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那些年一起走過(guò)的日子作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的那些年一起走過(guò)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
那些年一起走過(guò)的日子作文 1
似水流年，可以鎖住愛(ài)的記憶，卻鎖不住愛(ài)的憂(yōu)傷。在長(cháng)長(cháng)的一生中，歡樂(lè )總是剛剛乍現就凋零，走得最急的總是最美的時(shí)光。
還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門(mén)的情形嗎？小小的我們用好奇的目光打量著(zhù)新同學(xué)們，而此時(shí)，還有一百多天，我們就要各奔東西。
還記得嗎？那整天膩在一塊的三劍客，那個(gè)老叫我床墊，的有著(zhù)百分之七十多的神經(jīng)細胞的糯米。不知，那只從北極來(lái)的企鵝是否還記得，我們一直說(shuō)要把企鵝運到熱帶融化點(diǎn)，卻一直都沒(méi)成功。不知，那個(gè)被我們戲稱(chēng)為蘑菇的`椰蓉，是否還記得，我們同桌之時(shí)，揚言要剪掉我的頭發(fā)，弄得我哇哇大叫的同桌時(shí)光。殊不知，那個(gè)把我變成她家貓的貓的那個(gè)人，如今調了位置后，會(huì )不會(huì )把我們一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來(lái)的友誼再一滴一滴的蒸發(fā)掉。
我還記得，記得那個(gè)搶了我的畫(huà)，卻不吭給我湯圓的那個(gè)方圓百里，每當我們一見(jiàn)面，我們就開(kāi)吵，吵不過(guò)就打，打不過(guò)就找人幫忙。前一秒誰(shuí)都不理誰(shuí)，后一秒就拉著(zhù)人去買(mǎi)水喝。我還記得，那個(gè)一直到現在還會(huì )在我們下午放學(xué)之后陪著(zhù)我去買(mǎi)奶茶，買(mǎi)面包，買(mǎi)文具的瓶子，我想，我們永遠都會(huì )是好朋友。
還有兩個(gè)早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現在她們面前的時(shí)候，她們還能不能一眼就認出我來(lái)？我想知道那個(gè)和我一樣是雙子女的麥穗還會(huì )不會(huì )在我不注意的時(shí)候偷偷把我剛買(mǎi)回來(lái)的水拿走，然后喝下一大口。也許有機會(huì )，我還是會(huì )趁她轉身的瞬間，把筆袋藏起來(lái)，不讓她找到。那時(shí)的她，會(huì )好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來(lái)�！蔽乙蚕胫�，以前那個(gè)坐在第四組倒數第二排的那個(gè)跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時(shí)間里研究著(zhù)題目，安靜，不打擾別人。
大家，還記得那些年里，我們一起走過(guò)的日子嗎？
多少次的不記得，換來(lái)了今生的永難忘記。七百多個(gè)日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(cháng)大。以后的日子，聚少離多。
在過(guò)往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風(fēng)景，也是最值得去品味的一段經(jīng)歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開(kāi)珍藏的經(jīng)歷，就像流沙的曼舞離不開(kāi)風(fēng)兒一樣。
不知不覺(jué)，我們都走到了散場(chǎng)的邊緣。
時(shí)光太短，唯有珍藏。
那些年一起走過(guò)的日子作文 2
時(shí)光飛逝，日月如梭，不覺(jué)間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過(guò)的日子，不覺(jué)淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧，大家來(lái)輕松……”
剛剛步入初中的校門(mén)，一切都覺(jué)得那么新鮮與陌生，漫長(cháng)的45分鐘，總是覺(jué)的過(guò)得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心仿佛將我們有帶入了歡樂(lè )的世界。
那時(shí)的我們是“小朋友”，總是愛(ài)玩，上課鈴聲不響是不會(huì )進(jìn)入教室門(mén)的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽(tīng)著(zhù)，可是聽(tīng)過(guò)之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著(zhù)我，我的臉會(huì )變成紅蘋(píng)果……”
后來(lái)，我們開(kāi)始愛(ài)打扮，女生們開(kāi)始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒(méi)有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛(ài)�？�，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛(ài)的`老師，天空為什么是藍藍的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時(shí)可親的聲音，是老師發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛(ài)，我想那時(shí)的我們，應該會(huì )懂事許多吧。
還記得嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長(cháng)大了，開(kāi)始明白讀書(shū)的重要性。來(lái)到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時(shí)，你聽(tīng)到的是對知識的呼喚，下課時(shí)，看到的是追趕時(shí)間的腳步，當你聽(tīng)到有人在談?wù)撌虑闀r(shí)，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，因為書(shū)十人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會(huì )放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過(guò)的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢(mèng)，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂(lè )……
那些年一起走過(guò)的日子作文 3
翻開(kāi)老師送我的《四庫全書(shū)》，一朵干枯的花顯現在眼前，這是花的花瓣在書(shū)頁(yè)紙張日復一日的吮吸之下，已不再飽滿(mǎn)，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風(fēng)中顫顫發(fā)抖。
她是玉蘭花。
去過(guò)老師家的學(xué)生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹(shù)，每到夏天，隔著(zhù)一條街就能聞到玉蘭花的`味道。如果我們循著(zhù)味道走進(jìn)院子，不管成績(jì)是好是壞，她都會(huì )笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜，于是我們捧著(zhù)西瓜站在花下，嘗著(zhù)甜滋滋的味道，問(wèn)這香噴噴的花香，心底就醉了。
在這時(shí)，我也想，老師為什么不是玉蘭花呢？
是的，當時(shí)我們所摯愛(ài)的是青春活潑的英語(yǔ)老師和和藹可親的班主任，誰(shuí)都沒(méi)有對這個(gè)現實(shí)的語(yǔ)文老師表示過(guò)好感。
但是，有一天……
有一天她沒(méi)有來(lái)上我們的語(yǔ)文課，第二天也沒(méi)有，第三天依然……
在上了那么多堂外班老師所代的枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課時(shí)，我們疑惑了，緊接著(zhù)是班主任帶來(lái)的噩耗：她得了腫瘤。
面面相覷。真的，用這個(gè)詞來(lái)形容當時(shí)的我們一點(diǎn)也不為過(guò)。誰(shuí)也不會(huì )相信朝夕相處的老師突然病倒了，盡管我們不那么喜歡她。
暑假到了，那么多次我們結伴去老師家觀(guān)賞玉蘭花，總是恍惚的認為下一刻老師就會(huì )笑瞇瞇的出來(lái)招呼我們，每當這時(shí)我們又會(huì )想去那些甜甜的西瓜。
其實(shí)老師家就在醫院對面。我們多少次在玉蘭樹(shù)下眺望醫院，猜測著(zhù)老師是在三樓還是四樓，但誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺(jué)自己身體好一些了，走到窗口俯瞰時(shí)，會(huì )瞧見(jiàn)目光無(wú)焦點(diǎn)卻依舊鎖定住院部的我們。
但是在暑假過(guò)后的六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們看到她有堅強的站起來(lái)了，站在了教室里面，站在了我們面前，站在了講臺后面。
我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著(zhù)一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭發(fā)又白了一點(diǎn)，和我們的心又近了一些。
老師還是原來(lái)那個(gè)老師，但我們卻都喜歡上了她。
這段時(shí)光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。
那些年一起走過(guò)的日子作文 4
