好好說(shuō)話(huà)作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的好好說(shuō)話(huà)作文，歡迎大家分享。
好好說(shuō)話(huà)作文 1
人與人之間，是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流的。但是，在說(shuō)話(huà)之前要想好了再開(kāi)口，不然會(huì )破壞友誼，甚至失去朋友。在和朋友、老師、父母進(jìn)行溝通時(shí)，要先想一想，說(shuō)出來(lái)的話(huà)會(huì )造成什么樣的后果。
很多時(shí)候，人與人之間產(chǎn)生矛盾，就是因某句話(huà)而造成的，以至于喪失了友誼。甚至你到了哪個(gè)地方，別人見(jiàn)了你就會(huì )跑，遇到什么難題，想找個(gè)人幫忙，都特別的難。所以，在和朋友、老師、父母說(shuō)話(huà)前多想想：這句話(huà)該說(shuō)還是不該說(shuō)。
不好好說(shuō)話(huà)，不僅對別人的身心健康不利，還會(huì )對動(dòng)植物造成影響。據科學(xué)研究表明，你對水說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)，水里面會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生毒素，這些毒素隨著(zhù)水進(jìn)入動(dòng)植物的身體后，就會(huì )對我們的身體健康造成傷害。所以，不管在什么場(chǎng)合，跟什么樣的人在一起，都要記住一點(diǎn)，要好好說(shuō)話(huà)。
記得有一次，在宿舍里，我們就因洗漱的時(shí)候太擠了，一個(gè)叫一個(gè)過(guò)去一點(diǎn)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，有一位舍友就說(shuō)道：“哎呀！你們怎么那么煩！”緊接著(zhù)，她就跟另一位舍友吵起來(lái)了。這時(shí)，我突然就想到那天阮老師跟我說(shuō)的，一定要好好的.說(shuō)話(huà)，不然會(huì )失去朋友。我照著(zhù)做了，奇跡還真的發(fā)生了，大家又和好如初了。
通過(guò)這一個(gè)事例，我明白了，不僅要好好說(shuō)話(huà)，還要態(tài)度誠懇，心平氣和地說(shuō)，這不僅能增進(jìn)人與人之間的友誼，還能有很多其他的收獲。
好好說(shuō)話(huà)作文 2
好好說(shuō)話(huà)，就是一字一句，字正腔圓，通順流暢，不結巴，不卡殼，心平氣和。
通常情況下，我們和老師說(shuō)話(huà)很禮貌，老師喜歡我們。和鄰居說(shuō)話(huà)，我們很靦腆，鄰居對我們贊不絕口。和路遇的熟人說(shuō)話(huà)，我們大多都很熱情，他會(huì )說(shuō)我們和以前一樣熱情。和親戚說(shuō)話(huà)，我們很乖巧，親戚會(huì )說(shuō)我們非常聽(tīng)話(huà)。和朋友說(shuō)話(huà)，我們會(huì )把內心的想法表達出來(lái)，朋友會(huì )認真傾聽(tīng)，然后說(shuō)出他的'想法。和父母的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我們彬彬有禮，他會(huì )夸獎我們。對別人好好說(shuō)話(huà)，博得他人的贊許，心中自是歡喜一番�？墒�，我們與自己的家人是怎樣的態(tài)度呢？
當我們在學(xué)校遇到不開(kāi)心的事，很生氣，到家以后，我們很有可能把氣發(fā)泄到家人的身上，我們可能先是不說(shuō)話(huà)，等家人詢(xún)問(wèn)時(shí)，我們又不能不回答，所以只能用心不甘情不愿的態(tài)度及語(yǔ)氣來(lái)回答，在家人發(fā)表言論時(shí)，我們也聽(tīng)不進(jìn)去，最后當我們煩躁時(shí)，我們會(huì )表示不滿(mǎn)，甚至和他們大喊大叫。
現在是冬天，最冷的季節，我們要多穿點(diǎn)，不然會(huì )感冒，因此父母把大衣、手套、帽子、圍脖全都拿出來(lái)，并時(shí)刻叮囑我們：“多穿點(diǎn)，圍脖戴上，帽子手套都戴上。外面冷，別凍感冒了�！蔽覀兠刻斐鲩T(mén)前，父母就像念經(jīng)一樣把我已經(jīng)快倒背如流的叮囑說(shuō)一遍，而我們聽(tīng)時(shí)間長(cháng)了，就對這些話(huà)不屑一顧，總是感覺(jué)家人的關(guān)心多余，有時(shí)還會(huì )不耐煩的說(shuō)一句：“知道了！說(shuō)多少遍了�！�
不管怎么說(shuō)，血濃于水，親情更重要，對外人都謙恭有禮，為何對家人大不敬。所以我們要耐心聽(tīng)取家人教誨，并輕言慢語(yǔ)，好好說(shuō)話(huà)。
好好說(shuō)話(huà)作文 3
好好說(shuō)話(huà)是一種態(tài)度，是一種境界，更是一種修養。
——題記
對于說(shuō)話(huà)這個(gè)詞，大家一定都不陌生，說(shuō)話(huà)誰(shuí)不會(huì )呀？慢著(zhù)，我指的不是那個(gè)意思，我是說(shuō)好好說(shuō)話(huà)。這不是太簡(jiǎn)單了嗎，只要是口齒清晰，發(fā)音標準就能做到。然而，非也！
每當我們有什么不開(kāi)心的事或是煩惱之時(shí)，總是父母先來(lái)關(guān)心，當他們問(wèn)“怎么啦？”“發(fā)生什么事了令你不高興��？”“讓我來(lái)幫幫你吧”這類(lèi)字眼時(shí)，你可能忍不住大吼：“煩不煩！磨嘰，我知道了，說(shuō)過(guò)一百八十遍了”，以此來(lái)回應他們�，F在想想，那是多么的不應該。我們?yōu)槭裁床荒芎透改敢黄鸱窒硪幌率虑榈慕?jīng)過(guò)呢！為什么不心平氣和地與他們講話(huà)呢！那就是因為我們都是兩面派，對外人彬彬有禮，獲得贊賞，而對親人卻甚至之不理，不屑一顧。
就像前些天剛入冬的時(shí)候，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，最近天氣冷，多穿些衣服，免得感冒�！卑职忠捕酥�(zhù)一杯熱水過(guò)來(lái)：“來(lái)，暖暖身子�！薄拔也焕湟膊豢�，去寫(xiě)作業(yè)了�！卑职謰寢屄�(tīng)到我關(guān)門(mén)咚的.一聲后，表情一定很難過(guò)。他們不明白為什么我不接受他們的照顧，其實(shí)就是自己缺少一種感恩之心，不會(huì )說(shuō)話(huà)呀！
讓我們不再做兩面派吧，對每個(gè)人都好好說(shuō)話(huà)，讓人快樂(lè )，這何嘗不是另一種快樂(lè )呢！心懷感恩，耐心地聽(tīng)取并接受來(lái)自家人的教誨與關(guān)懷，我們的人生便會(huì )幸福圓滿(mǎn)。
好好說(shuō)話(huà)作文 4
人與人之間的很多好事、壞事，幾乎都是由一句話(huà)引發(fā)的�？匆粋�(gè)人，從他的語(yǔ)言就可以看出他是個(gè)什么樣的人。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！�
