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主持人活躍氣氛的臺詞（精選13篇）
在生活中，我們都跟臺詞有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，臺詞是我們在表演時(shí)候的對白、旁白、獨白等。那么你有了解過(guò)臺詞嗎？以下是小編為大家收集的主持人活躍氣氛的臺詞，歡迎大家分享。
主持人活躍氣氛的臺詞 1
A：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
A：聆聽(tīng)五月的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
B：走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。
C：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽(tīng)青春的旋律。
D：讓我們揮灑愛(ài)的心靈，傾聽(tīng)青春的旋律。
合：xx校區暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽決賽現在開(kāi)始。
A：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì )的嘉賓、評委有。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
A：下面有請學(xué)校曹光輝副校長(cháng)致辭。掌聲歡迎。
AC：大家都知道獅子是百獸，古往今來(lái)，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來(lái)的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。
BD：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就能一定能達到夢(mèng)想中的天堂。接下來(lái)有請x班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《夢(mèng)想在我望》。
AC：我們在實(shí)現夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過(guò)�！吨辽龠�有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們去領(lǐng)略其中的情調吧！
BD：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為
母親像明亮的太陽(yáng)，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹(shù)，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由小強帶來(lái)。
AC：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請xx班的小泳帶來(lái)的《癡心絕對》。掌聲有請。
BD：經(jīng)過(guò)一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮，讓我們來(lái)享受一下視覺(jué)的沖擊。有文藝部給我們帶來(lái)的勁舞串燒�！秓hmybaby》。掌聲響起來(lái)��！
AC：xx寫(xiě)到北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請xx班小鴻同學(xué)給我們帶來(lái)《發(fā)如雪》。
BD：數著(zhù)雪花漫天飛舞，我們并沒(méi)有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來(lái)好聽(tīng)《催眠》，不過(guò)大家別被老師給催眠了。
AC：大家有沒(méi)有被催眠��？那我們就來(lái)一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請xx班全體同學(xué)。
BD：詩(shī)歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng )作，再表達的藝術(shù)活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽(tīng)眾表達出來(lái)，以傳達詩(shī)歌的思想內容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。那么下面聆聽(tīng)學(xué)習部的詩(shī)歌朗誦《執著(zhù)費有貳？
AC：有多少人對未來(lái)的夢(mèng)想是延續著(zhù)現在的執著(zhù)呢？相信x班的陳業(yè)衡的《未來(lái)就是現在》會(huì )給我們小小的啟發(fā)。
BD：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請x班朱冰宜和x班小泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
AC：聽(tīng)完抒情的歌曲，我們來(lái)首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。
BD：似水年華，年華似水，當我們轉過(guò)身去回望時(shí)，發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請xx班的`曹景峰和許云超給我們帶來(lái)《老男孩》。
AC：夏天的風(fēng)溫暖和煦，x班肖澤峰給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
BD：一陣風(fēng)吹過(guò)，我們醍醐灌頂！時(shí)下的一些不良的社會(huì )風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！
AC：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請鐘立軍老師帶來(lái)的《我們》和xx老師的《海闊天空》。
BD：騎著(zhù)駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長(cháng)，但我們從不輕言放棄，有請x班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。
AC：觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請xx班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。
BD：88年6月x日，人類(lèi)歌曲最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫(xiě)的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲�，F在就讓我們再一次接受暴風(fēng)雨的狂潮吧！有請朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國際歌》！
AC：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目，x班帶來(lái)激奮人心的街舞表演《runtoyou》。
A：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。
B：藍天做紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌。
C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
D：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)機電校園。
合：xx校區暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結束。
同學(xué)們再見(jiàn)！
主持人活躍氣氛的臺詞 2
薛：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家下午好！
蘇：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢(mèng)幻的。
薛：童年的心靈是飛翔的，童年的時(shí)光是美妙的。
蘇：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；
薛：當朗朗的讀書(shū)聲充盈著(zhù)美麗的校園通往知識之路的大門(mén)又一次為我們開(kāi)啟。
蘇：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
薛：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
蘇：六月，有童年的沃土。
薛：六月，有童年的太陽(yáng)。
蘇：六月，是童年的搖籃
薛：六月，是童年的夢(mèng)鄉。
蘇：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
薛：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
蘇：今天大家歡聚一堂，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)；
薛：今天大家歡聚一堂，吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè )跳起來(lái)。
合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè )童年！
薛：三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節之“愛(ài)我敦煌愛(ài)我家鄉”合唱比賽現在開(kāi)始！
