- 相關(guān)推薦
運輸公司畢業(yè)實(shí)習報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告十分的重要，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的運輸公司畢業(yè)實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運輸公司畢業(yè)實(shí)習報告1
一、實(shí)踐目的：
大學(xué)，并不是叫我們純粹的理論知識的地方，它就像是一道門(mén)檻，門(mén)的這邊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真自在的生活，而門(mén)的那邊，是一個(gè)復雜的社會(huì )。大學(xué)，以一種方式告訴我們，理論并不代表一切，而實(shí)踐方出真知。很贊成古人的這句話(huà)：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，我很清楚的明白，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)這不只是一次歷練，還是一次與社會(huì )的親密接觸。
二、實(shí)踐內容：
第一次參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐，我感覺(jué)自己就像溫室里的花朵第一次走出我待了數十年的溫室。這個(gè)比喻真的很形象，也很貼切。以前的我被照顧的好好的，不能說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但可以說(shuō)是過(guò)的無(wú)憂(yōu)，我從不會(huì )刻意的去想，我的那種生活是怎樣得來(lái)的，因為當我懂事起，它便已經(jīng)存在了。試問(wèn)有誰(shuí)會(huì )一直追著(zhù)先有雞還是先有蛋這個(gè)問(wèn)題不放呢？當我第一次踏入這個(gè)社會(huì )的時(shí)候，我承認我是欣喜的，就像溫室里的花朵第一次不用透過(guò)玻璃而直接去感受陽(yáng)光。還有些好奇，這個(gè)書(shū)本中，或者電視中所描述的社會(huì )究竟是個(gè)什么樣。那種好奇，就像急于去揭開(kāi)蒙娜麗莎神秘的面紗，對于社會(huì )，那個(gè)時(shí)候我是充滿(mǎn)幻想的�？墒悄切┲皇且粫r(shí)的，就像所有人從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境，帶有一絲怯意，一絲好奇。漸漸的，我發(fā)現社會(huì )就只是社會(huì )，它沒(méi)有具體的形態(tài)，、有人的地方，應該就有社會(huì )吧。
由于我是從未接觸過(guò)這種工作的初學(xué)者，所以大家很照顧我，并沒(méi)有給我安排太多的工作。
首先由公司的工作人員帶我在公司參觀(guān)，了解公司的結構和經(jīng)營(yíng)模式。
我所實(shí)踐的公司是集生產(chǎn)，包裝，運輸為一體的運輸公司。我主要是負責筆記的工作，把生產(chǎn)的數量，包裝的數量等記一下，然后交給專(zhuān)業(yè)人員核對。不過(guò)有的時(shí)候還會(huì )給一些叔叔阿姨打打下手。不過(guò)其中還是遇到了一些麻煩，以前生活很是大大咧咧，丟三落四，所以有的時(shí)候會(huì )漏記一些東西，也曾被批評過(guò)，也幸好有專(zhuān)業(yè)人員核對，不然會(huì )造成很多不必要的誤會(huì )和損失。這讓我意識到對待一份工作一定要有嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
三、實(shí)踐結果：
半個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐過(guò)的很快，雖然涉及的只是公司很基本的工作，很泛。在最后一天我回顧了一下自己的工作筆記，然后再度在公司走了一遍，回憶了自己這半個(gè)月的成果。
需要承認的是是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐給了我這次機會(huì )讓我慢慢的去了解社會(huì )，而不會(huì )讓自己將來(lái)工作時(shí)被社會(huì )來(lái)個(gè)措手不及。
很清楚大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的用意，它就像一個(gè)催化劑，引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，積極投身于社會(huì )，借此來(lái)培養青年才干。知道解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新是一回事，那是書(shū)本上的，既然這么說(shuō)，也就是說(shuō)我們不能死板教條，我們要做的`是在社會(huì )這個(gè)大染缸里提升思想，修養身心，開(kāi)拓出服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。同時(shí)更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
時(shí)間很有趣，當你在家碌碌無(wú)為的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得日子過(guò)得很是無(wú)聊，空洞，那是因為你在數著(zhù)時(shí)間過(guò)日子，因為你真的很閑；可當你忙碌的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得日子過(guò)得很快，很充實(shí)，那是因為你真的有事可干，沒(méi)有過(guò)多的精力去數著(zhù)時(shí)間過(guò)日子，因為你很忙。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐對于我來(lái)說(shuō)過(guò)的很快。這次的社會(huì )實(shí)踐教會(huì )我很多在書(shū)本上學(xué)不到或者是學(xué)不精的知識。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。在那種情況下，我曾經(jīng)埋怨過(guò)，為什么寒窗數十載，卻還是不能靈活的掌握社交關(guān)系，靈活的了解這個(gè)社會(huì )？后來(lái)，我發(fā)現就算讀再多的書(shū)，也不能完全掌握這個(gè)世界，畢竟書(shū)是死的，它描述的只能是一個(gè)時(shí)代的一個(gè)瞬間，展現的只能是這個(gè)世界的縮影。而社會(huì )是活的，瞬息萬(wàn)變的，我們不能改變一些東西，卻能掌握自己。
