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心系他人作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的心系他人作文，歡迎大家分享。
心系他人作文 1
魯迅先生曾說(shuō)：“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)�！弊鋈苏撍七@般心系他人。
古言有云“達則兼濟天下”，而事實(shí)上，心系天下的豈止仕途通達之人？“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”詩(shī)圣杜甫如是說(shuō)。心系他人有時(shí)僅僅需要不經(jīng)意的一句話(huà)，不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)即可。
還記得一貧如洗卻堅持拾荒幫助窮苦學(xué)生的劉盛蘭老人嗎？殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。他所有的.是如此的有限，一間破房，幾個(gè)饅頭。而他所有的又是那么的豐裕：對他人的愛(ài)，對社會(huì )的愛(ài)，還有人們對他的崇敬。心系他人，無(wú)論你處于何種境地，有心就會(huì )有成就。
一生傾注于醫業(yè)的胡佩蘭老人耄耋之年仍堅持為病人看病，她心中盛滿(mǎn)著(zhù)對病人的愛(ài)與關(guān)懷，從不多收一分錢(qián)。遇上條件艱苦的病人她甚至為其貼錢(qián)。她說(shuō)：“借著(zhù)醫生的名義去賺錢(qián)，這不好�！泵鎸@樣一位心系他人的老醫生，我們只能“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”。
我曾聽(tīng)說(shuō)一位老人抱著(zhù)小孫子在公交車(chē)上，小孩的一只鞋被風(fēng)吹出了窗外，老人便毅然脫下小孩的另一只鞋扔出窗外。老人對此的解釋是：一只鞋我留著(zhù)已無(wú)用處，讓別人撿一雙或許還能有用。這樣一顆心系他人，愿意方便他人的心實(shí)在是可貴可敬。
心系他人，正如《論語(yǔ)》中“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！卑阉硕挤旁谛纳�，我們每個(gè)人不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是社會(huì )的一部分。英國文學(xué)家拜倫，原本可以逃離戰爭過(guò)著(zhù)安逸的生活，可是他說(shuō)：“人們在我的面前死去，死的不是我，可我不能不管�！彼K是義無(wú)反顧地投身戰爭，即使最終不幸犧牲，他的精神也永存人世。
你看，古有詩(shī)圣杜甫呼吁“大庇天下寒士俱歡顏”；今有劉盛蘭、胡佩蘭兩位老人留下人間大愛(ài)；還有英國文學(xué)家拜倫帶著(zhù)“不能不管”的心投身戰爭。無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們都把社會(huì )，把我們放在心上，于是他們的名字熠熠生輝。
而那些只顧自己的人呢？秦君暴戾無(wú)道，致使秦朝二世而亡。拿破侖后期大肆發(fā)動(dòng)侵略戰爭，終是淪落到一個(gè)小島上抑郁而終。
而我，你，我們都明白，心系他人不僅僅是為了他人，更是為了我們自己。心像大海一樣，有容乃大。盛滿(mǎn)他人的心才是最最遼闊。
你忘了嗎？“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)”��！我知道你沒(méi)忘，你怎么會(huì )忘記呢？而我也是。我們都將攜著(zhù)一顆系著(zhù)他人的心在人生道路上昂首前行。
心系他人作文 2
在一條我們看不見(jiàn)，但卻與我們的人生相平行的路上，時(shí)間，請慢慢走！
——題記
大多數人都認為自己的人生應由自己掌握，其最終的目的就是追求自己的幸福。我想說(shuō)，如果真是這樣的話(huà)，那么這種人生似乎有點(diǎn)失敗的氣息存在。追求自己的理想和幸福固然重要，但是，不要忘記，我們是家庭的一份子，難道，我們不應該把自己的人生和整個(gè)家庭以及社會(huì )聯(lián)系起來(lái)嗎？
