【精品】認識與實(shí)習報告范文合集六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的認識與實(shí)習報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
認識與實(shí)習報告 篇1
一、 認識實(shí)習時(shí)間
二、 實(shí)習地點(diǎn)
重慶郵電大學(xué)逸夫科技樓三樓（通信與信息工程學(xué)院通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心）
YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多個(gè)實(shí)驗室。
三、 實(shí)習目的與內容
實(shí)習目的：
通過(guò)參觀(guān)線(xiàn)路、電源、傳輸、數據、交換、接入網(wǎng)、電路、電子、數字媒體等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室；了解各種實(shí)驗設備的工作原理、功能、用途以及在通信網(wǎng)絡(luò )中的地位和作用等。
通過(guò)本次認知實(shí)習，使學(xué)生能夠開(kāi)闊視野，增長(cháng)對通信行業(yè)的了解，；拓寬學(xué)生的知識面。增強通信各專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的知識和技能，通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生對未來(lái)的學(xué)習和工作有一個(gè)新的認識和規劃，更好的投入未來(lái)的學(xué)習。
實(shí)習內容：
20xx年10月18日至20xx年10月20日，我們0150901班在逸夫科技樓三樓進(jìn)行了認識實(shí)習。在這兩天多的時(shí)間里，我們分別參觀(guān)了傳輸工程技術(shù)實(shí)驗室/網(wǎng)絡(luò )測試實(shí)驗室（YF312）；第三代移動(dòng)通信TD機房（YF306）；程控交換ZXJ10實(shí)驗室（YF313）；PTN匯聚傳輸實(shí)驗室/SDH傳輸實(shí)驗室（YF311）；軟交換實(shí)驗室（YF309）和跟我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的數字媒體傳輸工程實(shí)驗室（YF303）在內的十多個(gè)實(shí)驗室。
一、傳輸工程技術(shù)實(shí)驗室/網(wǎng)絡(luò )測試實(shí)驗室（YF312）
在這個(gè)實(shí)驗室里，在這里我了解到光纖不僅可用來(lái)傳輸模擬信號和數字信號，而且可以滿(mǎn)足視頻傳輸的需求。其數據傳輸率甚至能達幾千Mbps的令人咂舌的速度。光纖的發(fā)展階段可分為以下幾個(gè)階段：1、雙絞線(xiàn)階段。在這個(gè)階段語(yǔ)音同大規模數據通信不能混用也適應這樣的數據通信。2、同軸電纜 +雙絞線(xiàn)階段。它能滿(mǎn)足用戶(hù)的大量數據傳輸和視頻的需求，但需要更多的接入設備，造價(jià)相對提高許多，且不易今后的擴展需求。3、光纖階段。即我們所說(shuō)的最終階段，在此時(shí)，各相應附屬設備更完善，數據處理能力更強，擴展性更好，上述這些讓我們這些技術(shù)的研發(fā)和功能的實(shí)現，無(wú)一不是一代代技術(shù)人員艱難攻關(guān)的產(chǎn)物。我還了解到，重郵有一個(gè)長(cháng)飛獎學(xué)金里面的長(cháng)飛就是一個(gè)生產(chǎn)光纖的公司。
二、第三代移動(dòng)通信TD機房（YF306）
在這個(gè)實(shí)驗室，老師主要講述了關(guān)于移動(dòng)通信與交換機方面的知識。我首先很幸運的見(jiàn)到了重郵緊隨于奧運的全國第九個(gè)開(kāi)通TD-SCDMA的通訊終端。TD-SCDMA技術(shù)的提出，對于中國能夠在第三代移動(dòng)通信標準制定方面占有一席之地起到了關(guān)鍵作用。它是在第二代移動(dòng)
通信技術(shù)基礎上進(jìn)一步演進(jìn)的以寬帶CDMA技術(shù)為主,并能同時(shí)提供話(huà)音和數據業(yè)務(wù)的移動(dòng)通信系統。第三代移動(dòng)通信系統將會(huì )以寬帶CDMA系統為主，所謂CDMA，即碼分多址技術(shù)，具有運行帶寬要寬得多，抗干擾能力也很強，傳遞信號功能更趨完善，能實(shí)現無(wú)線(xiàn)系統大容量和高密度地覆蓋漫游，也更容易管理系統的特點(diǎn)。由于電磁波的頻率不同，所以必須確定全球統一的頻譜段。移動(dòng)通信的特點(diǎn)要求采用多址技術(shù)，多址技術(shù)實(shí)際上就是指基站周?chē)囊苿?dòng)臺以何種方式搶占信道進(jìn)入基站和從基站接收信號的技術(shù)，移動(dòng)臺只有占領(lǐng)了某一信道，才有可能完成移動(dòng)通信。