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計算機信息管理實(shí)習報告（通用12篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的計算機信息管理實(shí)習報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機信息管理實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。
二、實(shí)習好處
生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎；同時(shí)能夠檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續教育5年中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習潛力、處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？蓱獙ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純！畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉潛力的目的。
一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識構成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設計專(zhuān)題的主要資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習單位調研狀況
我的實(shí)習單位xx信息網(wǎng)絡(luò )有限公司xx分公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)xx分公司）是xx國有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責企業(yè)，坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。20xx年起，通過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一（市）有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò )，目前現有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區（市）公司和11個(gè)職能部室。xx分公司作為xx有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負責xx有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向xx市民帶給有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一向承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸；負責xx市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。
四、實(shí)習資料
我實(shí)習所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房，主要從事xx市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)習的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實(shí)習生，我在機房，進(jìn)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。
辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護——個(gè)性是系統維護有了必須的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
硬件知識的實(shí)習
硬件知識的學(xué)習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及務(wù)必的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論，一起商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。
作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。
雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的.空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的好處，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng )新就是生活"。
個(gè)性令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識。
五、實(shí)習總結
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選取。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種。種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作潛力與分析潛力，到達學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
對于企業(yè)帶給的機會(huì )和指導老師的用心輔導十分感謝。
計算機信息管理實(shí)習報告 2
一 、實(shí)習介紹
實(shí)習是一件很具意義的事情，在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)習能力，我們必須在實(shí)習中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，所以，我想實(shí)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學(xué)好。
二 、公司介紹
成立于1993年3月，是韓國三星電子株式會(huì )社投資興辦的、專(zhuān)門(mén)從事電子產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的高新技術(shù)企業(yè)，總投資2980萬(wàn)美元， 資產(chǎn)總額2.16億美元（人民幣17.43億）。公司占地63畝（購地面積61.5畝）建筑總面積2萬(wàn)平方米，建筑物占地面積6442平方米。
近幾年來(lái)，三星打印機在威海市各級黨委和政府的大力支持下，充分發(fā)揮龍頭帶頭作用，在威海市先后引進(jìn)配套企業(yè)30多家，總投資1.4億多美元，從業(yè)人員18000多人，形成了較為完善的打印機產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系，產(chǎn)業(yè)集聚效應初現，有力地推動(dòng)了地方經(jīng)濟的發(fā)展，為威海市的超常規、跳躍式發(fā)展做出了應有的貢獻。先后被授予全國優(yōu)秀外商投資企業(yè)、山東省外經(jīng)貿先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。企業(yè)的主要經(jīng)濟指標連續三年翻番，2005年生產(chǎn)、銷(xiāo)售打印機、傳真機800萬(wàn)臺、實(shí)現銷(xiāo)售收入8.59億美元、出口7.98億美元。預計2006年生產(chǎn)、銷(xiāo)售打印機、傳真機1000萬(wàn)臺，實(shí)現銷(xiāo)售收入11億美元，出口10億美元。
三、 ITB制造簡(jiǎn)介
ITB即中間轉印帶技術(shù)(Intermediate Transer Belt,ITB),該技術(shù)通過(guò)平直，簡(jiǎn)單的紙路設計，以減少卡紙機會(huì )。同時(shí)，四色墨粉分別附著(zhù)在ITB轉印帶，使得每頁(yè)輸出都能精確套準，并避免紙張中的纖維或其他雜質(zhì)影響整個(gè)打印流程，以保證穩定的副本輸出質(zhì)量。這樣將4種顏色的墨粉分別在數字橡皮布上成像，然后將圖像一次轉印到承印物上，有效地提高了圖像的質(zhì)量和機器的可靠性，也使印出的圖像更加精美，打印材料適應范圍更加廣泛。
四、 實(shí)習目的
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了公司的工作流程，尤其是了解到了公司對流程的安排，人員的調動(dòng)，人員的分配等全面的了解。通過(guò)對公司的參觀(guān)及了解，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
五、 實(shí)習內容
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A 、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
2、發(fā)生事故的認為因素；
�。�1） 管理層因素；
�。�2） 違章：
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
�。�3） 安全責任（素質(zhì)）差。
B、入廠(chǎng)主要安全注意事項：
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止車(chē)輛傷害
4、防止觸電
5、防止機械傷害
6、防止物體打擊
7、班前班中不得飲酒。
六、 實(shí)習過(guò)程
1、理論與實(shí)際的結合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
2、 實(shí)習日記 在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。
3、安全教育 在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
4、組織參觀(guān) 在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對實(shí)習單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)習期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的`參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
5、車(chē)間實(shí)習 我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
七、 得與失
這個(gè)實(shí)習，我過(guò)得是如此的充實(shí)，如此有意義。 它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)習中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)習 活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動(dòng)力，是體味人生的百味筒 ，是驗證實(shí)力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到，錢(qián)來(lái)之不易。 走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)習密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)習中看！