從種種事例中可以看出，好好說(shuō)話(huà)是多么的重要。
我也親身體驗過(guò)好好說(shuō)話(huà)的重要性。有一次，我去表妹家里玩時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我就悄悄的從她旁邊走了過(guò)去，用手拐了一下她的手肘。本來(lái)只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑嚇嚇她，可誰(shuí)知我這么一拐，她的手肘就帶動(dòng)鋼筆把她的作業(yè)本劃了一道口子。
這下可好了，她一直用一種讓人看了雞皮疙瘩直往下掉的眼神盯著(zhù)我，讓我不寒而栗。
我趕忙說(shuō)：“我不是故意的�！�
“你是不是有病��？”她生氣地沖我吼道，“你干嘛晃我，我又沒(méi)弄你！”
聽(tīng)到這話(huà)，本來(lái)滿(mǎn)懷歉意的'我發(fā)火了，忍不住回了她一句：“你才有病，我就是和你開(kāi)一個(gè)玩笑而已，你沖我發(fā)那么大火干嘛！”
我和她都很不滿(mǎn)，都用不好聽(tīng)的語(yǔ)言指責對方的不是。就是因為這些對方聽(tīng)著(zhù)都不舒服的話(huà)，讓從來(lái)不吵架的我和表妹差點(diǎn)就打了起來(lái)。
事后想想，我也真是的，明明知道是自己的錯，還偏要和妹妹吵架說(shuō)她�？磥�(lái)好好說(shuō)話(huà)真的很重要。
人與人之間最重要的就是溝通，我們一定得好好說(shuō)話(huà)，可別讓一句不好聽(tīng)的話(huà)奪走了我們的友誼。
好好說(shuō)話(huà)作文 5
夏季的夜晚，空氣非常悶熱，我坐在沙發(fā)上，吃著(zhù)西瓜，看著(zhù)電視。由于氣溫太高，我心情也很煩躁，所以電視劇情我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住。
九點(diǎn)半，大部分人家都已入睡，而我卻剛點(diǎn)開(kāi)一部喜劇電影。這時(shí)，媽媽抬著(zhù)一杯涼茶走了過(guò)來(lái)：“寶貝，別看了，明天還有課呢�？靵�(lái)把涼茶喝了，去睡覺(jué)吧！”
“等我看完這部電影�！�
“還有那么多呢！別看了，看那么長(cháng)時(shí)間對眼睛不好，洗洗睡吧！”
我知道媽媽在關(guān)心我，可我卻仍不以為然地說(shuō)道：“哎呀！一小會(huì )就看完了！看完就睡！”我已經(jīng)有些不耐煩了。
“別看了！你有起床氣，要是沒(méi)睡醒的話(huà)，就……”
“我叫你別煩我了！”我一聲怒吼打斷了媽媽。
媽媽被我說(shuō)得不知所措，把涼茶輕輕放在桌子上，就慢慢地一步一挪地回了臥室。
看到媽媽的`舉動(dòng)，我就連忙按了暫停，結果按錯了，倒是把聲音關(guān)小了許多。
一聲怒吼過(guò)后，仿佛整個(gè)世界都安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)電視里滑稽的臺詞，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在房間里忽遠忽近的腳步聲。
于是，我連忙關(guān)閉了電視，將桌上的涼茶一飲而盡，洗了把臉就趕緊跑回臥室。
睡前，我一直回憶著(zhù)剛才在客廳發(fā)生的那一幕，覺(jué)得自己這不該，那不該。
我心想，明天，我一定要向媽媽道歉！
好好說(shuō)話(huà)作文 6
要好好說(shuō)話(huà)的話(huà)，這是我還挺在行的，說(shuō)話(huà)不像張夢(mèng)豪那樣，張夢(mèng)豪說(shuō)話(huà)只能用四個(gè)字形容:河東獅吼。但我也不是每時(shí)每刻都是善良的說(shuō)話(huà)，忍不住了，也是會(huì )大吼的！
以前有一次吃飯的時(shí)候，我老愛(ài)看電腦，當時(shí)奶奶做老面條，我特別不喜歡吃，端到我的面前，說(shuō):“宸堯，別看電腦了，在看，面條就把里面的水吸了�！蔽铱戳丝蠢厦鏃l，懷疑得回答道:“面條里都沒(méi)水，哪里來(lái)的面吸水��？”然后我并沒(méi)有理會(huì )奶奶，繼續目不轉睛的盯著(zhù)電腦，奶奶很氣憤，但又不知做什么？只好把電腦的`電源給拔了！剛好，我在玩神奇寶貝，看見(jiàn)天空飄過(guò)一只阿爾宙斯，哇！創(chuàng )造出世界的神獸！我要抓！我要抓！可突然，電腦黑屏了，我看奶奶剛好站起來(lái)，就對她吼到:“奶奶，你沒(méi)發(fā)現我正在抓神獸嗎？你干嘛把電腦插頭拔了！你知道一只阿爾宙斯有多珍貴嗎？你就這樣給電腦拔了！你拔了也行，那你問(wèn)過(guò)我同意了嗎？你就無(wú)緣無(wú)故把電腦拔了？這只神獸我整整等了兩個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)��！”我很生氣，剛說(shuō)完就跑進(jìn)了屋里，亂拍亂打，亂弄亂扔，可以把天花板都給掀下來(lái)！
好好說(shuō)話(huà)的話(huà)，我只會(huì )對我朋友這樣，你可以把這兩個(gè)對比一下，上個(gè)故事不是吼嗎？看看這故事，語(yǔ)氣是什么吧，加油！我還記得有一次冬天，我和蘇國志去四月天，那邊的湖不是凍上了嗎？我們兩個(gè)像造反起義一樣，一人手里一根竹竿，他負責出碎冰面，戳出一大塊兒冰，而我就負責用竹竿在水面掀起波浪，然后讓波浪把冰移動(dòng)到暫時(shí)的收貨點(diǎn)，弄了半個(gè)小時(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們拿來(lái)一大個(gè)袋子，把冰戳成兩半，裝到袋子里，就像兩個(gè)和尚挑水，把袋子掂回去。路上我問(wèn)蘇國志:“哎！老蘇，你要這一袋子冰干嘛？難道你要凍著(zhù)，等到夏天的時(shí)候，把它拿出來(lái)散熱，要真是這樣，記得算我一個(gè)！”蘇國志看著(zhù)異想天開(kāi)的我，回答我了一句:“你別異想天開(kāi)了，咋可能等到夏天？而且到了夏天，你的另一個(gè)店里面的空調不是也能起作用嗎？都有你那個(gè)店了，拿著(zhù)冰散熱干嘛？我是想��！現在不是冬天嗎？咱們啊，把這些冰倒成冰沙，然后就跟陳澤輝打雪仗，他以前不是老欺負咱們嗎？咱們就吧冰沙做成冰球，在把冰球果到雪里，這跟平常的雪球一樣，誰(shuí)能看的出來(lái)？怎么樣？”我們邊說(shuō)邊走，幻想著(zhù)陳澤輝會(huì )被打成什么樣，可開(kāi)心了！
我總結出來(lái)了，如果你不跟別人好好說(shuō)話(huà)，反而還說(shuō)別人的壞話(huà)，那別人肯定不跟你玩��！可你卻跟別人好好說(shuō)話(huà)，善良對待別人，就算我和蘇國志一樣，那不就成好哥們了嗎？就像這跑業(yè)務(wù)，如果你真誠的想讓別人老板跟你合作，那你好好說(shuō)話(huà)，尊敬他，那人家一定會(huì )接受你的方案��！所以嘛，嘴巴長(cháng)的好，口才自己己練練！
好好說(shuō)話(huà)作文 7
