǎo)師的宿舍管理及常規(guī)管理為主。
五、導(dǎo)師工作職責(zé)
1、對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、明理誠(chéng)信的好學(xué)生。
2、教育受導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見(jiàn)和建議。
7、每位導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生做好有關(guān)成長(zhǎng)檔案記錄，如活動(dòng)記錄、談心記錄、家訪記錄等，注意積累素材并撰寫(xiě)成功的育人案例，每學(xué)期每人至少一篇。
8、以上各項(xiàng)工作各位導(dǎo)師要結(jié)合自己的實(shí)際情況，自行安排時(shí)間處理。
六、制度要求
1、摸底調(diào)查，建立檔案。
導(dǎo)師要調(diào)查所帶學(xué)生，為他們建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況、學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)生跟蹤檔案等，記錄受導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)措施。
2、建立家訪聯(lián)系制度。
建立定期和不定期的家訪、電話聯(lián)系制度。每月至少與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，每位導(dǎo)師必須對(duì)受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰地了解，對(duì)其家庭情況簡(jiǎn)要分析，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探索有利于促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的有效方法，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方法。
3、談心和匯報(bào)制度
導(dǎo)師堅(jiān)持每半月至少與學(xué)生個(gè)別談心一次，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)方法、生活、行為等方面幫助其制定切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)要求受導(dǎo)學(xué)生每半月向“導(dǎo)師”匯報(bào)生活、學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師跟蹤手冊(cè)，記錄師生活動(dòng)全過(guò)程。
4、“全員育人導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組不定期舉行導(dǎo)師、受導(dǎo)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取導(dǎo)師育人情況匯報(bào)。
實(shí)施方案 篇3
辦事處培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的重點(diǎn)任務(wù)是：深入開(kāi)展“三個(gè)倡導(dǎo)”的宣傳教育，不斷提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率認(rèn)同度，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、孝敬教育、誠(chéng)信教育、勤勞節(jié)儉教育為切入點(diǎn)，抓好結(jié)合融入，推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人們的工作和生活，成為人們的.自覺(jué)行動(dòng)，為加快實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和道德支撐。
一、加強(qiáng)宣傳普及，使“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字家喻戶(hù)曉
1、搭建教育平臺(tái)，積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到日常宣傳中，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。馬家店街道辦事處網(wǎng)站要針對(duì)“ 踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)最美枝江人”進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道；各村、社區(qū)、各單位要通過(guò)宣傳專(zhuān)欄，重點(diǎn)印制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、雷鋒精神、誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、孝敬之風(fēng)、文明旅游、保護(hù)環(huán)境、法制觀念等八個(gè)方面內(nèi)容的社會(huì)主流價(jià)值和文明風(fēng)尚，營(yíng)造濃厚的核心價(jià)值觀宣傳氛圍，在全社會(huì)叫響“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字。
責(zé)任單位：宣傳辦、黨政辦，各村、社區(qū)，各相關(guān)單位
二、深化主題教育，把培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合
2、把培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)夢(mèng)宣傳教育有機(jī)結(jié)合。組建“百姓宣講團(tuán)”，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)的宣講進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)。與“培育和踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)最美枝江人”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步總結(jié)挖掘干部群眾積極踐行中國(guó)夢(mèng)的先進(jìn)事跡，創(chuàng)作一批以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的文藝作品。
責(zé)任單位：宣傳辦、文化服務(wù)中心，各村、社區(qū)