云卷云舒，花開(kāi)花落，轉眼間，六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)成長(cháng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習生活。那些年，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的春天，你還記得嗎？春天來(lái)了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬(wàn)紫千紅，花香四溢，引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著(zhù)，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂(lè )乎，等到上課鈴響了，才都帶著(zhù)滿(mǎn)身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過(guò)的夏天，你還記得嗎？夏天來(lái)了，帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機的綠色，校園里的大樹(shù)枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來(lái)一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來(lái)到大樹(shù)下坐到草坪上，還帶上書(shū)，一起快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習討論，享受著(zhù)這份休閑舒適的.時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹(shù)下，帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò)，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過(guò)的秋天，你還記得嗎？秋天來(lái)了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹(shù)也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹(shù)下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過(guò)的冬天，你還記得嗎？冬天來(lái)了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對寒風(fēng)的刺骨，我們毫無(wú)退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè )嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開(kāi)心。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，一起度過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習生活，相信未來(lái)會(huì )更加?美好！
那些年一起走過(guò)的日子作文 5
不知不覺(jué)，我在外國語(yǔ)已經(jīng)度過(guò)了六年的學(xué)習生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導和同學(xué)們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長(cháng)！當我們“缺水”時(shí)，是您無(wú)私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時(shí)，也是您，來(lái)鼓勵我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會(huì )了我們如何去做人，如何去面對困難�！澳哪樕隙嗔艘粭l皺紋，而我們又多了一點(diǎn)知識”，這句話(huà)是對您辛勤付出的寫(xiě)照。
即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的同學(xué)，可我卻永遠忘不了陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，是你們帶給了我快樂(lè )，帶給了我收獲，也是你們讓單調漫長(cháng)的小學(xué)生活增添了許多光彩。
記得二年級時(shí)，我還是一個(gè)害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語(yǔ)，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會(huì )起來(lái)發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶(hù)外爬山，旅行；我也變得樂(lè )于助人了，看到有人需要幫忙，會(huì )主動(dòng)伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長(cháng)問(wèn)過(guò)我“你在外國語(yǔ)最大的收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習方面的收獲，可我的'回答是：“快樂(lè )”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂(lè )起來(lái)。在學(xué)習之余，我會(huì )和同學(xué)們一起，在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來(lái)減輕學(xué)習的壓力。在濰外，其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的“藝體節”，英語(yǔ)話(huà)劇比賽，跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí)，學(xué)校還設立了“濰坊外國語(yǔ)自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會(huì )永遠記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長(cháng)存，祝愿友誼之樹(shù)四季長(cháng)青！
那些年一起走過(guò)的日子作文 6
“開(kāi)始的開(kāi)始我們還是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪去”聽(tīng)著(zhù)北京東路的日子不經(jīng)回憶起我們一起走過(guò)的這三年，705、805、905時(shí)間過(guò)的好快，一眨眼三年的時(shí)光已經(jīng)匆匆走過(guò)。還記得曾經(jīng)我們只是一群年幼的孩子，而現在我們已經(jīng)是17.8歲的青年，我們已經(jīng)不再年幼。
初一剛剛踏進(jìn)這所中學(xué)我們的穿著(zhù)是那么的幼稚那么的呆板，還記得初一那群年幼又調皮可愛(ài)的孩子，因為年幼所以錯誤不斷，因為叛逆所以父母的眼淚不斷，還記得初一我們不懂什么叫責任所以經(jīng)常毀壞公物后還嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，還記得初一我們不懂什么叫為自己而學(xué)，而經(jīng)常抄抄作業(yè)，偷偷懶，辦公室成為我們的聚集地，還記得初一我們不懂什么叫誠信而經(jīng)常答應別人的事卻又做不到，因為年幼無(wú)知所以吵架時(shí)經(jīng)常三三兩兩散成一片，那是初一。
初二時(shí)間開(kāi)始緊張，體育課越來(lái)越累，知識越來(lái)越重，我以為我們挺不過(guò)，但大家擦擦汗水說(shuō)沒(méi)事，不就熬一熬就能過(guò)去的事么。初二我們在運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有什么名次，但大家懂得什么叫團結，初二大家開(kāi)始努力學(xué)習不再大早上聚集在一起抄作業(yè)，初二我們明白答應別人的要做，不懂的要問(wèn)，做錯事要說(shuō)對不起。初二我們都長(cháng)大了，都不再年幼。都明白跨過(guò)山便是大海。那是初二。
初三我們都已經(jīng)長(cháng)大，我們再也不抄作業(yè)再也不拉幫結派嘻嘻哈哈，初三我們明白學(xué)習是為了自己，為了自己那最美好的未來(lái)，初三我們盡量不讓父母操心，初三我們經(jīng)歷了很多挫折與痛苦有眼淚有失望有快樂(lè )有甜蜜，初三我們早已不是當初那個(gè)無(wú)知的自己，初三我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏，初三的運動(dòng)會(huì )全班齊心協(xié)力一起奔向終點(diǎn)，時(shí)間的警鐘已經(jīng)敲響，而我們更要為了自己而去奮斗，為夢(mèng)想所以汗水一直都在流淌不曾停留。還記得我們曾經(jīng)一起手拉手面對所有的挫折，還記得面對外班的欺負全班奮不顧身一起沖出去，還記得我們抱著(zhù)班主任稀里嘩啦哭個(gè)不停，還記得老師為我們操碎了心，當時(shí)的.一切現在回頭看來(lái)既可笑又值得回味那是初三。
亦或許多年以后我們不曾記得彼此，但初中的這三年將成為永遠不可磨滅的記憶，亦或許多年以后我們會(huì )相見(jiàn)而擦肩而過(guò)即便如此我也會(huì )記得曾經(jīng)有過(guò)你們這一群瘋子陪我走過(guò)這些年，我們的腳印會(huì )留在這所校園的各個(gè)角落，我們的笑聲會(huì )一直停留在那里。
那些年一起走過(guò)的日子作文 7
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花”。哎~不知何時(shí)能再與你們相遇。一年一年的時(shí)光如流水般飛逝，門(mén)前的小花敗了又開(kāi)，路旁的大樹(shù)的葉子落了又長(cháng)……一切的一切，都在改變。
空氣的質(zhì)量已不再如從前，我們的人生已不再是0度，我或許變得成熟了，或許我也長(cháng)高了，不知道你們怎么樣了，過(guò)得還好嗎?
