關(guān)于暖通的實(shí)習報告
篇一：暖通實(shí)習報告
實(shí)習報告
實(shí)習目的：
本次實(shí)習的目的主要是：為畢業(yè)設計做好前期準備，我們希望通過(guò)前期的資料搜集和深入閱讀來(lái)深化自己對設計的理解，進(jìn)而幫助我們避免或解決在設計中可能會(huì )遇到的各種問(wèn)題，以此來(lái)達到事半功倍的效果。
實(shí)習任務(wù)：
了解本專(zhuān)業(yè)所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點(diǎn)、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法；掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過(guò)讀圖、繪圖，不斷提高制圖能力和水平；了解工程或設備的施工質(zhì)量檢驗與驗收方法；了解專(zhuān)業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢。
實(shí)習內容：
我們組畢業(yè)設計的題目是：某酒店暖通空調設計。設計的主要任務(wù)和要求是：
1）、根據酒店建筑功能劃分和使用要求，確定各建筑功能房間的暖通空調設計方案和設計標準。
2）、根據設計任務(wù)所提供的原始資料、建筑使用要求和設計標準，確定設計負荷。
3）、確定冷熱源方案，選擇冷熱源設備。
4）、根據設計方案和設計負荷要求，確定各系統設備型號、臺數。
主要任務(wù)包括：空調設計：通風(fēng)設計冷熱源設計暖通消防設計等。
主要設計標準、規范、措施有：
《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調節設計規范》GB50736-2012
《建筑設計防火規范》GB 50016-2014
《高層民用建筑設計防火規范》（2005年版）GB 50045-95
《汽車(chē)庫、修車(chē)庫、停車(chē)場(chǎng)設計防火規范》 GB 50067-97
《公共建筑節能設計標準》 GB 50189-2005
《全國民用建筑工程設計技術(shù)措施 / 暖通空調?動(dòng)力（》
1、暖通空調系統的類(lèi)型
暖通空調系統種類(lèi)繁多，但是基本原理都是相通的。其常見(jiàn)的幾種類(lèi)型是：全空氣系統、空氣—水系統和全水系統。另外還有：分散式供冷或供暖、熱泵系統、熱回收系統和蓄冷。全空氣系統：在這類(lèi)系統中，空調空間的所有要求(如加熱、加濕、 冷卻及除濕等)都靠送風(fēng)來(lái)滿(mǎn)足�？諝狻到y：這類(lèi)系統通常是用冷水帶走空調空間的大多數顯熱負荷，而用空氣提供通風(fēng)以保證空氣質(zhì)量并帶走由于空間的潛熱負荷造成的濕氣，當然空氣也提供一些額外的顯熱冷卻。全水系統：這類(lèi)系統指那些具有風(fēng)機盤(pán)管、組合通風(fēng)裝置或重力循環(huán)式室內末端的系統，未調節的流通空氣通過(guò)墻上的通風(fēng)口送入或滲入。其最大的優(yōu)點(diǎn)在于能夠適應許多建筑物空氣調節要求，并且可靈活地應用在空調系統的改造中。
2、方案設計要統籌解決設計中的問(wèn)題
暖通空調設計方案的問(wèn)題是方向性、全局性的問(wèn)題，不僅關(guān)系到高層建筑的室內環(huán)境參數能否滿(mǎn)足使用要求，而且直接關(guān)系到建筑的工程投資、 維護費用、舒適性、系統可靠性、安全性和可操作性。并影響到環(huán)境、建筑層高、建筑美觀(guān)、機房面積等諸多指標參數。方案設計不合理所造成的損失通常較大，而且修改困難、影響時(shí)間長(cháng)。
2. 1 可靠性與可行性
能夠滿(mǎn)足高層建筑通風(fēng)采暖的使用要求是方案可行性應考慮的首要問(wèn)題。設計方案應符合國家和當地政府有關(guān)和規范的要求，包括有關(guān)環(huán)境保護的要求。設計方案應能滿(mǎn)足相關(guān)方面的要求(如供電、供氣、供水、供熱等)，并應特別顧及這些條件的長(cháng)期、變化情況。對于溫濕度等參數要求較高或比較特殊的工藝性暖通空調設計項目，應對設計方案進(jìn)行全年工況分析，以確保其在全年各種室外氣象條件下的適應性。對于一些無(wú)法采用標準設備的特殊情況，對非標準設備應提出詳細的參數要求，并且所提出的參數要求應合理可行。能否有足夠的機房面積也是評判設計方案可行性必須考慮的問(wèn)題，尤其是對于一些改造工程和建筑面積比較緊張的情況。
2. 2 經(jīng)濟性比較