在有限的青春中，我們無(wú)法理解父母對我們注入的期望，我們把他們的在乎看成一種麻煩，把他們的關(guān)心話(huà)語(yǔ)視為嘮叨，把自己的青春過(guò)得瘋狂而叛逆。我們只顧一味的追求自己所謂的幸福，卻不曾記起是父母養育自己長(cháng)大，是社會(huì )教我們如何做人。我們應懷著(zhù)一顆感恩的心，盡自己最大的努力來(lái)回報父母和社會(huì )，回報他們期盼的心靈。
雖然有句話(huà)說(shuō)：“我的未來(lái)我做主”，但是，在我們人生的藍圖，是應該有父母和社會(huì )的，我們需要用一雙勤奮的手把他們規劃進(jìn)去，這樣的人生才能譜寫(xiě)成華麗的篇章。為了不辜負他們的期許，我們要執著(zhù)努力，載著(zhù)所有的希望，奔赴人生的最高點(diǎn)，去采摘那勝利的果實(shí)。也許我們沒(méi)有天分，但我們有家人和社會(huì )的鼓勵，不經(jīng)歷磨難怎能看到生命的閃耀呢？
心系他人，縱使時(shí)間流逝，但只要有夢(mèng)在，就不害怕失敗。生命是一朵常開(kāi)不敗的花朵，只要勤于澆水施肥，屬于自己的`果實(shí)定會(huì )生長(cháng)直至成熟。要知道，少年安能長(cháng)少年？心懷他人的期望，年輕就是資本。
在繾綣年華中，我們無(wú)所畏懼，我們不懈努力，我們要把GDP那一串枯燥乏味的數字打敗，我們要使自己的人生裝有他人的笑臉。我們的人生因奮斗而精彩，有了父母和社會(huì )的期望，我們成功的人生才變得更完美。
一切事情，因夢(mèng)而起；一切夢(mèng)想，因美麗的人生而存在。心懷他人，無(wú)關(guān)流年！
心系他人作文 3
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。這是劉備說(shuō)的一句飽含真理的話(huà)。人世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
今年夏天，我們浙江遇到了百年一遇的酷暑，火辣辣的'太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地：花兒耷拉著(zhù)腦袋，不再妖艷；樹(shù)木垂下了頭，一改往日的精神，甚至被考焦了了葉子；街上的行人少之又少……而我們的交警叔叔，卻頂著(zhù)烈日在滾燙的柏油馬路上指揮交通。他們的衣服濕了又干，干了又濕，卻不曾顧得；他們的皮鞋被燙開(kāi)了膠，卻一聲不吭；他們的皮膚被曬得蛻皮，卻仍堅守崗位，為人民護航……
交警叔叔，你們是我們身邊最可愛(ài)、最美、最令人敬佩的人。我們要向你們致敬，并鄭重地道一聲：“叔叔，你們辛苦了，謝謝你們�！�
心系他人作文 4
我們一天天在長(cháng)大，一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？ 當聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？
當輸掉比賽時(shí)，你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。 尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會(huì )尊重你。 尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的時(shí)候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng)，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們“落腳點(diǎn)”；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹(shù)，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的'世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧！當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
心系他人作文 5
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，愛(ài)在生活中無(wú)處不在！
人與人之間的愛(ài)有很多種。比如：“母愛(ài)、父愛(ài)，這是父母給孩子的關(guān)懷和愛(ài)；親戚朋友之間有愛(ài)；人與人之間還有一種特殊的關(guān)懷，就是陌生人給予的關(guān)懷。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切.