3、深入開(kāi)展繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。大力開(kāi)展孝敬教育，弘揚(yáng)中華孝道，加強(qiáng)以孝道為基礎(chǔ)的家風(fēng)家教建設(shè)，形成孝順父母、尊重師長(zhǎng)、愛(ài)老助老的社會(huì)風(fēng)尚。探索建立鄉(xiāng)村、社區(qū)孝道“紅黑榜”。
責(zé)任單位：各村、社區(qū)
4、開(kāi)展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)”。廣泛開(kāi)展勤勞節(jié)儉教育，弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德。各級(jí)文明單位要加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，鞏固擴(kuò)大影響，提升實(shí)際效果。
責(zé)任單位：各村、社區(qū)，各單位
5、深化“我們的節(jié)日”活動(dòng)。在傳統(tǒng)節(jié)日、黨史國(guó)史上重大事件紀(jì)念日和重要人物紀(jì)念日開(kāi)展民俗民間文化活動(dòng)，舉辦群眾性慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、圓夢(mèng)中國(guó)”慶祝新中國(guó)成立65周年網(wǎng)上系列活動(dòng)。
責(zé)任單位：各村、社區(qū)，各單位
6、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校教育全過(guò)程。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)，開(kāi)展優(yōu)秀德育校本課程展演和“德育品牌”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化、德育和師德建設(shè)活動(dòng)之中，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、文化講堂、“做一個(gè)有道德的人” 、社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等活動(dòng)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
責(zé)任單位：中心學(xué)校
7、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入制度建設(shè)。各單位要對(duì)照24字核心價(jià)值觀要求，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展行業(yè)規(guī)范、市民文明公約、社區(qū)居民鄰里守望互助公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和崗位職業(yè)操守等具體行為規(guī)范的修訂完善。開(kāi)展企業(yè)文化品牌建設(shè)活動(dòng)，深化企業(yè)思想政治工作。大力推進(jìn)法治枝江、“平安枝江”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
責(zé)任單位：宣傳辦、綜治辦、各村、社區(qū)，處屬各單位
三、推進(jìn)實(shí)踐養(yǎng)成，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們的自覺(jué)行動(dòng)
8、廣泛開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)最美枝江人”主題實(shí)踐活動(dòng)。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)。深化文明新村、十星級(jí)文明戶(hù)、村民道德理事會(huì)建設(shè)，開(kāi)展“好兒媳、好公婆、好鄰居”評(píng)選活動(dòng)。把“最美人物”的推薦評(píng)選活動(dòng)與馬家店道德模范的推薦評(píng)選有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極推薦參評(píng)“最美人物”“道德模范”“宜昌好人”、“湖北好人”、“中國(guó)好人”。
責(zé)任單位：各村、社區(qū)，各單位
9、深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，成立馬家店學(xué)雷鋒志愿服務(wù)支隊(duì)，完善志愿服務(wù)工作機(jī)制。以社區(qū)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，深入推進(jìn)關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等活動(dòng)。整合社會(huì)力量，推進(jìn)志愿服務(wù)社會(huì)化，推出一批學(xué)雷鋒示范點(diǎn)、崗位和標(biāo)兵。
責(zé)任單位：工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、民政辦、人社服務(wù)中心，各村、社區(qū)，各相關(guān)單位
10、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)食品安全放心鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。推薦評(píng)選一批食品安全誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范街、示范店、示范企業(yè)。
責(zé)任單位：食藥所
11、加快社會(huì)征信系統(tǒng)建設(shè)。建設(shè)誠(chéng)信信息網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)平臺(tái)，建立企業(yè)信用預(yù)警和“紅黑榜”發(fā)布制度，推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，廣泛開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”活動(dòng)，營(yíng)造重誠(chéng)實(shí)、講信用的良好社會(huì)氛圍。
責(zé)任單位：黨政辦、經(jīng)貿(mào)辦、各相關(guān)單位
四、加大工作力度，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
宣傳辦、黨政辦負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)推進(jìn)、典型宣傳和檢查督辦工作，建立信息報(bào)送和反饋機(jī)制，抓典型推廣，及時(shí)宣傳各地各單位工作中的典型經(jīng)驗(yàn)。
各單位要加強(qiáng)溝通，密切配合，推動(dòng)工作落實(shí)。要根據(jù)本通知精神，精心部署安排。
實(shí)施方案 篇4
