法律專(zhuān)業(yè)法律咨詢(xún)實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的法律專(zhuān)業(yè)法律咨詢(xún)實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法律專(zhuān)業(yè)法律咨詢(xún)實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習主要有三個(gè)目的：
(1)理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題之道。
(2)利用本次機會(huì )，找到從法律學(xué)習者到法律工作者身份轉變的現實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專(zhuān)業(yè)修養和現實(shí)能力給一個(gè)準確的定位。
(3)深入司法實(shí)踐的第一線(xiàn)，了解司法審判的全過(guò)程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對現實(shí)司法的理性和現實(shí)性思考。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
本次實(shí)習的單位是xx市中級人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀的發(fā)展和自我完善。法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線(xiàn)做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著(zhù)社會(huì )的公平與正義。法院具有規范而體系化的組織機構，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。本次實(shí)習我的具體工作崗位與工作職責是，在技術(shù)處從事書(shū)記員的工作。技術(shù)處作為法院的一個(gè)內設機構，其主要負責的案件包括合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。技術(shù)處辦案以調解為主，判決為輔，實(shí)行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。而書(shū)記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話(huà)筆錄，送達法律文書(shū)等。由于實(shí)習時(shí)間短，所以還有很多工作并沒(méi)有涉及到，在以后的時(shí)間里一定會(huì )抓住機會(huì )去嘗試和體驗。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
本次實(shí)習，我主要的工作內容包括五個(gè)方面，具體過(guò)程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著(zhù)一沓沓的案卷在手中無(wú)數次的翻閱，心中還是會(huì )有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達回證、原被告證據、開(kāi)庭傳票及送達回證、調解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調解書(shū)復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。
對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。這種整理工作對于我這個(gè)實(shí)習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說(shuō)的那樣詳細而又簡(jiǎn)單，很多時(shí)候會(huì )出現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書(shū)記員們詢(xún)問(wèn)，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時(shí)候，我覺(jué)得有問(wèn)題的地方向她們詢(xún)問(wèn)的時(shí)候她們也會(huì )不知所措，畢竟不是法學(xué)專(zhuān)業(yè)出身并且從事工作的時(shí)間不是很長(cháng)，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁(yè)碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學(xué)數學(xué)過(guò)關(guān)了就能勝任，所以其間也沒(méi)遇到什么問(wèn)題。
填寫(xiě)證據目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據之前編的序和排的頁(yè)碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調解筆錄與調解協(xié)議分開(kāi)寫(xiě)了之后，遭到了書(shū)記員之一的反對，她說(shuō)兩個(gè)應該寫(xiě)到一起。于是我按自己的理解告訴她說(shuō)，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時(shí)的記錄，應該屬于法院文件的一部分;但是調解書(shū)雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說(shuō)成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時(shí)的后續權利。在我不很專(zhuān)業(yè)但是聽(tīng)起來(lái)還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書(shū)記員的咨詢(xún)下，她采取了將兩者分開(kāi)寫(xiě)的方式。其實(shí)這都是比較小的事情，但是通過(guò)這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學(xué)作為專(zhuān)業(yè)性比較強的學(xué)科體系，其在實(shí)務(wù)工作中對工作者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應該努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。第二，現實(shí)中，基層法院大多數書(shū)記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專(zhuān)業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，必須提高工作人員的專(zhuān)業(yè)素養。如果一個(gè)領(lǐng)域的工作人員對于其工作領(lǐng)域所涉及的知識沒(méi)有最基本的了解的話(huà)，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁(yè)頁(yè)的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們取出來(lái)訂上。雖然很無(wú)聊，但是依然會(huì )有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說(shuō)兩者應該是互補的。