經(jīng)濟性比較是高層建筑暖通空調方案比較中考慮最多的一個(gè)問(wèn)題。應在相同的設計要求與條件下進(jìn)行比較，這樣才能確保方案比較結果的合理性和公用工程設計科學(xué)性。一次性投資是投資方最為關(guān)注的，在計算時(shí)應全面準確、不能漏項。暖通空調設計方案的一次投資包括各種設備、材料、管道的投資和相應的安裝、調試和工程管理費用，相關(guān)水處理和配電與控制投資，機房土建投資與相應室外管線(xiàn)的費用等。由于同一種設備的生產(chǎn)廠(chǎng)家價(jià)格不同，因此在不同方案經(jīng)濟性計算比較時(shí)各種設備的價(jià)格應采用平均價(jià)格。運行能耗和運行費用是暖通空調設計方案技術(shù)經(jīng)濟性比較必須考慮的重要參數。運行能耗應計算暖通空調主機(鍋爐和制冷機等)和其他輔助設備(如風(fēng)機和水泵等)的能耗。計算時(shí)必須考慮在全年季節變化的情況下，建筑物實(shí)際負荷的變化，以及設備非標準狀態(tài)下的效率。高層辦公樓、教學(xué)樓、寫(xiě)字樓等建筑物能耗比較時(shí)，考慮暖通空調設備運行時(shí)間應扣除停機時(shí)間，不同地區、不同時(shí)期、不同時(shí)段各種能源的價(jià)格可能不同。由于影響因素和不確定因素較多，如何準確地計算建筑物暖通空調設備全年的實(shí)際能耗和運行費用，目前仍然是一個(gè)沒(méi)有完全解決的技術(shù)難題。
2. 3 調節性與操作性
高層建筑暖通空調系統的容量的確定依據是接近全年最不利的氣象條件，因此空調暖通系統應有較好的調節性能，以適應全年負荷的變化。調節性能好的系統方案，一次性投資較高但同時(shí)卻有運行能耗較小的優(yōu)點(diǎn)，在經(jīng)濟性分析時(shí)應綜合考慮衡量。另外，空調系統的管理操作方便性與是否采用自動(dòng)控制關(guān)系較大，設計時(shí)應根據實(shí)際情況和要求，經(jīng)濟技術(shù)性的比較來(lái)確定�？照{系統采用自動(dòng)控制，能減少系統管理人員的數量和勞動(dòng)強度，降低人工管理費，但工程的一次性投資增加，對操作人員素質(zhì)的要求也相應提高。設計時(shí)遵循的一般原則為，大型空調系統和需要經(jīng)常調節控制的設備較多的工程宜采用自動(dòng)控制，但自動(dòng)控制系統應盡可能簡(jiǎn)化，以提高系統的經(jīng)濟性和可靠性。
2. 4 安全性問(wèn)題
高層建筑物暖通空調系統的安全性主要包括易燃易爆環(huán)境安全、防火安全、人員環(huán)境安全、重要設備物品環(huán)境安全、系統設備運行安全5個(gè)方面的問(wèn)題，比如空氣傳染性疾病和有毒有害氣體在空調系統中的擴散和蔓延。暖通空調系統的安全性的提高途徑要在通過(guò)工程設計、設備研制、運行管理、規范和技術(shù)措施等諸多方面的改進(jìn)加以實(shí)現。比如設計庫房、煤礦和彈藥廠(chǎng)房等易燃易爆工程的通風(fēng)空調系統時(shí)，安全性是必須考慮的重要因素，應采取相應的防爆技術(shù)方案和措施。在設計燃油燃氣鍋爐房時(shí)應考慮可燃性氣體、液體泄漏帶來(lái)的安全性問(wèn)題，應設置可燃性氣體泄漏報警系統和事故通風(fēng)系統，并相互聯(lián)鎖。防火安全問(wèn)題應按照有關(guān)防火設計規范來(lái)考慮，設備安全運行的問(wèn)題主要包括制冷系統的安全等�？傊�，高層建筑暖通空調系統需要調節的量一般包括空調對象的溫度和相對濕度的調節，送風(fēng)量、濕度的調節，冷卻水泵和冷凍水泵的轉速調節，冷卻塔風(fēng)扇以及風(fēng)機轉的調節，工況轉換監測和控制，變送風(fēng)流量調節及變水量流量調節等。這些量可以作為空調系統控制的被控量也可作為系統要優(yōu)化的量。
3、高層建筑暖通空調系統設計中應注意的問(wèn)題
根據目前審圖部門(mén)對暖通空調工程設計，特別是高層建筑暖通空調中提出的一些常見(jiàn)問(wèn)題，對照設計規范、規定及標準，列舉了在系統設計、設備選型、管道布置等幾個(gè)方面應注意的問(wèn)題。
3. 1 空調循環(huán)水泵的選型問(wèn)題
循環(huán)水泵容量過(guò)大在我國是普遍存在的問(wèn)題，其容量通常能達到實(shí)際需要的2倍，這將造成極大的投資費用和運行費用的浪費，究其原因主要是：①設計冷負荷偏大。②系統循環(huán)阻力計算結果偏大。③凈水壓力問(wèn)題。錯誤的將凈水壓力算作系統的循環(huán)阻力，造成系統循環(huán)阻力計算偏大。④系統水力平衡計算問(wèn)題。水力平衡計算不精確，正式投入使用前又沒(méi)進(jìn)行全面的調試，會(huì )造成水力失調。在具體的設計過(guò)程中，應該隨不同時(shí)刻冷負荷及揚程的變化而變化，能夠滿(mǎn)足不同條件下優(yōu)化運行的要求，通過(guò)對定速泵的臺數控制及變頻泵的速度調節達到節能的目的，控制方法簡(jiǎn)單，節能效果明顯。
3. 2 供暖方面