多年的相伴，成為了一種習慣，熟悉的聲音成了一種必需，但終究還是抵不過(guò)一句好聚好散。
與你們在一起走過(guò)的日子是多么的令人懷念，如今只剩下這么一個(gè)我和那不斷輪回的萬(wàn)物……耳邊想起了呼呼的風(fēng)聲，眼睛看見(jiàn)清晨的第一縷陽(yáng)光，我就把這些當做你們，自我安慰，也許這樣，我就不會(huì )感覺(jué)到孤獨，也不會(huì )感受到夜的凄涼與寒冷。
我真想和你們一直淋雨走下去，就那樣，靜靜的感受雨的洗禮，踩著(zhù)水洼，跳著(zhù)方格，望著(zhù)那身邊熟悉的人。
回頭望望往日的時(shí)光，戀戀不舍的與你們揮揮手，望著(zhù)有你們的氣息的地方，倒退著(zhù)往前走，不小心被絆倒了，看到的是兩只伸向我的不同的手，抬頭一看，陽(yáng)光照著(zhù)那兩張熟悉的臉龐，沖我會(huì )心一笑。
我剛想伸手去握住那兩只手，就在剛要觸碰到的那一瞬間，你們卻化作那金色的粉末，隨著(zhù)風(fēng)，飄去了遠方……
有那么一段路，是你們與我攜手走過(guò)的，迎著(zhù)烈日去奔跑，兩邊起著(zhù)呼呼的風(fēng)聲，頭上頂著(zhù)一片湛藍的天空，坐在操場(chǎng)的瞭望臺上，望著(zhù)那泛著(zhù)紅暈的天空……
也許，我將在時(shí)間軸上的某個(gè)轉角遇見(jiàn)你們，也許，我們就是會(huì )那么巧，正好錯過(guò)，我掐著(zhù)懷表，緊趕慢趕，趕著(zhù)去那遇見(jiàn)你，可是誰(shuí)知道呢，也許那時(shí)正好下雨了，也許你要趕時(shí)間。
與你們一起走過(guò)的`日子，是我最珍貴的時(shí)光，它被我鎖在了時(shí)間的匣子里。把它埋在心底�；蛟S，我再也不會(huì )把它挖出來(lái)，讓它生根發(fā)芽，等待它長(cháng)成一棵大樹(shù)。
與你們一起走過(guò)的日子，它很短，而且每當到那個(gè)時(shí)候，時(shí)間就會(huì )過(guò)的更快，抓也抓不住，從我手指間的縫隙中逃脫了。
就這樣，我與你們揮手告別，我們相距甚遠，但我們的心緊緊相擁，那些年，與你們一起走過(guò)的日子……
那些年一起走過(guò)的日子作文 8
翻開(kāi)老師送我的《四庫全書(shū)》，一朵干枯的花顯現在眼前，這是花的花瓣在書(shū)頁(yè)紙張日復一日的吮吸之下，已不再飽滿(mǎn)，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風(fēng)中顫顫發(fā)抖。
她是玉蘭花。
去過(guò)老師家的學(xué)生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹(shù)，每到夏天，隔著(zhù)一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著(zhù)味道走進(jìn)院子，不管成績(jì)是好是壞，她都會(huì )笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜，于是我們捧著(zhù)西瓜站在花下，嘗著(zhù)甜滋滋的味道，問(wèn)這香噴噴的花香，心底就醉了。
在這時(shí)，我也想，老師為什么不是玉蘭花呢？
是的，當時(shí)我們所摯愛(ài)的是青春活潑的英語(yǔ)老師和和藹可親的班主任，誰(shuí)都沒(méi)有對這個(gè)現實(shí)的語(yǔ)文老師表示過(guò)好感。
但是，有一天……
有一天她沒(méi)有來(lái)上我們的語(yǔ)文課，第二天也沒(méi)有，第三天依然……
在上了那么多堂外班老師所代的枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課時(shí)，我們疑惑了，緊接著(zhù)是班主任帶來(lái)的噩耗：她得了腫瘤。
面面相覷。真的，用這個(gè)詞來(lái)形容當時(shí)的.我們一點(diǎn)也不為過(guò)。誰(shuí)也不會(huì )相信朝夕相處的老師突然病倒了，盡管我們不那么喜歡她。
暑假到了，那么多次我們結伴去老師家觀(guān)賞玉蘭花，總是恍惚的認為下一刻老師就會(huì )笑瞇瞇的出來(lái)招呼我們，每當這時(shí)我們又會(huì )想去那些甜甜的西瓜。
其實(shí)老師家就在醫院對面。我們多少次在玉蘭樹(shù)下眺望醫院，猜測著(zhù)老師是在三樓還是四樓，但誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺(jué)自己身體好一些了，走到窗口俯瞰時(shí)，會(huì )瞧見(jiàn)目光無(wú)焦點(diǎn)卻依舊鎖定住院部的我們。
但是在暑假過(guò)后的六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們看到她有堅強的站起來(lái)了，站在了教室里面，站在了我們面前，站在了講臺后面。
我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著(zhù)一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭發(fā)又白了一點(diǎn)，和我們的心又近了一些。
老師還是原來(lái)那個(gè)老師，但我們卻都喜歡上了她。
這段時(shí)光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。
那些年一起走過(guò)的日子作文 9
依稀記著(zhù)兩年前分班時(shí)陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強
一年前，學(xué)校組織了歌詠比賽，我們班同學(xué)也熱情高漲，并選定了一首氣勢磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長(cháng)李潔茹在一旁督促�！皝�(lái)，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時(shí)，一雙雙手交疊，“加油！”充滿(mǎn)青春涌動(dòng)的手掌一起落下，像一朵盛開(kāi)的蓮花。
我們有條不紊的走進(jìn)演播室，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚的歌聲在教室中回蕩，我們鎮定自若的`站在舞臺上演唱。演唱完畢后，我們都懷著(zhù)一顆忐忑的心，到教室外等待結果。隨著(zhù)評委一聲：“一等獎，八年級一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂(lè )的八一伴我成長(cháng)。
運動(dòng)會(huì )上我班亮
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班的運動(dòng)健兒也踴躍報了名，大家還紛紛捐出班費買(mǎi)了白糖，巧克力等運動(dòng)必需品。我們班的運動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的，相對來(lái)說(shuō)，我們的壓力不大。
當那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的100米跑開(kāi)始了，我們派了一名實(shí)力派選手，江湖人稱(chēng)“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒(méi)輸過(guò)，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng)，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領(lǐng)先的，現在被其他選手遠遠甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過(guò)去，扶著(zhù)他，走過(guò)了終點(diǎn)。
對，這場(chǎng)比賽我們輸了，不只是這一場(chǎng)比賽，他選報的其他項目也不能進(jìn)行了，我們班面臨著(zhù)倒一的窘境，怎么辦，邱德寧靜靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無(wú)奈。
“老師，我來(lái)吧，我跑的還不算慢！”聽(tīng)到這句話(huà)，大家忽的抬起頭，欣慰的望著(zhù)廣才同學(xué)，他粲然一笑�！昂眯∽�！行，那就你來(lái)吧！”班主任贊揚的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒(méi)有第一，但是沒(méi)有一個(gè)人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因為我們收獲了更好的——團結。
團結的八一伴我成長(cháng)。
與八一一起走過(guò)的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過(guò)的日子，將會(huì )是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……
那些年一起走過(guò)的日子作文 10
活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì )有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級——八。五。
剛與八五接觸時(shí)，是七年級，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級那么瘋狂，只是很認真的在學(xué)習在讀書(shū)，有種被束縛在籠子里的鳥(niǎo)的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因為還有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿(mǎn)足？然后也開(kāi)始用功讀書(shū)，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿(mǎn)了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(cháng)的班。