2、旁聽(tīng)案件。
市法院管轄的多爾繁雜，剛去的那段時(shí)間幾乎每天都有開(kāi)庭。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽(tīng)的案子就比較充足。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對法院的審判特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著(zhù)想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。
3、寫(xiě)一些法律文書(shū)。
在實(shí)習期間，幫法官草擬了一些簡(jiǎn)單的判決書(shū)、裁定書(shū)、公告和做一些簡(jiǎn)單的'筆錄等，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，但是還是免不了出現一些問(wèn)題，真是映證了那句古話(huà)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須深行”
4、跟隨法官送達法律文書(shū)。
原先總以為送達文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì )不會(huì )對自己不利，有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去或避而不見(jiàn)，給他耐心的解釋半天，給他說(shuō)明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了�，F在才體會(huì )到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。
5、跟隨執法機關(guān)沒(méi)收違法資產(chǎn)
沒(méi)收違法資產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生當事人拒絕合作的情況，我們會(huì )通過(guò)公安、檢察機關(guān)的合作，強制執行。期間我懂得了沒(méi)收資產(chǎn)的整個(gè)流程，之中細節也了然于心
四、通過(guò)本次實(shí)習，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。
1、我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實(shí)際中的操作還有一定的差距。比如說(shuō)在案件審理結束后，我們都認為會(huì )是當庭宣判判決結果。但是在實(shí)際操作中，法官為了節省時(shí)間都是直接寫(xiě)判決書(shū)或裁定書(shū)，讓當事人或委托代理人(律師)來(lái)領(lǐng)，就算代替宣判，遠沒(méi)有我們平�？吹降漠斖バ械那f嚴效果;
2、人們的法律意識不強，不知如何有效的利用法律手段來(lái)保護自己的合法權益不受侵害，或者是無(wú)視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。
五、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲
本次實(shí)習讓我知道法律的學(xué)習及案件的審理，遠遠沒(méi)有自己想像及書(shū)本上說(shuō)的那么輕松，案件的復雜性不是一兩句話(huà)就能總結出來(lái)的,我自己還要加大對這方面的學(xué)習及實(shí)踐。在法院民庭各位審判員及書(shū)記員的指導和幫助下，我把在課堂上學(xué)習到的知識與實(shí)際工作相結合，并取得了長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)我也看到了自己的不足，將在以后的學(xué)習和工作中不斷地完善自己，提高自我。在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě);進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。這次實(shí)習是我研究生生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中、理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為一個(gè)沈師學(xué)生，我竭力成為一名沈師文化的使者，向社會(huì )各界的朋友們介紹沈師，使他們走近沈師，了解沈師。最后，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的市中級人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
法律專(zhuān)業(yè)法律咨詢(xún)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的：
通過(guò)在人民法院的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結合。加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使我們對中國的法律規范與司法實(shí)踐有了一次全面的認識，是我們大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步。
二、實(shí)習時(shí)間：
xx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
xx市xx區人民法院民事二庭
四、實(shí)習內容：
實(shí)習期間，我接觸了不少的民事案件，民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權確認糾紛等等案件。
整理卷宗;在實(shí)習期間，幫助法官及書(shū)記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等。在整理卷宗過(guò)程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會(huì )問(wèn)得很仔細，然后做得很認真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)處處小心，時(shí)時(shí)留意的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導，使我從中受益匪淺。
