景觀(guān)施工實(shí)習報告
景觀(guān)施工實(shí)習報告應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的景觀(guān)施工實(shí)習報告，希望對你有幫助。
一、概述
1、實(shí)習時(shí)間：20XX年2月-20XX年5月
2、實(shí)習地點(diǎn)：山東省濟南市
3、實(shí)習單位：XXX園林工程有限公司
4、單位性質(zhì)：
XXX園林工程有限公司成立于1995年10月5日，注冊資金1500萬(wàn)元，為貳級資質(zhì)園林綠化施工企業(yè)。公司經(jīng)營(yíng)范圍包括園林規劃設計、園林綠化工程、市政工程、園林古建筑工程、建筑裝飾裝修工程、土石方工程、機電設備安裝工程、園林綠化苗木栽培及銷(xiāo)售等。公司以山東農業(yè)大學(xué)、山東建筑大學(xué)為技術(shù)依托，匯集了一支集科研、生產(chǎn)、施工為一體的園林綠化工程設計、施工隊伍，公司下設6個(gè)項目部，目前擁有職工150人，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)管理及技術(shù)人員60人，高級工程師3人，高級經(jīng)濟師1人，中級職稱(chēng)人員12人，助工6人，包括綠化、花卉、假山等工種在內的各級高中級技術(shù)工人40余人。先后與山東魯能亙富開(kāi)發(fā)有限公司、山東中海華創(chuàng )地產(chǎn)有限公司、濟南市歷下區國有資產(chǎn)運營(yíng)有限公司、山東銀豐工程管理有限公司、濟南市西區建設投資有限公司、濟南華夏海龍房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、泰安中齊置業(yè)有限公司等眾多知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。
近三年來(lái)，公司已經(jīng)完成綜合性代表工程包括經(jīng)十路道路綠化、濟南市西區三號道路綠化、濟南市西區安置小區綠化、旅游路道路綠化濱州魏橋科技工業(yè)園綠化、濟南市西區景觀(guān)湖綠化工程、中國（濟南）園林花卉博覽園綠化工程、魯能領(lǐng)秀城漫山香墅一、二期景觀(guān)綠化及中央公園一期景觀(guān)綠化、中海奧龍官邸二期A(yíng)、B區綠化工程、九英里顥苑展示區景觀(guān)工程等，目前正在收尾的綠化施工項目有中�！H社區一期A(yíng)區、B區景觀(guān)、道路、山體綠化，中�！W龍官邸二期A(yíng)區、二期B區綠化工程等，省外正在進(jìn)行的工程項目有遼寧營(yíng)口大中自然園景觀(guān)工程等。
二、實(shí)習經(jīng)過(guò)
20XX年2月到5月這段時(shí)間，我在XXX園林工程有限公司實(shí)習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中，結束了每天三點(diǎn)一線(xiàn)的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)的完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
在3個(gè)月的實(shí)習期間，分為了3個(gè)階段，第一階段的一周主要就是了解公司和園林設計的一整套流程，第二階段的兩個(gè)月公司開(kāi)始安排工作任務(wù)給我，并且方案和施工圖都有接觸，我也在實(shí)踐中知道自己適合做什么，也確定了以后的發(fā)展方向，第三階段就開(kāi)始獨立的繪制一些小的項目效果圖，并且也有到工地、現場(chǎng)和展示區了解。
1、擔任的崗位工作：
擔任公司設計工作，主管工程方案的設計與實(shí)施
2、完成的專(zhuān)業(yè)工作：
協(xié)助團隊完成方案設計，考察施工現場(chǎng)，參與預算報價(jià)，客戶(hù)洽談，材料的確定與購買(mǎi)。
3、主要工作流程：
�、�、接受設計任務(wù)，基地實(shí)地踏勘，同時(shí)收集有關(guān)資料，了解甲方意圖；
�、�、初步的總體構思及修改，基地現場(chǎng)收集資料后，立即整理歸納；
�、�、方案的第二次修改，文本的制作包裝；
�、�、方案設計評審會(huì )，由有關(guān)部門(mén)組織的專(zhuān)家評審組會(huì )集中時(shí)間，進(jìn)行一個(gè)專(zhuān)家評審會(huì )；
�、�、擴初設計評審會(huì )，設計團隊結合專(zhuān)家組評審方案評審意見(jiàn)，進(jìn)行深入一步的擴
大初步設計；
�、�、基地的再次踏勘，施工圖的設計；
�、�、施工圖預算編制；
�、�、施工圖的交底，甲方拿到施工設計圖紙后，聯(lián)系監理方、施工方對施工圖進(jìn)行看圖和讀圖；
�、�、設計的施工配合
4、任務(wù)：
這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，是對我專(zhuān)業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現一名環(huán)藝專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶(hù)設計滿(mǎn)意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習工程預算報價(jià)，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實(shí)習期結束，我已基本完成這項任務(wù)。
5、主要工作內容：
�、�、設計說(shuō)明：
內容：
1）包含設計依據，遵循現行的哪些國家、行業(yè)規范
2）項目簡(jiǎn)要介紹（面積，分區，項目性質(zhì)）
3）主要構建詳細說(shuō)明(廣場(chǎng)，園路，花架，水池等)