如果說(shuō)班級的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團結更是班級中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì )我這個(gè)道理的，八五的團結，八五的友愛(ài)，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會(huì )了我太多太多，我想長(cháng)大了，八五會(huì )對我產(chǎn)生很大的影響。長(cháng)大以后，我想做一名老師，繼續守護著(zhù)八五，雖然沒(méi)有了從前的'那個(gè)八五，但我也應守護著(zhù)一級又一級的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(cháng)，還要繼續往下闖。
我的未來(lái)雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì )微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會(huì )浮現八五的老師。這讓我對老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
未來(lái)的路上充滿(mǎn)了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì )不會(huì )像現在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì )退縮。成長(cháng)總會(huì )伴隨著(zhù)挑戰，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì )成功！
那些年一起走過(guò)的日子作文 11
初春，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力，萬(wàn)物復蘇，地上灑著(zhù)一片新綠，樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數繁星，空中傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲。一切都在告訴我們，春天已到。就是在這樣一個(gè)美麗的季節，我經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的相遇。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我看見(jiàn)了它，它是如此的雪白，以至于我兩眼放光，它那水靈靈的大眼睛讓我著(zhù)迷，這是一個(gè)多么美麗的生命！最終，我多了一個(gè)伙伴，它有了一個(gè)家。
它就是我的寵物白鴿星期六。
它住的地方雖有些簡(jiǎn)陋，但食槽、洗澡水、鳥(niǎo)巢也樣樣齊全。吃的雖沒(méi)有大魚(yú)大肉，但小米、大米、小麥等谷物也不少給。就這樣，它在我家勉強住下了。
有時(shí)，我會(huì )把食物放在手上，讓星期六過(guò)來(lái)啄食。剛開(kāi)始它很怕生，不敢靠近，漸漸地也就熟悉了，過(guò)來(lái)啄我手上的食物。"星期六的尖尖小嘴觸碰在我手上的感覺(jué)癢癢的，但卻沒(méi)有想上去抓的沖動(dòng)。不一會(huì )兒，它吃完了，走開(kāi)了。我站起來(lái)看著(zhù)它，突然感到，自己以前不喜歡喂養的小動(dòng)物，卻近在咫尺，而且覺(jué)得它并不討厭。
每天上學(xué)，無(wú)論有多急，都會(huì )抓一把米放到食槽里，只有這樣，心里才能踏實(shí)；放學(xué)后的第一件事也是去抓把米扔進(jìn)食槽里，這仿佛成了我的一種習慣，到現在還存著(zhù)呢！
星期六在我家熟悉了以后，便開(kāi)始了走街串巷。剛開(kāi)始還只是去鄰居家串串門(mén)，但馬上它就連隔著(zhù)十幾戶(hù)人家的地兒也都串過(guò)了，我們?yōu)榱朔乐顾院髸?huì )串更遠的門(mén)，就在它每次想串門(mén)的時(shí)候把它趕回來(lái)，它也識趣，我還沒(méi)趕呢它就回來(lái)了，真是既好玩又有趣！
有一次我沒(méi)看住它，等發(fā)現它不見(jiàn)的`時(shí)候才慌忙去找，我表面鎮定，可內心卻是一團亂麻：它去哪兒了？會(huì )不會(huì )被別人捉去了？還是被黃鼠狼吃了？不過(guò)每次都能找到它。每次找到它時(shí)，我就會(huì )用它聽(tīng)不懂的人類(lèi)語(yǔ)言亂罵一通，心里卻是一陣歡喜。
快樂(lè )總會(huì )消失的，就像星期六總會(huì )過(guò)去一樣。
那天早上，我去喂食的時(shí)候，發(fā)現它不在了，只留下幾根雪白的羽毛。從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，家里頓時(shí)少了一個(gè)咕咕咕的喧鬧；從那以后，我開(kāi)始憎恨黃鼠狼，連個(gè)骨頭都沒(méi)有留，我想為星期六做個(gè)墳墓都不能如愿。
雖然星期六已不在，但它陪我走過(guò)了半年的美好時(shí)光，也給我留下了半年的美好回憶。這些回憶好比人生路上那些綻放的煙花，雖然短暫，卻異常絢麗。
那些年一起走過(guò)的日子作文 12
時(shí)光飛逝，轉眼間就來(lái)到了八年級而七四的時(shí)光就像一朵綻放的花朵開(kāi)在我們的心頭上，那是美好的。
軍訓時(shí)，我們互不認識，卻在軍訓匯報表演時(shí)表現出了流血流汗不流淚的精神，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在課堂上，我們大家漸漸熟絡(luò )起來(lái)，有活潑可愛(ài)的“小萌萌”，還有秉然正氣總是一副大人樣子的我的同桌—小凱。最?lèi)?ài)八卦卻又幽默的前桌—小悅，我們這個(gè)集體真的是很鬧，連不愛(ài)說(shuō)話(huà)十分內向的小秋和小瑩都被我們帶進(jìn)來(lái)了，還有學(xué)習不怎么樣卻很樂(lè )于助人的小杰，愛(ài)打扮卻一身正氣的小琪……
體育課，本不是我最喜歡的課，但卻因為有了他們，我變得很期盼。跑步時(shí)，我們總不認真跑，雖然被老師說(shuō)過(guò)幾次，但學(xué)習中總會(huì )有風(fēng)雨，荊棘，也算是美好吧！跑完步休息時(shí)，小雯跟“小萌萌”談?wù)撐覀兏緵](méi)看過(guò)的漫畫(huà)！而我和小秋小瑩就東看看西瞅瞅的，是不是還來(lái)幾個(gè)搗亂的家伙！八年級雖然也是如此，但卻少了可愛(ài)的他們……
還有在七。四的.各位老師，又十分幽默，課堂上總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班主任—楊老師，還有教給我們解方程提公因式的老師—王老師……這些老師們總是盡最大的努力為我們傳授知識。
我把七。四的一切當做珍寶，鎖到記憶的匣子中。七。四雖然不是學(xué)習最好紀律最好的班級，但對于她，我總是有一種難舍的情懷。我很高興，我曾經(jīng)也是七。四的一員，曾經(jīng)在七。四這個(gè)班級體“駐扎”過(guò)，曾經(jīng)我也收獲了沒(méi)有雜質(zhì)的友誼，這就足夠了。七。四是一朵記憶之花，開(kāi)在每個(gè)人的心頭上，隨風(fēng)飄曳……
那些年一起走過(guò)的日子作文 13
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你；心甘情愿感染你的氣息。
任落葉紛紛飄去，我只想念你；思念如一江春水流溢遠去。
三生有緣，輪回轉世。第一次睜眼就看到了你。感謝上天，讓我來(lái)到了人間；感恩上天，賜予了我明亮的眼睛�？吹搅四�，美貌與智慧并存，內涵與氣質(zhì)兼修。你就是真、善、美。啟蒙的第一課，你完成得如此出色，我給你100分。
人生的途中總有你的身影，在你的關(guān)懷下我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)。我想要振翅高飛，你卻說(shuō)這是叛逆。我不屑。不記得多少次，討厭吃藥砸碎了玻璃杯；不記得多少次，討厭帶傘而把傘折了；不記得多少次，討厭你動(dòng)我的書(shū)桌而對你大吼大叫；不記得多少次，討厭你燒的飯而跑到外面；不記得多少次，討厭你的關(guān)懷，你的噓寒，你的問(wèn)暖……在我眼里，那就是討厭。第二課，我給了你59分。
忘記了多少次，你拾起那碎片，默默地轉身走開(kāi)；忘記了多少次，你帶著(zhù)傘去爺爺那叫他補補；忘記了多少次，你依舊把我的書(shū)桌整理得井井有條；忘記了多少次，你在外尋找我焦急的身影；忘記了多少次，你收起我的任性，依舊用那如水的溫柔回報我對你的討厭。我傷了你的心嗎？是的，我傷了你的心。你的溫柔中摻雜了沉默的淚水，因為我嘗過(guò)，那是澀的'。
此情只能成追憶，悔恨當時(shí)太無(wú)情。三生有幸遇見(jiàn)了你，卻沒(méi)能好好待你。如今真的離開(kāi)你的關(guān)懷，倍感凄涼。思量，思量，難忘，難忘。第三課，我給你100分。
上天眷顧，今天你又回到我身邊，我依舊倔強，任性，而你也依舊溫情，貼心。但是我不會(huì )再傷害你的心。它曾經(jīng)因我而破碎；如今，我要用我的小心去彌補。即使用我的一生也無(wú)所謂。
人生起跑線(xiàn)上，第一次掌聲是你給的；
人生競爭途中，第一個(gè)加油站是你；
人生艱難之旅，第一片港灣還是你。
我想，當我攀上人生的頂峰時(shí)，第一個(gè)要擁抱的是你，當我擺渡到成功的彼岸時(shí)，第一個(gè)要親吻的還是你。
是你，是你，都是你。除了你，沒(méi)有別人，唯一的你。
想告訴你，我離不開(kāi)你。一起走過(guò)的日子，無(wú)論過(guò)去，現在或將來(lái)，我都要靠著(zhù)你——媽媽。
那些年一起走過(guò)的日子作文 14
夜，就那樣漸漸的彌漫，流動(dòng)的黑暗將晚霞遮蓋，路燈，亮了起來(lái)，窗里飄出一絲芬香。和那輕輕的讀書(shū)聲一起將夜渲染。
窗里，一個(gè)小小的身影，坐在床上，手里捧著(zhù)一本故事書(shū)，那么小小翼翼，仿佛手里是世間最珍貴的.寶石。她輕輕的讀著(zhù)，聲音輕盈得像一個(gè)個(gè)音符，譜出了夜的深藍，她的神情那么深入，那么癡迷。仿佛自己的已經(jīng)進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)童話(huà)故事里。
望著(zhù)那小小的身影，在窗里的燈光下顯得那么真實(shí)，卻又那么虛幻。
那，就是小時(shí)候，和書(shū)本一起走過(guò)每一個(gè)夜的我嗎?