在家的這幾天其實(shí)也很難去得到人家的一些什么消息，然后所以就微信還是有一些朋友，現實(shí)生活中的朋友一起來(lái)找自己玩嘛，這樣子也是能夠分散自己的一些注意力，也就能夠說(shuō)不要把所有的重心都放下去關(guān)注這一個(gè)遙不可及的人生上的樣子，也可以減少很多的這種憂(yōu)愁吧，雖然說(shuō)自己最后就是心態(tài)的時(shí)候，還是會(huì )忍不住了，就去看一下人家究竟有發(fā)些什么動(dòng)態(tài)的，然后那個(gè)時(shí)候呢，就是一直沒(méi)有發(fā)現人家有什么新的能夠讓自己了解到的內容，但是今天晚上的話(huà)就出去外面happy了，就其實(shí)今天還是蠻開(kāi)心的，因為就見(jiàn)了90這一個(gè)賽季，其實(shí)一開(kāi)始就還蠻關(guān)注了一個(gè)男孩子，但是后來(lái)也是忘記有一些生氣嘛，就是他的言行舉止，但是現在的話(huà)，這就覺(jué)得即使相處起來(lái)了就有一些小慶幸，幸好當時(shí)把人家給重新加回來(lái)了。
其實(shí)有一些話(huà)真的就是還是得好好說(shuō)的，就今天回來(lái)的時(shí)候這一句還是下一首，就去關(guān)注這一個(gè)過(guò)去的人吧，其實(shí)自己可能就是有一種預感吧，就覺(jué)得自己可能線(xiàn)下的話(huà)也是有那么一點(diǎn)點(diǎn)想去發(fā)展一種特殊的關(guān)系了，現在說(shuō)我們一直都是那種普通朋友的關(guān)系，而且一開(kāi)始是對人家沒(méi)有絲毫的感覺(jué)了，但是現在我突然間覺(jué)得好像對人家是有那么一點(diǎn)點(diǎn)意思的，所以就也是會(huì )有一種內心的忐忑吧，就其實(shí)有一些前兆的就是也會(huì )有預感的，然后自己就莫名其妙的想要去了解一下人家可能就覺(jué)得好像這才是對下一段感情的一些尊重吧，可能在人家看來(lái)他并不會(huì )這么覺(jué)得，只會(huì )覺(jué)得自己是有一些變態(tài)的心理在里面的，但自己就覺(jué)得其實(shí)我們本身就不是在同一個(gè)世界里面的人，所以對感情對上一份感情對過(guò)去的這些人的這一些對待的方式有多少？有一些不一樣，而且可能甚至不理解對方的這些行為。
現在想來(lái)的話(huà)就是完全可以理解，完全可以理解，為什么兩個(gè)人最后會(huì )走向這樣子的結局，就我自己已經(jīng)去認識更多更優(yōu)秀的男孩子，然后也去認識一個(gè)人品都特別好，然后生活習慣也很好，三觀(guān)也很正的一個(gè)男孩子了，那個(gè)時(shí)候就會(huì )覺(jué)得其實(shí)最后兩個(gè)人沒(méi)有走到一起，真的就并不是說(shuō)你單方面的努力就能夠扭轉這個(gè)結局的'，就事實(shí)已經(jīng)擺在那里了，那和他的家庭關(guān)系和他的原生家庭有很大的影響，然后那一集和他的這個(gè)幾十年的這個(gè)成長(cháng)歷程，經(jīng)歷過(guò)的那一件事情，其實(shí)真的就是最后都會(huì )影響我們兩個(gè)人的感情的，然后他今天的話(huà)喜歡的那個(gè)視頻就是說(shuō)情侶之間嘛，要是發(fā)生什么問(wèn)題的話(huà)就好好的說(shuō)話(huà)，好好的照一下，然后最后再去服務(wù)上啊之類(lèi)的，其實(shí)看到這一句話(huà)的時(shí)候，這就是真的，他有去好好的珍惜一段感。也有說(shuō)不出來(lái)的一些心酸，但是又會(huì )覺(jué)得自己應該去開(kāi)啟下一段了。
好好說(shuō)話(huà)作文 8
在這個(gè)社會(huì )上存在著(zhù)各式各樣的媽媽。有的媽媽溫柔體貼，會(huì )和子女平心靜氣的溝通；有的媽媽則是大吼大叫，比較缺乏耐心。比如我的媽媽?zhuān)械臅r(shí)候就容易拿我撒氣，這一點(diǎn)令我很不理解。所以，我有一個(gè)心愿就是能讓媽媽跟我好好說(shuō)話(huà)。
一天晚上我洗完澡，聽(tīng)見(jiàn)了一陣劇烈的敲門(mén)聲——咚咚咚！我猜想一定是我媽媽回來(lái)了，果不其然！
打開(kāi)門(mén)，我興奮地對媽媽說(shuō)：“老媽老媽?zhuān)】靵?lái)猜猜今天學(xué)區足球比賽的'成績(jì)，我們排在第幾名？”
我媽媽不耐煩地對我說(shuō)：“去去去！該干嘛干嘛去，別煩我！”
我灰頭土臉地走開(kāi)了，說(shuō)了個(gè)“好”連我自己都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……我回到屋里就在想：媽媽今天怎么了？我也沒(méi)有惹她生氣��！
第二天媽媽去上班，我吃完午飯和朋友一起出去玩，玩兒鬧的過(guò)程中我們發(fā)生了口角，我心里特別生氣！晚上媽媽下班，我想跟她說(shuō)今天發(fā)生的不愉快的事情，想讓媽媽安慰我，可是媽媽依舊很不耐煩！
這時(shí)我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“不用你管！”
我說(shuō)：“您能不能改一下您對我的說(shuō)話(huà)方式？您看咱倆，每天見(jiàn)面的時(shí)間很少，我只是想跟您分享一下每天發(fā)生的事情�！�
媽媽安靜了一會(huì )兒對我說(shuō)：“兒子，是媽媽對你的關(guān)心不夠，沒(méi)時(shí)間陪你。媽媽每天工作太忙了，忽略了你的感受�！�
聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我心里非常溫暖。后來(lái)媽媽每天都會(huì )抽出時(shí)間陪我聊天，我也更加理解媽媽了。我發(fā)現跟媽媽分享的多了，她也不像以前那么焦慮了。我更愛(ài)我的媽媽了，我的心愿也實(shí)現了！
好好說(shuō)話(huà)作文 9
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)說(shuō)得不錯，一句話(huà)可以讓人喜笑顏開(kāi)，一句話(huà)也能讓人黯然神傷，說(shuō)話(huà)真是一門(mén)藝術(shù)。在別人面前說(shuō)適當的話(huà)，在不同的人面前說(shuō)話(huà)的態(tài)度也是不同的，對老人應該尊敬，對同輩應當友好。
不要在別人的話(huà)中挑刺兒鉆牛角尖兒，如果你覺(jué)得別人的話(huà)不中聽(tīng)，你也不需要為此大發(fā)雷霆，用惡毒的言語(yǔ)去反駁，完全可以一笑而過(guò)，也不會(huì )鬧得如剛才那么僵，就算是你得理也不要不饒人，畢竟做人留一線(xiàn)是在社會(huì )生活的基本準則。
不要說(shuō)讓別人不高興的話(huà)，有時(shí)候嘴太快，心太直，也不是好事兒。別人精心打扮的臉，其他人都在贊揚，就你來(lái)了一句“你的臉那么長(cháng)，跟馬臉似的”，這就讓人討厭。這樣的話(huà)說(shuō)多了，別人也會(huì )漸漸疏遠你，或許別人真的不是特別好看，你也沒(méi)有必要說(shuō)出來(lái)，畢竟所有人都愛(ài)聽(tīng)表?yè)P的`話(huà)。你如果實(shí)在沒(méi)話(huà)說(shuō)，就在旁邊微笑也未嘗不可。那么你又何必揭別人的短呢，有時(shí)候就因為你說(shuō)了一句大實(shí)話(huà)，就會(huì )讓一些內心不堅強的人否定自我，迷失自我。