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終生幸福奠基，推進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，根據(jù)教育局推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和工作思路：
實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：
通過(guò)實(shí)施新教育營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、三傳統(tǒng)三技能豐富特色大課間“五+一行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)改變教師行走方式、改變學(xué)生生存狀態(tài)、改變學(xué)校發(fā)展模式、改變教育科研范式 “四大轉(zhuǎn)變”，從而推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量，創(chuàng)建品牌特色學(xué)校。
工作思路：
1、召開(kāi)新教育實(shí)驗(yàn)籌備會(huì)，營(yíng)造新教育實(shí)驗(yàn)的良好氛圍。
2、建立健全有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；建立健全階段性和終結(jié)性相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制；建立健全完善的.物質(zhì)保障制度。
3、召開(kāi)全校新教育實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)會(huì)。在全校范圍內(nèi)扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。
4、確立“行動(dòng)，就有收獲”的主導(dǎo)思想。
5、穩(wěn)步推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立新教育實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)新教育實(shí)驗(yàn)工作辦公室，負(fù)責(zé)新教育實(shí)驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。
新教育實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：全體教師
三、實(shí)驗(yàn)工作內(nèi)容：
一、營(yíng)造書(shū)香校園
把營(yíng)造書(shū)香校園和學(xué)校人文教育建設(shè)、主題閱讀、個(gè)性化閱讀、經(jīng)典誦讀、愛(ài)心書(shū)屋建設(shè)、教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。推進(jìn)學(xué)校的“晨誦午讀暮省、每月一事、階梯閱讀”活動(dòng)，繼續(xù)深化以“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤(rùn)澤人生”為基礎(chǔ)的中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)做實(shí)、做好古詩(shī)背誦、名著閱讀、讀后感寫(xiě)作、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)的指導(dǎo)工作。將實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行梳理、總結(jié)、細(xì)化、提升。
以新教育實(shí)驗(yàn)的“晨誦、午讀、暮省”為主要方式，積極實(shí)施“校園讀書(shū)工程”，讓讀書(shū)成為師生共同的生活方式和成長(zhǎng)途徑。
�。ㄒ唬┙⒁粋�(gè)閱讀機(jī)制
1、“四段閱讀計(jì)劃”：師生每周背兩首古詩(shī)；每月賞兩篇美文；每季讀一部著作；每年讀一個(gè)作品系列。
2、“四項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃”：師生每月寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)；每季做一次讀書(shū)演講；每學(xué)期進(jìn)行一次課本劇表演；每學(xué)年舉辦一屆校園讀書(shū)節(jié)。
3、“三項(xiàng)共讀計(jì)劃”：每學(xué)期教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間共讀一本名著；并進(jìn)行評(píng)比展示。
�。ǘ⿲�(shí)施兩項(xiàng)保障工程
1、書(shū)籍保障工程：（1）學(xué)校為每班建立書(shū)櫥，設(shè)立圖書(shū)角；（2）各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)、捐獻(xiàn)書(shū)籍，保證學(xué)生閱讀用書(shū)；（3）學(xué)校每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，保證教師閱讀用書(shū)；（4）爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金，加快學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)。
2、組織保障工程：（1）建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)，以班為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；（2）建立教師讀書(shū)會(huì)，以考研組為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；（3）建立現(xiàn)代化讀書(shū)交流平臺(tái)，依托學(xué)�！癤x鄉(xiāng)中心小學(xué)明天更美好”新浪博客和“教師論壇”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
（三）落實(shí)三種工作責(zé)任：
1、建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)在學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)辦公室領(lǐng)導(dǎo)小開(kāi)展工作，張建洛總負(fù)責(zé)，其他同志認(rèn)真配合，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行研究、指導(dǎo)、管理和考評(píng)。