我們不能狂妄的要求社會(huì )來(lái)適應我們，相反，我們要主動(dòng)的去適應這個(gè)社會(huì )。也就是你所待的環(huán)境需要的是幽默的人，那你就得努力讓自己變的幽默；如果你所待的環(huán)境需要的是沉默的人，那你就得盡量讓自己沉穩�？傊�，你得讓自己時(shí)刻處于橡皮泥狀態(tài)，搓圓揉扁，隨機應變。
數十年的學(xué)生生涯，老師說(shuō)今天做什么，明天做什么，這種生活方式對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很習慣了，或許可以說(shuō)是深入骨髓。但是一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐告訴我，在這里不會(huì )有人告訴你這些，你必須要知道做什么，你得努力去接觸一些以前你從來(lái)不會(huì )接觸的東西，并且努力去把它做好。以前總覺(jué)得學(xué)生之間的競爭很是激烈，現在才發(fā)現，這些所謂的競爭與社會(huì )中的競爭相比簡(jiǎn)直不值一提。是的，在學(xué)校，我們爭得是學(xué)習成績(jì)，而我們?yōu)槭裁匆獱帉W(xué)習成績(jì)呢？套用家長(cháng)常說(shuō)的一句話(huà)就是，只有成績(jì)好了，才能更好地踏入社會(huì )。所以，學(xué)校就像是一個(gè)基層，社會(huì )就像金字塔的塔頂，每個(gè)人都是通過(guò)基層往上爬，這就是競爭。
踏入社會(huì )，我們更是需要競爭，競爭對于每一個(gè)人都是重要的。不能說(shuō)每個(gè)人都是懶惰的，但，每個(gè)人身上或多或少總存在一些惰性，而怎樣去遏制這些惰性，最好的方法應該就是競爭了吧。這是我這一個(gè)月社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)很大的收獲。所以當我們有競爭對手的時(shí)候，我們應該感到很慶幸。大學(xué)不像高中，競爭的那種氛圍遠遠沒(méi)有高中強烈，而對于習慣高中生活的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)很致命的打擊。沒(méi)有氛圍，使得我身體中的惰性因子不斷擴散，對于一個(gè)并非天才的正常人來(lái)說(shuō)，我很是沮喪。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，我更加明白了競爭的重要意義！大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去了一年，我現在所能做的只能是亡羊補牢了！曾有份報道說(shuō)百分之八十的大學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作與在大學(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不一樣。我學(xué)的是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，可是這次的社會(huì )實(shí)踐卻與我的專(zhuān)業(yè)毫不相干。這就告訴我們，上了大學(xué)并不等于收獲了一切。同時(shí)，我們應該在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)擴充自己的其他知識，沒(méi)有必要死心眼認準一樣東西不放。舍得，舍得，有舍，才有得。大學(xué)里所謂的專(zhuān)業(yè)就像一技之長(cháng)，可我們卻不能把希望全部寄托在這一技之上。
運輸公司畢業(yè)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力。
1、了解當前我國交通運輸行業(yè)與環(huán)境保護的現狀
2、通過(guò)實(shí)習的機會(huì )鬧匾性以及在這個(gè)過(guò)程中所衍生出來(lái)的各種各樣的問(wèn)題與我們最為息息相關(guān)的便是環(huán)境保護的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐？探出問(wèn)題的癥結所在解為以后的工作打下良好的基礎。
3、通過(guò)實(shí)踐增強自己的觀(guān)察、分析、動(dòng)手以及協(xié)調能力提高自己各方面的素質(zhì)。
二、實(shí)習單位
鄭州宇通客車(chē)有限公司
焦作市宏達運輸有限公司
焦作市夏工機械有限公司
焦作市客運總站
三、實(shí)習內容
鄭州宇通客車(chē)股份有限公司是1993年在鄭州客車(chē)廠(chǎng)的基礎上成立的'一家股份制公司，19xx年在上海證券交易所上市，是國內客車(chē)行業(yè)第一家上市公司。參觀(guān)國內客車(chē)的龍頭企業(yè)，心情頗有些激動(dòng)。
宇通客車(chē)的接待人員通過(guò)企業(yè)的宣傳視頻給我們介紹了宇通客車(chē)的歷史、現狀和發(fā)展前景。然后在指導老師的帶領(lǐng)下乘坐宇通客車(chē)依次參觀(guān)了模具車(chē)間、塑料件廠(chǎng)、車(chē)橋廠(chǎng)及承裝車(chē)間。指導老師帶領(lǐng)我們重點(diǎn)參觀(guān)了承裝車(chē)間，他為我們詳細介紹了該車(chē)間的各個(gè)工位。整個(gè)車(chē)間采用先進(jìn)的流水線(xiàn)工藝進(jìn)行生產(chǎn)，整潔的車(chē)間，高效的效率讓我們體會(huì )到了宇通的企業(yè)文化。最后，我們又來(lái)到車(chē)輛展區，看到了宇通公司生產(chǎn)的各式各樣的客車(chē)，包括公交、豪華大巴、校車(chē)等產(chǎn)品。