我記得很久以前有一次，我要去看望爺爺奶奶，我上了公共汽車(chē)。正在這時(shí)，有一個(gè)空座位。我立刻跑過(guò)去坐下。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停在下一站的時(shí)候，我看到好多人上車(chē)，好多人沒(méi)座位。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。我心想：我們老師教我們在公交車(chē)上要給爺爺奶奶讓座。但是一旦讓座，我自己不就沒(méi)有座位了嗎？然而，給爺爺奶奶讓座是我們少先隊員應該做的事情之一。想到這，我立刻站起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你讓座。請坐�！蓖馄怕�(tīng)了我的話(huà)，和藹地對我說(shuō)：“讓孩子坐下，我站著(zhù)�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我對她說(shuō)：“奶奶，怎么能這樣呢？請坐�！蓖馄怕�(tīng)了我對她說(shuō)的話(huà)，慢慢坐到我放棄的座位上，親切地對我說(shuō)：“小朋友，你真的是導演，謝謝你給我讓座�！闭f(shuō)完還用手摸了摸我的.頭。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，不用謝。這是我們少先隊員應該做的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我感受到了關(guān)心別人，關(guān)心別人，幫助別人的快樂(lè )！
我們應該幫助更多需要我們幫助的人。
心系他人作文 6
“不怕摔,不怕砸,砸不碎,水平好!”咦,這是什么聲音?原來(lái)是在賣(mài)眼鏡的。好奇心驅使著(zhù)我,我走上前看個(gè)了解。人真多啊!我費了九牛二虎之力才擠到小攤邊上。
到了小攤前,我看見(jiàn)油紙上放著(zhù)各種各樣的雙眼,最右側營(yíng)銷(xiāo)推廣員邊在做示范邊向買(mǎi)家介紹,從他話(huà)中,可以看出他是一個(gè)外地人。他左手拿著(zhù)一副眼鏡,右手拿著(zhù)一個(gè)木錘正使勁的'敲著(zhù)。在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)買(mǎi)家提出來(lái)講要驗一下真假,營(yíng)銷(xiāo)推廣員說(shuō)我替你驗,買(mǎi)家說(shuō)我會(huì ),買(mǎi)家二話(huà)不說(shuō),一砸,碎了。營(yíng)銷(xiāo)推廣員看后立刻收攤,走了!
還有一次,快過(guò)年了,都要置辦年貨,這一趟有了重大發(fā)現!“賣(mài)環(huán)保驗鈔機了!”“超底價(jià)10元!”我和爺爺走上前一看,“這么小,就10元,太貴了!”營(yíng)銷(xiāo)推廣員說(shuō)道:“別看它小,在陽(yáng)光下照八個(gè)小時(shí),就可以第三用,特別環(huán)保!”說(shuō)罷,他又在桌子上做了示范。桌子上放了一排5元、10元、20元、50元和100元紙幣,上面是假的,下面是真的。他用驗鈔機照了一下,果然顯示了真假。于是,我讓爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)。
回到家,鄰居家的孩子爭先恐后地讓我驗了一下,最好該我了,忽然沒(méi)電了,不亮了。我根據營(yíng)銷(xiāo)推廣員介紹的辦法把它放在了太陽(yáng)下。傍晚,已經(jīng)放了10個(gè)小時(shí),我拿起來(lái)按了一下,還沒(méi)電,我又放了兩天,如何也不亮……
同學(xué)們,千萬(wàn)不要隨便相信營(yíng)銷(xiāo)推廣員的話(huà),他是在騙你們的,將來(lái)要擦亮眼,預防受騙!!