薛：宣布比賽評分標準。
1、蘇：滔滔延河水，巍巍寶塔山。延安，是革命的圣地。這兒，曾掀起過(guò)大生產(chǎn)的高潮。戰士們扛起鋤頭奔向山崗，婦女們紡線(xiàn)織布一片繁忙。聽(tīng)，這是他們在勞動(dòng)時(shí)愛(ài)唱的歌謠————請欣賞小學(xué)部四年級大合唱《軍民大生產(chǎn)》。
2、薛：鳴沙山下生，鳴沙山下長(cháng)，我們蹦蹦跳跳多么歡暢。風(fēng)吹舞衣動(dòng)，沙伴歌聲響，我們的歌聲傳遍四方。來(lái)吧，親愛(ài)的伙伴們，讓我們手拉手。下面有請四年級為大家演唱歌曲《鳴沙山下的孩子》。
3、薛：敦煌，一片沙漠中的綠洲，生活在這里的人們盼望著(zhù)一場(chǎng)大雨，下雨啦......雨水滋潤了大地，也滋潤了孩子們的心靈，看他們在雨中快樂(lè )的嬉戲......請欣賞小學(xué)部五年級歌曲《大漠的孩子看下雨》。
4、蘇：在陽(yáng)光下，我們快樂(lè )的成長(cháng)，幻想著(zhù)長(cháng)上翅膀自由飛翔，把快樂(lè )灑向世界，傾聽(tīng)歌曲《讓快樂(lè )飛翔》。
5、薛：就在天的那邊很遠很遠，有美麗的月牙泉，她是天的鏡子沙漠的眼，星星沐浴的樂(lè )園，自從那年我月牙泉邊走過(guò)，從此以后魂繞夢(mèng)牽......請欣賞七年級演唱的歌曲《月牙泉》。
6、蘇：勿忘國恥，強我國防，英雄勵我快成長(cháng)；前事不忘，后事之師，縱情歌聲盡飛揚。昨天，我們浴血奮戰把敵人打出境，血債血償；今天，我們大刀闊斧進(jìn)行祖國現代化建設，民心所向�！洞蟮哆M(jìn)行曲》回蕩起戰爭年代的鏗鏘足音——有請七年級演唱《大刀進(jìn)行曲》。
7、薛：你可曾看見(jiàn)那高高飄揚的國旗上一顆顆紅星在閃耀，你可曾看見(jiàn)那硝煙彌漫的戰場(chǎng)上一個(gè)個(gè)浴血奮戰的好男兒。你可曾看見(jiàn)那雄偉的人民大會(huì )堂內一顆顆紅星綻放的光芒。你可曾看見(jiàn)那新長(cháng)征路上一代代奮發(fā)圖強的好景象�？茨�！紅星閃閃，光輝照耀，它就是導航的燈塔，照亮了中國前進(jìn)的道路，它就是戰斗的號角，時(shí)時(shí)催我們勇往直前，請欣賞六年級（2）班合唱歌曲《閃閃紅星》。
8、蘇：一彎清泉，漣漪縈回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，風(fēng)吹沙不落，蔚為奇觀(guān)。歷代文人學(xué)士對這一獨特的山泉地貌，沙漠奇觀(guān)稱(chēng)贊不已。接下來(lái)請六二班演唱歌曲《月牙泉》。
9、薛：震天的鑼鼓敲起來(lái)，歡樂(lè )的歌聲唱起來(lái)，全家歡聚齊開(kāi)唱，火車(chē)開(kāi)進(jìn)敦煌來(lái)，下面有請一年級帶來(lái)合唱《火車(chē)開(kāi)進(jìn)敦煌來(lái)》。
10、蘇：紅太陽(yáng)，照山河，小朋友，多快樂(lè )，大家來(lái)唱歌呀，唱個(gè)什么歌？沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。請欣賞歌曲《紅太陽(yáng)照山河》。
11、薛：盈盈花瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去，請欣賞三年級演唱的歌曲《花雨紛飛》。
12、蘇：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來(lái)的小合唱《每當我走過(guò)老師窗前》。
13、薛：稀世的瑰寶流光溢彩，千年的文明地久天長(cháng)，思昨日，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；想今朝，春風(fēng)已度玉門(mén)關(guān)。請欣賞二年級表演的曲目《涼州詞》。
14、蘇：敦煌者，景色醉人，風(fēng)情萬(wàn)種兮。物華天寶，人杰地靈。莫高窟藝術(shù)享譽(yù)海內，月牙泉天下皆聞；鳴沙山梵音高旋，三危山佛光普照。下面請欣賞歌曲《月牙泉》。
15、薛：開(kāi)弓引箭五千年，斗月山川一線(xiàn)連。裂斬星河劃漢幕，分剝云海氣沖天。古有嫦娥奔月飛天而去，今有神九飛天振奮人心。今天，就請八二班帶來(lái)一曲《飛天》，一唱豪歌氣沖天
16、蘇：當中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家！下面，請欣賞由八（二）班帶來(lái)的歌曲《國家》。
17、薛：昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的'的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起共同祝福，共同祈禱：明天會(huì )更好！下面請聽(tīng)六一班歌曲《明天會(huì )更好》。
18、蘇：下面請欣賞六一班歌曲《鳴沙山下的孩子》。
19、薛：敦煌者，沙海綠洲，邊陲古鎮，西部明珠，美如畫(huà)景。且看，胡楊送余輝，紅柳迎朝陽(yáng)；細品，麥苗翻碧浪，杏花如海洋。下面請欣賞八一班帶來(lái)的歌曲《敦煌美》。
20、薛：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；愛(ài)是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露；愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；愛(ài)是種子，讓失落的心充滿(mǎn)希望。我們都有一個(gè)共同的`期待，下面請欣賞八一班大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
蘇：緊張的歌詠比賽結束了，可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。
薛：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛；
蘇：我們是新世紀的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
薛：我們與祖國同呼吸、共命運，努力學(xué)習、用自己的實(shí)際行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷。
蘇：讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！接下來(lái)我們有請主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
女：請老師宣布比賽結果。
蘇：下面進(jìn)行頒獎儀式。
薛：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；
蘇：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
蘇：三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節之“愛(ài)我敦煌愛(ài)我家鄉”合唱比賽到此結束，感謝大家的欣賞，明年藝術(shù)節再見(jiàn)！
主持人活躍氣氛的臺詞 3
同學(xué)們：
大家晚上好！在這個(gè)星光璀璨、歌聲飛揚的夜晚，我們齊聚一堂，共同迎來(lái)了這場(chǎng)期待已久的合唱比賽。我是今晚的主持人xx，非常榮幸能與大家一同見(jiàn)證這一場(chǎng)音樂(lè )盛宴，感受音符跳躍間傳遞的激情與夢(mèng)想。
首先，請允許我代表組委會(huì )，向蒞臨本次合唱比賽的各位領(lǐng)導、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！是您們的關(guān)注與支持，為我們搭建了這樣一個(gè)展示青春風(fēng)采、弘揚藝術(shù)魅力的舞臺。同時(shí)，也要向精心籌備此次比賽的老師們致以最崇高的敬意，是您們的辛勤付出，讓今晚的每一刻都充滿(mǎn)了光彩與希望。
音樂(lè )，是跨越時(shí)空的語(yǔ)言，它能夠觸動(dòng)人心最柔軟的部分，激發(fā)我們內心深處的共鳴。合唱，作為音樂(lè )藝術(shù)中一種獨特而美妙的表現形式，不僅要求聲音的和諧統一，更強調團隊之間的默契與協(xié)作。今晚，來(lái)自各學(xué)院、各班級的同學(xué)們，將用他們最真摯的情感、最嘹亮的歌聲，為我們演繹一曲曲經(jīng)典與創(chuàng )新的交響，展現青春的力量與美好。
接下來(lái)，讓我們共同期待比賽的精彩瞬間。本次合唱比賽，我們精心設計了多個(gè)環(huán)節，旨在全方位展示同學(xué)們的`才藝與風(fēng)采。從經(jīng)典紅歌到流行金曲，從民族風(fēng)情到國際旋律，每一首歌曲都承載著(zhù)不同的故事，每一句歌詞都飽含著(zhù)深深的情感。同學(xué)們將用他們的歌聲，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，感受不同文化的魅力，體驗音樂(lè )帶來(lái)的無(wú)限可能。
在比賽正式開(kāi)始之前，我想特別提醒各位參賽隊伍，請保持最佳狀態(tài)，盡情釋放你們的熱情與才華。同時(shí)，也請現場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，用你們最熱烈的掌聲和歡呼聲，為臺上的選手加油鼓勁，讓這片舞臺因你們的參與而更加絢爛多彩。
現在，我宣布，xx合唱比賽正式開(kāi)始！
【第一環(huán)節：經(jīng)典再現】
首先進(jìn)入我們眼簾的是第一環(huán)節——“經(jīng)典再現”。在這個(gè)環(huán)節中，各支隊伍將為我們帶來(lái)耳熟能詳的經(jīng)典曲目。這些歌曲不僅承載著(zhù)歷史的`記憶，更寄托了我們對未來(lái)的美好憧憬。讓我們一同聆聽(tīng)，感受那些熟悉的旋律如何再次觸動(dòng)我們的心靈。
【第二環(huán)節：創(chuàng )新演繹】