書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)：在實(shí)習期間，幫法官擬草了一些簡(jiǎn)單的判決書(shū)、裁定書(shū)、應訴手續和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。
送達法律文書(shū)：送達法律文書(shū)中，應訴手續是非常重要的。其中包括傳票、舉證通知書(shū)、送達回證、地址確認書(shū)、民事答辯狀，風(fēng)險提示書(shū)等。一份應訴手續送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節就要給當事人解釋很久，因為在那些不太懂法律的當事人眼中，簽字是件很慎重的事情，他們單方面認為簽字就代表他們承認了訴狀的訴由，有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去或避而不見(jiàn)，而作為法院的工作人員，我們只有給當事人耐心的說(shuō)明應訴手續的簽收只是表明你收到開(kāi)庭傳票和法院參加訴訟的通知，并不是代表案子就有了結果，有什么理由和問(wèn)題可以在開(kāi)庭的時(shí)候當庭說(shuō)明。
接待當事人：在xx區人民法院民事庭實(shí)習的三個(gè)月當中，沒(méi)有太多感受到書(shū)本上的嚴格司法程序以及邏輯嚴密的理論剖析，而是更多地身處社會(huì )實(shí)在的法律環(huán)境中，接觸的是復繁的社會(huì )事實(shí)，錯雜的利益糾葛。每天都會(huì )有不同的當事人來(lái)詢(xún)問(wèn)與了解，無(wú)論是與當事人面對面交談，還是電話(huà)聯(lián)系，接待來(lái)訪(fǎng)的當事人都是我在民事庭工作的一部分重要內容。當
事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧當法官們遇上這些令人頭痛的當事人時(shí)，敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長(cháng)期經(jīng)驗積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當事人，畢竟有辦法誰(shuí)都不想走上法庭來(lái)解決問(wèn)題，而工作人員的一句您好，請稍等往往就能平復當事人焦躁煩悶的心情。
學(xué)習首先是向法官們學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神，對工作沒(méi)有任何怨言;學(xué)習他們熱情耐心地工作態(tài)度，對待當事人的抱怨和委屈能靜心聆聽(tīng)，然后動(dòng)之以情、勸之以法;學(xué)習他們靈活地運用法律理論解決當事人的糾紛，讓部分民事案件得以高效和解結案。通過(guò)這段時(shí)間在工作過(guò)程中的細心觀(guān)察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距，還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅要求法律工作人員應具備法律知識和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、人生閱歷以及敏銳的觀(guān)察能力。因為在實(shí)踐的案件中，當事人會(huì )為了自己的利益去編造一些有利于自己的'謊言與證據，這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認識，有比較完整的法律知識體系，并具有將理論與現實(shí)相聯(lián)系的能力，而不能機械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著(zhù)常年的工作經(jīng)驗與實(shí)踐得來(lái)的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學(xué)習與運用的。
其次是向書(shū)記員們學(xué)習。書(shū)記員是法庭中擔任記錄的工作人員，他們承載了每一個(gè)案子的審查送達、庭審記錄、結案歸檔的工作，如果說(shuō)法官們付出的是腦力與經(jīng)驗，那書(shū)記員付出的就是汗水與勤勞�？梢哉f(shuō)每一個(gè)書(shū)記員的工作量都是很大的，可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習的!我這次在法院的工作就是書(shū)記員平時(shí)需要干的工作，每當碰到難纏的不講理的當事人，書(shū)記員們總是要耐心的講解與勸導，實(shí)習期間我看到過(guò)有被當事人氣哭的書(shū)記員，但他們只是背過(guò)身擦干眼淚，繼續著(zhù)他們引以為傲的工作，這種精神是我必須學(xué)習的。每當一個(gè)案子結束的時(shí)候，就是每個(gè)書(shū)記員最忙的時(shí)候，因為每個(gè)案子中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等問(wèn)題，必須認真小心對待，所以書(shū)記員們這個(gè)時(shí)候就需要打起十二分的精神，不容許自己出一絲的失誤，而他們這種一絲不茍的精神，更是我要認真學(xué)習與對待的。
五、實(shí)習總結
在xx市xx區人民法院民事庭實(shí)習期間，我拓展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到了社會(huì )的競爭力的強大，正所謂三人行，必有我師!我想，在即將面臨著(zhù)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì )，不知道自己拿什么去迎接外面越來(lái)越激烈的競爭而不斷地彷徨的時(shí)候，實(shí)習無(wú)疑是給了我一個(gè)過(guò)渡及適應的機會(huì )。向法院的工作人員學(xué)習，自我增值才是不被社會(huì )淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人!我會(huì )謹記你們的教導，在未來(lái)的學(xué)習與工作中，不斷充實(shí)自己，完善自己。
最后，要特別感謝給我提供這次實(shí)習機會(huì )的學(xué)校老師們和在實(shí)習過(guò)程中幫助我、關(guān)心我的法官與書(shū)記們，謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導!我也會(huì )懷抱著(zhù)這段充實(shí)美好而充實(shí)的實(shí)習經(jīng)歷在今后的學(xué)習工作的道路上面越走越遠，走向自己的未來(lái)，走出屬于我自己的精彩!
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