2、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、班級(jí)讀書(shū)檔案等讀書(shū)活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織和落實(shí)，語(yǔ)文教師密切配合、指導(dǎo)工作。
3、師生閱讀、活動(dòng)、共讀計(jì)劃由學(xué)校在學(xué)期初制定，語(yǔ)文組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)年內(nèi)各項(xiàng)讀書(shū)工作；學(xué)生閱讀評(píng)價(jià)由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，學(xué)期末以“閱讀”科目成績(jī)列入五星少年評(píng)比活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展四種考評(píng)
1、教師讀書(shū)情況納入教師考核。
2、學(xué)生讀書(shū)情況納入語(yǔ)文教師考核與學(xué)生評(píng)價(jià)。
3、班級(jí)讀書(shū)情況納入班主任考核。
4、開(kāi)展“讀書(shū)明星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”等評(píng)比活動(dòng)。
二、師生共寫(xiě)隨筆
把師生共寫(xiě)隨筆與教師案例、教后感、教學(xué)故事、學(xué)生日記等活動(dòng)對(duì)接結(jié)合。
�。ㄒ唬┙處熾S筆
1、撰寫(xiě)隨筆。教師每周至少撰寫(xiě)一篇隨筆，對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思；對(duì)學(xué)�；蚪逃绲囊恍狳c(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法；為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過(guò)渡到每天都寫(xiě)隨筆。
2、隨筆上網(wǎng)。教師將隨筆上傳到Xx鄉(xiāng)中心小學(xué)明天更美好公共博客上，學(xué)校組織對(duì)教師隨筆進(jìn)行定期檢查。
3、每月開(kāi)展一次“教育沙龍”隨筆交流活動(dòng)。
5、依托“綠芽”校報(bào)，每學(xué)期出一本優(yōu)秀的教師隨筆集和班主任論壇。
�。ǘ⿲W(xué)生寫(xiě)日記
1、每周至少寫(xiě)兩篇日記（低年級(jí)可采用拼音、圖畫(huà)）。
2、學(xué)校每學(xué)年出刊一本學(xué)生的優(yōu)秀日記集。
實(shí)施方案 篇5
“兩違”辦：
為了深入開(kāi)展“兩違”整治查處工作，繼續(xù)保持“兩違”執(zhí)法的高壓態(tài)勢(shì)，集中力量打擊和遏制“兩違”行為，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)土地市場(chǎng)和城市建設(shè)秩序，對(duì)全區(qū)“兩違”行為進(jìn)行全面清理整治，為了保證“兩違”工作的順利推進(jìn)，做到齊抓共管，一邊抓強(qiáng)拆、一邊抓案件查處，提高辦案效率，特制定實(shí)施方案如下。
一、實(shí)施辦案補(bǔ)助機(jī)制
1、按照區(qū)委區(qū)政府的相關(guān)規(guī)定，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)和規(guī)劃區(qū)外的違法建設(shè)，相關(guān)職能部門(mén)必須做到責(zé)任明確，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。
2、在“兩違”工作中，凡需立案查處的各類(lèi)案件按時(shí)查處完畢移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)入司法程序或行政強(qiáng)拆程序的，每一宗案件給辦案相關(guān)人員辦案補(bǔ)助20xx元，我局劃撥經(jīng)費(fèi)由“兩違”辦考核執(zhí)行。
3、在辦案中成績(jī)突出，年終總結(jié)評(píng)選被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)現(xiàn)金1000元。
4、實(shí)行錯(cuò)案追究責(zé)任制，辦案中出現(xiàn)錯(cuò)案的，承辦人要本著有錯(cuò)必糾的原則，同時(shí)要按照相關(guān)法律法規(guī)除依法進(jìn)行賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失外，還要對(duì)此進(jìn)行深刻反省，防
止類(lèi)似事件再次發(fā)生。
5、移送司法機(jī)關(guān)或進(jìn)入行政強(qiáng)拆的案件出現(xiàn)各類(lèi)材料遺漏被法院駁回或無(wú)法實(shí)施行政強(qiáng)拆的，取消該宗案件補(bǔ)助費(fèi)。
二、依法行政，秉公執(zhí)法
堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”的原則，嚴(yán)格依法辦案，規(guī)范辦案程序，嚴(yán)肅辦案紀(jì)律。在“兩違”清理整治過(guò)程中，執(zhí)法人員不得為當(dāng)事人說(shuō)情，不得通風(fēng)報(bào)信，不得透露案情。對(duì)在辦案過(guò)程中發(fā)生的`違法、違紀(jì)行為，要依法依規(guī)追究責(zé)任人的責(zé)任；對(duì)于31.5平方公里內(nèi)正進(jìn)行“兩違”建設(shè)（含基礎(chǔ)、半截房）的無(wú)條件全面配合區(qū)規(guī)劃局，各街道辦事處進(jìn)行行政強(qiáng)拆工作；對(duì)于31.5平方公里外的“兩違”行為我局將嚴(yán)格按照“兩違”辦要求進(jìn)行強(qiáng)拆，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一處，拆除一處，威懾一片的作用。
實(shí)施方案 篇6
一、高度重視，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生防溺水工作的嚴(yán)峻性和緊迫性的認(rèn)識(shí)
中小學(xué)生生命安全，關(guān)系家庭幸福、關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。各村、鎮(zhèn)直各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取有效措施，避免類(lèi)似事故再次發(fā)生。要杜絕麻木不仁、麻痹大意、心存僥幸的思想和行為，始終繃緊安全工作這根弦，切實(shí)保護(hù)學(xué)生生命安全，全力維護(hù)廣大人民群眾的家庭幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、周密部署，切實(shí)做好當(dāng)前學(xué)生防溺水各項(xiàng)工作