第二站我們參觀(guān)的是焦作市八運集團。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們重點(diǎn)參觀(guān)了該公司東風(fēng)重型汽車(chē)的中途檢測及維修過(guò)程。了解了不同種類(lèi)的重型汽車(chē)，包括裝載車(chē)、拖車(chē)、罐車(chē)。對重型汽車(chē)的汽車(chē)構造有了進(jìn)一步的認識。對運輸車(chē)輛的檢修保養維護的重要性有了更深的認識。有了實(shí)踐作為指導，使我們對課本上的知識有了更為深刻的理解。
下一站我們來(lái)到了位于市郊的夏工機械重工。該公司主營(yíng)重型機械，如挖掘機、推土機、壓路機等產(chǎn)品。我們在接待員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了該公司的生產(chǎn)線(xiàn)。該公司的自動(dòng)焊接機器人等給我們留下深刻意向，使我們對現代化的生產(chǎn)技術(shù)有了更深層次的了解，對現代化的重工企業(yè)有了更深層面的認識。在越來(lái)越智能化的社會(huì )中，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與管理理念才是一個(gè)企業(yè)高速發(fā)展的保障。
最后一站：焦作市客運總站。接待人員帶領(lǐng)我們先后參觀(guān)了客運站的各個(gè)機構，依次為進(jìn)站口、售票大廳、三品檢查、候車(chē)廳到檢票口，以及客車(chē)的進(jìn)站、檢測維修到出站等。最后我們重點(diǎn)參觀(guān)了客運站運用于客車(chē)上的先進(jìn)的3G監控系統。它能夠實(shí)時(shí)的監控每一輛客車(chē)在任意時(shí)刻的情況，以保障對旅客負責，對社會(huì )負責。如果發(fā)生意外情況，這里就能夠收到報告，以制定緊急應急方案，將損失降到最低。
四、心得體會(huì )
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多、很多？
對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我開(kāi)闊了眼界，對于即將參加工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，是一次歷練的機會(huì )，也是我們即將步入社會(huì )的開(kāi)端。通過(guò)了解這些工作，讓我們學(xué)有所用，把以前課本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結合起來(lái)，使我們對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)工作人員應該有的態(tài)度：嚴謹，一絲不茍，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習生活中我們要主動(dòng)學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足。它使我受益匪淺，這是我走上社會(huì )的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了企業(yè)管理的重要性。無(wú)論是從事設計工作還是車(chē)間管理工作，都要注重企業(yè)管理效率。他們先進(jìn)的管理理念和高效的工作效率都值得我們學(xué)習。
通過(guò)實(shí)習，使我們對交通運輸這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)前景和涉及內容進(jìn)行深入了解，認識了本專(zhuān)業(yè)所需的新事物，以及城市交通、運輸物流工作有一個(gè)感性認識，是理論與實(shí)際相結合的最好形式。根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的安排，交通運輸專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了認知實(shí)習，其目的是理論聯(lián)系實(shí)際，一方面可使我們加深理解、牢固掌握在課堂上已學(xué)的課程，另一方面也為專(zhuān)業(yè)課教學(xué)打下一個(gè)良好的實(shí)踐基礎。了解了我國公路運輸的發(fā)展水平和城市道路建設，在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)老一輩從業(yè)人員了解了我們專(zhuān)業(yè)的工作去向，讓我不再對自己專(zhuān)業(yè)感到迷茫，知道該如何在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以后才能在社會(huì )上有自己發(fā)展的一席之地。
總而言之，在這短暫的實(shí)習里，這對于我對專(zhuān)業(yè)認識有很大幫助，讓我的課本知識再度升華，從感性認識上升為理性認識，同時(shí)也對我們這些未來(lái)的交通從業(yè)人員要面對的問(wèn)題有了更深刻的認識，對于肩上所負的責任：為中國交通行業(yè)付出自己的一份心有了更明確的理解。為我今后走入社會(huì )參加工作積累了寶貴的經(jīng)驗，奠定了堅實(shí)的基礎。
【運輸公司畢業(yè)實(shí)習報告】相關(guān)文章：
物流公司運輸實(shí)習報告04-19
運輸公司實(shí)習報告7篇11-11
在公司的畢業(yè)實(shí)習報告07-09
公司畢業(yè)實(shí)習報告02-08
公司畢業(yè)實(shí)習報告10-13
交通運輸畢業(yè)實(shí)習報告12-01
運輸公司實(shí)習日記06-13
運輸公司實(shí)習總結07-05