接下來(lái)是第二環(huán)節——“創(chuàng )新演繹”。在這一環(huán)節中，同學(xué)們將大膽嘗試，對經(jīng)典曲目進(jìn)行創(chuàng )意改編，或是挑選具有現代感的歌曲進(jìn)行全新演繹。他們將用獨特的視角和新穎的表現手法，為我們呈現一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。讓我們拭目以待，看哪支隊伍能夠用創(chuàng )意點(diǎn)亮舞臺，用歌聲征服觀(guān)眾。
【第三環(huán)節：團隊風(fēng)采】
最后是第三環(huán)節——“團隊風(fēng)采”。這一環(huán)節不僅考驗同學(xué)們的歌唱實(shí)力，更展現了他們的團隊精神和協(xié)作能力。各支隊伍將通過(guò)精心編排的隊形變換、默契十足的動(dòng)作配合，以及充滿(mǎn)感染力的舞臺表現力，向我們展示他們的團隊魅力。讓我們共同期待，哪支隊伍能夠成為今晚最耀眼的明星。
在比賽的過(guò)程中，我們還將穿插精彩的文藝表演和互動(dòng)環(huán)節，讓現場(chǎng)氣氛更加熱烈。同時(shí)，我們也邀請了專(zhuān)業(yè)的評委團為各支隊伍進(jìn)行打分和點(diǎn)評，確保比賽的公平、公正和公開(kāi)。
最后，無(wú)論比賽結果如何，我們都應該為每一位參賽者送上最熱烈的掌聲和祝福。因為在這個(gè)舞臺上，你們已經(jīng)用自己的歌聲和汗水書(shū)寫(xiě)了屬于自己的青春篇章。讓我們攜手并進(jìn)，在音樂(lè )的道路上繼續前行，用歌聲傳遞正能量，用音樂(lè )點(diǎn)亮夢(mèng)想！
再次感謝大家的到來(lái)和支持！預祝本次合唱比賽圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
主持人活躍氣氛的臺詞 4
主持人甲：尊敬的領(lǐng)導，各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：這里是白花中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節“陽(yáng)光生活，師生同唱”歌詠比賽現場(chǎng)，我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：總有一群人，在音樂(lè )中尋找到自己自信的靈魂
乙：總有一些音樂(lè )，除了動(dòng)聽(tīng)的旋律外，又給我們講述著(zhù)美好的故事
甲：總有一些故事，需要我們仔細聆聽(tīng)，用心感受。
乙：而總有些感受，需要通過(guò)一種媒介，那就是音樂(lè )的傳遞。
甲：今天，我們一起聆聽(tīng)故事。
乙：今天，我們一起用心感受。
甲：今天，我們將夢(mèng)想高唱。
乙：今天，我們將x飛揚。
甲：在此請允許我們宣布：白花中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節“陽(yáng)光生活，師生同唱”歌詠比賽
合：【現在開(kāi)始】。
乙：首先請允許我隆重的為大家介紹擔任本次比賽的評委有：
甲：本次校園十大歌手比賽與我校教師歌詠大賽合二為一，讓我們對本次比賽期待萬(wàn)分。
乙：本次歌唱比賽將按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行評比，大賽為十分制，去掉一個(gè)分、去掉一個(gè)最低分后的平均分就是選手的最終得分。評分內容包括演唱技巧、表現力、形象臺風(fēng)、現場(chǎng)表現等4項。評分標準：
1.演唱技巧（2分）：要求選手嗓音優(yōu)美，咬字清晰；發(fā)音準確，音準較準，歌曲演唱完整。
甲：2.歌唱表現力（3分）：要求選手歌唱音韻優(yōu)美，富有感染力。
乙：3．形象臺風(fēng)（3分）：要求選手對歌曲有較高的把握度，舞臺表現力強。
甲：4．現場(chǎng)表現（2分）：演唱聲情并茂，富有韻味和表現力，具有較強的舞臺感染力、吸引力。
乙：經(jīng)過(guò)激烈的初賽和復賽，今天學(xué)生組共有10組選手參加決賽，角逐“十大歌手”的前三名位置。接下來(lái)有請第1個(gè)上場(chǎng)的選手，來(lái)自八（8）班的朱雅婧，演唱曲目《Startofsomethingnew》，請2號選手小蘭同學(xué)做好準備，掌聲有請！
甲：第2個(gè)上場(chǎng)的選手，來(lái)自七（3）班的小蘭，演唱曲目《我很快樂(lè )》，請3號選手小欣同學(xué)做好準備，大家掌聲有請！
乙：第3個(gè)上場(chǎng)的選手，來(lái)自七（1）班的小欣，演唱曲目《安靜》，請4號選手組合小靜、小芳做好準備，掌聲有請！
甲：第4個(gè)上場(chǎng)的是七（5）班的小靜、小芳同學(xué)，演唱曲目《心愿》，請5號選手小輝同學(xué)做好準備。
乙：第5個(gè)上場(chǎng)的是八（4）班的小輝同學(xué)，吉他彈唱《我的歌聲里》，請6號選手小坤同學(xué)做好準備。
甲：介紹榮超嘉賓。
乙：第6個(gè)上場(chǎng)的是七（8）班的小坤同學(xué)，演唱曲目《再見(jiàn)》，請7號選手小浩做好準備。
甲:第7個(gè)上場(chǎng)的是八（6）班的小浩同學(xué)，演唱曲目《天使的'翅膀》，請8號選手小嬌同學(xué)做好準備。
乙：第8個(gè)上場(chǎng)的是七（4）班的小嬌同學(xué)，演唱曲目《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，請9號選手小楠同學(xué)做好準備。
甲：第9個(gè)上場(chǎng)的是八（2）班的小楠同學(xué)，演唱曲目《當我唱起這首歌》，請10號選手組合小浩和小榮做好準備。
乙：最后上場(chǎng)的是七（2）班的組合小浩和小榮同學(xué)，演唱曲目《我相信》，掌聲有請！
師演唱環(huán)節
乙：白花中學(xué)校園十大歌手的學(xué)生選手們已經(jīng)全部演唱完畢，感謝10組同學(xué)的傾情演唱，讓我們聽(tīng)到了最真誠的聲音。下面，是一段葫蘆絲獨奏，我們用最熱烈的掌聲有請來(lái)郭全偉老師！
郭老師演奏葫蘆絲。
甲：接下來(lái)，是我們期待已久，忍不住高舉雙臂放開(kāi)聲音大聲呼喊的時(shí)刻！老師是溫暖的，她（他）教授我們知識，培育我們成長(cháng)，讓我們成為有知識的人，讓我們學(xué)會(huì )如何做人。
乙：老師是嚴厲的，當我們做錯事情時(shí)，會(huì )狠狠地批評我們，當我們想松懈時(shí)，會(huì )毫不留情的鞭策我們。
甲：今天，是白花中學(xué)校園十大歌手比賽歷史性的一天，讓我校師生在同一個(gè)舞臺上歡歌熱舞，讓我們在這藍天白云下唱出最美好動(dòng)聽(tīng)的旋律！下面是教師歌詠比賽時(shí)間，（稍停頓）：你是誰(shuí)？在特大洪澇面前，為何會(huì )有英勇就義的犧牲情懷？為何會(huì )這樣堅強不屈？“烈火煉真金，危難見(jiàn)真情”，你是誰(shuí)？是那最可愛(ài)的人，我們的人民子弟兵！下面有請初三級陳衛星老師，帶來(lái)曲目《為了誰(shuí)》，讓我們用最熱烈的掌聲有請�。ㄇ榫w激昂）
乙：：“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶，你曾分給我手里的香煙，卻猜不透我手里的硬幣”可是你的的確確就睡在我的上鋪，睡在我的心里，讓我們一起為兄弟喝彩！下面有請劉靜教官給我們帶來(lái)一首《睡在我上鋪的兄弟》！
甲：就算人生充滿(mǎn)艱苦坎坷，就算人生道路鋪滿(mǎn)了荊棘，在逆境中，痛苦中掙扎�？墒�，只要有理想，只要心中有陽(yáng)光，心中的那點(diǎn)星火，便會(huì )燎原！向著(zhù)希望，向著(zhù)夢(mèng)想，向著(zhù)心中的太陽(yáng)！下面是來(lái)自初一級郭全偉老師帶來(lái)的《心中的太陽(yáng)》，掌聲有請！
乙：你眼角脫了色彩，頸巾即將松脫下來(lái)�！蹦腥巳フ易约旱奈羧諔偃�，走到門(mén)前，忽然，她如往常一樣的美麗的樣子透過(guò)窗戶(hù)毫不留情的刺入他的眼睛，可惜，時(shí)光已逝，往日的愛(ài)能否再度擁有？當年張學(xué)友用濃烈的感情詮釋了這首《我應該》，今天，他將如何再現經(jīng)典？我們將最熱烈的掌聲，有請來(lái)自初一級級組長(cháng)，陳英杰老師，帶來(lái)一曲《我應該》
甲：媽媽的吻是一股甘甜的清泉，在無(wú)垠的沙漠中滋潤著(zhù)你那枯燥的心靈，媽媽的吻是一床溫暖的棉被，在凜冽的狂風(fēng)中捂熱你那冰涼的身軀?下面有請初一級張少宜老師帶來(lái)一曲《媽媽的吻》，掌聲有請！
乙：x香能讓人寧神靜氣，茉莉的香味能令人輕松，紫羅蘭和玫瑰的香味，紹人以爽朗和愉快的感覺(jué)，橘子和檸檬的香味能讓人積極向上。他說(shuō)，希望校園充滿(mǎn)花香，他說(shuō)，他想為大家帶來(lái)花香，他是誰(shuí)？他是來(lái)自初二級的陳曉光老師，演唱曲目《花香》，掌聲有請！
甲：下面有請兄弟學(xué)校榮超中學(xué)給我們帶來(lái)一曲時(shí)尚，動(dòng)感，精彩的街舞表演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
甲：所有的選手都已經(jīng)演唱完畢，聽(tīng)見(jiàn)老師，同學(xué)們站在這個(gè)舞臺上獻唱，除了那些動(dòng)人的旋律外，更加讓人感受到一股濃濃的情意，是只有我們白花中學(xué)的師生才有的這份情意。
乙：是的，非常感謝我們的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了這么多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝在舞臺上獻唱的他們！
甲：接下來(lái)，有請邱勛燕副校長(cháng)為我們此次大賽做總結，掌聲有請！
乙：下面公布比賽結果：獲得“校園十大歌手”第十名的是?（現場(chǎng)頒獎）
乙：大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，（等掌聲安靜下來(lái)再講）
甲：人生旖旎風(fēng)光，我獨留戀花樣青春。
乙：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。
甲：最美的花季，最燦爛的時(shí)光，與白花中學(xué)編織在一起。
乙：人生最難以忘懷的追夢(mèng)之路，也在白花中學(xué)懷中鋪展。