4）各材料施工工藝說(shuō)明
5）特殊項目需特殊說(shuō)明的
�、�、平面圖
內容：
1）指北針（盡量為正北）
2）地塊周邊道路和建筑名稱(chēng)
3）地塊內主體建筑主要尺寸、±0.00標高、層數、名稱(chēng)
4）地塊內景觀(guān)的大的控制尺寸，主要景觀(guān)點(diǎn)的尺寸，控制點(diǎn)的坐標
5）主要豎向點(diǎn)的標高，綠地重要等高線(xiàn)
6）各景觀(guān)構件名稱(chēng)標注
�、�、豎向設計平面圖
內容：
1）周邊道路的主要標高、坡度，與地塊各入口銜接處的標高
2）廣場(chǎng)、道路、水池、花池頂的標高，坡度
3）大面積綠地等高線(xiàn)
�、�、植物
內容：1）綠化種植說(shuō)明
2）種植設計總平面圖、總索引圖
3）各區喬木種植設計平面圖
4）各區灌木、地被種植設計平面圖
5）苗木表
�、�、鋪裝平面圖
內容：1）場(chǎng)地內各鋪裝材料的標注，不同材料應采用不同填充表示，填充應與實(shí)際鋪裝樣式相符或相近；
2）圖紙內容較多時(shí)，材料可用代碼表示，再列材料表，材料表內再詳細寫(xiě)材
料規格，面層樣式；
3）鋪裝大樣圖，表明密縫還是本色水泥勾縫
三、實(shí)習過(guò)程對知識能力的綜合驗證
在此次實(shí)習接觸到的.項目中，在設計上來(lái)說(shuō)不是特別新穎，但是都強調軸線(xiàn)的運用。突出景觀(guān)軸線(xiàn)，我想這主要是由各地區的文化決定的。至于設計本身，學(xué)術(shù)上我們可以通過(guò)不同的方法來(lái)論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時(shí)，很多時(shí)候只有甲方認可了的設計才是可以實(shí)施的設計。比如，一個(gè)時(shí)尚、現代、富有前瞻性的設計想法，會(huì )因為沒(méi)有考慮到風(fēng)水問(wèn)題而被全盤(pán)否決。在學(xué)術(shù)上，為了開(kāi)拓學(xué)生的思維，可以漫無(wú)邊際，但是在實(shí)際設計中，要考慮更多實(shí)際的因素，尤其是規劃、城市設計、景觀(guān)、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當地的傳統文化、工程造價(jià)、時(shí)間、可實(shí)行性等現實(shí)的問(wèn)題。
我們在學(xué)校所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識必須與具體實(shí)踐緊密相連，在這次實(shí)習中充分證明了這一點(diǎn)。在學(xué)校里我們應該多學(xué)習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來(lái)靈感，并且培養我們綜合的知識構成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。而對一些材料以及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實(shí)際工程少，經(jīng)驗不足有關(guān)，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。
這些無(wú)論從理論還是從實(shí)際出發(fā)都啟發(fā)者我的大腦，刷新著(zhù)我的設計思維，開(kāi)闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設計課題起著(zhù)不可或缺的作用。
實(shí)習時(shí)間眨眼就過(guò)去了，很感謝能在濟南千佛山園林工程公司實(shí)習，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷，可以實(shí)際參與到一個(gè)項目的全過(guò)程是非常有意義的，而且很充實(shí)。在實(shí)習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也增加了自己的社會(huì )經(jīng)驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個(gè)更具體的了解，讓自己在準備正式做該行業(yè)有個(gè)充分的準備。為了能在該行業(yè)有立足之地，現在更需加強技術(shù)水平，同時(shí)讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點(diǎn)忠告，讓我們牢記于心，成為一個(gè)綜合能力高的設計師。
小結：
實(shí)習的過(guò)程也就是探索如何將設計變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深深的感受到我們在學(xué)校所學(xué)知識的重要性。設計知識在實(shí)際工程設計環(huán)節中必不可少，這也讓我感覺(jué)到自己知識的匱乏，同時(shí)認識到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少的環(huán)節，只有不斷地通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，不斷發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，才能創(chuàng )作出更好的作品。實(shí)習使我對所學(xué)知識在理論上有了一個(gè)深層次的研究，開(kāi)闊了自己的設計思路，也是對我在實(shí)踐環(huán)節中遇到問(wèn)題的補充。通過(guò)這次實(shí)習，是我對畢業(yè)設計和答辯充滿(mǎn)信心，感謝學(xué)校和公司給我的這次實(shí)踐和學(xué)習的機會(huì )與栽培。
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