只感覺(jué)身體一輕，低下頭一本書(shū)已經(jīng)捧在眼前，噢，我回到了五年以前，將書(shū)捧起，又緩緩看了起來(lái)，我和拇指姑娘一起去精靈花園:和小錫兵一起大膽探險:和海的女兒一起望著(zhù)王子傷心:陪灰姑娘一起，尋找那神奇的水晶鞋……我在書(shū)中探險、遨游、展翅飛翔。書(shū)伴我走過(guò)了那一個(gè)個(gè)夜。
咚。咚咚�？h城里的小鐘叫著(zhù)十一點(diǎn)，夜來(lái)香被喚醒了，抬起頭，對著(zhù)窗前。小女孩驀然看向窗臺對著(zhù)夜來(lái)香，道一聲晚安，小心的把書(shū)放在枕下，輕輕地，睡著(zhù)了。
燈，在很晚很晚時(shí)，被媽媽關(guān)上了。夜又靜了下來(lái)，
月，就那樣一夜未眠，品味著(zhù)那許久未散的書(shū)香和小女孩天真的容顏。
星星在女孩兒的夢(mèng)中開(kāi)著(zhù)舞會(huì )。那里有小浣熊，有白雪公主，還有睡美人……
童話(huà)書(shū)和那盆夜來(lái)香，陪我渡過(guò)了一個(gè)個(gè)夜，一片片黑暗，譜出了我的童年。那些夜晚，那片深藍與皎潔，我們，一起走過(guò)。
那些年一起走過(guò)的日子作文 15
總是有些事在記憶的書(shū)頁(yè)里永恒著(zhù)，哪怕千百年之后，翻開(kāi)這一泛黃的書(shū)頁(yè)，也會(huì )被那一閃而過(guò)所驚醒�！}記
歲月無(wú)情，正在進(jìn)行的現在也正在過(guò)去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會(huì )被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過(guò)。
還記得這首歌嗎？“曾經(jīng)的我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀�！边@是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時(shí)，我們回憶的是曾經(jīng)，珍惜的是現在。滿(mǎn)腔的'幸福，在這時(shí)被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的操場(chǎng)嗎？我們曾經(jīng)邁著(zhù)整齊的步伐，吶喊著(zhù)那熾熱的口號：“志存高遠，不懈登攀”那是，我們爭取的是集體的榮譽(yù)，忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過(guò)臉頰，我們依然心無(wú)旁騖，斗志昂揚。
還記得那張獎狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿(mǎn)手通紅，也在所不辭。永遠也忘不了，同學(xué)們下場(chǎng)后搓著(zhù)通紅的雙手在嘴前呵著(zhù)氣的場(chǎng)面。無(wú)論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無(wú)論是成功還是失敗，我們都是勝者：無(wú)論今后還是現在，我們依然越挫越勇。原來(lái)的羈傲不馴，曾經(jīng)的“各奔西東”，現在的團結一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過(guò)的時(shí)光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過(guò)匆匆。我們一起做過(guò)，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開(kāi)花落，我們曾經(jīng)一起走過(guò)。
那些年一起走過(guò)的日子作文 16
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會(huì )這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說(shuō)，在期末之后，有一部分人會(huì )離開(kāi)我們這個(gè)集體，會(huì )被甩下，遠遠地觀(guān)望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會(huì )在品味得失和甜苦中升華。
我仔細地回憶我們一起走過(guò)的日子，有苦有甜。想起運動(dòng)會(huì )，我們在操場(chǎng)上奔跑，為參加比賽的同學(xué)加油，那時(shí)頭頂上烈日炎炎，我們卻不管它，只記得那時(shí)我們年輕的笑容，在金色的陽(yáng)光下，很美，很美……
想起元旦聯(lián)歡會(huì )，我們表演節目，然后玩游戲。在聯(lián)歡會(huì )上為康老師過(guò)生日，給了她一個(gè)驚喜。雖然蛋糕很小，但滿(mǎn)載著(zhù)我們全班59個(gè)同學(xué)的心意。還記得那時(shí)我吃成了"花貓"，還企圖把奶油往別人臉上抹，簡(jiǎn)直鬧翻了……
還有上課時(shí)鬧笑話(huà)的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的.時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過(guò)的班級，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……
這充滿(mǎn)笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠記住我們永遠年輕的康老師、蔣老師，可愛(ài)的鐘老師“middlebaby”，以及一起走過(guò)的日子。
但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說(shuō)再見(jiàn)。
那些年一起走過(guò)的日子作文 17
花瓣一片一片，散落了一地；回憶一點(diǎn)一滴，珍藏了一世；清風(fēng)一縷一縷，帶不走心里的記憶。
曾記否，那言笑安然。
世界上有一個(gè)人，知道你所有的小秘密，聽(tīng)得懂你所有的心語(yǔ)。你和她分享快樂(lè )，擁抱寂寞，在藍天綠草中傾聽(tīng)風(fēng)的訴說(shuō)。
微笑是半開(kāi)的花朵，流溢著(zhù)詩(shī)與畫(huà)，還有無(wú)聲的歌。屬于我的那個(gè)你，名字叫閨蜜。
草地很軟，笑容很甜，你敲了敲我可愛(ài)的帽子，我沖你做了個(gè)傻傻的鬼臉。七月的風(fēng)吹過(guò)，揚起你的發(fā)梢，吹涼了整個(gè)夏天。我和你嬉笑嗔鬧，那是只有你能看到的，最真實(shí)的樣子。
我們一起走過(guò)的日子，風(fēng)會(huì )記住。
曾記否，那書(shū)香搖曳。
“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的�！辟Z寶玉與林黛玉初見(jiàn)時(shí)說(shuō)道�！伴e靜似嬌花照水，行支若弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！边@是她初見(jiàn)時(shí)的模樣�！耙粋�(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花�！毕胙壑心苡卸嗌傺蹨I珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏！
“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”千回百轉的唱腔，喝那紅樓一夢(mèng)落幕后的悲涼。
“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成沒(méi)有悲歡的姿勢。一半沐浴陽(yáng)光，一半灑落陰涼。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找�！比趶V袤無(wú)垠的沙漠里追尋愛(ài)情與自由，欲做飛鳥(niǎo)欲成樹(shù)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
讀書(shū)伴我走過(guò)的日子，燈會(huì )記住。
曾記否，那心中的花香。
我盼望一場(chǎng)大雨，洗盡這漂浮的塵埃；我渴盼一縷陽(yáng)光，驅盡心中的.陰霾；我想要一目星光燦爛，點(diǎn)綴墨色夜空；我想要一片銀裝素裹的蒼茫，掩飾心底的迷茫。
我望著(zhù)眼前匆匆走過(guò)、步伐卻依舊堅定的同學(xué)，我望著(zhù)冬天枯敗春天散發(fā)著(zhù)勃勃生機的樹(shù)。心底似有暗香而來(lái)。
花香陪我走過(guò)的日子，悲傷會(huì )記住。
字句一段一段，寫(xiě)滿(mǎn)了曾經(jīng)，那一起走過(guò)的，陽(yáng)光燦爛的日子。
那些年一起走過(guò)的日子作文 18
你是智慧老人的化身，帶我遨游知識的海洋；你是降落人間的天使，帶我嬉戲廣闊的天空；你是奔騰的駿馬，帶我徜徉在遼闊的平原，你是……與你一起走過(guò)的日子，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有悲有歡，有愛(ài)有恨。感謝你——書(shū)籍，與你一起走過(guò)的日子，我很幸福，很充實(shí)。
小時(shí)候，我沉迷于《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》……之中。我會(huì )咬牙切齒地恨狠心的皇后，我會(huì )淚眼蒙蒙地為賣(mài)火柴的小姑娘祈求幸福，我會(huì )為化成泡沫的'小公主感到惋惜，我會(huì )……在書(shū)籍的陪伴中，初出茅廬的我，學(xué)會(huì )了愛(ài)恨情愁，為堅強不屈的保爾喝彩，為被金錢(qián)迷了眼的葛蘭臺痛惜，為祥子烈日下拼搏的身影心痛，為迅哥兒雪地中的捕鳥(niǎo)歡呼。一路上伴著(zhù)歡歡喜喜走來(lái)，我感到無(wú)比快活，無(wú)比喜悅，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好。