甲：我們與白花中學(xué)心手相牽，風(fēng)雨同行！
乙：白花中學(xué)的航船已駛過(guò)了67個(gè)港灣，我們將唱著(zhù)生命之歌與白花中學(xué)一起乘風(fēng)破浪，用青春與汗水渲染明日的輝煌！
甲：朋友們，請讓我們共同期待明年的此時(shí)。
乙：明年我們再相聚
合：再見(jiàn)！
乙：為了確保藝術(shù)節閉幕式場(chǎng)地的衛生，學(xué)生會(huì )將會(huì )有工作人員到各班位置登記衛生情況，請各班要注意衛生問(wèn)題，不得留下紙屑，飲料瓶罐，謝謝！請各班有序退場(chǎng)
主持人活躍氣氛的臺詞 5
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
H：大家下午好！
A：六月的天空流光溢彩，六月的大地遍地歌聲
B：六月，孕育著(zhù)紅色的希望，成就著(zhù)輝煌的夢(mèng)想
A：六月花似海，載歌載舞齊唱紅色歲月頌
B：盛世歌如潮，臺上臺下同抒火熱赤子情
A：九十年光輝歲月，九十年風(fēng)雨兼程
B：在共和國閃光的史冊上，記載著(zhù)中國共產(chǎn)黨為尋求真理和發(fā)展的偉大歷程
A：今天，我們相約在這里！燦爛的笑容和鮮艷的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
B：同學(xué)們，歡慶的歌聲就要唱響，讓我們拿出激情把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛(ài)的黨。
H：三職專(zhuān)歌詠比賽現在開(kāi)始
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx校長(cháng)講話(huà)
1、汽修2班大合唱《團結就是力量》
男：這首歌，我們在戰爭年代中唱過(guò)；
女：這首歌，我們在建設祖國時(shí)唱過(guò)。
男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿(mǎn)了希望；
女：這首歌，我們一唱起，渾身就充滿(mǎn)了力量。
男：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻；
女：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁；
合：讓我們心連著(zhù)心共同高歌《團結就是力量》演唱者汽修2班。
2、航空1班大合唱《愛(ài)我中華》
A：五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家
B：五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)愛(ài)我中華愛(ài)我中華
A：請聽(tīng)航空1班大合唱《愛(ài)我中華》
3、制藥1班大合唱《1234歌》
A：日落西山風(fēng)展紅旗聽(tīng)“一二三四”的口令聲響起來(lái)了
B：請制藥1班為我們帶來(lái)大合唱《1234歌》
4、網(wǎng)絡(luò )1班大合唱《團結就是力量》
A：一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫
B：只要我們緊密團結在一起，就一定會(huì )將自身的價(jià)值最大限度的釋放
B：請聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )1班演唱《團結就是力量》
5、平面1班大合唱《團結就是力量》
A：十指合力抱成拳眾人拾柴火焰高只有大家齊努力團結起來(lái)有力量
B：掌聲有請平面1班帶來(lái)合唱《團結就是力量》
6、電美專(zhuān)業(yè)大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
A：未來(lái)是激揚的舞蹈因為未來(lái)，我們歡欣鼓舞
B：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符因為夢(mèng)想我們充滿(mǎn)期望
A：請電美專(zhuān)業(yè)帶來(lái)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
7、電子電工大合唱《打靶歸來(lái)》《我是一個(gè)兵》聯(lián)唱
接下來(lái)請聽(tīng)電子電工班的歌曲聯(lián)唱《打靶歸來(lái)》《我是一個(gè)兵》
8、電信2大合唱《紅星歌》
A：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，它驅走六十年的黑暗，他帶來(lái)新中國的春天和黎明
B：他喚醒東方雄獅沉睡的夢(mèng)，他讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌
請聽(tīng)10電信2班大合唱《紅星歌》
9、汽修4班大合唱《歌唱祖國》
A：親愛(ài)的母親，我們?yōu)槭悄愕膬号械綗o(wú)比的驕傲
B：親愛(ài)的祖國，我們對你美好的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的期待
A：讓我們齊聲為您祝福祝福你永遠富強永遠安康
B：請欣賞汽修四班大合唱《歌唱祖國》
10、旅游3+2大合唱《歌唱祖國》
A：歷史證明：那個(gè)流淌著(zhù)祖先殷紅的血脈黃皮膚黑眼睛的民族是個(gè)不屈的民族優(yōu)秀的民族
B：那條騰飛在東方的巨龍目光深邃的目睹著(zhù)美好的未來(lái)的國家是中國
A：請聽(tīng)
11、制藥2班大合唱《賣(mài)報歌》
A：啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家？”一首《賣(mài)報歌》在中國大地上傳唱了半個(gè)多世紀，想必大家對這首歌不陌生吧！
B：請出制藥2班帶來(lái)歌曲《賣(mài)報歌》
12、汽修6班大合唱《我是一個(gè)兵》
A：我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓打敗了日本侵略者消滅了將匪軍
B：我是一個(gè)兵眼睛看的清敵人敢侵犯堅決把他消滅凈
A：請聽(tīng)
13、汽修1班大合唱《打靶歸來(lái)》
A：歸來(lái)，帶著(zhù)勝利的喜悅
B：歸來(lái)，帶著(zhù)成功的贊美
A：歸來(lái)，我們心潮澎湃
B：請聽(tīng)歌曲《打靶歸來(lái)》由汽修1班演唱
14、電信1班大合唱《1234歌》
A：1234，象征著(zhù)我們的勇往直前
B：1234，唱出我們同學(xué)的風(fēng)采
雄壯的軍歌歷盡滄桑，依舊嘹亮
A：下面我們一起感受電信1班的同學(xué)們帶來(lái)歌曲《1234歌》
15、軟件班大合唱《團結就是力量》
A：團結就是一種奮發(fā)向上的精神團結使我們緊緊地聯(lián)系在一起
B：請聽(tīng)軟件班大合唱《團結就是力量》
16、網(wǎng)絡(luò )2大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
A：我們不會(huì )忘記遵義會(huì )議上那劃時(shí)代的選擇
B：我們永遠銘記南昌起義黎明的那一聲槍響
A：我們更不會(huì )忘記延安窯洞和西柏坡燃氣的那盞長(cháng)明燈
B：從那時(shí)起，中華民族挺起了不屈的脊梁，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下屹立于世界的東方
A：接下來(lái)請網(wǎng)絡(luò )2班同學(xué)演唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
17、旅游班大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
A：愛(ài)，不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；
B愛(ài)，不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合
A我們沐浴在陽(yáng)光下，《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，下面請欣賞小合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》！有請旅游班的同學(xué)。
18、三維專(zhuān)業(yè)大合唱《打靶歸來(lái)》
A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住赳赳不華風(fēng)
B：我們一起來(lái)感受三維專(zhuān)業(yè)的大合唱《打靶歸來(lái)》
19、平面2班大合唱《紅星閃閃》
A：在60年前有那么一群英雄兒女為了革命的`勝利為了幸福生活奔赴戰場(chǎng)英勇殺敵
B：60年后的今天讓我們?yōu)槟切┯率總儷I上一首歌
A：請聽(tīng)歌曲《紅星閃閃》有請平面2班同學(xué)
20、航空2班大合唱《精忠報國》
下一首曲目，掌聲歡迎航空2班同學(xué)帶來(lái)歌曲《精忠報國》
21、汽修3班大合唱《草原升起不落的太陽(yáng)》
A：藍藍的天上白云飄白云下面馬兒跑揮動(dòng)鞭兒響四方贊歌更嘹亮
B：要是有人來(lái)問(wèn)我這是什么地方我就驕傲地告訴他這是我的家鄉
A：請聽(tīng)汽修3班演唱歌曲《草原升起不落的太陽(yáng)》
22、汽修7班大合唱《嚴守紀律歌》
紀律中有你紀律中有我紀律中有無(wú)窮的戰斗力
解下來(lái)我們欣賞汽修7班合唱《嚴守紀律歌》
23、汽修5班大合唱《團結就是力量》
A：熟悉的旋律難忘的回憶展望未來(lái)我們信心百倍共同的追求鑄就了堅定的信念
B：請聽(tīng)
A：記憶中的老歌
B：凝聚著(zhù)我們曾經(jīng)燃燒的激情
A：昂揚的旋律
B：演繹著(zhù)我們前進(jìn)的信念和理想。
A：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。這是歷史證明的、顛撲不破的真理。
B：讓我們緊密團結在以胡錦濤同志的黨中央周?chē)�，忠�?shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新