高層建筑暖通入口入戶(hù)裝置根據采暖通風(fēng)與空氣調節設計規范規定，熱水采暖系統，應在熱力入口的供回水總管上設置溫度計、壓力表及除污器，必要時(shí)應裝熱量計。而設計人員往往只注意入戶(hù)熱力裝置的設置，忽略了入口裝置，造成設計失誤。入口數量問(wèn)題應考慮開(kāi)發(fā)商后續管理方便的基礎上，設計人員不僅要考慮室內供暖系統的合理性，又要考慮室外管線(xiàn)銜接的合理性，不能顧此失彼。規范規定樓梯間或其他有凍結危險的場(chǎng)所，散熱器應由獨立的立支管供熱，且不得裝設調節閥。工程中共用一根立管一側連接鄰室房間的散熱器，另一側連接樓梯間散熱器的做法，因密閉性難以得到保證，供暖發(fā)生故障，將影響鄰室的供暖效果。帶有底層商鋪的住宅設計規范明確規定，對建筑內的公共用房和公用空間，應單獨設置采暖系統和熱計量裝置。但設計中總存在有商鋪未單獨設置熱計量裝置，或與住宅采用共用系統，都將對以后使用后引起不必要的麻煩。采用共用立管系統的高層住宅，設計中要根據系統水力平衡、承壓能力、散熱設備及化學(xué)管材的特性等因素對供暖系統及共用立管進(jìn)行豎向分區設置，并應考慮管道熱補償問(wèn)題。工程上忽略伸縮器設置、 未認真校核熱膨脹量以決定補償器的位置、在補償器上下的位置安裝固定支架消弱補償器作用等會(huì )因立管的熱脹伸縮拉裂了支管的現象。
3. 3 空調通風(fēng)方面
空調與制冷技術(shù)手冊、采暖空調制冷手冊等明確給出的旅館辦公類(lèi)的冷負荷指 標為94w/m2～163w/m2，商場(chǎng)類(lèi)建筑夏季冷負荷的概算指標應210w/m2～240w/m2。但在實(shí)際設計過(guò)程中，一般存在兩種問(wèn)題致使空調裝機容量偏大。一是由于設計時(shí)考慮各種各樣的安全系數，從而使單位空調面積的制冷機裝機容量大比手冊中冷負荷概算偏大，遠大于實(shí)際運行中單位空調面積峰值冷量。二是目前在空調系統設計過(guò)程中，部分設計人員采用負荷指標估算方法，使得制冷機裝機容量普遍偏大，也明顯造成初投資的大量浪費，甚至影響部分負荷下的冷機效率。水泵揚程選擇不當也是暖通空調中比較常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題。水系統揚程選擇因設計差異而存在較大差異。 如某工程冷卻塔放置在 80m 高的屋頂，冷卻水為閉式循環(huán)系統，而設計者在選擇水泵揚程時(shí)誤將高程加進(jìn)了水泵的揚程中，致使所選水泵揚程高達95m。有的設計在選擇冷凍水泵時(shí)，忽視了冬、夏季流量的之間的差異，如某工程夏季空調所需7℃/12℃冷凍水的循環(huán)流量是400 m3/h，而冬季所需 50℃/60℃熱水循環(huán)量為200 m3/h，可見(jiàn)夏季空調冷凍水循環(huán)量要比冬季采暖熱水循環(huán)量大得多，所以冬夏季冷水泵熱水泵應分別設置，合用一臺是不合適的。
4、此次設計中可能會(huì )涉及到的主要問(wèn)題有：
現代很多高檔次的酒店建筑所設計的酒店大堂都會(huì )占用很大的面積，使得酒店大堂空間高且空曠。冬季時(shí)節，容易出現熱風(fēng)送不下來(lái)的問(wèn)題。對此問(wèn)題，很多規模大、檔次高的酒店都引起了高度的重視和關(guān)注。出現這種采暖效果不顯著(zhù)的情況，主要是因酒店大堂空間高度較大，熱氣流在空氣浮力作用下上升，大量的暖流都消耗在酒店大堂的上部空間，而下部空間依然感覺(jué)非常冷，從而使得整個(gè)酒店大堂上暖下冷。即使暖通空調所提供的熱量充足，在這種大空間下部也無(wú)法發(fā)揮其良好的采暖效果。另外，酒店建筑上部的大量熱量流失，不僅增加空調的負荷，還影響房間下部供暖的效果。在酒店設計初期，其將西北方向作為酒店的主要出入口，這種出口設計會(huì )有大量的冷空氣侵入。而酒店西側主要是由大面積玻璃幕墻為主要建筑結構，夏季會(huì )受到暴曬，這些建筑特征對空調設計都會(huì )產(chǎn)生不同程度的影響。針對這些情況，在設計過(guò)程中可以采取以下幾個(gè)方面來(lái)解決。首先，在設計前期，需要酒店建筑單位與相關(guān)設計人員相互協(xié)調溝通，并積極配合，盡量選擇有利于
篇二：暖通專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告
學(xué) 校：
學(xué) 院：
專(zhuān) 業(yè)：
班 級：
姓 名：
學(xué) 號：
指導教師：
時(shí) 間：
一、實(shí)習的目
制冷與空調技術(shù)是熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，制冷技術(shù)已廣泛的被應用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗、建筑工程、空氣調節、食品加工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫療衛生、文化體育及日常生活等國民經(jīng)濟和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域中。
為了加強理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，從制冷空調模型的參觀(guān)，食品加工廠(chǎng)的參觀(guān)，制冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統運行的實(shí)際操作，制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調節等系統設計。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，加強了我對理論知識的理解，提高了實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力，對于實(shí)際問(wèn)題的思考增加了依據可靠性。