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)習覓真知。我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)習 的磨練，我會(huì )漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當代青年大學(xué)生不會(huì )再是小皇帝，我們有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)習，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華。
計算機信息管理實(shí)習報告 3
1. 實(shí)習題目
計算機網(wǎng)絡(luò )維護
2. 實(shí)習目的
此次實(shí)習不單單是掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，而是更多的學(xué)習到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì )，可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識，并可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)習學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我更多地接觸社會(huì )、實(shí)踐于社會(huì )，學(xué)會(huì )為人處世之道，并培養嚴謹的工作作風(fēng)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
3. 實(shí)習時(shí)間
20xx年11月—20xx年3月。
4. 實(shí)習地點(diǎn)
河南省平頂山市
5. 實(shí)習單位
平頂山融鴻建筑有限公司
6. 實(shí)習內容和過(guò)程
我的實(shí)習職位是網(wǎng)絡(luò )管理，負責計算機及其網(wǎng)絡(luò )的維護，保證公司的計算機都能夠正常運行及保證網(wǎng)絡(luò )安全，不受黑客攻擊。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我對于一切還處于好奇的階段，一切的事務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，每天的工作也不是很累，但是很快我就適應了，過(guò)了一段時(shí)間后，我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹，我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶(hù)等之間進(jìn)行通信，單位里的計算機都加入了域，在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是：方便管理，權限管理相對集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理，更方便某些如ISA SERVER、EXCHANGE SERVER等軟件的集成。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，每當其中的網(wǎng)絡(luò )出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實(shí)習的這段時(shí)間當中我接觸到了多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。
實(shí)習期間，我主要負責計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作，工作內容為：公司計算機硬件的維護、管理，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等，并保證其正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，保證企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的安全實(shí)用，保證企業(yè)內部資料的安全。
(一)、計算機的硬件及計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護管理情況
公司電腦硬件總體來(lái)講，出現問(wèn)題頻率較少，每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的增容處理。
計算機硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內存、硬盤(pán)故障等，在我實(shí)習的第四天，公司里就有一臺電腦出現了黑屏現象，我就按照顯示器故障的分析，一步步的解決了問(wèn)題，首先我檢查了主機的電源，再檢查了顯示器的加電發(fā)現也都正常，并且顯卡與顯示器的信號線(xiàn)接觸良好，接著(zhù)就打開(kāi)機箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好，結果發(fā)現插槽因時(shí)間長(cháng)為清理積塵，造成接觸不良的，清理后，正常顯示。
還有次是在實(shí)習電腦的聲音出現失真故障，我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的.聲卡驅動(dòng)程序，最好發(fā)現是由于計算機上存在硬件設備沖突，檢查“設備管理器”選項卡中是否包含設備并且沒(méi)有沖突，單機“開(kāi)始”指向“設置”，“控制面板”，雙擊“系統”，結果發(fā)現設備旁出現帶有感嘆號的黃圈，則表明了設備可能與計算機的其他設備使用相同的設置，雙擊設備，單機“資源”選項卡，在“設備沖突列表”中，尋找資源沖突，找到后重新設置其設備，消除沖突，電腦聲音失真故障得到解決。
(二)、計算機系統與軟件的維護
公司目前的電腦不多，故障都是屬于較為常見(jiàn)的，很容易解決，主要有系統故障、網(wǎng)絡(luò )故障、軟件故障等，很多電腦由于長(cháng)期使用，導致系統存在大量的垃圾文件，需要進(jìn)行垃圾清理，還有的是系統文件也有部分收到損壞，從而導致系統崩潰，必須得重裝系統。并且對公司的每臺計算機都做了相關(guān)的優(yōu)化，如減少開(kāi)機滾動(dòng)條時(shí)間，去掉菜單延遲，提高貸款速度，旨在提高計算機的性能。
重裝系統，可以通過(guò)系統光盤(pán)裝，也可以通過(guò)U盤(pán)制作鏡像裝系統，因為制作U盤(pán)鏡像比較麻煩，而選擇光盤(pán)裝也比較費機子，我就下載了最新的簡(jiǎn)化版 YLMF-GhostXP-SP3-YN20.9-30鏡像文件和虛擬機uiso9-cn軟件，利用虛擬光驅重裝系統，和系統盤(pán)重裝系統步驟是一樣的，根據提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡(jiǎn)化版系統，還需到官方網(wǎng)站上下載最新的驅動(dòng)程序，選擇和機型相匹配的下載安裝。
在公司實(shí)習的這段時(shí)間內，我才發(fā)現當網(wǎng)絡(luò )遭遇故障時(shí)，最困難的不是修復網(wǎng)絡(luò )故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò )故障診斷以網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )配置和網(wǎng)絡(luò )運行的知識為基礎，從故障的實(shí)際現象出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò )診斷工具為手段獲取診斷信息，沿著(zhù)OSI七層模型從物理層開(kāi)始依次向上進(jìn)行，逐步確定網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn)，查找問(wèn)題的根源，排除故障，恢復網(wǎng)絡(luò )的正常運運行。
(三)公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全的維護與病毒、木馬的防范
目前網(wǎng)絡(luò )上的計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范，公司的每臺計算機都安裝了殺毒軟件，一律使用的是金山毒霸2012系列的，并且定期的更新升級，對發(fā)現病毒的計算機及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護、聊天安全保護、網(wǎng)絡(luò )下載保護、U盤(pán)實(shí)時(shí)保護都開(kāi)啟，并將防黑墻也開(kāi)啟，該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻，是防火墻的一種升級版本，可以讓用戶(hù)更方便的實(shí)用，不用過(guò)多的設置就可以攔截黑客的攻擊。在每臺機子開(kāi)機時(shí)，都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng)，以便做到實(shí)時(shí)保護。
計算機有時(shí)死機，有時(shí)又重新啟動(dòng);在沒(méi)有執行什么操作的時(shí)候，卻在拼命讀寫(xiě)硬盤(pán);系統莫明其妙地對軟驅進(jìn)行搜索;沒(méi)有運行大的程序，而系統的速度越來(lái)越慢，用右鍵打開(kāi)【我的電腦】，查看【屬性】→【性能】中的【系統資源】正常時(shí)一般都在90%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務(wù)表，發(fā)現有多個(gè)名字相同的程序在運行，而且可能會(huì )隨時(shí)間的增加而增多。特別是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后，如果你的機器有這些現象，就應小心了，當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機中毒，所以我們要時(shí)常查看黑客是否光顧過(guò)我們的電腦。
7. 實(shí)習體會(huì )和收獲
通過(guò)實(shí)習，可以加深對自我能力認識，由于大學(xué)的學(xué)習基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流與對比，使得能力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)習生活考驗著(zhù)我們的知識遷移和運用能力、適應環(huán)境的能力、應對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過(guò)實(shí)習，培養新的思考維度有效發(fā)現自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能，在實(shí)習中，鞏固專(zhuān)業(yè)技能，培養和強化社會(huì )溝通能力，認識社會(huì )的需要，發(fā)現自身的差距，培養面對現實(shí)的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。
實(shí)習中，不僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，還學(xué)到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實(shí)地，多多學(xué)習，為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識變的更精通，每天下班后，我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
計算機信息管理實(shí)習報告 4
1.實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習主要是在學(xué)生在畢業(yè)之前，在學(xué)校完學(xué)分要求的課程之后到實(shí)習單位運用所學(xué)的知識技能參與到實(shí)際的工作當中，理論應用與實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)綜合運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)的基礎知識解決公司相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，在實(shí)踐中養成良好的工作習慣和編碼風(fēng)格，學(xué)會(huì )分析產(chǎn)品業(yè)務(wù)邏輯，設計出合理的實(shí)現方式。積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，提高開(kāi)發(fā)能力。使自己的能力得以全面提升。