長(cháng)大后對書(shū)籍的喜愛(ài)之情越發(fā)濃厚了，望著(zhù)遠山上點(diǎn)綴著(zhù)的水靈靈一般的草莓的落日，我不禁想到了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，遠方的孤鳥(niǎo)飛過(guò)，在落日的余暉中扇動(dòng)著(zhù)沾滿(mǎn)胭脂粉嫩嫩的雙翅，我不禁吟誦：“決眥入歸鳥(niǎo)”，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，我和范仲淹一起置身于古戰場(chǎng)，一起觀(guān)看：塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。我和黛玉一起在樹(shù)下葬花，哭吟“花謝花落花滿(mǎn)天”，我和辛棄疾一起“稻花香里說(shuō)豐年”。我和李清照一起“為伊消得人憔悴”，面對接受腐刑卻不屈寫(xiě)出“無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷，我無(wú)比佩服；面對衣襟殘破，頭發(fā)凌亂，步步走向江邊的屈原，我無(wú)比欽佩；面對翩翩起舞，眼角帶淚，嘴角帶笑的虞姬，我傷心欲絕；面對……我和魯迅一起《吶喊》，一起《彷徨》，我和雨果一起觀(guān)賞《巴黎圣母院》，我和冰心一邊疊《紙船》，一邊玩《小桔燈》，我和老舍一起騎《駱駝祥子》，一起慶�！缎〔ǖ纳铡�，我和巴金一起回《家》，一起度過(guò)《春》、《秋》……
與書(shū)一起走過(guò)的日子里，我和李白對話(huà)，我默默注視著(zhù)敲鐘人，我為苔絲的善良美麗而感動(dòng)，與書(shū)一起走過(guò)的日子有喜有憂(yōu)，有哭有笑。與書(shū)一起走過(guò)的日子我很幸福，很充實(shí)。
那些年一起走過(guò)的日子作文 19
小學(xué)生活是短暫而又坎坷的，多虧班上的老師與同學(xué)們讓這坎坷的路變得平坦不少。大家還記得這五年的酸甜苦辣嗎？
初入校園――陌生又激動(dòng)
“請大家安靜一下�！币痪湓�(huà)打斷了剛認識的我們的'交談聲。大家頓了一下，不約而同地抬起頭，老師們看我們這樣子，心想：這群孩子還挺聽(tīng)話(huà)的哈�？衫蠋煕](méi)想到，我們剛安靜幾秒鐘，張開(kāi)了自己還沒(méi)說(shuō)完話(huà)的嘴。沒(méi)辦法，語(yǔ)文老師只好拿起手中的教棍，拍了一下背后的桌子，“啪”的一聲，想說(shuō)出來(lái)的話(huà)硬是給吞回了肚子里，還在說(shuō)話(huà)的嘴以光的速度給閉上了，老師們這才罷休�？粗�(zhù)老師們分別做了介紹，那一刻，我第一次感受到了什么叫“學(xué)生的約束力”。
適應校園――繁多的作業(yè)
“請大家把書(shū)翻到第58頁(yè)，”語(yǔ)文老師拉開(kāi)了嗓門(mén)說(shuō)，“昨天要求背誦的都背了吧，接下來(lái)抽背�！崩蠋熣Z(yǔ)音剛落，我就倒吸了一口涼氣，心里嘀咕著(zhù)：老師也真是，昨天先用“作業(yè)山”把我壓倒，昨晚九點(diǎn)才把他“破解”，老師現在又對我發(fā)了一個(gè)“抽背光波”，這下只能靠我臨時(shí)抱佛腳的能力了！我趕緊拿出書(shū)，一目十行地背，可沒(méi)想到，老師竟沒(méi)點(diǎn)我！哈哈哈，天助我也，可樂(lè )極生悲，老師看我這樣，又點(diǎn)了我，這真是出其不意呀。我頓時(shí)被他的一擊給“打”得落花流水。
期末考試――收官之戰
期末來(lái)臨了，大家都給這巨大的壓力打敗了。期末考試，大家個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，希望考出最好的成績(jì)，回家拿最好的獎品�？荚嚱Y束了，大家也準備回家過(guò)暑假了，準備下一學(xué)期再來(lái)一個(gè)終極大PK。
同學(xué)們，老師們，大家都準備好迎接新的一個(gè)學(xué)期，備戰最后的戰斗。
那些年一起走過(guò)的日子作文 20
細數著(zhù)過(guò)去的日子，回憶著(zhù)往昔的童年，幾乎都是與你一起走過(guò)的日子。算一算，足有十一年之久�；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的傷心。
記得那時(shí)候，你很怕花錢(qián)，平日里省水、省電、省油……能省的，你幾乎都要省。唯獨對我，你卻是最大方的。那時(shí)，父母剛開(kāi)始工作，工資都很低，就連給我補充營(yíng)養的奶粉，對他們來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)直是奢侈品，因為兩個(gè)人的工資加起來(lái)，還不夠我喝奶粉的支出。而你，不論是買(mǎi)奶粉，還是給我添置衣物，卻從不吝惜。小時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，照顧我的重擔，就落在你的身上。直到今天，你教我說(shuō)話(huà)、牽我走路的樣子，仿佛依舊歷歷在目。
我仰望著(zhù)天上的月亮，它依然如此明亮。我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)你會(huì )化作一顆星星，在天上伴我一路同行�？擅肯氲竭@里，我的眼前就會(huì )一片黑暗，腦海中浮現的卻是與你分別的場(chǎng)景。那是我心底最陰暗的一角，那段黑暗的記憶，被我死死地封存在心里。
死亡，多么可怕的一個(gè)詞!疾病，也是同樣的恐怖。如果，你問(wèn)我疾病和死亡，哪一個(gè)更可怕?我會(huì )果斷回答你，疾病。因為，死亡本身很簡(jiǎn)單，但疾病帶來(lái)的，卻可能是無(wú)盡的痛苦。你那時(shí)，可是身患多種疾�。禾悄虿�、心臟病、血栓病，這三大可怕的病魔，最終殘忍地奪去了你的生命。那時(shí)，我呆呆地凝望著(zhù)你無(wú)助的樣子�？粗�(zhù)你的眼神，我從中讀出的沒(méi)有悲傷與恐懼，看到的只有留戀與幸福。
一個(gè)人的離去，并不是什么都不留下，終會(huì )留下一些或完整或破碎的回憶。每個(gè)人的.經(jīng)歷不同，回憶便會(huì )有所不同。每個(gè)人的心底，可能都會(huì )壓著(zhù)一段不愿被人發(fā)現的黑暗往事。而你離去的場(chǎng)景，便成為塵封在我心底，最為隱秘的記憶。
我常常想象著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：一位慈祥的老人，牽著(zhù)一個(gè)手里拿著(zhù)棒棒糖的孩子，靜靜地走在夕陽(yáng)里……像極了記憶中的我和你——姥姥，一起走在回家的小巷子里。
我特別喜歡一個(gè)人躺在樓頂平臺上的沙發(fā)里，戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，靜靜地回憶著(zhù)過(guò)去，回憶著(zhù)與你一起走過(guò)的日子。
那些年一起走過(guò)的日子作文 21
流水般的歲月，灌溉了一切，讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)；流水般的歲月，洗滌了一切，讓每個(gè)人都有著(zhù)一顆善良的心；流水般的歲月，沖淡了一切，惟獨這張照片的內涵�！}記照片，很新，很新，數數69個(gè)人一個(gè)也不少，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)永恒的笑，笑的那么開(kāi)心，笑的那么溫馨，笑的又那么苦，我們約定，那天誰(shuí)也不許哭，我們要把最美的笑留給彼此。六年級的生活是緊張的。
每天早上7點(diǎn)到校開(kāi)始讀書(shū)，晨練過(guò)后是四節課，每天中午有做不完的作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間休息。下午迷迷糊糊撐完五節課，整個(gè)人頭重腳輕，卻一刻不停地往家跑。放下書(shū)包狂吃一頓，又置身于題海，老師花了三分鐘布置好的作業(yè)，卻讓我們苦苦做了三個(gè)小時(shí)。再背背書(shū)，連星星都睡了。沉重的書(shū)包壓彎了肩膀，鏡片越來(lái)越厚，黑眼圈長(cháng)了一圈又一圈，無(wú)數個(gè)夜晚做著(zhù)書(shū)包減肥夢(mèng)，身價(jià)猛漲，我們即將成為國寶！一個(gè)又一個(gè)的升學(xué)消息讓人焦急萬(wàn)分。然而，六年級的生活同樣也是快樂(lè )的。難得的`課間我們不會(huì )用來(lái)睡覺(jué)，一個(gè)班的同學(xué)集體總動(dòng)員，展開(kāi)了短暫而又難忘的“扔沙包”大戰，一個(gè)小小的沙包成了69個(gè)人共同的玩具，男女生扔來(lái)扔去，同時(shí)也扔去了對對方的美好祝福。
教室成了我們的戰場(chǎng)，講臺里的抹布成了我們的武器。就這樣，充滿(mǎn)歡樂(lè )的戰爭展開(kāi)了。六年級的選擇更是殘酷的。朝夕相處的同學(xué)就要分開(kāi)，因為要升學(xué)，因為要追夢(mèng)，因為人各有志。抉擇讓人揪心的痛，站在十字路口，不停的徘徊，終究放棄了這段美好，明白彼此的路還很長(cháng)，我們不僅代表我們自己，家中還有望子成龍、望女成鳳的雙親。一切的痛楚化作無(wú)聲而又堅強的淚，留下聯(lián)系方式，卻沒(méi)有時(shí)間。我們不后悔，因為彼此記住就好。讓我們堅強地揮一揮雙手，應該學(xué)會(huì )堅強，天下沒(méi)有不散的宴席。海內存知己，天涯若比鄰，讓我們珍重。某個(gè)晚上，我們雖然不在一起，但我們還會(huì )同時(shí)抬起頭看著(zhù)潔白如玉的月亮，因為我們擁有像月亮一樣的友誼！
那些年一起走過(guò)的日子作文 22
“朋友一生一起走，那些日子愿長(cháng)久，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著(zhù)周華健的這首經(jīng)典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友(也算閨蜜)——劉心宇。
劉心宇，她有個(gè)獨特外號叫：大腸。你們或許一聽(tīng)這個(gè)外號，肯定會(huì )笑，也可能有人說(shuō)是諷刺�？墒�，你們錯了，這個(gè)外號很配她，為什么這么說(shuō)呢?因為她長(cháng)得比較胖(額----就是豐滿(mǎn)的意思~);別看她長(cháng)得胖，她胖的可愛(ài)，最重要的.一點(diǎn)是心地善良。她家里也算富裕，但她從不像其他有錢(qián)人一樣炫耀，她經(jīng)常和她的家人去參加捐款，看她多有愛(ài)心啊!