對長(cháng)輩尊敬，體現在說(shuō)話(huà)的態(tài)度和內容上。向長(cháng)輩尋求幫助時(shí)，一定要用上“請您”長(cháng)輩對你說(shuō)話(huà)也一定要耐心聽(tīng)，哪怕不合你胃口，也應該說(shuō)”好啦，知道了“，你也不應該為長(cháng)輩說(shuō)了批評你的話(huà)而勃然大怒，與之爭吵，“百善孝為先”，讓我們都是孝敬長(cháng)輩的人。
好好說(shuō)話(huà)，可以使人與人之間擁有友誼的橋梁；好好說(shuō)話(huà)，也可以使這個(gè)世界變得和諧美好。
好好說(shuō)話(huà)作文 10
有些家長(cháng)不讓孩子看漫畫(huà)，說(shuō)看漫畫(huà)是浪費時(shí)間�？捎幸环�(huà)讓我真正明白好好說(shuō)話(huà)是多么重要，讓我決心成為一個(gè)文明有禮的好孩子。
這幅漫畫(huà)主要講的是：兩個(gè)男孩來(lái)買(mǎi)書(shū)，一個(gè)對賣(mài)書(shū)阿姨很沒(méi)禮貌，另一個(gè)很有禮貌。阿姨先把書(shū)給了那個(gè)文明有禮的孩子。另一個(gè)孩子很不服氣，阿姨對他說(shuō)：你人雖然先到了，但文明沒(méi)到。
這幅漫畫(huà)雖然只有幾幅圖，可它蘊含的深意又有多少人能真正理解呢？同學(xué)們，我希望你們看完這幅漫畫(huà)，也能明白好好說(shuō)話(huà)是多么重要！我們每天都說(shuō)話(huà)，可說(shuō)話(huà)也是有藝術(shù)的`，不文明的話(huà)不要說(shuō)，說(shuō)話(huà)時(shí)也要過(guò)過(guò)腦子，要知道良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
有一次，我和同學(xué)吵架了，一大推臟話(huà)從嘴里蹦出來(lái)。媽媽知道了，說(shuō)：孩子，不過(guò)是一件小事，大家互相道個(gè)歉不就行了！我一聽(tīng)，心想：對啊，大家要好好說(shuō)話(huà)，互相謙讓?zhuān)笥阎g小打小鬧又算什么呢？第二天，我向他道歉時(shí)，他對我搖搖頭：不對，是我錯了，我應該道歉！
這幅漫畫(huà)讓我懂得了很多：懂得了良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。的深意，懂得了好好說(shuō)話(huà)是多么重要，懂得了只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你，懂得了
好好說(shuō)話(huà)作文 11
那天，考試成績(jì)出來(lái)后，如同有個(gè)大山壓在心頭，郁悶極了。
回到家，剛一打開(kāi)家門(mén)，就聽(tīng)到那熟悉的聲音傳來(lái)：兒子，考得怎么樣��？有什么感想？不怎么樣，沒(méi)感想。我有些無(wú)奈地說(shuō)道，心里嘀咕：大人怎么都這么麻煩，知道了還要說(shuō)，這不是故意打擊我嗎？
剛將書(shū)包放下，這時(shí)，媽媽的聲音又飄了過(guò)來(lái)：崽，出來(lái)坐坐，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
哎，心中嘆道：又要開(kāi)始了！
崽，成績(jì)單拿出來(lái)看看，考得怎么樣��？我拿出成績(jì)單，一臉不愿地遞了過(guò)來(lái)。媽媽看完后說(shuō)：崽啊，怎么這么差��？要努力啊，說(shuō)說(shuō)你以后怎么辦吧？
你說(shuō)怎么辦就怎么辦行了吧，這時(shí)，媽又說(shuō)：怎么這樣說(shuō)話(huà)的呢？問(wèn)你考得怎么樣，又沒(méi)有罵你，你怎么這種語(yǔ)氣跟媽說(shuō)話(huà)的。
好啦，你說(shuō)你說(shuō)，我不耐煩地說(shuō)道，媽媽說(shuō)：你還這么說(shuō)話(huà)！你這是不尊重長(cháng)輩。我壓住脾氣說(shuō)道：好，你說(shuō)我該怎么辦？
于是，媽開(kāi)始了她長(cháng)達半小時(shí)對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的說(shuō)教。
終于，媽媽說(shuō)完了。聽(tīng)懂了嗎，以后要記住啊。好啦好啦，正當我要回房時(shí)，媽媽又補充道：唉，怎么又這樣說(shuō)話(huà)，跟你講了多少回不能怎么講話(huà)。
我已經(jīng)到爆發(fā)邊緣了，好好好，我以后會(huì )注意的，可媽卻不領(lǐng)情，說(shuō)：你看你又這么對長(cháng)輩！這時(shí)，我爆發(fā)了，吼道：好了好了，還念什么，還要不要搞學(xué)習了？媽也不甘示弱吼道：吼什么吼，你有這權利嗎？于是，一場(chǎng)不期而遇的暴風(fēng)雨，就這樣暴發(fā)了。我怒氣沖沖地關(guān)了房門(mén)睡覺(jué)。
躺在床上，我一直都在想這件事，我想到了媽媽為我的學(xué)習四處奔波報補習班，想到了媽媽為了我的'學(xué)習效率，向成績(jì)好的同學(xué)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法，可我卻因為一些小事與媽媽吵架。心中的懊悔之情陡然升起，也許這就是沒(méi)有好好說(shuō)話(huà)沒(méi)有換位思考的代價(jià)吧。
孔子說(shuō)：其言人之美也隱而顯，其言人之過(guò)也微而著(zhù)。就是告訴人們要好好說(shuō)話(huà)才能不會(huì )使自己受到他人的輕蔑，在陌生人之間應該這樣，在至親之間也應該這樣。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，以后我一定好好和您說(shuō)話(huà)！
好好說(shuō)話(huà)作文 12
對人好好說(shuō)話(huà)，會(huì )讓人心里感覺(jué)很舒服。所以，我們要平易近人。下面，我就給大家講講我發(fā)生相同的事。
這天，是我巴烏考試。我們在里家很遠的地方，一定要開(kāi)車(chē)去考場(chǎng)，不一會(huì )兒，我們來(lái)到這里。突然，我的.肚子很痛，我趕快跑到二樓找到衛生間走進(jìn)去。剛上完，我就發(fā)現自己迷路了，我急中生智找到保安叔叔說(shuō)：“保安叔叔！我現在迷路了，請問(wèn)旋轉門(mén)在哪兒？”“從門(mén)出去，往左走就到了”保安叔叔好心的回答道�！芭�，謝謝！”我鞠了一個(gè)躬說(shuō)。
還有一次，我在街頭突然發(fā)現路走錯了，前方有個(gè)老奶奶正給一個(gè)年輕小伙指路，小伙兒的語(yǔ)氣有些生硬，老奶奶也不耐煩。于是我很不好意思走上前，連聲說(shuō)抱歉打擾，老奶奶不但熱情指路，還追了我們幾步，特意強調標志性建筑。