在進(jìn)行制冷空調模型的參觀(guān)時(shí)，使我們形象的看到了系統的各個(gè)零件和管道的布置。系統的主要設備有壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節流閥，另外還有一些輔助設備如油分離器、過(guò)濾干燥器以及各種閥門(mén)等。壓縮機是整個(gè)系統的心臟，啟動(dòng)系統運行的動(dòng)力，并吸入低壓氣體經(jīng)過(guò)壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節流閥是將高壓液體經(jīng)過(guò)等焓節流，節流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過(guò)節流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機吸入壓縮，如此循環(huán)實(shí)現系統的持續制冷。另外，一般的空調設備制冷劑大多數采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護問(wèn)題，對環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統中一定要有干燥過(guò)濾器，因為氟里昂不溶于水，在系統運行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設備，油分離器可根據系統而決定是否設置。家用空調的冷凝器大多數采用風(fēng)冷式的，送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。
轉眼間僅剩半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，而此時(shí)我還沒(méi)能很好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，也不能將其熟練的運用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門(mén)課程，也是十分重要的一門(mén)人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規劃建筑設計院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會(huì )做了很好的準備。
每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習階段，通過(guò)實(shí)習一是可以檢驗一下我們在校學(xué)習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個(gè)人能力，同時(shí)減少我們適應社會(huì )角色的時(shí)間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習期一結束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。
當然這一階段是每個(gè)畢業(yè)生身心和認知的關(guān)鍵時(shí)刻，如何把握這一特殊的學(xué)習環(huán)境和空間給每個(gè)實(shí)習生提供了機遇，同時(shí)也是不小的挑戰。通過(guò)實(shí)習，可以
讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習階段，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰，同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實(shí)現自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠。
學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習是的主要目的就是為畢業(yè)設計做好準備，在畢業(yè)設計前，通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，讓學(xué)生對暖通空調設計過(guò)程形成一定的感性認識。
我很看重也很珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì )，我會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)這份人生的第一份特殊任務(wù)。
1. 實(shí)習目的和意義