A：讓我們腳踏實(shí)地地在自己的崗位上，創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)
B：讓我們把最忠誠的祝愿獻給黨，獻給我們的祖國
A：各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
B：三職專(zhuān)“頌歌獻給黨”歌詠比賽到此結束。
H：最后讓我們再次祝愿偉大的祖國青春永駐升騰不息
朋友們再會(huì )
主持人活躍氣氛的臺詞 6
劉：歡度國慶佳節，唱響好聲音！尊敬的各位評委、各位選手以及親愛(ài)的家人們，大家好！歡迎來(lái)到“20xx好聲音”歌唱比賽初賽的比賽現場(chǎng)。
劉：我是主持人xx
沈：我是xx
沈：“喜迎國慶佳節，唱響心中喜悅”，為展現公司員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富員工生活，加強文化建設，為公司年會(huì )挖掘、選拔優(yōu)秀的文藝人才，在國慶佳節到來(lái)之際，集團特組織開(kāi)展員工歌唱大賽。
劉：本次比賽由企業(yè)文化部主辦，集團各中心協(xié)辦。整個(gè)比賽分系統初賽和集團決賽兩個(gè)階段，系統初賽分為制造、供應、職能、營(yíng)銷(xiāo)四大賽區，各賽區選出3名晉級者參加集團決賽。
沈：經(jīng)過(guò)緊張的籌備后，從今天起，連續四天系統初賽，火熱開(kāi)賽。根據各系統代表抽簽，系統初賽順序為制造賽區、供應賽區、職能賽區、營(yíng)銷(xiāo)賽區。本場(chǎng)是我們的首場(chǎng)比賽，制造賽區的選手們已準備就緒，期待你們，唱出最美的雙虎好聲音。
劉：在此，也預祝選手們快樂(lè )參賽，賽出水平，賽出風(fēng)格！同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導和同事對本次比賽的關(guān)注和支持！
沈：下面，請允許我向大家介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委：他們是：xxx，以及來(lái)至供應賽區的20位大眾評審。
劉：通過(guò)大家的積極報名，參加本場(chǎng)比賽的選手共有13組，他們是：1號選手。
沈：5號選手。
劉：9號選手。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。同時(shí)也非常感謝各位親友團的到來(lái)！
沈：下面有請制先生，為本場(chǎng)比賽致辭。
�。ê玫闹x謝致辭）
劉：下面，我介紹一下初賽的比賽準則和評分細則。
比賽準則：參賽人員均由抽簽決定比賽順序，先按3至5人組成小組進(jìn)行比賽，每組比賽結束后由評委進(jìn)行點(diǎn)評。本次比賽評分為百分制，評委評分占70%，評委得分合計為去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后的平均分。大眾評審評分占30%，20位大眾評審對每位選手有一贊的投票權利，喜歡誰(shuí)就給這位選手一個(gè)贊，一贊5分。選手最后得分為評委得分x70%+大眾評審得分30%。最終得分排列前三的選手晉級集團決賽（分數相同時(shí)，則選手進(jìn)行第二輪角逐）。
評分細則：評分包括4個(gè)項目：音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)。
音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
沈：演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè )節奏感強，歌曲演唱完整。
儀表儀態(tài)：要求參賽選手著(zhù)裝大方，儀態(tài)穩重。
選手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩，有自己的特色。
劉：喜迎國慶佳節，唱響心中喜悅。今天的舞臺屬于你們！
下面有請我們本場(chǎng)比賽的第一位選手，來(lái)自她帶來(lái)的曲目是《遇上你是我的緣》。他的親友團在哪里？
沈：感謝我們第一位參賽選手的精彩演唱，因為夢(mèng)想我們來(lái)到雙虎，因為緣分我們相聚雙虎，在雙虎相遇，是你我的緣。下面有請現場(chǎng)物控高恩華為我們帶來(lái)一首久違的經(jīng)典老歌《中華民謠》，掌聲有請。
劉：感謝高師傅帶來(lái)的精彩演唱，下面有請三號選手，制造中心二分廠(chǎng)劉莎、尹爽帶來(lái)的一首女生合唱曲目《淚�！�。
劉：好的，謝謝兩位美女給我們帶來(lái)的深情演唱，我想你們一定還沒(méi)聽(tīng)夠這二重唱的絕妙和聲，沒(méi)關(guān)系，我們馬上又可以聆聽(tīng)到這么美的歌聲了。接下來(lái)有請來(lái)自為我們帶來(lái)合唱歌曲《不是因為寂寞才想你》。
沈：謝謝四號選手的精彩演唱，有請第一組選手上臺，讓我們再次把熱烈的掌聲送給這四位選手，謝謝他們帶來(lái)的精彩演唱，唱出夢(mèng)想，唱出雙虎好聲音。下面請大眾評委拿起你們手中的`贊為自己喜愛(ài)的選手點(diǎn)贊，請工作人員做好統計，為我們1號選手點(diǎn)贊的大眾評審請給出你們的贊，為我們2號選手華唱得好的請大眾評審點(diǎn)贊，有請我們大眾評審為我們3號選手評分，我接下來(lái)讓我們掌聲有請評委老師給出精彩點(diǎn)評。好的，謝謝。
劉：接下來(lái)，我們將進(jìn)行今天的第二組的比賽。請大家欣賞生管部的周見(jiàn)給我們帶來(lái)的《感動(dòng)天感動(dòng)地》，掌聲有請！
沈：謝謝，謝謝演唱。你們知道今年最火的神曲是什么嗎？沒(méi)錯，就是火遍大江南北的《小蘋(píng)果》。讓這首神曲再發(fā)神功，跟著(zhù)二分廠(chǎng)的美女們，我們一起嗨起來(lái)，好嗎？下面請欣賞由等8名員工給我們帶來(lái)《小蘋(píng)果》。
劉：哇，欣賞完活力四射的歌伴舞之后，我們收拾心情，跟著(zhù)四帶給我們合唱歌曲《我的好兄弟》。啦啦隊讓他們聽(tīng)到你們的吶喊，好嘛？
沈：謝謝兩位選手的演唱。接下來(lái)請欣賞，由給我們帶來(lái)的歌曲，《秋天的玫瑰》。掌聲有請。
劉：請留步，請第二組的選手上臺，雙虎好聲音，音你更響亮。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。下面有請本廠(chǎng)比賽的給我們的選手進(jìn)行點(diǎn)評。
沈：謝謝，老師的精彩點(diǎn)評。下面請大眾評審打分。
劉：時(shí)間過(guò)得真快，我們今天的賽程已經(jīng)過(guò)半，你是否意猶未盡呢，那我們馬上進(jìn)行今天的最后一組的比賽。聽(tīng)說(shuō)，接下來(lái)的這位選手是一位實(shí)力唱將，觀(guān)眾朋友們，你們準備好了嘛？下面有請，給我們帶來(lái)一首溫暖的歌《獻給阿媽的歌》
沈：歌唱母親的歌，總是那么動(dòng)人。讓我們再次用熱烈的掌聲送給周小英。也讓我門(mén)把掌聲送給我們偉大的母親，接下來(lái)，請欣賞由四分廠(chǎng)的孫琴給我們帶來(lái)的獨唱歌曲《我們的紀念》。掌聲有請。
劉：謝謝，精彩演唱。接下來(lái)請欣賞由，給我們帶來(lái)女生獨唱歌曲《我和草原有個(gè)約定》，掌聲有請。
沈：謝謝黃娟的演唱。接下來(lái)，請欣賞女生獨唱，由給我們帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)�！�
劉：第三組比賽已經(jīng)結束，請第三組的選手上臺。讓我們再次把掌聲送給他們，謝謝他們精彩的演唱。下面有請為三組選手做精彩的點(diǎn)評。
沈：請大眾評審打分，謝謝評委老師做出的精彩點(diǎn)評。
劉：下面請所有參賽選手依次上臺，好了，接到通知，到準備比賽，最后成功的完成比賽，那我們我的選手有怎樣的心路歷程呢，下面我們采訪(fǎng)一下參賽選手。
沈：經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的角逐，現在我手中已經(jīng)拿到了晉級決賽的三位選手的名單。他們是誰(shuí)呢？他們是：xxx，有沒(méi)有現場(chǎng)觀(guān)眾想預測一下的：好的，謝謝發(fā)言，我宣布獲得“20xx好聲音”歌唱比賽初賽晉級的選手，他們是：xxx，有請三位向前一步。
劉：有請、為三位晉級選手頒發(fā)晉級卡！也請我們工作人員為我們的優(yōu)秀選手送上禮物！謝謝你們！
沈：此刻，讓我們再次伸出雙手，把最最熱烈的掌聲送給三位晉級決賽的選手，同時(shí)也送給所有參賽的選手。希望本場(chǎng)沒(méi)有走到?jīng)Q賽的選手們不要氣餒，大不了我們下次再來(lái)嘛！同時(shí)也希望晉級選手不要驕傲，擺平自己的心態(tài)，用一個(gè)平常心去對待決賽，在決賽前的這段日子好好準備，爭取在決賽取得好成績(jì)！
劉：請各位評委上臺與選手合影留念。各位評委，各位選手，親友團的朋友們，20xx“好聲音”制造系統初賽到此已圓滿(mǎn)結束，謝謝你們能夠在百忙之中參加本場(chǎng)比賽！謝謝。明天將在這里展開(kāi)賽區的角逐，歡迎大家繼續前來(lái)觀(guān)戰！期待著(zhù)下一個(gè)賽區有更加精彩的表現！
主持人活躍氣氛的臺詞 7
女：尊敬的各位家長(cháng)、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
男：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
女：當冬天又翱翔著(zhù)雄鷹；
男：當春天又向我們走來(lái)；
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈，信心滿(mǎn)懷
女：今天，伴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，
男：今天，懷著(zhù)喜悅的心情，
合：我們，相聚在這里。
女：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的情懷，
男：亮出你的歌喉，拋開(kāi)你的`煩惱，
女：讓每一個(gè)音符，插上理想的翅膀；
男：讓每一個(gè)和聲，走向明天的成功!