目前已經(jīng)實(shí)用的多址技術(shù)有應用于第一代和第二代移動(dòng)通信中的頻分多址（FDMA）、時(shí)分多址（TDMA）和窄帶碼分多址（CDMA）三種。FDMA是不同的移動(dòng)臺占用不同的頻率。TDMA是不同的移動(dòng)臺占用同一頻率，但占用的時(shí)間不同。CDMA是不同的移動(dòng)臺占用同一頻率，但各帶有不同的隨機碼序，以示區分布進(jìn)行擴頻，因此同一頻率所能服務(wù)的移動(dòng)臺數量是由隨機碼的數量來(lái)決定的，TD-SCDMA是每一個(gè)重郵人的驕傲。
三、程控交換ZXJ10實(shí)驗室（YF313）
在這個(gè)實(shí)驗室，老師主要講述了關(guān)于數字程控交換機（ZXJ10）及電話(huà)通信方面的知識。我了解到ZXJ10數字程控交換機是中興通信股份有限公司專(zhuān)門(mén)為跨世紀電信網(wǎng)建設而設計的大型綜合性業(yè)務(wù)平臺，此系統適用于大、中、小城市及農村電話(huà)通信網(wǎng)以及各種專(zhuān)用電話(huà)網(wǎng)，并且為今后通信發(fā)展各種新業(yè)務(wù)、新功能留有可擴充的接口。ZXJ10數字程控交換系統為模塊間全分散，模塊內分級控制，集中管理的開(kāi)放式體系結構，以通用計算機平臺為基礎，局域網(wǎng)技術(shù)為支撐，客戶(hù)機/服務(wù)器方式為控制結構的基本形態(tài)，使系統具備靈活的組網(wǎng)能力、強大的呼叫處理能力、高可靠性、良好的兼容性和擴展性。傳統的通信網(wǎng)絡(luò )（即電話(huà)交換的網(wǎng)絡(luò )）是由傳輸、交換和終端三大部分組成。傳輸是傳送信息的媒體，交換機是各種終端交換信息的中介體，終端是指用戶(hù)使用的話(huà)機、手機、傳真機和計算機等。通信網(wǎng)是一種使用交換設備,傳輸設備,將地理上分散用戶(hù)終端設備互連起來(lái)實(shí)現通信和信息交換的系統。
四、PTN匯聚傳輸實(shí)驗室/SDH傳輸實(shí)驗室（YF311）
在這個(gè)實(shí)驗室，老師首先概要的介紹了一下PTN匯聚傳輸的原理和應用前景，再結合實(shí)驗室的相關(guān)設備主要的講述了關(guān)于光傳輸設備SDH方面的知識。我了解到SDH光傳輸設備，是一種將復接、線(xiàn)路傳輸及交換功能融為一體、并由統一網(wǎng)管系統操作的綜合信息傳送網(wǎng)絡(luò )，是把各種各樣的信號轉換成光信號在光纖上傳輸的設備，因此現代光傳輸設備都要用到光纖。SDH光傳輸設備可實(shí)現網(wǎng)絡(luò )有效管理、實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)監控、動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò )維護、不同廠(chǎng)商設備間的互通等多項功能，能大大提高網(wǎng)絡(luò )資源利用率、降低管理及維護費用、實(shí)現靈活可靠和高效的網(wǎng)絡(luò )運行與維護。一般而言，光傳輸設備都有傳輸距離較遠，信號不容易丟失，波形不容易失真等特點(diǎn)，可用于各種場(chǎng)所。所以現在越來(lái)越多場(chǎng)所都使用光傳輸設備代替傳統設備。一般傳輸設備傳輸大概10G左右，光纖傳輸最高可達到40G，這都是一代代通信人用智慧和汗水所誕生的結果。
五、軟交換實(shí)驗室（YF309）
在309 軟交換實(shí)驗室，我們看都有很多的軟交換機，大多應該是ZXSS10軟交換機，可有效實(shí)現電路交換網(wǎng)與分組網(wǎng)間信令的轉換和互通業(yè)務(wù)歸屬網(wǎng)管客戶(hù)端，該實(shí)驗室還裝有VOIP網(wǎng)絡(luò )電話(huà)，將模擬的聲音訊號引經(jīng)過(guò)壓縮與封包之后,以數據封包的形式在IP網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行語(yǔ)音訊號的傳輸，VOIP網(wǎng)絡(luò )電話(huà)就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)打電話(huà)，將網(wǎng)絡(luò )電話(huà)機直接接上諸如ADSL、有線(xiàn)寬帶、LAN(也就是單位局域網(wǎng))等任何寬帶接口，簡(jiǎn)單設置所申請的地址號碼后，即可象打普通電話(huà)一樣隨意撥打想通話(huà)的號碼了。在簡(jiǎn)單的了解這些原理及工作程序之后，我們向老師提出了一些問(wèn)題，如“程序和硬件的實(shí)現是如何的”，“程序的維護和硬件的保護的程序是如何的”，“是否有女生參與程序的設置”及其他一些問(wèn)題。這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，指導老師還是一一講解，讓我們更多的了解了通信接入原理。