小時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)哥哥和我去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩兒。我們首先用門(mén)票換了一些代幣。我和哥哥先去別的游戲如：找寶石、擠牛奶、當醫生……不一會(huì )兒，我和哥哥就已經(jīng)賺了很多代幣了。哥哥和我神不知鬼不覺(jué)的走到一個(gè)不知道地方�！巴炅�，我們迷路了！”幸好，我們在廣播室旁。我和哥哥異口同聲的對廣播員說(shuō)：“您好！能不能告訴我們的爸爸媽媽?zhuān)覀冊谶@里？”“可以�！睆V播員點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這些事情后，我知道了好好說(shuō)話(huà)真的讓人覺(jué)得很舒服。
好好說(shuō)話(huà)作文 13
唉！氣死我了！最近總有人叫我什么“麋鹿”，俗稱(chēng)“四不像”。不就是名字有諧音嗎？該死！這幾天還有人沖我傻笑！一下課，他們似乎都忘了我的名字，總叫我“麋鹿”、“麋鹿”的。哎！氣煞我也！行了，大人不記小人過(guò)�？赡憧茨莻�(gè)男生，又沖我傻笑了，弄得我起了一身雞皮疙瘩。我趕緊瞧瞧自己，衣服也沒(méi)臟呀？哎！肯定又在想我的綽號呢。一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看清是誰(shuí)，只聽(tīng)一聲“麋鹿”，然后就風(fēng)一樣的無(wú)影無(wú)蹤了。
同學(xué)們不可以好好說(shuō)話(huà)嗎？沒(méi)聽(tīng)過(guò)S.H.E的一首《中國話(huà)》嗎？全世界都在講中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化。同學(xué)們突然弄了個(gè)洋名給我，我可出盡了洋相。哎！那滋味苦��！
這還不算，有人還弄得什么南腔北調都有，你聽(tīng)同學(xué)A和同學(xué)B發(fā)生了“海灣戰爭”，只聽(tīng)A說(shuō)“豬頭，你過(guò)三八線(xiàn)啦，讓過(guò)去一下下啦！”哎喲，酸死了，令人很不自在。還有人說(shuō)什么日韓語(yǔ)，你聽(tīng)“古勒青瓜，阿里阿托。哦”，“你地，八個(gè)呀路！”“樸帶則乃依”。 我真的奉勸你們，少看幾集日韓劇死不了人的。你看！那位女生還在追星“哇！韓庚、吳曹、哇噻！老拽了！”“哇！惡心死了，”只見(jiàn)她還在捧著(zhù)那張明星照。
更有甚者，不說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)886，打字越來(lái)越快，說(shuō)話(huà)越來(lái)越慢，把我說(shuō)成偶或人家，你要問(wèn)那些人是誰(shuí)？網(wǎng)蟲(chóng)唄！網(wǎng)蟲(chóng)一天就想上網(wǎng)聊QQ，還玩什么不三不四的'游戲。
大家不能好好說(shuō)話(huà)嗎？說(shuō)漢語(yǔ)你會(huì )不自在嗎？你們說(shuō)的請問(wèn)是哪國語(yǔ)言呢？中國人聽(tīng)不懂，外國人更撓頭。
另外，我還要和叫我綽號和對我傻笑的人說(shuō)一句話(huà)“我有大名，叫隋璐�！�
好好說(shuō)話(huà)作文 14
“你這個(gè)班長(cháng)怎么當的，還帶頭不寫(xiě)作業(yè)！”
一陣獅吼又從我們班的教室里飄出來(lái)，打破了教學(xué)樓里的安靜。這陣獅吼源于教我們綜合實(shí)踐課的崔老師。事情是這樣的：開(kāi)學(xué)不久，這位老師布置了一項作業(yè)，等下次課再收。但因為相隔時(shí)間較長(cháng)，只有兩名同學(xué)交了作業(yè)。崔老師很生氣，就問(wèn)誰(shuí)是班長(cháng)，我膽怯地舉起顫抖的手，并作好了遭獅吼的準備……毫無(wú)疑問(wèn)，這句獅吼是對我吼的。
崔老師是體育老師，我不明白，為什么讓一個(gè)體育老師來(lái)教我們綜合實(shí)踐課？讓別的科的老師教另一個(gè)科是常有的事，讓我最不解的，是她的不講理。
有一次上課，我因為口干，喝了一口水，正好同桌也拿起他那裝有果汁的瓶子喝了起來(lái)。突然，崔老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎喲———我說(shuō)后面怎么這么香呢？原來(lái)你們在品茶呢！”我眨巴著(zhù)大眼睛，不解地望著(zhù)她。接著(zhù)，她鄙夷地說(shuō)：“你這班長(cháng)怎么當的，上課帶頭喝水！”從這以后，我就越來(lái)越厭惡她了。因為她動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“你這個(gè)班長(cháng)怎么當的'，還帶頭……”她小時(shí)候一定沒(méi)當過(guò)“官”？要不然怎么總用“官”壓人呢！
還有一次，我們班的體育老師不在，讓她給我們班代課。她讓女生玩籃球和乒乓球，男生踢足球。我們組打籃球。我和好朋友小珍一組，原本我們高高興興地一起投了五十多個(gè)球。在老師吹哨集合時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我們的球踢走，我們本來(lái)不想去撿，但又一想，這可是學(xué)校的球，雖然不是我們踢走的，但也不能留在操場(chǎng)上棄之不理。于是我把球撿回來(lái)遞給了小珍，她慢慢地拍著(zhù)球歸隊，老師再次吹哨時(shí)，我已經(jīng)站進(jìn)隊中，小珍還在后面走著(zhù)。這時(shí)，老師嚴厲地問(wèn)小珍：“你怎么走得這么慢？”小珍向老師解釋為了撿別人踢出去的球，耽誤了一些時(shí)間。沒(méi)想到，崔老師不但沒(méi)有表?yè)P小珍，居然還不分清紅皂白地把小珍狠罵了一頓，小珍委屈地哭了。崔老師惡狠狠地說(shuō)：“在這里，掉金豆子沒(méi)用！”小珍斜眼看了她一下，她瞪著(zhù)小珍說(shuō)：“你的眼珠子還要不要了，你這么看我，就不怕眼球子掉下來(lái)呀？”一陣沉默過(guò)后，她大吼一聲：“下課！”聲音在操場(chǎng)上久久回蕩……
我不喜歡上她的課，我真慶幸每周只有一節她的課。在這里，我想對崔老師說(shuō)：“老師，我希望您能在說(shuō)話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣溫和一些�！�
好好說(shuō)話(huà)作文 15