女：唱起來(lái)吧!男：唱起來(lái)吧!
女：唱出你的風(fēng)采
男：唱出你的歡樂(lè )，
合：唱響——我們的.校園。
女：江津區沙埂小學(xué)“‘歡樂(lè )童年，唱響校園’第xx屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現在開(kāi)始。
男：首先請張校長(cháng)致辭!(生退)
女：謝謝張校長(cháng)。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。女：下面我宣布一下本次比賽的評分標準：滿(mǎn)分10分，其中：
1、歌曲內容積極向上1分
2、演唱有一定的技巧與難度3分3、與伴奏帶音樂(lè )配合得當3分4、服飾、動(dòng)作搭配得當1.5分5、整體效果1.5分
男：比賽實(shí)行現場(chǎng)評分�？偡�10分，評委打分分為10分，最低分為7.5分，小數點(diǎn)后兩位為有效計分。每個(gè)合唱隊演唱結束后，由評分員進(jìn)行統分，去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分，一號選手最后得分：(以后依次類(lèi)推)
女：現在我們的評委團正在做最后的成績(jì)核算，我們利用這個(gè)時(shí)間請我們學(xué)校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經(jīng)過(guò)緊張的角逐，我們比賽的成績(jì)已統計完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領(lǐng)獎。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：歌聲訴說(shuō)著(zhù)童年的故事，
女：歌聲蕩漾著(zhù)歷史的旋律，
男：歌聲跳躍著(zhù)時(shí)代的音符。
女：歌聲相約著(zhù)明年再見(jiàn)男：相距的時(shí)光雖然短暫，
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時(shí)俱進(jìn)
女：團結拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，
男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng )造我們更加輝煌的明天!
女：最后，讓我們對所有參加這次比賽的同學(xué)們，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說(shuō)一聲
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學(xué)“歡樂(lè )童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”合：到此結束。
女：各位家長(cháng)，各位老師，同學(xué)們，祝愿大家——身體健康!萬(wàn)事如意!我們明年再見(jiàn)!再見(jiàn)!
主持人活躍氣氛的臺詞 8
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，祝老師們工作順利，身心健康!祝同學(xué)們六一快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!
男：xxxx年xx中心小學(xué)“快樂(lè )童年大家唱”合唱比賽
合：現在開(kāi)始!
女：誰(shuí)最?lèi)?ài)我們?誰(shuí)對我們親?紅旗的一角，給了紅領(lǐng)巾!請聽(tīng)xx班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《爭當四好少年》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備。
男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這是六2班同學(xué)即將帶來(lái)的參賽歌曲之一，指揮：xxx請xx班做好準備!
女：欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲，接下來(lái)請欣賞xx班小朋友的表演，他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》，指揮：xxx
請xx班做好準備!
男：有請xx班小朋友上臺，他們的參賽歌曲是《我愛(ài)北京天安門(mén)》《人人叫我好兒童》，指揮：xxx。請xx班作好準備!
女：x年級的小朋友年紀雖然小，歌聲卻很美，謝謝你們!
現在宣布x年級的得分情況：
男：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
女：六一的歌兒是甜的，六一的鮮花是香的，六一的小朋友一個(gè)個(gè)都是美的。請聽(tīng)xx班小朋友帶來(lái)的歌曲《六一的`歌》《小企鵝》，指揮：xx。請xx班做好準備!
男：接下來(lái)是xx班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結就是力量》《我愛(ài)北京天安門(mén)》，指揮：xxx請xx班做好準備!
女：美妙的音樂(lè )，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
男：有請xx班同學(xué)上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xx。請xx班做好準備!
女：盡情地唱啊跳啊，快樂(lè )的少先隊員，讓我們一起過(guò)這快樂(lè )的節日，請聽(tīng)三2班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《快樂(lè )的節日》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!
男：下面宣布二年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來(lái)請xx班同學(xué)上臺表演，他們的參賽歌曲是《讀唐詩(shī)》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!
女：我愛(ài)米蘭，這是xx班同學(xué)即將給我們帶來(lái)的參賽歌曲之一，有請xx班上臺，指揮：xx。請xx班做好準備!
男：下面宣布x年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。請聽(tīng)xx班給我們帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xxx。請xx班作好準備!
女：四年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!
俗話(huà)說(shuō)“好戲在后頭”，讓我們翹首以待吧!有請xx班同學(xué)上臺!他們的參賽歌曲是《每當我走過(guò)老師窗前》《我們是共產(chǎn)主義接班人》，指揮：xxx。
男：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快
女：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
主持人活躍氣氛的臺詞 9
【開(kāi)場(chǎng)詞】
甲：尊敬的各的領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好。
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢(mèng)想托起了金色的太陽(yáng)
乙：我們用歌聲奏響了奮進(jìn)的樂(lè )章
甲：為豐富學(xué)生校園文化生活，引導學(xué)生向真、向善、向美，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。學(xué)校面向各年級每個(gè)班組織開(kāi)展校藝術(shù)活動(dòng)班級合唱比賽
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現場(chǎng)，蒞臨指導的學(xué)校領(lǐng)導、評委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的`春風(fēng)里
乙：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中
甲：我宣布，“唱響五月，激情實(shí)驗”
乙：實(shí)驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)班級合唱比賽
合：現在開(kāi)始——
【中間串詞】
1.《誡子書(shū)》
甲：有一封家書(shū)，講的是敬業(yè)奉獻、修身養性、治學(xué)做人
乙：有一封家書(shū)，說(shuō)盡了父對子的殷殷教誨、無(wú)限期望
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書(shū)》，演唱班級4年級3班，指揮劉田雨，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
2.《同一首歌》
甲：我們生活在同一片藍天下
乙：我們共同擁有著(zhù)一個(gè)媽媽——祖國；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌
甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》
甲：我們像朝霞,充盈著(zhù)朝氣蓬勃的光彩
乙：我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話(huà)語(yǔ)
甲：請聽(tīng)經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛(ài)傳出去》
甲：讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，把愛(ài)傳給每一個(gè)人。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是4年級1班，演唱曲目《讓愛(ài)傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
5.《太陽(yáng)少年》
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的班級是5年級2班，他們演唱曲目是《太陽(yáng)少年》，指揮金銘，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
6.《軍港之夜》
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》
甲：你說(shuō)，青春是一首詩(shī)，婉轉動(dòng)人。
乙：我說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著(zhù)青春的色彩，揮動(dòng)青春的手臂
乙：讓我們踏著(zhù)青春的節拍，唱響青春的舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長(cháng)大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸�？鞓�(lè )成長(cháng)
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長(cháng)大
乙：最后，請欣賞歌曲《共同長(cháng)大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
【結束語(yǔ)】
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響；
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實(shí)驗”實(shí)驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)班級合唱比賽
合：到此結束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來(lái)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)
主持人活躍氣氛的臺詞 10
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)歌唱紅歌，用祝福來(lái)迎接黨的生日。
甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發(fā)向上的力量。
乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命理想！
甲：舉起愛(ài)國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國！祝福我們的祖國繁榮富強！
乙：紅歌響徹云宵。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：小學(xué)我的中國夢(mèng)紅歌合唱比賽，現在開(kāi)始！
甲：紅色歌曲，代代傳唱，
唱遍祖國的大江南北，
唱到每一個(gè)中華兒女的心中，