六、數字媒體傳輸工程實(shí)驗室（YF303）
在這個(gè)實(shí)驗室，老師為我們介紹了我們的專(zhuān)業(yè)廣播電視工程的相關(guān)知識和就業(yè)前景，并介紹了CATV和IPTV,的相關(guān)內容。IPTV也叫網(wǎng)絡(luò )電視，是指基于IP協(xié)議的電視廣播服務(wù)。該業(yè)務(wù)將電視機或個(gè)人計算機作為顯示終端，通過(guò)寬帶網(wǎng)絡(luò )向用戶(hù)提供數字廣播電視、視頻服務(wù)、信息服務(wù)、互動(dòng)社區、休閑等寬帶業(yè)務(wù)。IPTV的主要特點(diǎn)是交互性和實(shí)時(shí)性。它的系統結構主要包括流媒體服務(wù)、節目采編、存儲及認證計費等子系統，主要存儲及傳送的內容是流媒體文件，基于IP網(wǎng)絡(luò )傳輸，通常要在邊緣設置內容分配服務(wù)節點(diǎn)，配置流媒體服務(wù)及存儲設備，用戶(hù)終端可以是IP機頂盒+電視機，也可以是PC。IPTV，交互式網(wǎng)絡(luò )電視,是一種利用寬帶有線(xiàn)電視網(wǎng),集互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通訊等多種技術(shù)于一體;向家庭用戶(hù)提供包括數字電視在內的多種交互式服務(wù)的嶄新技術(shù)。
四、 實(shí)習收獲與體會(huì )
本次認識實(shí)習共歷時(shí)兩天半的時(shí)間，由于時(shí)間和我們課程設計的時(shí)間有點(diǎn)沖突，所以其中有兩個(gè)晚上我們也在進(jìn)行認知實(shí)習，而正是由于晚上實(shí)習的班級比較少，我覺(jué)得我可以更好的聽(tīng)老師介紹，而學(xué)到了更多有用的知識，三天不到的時(shí)間對于十幾個(gè)實(shí)驗室是很短暫的`，但是實(shí)驗室里的老師們給我們盡可能多地介紹了各實(shí)驗室的概況，耐心的解答我們的疑問(wèn)。我也從中學(xué)到了很多東西，也對我將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生深遠的影響。在老師的帶領(lǐng)下，我們分別參觀(guān)了與我們的生活、學(xué)習和工作都息息相關(guān)的各個(gè)實(shí)驗室，對自己和所學(xué)專(zhuān)業(yè)都有了更新，更深層次的認識。
通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習和目前通信領(lǐng)域的客觀(guān)形勢，我能深刻的理解到目前通信領(lǐng)域的巨大發(fā)展優(yōu)勢與人才競爭的壓力，我也了解了一些終端制造公司，比如華為、中興；了解了一些關(guān)于它們發(fā)展的歷程和現在運行狀況；了解到了一些關(guān)于運營(yíng)商的相關(guān)業(yè)務(wù)，為我們以后學(xué)習和就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次認識實(shí)習, 我對通信及其設備方面的知識有了新的認識和了解，進(jìn)一步認識了通信的特點(diǎn)，理論基礎的要求，技術(shù)指標和發(fā)展前景。讓我更好的將學(xué)習到的理論知識和實(shí)際應用結合起來(lái)了，更加深刻的理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識，認識
到理論學(xué)習的重要性，當然也發(fā)現要結合實(shí)際運用的必要性。還對通信產(chǎn)品和系統工藝、組裝和調試有了更新的認識，特別是對實(shí)驗器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗常識提出了更加嚴格的要求。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解，但這次認識實(shí)習培養了我從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵，深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。我開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專(zhuān)業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己未來(lái)的努力方向，使我更加明確了學(xué)習目標，增強了我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情，讓我收獲頗多。