2.實(shí)習內容
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
北京容聯(lián)易通信息技術(shù)有限公司成立于20xx年，是高陽(yáng)科技(中國)有限公司(0818HK)下屬內資子公司，公司致力于提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域融合通訊產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和服務(wù)。注冊資金1000萬(wàn)元人民幣，2013年紅杉資本注資400萬(wàn)美元，2014年12月完成1500萬(wàn)美元的B輪融資。
公司宗旨是提供一個(gè)先進(jìn)的基于IP網(wǎng)絡(luò )與互聯(lián)網(wǎng)下標準的語(yǔ)音/視頻應用開(kāi)發(fā)和部署平臺，使得開(kāi)發(fā)人員可以很容易地開(kāi)發(fā)和部署復雜的嵌套音視頻的應用與服務(wù)，同時(shí)為集團客戶(hù)提供企業(yè)短信、IVR、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)音通話(huà)、視頻服務(wù)的集成解決方案。在我們提供的開(kāi)放平臺（API）下，您可以免去高昂的硬件與運營(yíng)成本以及繁瑣的開(kāi)發(fā)流程。
作為內資子公司，容聯(lián)云通訊在獨立發(fā)展的一年多時(shí)間里，目前已經(jīng)累積有6000家企業(yè)合作方和80000名左右的開(kāi)發(fā)者在使用他們所提供的通訊服務(wù)，現場(chǎng)展示的有陌陌、百合網(wǎng)、PP租車(chē)等通訊體量相對大的公司；這些用戶(hù)給容聯(lián)云通訊帶來(lái)了每月接近400萬(wàn)人民幣的收入，目前公司團隊已經(jīng)超過(guò)了100人。目前服務(wù)的開(kāi)發(fā)者數量約為40萬(wàn)。
目前，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，短信、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)音電話(huà)、IVR語(yǔ)音、視頻等功能逐步滲入到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中，即將成為核心業(yè)務(wù)功能或輔助功能。常見(jiàn)的有像微信、Skype的基于IP音視頻技術(shù)的通訊能力的產(chǎn)品，類(lèi)似Google+Hangout的群組視頻通話(huà)產(chǎn)品，如ebay利用IVR(Interactive Voice Response,互助式語(yǔ)音問(wèn)答)實(shí)現了二手商品交易的自動(dòng)確認。但是對于一些技術(shù)、資金、資源匱乏的中小團隊、開(kāi)發(fā)者、商家，如果想實(shí)現以上通訊能力，存在一定門(mén)檻。而云通訊平臺可以將通訊能力通過(guò)云計算平臺的方式提供給開(kāi)發(fā)者或合作伙伴使用。
2.2實(shí)習主要過(guò)程和內容
2.2.1熟悉公司產(chǎn)品形態(tài)和開(kāi)發(fā)環(huán)境
此次實(shí)習的目的在于學(xué)習java語(yǔ)言的研發(fā)，熟悉公司的產(chǎn)品方向和業(yè)務(wù)邏輯。編碼實(shí)現公司對外接入的港智科技項目和公司自己的運維、運營(yíng)后臺網(wǎng)站。首先，了解企業(yè)文化，熟悉公司產(chǎn)品。剛到公司的第一周，主要是在項目經(jīng)理的指導下，熟悉公司的產(chǎn)品和項目開(kāi)發(fā)流程，編碼使用的開(kāi)發(fā)環(huán)境，搭建好開(kāi)發(fā)環(huán)境，為后續的開(kāi)發(fā)工作做好準備工作。項目管理工具M(jìn)aven，學(xué)習構建Maven項目的流程，從而搭建出一個(gè)完整的Maven項目，熟悉版本管理工具SVN，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的使用SVN對項目的各個(gè)版本進(jìn)行管理控制。掌握研發(fā)所使用的項目管理工具M(jìn)aven的工作原理，SVN版本管理工具的使用方法。
2.2.2掌握公司開(kāi)發(fā)架構流程，java技術(shù)框架
掌握技術(shù)框架SpringMVC在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的開(kāi)發(fā)流程、三層架構如何搭建，SpringMVC框架的實(shí)現原理。請求與響應的流程。根據相關(guān)項目了解三層架構的優(yōu)勢所在。熟悉ccop-v3項目，即公司門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。根據網(wǎng)站的業(yè)務(wù)查看后臺代碼，掌握網(wǎng)站的整體架構和各個(gè)模塊的功能實(shí)現方式，三層架構是如何在項目中體現的，各個(gè)框架的應用方式。某些常用的方法是如何封裝實(shí)現的。前臺與后端的交互實(shí)現方式。前端JSP頁(yè)面中各個(gè)標簽以及插件的封裝模式。
2.2.3參與項目港智科技的開(kāi)發(fā)
第二周開(kāi)始主要是參與到公司對外接入的深圳港智科技項目后臺網(wǎng)站的編碼實(shí)現。港智科技項目主要是針對智能社區而研發(fā)的一款客戶(hù)端聊天通話(huà)視頻等功能，實(shí)現小區智能開(kāi)鎖，軟件開(kāi)鎖，方便社區統一管理。首先需要理清項目的業(yè)務(wù)邏輯和主要要實(shí)現的功能模塊，分析后臺數據庫各表的業(yè)務(wù)邏輯和對應關(guān)系，之后開(kāi)始編寫(xiě)三層架構中的第一層PO層，即數據持久化層，將數據庫表中的數據持久化，并完成相應的Hibernate類(lèi)關(guān)系一對多，多對多，多對一的映射。完成PO之后編碼實(shí)現Dao層以及Dao的'實(shí)現層，Service層以及Service實(shí)現層，Controller層等相關(guān)框架搭建好之后，根據功能業(yè)務(wù)邏輯編碼實(shí)現前臺頁(yè)面JSP，最后根據功能需求在后天編寫(xiě)相應的方法。主要實(shí)現的功能是項目管理中的記錄管理總模塊，包括通話(huà)記錄、IM文本記錄、IM多媒體記錄、開(kāi)鎖記錄、用戶(hù)登錄記錄等相關(guān)功能，主要涉及的技術(shù)問(wèn)題是文件的上傳和下載，語(yǔ)音播放，圖片預覽，數據的關(guān)聯(lián)，多對多的表關(guān)聯(lián)數據的前臺顯示，Ajax異步交互的應用。增刪改查功能的實(shí)現，國家省市區的四級聯(lián)動(dòng)，同時(shí)根據項目名稱(chēng)直接搜索社區等相關(guān)數據功能的實(shí)現。比如更改記錄管理中通話(huà)記錄模塊的被叫方ID顯示，當為一戶(hù)多轉時(shí)顯示被叫方voip，其余情況顯示被叫方woid，呼叫成功的情況下不會(huì )進(jìn)行呼轉。IM文本界面內容字段，抓拍圖像的處理，顯示抓拍圖像，并對服務(wù)器更新的IM文進(jìn)行過(guò)濾，不進(jìn)行顯示。后期編寫(xiě)港智科技項目的用戶(hù)使用手冊。方便使用此系統的用戶(hù)順利的對項目進(jìn)行操作，為項目上線(xiàn)做準備。后續根據客戶(hù)的需求更改部分功能，調整實(shí)現方式，對普通用戶(hù)即游客和社區住戶(hù)在后臺區分管理，根據用戶(hù)身份判別分離功能。
2.2.4負責公司運維和運營(yíng)后臺網(wǎng)站相關(guān)功能的研發(fā)
負責公司后臺運營(yíng)和運維網(wǎng)站的相關(guān)模塊的實(shí)現，運維平臺設備管理模塊下添加用戶(hù)機器管理。主要實(shí)現的功能是用戶(hù)與機器的多對多關(guān)聯(lián)實(shí)現，完成用戶(hù)機器頁(yè)面列表、添加、刪除、編輯以及對用戶(hù)所具備的機器進(jìn)行維護。實(shí)現證書(shū)的更新，文件上傳等，并完成設備查詢(xún)，根據需求變更改寫(xiě)文件上傳界面，使用異步交互實(shí)現，而不是使用路徑跳轉的單獨頁(yè)面，添加、刪除用戶(hù)的時(shí)候通知ConfigAgent長(cháng)傳，在用戶(hù)狀態(tài)啟用和禁用狀態(tài)的不同情形下通知ConfigAgent長(cháng)傳。
3.實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
3.1實(shí)習收獲
3.1.1了解云通訊在通訊行業(yè)的發(fā)展現狀
短信、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)音電話(huà)、IVR語(yǔ)音、視頻等功能逐步滲入到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中，即將成為核心業(yè)務(wù)功能或輔助功能。常見(jiàn)的有像微信、Skype的基于IP音視頻技術(shù)的通訊能力的產(chǎn)品。云通訊開(kāi)放平臺是提供通訊能力的云計算PaaS(Platform as a Service,平臺即服務(wù))平臺。將傳統電信網(wǎng)絡(luò )的通訊能力(短信、語(yǔ)音、IVR)以及基于IP的通訊能力(IM、網(wǎng)絡(luò )電話(huà)、視頻)，通過(guò)云端開(kāi)放的Rest API和客戶(hù)端SDK包的方式提供給開(kāi)發(fā)者和企業(yè)，幫助合作伙伴在自己的產(chǎn)品中便捷、快速的實(shí)現通訊功能。
3.1.2掌握項目開(kāi)發(fā)相關(guān)的技術(shù)
在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)習到了公司項目開(kāi)發(fā)流程，Spring MVC三層架構的構建，Maven項目管理工具的使用以及Maven項目的搭建，Svn版本控制的使用方式，豐富了java基礎知識，hibernate框架、Spring框架的使用，數據庫MySQL的鞏固和加強，學(xué)會(huì )使用左聯(lián)接，右聯(lián)接等的復雜查詢(xún)應用。數據持久化操作hibernate的相關(guān)技術(shù)。養成了良好的代碼編寫(xiě)規范，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
3.1.3團隊協(xié)作與獨立思考
整個(gè)項目完成的過(guò)程中，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)間的分工寫(xiě)作，不斷地學(xué)習中學(xué)會(huì )了如何表達自己想法，如何聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，對于分工要怎樣高效率的完成。學(xué)會(huì )獨立思考，針對產(chǎn)品的業(yè)務(wù)邏輯有自己可行的想法，并編寫(xiě)盡量簡(jiǎn)潔的代碼。
3.2實(shí)習體會(huì )
通過(guò)過(guò)這次實(shí)習，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機會(huì )，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會(huì )了如何團隊合作，共同開(kāi)發(fā)。獨木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個(gè)團隊，才能夠最終完成項目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng )造出不可磨滅的重大價(jià)值。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義�！扒Ю镏�，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