我和她，也怪，都是固執的人，好起來(lái)夸張點(diǎn)說(shuō)可以同穿一條褲子，親密的不得了。吵起來(lái)我們誰(shuí)都不理誰(shuí)~就是因為這樣讓我們的感情比別人深了很多。
六年來(lái)，她照顧我很多;我犯錯的時(shí)候她會(huì )毫不猶豫的為我說(shuō)情;我生病的時(shí)候，她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)送開(kāi)水給我，然后猶如母親一樣的關(guān)心我：“藥吃了沒(méi)?”我考試沒(méi)考好時(shí)，她會(huì )第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我.....或許，我們的成績(jì)一般，但我們也會(huì )把對方當成競爭對手，她語(yǔ)文比我好，我英語(yǔ)比她好，數學(xué)我們倆不甘示弱。
記得有一次，我腳骨折，行動(dòng)不方便，那天正好是老師排球比賽，同學(xué)們都下去看了，教室里只剩下我和劉心宇。我正好口渴，想去倒水，剛站起來(lái)，一只手就奪過(guò)我手中的杯子，她幫我倒好開(kāi)水，還幫我沖了包阿華田，然后走向我，跟我一起分享這美味。那時(shí)天氣很冷，但這杯阿華田的香濃氣息彌漫在教室，頓時(shí)，感覺(jué)好溫暖!
畢業(yè)那天，她無(wú)法參加畢業(yè)典禮，因為她去美國參加休學(xué)(兩個(gè)月)活動(dòng)。典禮結束后，她打電話(huà)給我，第一句話(huà)就是“小蘇，我想你了……”雖然，她和我說(shuō)過(guò)N遍，但每次我還是感動(dòng)了。
現在，她說(shuō)讓我每個(gè)星期必須打一通電話(huà)給她。我想：雖然我們見(jiàn)不到面了，但我們的友誼始終不變!
那些年一起走過(guò)的日子作文 23
夢(mèng)想著(zhù)回航的道路，是如此曲折。
轉身的剎那，錯過(guò)的太多。唯留一“執著(zhù)”�？释�(zhù)明天的陽(yáng)光如此燦爛，期盼著(zhù)落日的余暉充滿(mǎn)色彩。我與陽(yáng)光，在打賭。
賭的是一瞬即逝的光陰，回不去的歲月。
人踏上旅途，就已注定必須要堅強的走下去。因為一旦放棄，那將一無(wú)所有。青蔥歲月，我們還年輕；彌漫光陰，我們該珍惜。
兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。時(shí)光在與我們做游戲。年少的懵懂，天真爛漫，充滿(mǎn)活力的絢麗年華。時(shí)光在陪我們看流星。時(shí)光如太陽(yáng)般耀眼，它帶走的是最純真的也是最喪氣的回憶。留下來(lái)的多的是美好的時(shí)光，少的是抹不去的瘡傷。時(shí)光，不解風(fēng)情。
不要抱怨，時(shí)光它是個(gè)孩子。
花一般的`年紀，時(shí)光帶給我們一些青澀。說(shuō)白了，就是那些“瘋一樣”的他們。歡樂(lè )，悲傷。他們帶來(lái)那么那么多值得懷念的點(diǎn)滴，可到最后真正銘記于心的又有多少？
未來(lái)，太遙遠，路，是自己開(kāi)辟的。時(shí)光，卻太真切。那一分一秒的流逝，在你不經(jīng)意間已失去太多、太多。后悔也只是一笑而過(guò)。
面對大千世界，我們是早晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，與時(shí)光并肩。我們改變不了別人，卻可以改變自己，改變時(shí)光在我們身上留下的印跡。
一朵含苞待放的花朵��！大自然的意愿取決于你，它將萬(wàn)物的風(fēng)采凝聚于你一身。有什么可懼怕的！放開(kāi)手，讓夢(mèng)想的翅膀自由翱翔在你那廣闊的心田。
待哪天，你回頭仰望星空時(shí)，你會(huì )發(fā)現那些時(shí)光與你走過(guò)的痕跡訴說(shuō)著(zhù)一切一切。
那些年一起走過(guò)的日子作文 24
朋友一生一起走，那些日子不再有。
——題記
時(shí)光匆匆，光陰荏苒，三年的初中生活馬上結束。我們班三年以來(lái)的歡笑與淚水，成功與失敗，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷涌上心頭。
堅持就是勝利——軍訓
剛邁入初中大門(mén)，我們就換上了迷彩服，戴著(zhù)一頂軍帽，開(kāi)始了軍訓�！懊C立！”教官一聲令下，我們趕緊挺直了腰，抬起頭，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。太陽(yáng)冷酷無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，也炙烤著(zhù)我們！“你，出列，青蛙跳！”一名男生在眾目睽睽之下走出了隊伍，開(kāi)始青蛙跳，他痛苦的表情，是教官給我們的.警告，動(dòng)一下，就要受罰。大顆汗珠從額頭上落下，真口渴��！可堅持就是勝利，堅持就有誰(shuí)喝！“休息！”這一聲如同是下課鈴聲，我們有的“啪”一聲坐在地上直喘氣，有的如同餓狼一般向水撲去
軍訓，我忘不了！
失敗是成功之母——籃球比賽
升上初二后，全集舉辦了一次籃球比賽。對此，我們很有信心能進(jìn)入決賽。那天下午，我們滿(mǎn)懷信心地來(lái)到操場(chǎng)，選手們也等待著(zhù)能大顯身手�！伴_(kāi)始”哨聲響起，各方開(kāi)始了激烈的進(jìn)攻。我們觀(guān)賽的扯起了嗓門(mén)大聲叫道“加油！加油！”對方的選手團結一心，而我方選手有點(diǎn)力不從心，分數差距月拉越大，再加上廠(chǎng)商有選手被踢傷，主力被替換在對方的歡呼聲中，我們輸了。好幾個(gè)同學(xué)抱作一團痛哭，有的在一旁郁郁寡歡，還有憤怒不平。這次雖然失敗了，但卻因此我們班更團結了，吸取教訓，我們成長(cháng)了。
籃球比賽，我忘不了！
為未來(lái)拼搏——百日誓師
如今，離中考只剩一百天了。我們站在二中土地上，用驚天地泣鬼神的分貝喊：“
志在心中，路在腳下，三年拼搏，六月試鋒！”我們喊出了心中的勇氣，自己的抱負！
百日誓師，我忘不了！
我們一起走過(guò)三年，哭過(guò)笑過(guò)，這段日子我想我永遠不會(huì )忘記，因為我們走過(guò)的日子，以后不再有。
那些年一起走過(guò)的日子作文 25
時(shí)間飛逝，轉眼間幾千個(gè)日日夜夜向著(zhù)地平線(xiàn)飛快的往后墜去�；ㄩ_(kāi)花落、日升日落。瞬時(shí)間初中三年的生活即將成為歷史�；厥滓黄鹱哌^(guò)的日子，是多么的充實(shí)，是多么讓人留戀！
回首一起走過(guò)的日子，時(shí)間被一頁(yè)頁(yè)的日歷翻過(guò)；被一圈圈的表針轉過(guò)；被一個(gè)個(gè)的腳步踏過(guò)。走過(guò)了三年，我們慢慢的長(cháng)大了、慢慢的懂事了、慢慢的成熟了。我們走出了懵懂，告別了童稚，走進(jìn)了少年，迎接了青春！
回首一起走過(guò)的日子，我們和歲月一起長(cháng)大，和希望一起追逐，和夢(mèng)想一起飛翔，和讎鷹一起搏擊，和風(fēng)雨一起行走。我們走進(jìn)了青春，傾聽(tīng)生命的步伐。不知有多少個(gè)風(fēng)雨險阻，被我們硬著(zhù)頭皮頂過(guò)去；不只有多少次成功，我們提醒自己不要迷惘，繼續努力。酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、陰晴圓缺、悲歡離合。一幕幕的失敗、沮喪、流淚；一幕幕的成功、喜悅、感動(dòng)，讓我們聽(tīng)到了生命的聲音，見(jiàn)證了生命的神奇！