認知實(shí)習已經(jīng)結束了，我認為，這樣的實(shí)習雖然短暫，但是是很有用的。它讓我的學(xué)習有了目標和動(dòng)力，讓我明白了今后怎樣才能勝任一份工作。讓我們對今后所從事的工作有個(gè)感性的認識，從心里上有了一個(gè)個(gè)良好的準備，并且了解一些我們學(xué)習的重點(diǎn)和應用方向，尤其是我們是一個(gè)新開(kāi)的專(zhuān)業(yè)，這次認知實(shí)習使我明白了我們專(zhuān)業(yè)的定位。這次認知實(shí)習還能提高我們動(dòng)手的積極性，讓我們學(xué)到的理論知識聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習，這樣更能提高我們的素質(zhì)。像現在正在進(jìn)行的三網(wǎng)融合試點(diǎn)等信息產(chǎn)業(yè)的新部署，我覺(jué)得只有當我們學(xué)習了，認識到了我們新的形勢，我們才能成為一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)真正有用的人。我們也定將成為一個(gè)在通信事業(yè)上有用的重郵人！
認識與實(shí)習報告 篇2
一 、實(shí)習目的要求
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位 實(shí)習的具體要求為：
1、了解建筑造型的依據，結構布置方案的選擇，施工流程及新技術(shù)的應用，先進(jìn)建筑設備的特點(diǎn)，主要經(jīng)濟技術(shù)指標。
2、對施工單位、監理單位的工作有一定的了解。
3、了解施工中的技術(shù)資料，逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。
4、通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)，生產(chǎn)技術(shù)教育，資料閱讀和研究生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，培養獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。
二、實(shí)習時(shí)間及安排
楊凌區德馨園住宅樓建筑工地 實(shí)習安排： a.房屋構造
通過(guò)去參觀(guān)某項在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的具體構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
b .建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
c.建筑施工
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況; 2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序; 3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求; 4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;
20xx.8. 9-----20xx.8.13 陜西安康市(十堰天水高速安康段) 實(shí)習安排：
a、.要求到正在建設的橋梁隧道施工現場(chǎng)，掌握施工現場(chǎng)中各生產(chǎn)生活設施的功用、各生產(chǎn)生活設施與橋梁隧道位置的關(guān)系及各生產(chǎn)生活設施現場(chǎng)布置的原則。
b、參觀(guān)學(xué)習橋梁隧道結構，要求學(xué)生掌握橋梁隧道各部位的結構形式和功用。
c、參觀(guān)學(xué)習橋梁隧道施工各工序，要求學(xué)生掌握施工各工序的施工過(guò)程及施工要點(diǎn)。 短短一個(gè)月的時(shí)間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切，但它卻能使我們有些許收獲， 這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
近一個(gè)月的實(shí)習很快就結束了，實(shí)習的經(jīng)歷告訴我們，在將來(lái)的工作崗位上，我們要認真學(xué)習、認真工作。實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)都是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)施工單位去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。相信這次實(shí)習對我日后的理論知識學(xué)習有很大幫助。最后，真誠的感謝在實(shí)習期間所有幫助過(guò)我的人!
