三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題

時(shí)間：2021-06-13 14:43:38 試題我要投稿

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題

　　lián péng bǎo zhàng zīshì chuānsuō

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǔdǎo shēnsuō dǎhān qièqièsīwǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　miǎnfèi péngpài fǎngfú piānpiānqǐwǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。 異( ) 灘( ) 藍(lán)( ) 屬( ) 橋( )

　　導(dǎo)( ) 難( ) 籃( ) 囑( ) 轎( )

　　境( ) 析( ) 閃( ) 棒( ) 仿( )

　　鏡( ) 淅( ) 間( ) 捧( ) 紡( )

　　三、整理詞語(yǔ)，連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 1.小時(shí)候安徒生童話故事讀喜歡我的

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　　2.白茫茫初冬一片早晨大霧的

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　　3.高興新年玩得大家晚會(huì) 上很

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　　4.圓圓的花壇草坪和立交橋四周綠綠的有

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　　四、按要求寫(xiě)詞。 1.近義詞：

　　飽脹—— 清早—— 立刻——

　　驚訝—— 焦急—— 依然——

　　2.反義詞：

　　明亮—— 普通—— 消失——

　　焦急—— 展開(kāi)—— 安靜——

　　五、選詞填空。 著急焦急

　　1.他在田邊()地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自信自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)。”

　　2.別()，有事慢慢商量解決。

　　仿佛依照

　　1.我忽然覺(jué)得自己()就是一朵荷花。

　　2.你不要()他的樣子做這個(gè)動(dòng)作。

　　悠揚(yáng) 悠久

　　1.山間響起了()的笛聲。

　　2.我國(guó)有()的歷史。

　　六、把句子中不正確的詞劃掉。 1.他把禾苗一(棵棵顆顆)往高里(拔撥)。

　　2.我的力(汽氣)總算沒(méi)有白(費(fèi) 廢)，禾苗都長(zhǎng)高了一截。

　　3.你要先(叼叨)泥，用唾沫把泥(拌伴)勻了，再一層層壘起來(lái)。

　　4.狼裝出一副又老實(shí)又可(憐鄰)的(摸模)樣。

　　5.(烏鳥(niǎo))鴉想：原來(lái)就是壘樹(shù)(枝技)，我也學(xué)會(huì)了。

　　七、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。 畫(huà)家游到了海灘上笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看美麗的貝殼映著陽(yáng)光更加燦爛奪目小姑娘羨慕極了情不自禁地說(shuō) 啊真好看

　　八、按課文內(nèi)容填空。 1.海底動(dòng)物的品種有_______________，各有各_____________。

　　2.海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。

　　3.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?________。_______________常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的還好像在打鼾……它們______________的時(shí)候發(fā)出一種聲音，___________的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到___________還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

　　4.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著______________，站在陽(yáng)光里。一陣__________吹來(lái)，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地________________。蜻蜒飛過(guò)來(lái)，告訴我____________________。小魚(yú)在腳下游過(guò)告訴我___________________________……

　　九、閱讀。 (一)

　　這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速。那位運(yùn)蘋(píng)果的姑娘還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，幫著撿蘋(píng)果的人已經(jīng)消失在雨簾里了。孩子們嬉笑著撐著傘，唱著歌兒走了。大卡車(chē)開(kāi)走了。小轎車(chē)也開(kāi)走了。滿滿的`一籮筐大蘋(píng)果，又回到了貨車(chē)上。

　　1.這段話共有________句話，是按_____________的順序?qū)懙摹?/p>

　　2.“這一切”是指_________________________________________

　　3.“這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速�！本渲械摹把杆佟北憩F(xiàn)在哪里?請(qǐng)用“~~~~”畫(huà)出。

　　(二)

　　熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來(lái)。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著的雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船。

　　1.從這段話中找出一對(duì)反義詞，抄寫(xiě)在下面。

　　()——()

　　2.這段話共有________句話，寫(xiě)的是_________________________。

　　3.這里“閃閃發(fā)光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的是__________�！包c(diǎn)點(diǎn)花瓣”指的是_________。這樣運(yùn)用了打比方的寫(xiě)法，寫(xiě)出來(lái)的話就比較形象、生動(dòng)。

　　十、作文。

　　大自然的音響優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，請(qǐng)你收集一些音響寫(xiě)幾段話。語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)字。

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