當(dāng)前，要重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”措施：
一是要普及一堂安全教育課。中小學(xué)校要在學(xué)生放暑假之前，開(kāi)展有針對(duì)性的預(yù)防溺水安全教育，將防溺水安全教育覆蓋到每一位學(xué)生。要教育學(xué)生時(shí)刻警醒，珍惜生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。要利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體進(jìn)一步加大宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、保護(hù)學(xué)生人身安全營(yíng)造良好氛圍；利用學(xué)校宣傳櫥窗、板報(bào)等載體宣傳介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。要組織安全演練，教育學(xué)生掌握基本的`防范、自救和逃生方法。
二是要給學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在放暑假之前，要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展家訪、發(fā)送警示短信、家長(zhǎng)
簽收回執(zhí)等方式，把《致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)到每一位學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的手中。要向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人宣傳《未成年人保護(hù)法》，要求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，做到家校共管，多方聯(lián)動(dòng)。
三是各村組要張貼一張公告。各地要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊區(qū)域、在建工地、人工開(kāi)挖或自然形成水潭周邊等重點(diǎn)地段、區(qū)域的隱患排查，并將排查出的隱患、事故責(zé)任劃分、處置程序等采取公告的形式，張貼到村委會(huì)、村小組，做到家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。同時(shí)，各村要組織人員對(duì)危險(xiǎn)河段和事故多發(fā)地進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)進(jìn)行救護(hù)。
四是成立一個(gè)預(yù)防學(xué)生溺水事故領(lǐng)導(dǎo)小組。
五是落實(shí)一系列責(zé)任。要把切實(shí)做好當(dāng)前中小學(xué)生防溺水安全工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要落實(shí)工作職責(zé)，堅(jiān)持“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立預(yù)防學(xué)生溺水事故的工作責(zé)任制和貴任追究制，對(duì)因管理不善、工作不到位造成學(xué)生溺水事故的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人責(zé)任，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、假期等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。落實(shí)水域業(yè)主的責(zé)任，督促水域業(yè)主采取扎實(shí)有效防溺水措施，切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任。
三、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格信息報(bào)告制度
鎮(zhèn)政府作為中小學(xué)生防溺水安全工作的主管機(jī)構(gòu)，要加強(qiáng)對(duì)各村、縣屬鎮(zhèn)各單位開(kāi)展中小學(xué)生防溺水安全工作進(jìn)行督查。重點(diǎn)督查各單位對(duì)此工作方案的落實(shí)情況。對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作不落實(shí)、防范措施不到位的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)造成重大安全事故的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí)，要嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度。一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，要按規(guī)定程序和渠道在第一時(shí)間上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)，對(duì)遲報(bào)或瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
實(shí)施方案 篇7
【摘要】實(shí)行配電自動(dòng)化的首要目標(biāo)是增強(qiáng)可靠性，提高效率，降低成本，我國(guó)配電網(wǎng)實(shí)際情況決定了一步到位地實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化存在困難，所以應(yīng)該冷靜地根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，在做好總體規(guī)劃的前提下，分步進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】配電自動(dòng)化現(xiàn)狀實(shí)施
1．緒論隨著用戶(hù)對(duì)供電質(zhì)量要求不斷提高，供電企業(yè)必須不斷提高配電系統(tǒng)的運(yùn)行和控制水平。
與輸電系統(tǒng)比較而言，配電系統(tǒng)數(shù)據(jù)量更大，運(yùn)行控制操作的種類(lèi)和環(huán)節(jié)更多，涉及的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、應(yīng)用程序也更繁雜。完善的配電管理系統(tǒng)將有助于解決此問(wèn)題。建立配電管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜龐大的工程，因此首先發(fā)展配電自動(dòng)化系統(tǒng)，提高供電可靠性，再逐步完善配電管理系統(tǒng)提高管理水平，應(yīng)該是較好的發(fā)展方式.