認識與實(shí)習報告 篇3
一、 福建省統計局科研所介紹
科研所是統計局內部的一個(gè)重要職能部門(mén)，而統計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術(shù)研究，經(jīng)濟認識實(shí)習報告。同時(shí)在政府統計工作中，對政府和社會(huì )關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會(huì )、科技、資源與環(huán)境等重大問(wèn)題，都需要從統計的角度進(jìn)行分析研究，得出結論，提出建議�！笆濉逼陂g，國家統計科技研究的重點(diǎn)是統計觀(guān)念的創(chuàng )新、統計方法的創(chuàng )新、統計手段的創(chuàng )新以及統計體制的創(chuàng )新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統計雜志的領(lǐng)導和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng )辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：1.擬訂全省統計科研計劃和科研制度，并組織實(shí)施；2.組織協(xié)調本局及全省各地區、各部門(mén)的統計科研工作；3.承擔統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關(guān)部門(mén)進(jìn)行統計科研課題的申報立項及管理工作；4.承擔全省統計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統計學(xué)會(huì )章程，負責省統計學(xué)會(huì )日常工作，履行省統計學(xué)會(huì )秘書(shū)處的職責。
根據國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統計科研所作為非營(yíng)利性社會(huì )公益類(lèi)科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著(zhù)從事統計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研人員配備先進(jìn)的計算機設備、統計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內容豐富的統計科研網(wǎng)站等。
二、 科研所認識實(shí)習的具體內容
第一天到科研所報到時(shí)，一進(jìn)門(mén)，就看到書(shū)柜上排列著(zhù)諸多獎?wù)�，象年度科研先進(jìn)單位、統計學(xué)會(huì )先進(jìn)單位等等，都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實(shí)習而感到驕傲。
俞明所長(cháng)和所內同事對我們的到來(lái)也表示了歡迎。俞所長(cháng)對我們今后幾天實(shí)習的具體工作做了安排，具體包括《福建統計》雜志的出版，統計科研網(wǎng)站的建設，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統計論文出版的校對及統計學(xué)會(huì )的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報，實(shí)習報告《經(jīng)濟認識實(shí)習報告》。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過(guò)三遍，但為了確保論文集的正確無(wú)誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤也不能放過(guò)。校對了《區域R&D投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過(guò)程中，印象較深的是關(guān)于統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學(xué)習了統計報表的性質(zhì)代碼：1、基層年報；2、基層定報；3、綜合年報；4、綜合定報；5、一次性調查；6、普查。從中不僅學(xué)習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設，也是本次實(shí)習過(guò)程中工作時(shí)間較長(cháng)的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì )網(wǎng)站建設的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負責的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個(gè)項目主要包括觀(guān)點(diǎn)聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點(diǎn)追蹤、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、統計數據等七個(gè)主要項目。搜集了當今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統計相關(guān)部門(mén)采編并出版成書(shū)。