計算機信息管理實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的
1、加強鞏固理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、鍛煉自己，培養工作能力、適應社會(huì )能力和自我管理的能力。
3、了解實(shí)習單位計算機的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、親身參與單位工作事項，認識工作的的具體流程。
5、通過(guò)實(shí)習來(lái)認識自己，發(fā)現不足，提前做好自己的職業(yè)規劃。
二、實(shí)習過(guò)程
這次畢業(yè)實(shí)習是做網(wǎng)絡(luò )管理員，以日常的計算機日常的軟硬件維護為主，兼顧單位內部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )的維護，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，學(xué)到了很多。局域網(wǎng)在構建和使用時(shí)，難免出現這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。從網(wǎng)絡(luò )設備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡(jiǎn)單歸納了一些局域網(wǎng)維護及優(yōu)化的經(jīng)驗和技巧。
三、主要收獲
計算機網(wǎng)絡(luò )管理在各個(gè)企事業(yè)單位占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，網(wǎng)絡(luò )管理的工作也變的復雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高，同時(shí)對于即將走向社會(huì )的我們要能以最好的心態(tài)和最快的適應速度去適應社會(huì )環(huán)境，熟悉了網(wǎng)絡(luò )的日常維護工作以及網(wǎng)絡(luò )常見(jiàn)故障與排除，了解了局域網(wǎng)絡(luò )的大體結構和組建方式，對網(wǎng)絡(luò )安全管理有了初步的了解和認識，能進(jìn)行初級的網(wǎng)絡(luò )安全攻防操作，為步入社會(huì )打下了基礎。
四、存在問(wèn)題
1、電腦無(wú)法登錄到服務(wù)器；
2、電腦無(wú)法通過(guò)局域網(wǎng)接入Internet；
3、電腦在"網(wǎng)上鄰居"中只能看到自己，而看不到其他電腦，從而無(wú)法使用其他電腦上的共享資源和共享打印機
4、電腦無(wú)法在網(wǎng)絡(luò )內實(shí)現訪(fǎng)問(wèn)其他電腦上的資源；
5、網(wǎng)絡(luò )中的部分電腦運行速度異常的緩慢。
五、解決措施
以下原因可能導致連通性故障：
1、網(wǎng)卡未安裝，或未安裝正確，或與其他設備有沖突；
2、網(wǎng)卡硬件故障；
3、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議未安裝，或設置不正確；
4、網(wǎng)線(xiàn)、跳線(xiàn)或信息插座故障；
5、Hub電源未打開(kāi)，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；
排除方法：
1、確認連通性故障
當出現一種網(wǎng)絡(luò )應用故障時(shí)，如無(wú)法接入Internet，首先嘗試使用其他網(wǎng)絡(luò )應用，如查找網(wǎng)絡(luò )中的其他電腦，或使用局域網(wǎng)中的Web瀏覽等。如果其他網(wǎng)絡(luò )應用可正常使用，如雖然無(wú)法接入Internet，卻能夠在"網(wǎng)上鄰居"中找到其他電腦，或可ping到其他電腦，即可排除連通性故障原因。如果其他網(wǎng)絡(luò )應用均無(wú)法實(shí)現，繼續下面操作。
2、看LED燈判斷網(wǎng)卡的故障
首先查看網(wǎng)卡的指示燈是否正常。正常情況下，在不傳送數據時(shí)，網(wǎng)卡的指示燈閃爍較慢，傳送數據時(shí)，閃爍較快。無(wú)論是不亮，還是長(cháng)亮不滅，都表明有故障存在。如果網(wǎng)卡的指示燈不正常，需關(guān)掉電腦更換網(wǎng)卡。對于Hub的指示燈，凡是插有網(wǎng)線(xiàn)的端口，指示燈都亮。由于是Hub，所以，指示燈的作用只能指示該端口是否連接有終端設備，不能顯示通信狀態(tài)。
3、用ping命令排除網(wǎng)卡故障
使用ping命令，ping本地的IP地址或電腦名，檢查網(wǎng)卡和IP網(wǎng)絡(luò )協(xié)議是否安裝完好。如果能ping通，說(shuō)明該電腦的網(wǎng)卡和網(wǎng)絡(luò )協(xié)議設置都沒(méi)有問(wèn)題。問(wèn)題出在電腦與網(wǎng)絡(luò )的連接上。因此，應當檢查網(wǎng)線(xiàn)和Hub及Hub的接口狀態(tài)，如果無(wú)法ping通，只能說(shuō)明TCP/IP協(xié)議有問(wèn)題。這時(shí)可以在電腦的"控制面板"的"系統"中，查看網(wǎng)卡是否已經(jīng)安裝或是否出錯。如果在系統中的硬件列表中沒(méi)有發(fā)現網(wǎng)絡(luò )適配器，或網(wǎng)絡(luò )適配器前方有一個(gè)黃色的"！"，說(shuō)明網(wǎng)卡未安裝正確。需將未知設備或帶有黃色的"！"網(wǎng)絡(luò )適配器刪除，刷新后，重新安裝網(wǎng)卡。并為該網(wǎng)卡正確安裝和配置網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，然后進(jìn)行應用測試。如果網(wǎng)卡無(wú)法正確安裝，說(shuō)明網(wǎng)卡可能損壞，必須換一塊網(wǎng)卡重試。如果網(wǎng)卡安裝正確則原因是協(xié)議未安裝。
4、如果確定網(wǎng)卡和協(xié)議都正確的情況下，還是網(wǎng)絡(luò )不通，可初步斷定是Hub和雙絞線(xiàn)的問(wèn)題。為了進(jìn)一步進(jìn)行確認，可再換一臺電腦用同樣的方法進(jìn)行判斷。如果其他電腦與本機連接正常，則故障一定是先前的那臺電腦和Hub的接口上。
5、如果確定Hub有故障，應首先檢查Hub的指示燈是否正常，如果先前那臺電腦與Hub連接的接口燈不亮說(shuō)明該Hub的接口有故障（Hub的指示燈表明插有網(wǎng)線(xiàn)的端口，指示燈亮，指示燈不能顯示通信狀態(tài)）。
6、如果Hub沒(méi)有問(wèn)題，則檢查電腦到Hub的那一段雙絞線(xiàn)和所安裝的網(wǎng)卡是否有故障。判斷雙絞線(xiàn)是否有問(wèn)題可以通過(guò)"雙絞線(xiàn)測試儀"或用兩塊三用表分別有兩個(gè)人在雙絞線(xiàn)的兩端測試。主要測試雙絞線(xiàn)的1、2和3、6四條線(xiàn)（其中1、2線(xiàn)用于發(fā)送，3、6線(xiàn)用于接收）。如果發(fā)現有一根不通就要重新制作。
通過(guò)上面的故障壓縮，我們就可以判斷故障出在網(wǎng)卡、雙絞線(xiàn)或Hub上。
7、硬件連接故障
硬件連接故障主要表現在以下方面：
�。�1）網(wǎng)卡沒(méi)有連接好。主要現象：一般網(wǎng)卡才有兩個(gè)燈，一個(gè)是電源燈、一個(gè)是數據傳輸燈。如果網(wǎng)卡沒(méi)有連接到主板上，網(wǎng)卡的電源燈和數據燈都不亮。同時(shí)在電腦的系統中，硬件的設備管理器中檢測不到網(wǎng)卡的存在。
維修辦法：斷電后，打開(kāi)機箱，稍稍用力將網(wǎng)卡固定在主板上，然后，通電后看網(wǎng)卡的燈是否發(fā)亮，同時(shí)系統會(huì )自動(dòng)檢測到網(wǎng)卡的存在，就可以根據安裝向導將網(wǎng)卡安裝上。
�。�2）網(wǎng)線(xiàn)沒(méi)有連接好。主要現象：網(wǎng)卡已經(jīng)驅動(dòng)，協(xié)議也添加完成，但仍然不能上網(wǎng)，觀(guān)察網(wǎng)卡硬件連接會(huì )發(fā)現網(wǎng)卡只有一個(gè)燈亮，并不閃爍。
維修辦法：
<1>檢查網(wǎng)卡和網(wǎng)線(xiàn)的水晶頭是不是沒(méi)有接好。
8、網(wǎng)卡驅動(dòng)程序安裝提示錯誤：
計算機接入網(wǎng)絡(luò )使用的網(wǎng)卡必須安裝驅動(dòng)程序才能使用，如果驅動(dòng)程序沒(méi)有安裝，就不能安裝網(wǎng)絡(luò )協(xié)議TCP/IP，如果網(wǎng)卡驅動(dòng)程序安裝錯誤（例如類(lèi)型不匹配），雖然可以安裝并配置TCP/IP，卻無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )通信。
檢查方法是用ping命令測試本機配置的IP地址：打開(kāi)任務(wù)欄左方：開(kāi)始菜單，選擇，運行，在打開(kāi)輸入欄中輸入“ping本機IP地址-t”，如果彈出命令行界面提示“Destinationhostunreachable”信息，說(shuō)明驅動(dòng)程序安裝有誤，需要從新安裝正確的網(wǎng)卡驅動(dòng)。
9、當處理由操作員報告的問(wèn)題時(shí)，對故障現象的詳細描述顯得尤為重要。如果僅憑他們的一面之詞，有時(shí)還很難下結論，這時(shí)就需要管理員親自操作一下剛才出錯的程序，并注意出錯信息。例如，在使用Web瀏覽器進(jìn)行瀏覽時(shí)，無(wú)論鍵入哪個(gè)網(wǎng)站都返回"該頁(yè)無(wú)法顯示"之類(lèi)的信息。使用ping命令時(shí)，無(wú)論ping哪個(gè)IP地址都顯示超時(shí)連接信息等。諸如此類(lèi)的出錯消息會(huì )為縮小問(wèn)題范圍提供許多有價(jià)值的信息。對此在排除故障前，可以按以下步驟執行：
�。�1）收集有關(guān)故障現象的信息；
�。�2）對問(wèn)題和故障現象進(jìn)行詳細描述；
�。�3）注意細節；
�。�4）把所有的問(wèn)題都記下來(lái)；
�。�5）不要匆忙下結論。
除了測試之外，網(wǎng)絡(luò )管理員還要注意：千萬(wàn)不要忘記去看一看網(wǎng)卡、Hub、Modem、路由器面板上的LED指示燈。通常情況下，綠燈表示連接正常（Modem需要幾個(gè)綠燈和紅燈都要亮），紅燈表示連接故障，不亮表示無(wú)連接或線(xiàn)路不通。根據數據流量的大小，指示燈會(huì )時(shí)快時(shí)慢的閃爍。同時(shí)，不要忘記記錄所有觀(guān)察及測試的手段和結果。
六、建議
時(shí)間匆匆，轉眼間實(shí)習結束了，這幾個(gè)月的實(shí)習是我深深地感受到了計算機網(wǎng)絡(luò )的廣泛應用，計算機網(wǎng)絡(luò )管理在各個(gè)企事業(yè)單位占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位，網(wǎng)絡(luò )管理的工作也變的復雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的'學(xué)習，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高。
自身加強培養自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系，突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時(shí)去彌補自己的劣勢，不斷激勵自己要做一個(gè)強者。要知道“認識自我”，懂得“挑戰自我”，注重“超越自我”，最終“實(shí)現自我”的精神去為人處事。實(shí)習時(shí)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識們能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對現在的自己還是將來(lái)的自己都是很有好處的。感覺(jué)自己真的很幸運，在我能夠有機會(huì )通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了如何合理的把所學(xué)的知識運用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì )到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。