溝通，能使人與人之間更加相互了解；溝通，能使人與人之間消除隔閡；溝通，能使朋友之間更加親密；溝通，能幫助人們解決難題……今年暑假，媽媽為了獎勵我這次期末考試，給我買(mǎi)了一塊手表。這塊手表漂亮極了，是草莓女孩的�？墒�，不到一個(gè)月，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候，發(fā)現手表丟了。我很著(zhù)急，急得淌下了眼淚。媽媽為了不讓我更傷心，就安慰我：“你可以去問(wèn)問(wèn)辦公室的老師，有沒(méi)有看見(jiàn)你的手表？”第二天，課間休息時(shí)，我一直站在英語(yǔ)辦公室門(mén)前，猶豫不決。我想：到底是去還是不去？這個(gè)問(wèn)題我整整想了十分鐘，最后我還是沒(méi)有膽量走進(jìn)英語(yǔ)辦公室�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“你有沒(méi)有去問(wèn)？”可我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄盀槭裁床蝗�(wèn)？”媽媽問(wèn)�！安桓�，膽小�！蔽艺f(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你不用膽小，試著(zhù)去跟老師溝通，這樣就不怕了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。第三天，我來(lái)到英語(yǔ)辦公室，鼓起勇氣，問(wèn)了執勤的老師：“請問(wèn)有沒(méi)有撿到一塊粉色的.手表？”結果真的有，我高高興興地告訴媽媽?zhuān)骸拔也荒懶〉�，我不膽小的�?/p>
”其實(shí)，許多的事情都需要交談、溝通。只要溝通，沒(méi)有什么事做不成。
好好說(shuō)話(huà)作文 16
我覺(jué)得現在的小孩和大人缺乏溝通，很多時(shí)候大人不理解小孩自己的想法，強加自己的想發(fā)給孩子，給孩子造成精神上的壓力。讓孩子受不了，很多時(shí)候，孩子會(huì )選擇不與家長(cháng)進(jìn)行溝通，因為他們會(huì )覺(jué)得溝通沒(méi)有用，然后孩子憋著(zhù)不說(shuō)，很容易造成心理負擔，讓孩子精神壓力增大，變得煩躁不已。有時(shí)候，孩子也不理解家長(cháng)，孩子不理解家長(cháng)，家長(cháng)不理解孩子，又不進(jìn)行溝通，解決問(wèn)題，時(shí)間久了，就會(huì )產(chǎn)生隔閡。
我覺(jué)得不被家長(cháng)理解，家長(cháng)把自己的想法強加在孩子身上讓人很受不了，根本就無(wú)法接受，而且會(huì )給孩子造成精神上的壓力。有些小孩子，不愿意接受家長(cháng)把自己的想法強加在自己身上，又不愿意和家長(cháng)溝通，有的家長(cháng)甚至是無(wú)法溝通，只會(huì )一味的把自己的.想法強加在孩子身上。時(shí)間久了，孩子受不了了，有的得郁郁癥，有的輕生。這是多么痛的領(lǐng)悟��！有些東西是無(wú)法挽回的。所以，建議大家溝通，孩子與家長(cháng)談心、溝通真的很重要。
希望家長(cháng)與孩子之間多多溝通，相互理解對方，多站在對方的角度思考問(wèn)題。
好好說(shuō)話(huà)作文 17
蜻蜓點(diǎn)水，螞蟻搬家是要下雨的表現，幾千年來(lái)人類(lèi)都是靠動(dòng)物的表現來(lái)預測天氣，現在進(jìn)入21世紀，人類(lèi)可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物的語(yǔ)言，更加證明動(dòng)物預測家的身份。
爸爸從美國帶回來(lái)一個(gè)耳機，外形和普通耳機一樣，可它卻有一個(gè)奇異功能，聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。我好奇的把耳機戴在耳朵上，進(jìn)入森林里的“動(dòng)物王國”。我來(lái)到黃鸝家門(mén)口，黃鸝唉聲嘆氣：“人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木，我們的家不但沒(méi)了，而且樹(shù)給你們帶來(lái)新鮮空氣，抵抗泥石流你們不愛(ài)護它卻砍伐它，人們遲早會(huì )被臭空氣和泥石流給害死的，可他們?yōu)槭裁催�執迷不悟呢！”我聽(tīng)了黃鸝的感嘆也很著(zhù)急，人類(lèi)經(jīng)濟發(fā)展飛快談空氣污染也飛快，我真怕黃鸝說(shuō)的話(huà)真的.發(fā)生了。
我帶著(zhù)不安的心情來(lái)到池塘邊，聽(tīng)青蛙給人類(lèi)的忠告“池塘的水污染嚴重，我有好幾個(gè)朋友就是被這臭水熏死的，以前有金魚(yú)姐姐唱歌，現在只有人們不斷往池塘里扔垃圾的聲音，我已經(jīng)決定明天就讓大雁姐姐帶我走，永遠不回者臭烘烘的池塘了。 ”
我傷心的回家心里想著(zhù)動(dòng)物們說(shuō)過(guò)的話(huà)。我決定把這耳機復印16億份，讓全世界的人都聽(tīng)到動(dòng)物的心聲，都明白自己犯的錯誤。
好好說(shuō)話(huà)作文 18
最近，我在園區青少年活動(dòng)跳舞的時(shí)間總和學(xué)校合唱隊的訓練時(shí)間沖突（因為兩邊最近都要比賽）。兩邊的老師都不準我缺席，我又不能分身，到底怎么辦才好呀？！
昨天晚上，我想起這件事就放不下心，一直發(fā)愁，怕老師批評，忍不住留下了眼淚。爸爸建議我第二天和教音樂(lè )的張老師溝通一下，問(wèn)問(wèn)她可以?xún)蛇叾技骖欉�是放棄合唱隊，我同意了。今天早上，我又有點(diǎn)擔心這件事，怕說(shuō)不好。媽媽就幫我寫(xiě)了一張情況說(shuō)明，讓我交給張老師。
到了學(xué)校，我想，我還是不用媽媽寫(xiě)的.那張紙條吧，我都三年級了，不就是說(shuō)一些話(huà)嗎，有什么不敢的呀。于是，我就鼓足勇氣，和張老師說(shuō)了一下。我告訴她了我現在的困難，訓練沖突的時(shí)間和情況。張老師并沒(méi)有怪我，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，合唱隊排隊形的時(shí)候我給你留個(gè)位置好了，你有空就過(guò)來(lái)，回家多練習歌曲�！蔽衣�(tīng)到張老師這樣回答，心里的石頭落了地，一身輕松地走了。
回到家，我告訴爸爸我自己去和音樂(lè )老師做了溝通，爸爸大大表?yè)P了我。他說(shuō)一個(gè)人就要有和別人溝通的勇氣，如果話(huà)都不敢說(shuō)，有困難也不敢提出來(lái)，那就什么問(wèn)題都解決不好。
好好說(shuō)話(huà)作文 19
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到一個(gè)為人處世的問(wèn)題，這就需要“溝通”。溝通可以在“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活；它展現的是交往的過(guò)程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞擊……面對這一人生課題，你或許有過(guò)切身的體驗，領(lǐng)略過(guò)其中的幸福與歡樂(lè )、苦悶與彷徨，而產(chǎn)生心靈的`沖動(dòng)與震撼；你或許有過(guò)思索與探究，進(jìn)發(fā)出洞察的火花