再次，在實(shí)習期間，利用科研所書(shū)籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統計方面的書(shū)，如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專(zhuān)業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學(xué)會(huì )工作的大致流程。
三、 認識實(shí)習的收獲與感想
在此之先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和科研所的領(lǐng)導和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的努力和幫助。
通過(guò)實(shí)習，我在統計學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了統計論文集的校對工作，并且對統計科研的網(wǎng)站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了統計學(xué)的理論知識體系,對統計有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
認識與實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習單位情況介紹：
柳新煤礦隸屬華潤天能（徐州）煤電有限公司管轄的礦井,礦井位于徐州市西北部，在銅山縣柳新鎮境內，距徐州市17km。北鄰徐州礦務(wù)集團垞城煤礦：南臨徐州礦務(wù)集團張小樓煤礦。
本井田屬古黃河沖擊平原，地面水系對井下無(wú)大的影響；柳新井田位于九里山向斜的東南翼邊緣，總體上為一單斜構造，地層走向NE45°，漸轉至SW220°，地層傾角淺部較陡40°-50°，局部為65°-75°，中深部變緩20°-45°，深部（-1000m以下）5°-10°。斷裂構造較發(fā)育，主干斷層分布在淺部，深部不發(fā)育，井田內中深部發(fā)育2個(gè)向斜構造，全井田無(wú)巖漿侵入。主要可采的煤層為二、七煤，其中二層煤為較穩定煤層，七層煤為穩定煤層, 開(kāi)采上限為-90m水平，開(kāi)采下限-900m水平，井田平均走向長(cháng)3.6km，平均傾斜寬1.63km，井田開(kāi)采面積5.87k㎡。本井田可采儲量為1962.44萬(wàn)噸。煤塵均有爆炸，煤層有自然發(fā)火性，礦井涌水量一般，瓦斯含量較低，屬低瓦斯礦井。
本礦設計能力為30萬(wàn)噸/年，服務(wù)年限為46年。由于礦井的表土層較厚，故采取立井多水平開(kāi)拓，上、下山開(kāi)采，水平標高為－260米、-430米，開(kāi)采上限為－50米，下限為－900米。大巷采用集中運輸大巷，布置在煤層底板的穩定巖層中，兩層間使用集中石門(mén)聯(lián)系。工作面采用單一煤層一次采全高的走向長(cháng)壁采煤法。頂板管理采用全部跨落法。礦井布置兩個(gè)工作面正常生產(chǎn)，一個(gè)備用工作面，工作面年產(chǎn)量為28萬(wàn)噸，礦井年產(chǎn)量為30萬(wàn)噸。
礦井通風(fēng)為中央邊界式通風(fēng)，由主、副井進(jìn)風(fēng)，回風(fēng)井單獨回風(fēng)，通風(fēng)方式為抽出式
目前，礦井-600南二采區、兩條下山全部落底-750水平，生產(chǎn)系統形成，現有742工作面正在回采，采用走向長(cháng)壁條帶采煤法回采；-430南一采區生產(chǎn)系統已形成，216工作面正在回采，采用走向長(cháng)壁條帶采煤法回采；212溜子道正在掘進(jìn)；-430南一采區485軌道下山正在修復中
二、實(shí)習崗位情況介紹：
柳新礦采煤一區是一個(gè)主采工區全年采煤量占全礦的70%左右。采煤方法為炮采，一次采全高、走向長(cháng)壁采煤法，頂板管理方法為全部垮落法。我實(shí)習的地方是采煤一技術(shù)組。
三、我對采煤工程技術(shù)實(shí)踐和總結：
一、采區的地質(zhì)情況
本采區為七煤南翼采區，是礦井的首采工作面。煤層傾角38°～45°，平均40°，煤容重為1.35t/m3，全煤層均可采，煤層平均厚度3.0m，七煤與上部二煤層間距105.18m，煤質(zhì)均為塊狀，牌號為r，采區內煤層的傾角變化不大，屬傾斜煤層，煤層穩定，頂底板條件好，頂板無(wú)沖擊地壓影響，構造簡(jiǎn)單，故采用單一走向長(cháng)壁采煤法，全部垮落法管理頂板。由于設計的礦井屬小型礦井，且設計的采區傾角大，煤層屬于中厚煤層，賦存穩定，頂底板較好，故設計為炮采工作面。
根據階段及區段斜長(cháng)的劃定，可將工作面長(cháng)度確定為70m。
二、回采工作面工藝設計
(一)落煤
1、落煤方式：該面采用爆破落煤為主，手鎬落煤為輔。
2、落煤工具的型號、性能：
煤電鉆：型號：SMZ-12型，電壓127V，功率1.2KW.
麻花鉆桿：長(cháng)1.2m有水孔濕式鉆桿。
鉆頭：Y型、有水孔濕式鉆頭
放炮器：型號MFB-100型放炮器，發(fā)爆能力為100發(fā)。采用兩芯銅芯膠線(xiàn)專(zhuān)用放炮線(xiàn)作為放炮母線(xiàn)。
雷*選用1.3.5段煤礦許用毫秒延期電雷*。
炸藥選用煤礦許用乳化炸藥。
采用正向裝藥方式，封泥長(cháng)度不得低于0.5m，水炮泥外剩余部分炮眼用粘土封實(shí)，
聯(lián)炮方式：串聯(lián)。
(二)裝煤
工作面裝煤采用爆破裝煤、人工攉煤。
(三)運煤
工作面：溜子道使用SGW-30型刮板運輸機、皮帶運輸機運輸。工作面采用搪瓷自溜運輸。
(四)采面支護工藝
1、普通支護
1)，根據工作面采高,選用DWS-25型單體液壓支柱,結合HDJA-1000型金屬鉸接頂梁進(jìn)行支護.
2)支護密度確定:
跟據礦大<<單體面礦山壓力監測計算結果》和本礦同煤層回采礦壓資料確定工作面支護強度.