心系他人作文 7
周末的傍晚，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我一路前行，來(lái)到了車(chē)水馬龍的十字路口，紅燈亮了，我們只好停下。我左右看看停下的人群，發(fā)現一位大哥哥，借著(zhù)路燈的'亮光，看見(jiàn)他兩眼泛白，眼球上蒙著(zhù)一層薄薄的翳子，手里握著(zhù)一根手杖，看起來(lái)是位盲人。
綠燈亮了，盲人哥哥憑著(zhù)靈敏的聽(tīng)覺(jué)往前走，卻又被來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)嚇的退了回來(lái)，在斑馬線(xiàn)上猶豫不前。我看在眼里，急在心上。連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)葎e騎了……”
這時(shí)，有一位叔叔從馬路對面走來(lái)，他看見(jiàn)了盲人哥哥，皺了皺眉頭緊走幾步，跑上前去，輕聲對盲人哥哥說(shuō)“要過(guò)馬路嗎？”
盲人哥哥嘴張的都合不攏了，驚訝地回答：“是，……是的�！薄凹t燈快亮了，我扶您過(guò)去吧！”叔叔伸出雙手，扶住了盲人哥哥。
盲人哥哥臉上露出了笑容，不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
叔叔也笑了，他扶著(zhù)盲人哥哥小心地避開(kāi)拐彎的汽車(chē)，一步一步地送到人行道上，親切地說(shuō)：“下回要小心！”我目送著(zhù)他們，心想：盲人哥哥雖然看不見(jiàn)，但他一定在發(fā)自?xún)刃牡母兄x那位叔叔。
望著(zhù)越來(lái)越遠直至消失不見(jiàn)得盲人哥哥，我的心里涌起一股暖流。是呀！如果我們能對殘疾的人們增加一份愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。我們都要學(xué)習那位不知名的叔叔，學(xué)習他關(guān)心別人的品質(zhì)，學(xué)習他關(guān)愛(ài)別人的美德。
心系他人作文 8
星期五下午，上完閱讀課回來(lái)，我才發(fā)現我同桌梅藝軒沒(méi)有來(lái)，我跑操回來(lái)幫梅藝軒寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)單。
劉老師說(shuō)“放學(xué)，課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃�！�
我收拾好了自己的書(shū)包又去收拾梅藝軒的書(shū)。我手里提著(zhù)一個(gè)，肩上又背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，還拿著(zhù)一個(gè)杯子和兩套演出服，真得覺(jué)得好重！我一搖一擺向隊伍走去，停一下走一下，突然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著(zhù)書(shū)包吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她已經(jīng)拿起了另一個(gè)書(shū)包的背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊伍走去，像士兵打了勝仗一樣。
正當我走黃線(xiàn)時(shí)聽(tīng)到劉老師在問(wèn)：“你們誰(shuí)拿著(zhù)梅藝軒的`書(shū)包了”接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“刁婧軒，陳芊羽�！�
劉老師飛快地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們認識梅藝軒的奶奶嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“認識�！�
劉老師面帶微笑地說(shuō)：“不錯，幫助同學(xué)，值得表?yè)P！”我走的時(shí)候心想，幫助同學(xué)真快樂(lè )呀！
到馬路對面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書(shū)包遞給了奶奶，奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)；“謝謝了，能這么關(guān)心梅藝軒�！蔽液完愜酚鹨黄鹫f(shuō)：“不客氣，這是我們應該做得！”就走了，我又和陳芊羽對視一笑，臉上笑開(kāi)了花，幫助他人，我快樂(lè )。
心系他人作文 9
雖然愛(ài)心看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是只要你認真留心觀(guān)察，就可以看到我們身邊其實(shí)有許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