我感覺(jué)到了自己的知識水平還很差，需要增加知識的學(xué)習與鞏固，很多問(wèn)題當需要用知識無(wú)法解答時(shí)，造成很多不方便，往往需要的知識不知道或者是沒(méi)有準備，造成的很大的不便，在以后的學(xué)習生活中，應加強鞏固，做到應用于實(shí)踐結合。從未來(lái)提高自我水平，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。
計算機信息管理實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的
1．認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；
2．了解網(wǎng)線(xiàn)（雙絞線(xiàn)與rj—45接頭）的制作方法和原理；
3．參觀(guān)計算機教學(xué)實(shí)習中心機房網(wǎng)絡(luò )結構，對計算機網(wǎng)絡(luò )組成、硬件設備等有一定的認識；了解局域網(wǎng)的拓撲結構（重點(diǎn)掌握總線(xiàn)型和星型結構的特點(diǎn)）和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；
4． 初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。
二、實(shí)習內容
1. 了解計算機硬件系統組成；
2. 認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)、集線(xiàn)器、交換機等網(wǎng)絡(luò )設備；
3. 講解網(wǎng)線(xiàn)（雙絞線(xiàn)與rj—45接頭）的制作工具、制作方法；
4. 講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；
5. 參觀(guān)并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實(shí)習中心機房局域網(wǎng)組成；了解網(wǎng)絡(luò )協(xié)議和網(wǎng)絡(luò )配置。
三，實(shí)習的基本方法
本次實(shí)習主要采取參觀(guān)的形式，有我們的代課老師（楊老師）把全班三十二人次分為了兩組。
首先是對局域網(wǎng)的組網(wǎng)設備進(jìn)行認識和街掃局域網(wǎng)的組法。其間，楊老師通過(guò)實(shí)物分組進(jìn)行講解計算機硬件系統的組成，網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)、集線(xiàn)器、交換機等網(wǎng)絡(luò )設備的功能和用途，局域網(wǎng)組建的方法，具體講解了以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法，包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線(xiàn)認識和制作方法、集線(xiàn)器連接形式和方法等內容。我們大家都在認真聽(tīng)講，仔細觀(guān)察，并做好了作好了相關(guān)的記錄。
其次，參觀(guān)了實(shí)習機房網(wǎng)絡(luò )的組成，這與使得實(shí)習與局域網(wǎng) 的組成、安裝、緊密地聯(lián)系在一起，以計算機教學(xué)實(shí)習中心機房作為網(wǎng)絡(luò )實(shí)例，觀(guān)察計算機網(wǎng)絡(luò )的組成 ，并畫(huà)出了網(wǎng)絡(luò )拓撲結構圖 。觀(guān)察了機房?jì)嚷?lián)網(wǎng)計算機的數量、配置、使用的操作系統、網(wǎng)絡(luò )連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò )拓撲結構、網(wǎng)絡(luò )建成的時(shí)間等數據。記錄了網(wǎng)絡(luò )中使用硬件設備的名稱(chēng)、用途及連接的方式。畫(huà)出了實(shí)習中心網(wǎng)絡(luò )拓撲結構示意圖，參照的是信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò )教學(xué)網(wǎng)站。并進(jìn)行分析了網(wǎng)絡(luò )使用的結構及其所屬類(lèi)型。（后附實(shí)習機房網(wǎng)絡(luò )結構示意圖與交換機連接示意圖）
第三步，.對計算機網(wǎng)絡(luò )的參數設置的.觀(guān)察。
做這部實(shí)習時(shí)，首先要啟動(dòng)計算機，然后查看計算機的網(wǎng)絡(luò )參數，并記錄主要網(wǎng)絡(luò )配置參數。 具體有如下幾步操作。
a.在windows系統的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標，單擊右鍵，在彈出得菜單中單擊“屬性”選項對話(huà)框（或單擊“開(kāi)始”→“設置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò )”圖標，即出現“網(wǎng)絡(luò )”配置）。了解網(wǎng)絡(luò )配置。
b.單擊“標識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說(shuō)明等信息。
第四步，了解雙絞線(xiàn)、rj—45接頭的制作方法。
在做完前三步后我們的實(shí)習任務(wù)是了解雙絞線(xiàn)、rj—45接頭的制作方法。老師給我們言傳身教，親自給我們演示了雙絞線(xiàn)、rj—45接頭的制作方法。首先、認識五類(lèi)雙絞線(xiàn)的結構：觀(guān)察雙絞線(xiàn)的對數，顏色標識等。
計算機信息管理實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的
按照學(xué)校對本科生的要求，為畢業(yè)后的工作和謀職打下良好的基礎。我于 3 月 初到河南省萬(wàn)眾集團有限責任公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。
畢業(yè)實(shí)習讓我們想起那句 老話(huà)：“讓學(xué)生贏(yíng)在起跑線(xiàn)上�！痹趯W(xué)校進(jìn)行理論科教學(xué)的同時(shí)，配合實(shí)踐教學(xué)，不 僅可以豐富學(xué)生學(xué)習內容，更可以十分有效的為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)，以及學(xué)習發(fā)展方向 更早、更好的做出規劃，可以使我們更多地了解社會(huì )，鍛煉解決生產(chǎn)等實(shí)際問(wèn)題的能 力，加強自己綜合能力的培養，在實(shí)踐中接收教育，以便在畢業(yè)就業(yè)的洪流中立于不 敗之地。
我從事的是文秘工作，從網(wǎng)上查看提供器材的客戶(hù)的產(chǎn)品，整理、統計器材的使 用狀況，制作器材明細表，報價(jià)表，器材使用計劃表等。在這里實(shí)習我的主要目的是 接觸社會(huì )，了解社會(huì )，為以后走上工作崗位打下良好的基礎，其次是鞏固自己所學(xué)的 知識，把它們運用到實(shí)踐當中。
二、實(shí)習內容
制作器材使用計劃表，定期清點(diǎn)器材，制作器材使用明細表，隨時(shí)更改器材報價(jià)表，對公司里出故障的電腦進(jìn)行簡(jiǎn)易維修 整理、打印、傳真資料 記錄領(lǐng)導開(kāi)會(huì )講話(huà)思想、內容，下一步工作要求 接待來(lái)辦公室的客戶(hù)，偶爾跟領(lǐng)導出去看看客戶(hù)的產(chǎn)品 打掃辦公室衛生 雖然是實(shí)習，我很認真的在對待，這是一次來(lái)之不易的機會(huì )，我希望能通過(guò)這次 實(shí)習為以后走上社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎，為了適應社會(huì )提前做好準備，同時(shí)把自己 所學(xué)的知識在實(shí)踐中得以融會(huì )貫通。
我用到的有計算機網(wǎng)絡(luò )知識，為了調查客戶(hù)的產(chǎn)品，我通過(guò)電腦在客戶(hù)的網(wǎng)站上 查看他們生產(chǎn)的產(chǎn)品，對質(zhì)量、價(jià)格和型號進(jìn)行比較、記錄，然后給領(lǐng)導匯報，選擇 出最合適的產(chǎn)品為礦上提供，公司也有很多自己的老客戶(hù)，如果產(chǎn)品質(zhì)量好，他們會(huì ) 優(yōu)先被考慮到，通過(guò)電話(huà)跟他們聯(lián)系。除此之外，還給我們公司網(wǎng)站提了一些建議， 能改進(jìn)的更出色一些。用到的還有計算機組裝與維護這方面的知識，當時(shí)學(xué)習這門(mén)課 程的時(shí)候，我覺(jué)得這也許是我以后最實(shí)用的一門(mén)課程，我可以通過(guò)它對計算機硬件有 基礎的了解，可以組裝維修自己的電腦，所以當時(shí)學(xué)的很用心，尤其是課程設計的時(shí) 候，很認真的在了解、組裝電腦，在單位上電腦偶爾有壞掉的時(shí)候，或者是出了點(diǎn)小 故障，我這個(gè)學(xué)計算機方面的學(xué)生就可以略顯身手，給電腦動(dòng)個(gè)小手術(shù)，不過(guò)如果故 障很?chē)乐鼐吞幚聿涣肆�，還得請專(zhuān)門(mén)維修電腦的人事來(lái)處理。
用的最多的是辦公自動(dòng)化方面的知識了，為了器材的充分利用，沒(méi)有積壓，公司 每個(gè)月都要制作材料采購計劃表，表上要求有材料名，規格，單位，金額，數量，以 及制作的月份等， 材料采購計劃表的制定主要是根據各個(gè)部門(mén)提交的當月器材使用計 劃，清點(diǎn)的倉庫里庫存的器材，在根據以往各月的材料需求數量，擬定一份采購計劃 表，然后將計劃表提交給領(lǐng)導查看、修改，最后在給處領(lǐng)導過(guò)目，最后通過(guò)審批，計 劃表就完成了。最復雜的就是到倉庫里清點(diǎn)器材了，各部門(mén)使用的大大小小的器材都 堆積在一個(gè)倉庫里，清點(diǎn)起來(lái)十分的不方便，還需要加班加點(diǎn)，有些同事不愿意干， 我倒是覺(jué)得挺不錯，經(jīng)常跟著(zhù)同事，一邊看，一邊記錄，最后整理出來(lái)。
除了材料采購計劃表，還要有材料使用明細表，這個(gè)任務(wù)就沒(méi)有那么繁瑣了，每 個(gè)部門(mén)使用的器材都要給公司寫(xiě)單子， 這樣看各個(gè)礦上提交的材料就知道使用了什么 東西了，倉庫里還有沒(méi)有剩下的等等。
報價(jià)表是通過(guò)網(wǎng)上查找和客戶(hù)送來(lái)的資料制作出來(lái)的，雖然經(jīng)常會(huì )有更新，但是 制作起來(lái)也沒(méi)有那么麻煩。
在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應注意的一些問(wèn)題和步驟 ：
1、在進(jìn)行故障現象復現、維修判斷的過(guò)程中，應避免故障范圍擴大;
2、在維修時(shí)，須查驗、核對裝箱單及配置;
3、必須充分地了解用戶(hù)的操作過(guò)程、出故障時(shí)所進(jìn)行過(guò)的操作、用戶(hù)使用電腦 的水平等。
4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應先除塵 。
5、對于自己不熟悉的應用或設備，應在認真閱讀用戶(hù)使用手冊或其它相關(guān)文檔 后，才可動(dòng)手操作。
6、在進(jìn)行維修判斷的過(guò)程中，如有可能影響到用戶(hù)所存儲的數據，一定要在做 好備份、或保護措施、并征得用戶(hù)同意后，才可繼續進(jìn)行。