G頂板=rhcosa
=2.5×3.5×cos33。
=7.33(T/㎡)
式中
G：?jiǎn)挝幻娣e直接頂巖重:
h:直接頂厚度
r:直接頂平均容重
G頂煤=1.35×1.5×0.79=1.6(T/㎡)
取單體支柱工作阻力P0為90KN/根,工作面空間基本支護密度N按下式計算。
N=10（G頂板+G頂煤）/P
=10×(7.33+1.6)/90=0.992(根/㎡)
工作面柱距為
Z柱=1/(KI排N )
=1/(1.1×1×0.992)
=0.91m
L取1.0
通過(guò)以上計算結合以往工作面支護經(jīng)驗正常情況下及周期來(lái)壓時(shí)支護柱距均取0.6m正負0.1m設計,工作面空間支護密度
N=1/(ＫＬ排ＬＩ柱)
�。�1/（1.1×1×0.6 ）
�。�1.5（根/㎡）
以已知支護密度求支柱初撐力Ｐ
�。校�10Ｇ/n
�。�10×8.93/1.5
�。�59.5（kg/根）
根據以上計算確定支柱排距為1.0m，柱距為0.6m ，初撐力90KN�？蓾M(mǎn)足工作面需要。
3)普通支護形式，柱梁相對應位置：
工作面采用一梁一柱齊梁直線(xiàn)柱走向棚支護,柱梁相對應位置4：6，正懸臂。
6)其它支護材料
條 棍：長(cháng)1.0m，直徑3～5厘m的圓木棍，每棚不少于6根。
塑 笆：長(cháng)3m，寬1m，收作時(shí)使用雙層，初放和正常推面使用單層，接頭采用尼龍繩系死，間距不大于20cm。
托棚料：長(cháng)1.8m，直徑不低于14cm
人行木：長(cháng)1.4m
木 鞋：200×200×50mm
板 梁：1600×160×50mm
方 木：1400×120×120mm
2、特殊支護
(1)木垛
a.初放頂時(shí)木垛中—中7m一個(gè)，正�；夭蓵r(shí)10m一個(gè)，兩出口處必須各保證一個(gè)木垛，地質(zhì)構造(斷層、褶曲)頂板破碎等區域應根據現場(chǎng)情況隨時(shí)補打木垛。
b.打木垛時(shí)必須使用方木，嚴禁使用腐朽及損壞的方木，封頂時(shí)如用不上方木，(最上頂一行)可使用板梁或木鞋。
c.木垛必須牢固有力，如木垛四角不平時(shí)，可加木楔，但一角不得連用兩塊，木垛與頂梁間必須封實(shí)。
d.木垛要打在實(shí)底上，四面見(jiàn)線(xiàn)，垂直頂底板。
e.每個(gè)木垛內應包進(jìn)兩棵柱子，打木垛時(shí),人行檔內應留有0.7m以上的人行道，木垛應打在煤壁的第二檔，第三檔之間。
(2) 托棚：
托棚的傾斜角為75～80度。托棚梁與托棚梁必須對腚，支柱有柱窩，托棚梁用料直徑不得低于14厘m，不實(shí)可用木鞋或木楔封實(shí)升足勁，確保牢固有力。正�；夭蓵r(shí),托棚的位置打在第三排支柱煤壁側鉸接頂梁下。
(3) 臨時(shí)支護：
工作面放炮結束后，必須及時(shí)掛梁打臨時(shí)支柱，臨時(shí)支柱每隔一棚架設一根，頂板破碎時(shí)必須棚棚架設。
3、端頭支護及超前支護：
�。�1）工作面超前檔規格：
上出口超前檔規格：傾斜長(cháng)3m，走向長(cháng)1m，出口高度不小于1.6m。
下出口超前檔規格：傾斜長(cháng)3m，走向長(cháng)1m，出口高度不小于1.6m。
�。�2）支護材料：
上下超前檔均使用DWS系列支柱和HDJA系列雙楔梁、梁長(cháng)1m，專(zhuān)用水平楔，護頂用塑笆、枇子。
�。�3）支柱形式與支柱初撐力：
支柱形式采用一梁一柱齊梁直線(xiàn)柱走向棚。初撐力不抵于90KN。
�。�4）最大、最小控頂距和支柱距、排距：
下出口最大控頂距6m，最小控頂距5m；
上出口最大控頂距5m，最小控頂距4m。
工作面內最大控頂距4m，最小控頂距3m。
排距1±0.1m，柱距0.6±0.1m，超前支護與原巷道超前支護柱距不大于0.5m，棚數不少于6棚。
�。�5）端頭支柱要打足勁。
�。�6）工作面兩道超前支護：工作面回采時(shí)，必須在兩道架設超前支護，兩道超前支護的標準為：工作面前方20 m范圍內采用單體液壓支柱，1m鉸接頂梁梁雙排支柱，工作面前方20m至40m范圍內靠工作面側架設單排支柱，支柱間距0.8m支柱應打在梁子1／4處,一梁二柱,支柱初撐力不小于90KN。
�。�7）兩道出口40M范圍內雜物必須清凈，保持兩道出口暢通。不準有雜物及余料現象。不得出現缺梁少柱，高度不低于1.6M，要有0.7m以上人行道。
�。�8）工作面的設計都是為確保安全的前提下出好煤多出煤。
四、學(xué)習心得體會(huì )
在柳新礦領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下，這次畢業(yè)實(shí)習圓滿(mǎn)地結束了，我清楚地認識到自己以前在學(xué)習中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為建筑學(xué)院的一分子，作為一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專(zhuān)業(yè)貢獻力量。我知道煤炭作為工業(yè)的糧食，在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富，而且在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。而煤炭資源的開(kāi)采就要靠我們今天每一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以既然我們肩負著(zhù)這樣的重任，我就應該努力學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，我相信只要我們今天的每一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都認真學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，弄清自己所肩負的重任，我相信明天的采礦行業(yè)一定會(huì )有很好的發(fā)展。雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在這剩下大四一年的生活中，我們要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的5天能給我們很好的啟示。