回首一起走過(guò)的日子，我們和同學(xué)一起蛻變?yōu)榍啻旱纳倌猩倥�；一起為�?mèng)想而拼搏。一起回味艱辛而又枯燥的道路；一起品味汗水的美味；一起感謝生命的偉大和多彩；一起攜手去度過(guò)那一段段讓人美好的時(shí)光。那是充實(shí)的、是快樂(lè )的、是積極的、是活力的。我們一起高喊“夢(mèng)想最光榮，我們不退后“，我們與夢(mèng)想約定一起肩并肩手拉手為目標沖刺！
回首一起走過(guò)的`日子，辛勤的園丁伴我們成長(cháng)，是他們教給我們知識，是他們給我們做人的正確目標；在我們失敗時(shí)是他們鼓勵我們不要氣餒；在我們成功時(shí)是他們告戒我們不要驕傲。是他們熔化自己，照亮我們；是他們付出自己，完美我們。正是因為他們我們才充滿(mǎn)知識，充滿(mǎn)內涵，是他們給了我們成功的動(dòng)力把我們推進(jìn)成功！回首一起走過(guò)的日子，在一步步的腳印后留下的是一串串的收獲；在一滴滴的汗水后，剩下的是一堆堆的快樂(lè )，成熟！
日子已經(jīng)走到了五月，距離中考只剩下三十多天了，中考就在眼前。是雄鷹就要搏擊與廣闊長(cháng)空；是獵豹就要奔馳在遼闊的大地；是大海就要洶涌接天沃日的海浪！讓我們乘著(zhù)陽(yáng)光，帶上希望，一起沖向終點(diǎn)，讓成功的彩虹照耀在我們的身上，讓微笑的弧度永遠掛在臉上。讓我們的靈魂滲透出青年的勇往直前跨越千山萬(wàn)水的氣概！
讓我們豐富自己的背囊，挺直脊梁，笑視前方。帶著(zhù)青春固有的率真，與瀟灑，自信，堅強，并肩前行，斗志昂揚，一起向勝利的光輝飛進(jìn)！
那些年一起走過(guò)的日子作文 26
時(shí)光不老，我們不散。分別的場(chǎng)景總是那么的悲傷。但這卻是我們人生所要經(jīng)歷的。沒(méi)有所謂的經(jīng)歷怎么會(huì )有所謂的成熟呢？那就做好現在，回憶總是那么傷�；貞浛偸亲屓诵了�。那些一起走過(guò)的日子，卻早已消失云煙。只留下了不可忘記的青春時(shí)光。一起走過(guò)的日子，希望留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。一起走過(guò)的日子，希望我們留下的只是開(kāi)心，更希望快樂(lè )與你同在！
青春
學(xué)校的生活總是那么的讓人懷念。青春卻總是來(lái)不及就消失了。在這迷迷失失中度過(guò)。在這個(gè)漫長(cháng)人生中，希望你將會(huì )更好。青春在此，希望你我安好。想起朋友之間一起瘋，一起笑的日子總是歷歷在目。就像是昨天剛發(fā)生的一般！這樣的開(kāi)心將會(huì )使我們現在無(wú)法擁有的！那樣的.開(kāi)心現在都已不存在。因為現在的自己想的多了。便會(huì )心累。一起走過(guò)的日子，希望我們將會(huì )更加的幸福多姿！更希望我們會(huì )更加的快樂(lè )吧！
留念
那些一起走過(guò)的日子，真的是讓人羨慕。那些留念的青春真的讓人向往。希望往后余生，米都將會(huì )一直陪伴著(zhù)我。給我關(guān)心以安慰。一起走過(guò)的日子，有你們的每一天，真好。希望你依然是我的一切。是我的所有！一起走過(guò)的日子。希望你將永遠陪伴與我。一起瘋，一起笑的日子。真的很好！
一起走過(guò)的日子，希望總是會(huì )有你的陪伴。有你的每一天，都將是我最開(kāi)心的！是我最知足的。希望陪伴我的將會(huì )是永遠！
那些年一起走過(guò)的日子作文 27
冬去春來(lái)，花落花開(kāi)。眼間，初中三年將別我們匆匆而去。一起走過(guò)的日子，每個(gè)人都有不同的感悟。
一起走過(guò)的日子很快樂(lè )。初一年級，剛來(lái)到學(xué)校，對一切事物都感到新鮮，對一張張陌生的面孔茫然無(wú)措。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都熟悉了。大家一起打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心。做錯事一起承擔，遇到困難一起商量解決，也就是所謂的有福同享，有難同當。最喜歡的就是體育課了，我們一起玩耍嬉笑，快樂(lè )得就像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'小鳥(niǎo)，把所有的不愉快都拋之腦后，把所有的快樂(lè )都寫(xiě)在臉上。
到了初二，大家都很熟悉了，我們友好相處，互幫互助。課堂上，大家一起學(xué)習，共解難題；宿舍里，大家親如姐妹。每次周末返校，大家都從家里帶來(lái)好吃的一起分享。同學(xué)們之間開(kāi)起了小玩笑，要是有點(diǎn)小矛盾也都一笑而過(guò)。我們的笑聲走出宿舍，走出教室，走出食堂，飄向草地，飄向天空。我們的心里都很甜蜜。
那些年一起走過(guò)的日子作文 28
小河旁的梧桐樹(shù)高大茂盛，它記錄著(zhù)三個(gè)女孩純真的友誼。周嫻、楊波，你們在哪兒？好懷念我們曾一起走過(guò)的日子。我們三人的家很近，一來(lái)二去，我們便熟識了。以后的日子，我們經(jīng)常到離家不遠的小河邊玩耍，最?lèi)?ài)在那棵梧桐樹(shù)下嬉戲，聊天，漸漸地，我們對那棵梧桐樹(shù)有了特殊的感情。放學(xué)后，我們總愛(ài)在梧桐樹(shù)下一起做作業(yè)，探究難題，暢談各自的理想。笑容在我們臉上綻開(kāi)，理想在這里放飛。
有一天，我們約定下午在書(shū)店見(jiàn)�？傻搅讼挛�，天公不作美，大雨傾盆而至。我在親戚家走廊里著(zhù)急地走來(lái)走去。親戚勸我不要去了，說(shuō)她們倆也不會(huì )去的。我卻固執地咬緊牙，撐著(zhù)傘，頂著(zhù)風(fēng)雨出發(fā)了。到了書(shū)店，我這個(gè)“落湯雞”卻發(fā)現她們沒(méi)來(lái)，心想，難道她們真的被風(fēng)雨嚇破了膽？我們的友誼竟經(jīng)不住一場(chǎng)風(fēng)雨的考驗嗎？我失望了，心冷了。正在這時(shí)突然有人輕輕地拍了一下我的后背。轉身一看，是她們！我們仨興奮地抱在一起……
歡樂(lè )總是與淚水交織。記得那是我們第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，盡管我及時(shí)道了歉，但同桌還是把我教訓了一頓。我生氣地在她的語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上幾道杠杠，她便哭著(zhù)到老師那里“告狀”去了，于是老師罰我“面壁思過(guò)”。放學(xué)的路上，我一直悶悶不樂(lè )。楊波很細心，覺(jué)察到我的.不快。我便把心中的委屈一股腦兒說(shuō)給她們聽(tīng)。本想得到些許安慰，可周嫻卻說(shuō)：“這是你的不對�！蔽倚睦锪⒖虥隽税虢兀骸澳闾粔蚺笥牙�！”“本來(lái)就是你的不對！”周嫻全然不給我臺階下。我倆的“戰斗”漸趨“白熱化”，楊波忙勸道：“你們別吵了！”“不用你管！“我懶得管�！敝軏箍偸沁@樣心直口快，說(shuō)：“那就別管！”說(shuō)完，我便生氣地走了。
從那以后，我們相見(jiàn)不相識，如同路人。其實(shí)，我也知道自己錯了，只是礙于面子不愿低下自己的頭。
那天，是我的生日，我一個(gè)人靜靜地坐在梧桐樹(shù)下，心里不勝凄涼。好想好想和她們一起享受生日的快樂(lè )，可是她們永遠也不會(huì )理我了……突然，耳邊響起那熟悉的聲音，轉身一看，是她們，真的是她們！我激動(dòng)得流下了眼淚。于是，我們一起吹滅蠟燭，許下了共同的心愿――愿我們的友誼天長(cháng)地久。梧桐樹(shù)下，我們的笑聲久久回蕩……
如今，那一起走過(guò)的日子一去不復返了，只有梧桐樹(shù)依舊……
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