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高中生物學(xué)業(yè)水平考試試題精選
普通高中學(xué)業(yè)水平考試
生物
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)90分鐘。
祝各位考生考試順利!
第Ⅰ卷（選擇題70分）
一、選擇題（共35題，每題2分，共70分。在每題列出的四個(gè)選項中，只有一項是最
1．地球上最基本的生命系統是
A．細胞B．組織C．器官D．系統
2．原核細胞與真核細胞的主要區別在于原核細胞沒(méi)有
A．細胞膜B．核膜C．細胞D．核糖體
3．真核生物的DNA主要分布在
A．細胞核中B．細胞質(zhì)基質(zhì)中C．線(xiàn)粒體中D．葉綠體中
4．科學(xué)家說(shuō)：“沒(méi)有碳，就沒(méi)有生命�！币韵抡f(shuō)法不正確的是．．．
A．地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來(lái)的
B．碳是構成細胞的最基本元素
C．生物大分子以碳鏈為骨架
D．碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素
5．細胞膜的功能不包括．．．
A．將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B．控制物質(zhì)進(jìn)出細胞
C．進(jìn)行細胞之間的信息交流D．為生命活動(dòng)提供能量
6．蛋白質(zhì)的結構多種多樣，在細胞中承擔的功能也是多種多樣的。以下過(guò)程與蛋白質(zhì)功
能無(wú)直接關(guān)系的是．．．
A．淀粉在淀粉酶的作用下水解B．水分的運輸
C．抗體消滅抗原D．血紅蛋白運輸氧氣
7．醫學(xué)上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來(lái)治療，其實(shí)質(zhì)就是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細
胞的DNA復制，這時(shí)的腫瘤細胞就停留在
A．分裂間期B．分裂前期C．分裂后期D．分裂末期
8．ATP的結構式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成
A．A-P～P～PB．A-P-P-PC．A-P-P～P
9．根據藥理分析，一種茅草的根內含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應該選擇下列哪種試劑來(lái)鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖
A．碘液B．斐林試劑C．蘇丹III試劑D．雙縮脲試劑
10．能夠促使淀粉水解的酶是
A．淀粉酶B．蛋白質(zhì)C．脂肪酶D．麥芽糖酶
11．下面對細胞分化的敘述，不正確的是．．．
A．細胞分化是生物界普遍存在的生命現象
B．細胞分化能形成不同的細胞和組織
C．在動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中，紅細胞和心肌細胞都來(lái)自一群相似的胚胎細胞
D．一般來(lái)說(shuō)，分化了的細胞不可能一直保持分化后的狀態(tài)，有時(shí)會(huì )有一些變化
12．下圖表示細胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細胞周期所用的時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是
�、偌住业倪^(guò)程表示分裂間期
�、谝摇椎倪^(guò)程表示分裂期
�、垡粋�(gè)細胞周期是指甲→乙→甲的全過(guò)程
�、芤粋�(gè)細胞周期是指乙→甲→乙的全過(guò)程
A．④B．③C．①②④D．①②③
13．施萊登和施旺認為：“新細胞從老細胞中產(chǎn)生”。對這一觀(guān)點(diǎn)的正確理解是
A．新細胞是從老細胞核長(cháng)出的B．新細胞是在細胞質(zhì)中結晶產(chǎn)生的
C．老細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞D．老細胞通過(guò)分化產(chǎn)生新細胞
14．把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長(cháng)保鮮的原因是
A．細胞呼吸減弱B．細胞呼吸加強
C．光合作用減弱D．促進(jìn)了物質(zhì)分解
15．光合作用的過(guò)程可分為光反應和暗反應兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是
A．葉綠體的類(lèi)囊體膜上進(jìn)行光反應和暗反應
B．葉綠體的類(lèi)囊體膜上進(jìn)行暗反應，不能進(jìn)行光反應
C．葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行光反應和暗反應D．葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行暗反應，不進(jìn)行光反應16．右圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，并根據其吸收CO2量制成的曲線(xiàn)。下列敘述正確的是OA．曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B．曲線(xiàn)BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在B點(diǎn)顯示，綠色植物的光合作用與呼吸作用的強度相等
D．整段曲線(xiàn)表示，隨著(zhù)光照強度的遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱
D．A～P～P～P
17．圖中是人體內某種酶的活動(dòng)曲線(xiàn)，這種酶可能催化下列哪一項化學(xué)反應?