就在我們很小的時(shí)候，
媽媽就教給我們一支歌
請聽(tīng)五（1）班同學(xué)的大合唱《媽媽教我一支歌》
乙：迎著(zhù)朝陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起
五顆燦爛的星星耀眼而明麗
看到她，就像看到戰爭年代那些勇敢機智的小英雄，
然我們再一次在五二班《紅星贊》的歌聲中感受他們愛(ài)國的情懷。
沐浴今天和平與幸福的陽(yáng)光，
我們常常會(huì )將犧牲的革命烈士緬懷，
記住他們英勇的形象，
記住他們不朽的思想，
讓我們一起在五（2）班全體同學(xué)《鐵道游擊隊》的激情演唱中一起感受英雄的光芒。
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的！
新世紀的鮮花是我們的！
我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國的希望，
請欣賞歌曲五（3）班的合唱《少年，少年，祖國的春天》。
乙：紅星閃閃放光彩，
紅心燦燦暖胸懷。
紅星照耀，領(lǐng)導中國人民翻身解放
紅星閃爍，指引中國人民勤勞致富，
讓我們一起聆聽(tīng)五（5）班同學(xué)的'合唱《紅星歌》
甲：載著(zhù)歌聲與微笑，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行！
乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年牽手朝陽(yáng)！
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福！
乙：成長(cháng)在鄉間小路上，我們朝氣蓬勃！
請聽(tīng)《走在鄉間的小路上》
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對祖國的深情；
乙：萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完祖國對我們的深恩。
甲：不管多么絢麗的詩(shī)行也說(shuō)不盡祖國在我們心中的份量；
乙：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸！
合：請聽(tīng)五（10）班同學(xué)的合唱《歌唱祖國》
甲：母親給了我們生命，祖國給了我們幸福！
乙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望！
合：讓我們唱響《少年少年，祖國的春天》，訴說(shuō)我們對祖國的無(wú)限熱愛(ài)！
請聽(tīng)五（11）班同學(xué)的大合唱《少年少年，祖國的春天》。
甲：今天我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，我們多么幸福、多么快樂(lè )！
乙：而我們親愛(ài)的黨，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，這是五（13）班獻給黨的歌。
甲：當一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在我們耳畔響起時(shí)，埋藏在我們心中的紅色激情也被點(diǎn)燃。
乙：帶著(zhù)六月的火熱激情，帶著(zhù)久久縈繞的回味，在這歡樂(lè )的氣氛中我們的紅歌演唱會(huì )也即將落下帷幕。
甲：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語(yǔ)還蕩漾我們的心間。
乙：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。
合：小學(xué)五年級我的中國夢(mèng)紅歌合唱比賽到此結束。
主持人活躍氣氛的臺詞 11
開(kāi)始部分：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
乙：又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)金色的十月。
甲：金秋十月，果實(shí)累累，我們迎來(lái)祖國母親的生日。
乙：我們歡聚在美麗的校園一起慶祝祖國的生日，共同擁抱美麗的十月。
甲：在這歡樂(lè )的日子里，我們用歌聲共同祝愿：
合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
甲：在這個(gè)令人難忘的日子里，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！讓我們的校園歌聲嘹亮！
乙：下面我宣布：羽林莊小學(xué)“慶十一唱紅歌”合唱比賽，現在開(kāi)始！
演出過(guò)程：
甲：在我們的生活中不乏榜樣，我們每個(gè)人都爭取做別人的榜樣，但有一個(gè)人，永遠應該是我們學(xué)習的好榜樣。請聽(tīng)三二班同學(xué)為大家帶來(lái)的《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：我們團結一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽(yáng)光，獻給祖國母親。團結就是力量，只要我們大家緊緊團結在一起，就定會(huì )將我們自身價(jià)值最大限度釋放。下面請欣賞四一班同學(xué)給我們帶來(lái)的《團結就是力量》。
甲：國旗是一個(gè)國家的象征，每個(gè)人都熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的國旗，在他們的心中國旗是最美麗的。這不，一一班的小朋友來(lái)了，請聽(tīng)歌曲《國旗國旗真美麗》
乙：歌唱祖國，是我們永恒的旋律；嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；優(yōu)美的.旋律，奏響中華民族偉大復興的樂(lè )章。請聽(tīng)四二班同學(xué)我們帶來(lái)的《歌唱祖國》！
甲：雷鋒叔叔熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )。讓我們學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒(méi)有戰友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。請聽(tīng)三一班同學(xué)的合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：北京天安門(mén)是祖國首都的象征，是每一個(gè)中國人魂牽夢(mèng)繞的地方。我們每個(gè)人都特別喜愛(ài)北京，喜愛(ài)北京天安門(mén)。請聽(tīng)一二班同學(xué)給大家帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》
甲：60多年來(lái)，一個(gè)真理，經(jīng)受了歷史的考驗，經(jīng)受了人民的檢驗，也被中國社會(huì )的發(fā)展所證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國！請欣賞二二班帶來(lái)的歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》！
乙：當國歌奏響時(shí)，我們心潮彭湃；當五星紅旗升起時(shí)，我們思緒萬(wàn)千；祖國��！我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪。下面由二一班同學(xué)為我們演唱《祖國祖國我們愛(ài)你》。
.甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，驅走六十年前的黑暗，帶來(lái)新中國的春天和黎明，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。最后，請欣賞歌曲《紅星歌》
結束語(yǔ)：
甲：一首首振奮人心的歌曲，帶給我們無(wú)窮的力量。
乙：一首首催人奮進(jìn)的歌曲，激勵我們不斷前行。
甲：今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s。
乙：為了祖國的繁榮富強，我們會(huì )刻苦學(xué)習不懈努力。
甲：芝田鎮羽林莊小學(xué)“唱響紅歌迎國慶”合唱比賽到此結束。
乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。
主持人活躍氣氛的臺詞 12
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚一起，各自展風(fēng)采，演繹心中五彩的少年夢(mèng)。
乙：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢(mèng)，抒發(fā)胸中赤誠的中國心。
甲：曾經(jīng)，我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。
乙：曾經(jīng)，我們在黑暗中艱難探索，尋求中國富強的道路。
甲：如今，我們高唱勝利的歌曲。
乙：如今，我們的夢(mèng)想就要成真。甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
甲：那就是祝愿我們的祖國繁榮昌盛。
乙：那就是祝愿我們每個(gè)人都能夠夢(mèng)想成真。
合：我宣布：周坑小學(xué)校園文化藝術(shù)節“唱響中國夢(mèng)”大合唱比賽現在開(kāi)始。
甲：近幾年來(lái)，廣場(chǎng)舞掀起了全民健身運動(dòng)的熱潮。這不，這場(chǎng)熱風(fēng)也刮到我們校園里來(lái)啦!首先，請欣賞五年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《恰恰云裳廣場(chǎng)舞》，請六年級合唱的同學(xué)做好準備!
乙：微笑是什么?微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，微笑是我們人類(lèi)最高尚的表情。接下來(lái)請欣賞六年級大合唱《歌聲與微笑》。請四年級曾怡晴同學(xué)做好準備!
甲：青山綠水，那是牧童美麗的`家鄉；故事歌謠伴隨著(zhù)牧童成長(cháng)。接下來(lái)請欣賞四年級曾怡晴同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬蘭謠》。請一年級合唱的同學(xué)做好準備!
乙：世界上有一種最動(dòng)人的聲音，那就是媽媽的呼喚。世界上有一副最美麗的圖畫(huà)，那就是媽媽的笑臉。接下來(lái)請欣賞一年級大合唱《媽媽是天下最美的畫(huà)》。請二年級曾威揚同學(xué)做好準備!
甲：二月韶光好，春風(fēng)香氣多。二月是風(fēng)光美麗的時(shí)節，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)耕種，多么令人喜悅。接下來(lái)，請欣賞二年級曾威揚同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏《二月里來(lái)》。請三年級大合唱的同學(xué)做好準備!
乙：聽(tīng)，遠處的海邊傳來(lái)了什么聲音?那是清脆的螺號在吹響，催促辛苦的漁民快快歸來(lái)。接下來(lái)，請欣賞三年級大合唱《小螺號》。請一年級吳松筠同學(xué)做好準備!
甲：從前有一個(gè)小同學(xué)，名叫王小乖，穿衣系鞋帶，他什么事兒都不會(huì )�？墒乾F在的他變得勤快又有禮貌，你說(shuō)奇怪不奇怪?接下來(lái)，請欣賞一年級吳松筠小朋友帶來(lái)的歌曲《不奇怪》。請二年級合唱的同學(xué)做好準備!
乙：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。還記得這首有趣的歌謠嗎?小小的我們總幻想著(zhù)有一天能坐上月亮船飛上藍天去看一看。接下來(lái)，請欣賞二年級大合唱《小白船》。請五年級課本劇表演的同學(xué)做好準備!
甲：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人多多少少都有犯過(guò)一些錯誤，錯誤并不可怕，可怕的是我們不敢去承認，不愿去改正。趙國有一位大將軍名叫廉頗，他就是能從國家利益出發(fā)，改正自己錯誤的人。接下來(lái)，請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《負荊請罪》。請四年級大合唱的同學(xué)做好準備!
乙：隨著(zhù)祖國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民過(guò)上了幸福的'生活。但你可曾經(jīng)想過(guò)：這幸福的生活從哪里來(lái)?接下來(lái)，請欣賞四年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》。請三年級曾靜芳同學(xué)做好準備!
甲：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)的故事嗎?一只蝸牛想要爬上葡萄架吃葡萄，卻被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑了，這是為什么呢?請欣賞三年級曾靜芳同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。請五年級大合唱的同學(xué)做好準備!