在單位里不僅要做好自己的份內工作，還要學(xué)會(huì )和同事，領(lǐng)導和諧相處，作為實(shí)習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度， 主動(dòng)打掃辦公室衛生， 尊重領(lǐng)導， 維護領(lǐng)導的威信， 適應領(lǐng)導的工作習慣、 工作方法、 工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增 進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的 要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn) 題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識 到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你可以有 很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù) 繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更 多地被他人所選擇。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的 差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的.層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際 的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
實(shí)習過(guò)程中我也遇到了很多問(wèn)題， 剛開(kāi)始的時(shí)候公司用的器材有很多都叫不上名 字，業(yè)務(wù)不熟悉，后來(lái)通過(guò)跟同事學(xué)習，在他們的幫助下對單位上使用的器材有了初 步的了解。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個(gè)月，我們要做一次材料計劃表。其實(shí) 這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。
這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的一些知識好像根本就 不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說(shuō)明自己對自己所 學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端 正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，我覺(jué)得工作并沒(méi)有想象的那么輕松，接 觸的都是有很多年社會(huì )經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說(shuō) 話(huà)，思考問(wèn)題，說(shuō)話(huà)辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很累，但是我把這次實(shí)習當成是 鍛煉自己，接觸社會(huì )的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷 的向他們學(xué)習，充實(shí)自己。
雖然實(shí)習用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多， 但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知 識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。 3通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識， 通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏 固了課本上學(xué)的知識， 在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結 合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結 合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀(guān)察分析 和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成 果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的 工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習我意識到自己并不成熟，我有些慌張，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的 準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次 實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適 應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作 和生活中，我會(huì )繼續努力,完善自我，更加努力的奮斗下去。
計算機信息管理實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日到x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx
四、實(shí)習內容
1、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
2、能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
3、能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和FLASH等。
4、能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。
5、能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。
五、實(shí)習體會(huì )
在學(xué)校我對計算機理論知識有了一定的了解，然而掌握的還不夠，很多知識知識表面上的理解，然而通過(guò)這次實(shí)習，我才真正理解到了實(shí)踐出真知，想要更為深刻的理解那些書(shū)本上的理論知識唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
首先：繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
其次：努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的'品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
最后：提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
當我在實(shí)習中我還看到了自己的不足，自己的社交能力、事情處理方法上、實(shí)踐能力等都是需要改善的，因此在后階段的學(xué)習生活中我需要更加努力，時(shí)刻提醒自己自身存在的不足，努力把自己培養成符合社會(huì )需求的綜合性人才，讓自己的人生價(jià)值得到更高的體現。
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實(shí)習目的
搜集與畢業(yè)設計相關(guān)的資料，了解Web開(kāi)發(fā)的基本原則，學(xué)習Web開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握Web開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專(zhuān)題的主要內容，通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)開(kāi)發(fā)項目的順利進(jìn)行做好充分的準備，與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。
實(shí)習內容
通過(guò)本次實(shí)習，應當對HTML、CSS、JavaS c r ipt等達到熟練運用的地步，同時(shí)應該對ML語(yǔ)言及其應用有一個(gè)非常清晰、明了的認識。本次的實(shí)習內容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設有一個(gè)初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實(shí)現什么功能;對ASP、SQL的基礎知識的理論學(xué)習;理論聯(lián)系實(shí)際對ASP、SQL進(jìn)行具體操作;學(xué)會(huì )用SQL建數據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數據庫的語(yǔ)句及能正確的應用于實(shí)踐。
實(shí)習總結
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實(shí)習是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的橋梁。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著(zhù)一顆真誠學(xué)習的心成為了其中的一員。
基于A(yíng)SP的學(xué)習網(wǎng)站在改進(jìn)傳統的學(xué)習模式，通過(guò)一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的模式為學(xué)校創(chuàng )造一新的學(xué)習環(huán)境，使教學(xué)管理突破時(shí)空限制提高學(xué)習效率和標準化水平，使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成教與學(xué)的管理。將網(wǎng)上教學(xué)代替傳統的手工方式應用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當今的發(fā)展趨勢，不僅節省了大量的時(shí)間，還提高了工作效率同時(shí)也方便了學(xué)生。以致于每個(gè)人都可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)的限制而自由學(xué)習，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學(xué)習者的學(xué)習興趣，從而達到讓學(xué)習者主動(dòng)構建知識的`目的，實(shí)現自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的不斷發(fā)展和普及，學(xué)習網(wǎng)站必將在教育科研的各個(gè)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
幾年的大學(xué)生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。實(shí)習期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來(lái)的畢業(yè)設計作準備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的一員，為社會(huì )主義現代化建設做貢獻。
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一、實(shí)習流程