2．配電自動(dòng)化與配電管理系統(tǒng)電力企業(yè)由于其復(fù)雜性，需要通過(guò)多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)交換信息完成其經(jīng)營(yíng)和運(yùn)行。
配電管理系統(tǒng)（DistributionManagementSystem－DMS）利用現(xiàn)代先進(jìn)的電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)配電網(wǎng)正常運(yùn)行時(shí)的控制、檢測(cè)和故障時(shí)的快速處理（故障檢測(cè)，故障定位、隔離和非故障區(qū)的恢復(fù)供電），以及配電的生產(chǎn)管理、設(shè)備管理的自動(dòng)化，配電自動(dòng)化是其核心部分。DMS通常包含配電自動(dòng)化（DistributionAutomation，含故障檢測(cè)、定位及恢復(fù)）、配電SCADA、自動(dòng)抄表、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞治�、自�?dòng)繪圖/設(shè)備管理/地理信息（AutomaticMapping/FacilityManagement/GeologyInformationSystem，即AM/FM/GIS）、用戶(hù)信息系統(tǒng)、運(yùn)行操作和控制管理、負(fù)荷管理及負(fù)荷預(yù)測(cè)等內(nèi)容（圖1）.
配電網(wǎng)電壓等級(jí)為110kV以下，隨著城市地區(qū)負(fù)荷密度的增長(zhǎng)，220kV電壓等級(jí)已進(jìn)入城市電網(wǎng)。除少數(shù)110kV及220kV高壓直供的大用戶(hù)外，通常所指的配電網(wǎng)為直接面向最終用戶(hù)的10/0.4kV中低壓電網(wǎng)，一般首先在10kV配電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化。中低壓配電網(wǎng)的故障往往會(huì)導(dǎo)致部分用戶(hù)停電，對(duì)配電自動(dòng)化的要求就是盡快隔離故障和轉(zhuǎn)移負(fù)荷，以減少用戶(hù)的停電時(shí)間.
網(wǎng)絡(luò)的電壓等級(jí)越高，對(duì)系統(tǒng)安全穩(wěn)定的影響越大，但其涉及的系統(tǒng)元件數(shù)卻越少，一般來(lái)說(shuō)，每向下相差一個(gè)電壓等級(jí)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化所涉及的系統(tǒng)元件數(shù)就增1～2個(gè)數(shù)量級(jí)。也就是說(shuō)，在高壓網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，投資小影響面大；而在中低壓網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，則投資大影響面小。目前我國(guó)大部分中低壓電網(wǎng)設(shè)備陳舊，線路和設(shè)備過(guò)載現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏大規(guī)模實(shí)現(xiàn)中低壓配網(wǎng)自動(dòng)化的條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，建設(shè)成本和資金成為影響配電自動(dòng)化建設(shè)和改造決策的決定性問(wèn)題。因此，必須根據(jù)建設(shè)資金、城市規(guī)劃、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、配網(wǎng)設(shè)備等實(shí)際情況分析實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化的經(jīng)濟(jì)性和可能性，形成配電自動(dòng)化的中間過(guò)渡方案和最終解決方案.