對于我來(lái)說(shuō)：生產(chǎn)實(shí)習是將來(lái)工作的一個(gè)縮影，當我們就離開(kāi)學(xué)校，面對新工作，面對新的挑戰，我希望我能用這么一句提醒自己，迎接挑戰、抓住每次學(xué)習機會(huì )！煤礦工作是艱苦的行業(yè)，地下作業(yè)，隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規律性，只有認真遵守各種安全制度，作業(yè)規程，才會(huì )盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著(zhù)本質(zhì)的必然聯(lián)系，又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)區別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)的觀(guān)念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x土城礦務(wù)局培養我們，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高井下工作能力。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
每個(gè)人的人生中都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦，沒(méi)經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣，也不是每一次都能度過(guò)苦難，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì )成功的，至少可以無(wú)憾！這次實(shí)習對我們很重要。這次生產(chǎn)實(shí)習是我們的一個(gè)轉折點(diǎn)：標致著(zhù)人們在學(xué)校學(xué)習的終結，逐漸改變我們的學(xué)習方式；要求學(xué)生具有獨立工作，獨立思考，獨立獲取新知識的能力。如果朋友們經(jīng)�？础吨袊禾繄蟆返脑�(huà)，應該注意到這樣一段話(huà)：“煤礦行業(yè)在以前是老大，不管是在經(jīng)濟地位上，還是在收入上，但現在成了老小了，收入不如人，待遇不如人，很多人出門(mén)都不敢說(shuō)是在煤礦工作的，說(shuō)出去了怕丟人，也許人才的流動(dòng)可能會(huì )使所有從事煤礦行業(yè)的人都有了盼頭，什么時(shí)候礦工再成為人們羨慕的稱(chēng)呼，讓礦工的腰包鼓起來(lái)，腰桿挺起來(lái)，面對世人，敢驕傲的說(shuō)我們是-----中國礦工�！�
認識與實(shí)習報告 篇5
本月號我們這些即將畢業(yè)的師范生開(kāi)始了為期六周的實(shí)習生活。我們實(shí)習的學(xué)校是現代中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導和帶隊老師的關(guān)心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我們的工作任務(wù)是聽(tīng)課，向任課班級的學(xué)生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實(shí)習下來(lái)，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事！作為一名老師也是一件最幸福的事！
處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的發(fā)展處于轉折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內容日益豐富，深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關(guān)系，只有學(xué)生信任老師，老師喜歡學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)行得順利完滿(mǎn)。
我利用課堂上觀(guān)賞學(xué)生作業(yè)的機會(huì )和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)現他們大部分對美術(shù)是很感興趣的，覺(jué)得美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì )對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì )對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時(shí)候要處理這些細節，要認真上好每一節課，應準備好教案和教具。
處于初中階段的學(xué)生可塑性是非常強的，所以作為一名老師，對于學(xué)生的教育不光是知識的傳授，還要對學(xué)生進(jìn)行德育�！皩W(xué)高為師，身正為范”，老師在應該不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，也要規范自己的言行，給學(xué)生起到榜樣作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學(xué)，我還有很長(cháng)、很長(cháng)的路要走。這次的實(shí)習機會(huì )令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀(guān)念，懂得了實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的靈動(dòng)性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導老師身上我學(xué)習到很多東西，我們會(huì )不斷完善自己，準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
認識與實(shí)習報告 篇6
為期兩個(gè)月的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì )到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名員工的不容易與肩負的重任�；叵肫�2月11日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(cháng)，為我的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號!
回顧實(shí)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
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