我們信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生11月1日上午去xx軟件公司參觀(guān)了解公司運作概況,下午自行總結此行經(jīng)歷感受,信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告。次日上午去xx造船廠(chǎng)參觀(guān)造船流程。第三天上午去xx鋁業(yè)有限公司參觀(guān)鋁材生產(chǎn)流程,研究企業(yè)信息化管理狀況及作用。
二、實(shí)習具體內容及過(guò)程
在xx軟件公司主要是兩個(gè)部分。第一部分是在會(huì )議室聽(tīng)取李經(jīng)理介紹xx軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運營(yíng)狀況、公司的整體狀況,然后由我們向李經(jīng)理提問(wèn)關(guān)于xx軟件公司的問(wèn)題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀(guān)xx軟件公司內部工作環(huán)境。
在xx船廠(chǎng),我們首先聽(tīng)了朱部長(cháng)對船廠(chǎng)的簡(jiǎn)單介紹,然后在他的帶領(lǐng)下參觀(guān)了整個(gè)工廠(chǎng),大體的了解了工廠(chǎng)的幾個(gè)部分,第一個(gè)是鋼板的切割,第二個(gè)是造船的平臺,第三個(gè)是成品的船,最后一個(gè)是一臺給船打磨噴漆的大型機器。參觀(guān)完工廠(chǎng)我們向朱部長(cháng)提出了疑惑,朱部長(cháng)為我們一一解答后我們乘車(chē)返校。
在xx鋁業(yè)首先我們參觀(guān)了生產(chǎn)流水線(xiàn),包括廢鋁回收煉化,加工成鋁板,染色等;然后參觀(guān)了成品,然后我們又在會(huì )議室看了鼎勝鋁業(yè)介紹片,最后由一位周廠(chǎng)長(cháng)解答了我們的提問(wèn)。
三、實(shí)習過(guò)程與體會(huì )
這次認識實(shí)習,讓我們大概的了解到了走到社會(huì )后所要面對的一些情況。
在金舟軟件公司,我們同學(xué)提出了幾個(gè)問(wèn)題,讓我們感觸很深。
第一個(gè)問(wèn)題是,關(guān)于實(shí)習和工作的。實(shí)習方面,李廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)現在很多公司并不愿意接受實(shí)習生,盡管老師安排我們去了,帶我們的公司職員也不會(huì )對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現在的大學(xué)生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué);第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時(shí)間;第三是,誰(shuí)也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù),也就是說(shuō),公司無(wú)償的教授了技能卻什么好處都沒(méi)得到,為別人做了嫁衣;最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬(wàn)一你來(lái)?yè)屓思业娘埻朐趺崔k,所以說(shuō),公司不愿意接受實(shí)習生也是合乎常理的。
在此方面,李經(jīng)理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動(dòng)問(wèn),不要等別人來(lái)教你,還有自己誠心一點(diǎn),人家自然會(huì )愿意教的。我就想,等我實(shí)習的時(shí)候一定要用心的去學(xué),絕對不能浪費這個(gè)寶貴的機會(huì )。對于工作,李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,可能會(huì )不適應企業(yè)的有些地方,特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權的,公司也不會(huì )去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。
很多大學(xué)生會(huì )因此而跳槽,到頭來(lái)沒(méi)有固定工作也沒(méi)有積累經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣,潛心學(xué)習,向老師傅們學(xué)習技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力,多寫(xiě)少說(shuō)。
對于自己不適應的要努力去適應它。
第二個(gè)問(wèn)題是談我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)形勢,李經(jīng)理表示我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前前景并不好,我們必須要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,才能脫穎而出。同時(shí),也不用太過(guò)悲觀(guān),畢竟專(zhuān)業(yè)的好壞對于未來(lái)的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已,到時(shí)候只要自己用心學(xué),也不會(huì )比別人差。李經(jīng)理還說(shuō),對于現在的軟件公司,并不缺乏研發(fā)人員,真正缺乏的是營(yíng)銷(xiāo)人員。我們的出路還是在管理。當然,剛出來(lái)工作的'基本上還是先靠技術(shù)的。
第三個(gè)問(wèn)題討論的是在應聘的時(shí)候,公司看重的是什么。對于公司來(lái)說(shuō),當然希望找一些能夠為公司帶來(lái)利益的人才,對于公司,學(xué)歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例,這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。同樣的,李經(jīng)理讓我們多注意運動(dòng)興趣的培養,因為未來(lái)的工作環(huán)境可能很枯燥,有些公司也會(huì )舉辦運動(dòng)上的比賽。
談話(huà)完畢后,我們參觀(guān)了公司的辦公環(huán)境,每人一臺筆記本,都在專(zhuān)注的做著(zhù)自己的事情,給人感覺(jué)很枯燥。所以說(shuō),未來(lái)能否找到一個(gè)自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創(chuàng )業(yè),雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。
四、實(shí)習總結
在船廠(chǎng)倒沒(méi)什么對未來(lái)的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學(xué)習就沒(méi)有好的工作,不過(guò),如果在船廠(chǎng)做個(gè)管理層的工作的話(huà),也不算是太糟糕吧。小時(shí)候,我家也有一條船,不過(guò)是很小很小的水泥船,用來(lái)從田里運糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠(chǎng)里面造的都是大船,造一個(gè)船要花一年甚至更久,其價(jià)格甚至是上億的。我深刻的感覺(jué)到這個(gè)世界之大,就看自己去奮斗了。
計算機信息管理實(shí)習報告 11
一、實(shí)習的目的意義
一：獲得與專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識技能，接受實(shí)習單位文化熏陶，了解企業(yè)管理模式。進(jìn)一步加深對所學(xué)理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應用。以讓自己理論知識更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二：培養良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團結協(xié)作的能力，培養勞動(dòng)意識和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，在實(shí)踐中了解社會(huì )，為走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
三：在實(shí)習中探索個(gè)人職業(yè)目標和定位。通過(guò)實(shí)習了解職場(chǎng)各類(lèi)崗位的職責、工作內容。在此過(guò)程中一邊埋頭苦干，一邊積極思考，考察個(gè)人興趣所在，能力所長(cháng)，以及將來(lái)希望達到的職業(yè)目標為個(gè)人職業(yè)目標和職業(yè)定位設計打好基礎。
四：在實(shí)習中考察單位，熟悉職場(chǎng)“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。同時(shí)考察自己是否適應和喜歡此工作？是否勝任？然后結合這種親身經(jīng)歷去確定未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
鄭州市蘇中電信工程有限公司于2014年01月年在鄭州成立，目前注冊資本580萬(wàn)元，擁有固定資產(chǎn)近360萬(wàn)元�，F有職工356人，其中擁有高級職稱(chēng)5人，工程師36名（其中助理工程師13名），會(huì )計師2名，持有通信預算資格證書(shū)10名�，F擁有數臺國內外先進(jìn)的施工設備，具有承擔各類(lèi)通信工程、網(wǎng)絡(luò )維護與施工、計算機系統集成、軟件開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)于一體的能力。多年來(lái)，在河南省境內施工期間曾多次被河南各大運營(yíng)商評為“優(yōu)秀施工單位”。
公司擁有一支專(zhuān)業(yè)化的高素質(zhì)團隊，公司所有員工均接受了通信系統理論和技術(shù)的培訓學(xué)習，并獲得了相應資格證書(shū)。有著(zhù)眾多在網(wǎng)絡(luò )電話(huà)、數據通信、移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò )集成方面經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家，致力于為網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商、服務(wù)提供商、行業(yè)企業(yè)等用戶(hù)提供技術(shù)領(lǐng)先的voip應用及增值業(yè)務(wù)解決方案，并可根據網(wǎng)絡(luò )電話(huà)客戶(hù)的需求快速提供定制的個(gè)性化集成服務(wù)與特色的業(yè)務(wù)支持。鄭州市蘇中電信工程有限公司具有雄厚的實(shí)力、靈活和經(jīng)營(yíng)機制、先進(jìn)的裝備、大批的專(zhuān)業(yè)人才以及市場(chǎng)快速反應能力。公司成立以來(lái)，以市場(chǎng)為導向，以用戶(hù)需求為目標的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)，主動(dòng)爭占市場(chǎng)，致力于新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的應用，先后與各電信運行商進(jìn)行了友好的合作。公司以良好的信譽(yù)，精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的工程贏(yíng)得了用戶(hù)的一致好評。