3．我國(guó)配電網(wǎng)自動(dòng)化的發(fā)展現(xiàn)狀
隨著我國(guó)電力運(yùn)行體制改革的深化和電力市場(chǎng)的.引入發(fā)展，迫切需要進(jìn)行城網(wǎng)和農(nóng)網(wǎng)改造；國(guó)家的巨額投資和廣闊的市場(chǎng)前景也吸引大批的科研單位和電力企業(yè)從事配電自動(dòng)化的研究，投入大量的資金。因此國(guó)內(nèi)在九十年代末也在該領(lǐng)域取得了一定成果，例如烏魯木齊市中山路8個(gè)環(huán)網(wǎng)供電單元采用電壓型饋線自動(dòng)化設(shè)備實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化；20xx年底至20xx年電科院與煙臺(tái)電業(yè)局采用PM3000(羅克韋爾自動(dòng)化電源監(jiān)視器)在煙臺(tái)市區(qū)實(shí)施了配電自動(dòng)化系統(tǒng)；上海浦東的光纖通信配電自動(dòng)化網(wǎng)；江蘇鹽城的無(wú)線通信配電自動(dòng)化網(wǎng)；河北邯鄲的電力線載波通信配電自動(dòng)化網(wǎng)等。計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益推廣，通信技術(shù)的日趨完善，為把配電自動(dòng)化技術(shù)推上一個(gè)更高的水平創(chuàng)造了條件.
實(shí)行配電自動(dòng)化的首要目標(biāo)是增強(qiáng)可靠性，提高效率，降低成本，對(duì)這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的評(píng)價(jià)要從全局效益出發(fā)，既要建立一個(gè)健全的配電管理系統(tǒng)，又要考慮配電系統(tǒng)運(yùn)行部門(mén)的實(shí)際設(shè)備狀況，還要顧及用戶(hù)的經(jīng)濟(jì)承受能力。但我國(guó)配電網(wǎng)實(shí)際情況決定了一步到位地實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化存在困難，所以應(yīng)該冷靜地根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，在做好總體規(guī)劃的前提下，分步進(jìn)行。較可行的配電自動(dòng)化的實(shí)施步驟是：首先進(jìn)行整體規(guī)劃，結(jié)合配電網(wǎng)的地理信息系統(tǒng)（GIS），通過(guò)安裝于饋線終端的智能配電終端的通信連接，實(shí)現(xiàn)包括故障定位、隔離和自動(dòng)恢復(fù)供電等功能的饋線自動(dòng)化（FA）；然后在饋線自動(dòng)化、變電站自動(dòng)化和配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加信息管理和相關(guān)的高級(jí)應(yīng)用軟件，逐步擴(kuò)充，建立完善的配電自動(dòng)化及其管理系統(tǒng).
4．配電自動(dòng)化實(shí)施方案
4.1基本思路
1、采用配電自動(dòng)化的基本前提在技術(shù)上可實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化的前提條件是：①一次網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃合理，接線方式簡(jiǎn)單，具有足夠的負(fù)荷轉(zhuǎn)移能力；②變配電設(shè)備自身可靠，有一定的容量裕度，并具有遙控和智能功能.
在經(jīng)濟(jì)上值得進(jìn)行配網(wǎng)自動(dòng)化的前提為：實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化所獲得的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)影響，必須足以補(bǔ)償為實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化所投入的資金.
2、采用配電半自動(dòng)化的設(shè)想在分階段的過(guò)渡過(guò)過(guò)程中，可考慮通過(guò)實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)半自動(dòng)化方式來(lái)提高供電可靠性水平。因此，制定適用的配網(wǎng)自動(dòng)化設(shè)計(jì)原則是非常必要的，既要保護(hù)配電網(wǎng)的以往投資及可持續(xù)發(fā)展，也要保證總體經(jīng)濟(jì)效益.
3、預(yù)先開(kāi)發(fā)離線配電網(wǎng)管理軟件系統(tǒng)配網(wǎng)自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)需要分階段進(jìn)行，最終要提高配電網(wǎng)運(yùn)行管理水平則依賴(lài)于完善的配電網(wǎng)管理系統(tǒng)。一般的配網(wǎng)管理系統(tǒng)軟件應(yīng)具備的主體結(jié)構(gòu)共有四個(gè)主要子系統(tǒng)：①規(guī)劃分析計(jì)算；②用戶(hù)信息管理；③實(shí)時(shí)配網(wǎng)管理；④地理信息系統(tǒng).