A.葡萄糖合成糖元B.氨基酸合成蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)分解成多肽D.葡萄糖分解成二氧化碳和水
18．從遺傳物質(zhì)的結構層次看，基因突變是指
A．元素組成的變化B．核苷酸組成的變化
C．堿基序列的變化D．空間結構的構型變化
19．某男子是白化病基因的攜帶者，其細胞中可能不含致病基因的是
A．神經(jīng)細胞B．精原細胞C．淋巴細胞D．精細胞
20．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是
A．基因與染色體存在一一對應的關(guān)系B．基因和染色體的組成成分完全相同
C．一個(gè)基因由一條染色體構成D．基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
21．肺炎雙球菌的S型具有多糖類(lèi)莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是．．
A．培養R型細菌時(shí)，加入S型細菌的DNA完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具莢膜的細菌
B．培養R型細菌時(shí)，加入S型細菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的細菌
C．培養R型細菌時(shí)，加入S型細菌的多糖類(lèi)物質(zhì)能產(chǎn)生一些具有莢膜的細菌
D．培養R型細菌時(shí)，加入S型細菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的細菌
22．豌豆種子的形狀由R和r基因控制，表中是豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗結果。能
夠根據下列哪種雜交組合很快判斷出顯、隱性性狀
A．1B．2C．3D．1和3
23.將基因型為AaBb（獨立遺傳）的玉米的一�；ǚ垭x體培養獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，長(cháng)成的植株其基因型是
A.Ab和ab或Ab和aBB.AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.AB和ab或Ab和AbD.AABB或aabb或AABb或aaBb
24．下列說(shuō)法正確的是
�、偕锏男誀钍怯苫蚩刂频�，性染色體上的基因都是控制性別的。
�、谛匀旧w只存在于生殖細胞中
�、廴祟�(lèi)色盲基因只存在于X染色體上，Y染色體上既沒(méi)有色盲基因，也沒(méi)有它的等位基因。
�、芘⑷羰巧せ驍y帶者，則該色盲基因也有可能是由父方遺傳來(lái)的。
�、菽腥说纳せ虿粋鲀鹤�，只傳女兒。
�、抟粚Ψ请p胞胎姐妹的X染色體中，來(lái)自母親的一條相同染色體的概率為1
A．①③⑤
C．①②④
25．正常情況下，人體進(jìn)食后不久血液內
A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少
26.下列現象中，最能說(shuō)明生長(cháng)素對植物生長(cháng)具雙重調節作用的是
A．莖背地生長(cháng)B.無(wú)籽西瓜的培育
C．根的向地生長(cháng)D.植株的頂端優(yōu)勢
27．在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開(kāi)一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把
暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15min勻轉一圈，一周后幼苗的生長(cháng)狀況為B．②④⑥D．③④⑤
28．以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現代生物進(jìn)化理論認為，新物種的形成是
A．自然選擇的結果C．用進(jìn)廢退的結果B．突變、選擇和遺傳的綜合作用D．突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用
29．群落演替過(guò)程中，物種多樣性最豐富的階段是
A．地衣階段B．草本植物階段C．苔蘚階段D．森林階段
30．在有限環(huán)境和無(wú)限環(huán)境中，種群數量增長(cháng)曲線(xiàn)分別是
A．“S”型、“J”型B．“J”型、“J”型
C．“J”型、“S”型D．“S”型、“S”型
31．下列敘述中正確的是
A．噬菌體中沒(méi)有核糖體，不能獨立合成蛋白質(zhì)
B．硝化細菌中沒(méi)有線(xiàn)粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸C．酵母菌中沒(méi)有中心體，不能進(jìn)行細胞分裂
D．藍藻細胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
32．在生態(tài)系統中傳遞著(zhù)多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是
A．丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞B．雌蠶蛾釋放的性外激素
C．蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率D．春季鳥(niǎo)類(lèi)的求偶鳴叫聲
33．雅魯藏布大峽谷地區植被分布狀況是：山麓熱帶雨林，山腰常綠闊葉林，上層溫帶
闊葉林，頂部高山草甸，決定這種分布狀況的非生物因素主要是
A．陽(yáng)光B．土壤C．溫度D．水分
34．當一只狼捕食了一只野兔后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是
A．完成了物質(zhì)循環(huán)B．狼破壞了生態(tài)平衡
C．野兔不能適應環(huán)境D．野兔的能量流響了狼
35．下圖是能量流動(dòng)的圖解，對此圖解的理解不正確的是．．．
A．圖中方框的大小可表示該營(yíng)養級生物所具有的能量多少
B．該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
C．該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統的總能量
D．圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和
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