畢業(yè)實(shí)習是熱能與動(dòng)力工程（制冷與暖通空調）專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式，是培養應用型人才，加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習為我們畢業(yè)前提供了解社會(huì )、認識社會(huì )、解決實(shí)際工程及人際交往問(wèn)題的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習學(xué)習一線(xiàn)工人和管理人員敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，著(zhù)重培養學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力、組織管理和社交能力，培養學(xué)生獨立工作的能力以及嚴謹、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責任感。為我們學(xué)生將來(lái)走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務(wù)奠定基礎。畢業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱所有專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)內容后，最后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習讓學(xué)生深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及相關(guān)設計院所，實(shí)地學(xué)習制冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作，使他們進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，確實(shí)掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養把理論知識與實(shí)踐有機結合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。
2.公司簡(jiǎn)介及發(fā)展
<國家級雙甲設計院(規劃、建筑)>我院是1971年原四川省城市規劃設計院成建制下放我市時(shí)成立的，1979年分為規劃院、建勘院。1999年，面對日趨激烈的市場(chǎng)競爭，為增強市場(chǎng)競爭實(shí)力，擴大競爭優(yōu)勢，經(jīng)市政府同意，攀枝花市規劃設計研究院和攀枝花市建筑勘察設計院合并為攀枝花市規劃建筑設計研究院。我院先后獲得城市規劃、建筑設計、工程咨詢(xún)、地質(zhì)災害防治工程勘查和設
計五個(gè)甲級資質(zhì)，以及市政、勘察、測繪、監理等五個(gè)乙級資質(zhì)。主營(yíng)業(yè)務(wù)范圍：城市規劃設計；建筑工程設計；市政工程建筑；道路橋梁設計；工程測量與工程地質(zhì)勘察；工程咨詢(xún)；工程監理和裝飾設計；建筑材料研究；太陽(yáng)能利用研究等。2002年我院取得ISO9001質(zhì)量管理體系認證證書(shū)。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規劃建筑設計研究院從2000年進(jìn)入重慶以來(lái)，至今已取得不俗的成績(jì)。
二、實(shí)習內容
為期兩周的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會(huì )到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任�；叵肫�2014年2月27日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到重慶市攀枝花規劃建筑設計院，激動(dòng)不已之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我自己能會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步嗎，我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西嗎？如今，兩個(gè)星期的實(shí)習工作已結束，我們三位實(shí)習生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，為我們的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號！
