申報小學(xué)高級教師述職報告優(yōu)秀范文

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的申報小學(xué)高級教師述職報告優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。

　　一、思想品德，職業(yè)道德

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。任現職以來(lái)，本人一貫堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加政治學(xué)習，多年來(lái)，始終具有明確的政治目標，不斷加強自身的品德修養，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。經(jīng)常通過(guò)電視、報紙和網(wǎng)絡(luò )了解國際、國內形勢，關(guān)心時(shí)事，跟緊時(shí)代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確的、健康的輿論教育引導學(xué)生。

　　常年滿(mǎn)“負荷”工作，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè )于奉獻;對學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計較個(gè)人得失，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線(xiàn)。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。20xx年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jì)

　　1.英語(yǔ)教學(xué)工作

　　今年已經(jīng)是我從教的第七個(gè)年頭了，我通過(guò)不斷的外出學(xué)習與自身不斷的進(jìn)修提高，自身的教學(xué)水平也得到了日益的提高。在教學(xué)工作中，對學(xué)生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，培養學(xué)生各方面的能力。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)常結合本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如課本情景劇、小游戲、字迷等，通過(guò)這靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動(dòng)，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過(guò)啟發(fā)、誘導，造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據學(xué)生中客觀(guān)存在的差異，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導，肯定和鼓勵學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jì)，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。教學(xué)質(zhì)量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備課、上課，課堂教學(xué)效果好。在傳授知識的同時(shí)，結合教材內容滲透德育教育，幫助、引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在新課程標準指導下，積極投身到學(xué)校的.教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。

　　20xx、20xx學(xué)年我參加了海珠區英語(yǔ)中心教研組活動(dòng)，在克服了交通不便與學(xué)校教育教學(xué)工作繁重的種種困難下，每周周一下午冒著(zhù)寒暑風(fēng)雨堅持參加區的英語(yǔ)中心組教研活動(dòng)。在參加區英語(yǔ)教研活動(dòng)的時(shí)候能積極地參與教學(xué)研討，兩學(xué)年的中心組教研活動(dòng)，不但使我自己開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，同時(shí)也學(xué)習了市、區內優(yōu)秀英語(yǔ)教師的優(yōu)秀教學(xué)方法技巧，使自己的教學(xué)水平也日益提高，我曾多次獲得學(xué)校課堂教學(xué)評比的一、二等獎。

　　在20xx學(xué)年第一學(xué)期，我參加了學(xué)校舉行的“海侖杯”課堂教學(xué)評比活動(dòng)，并獲得了二等獎。在20xx學(xué)年第二學(xué)期，我代表學(xué)校英語(yǔ)科組參加區的第九屆“明珠杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)，通過(guò)參加這次的評比活動(dòng)，自己獲益良多，也使自己的教學(xué)水平得到了提高。在20xx學(xué)年下學(xué)期我所執教的“英語(yǔ)學(xué)困生的研究與經(jīng)驗交流”專(zhuān)題的研討課五年級《I prefer hamburgers》獲得了區教研員與參會(huì )老師的一致肯定。20xx年我參加了廣州市靈格風(fēng)教師英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓班，通過(guò)外教口語(yǔ)培訓班的學(xué)習，使自己的英語(yǔ)表達能力大大提高，有效地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

　　在20xx學(xué)年第二學(xué)期我還參加了廣州市中小學(xué)“心理健康教育”師資C級證書(shū)班的學(xué)習，使自己學(xué)習到更多教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。在指導學(xué)生第二課堂的活動(dòng)中，成績(jì)也比較理想，其中黎思婷同學(xué)獲得Mini周刊的廣州市第三屆Mini周刊手抄報創(chuàng )意大賽三等獎。在關(guān)注尖子生培優(yōu)工作的同時(shí)，我對學(xué)習中下生的輔導也絲毫不敢放松，我總是充分利用課余與課后時(shí)間加強對學(xué)習中下生的輔導，幫助他們補缺補漏，使他們不至于產(chǎn)生一種落后的心理，幫助他們樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心，根據幾年的輔導中下生經(jīng)驗，我進(jìn)行了關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習中下生的專(zhuān)題研究，并于20xx年撰寫(xiě)了專(zhuān)題研究的結題論文——《淺談小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)習中下生”的成因及對策》，此文發(fā)表在廣州市海珠區小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)，并榮獲中國教育學(xué)會(huì )《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與研究論壇”征文評比大獎賽一等獎。

　　2.班主任工作

　　師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛(ài)學(xué)生。因為愛(ài)生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生的情感，直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì )給孩子的心靈帶來(lái)溫暖。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學(xué)生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。

　　記得20xx學(xué)年我擔任三年(3)班的班主任，在我剛接手的時(shí)候，上一任的班主任就告訴我，他們班有一個(gè)特殊的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生極聰明，可是因為小時(shí)候一次發(fā)燒導致了小兒殘疾，四肢的動(dòng)作極不協(xié)調，而且經(jīng)�？谒�鼻涕一起流，又愛(ài)欺負其他的同學(xué)，班上的同學(xué)都不喜歡他，家長(cháng)對他的投訴也很多。我接觸到這個(gè)學(xué)生，第一時(shí)間我也覺(jué)得他有點(diǎn)可怕，可是不管怎么樣，他總是我班的學(xué)生，我總不能不聞不問(wèn)的。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間與他，與他父母的交流溝通，我慢慢地了解到了這是一個(gè)外表殘疾，但是心靈不殘疾的學(xué)生，家長(cháng)父母當他是小皇帝，在家寵得很，正是因為家長(cháng)使他形成了什么東西都是想要就要得到，但是回到學(xué)校，并不是所有的同學(xué)都能如他所愿，所以他就經(jīng)常欺負別人，而且回到家中還對父母說(shuō)其他同學(xué)欺負他。對于這樣的一個(gè)小孩子，我嘗試利用其他的事情去分散他的注意力，也分配一些他力所能及的任務(wù)給他，讓他沒(méi)有時(shí)間與心思去做其他的事情。比如這個(gè)學(xué)生十分喜歡我上的英語(yǔ)課，就利用這點(diǎn)，我經(jīng)常布置他課間的時(shí)候來(lái)我辦公室背背單詞，默默單詞，于是課間活動(dòng)的時(shí)間就少了其他同學(xué)對他的投訴。我也經(jīng)常借英語(yǔ)學(xué)習來(lái)鼓勵他認真學(xué)習其他的課程，他媽媽告訴我，她兒子一回家就聽(tīng)英語(yǔ)錄音，而我每天早上經(jīng)過(guò)他家的時(shí)候，他家里也總是在放著(zhù)英語(yǔ)錄音帶的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們對這個(gè)他們曾經(jīng)討厭得很的同學(xué)也大大改觀(guān)了。憑著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我。

【申報小學(xué)高級教師述職報告優(yōu)秀】相關(guān)文章：

小學(xué)高級教師申報述職報告優(yōu)秀范文09-12

小學(xué)高級教師申報的述職報告07-31

申報小學(xué)高級教師的述職報告01-01

小學(xué)高級教師申報述職報告11-07

申報小學(xué)高級教師述職報告11-28

申報小學(xué)高級教師的述職報告12-30

小學(xué)高級教師申報述職報告12-26

申報小學(xué)高級教師的述職報告2篇「優(yōu)秀」11-27

高級教師申報述職報告11-22