在新形勢下，公司堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，秉承”靠質(zhì)量贏(yíng)得市場(chǎng)，靠團結創(chuàng )造力量，靠誠信鑄就品牌，靠服務(wù)編織未來(lái)“的企業(yè)理念，堅持以用戶(hù)滿(mǎn)意為目標，以人為本、團結拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、竭誠為各電信運營(yíng)商提供優(yōu)質(zhì)的施工、維護服務(wù)。
三、實(shí)習內容
去年12月份我來(lái)到了鄭州市蘇中電信工程有限公司信息工程部實(shí)習，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名計算機信息管理從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成。
我聽(tīng)了有關(guān)該公司的發(fā)展情況，具體的了解了鄭州市蘇中電信工程有限公司。該公司是一家專(zhuān)業(yè)從事通信工程、網(wǎng)絡(luò )維護與施工算機系統集成、軟件開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)于一體的公司。分為以下幾大部門(mén)：信息工程部、虛擬現實(shí)工程部、項目設計部、銷(xiāo)售部、售后服務(wù)部。而這幾個(gè)部門(mén)中，和計算機系直接對口的則是信息工程部。該公司致力信息技術(shù)應用，積極發(fā)展自主知識產(chǎn)權技術(shù)產(chǎn)品，同時(shí)重視引進(jìn)跨國公司先進(jìn)的工藝技術(shù)和發(fā)揮軍工企業(yè)完備的生產(chǎn)能力。公司以旅游業(yè)為切入點(diǎn)，打造網(wǎng)絡(luò )虛擬旅游平臺，引領(lǐng)3d旅游業(yè)的發(fā)展(請你關(guān)注)，而在軍工虛擬仿真領(lǐng)域亦有所涉及。
我被安排到公司信息工程部進(jìn)行網(wǎng)站建設和虛擬客戶(hù)端編程實(shí)習，在參觀(guān)學(xué)習的過(guò)程中，我們對公司的某一項目做了具體的學(xué)習和觀(guān)摩。而在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多實(shí)際操作的東西，讓我們更好地將在大學(xué)五年所學(xué)到的計算機知識和實(shí)際的應用操作聯(lián)系起來(lái)。在實(shí)習期間，我們主要負責公司網(wǎng)絡(luò )部分的運營(yíng)，因為實(shí)習時(shí)間較長(cháng)，我們在網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)的各個(gè)方面都有涉及。首先，我們與公司的人員一道，學(xué)習了服務(wù)器的配置。我們到河南移動(dòng)鄭州分公司了解到企業(yè)服務(wù)器的具體安裝和配置，了解了網(wǎng)站運作的基礎。以前一直不太清楚網(wǎng)站是怎么被別人訪(fǎng)問(wèn)到的，在云興終于知道了。
在接下的時(shí)間里，我們參與制作公司的一部分網(wǎng)頁(yè)。主要是使用與sql2014技術(shù)，因為是學(xué)習，我們負責的事情比較全面，即公司給我們設計的大概方向，由我們設計個(gè)體需求和數據庫，最后要編程實(shí)現他們指定的效果。這段時(shí)間的學(xué)習，我在技術(shù)方面有了較大的進(jìn)步，將學(xué)校學(xué)到理論轉化為了實(shí)際的產(chǎn)品。在公司工作也有一些感受，每一個(gè)項目的完成都是很?chē)栏竦�。在公司定好計劃后，再將任�?wù)分配下來(lái)，我們部主要是負責技術(shù)。另外有專(zhuān)門(mén)的美工師給我們的頁(yè)面作設計，分工很明確。在編寫(xiě)代碼的時(shí)候，我們要注意寫(xiě)工作文檔，記錄下工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決的方法。公司在作息安排上很有制度，在整個(gè)實(shí)習期間，我們不光是在網(wǎng)頁(yè)技術(shù)上學(xué)習到知識，在與同事相處上也學(xué)到了一些。信息工程部的員工很多是編程方面的高手，我們有時(shí)間就向他們學(xué)習。他們教了我很多軟件工程方面的開(kāi)發(fā)思想，使我知道在it行業(yè)，技術(shù)并不是第一位的，良好的.開(kāi)發(fā)方法與規劃才是最重要的。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)在鄭州市蘇中電信工程有限公司的這次實(shí)習，使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一，實(shí)踐很重要。
課堂上學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)基礎知識，雖然比較全面，但是到了真正運用的時(shí)候還是發(fā)現很不夠。而且很多知識不運用到實(shí)踐中來(lái)很難理解它的意義，不清楚它的原理，學(xué)起來(lái)了很吃力。有很多以前學(xué)到的知識，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中的運用，一下子就更加深刻的理解它的含義了。
第二，團隊合作的力量。
在學(xué)校平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，即使對編程很感興趣也是自己在寢室里編寫(xiě)一些較小的程序，不會(huì )想到與別人合作。但是進(jìn)了公司就發(fā)現，項目不是一個(gè)人就能完成的。大一些的項目除了要求要有編程的技術(shù)之外，還要考慮到程序的美觀(guān)性和安全性，以及健壯性。一個(gè)人是很難在各個(gè)方面都做好的，我們在公司配有專(zhuān)門(mén)的美工師，在用戶(hù)界面之塊他們做的很出色，在美術(shù)功底方面，我們再努力也是很難有他們那么好的水準。另外我們在學(xué)校的設計，代碼寫(xiě)的很不規范，自己想怎樣寫(xiě)就可以怎樣寫(xiě)，也沒(méi)有注釋的習慣。但是在公司里工作，代碼的規范以及團隊的交流就顯得尤為重要，因為每個(gè)人寫(xiě)的代碼在隨時(shí)保證大家都能看的懂，并且員工如果離職的話(huà)也能使以后來(lái)的員工接下他手頭的工作。在實(shí)習過(guò)程中，我們學(xué)習到了團隊合作的很多知識。
第三，學(xué)習與提高。
計算機行業(yè)的知識日新月異，課本上介紹到的知識有些是幾年前的情況。在具體的實(shí)習中，就發(fā)現有些情況已經(jīng)發(fā)生了變化，在這個(gè)過(guò)程中，我們又要不斷的學(xué)習，以掌握最新的技術(shù)和其發(fā)展方向。在學(xué)習上，也要多向有經(jīng)驗的人學(xué)習，遇到了問(wèn)題多了，如果全是靠自己解決效率就很低，有時(shí)候需要借鑒他人的解決辦法。
十分感謝鄭州市蘇中電信工程有限公司，感謝信息工程部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！
計算機信息管理實(shí)習報告 12
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習旨在培養自己綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能創(chuàng )造性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)；同時(shí)將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，提高綜合運用所學(xué)知識的能力，為畢業(yè)后就業(yè)和盡快適應工作崗位打好基礎。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習，使我能夠將所學(xué)的`信息學(xué)、管理學(xué)、計算機及中醫藥等理論知識上升到實(shí)踐高度，從而更好的實(shí)現理論與實(shí)踐相結合，進(jìn)一步鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，培養、提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)習過(guò)程中，研究和探索課堂學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際工作之間的一致性、差異性，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的基礎，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。同時(shí)，能夠充分利用實(shí)習機會(huì )，收集好資料，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
二、實(shí)習單位和部門(mén)簡(jiǎn)介
山東中醫藥大學(xué)中醫文獻研究所始建于1985年，為全國高校建立最早的中醫文獻研究所之一，是山東中醫藥大學(xué)所屬專(zhuān)門(mén)科研機構。其前身為1976年設立的中醫文獻研究室�，F設有三個(gè)研究室、三個(gè)教研室（中醫文獻學(xué)教研室、醫學(xué)信息學(xué)教研室、中醫藥信息工程學(xué)教研室）和中醫藥文化研究中心、海外中醫藥信息研究與交流中心。是中醫醫史文獻學(xué)博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，也是中醫學(xué)博士后流動(dòng)站。中醫文獻研究所是中醫醫史文獻學(xué)科建設的依托單位。中醫文獻學(xué)科1982年獲碩士學(xué)位授予權，1986年獲博士學(xué)位授予權，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準的全國高校第一個(gè)中醫文獻學(xué)博士點(diǎn)。1990年經(jīng)原國家教委批準，依托該所設立全國唯一布點(diǎn)的中醫文獻本科專(zhuān)業(yè)。1992年被確定為山東省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。根據教育部學(xué)科目錄1999年調整組建為中醫醫史文獻科，2001年入選國家中醫藥管理局重點(diǎn)建設學(xué)科和山東省重點(diǎn)學(xué)科強化建設A級學(xué)科，2002年成為教育部全國高校重點(diǎn)學(xué)科。師資隊伍擁有一支以博士、碩士為主，涉及中醫藥、文史哲、信息管理等學(xué)科專(zhuān)業(yè)，年齡結構、知識結構、學(xué)院結構比較合理的學(xué)術(shù)梯隊，造就了一批知名專(zhuān)家。
20xx年10月，人力資源和社會(huì )保障部、衛生部、國家中醫藥管理局啟動(dòng)了首屆“國醫大師”評選。經(jīng)過(guò)嚴格遴選，2009年5月，30名德高望重的老專(zhuān)家獲此殊榮，山東中醫藥大學(xué)終身教授張燦玾榮列其中，成為山東省唯一入選者。
張燦玾現為山東中醫藥大學(xué)博士生導師、終身教授，從事教學(xué)、臨床和中醫文獻研究60余年，是中醫文獻學(xué)科的奠基人之一，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼。
在張燦玾等幾代人的共同努力下，山東中醫藥大學(xué)醫史文獻學(xué)科已成為國家級重點(diǎn)學(xué)科、山東省重點(diǎn)強化建設A級學(xué)科，在全國同類(lèi)院校中名列前茅。張燦玾先后培養博士生18人，均成為本學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人或骨干。
作為全省唯一的“國醫大師”，張燦玾的示范作用和影響力非比尋常。為學(xué)習和弘揚“國醫大師”精神，用好這筆寶貴的精神財富，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，帶動(dòng)一個(gè)“國醫大師”領(lǐng)軍團隊的發(fā)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為他創(chuàng )建了“國醫大師”工作室。
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