我們在學(xué)習、生活和工作中，經(jīng)常會(huì )由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的誤會(huì )，造成心情不快、氣氛緊張，以及出現不和諧音符等。比如夫妻間由于缺少溝通，造成摩擦不斷，甚至離婚；父子、母女之間，由于缺少溝通，致使代溝越來(lái)越深，甚而由于不理解而出逃，或自殺；師生之間由于缺少溝通，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨等心理疾病，致使師生關(guān)系緊張，學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué)，甚至存心搗亂，形成獨有的見(jiàn)解和發(fā)現；你或許有過(guò)情感與理智的交匯，釀成富有詩(shī)意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨……
多溝通吧，溝通能使時(shí)光倒流，演繹忘年之交；溝通能超越生命，成就刎頸之交；溝通能超越權勢促成布衣之交。溝通的友情的堡壘，只有溝通才能交流情感，達到知情、知音、知心從而建立堅不可摧的友誼。
好好說(shuō)話(huà)作文 20
俗語(yǔ)說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)�！比缃裨谶@個(gè)物欲橫流，思想開(kāi)放的時(shí)代卻顯得蒼白無(wú)力，缺少精神上的溝通，無(wú)疑是精神上的貧瘠和痛苦。
每一天，我們都會(huì )遇到許多新奇的事物亦或者是令我們不知所措的問(wèn)題，因此我們急切盼望和身邊的親人交流，但是缺少了一個(gè)合適的機會(huì )，合適的地點(diǎn)�！按采辖陶煞�，飯桌教子女�！辈攀沁@個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照，父母和子女每天都有自己的事情要做，冒然的長(cháng)談會(huì )顯得尷尬無(wú)禮，所以在飯桌上不僅可以填飽肚囊還提供了一家人促膝長(cháng)談的機會(huì )。
我很幸福，因為我的父母沒(méi)有一直當小孩子看待，他們把當成家中的一份子，愿意把生活上~工作上的難題告訴我，讓我開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)表自身的看法或是聽(tīng)取他們寶貴的意見(jiàn)，學(xué)習人生經(jīng)驗。所以我也愿意把自己的心里話(huà)和開(kāi)心事兒與他們分享，減少一家人的`代溝，更重要的是互相了解彼此，以防止在分歧時(shí)無(wú)解對方。
一家人在飯桌上平等的交談，集思廣益，這樣的家庭形成的凝聚力和戰斗力是不可忽視的!溝通是一個(gè)家庭的橋梁，亦是打開(kāi)心扉的一把鑰匙。
好好說(shuō)話(huà)作文 21
前段時(shí)間我看了一個(gè)電視短片：主持人邀請了五個(gè)家庭，在對方毫不知情的情況下，分別讓五個(gè)家庭成員中的一位用比較粗魯的語(yǔ)氣對自己的家人說(shuō)話(huà)，結果，小孩聽(tīng)到后，淚水不斷地流到衣襟上；大人聽(tīng)到后，有的悶悶不樂(lè )地嗑瓜子兒，有的'默默地坐在那里陷入了沉思，眼睛里抹過(guò)一陣陣憂(yōu)傷�？赐甓唐�，我也像一尊雕像一樣呆住了�；貞浧鹞乙郧暗难哉Z(yǔ)：一年級時(shí)，因為我寫(xiě)作業(yè)太慢，媽媽經(jīng)常提醒我要注意加快速度，有時(shí)候語(yǔ)氣不是很好，我有時(shí)候也在背地里對媽媽表達不滿(mǎn)，在紙上用我那有點(diǎn)稚拙的字，不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，發(fā)泄自己的情緒。到了五年級，我有時(shí)也會(huì )控制不住自己，開(kāi)始回嘴：“煩——死——了！”那時(shí)我發(fā)覺(jué)媽媽的目光也是呆滯一下，繼而涌出了淚水。我的心，在那一剎那，痛了起來(lái)。
我知道，有時(shí)我的話(huà)像一把鋒利的刀，一下一下地刺痛著(zhù)父母的心，讓他們的那顆心受到傷害。有時(shí)，無(wú)意中、漫不經(jīng)心說(shuō)出的一句話(huà)，一不小心，也成了傷害親人的武器，讓他們感到難過(guò)。
我們總是對不是很熟悉的人彬彬有禮，常將“您好”，“謝謝”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，可面對生養我們的父母——最親近的人，卻將最不好的一面留給他們。我們總是將微笑留別人，卻讓世上最親近的人承擔著(zhù)我們的怒火。這么多年來(lái)，我們一直以這種態(tài)度對待我們的親人，可他們卻依然無(wú)怨無(wú)悔地深?lèi)?ài)著(zhù)我們；依然在我們放學(xué)后，為我們端上可口的飯菜；依然將洗干凈的衣服整整齊齊地放入我們的衣柜；依然在送我們去上學(xué)的路上輕輕地說(shuō)：“寶貝，再見(jiàn)！”
因為有愛(ài)，所以每句話(huà)，都要好好地說(shuō)！不要因為一句漫不經(jīng)心的話(huà)讓親人傷心，而給自己留下終生遺憾！
好好說(shuō)話(huà)作文 22
古人云：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。我們都知道好好說(shuō)話(huà)的重要性，但是這件看似簡(jiǎn)單的事，在生活中卻如此的難。
前幾天有一則新聞視頻登上了所有APP的熱搜。高速大橋上一輛車(chē)突然停下，一個(gè)男孩子打開(kāi)車(chē)門(mén)，沖到欄桿上，毫不猶豫地爬上欄桿，跳下橋去。等男孩子的媽媽從車(chē)上下來(lái)，趕到橋邊時(shí)，只能眼睜睜地見(jiàn)到兒子跳到橋下，全程不過(guò)5秒。新聞上介紹這則新聞的起因是男孩在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦，老師叫來(lái)了家長(cháng)，要求家長(cháng)把孩子帶回教育。網(wǎng)友們猜測是媽媽在車(chē)上對男孩子進(jìn)行了嚴厲的批評教育，最后釀成了令人痛心的結局。
我想，我們無(wú)法知道事實(shí)的真相了，也不能知道這位母親到底說(shuō)了什么。我們唯一可以知道的是男孩子的做法不僅傷害了自己，也會(huì )成為母親永遠的痛。我們也可以猜測，也許母親在盛怒下，也許說(shuō)了一些決絕的話(huà)。這個(gè)孩子如此輕視生命的選擇讓人扼腕嘆息，母親也定會(huì )為當時(shí)的沖動(dòng)批評而夜夜悔恨。
如果，母親可以?xún)A聽(tīng)孩子的心聲；如果母親可以給孩子一個(gè)解釋的機會(huì )；如果母親可以理性地分析，指出事件的錯誤及誠懇的建議，也許就不會(huì )有這個(gè)悲劇的發(fā)生。但是，這世上是沒(méi)有如果的。這則新聞告訴我們：人與人之間，一定要好好說(shuō)話(huà)。好好說(shuō)話(huà)，才可以讓生活更加溫暖，關(guān)系更加融洽。