在這半個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。從開(kāi)始實(shí)習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大，一步步實(shí)現從學(xué)生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規劃建筑設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實(shí)際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算真實(shí)的暖通設計負荷計算，共同探討學(xué)習中所遇到的問(wèn)題……現在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：
1、生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這半個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規劃建筑設計院半個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習前我們也不是非常熟悉，但在兩個(gè)星期的實(shí)習期間，我們每天早晨都是一起等車(chē)，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導工程對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經(jīng)驗傳授給我們；，生活上給予關(guān)心，我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)他的幫助，我們也從他那里學(xué)到很多知識和設計經(jīng)驗。
2、學(xué)習篇
在兩周的實(shí)習時(shí)間里，我主要看了機房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有總工的幫助解答 ，使得我們理解更加到位，學(xué)習勁頭也增大不少，他把他的一些好的學(xué)習方法和經(jīng)驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開(kāi)始看設計方面的書(shū)籍，令我們受益匪淺：
�。�1）、 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎：專(zhuān)業(yè)基礎才是學(xué)習的入門(mén)又是重點(diǎn)，是一切的先導，如果基礎知識懂了，接下來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū)，設計規范，設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續深造也有用，因此一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎
�。�2）、理論結合實(shí)際：應該多多看書(shū)，并發(fā)現周?chē)ㄖ䞍炔靠照{機房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說(shuō)某一個(gè)設備名稱(chēng)，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì )發(fā)現，就很利于我們的學(xué)習不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習效果更好
�。�3）、規范的理解：對于規范要反復的看，每看一次就會(huì )有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì )，做到融會(huì )貫通，觸類(lèi)旁通，規范應該嚴格執行，不能對規范內容相抵觸，以規范為本，但不能完全相信規范，敢于創(chuàng )新，才能進(jìn)步。
�。�4）、多做設計：只有積累大量的知識，才能對本專(zhuān)業(yè)知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊設備工程師
�。�5）、不怕吃苦：發(fā)揚老一輩人的刻苦學(xué)習的精神，對知識的渴望精神，對科學(xué)的嚴謹態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設計師而努力進(jìn)步
3、收獲篇
在重慶市攀枝花規劃建筑設計院實(shí)習期間，我們學(xué)會(huì )了。如何看圖，如何看規范，如何學(xué)習軟件等，學(xué)會(huì )了一張建筑圖紙里面各個(gè)環(huán)節的由來(lái)，都有哪些原則，例如定位標注直徑應該8mm，而索引符號直徑是8到10mm，一些標注坐標和建筑坐標的區別，如何表示和區別開(kāi)來(lái)等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污
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