4.2配電自動(dòng)化的實(shí)施步驟我國(guó)近年來(lái)供電負(fù)荷快速增長(zhǎng)，供電設(shè)備資產(chǎn)投入不足，配電網(wǎng)結(jié)構(gòu)存在較多不合理因素，配電網(wǎng)發(fā)展不平衡，為了兼顧新舊設(shè)備同時(shí)運(yùn)行，減緩電網(wǎng)改造的投資壓力，配電自動(dòng)化可以采取分步實(shí)施的措施：
1、配電自動(dòng)化用遠(yuǎn)方控制終端的研制：研制適應(yīng)配電自動(dòng)化要求的配電終端.
2、饋線自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)：應(yīng)用遠(yuǎn)方控制終端實(shí)現(xiàn)單條饋線乃至配電變電站多條饋線的遙測(cè)、遙信、遙調(diào)、遙控、故障檢測(cè)和自動(dòng)隔離、負(fù)荷的轉(zhuǎn)移.
3、區(qū)域配電自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)基于二級(jí)主站的區(qū)域配電自動(dòng)化功能.
4、配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)基于配電網(wǎng)GIS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)視.
5、配電系統(tǒng)上層應(yīng)用分析程序的開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)：為配電網(wǎng)的拓?fù)洹⒊绷�、短路、整定、狀態(tài)估計(jì)、電壓無(wú)功優(yōu)化、負(fù)荷預(yù)測(cè)、電能質(zhì)量等提供分析計(jì)算工具.
參考文獻(xiàn)
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[3]吳少鋒,.淺談配電自動(dòng)化新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)[J].廣東科技,20xx,(14).
實(shí)施方案 篇8
公開(kāi)辦事程序和辦事時(shí)限，提高辦事效率。進(jìn)—步完善辦公室服務(wù)公開(kāi)承諾制度。提高透明度。設(shè)立效能建設(shè)投訴箱，開(kāi)展作風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，形成制約機(jī)制。
促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，為認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)和全區(qū)效能建設(shè)動(dòng)員大會(huì)精神。樹(shù)立良好機(jī)關(guān)形象，促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，提出以下意見(jiàn)：
一、開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意義
開(kāi)展效能建設(shè)活動(dòng)是提高機(jī)關(guān)服務(wù)水平的要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上。為基層學(xué)校樹(shù)立形象的重要舉措，實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育質(zhì)量再提升的重要保證。
二、開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的總體要求
勤政務(wù)、出效率為主要內(nèi)容，以抓學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、正風(fēng)氣、樹(shù)形象、講規(guī)矩、嚴(yán)管理。結(jié)合全年教育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，規(guī)范言行，提高服務(wù)質(zhì)量，提高機(jī)關(guān)效能，使群眾滿(mǎn)意度明顯提高。
三、需解決的重點(diǎn)問(wèn)題
一是服務(wù)意識(shí)問(wèn)題；二是遵守作息制度問(wèn)題；三是協(xié)作問(wèn)題；四是工作實(shí)效和時(shí)效問(wèn)題。
四、幾點(diǎn)承諾
牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，1增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。行政必須依法的'理念，規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員行為。
全面推行。明確工作職責(zé)，2加強(qiáng)管理。嚴(yán)格按照考勤制度、安全保衛(wèi)制度、車(chē)輛管理制度等機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，實(shí)觀以制度約束人和事。
遇事不推諉，不塞則，規(guī)范工作程序。3轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。辦公室作為協(xié)調(diào)部門(mén),要及時(shí)解決股室之間、同事之間和領(lǐng)導(dǎo)之間的相互協(xié)作問(wèn)題。
接聽(tīng)電話、接訪要熱情。能辦到要及時(shí)，4建立周一例會(huì)制度。不屬于工作職責(zé)范圍內(nèi)的要給來(lái)訪者指明方向。
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