什么叫好好說(shuō)話(huà)，我想講下面的一個(gè)實(shí)驗：二對媽媽各自帶孩子去超市，兩個(gè)孩子都想吃車(chē)厘子，車(chē)厘子要100左右一斤。第一位媽媽大聲地訓斥“車(chē)厘子這么貴，我拿什么來(lái)買(mǎi)給你吃�！边@位母親怒吼的聲間響徹了超市，孩子被罵的低下了頭，他沒(méi)有反駁，卻在媽媽沒(méi)有注意的時(shí)候，用力踢了超市的貨柜一腳。另一位媽媽則是告訴孩子“車(chē)厘子很貴，我們買(mǎi)一點(diǎn)嘗嘗好嗎？”孩子非常高興，拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)任议L(cháng)大了，一定給你買(mǎi)好多好多的.車(chē)大厘子�！眿寢屢哺吲d地抱住這個(gè)暖心的孩子。同樣一件事，兩個(gè)媽媽給了完全不一樣的回答，也教育出了兩個(gè)完全不一樣的孩子。
親愛(ài)的朋友，不得不說(shuō)，語(yǔ)言的力量實(shí)在是太大了，它就像一個(gè)硬幣的兩面：一面陽(yáng)光，可以帶來(lái)溫暖和愛(ài)；另一面陰暗，足以毀滅希望和未來(lái)。無(wú)論惡言惡語(yǔ)被如何冠以期待和愛(ài)，都是畸形和自私的，帶來(lái)的陰影遠遠大過(guò)正向效用。語(yǔ)言暴力讓人受傷的同時(shí)，也讓人分辨不清所愛(ài)之人的模樣，而錯失很多美好。
讓我們都學(xué)會(huì )好好說(shuō)話(huà)吧，尤其是親人之間，更需要好好說(shuō)話(huà)。因為好好說(shuō)話(huà)，才可以融化我們心頭的寒冰，才可以給我們更多的愛(ài)與鼓勵，才可以給我們更多的安全感，讓我們在愛(ài)里大膽前行。
好好說(shuō)話(huà)作文 23
話(huà)說(shuō)得好，就是一字一句，字正腔圓，通暢流暢，不結巴，不卡殼，心平氣和。
通常，我們和老師說(shuō)話(huà)很有禮貌，老師喜歡我們。和鄰居說(shuō)話(huà)，我們很害羞，鄰居對我們贊不絕口。和路遇的熟人說(shuō)話(huà)，我們大多很熱情，他會(huì )說(shuō)我們和以前一樣熱情。和親戚說(shuō)話(huà)，我們很聰明，親戚會(huì )說(shuō)我們很聽(tīng)話(huà)。和朋友說(shuō)話(huà)，我們會(huì )表達內心的想法，朋友會(huì )認真傾聽(tīng)，然后說(shuō)出他的想法。和父母的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我們彬彬有禮，他會(huì )表?yè)P我們。對別人好好說(shuō)話(huà)，贏(yíng)得別人的贊譽(yù)，心里自然喜出望外。但是，我們對家人的態(tài)度是什么呢？
當我們在學(xué)校遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，我們非常生氣。當我們到家時(shí)，我們很可能會(huì )向家人發(fā)泄憤怒。我們可能先不說(shuō)話(huà)。當我們的家人問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我們不得不回答，所以我們只能用不情愿的態(tài)度和語(yǔ)氣回答。當我們的家人發(fā)表評論時(shí)，我們聽(tīng)不進(jìn)去。最后，當我們易怒的'時(shí)候，我們會(huì )表達我們的不滿(mǎn)，甚至對他們大喊大叫。
現在是冬天，最冷的季節，我們應該多穿，否則會(huì )感冒，所以父母拿出外套、手套、帽子、脖子，總是告訴我們：“多穿，脖子，帽子和手套。外面很冷，不要感冒�！懊刻斐鲩T(mén)前，父母都像念經(jīng)一樣告訴我，我們聽(tīng)了很久，就不屑于這些話(huà)。我們總覺(jué)得家人的關(guān)心是多余的，有時(shí)候還會(huì )不耐煩地說(shuō)：“我知道了！說(shuō)了多少遍�！�
無(wú)論如何，血濃于水，家庭感情更重要，對外人謙虛有禮，為什么對家人不尊重。所以我們應該耐心地聽(tīng)家人的教導，慢慢地說(shuō)話(huà)，好好說(shuō)話(huà)。
好好說(shuō)話(huà)作文 24
“你這個(gè)班長(cháng)怎么當的，還帶頭不寫(xiě)作業(yè)！”
一陣獅吼又從我們班的教室里飄出來(lái)，打破了教學(xué)樓里的安靜。這陣獅吼源于教我們綜合實(shí)踐課的崔老師。事情是這樣的：開(kāi)學(xué)不久，這位老師布置了一項作業(yè)，等下次課再收。但因為相隔時(shí)間較長(cháng)，只有兩名同學(xué)交了作業(yè)。崔老師很生氣，就問(wèn)誰(shuí)是班長(cháng)，我膽怯地舉起顫抖的手，并作好了遭獅吼的準備……毫無(wú)疑問(wèn)，這句獅吼是對我吼的。
崔老師是體育老師，我不明白，為什么讓一個(gè)體育老師來(lái)教我們綜合實(shí)踐課？讓別的科的老師教另一個(gè)科是常有的事，讓我最不解的，是她的不講理。
有一次上課，我因為口干，喝了一口水，正好同桌也拿起他那裝有果汁的瓶子喝了起來(lái)。突然，崔老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎喲———我說(shuō)后面怎么這么香呢？原來(lái)你們在品茶呢！”我眨巴著(zhù)大眼睛，不解地望著(zhù)她。接著(zhù)，她鄙夷地說(shuō)：“你這班長(cháng)怎么當的`，上課帶頭喝水！”從這以后，我就越來(lái)越厭惡她了。因為她動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“你這個(gè)班長(cháng)怎么當的，還帶頭……”她小時(shí)候一定沒(méi)當過(guò)“官”？要不然怎么總用“官”壓人呢！
還有一次，我們班的體育老師不在，讓她給我們班代課。她讓女生玩籃球和乒乓球，男生踢足球。我們組打籃球。我和好朋友小珍一組，原本我們高高興興地一起投了五十多個(gè)球。在老師吹哨集合時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我們的球踢走，我們本來(lái)不想去撿，但又一想，這可是學(xué)校的球，雖然不是我們踢走的，但也不能留在操場(chǎng)上棄之不理。于是我把球撿回來(lái)遞給了小珍，她慢慢地拍著(zhù)球歸隊，老師再次吹哨時(shí)，我已經(jīng)站進(jìn)隊中，小珍還在后面走著(zhù)。這時(shí)，老師嚴厲地問(wèn)小珍：“你怎么走得這么慢？”小珍向老師解釋為了撿別人踢出去的球，耽誤了一些時(shí)間。沒(méi)想到，崔老師不但沒(méi)有表?yè)P小珍，居然還不分清紅皂白地把小珍狠罵了一頓，小珍委屈地哭了。崔老師惡狠狠地說(shuō)：“在這里，掉金豆子沒(méi)用！”小珍斜眼看了她一下，她瞪著(zhù)小珍說(shuō)：“你的眼珠子還要不要了，你這么看我，就不怕眼球子掉下來(lái)呀？”一陣沉默過(guò)后，她大吼一聲：“下課！”聲音在操場(chǎng)上久久回蕩……
我不喜歡上她的課，我真慶幸每周只有一節她的課。在這里，我想對崔老師說(shuō)：“老師，我希望您能在說(shuō)話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣溫和一些�！�
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