乙：愛(ài)祖國，就要熱愛(ài)祖國的大好河山。祖國的河山，處處閃耀著(zhù)光芒�？茨敲利惖奶镆�，看那高聳的樓房，那就是我們遼闊美麗的土地。接下來(lái)，請欣賞五年級大合唱《我們的田野》。請六年級跳廣場(chǎng)舞的同學(xué)做好準備!
甲：綠水青山，這是我們美好的河山；能歌善舞，這是我們民族的風(fēng)采。接下來(lái)，請欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。
甲：揮灑舞姿，揮灑愛(ài)國熱情；
乙：齊聲歡唱，唱響中國夢(mèng)想。
甲：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的呼喚。
乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
甲：中國夢(mèng)里有你，
乙：強國夢(mèng)里有我。
甲：做最好的自己，你就在為強國夢(mèng)增磚添瓦。
乙：發(fā)展你自己，你就在為強國夢(mèng)錦上添花。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩奮斗，勇于實(shí)現夢(mèng)想，迎來(lái)中華民族的偉大復興!今天的大合唱比賽到此結束，謝謝大家!
主持人活躍氣氛的臺詞 13
開(kāi)場(chǎng)白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
abcd：大家上午好！
c：清風(fēng)拂面、陽(yáng)光普照，朝陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的季節。
d：在這播種希望、描繪錦繡的季節里。
a：讓我們用最純、最真、最美的音質(zhì)為你歌唱，
b：讓我們純真的祝福伴著(zhù)初夏的爽朗飄蕩，
abcd：常州市朝陽(yáng)中學(xué)第五屆“朝陽(yáng)之聲”合唱節現在開(kāi)始！
串詞：
一、合唱《青春舞曲》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》表演者：八（3）、八（4）班
a：我們用跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力四射。
b：我們用動(dòng)感的舞姿展示著(zhù)青春的熱情洋溢。
a：新一代的我們用青春譜寫(xiě)自己的華麗樂(lè )章，
b：讓我們記錄美好的青春，開(kāi)創(chuàng )更為燦爛的未來(lái)。
a：首先請家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來(lái)的合唱《青春舞曲》和《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
二、古箏齊奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》表演者：朝陽(yáng)二小
b：今天我們合唱節除了有七、八年級的合唱表演外，還非常榮幸的邀請到了朝陽(yáng)二小的老師和同學(xué)們。
c：朝陽(yáng)二小多年來(lái)致力于藝術(shù)特色教育，從開(kāi)始組建古箏隊到成立學(xué)校民樂(lè )隊到現在實(shí)施民樂(lè )校本課程，努力使每位學(xué)生接受民族傳統音樂(lè )的熏陶，以此帶動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
b：學(xué)校先后獲得常州市蘭陵音樂(lè )會(huì )二、三等獎，市校園整臺文藝演出金蕾獎，市少兒藝術(shù)賽二等獎。
c：20xx年學(xué)校被評為常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校。
b：下面就請家欣賞由朝陽(yáng)二小的同學(xué)為家帶來(lái)古箏齊奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，家掌聲有請！
三、合唱《小小的我》、《外婆的.澎湖灣》表演者：七（3）、七（4）班
a：朝陽(yáng)二小的同學(xué)們表演的真是精彩！
d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。
a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。
d：下面七（3）、七（4）班的同學(xué)們將給家獻上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。
四、合唱《中姐妹》、《卓瑪》表演者：八（7）、八（8）班
b：風(fēng)雨中幾多浪漫真情，
d：剛強中幾分溫柔妖媚，
b：青春換來(lái)和平陽(yáng)光，
d：她們是中姐妹！
b：下面請欣賞合唱《中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫蘆絲演奏《月夜》表演者：校葫蘆絲隊
a：弘揚民族傳統文化一直是我校的辦學(xué)特色。長(cháng)期以來(lái)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)特色教育，非常重視特色項目的社團建設。學(xué)校常年開(kāi)設足球、武術(shù)、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。
c：臉譜班、陶藝班學(xué)生學(xué)習制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚樂(lè )聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊和龍韻武術(shù)隊的訓練有聲有色……
a：社團學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的精心輔導下，增長(cháng)了知識，提高了技能，發(fā)展了能力。
c：我看見(jiàn)校葫蘆絲班的同學(xué)已經(jīng)在后臺躍躍欲試了！
a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲齊奏《月夜》吧!
六、合唱《共和國之戀》、《和你一樣》表演者：八（5）、八（6）班
b：黃皮膚下流淌著(zhù)中華民族的熱血，血脈中烙刻著(zhù)對祖國的熱愛(ài)；
c：黑眼睛中閃現著(zhù)中華兒女的情懷，情懷中虔誠著(zhù)對祖國的愛(ài)戴。
b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對共和國的愛(ài)戀。
c：下面八（5）、八（6）班將帶來(lái)《共和國之戀》、《和你一樣》，家掌聲歡迎。
七、合唱《朝陽(yáng)之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班
b：走過(guò)風(fēng)雨迎來(lái)朝陽(yáng)，我們的旗幟在龍城飄揚。
a：帶著(zhù)理想滿(mǎn)載希望，我們的青春在校園綻放。
b：讓學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。
a：請欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽(yáng)之歌》、《左手右手》。
八、笛子齊奏《水鄉美》表演者：朝陽(yáng)二小
c：小橋流水,薄霧似紗.
d：夕陽(yáng)斜照,漁舟扁扁,
c：江南水鄉的畫(huà)卷里流淌出多少醉人的詩(shī)篇。
d：下面朝陽(yáng)二小的同學(xué)們將再次登臺，為家表演笛子齊奏《水鄉美》，
c：讓我們再一次響起最熱烈的掌聲！
九、合唱《渴望春天》、《校園的早晨》表演者：七（1）、七（2）班
b：五月，鮮紅的團旗迎風(fēng)飄揚；
c :五月，昂揚的歌聲此起彼伏。
b：五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
c：五月，我們邀理想與激情共舞！
b：在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節里，莘莘學(xué)子滿(mǎn)懷希冀，在青春的跑道上蓄勢待發(fā)。
c：下面七（1）、七（2）班將給我們帶來(lái)《渴望春天》和《校園的早晨》，家歡迎！
十、合唱《豐收之歌》、《shining friends》表演者：七（5）、七（6）班
d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽(yáng)的光輝灑落人間。時(shí)而陣風(fēng)襲來(lái)，麥穗們隨風(fēng)起舞，迎接著(zhù)豐收的女神。
b：炎熱的風(fēng)吹落了農人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農人的臉上露出燦爛的笑容滿(mǎn)盈的豐收處處洋溢著(zhù)幸福的喜悅。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同學(xué)們已按捺不住這份激動(dòng)，要為之盡情歌唱。
b：下面有請他們帶來(lái)《豐收之歌》、《shining friends》。
十一、京劇《要學(xué)那泰山頂上一青松》表演者：校京劇班伴舞：校武術(shù)隊
a：京劇是我們的國粹，而我們學(xué)校是江蘇省20所京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)學(xué)校之一，近年來(lái)，我校開(kāi)設京劇社團，常年堅持開(kāi)展活動(dòng)。
d：今年4月，我校京劇社團的同學(xué)參加了常州市“頌英烈、愛(ài)家鄉、添光彩”經(jīng)典歌曲戲曲選段演唱活動(dòng)，贏(yíng)得了一致好評，榮獲了“最佳表演獎”和“優(yōu)秀組織獎”。
a：下面由校京劇班的同學(xué)為家帶來(lái)本次合唱節的壓軸曲目，京劇選段《要學(xué)那泰山頂上一青松》。
d：讓我們再次響起熱烈的掌聲！
結束語(yǔ)：
a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
b：我們今天的“朝陽(yáng)之聲”合唱節就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中最壯麗的活力季節；
d：青春是一束燃燒的圣火，放射時(shí)代里最亮麗的孜情懷。
a：今天的`歌聲唱響青春的風(fēng)采，今天的歌唱寄望著(zhù)美好燦爛的未來(lái)。
b：就讓青春在飛揚的歌聲中迎來(lái)又一個(gè)收獲的季節。
c：最后我們要感謝為這次合唱節付出辛勤努力的同學(xué)們，臺前幕后的老師們。
d：還要特別感謝今天參與我們合唱節演出的朝陽(yáng)二小的老師和同學(xué)們。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。
abcd：常州市朝陽(yáng)中學(xué)第五屆“朝陽(yáng)之聲”合唱節，到此結束，再見(jiàn)！
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