那是一個(gè)寒冷的下午，我起床后有些無(wú)聊，就到大街上閑逛，順便買(mǎi)了幾個(gè)包子在大街上邊走邊吃。
突然我看到一個(gè)與眾不同的人，的頭發(fā)亂的像鳥(niǎo)窩，衣服破爛不堪，黑大的手里還拿著(zhù)一只丑陋的小流浪狗，看到這一幕，我的心里一下子涼涼的'，鼻子酸酸的，我暗自下定決心，一定要幫助。
晚上，我悶悶不樂(lè )地回到家里，媽媽看我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我為什么不開(kāi)心，我說(shuō)我看到一個(gè)人，非常的可憐，我想幫助。媽媽聽(tīng)了我的。描述，說(shuō)應該是王莊了，后來(lái)媽媽還告訴我王莊的這個(gè)人有精神病，因為不會(huì )謀生，有時(shí)候還偷東西被別人打。聽(tīng)了這些，我的心更加沉重了。
第二天，我偷偷地跟蹤著(zhù)來(lái)到的家里，那是一座老房子，里面非常地亂，除了一張凌亂不堪的床，什么家具也沒(méi)有，而且遍地都是垃圾，窗子上還透著(zhù)風(fēng)�？吹窖矍捌茢〉臉幼�，我忽然有想哭的感覺(jué)。
從此以后只要是周末，我都來(lái)給送飯，還把我的舊衣服送給，慢慢地，我就和熟識了。
也經(jīng)常幫助我們，比如我們家里要搬重點(diǎn)的東西，就回毫不猶豫地來(lái)幫我們搬東西。
如果每一個(gè)都去關(guān)心、愛(ài)護人，那么這個(gè)世界就是一個(gè)有愛(ài)心的大集體。就像歌里唱的那樣，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
關(guān)愛(ài)他人，從我做起！
心系他人作文 10
前幾天在電視上看見(jiàn)了一則新聞，使我的觸動(dòng)很大。
一個(gè)男孩在城市小區里出了車(chē)禍，被撞飛了好遠，躺在地上起不來(lái)了，可這個(gè)時(shí)候，熱鬧的小區里好像沒(méi)有什么變化，依然人來(lái)人往，好像把他當成是透明的了。男孩無(wú)力的呻吟著(zhù)，可是卻沒(méi)有人理會(huì )，這一直持續了三天三夜呀，之后他就因搶救不及時(shí)而死了。
一聽(tīng)到這個(gè)故事，覺(jué)得很震驚，隨之而來(lái)的是一股寒意。
幫助一個(gè)人真得有那么難嗎？我想不盡然。
想起上次回老家，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)老鄉就跑來(lái)告訴我，爺爺騎摩托車(chē)時(shí)，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著(zhù)他去了，只見(jiàn)那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的`呢，一個(gè)老鄉把壓在爺爺身上的摩托車(chē)移開(kāi)，三個(gè)人把受傷的爺爺扶了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就送去醫院。
隨后奶奶就趕到了，忙說(shuō)謝謝，那些老鄉說(shuō)這是應該的嘛。我心里一陣感動(dòng)，又連忙跟了上去，經(jīng)過(guò)診治，爺爺沒(méi)有大礙了。我這時(shí)想起了那輛摩托車(chē)，旁邊的老鄉卻告訴我說(shuō)，已經(jīng)推回家里去了。
我頓時(shí)就覺(jué)得心里暖暖的，那些老鄉，說(shuō)實(shí)話(huà)，我叫不出名字來(lái)，但是我知道這些同鄉人感動(dòng)了我。他們沒(méi)有想過(guò)浪費時(shí)間的問(wèn)題，也沒(méi)有想過(guò)是否要墊醫藥費，是否有回報。他們的想法很簡(jiǎn)單，幫助他。
他們的心是熱的吧，我想他們是最可愛(ài)的人了啊。
五味雜陳，想起這個(gè)寒冷的季節里，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個(gè)世界將多么美好啊。
心系他人作文 11
在我們身邊，每天都在發(fā)生著(zhù)各種各樣的事，有高興的、激動(dòng)的，也有難忘的，而這件最令我難忘的事就是去公園玩。
一天下午，我剛一寫(xiě)完作業(yè)，便來(lái)到了公園。我看見(jiàn)公園里的人可真多呀！大家都在玩各種各樣的游戲，有的在跳長(cháng)繩，有的人在打羽毛球，還有的人在練跳遠和踢毽子。我好奇地看著(zhù)他們，他們的動(dòng)作是怎么樣的？我好奇地跑到一旁，看了看，原來(lái)他們都在跳長(cháng)繩和踢毽子。他們一個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身子靈活極了，一個(gè)個(gè)跳得非常好。我也迫不及待地加入了他們的隊伍中。
我們先來(lái)到了一塊大草坪，草坪里的'人可真多呀!有的在踢毽子，有的在練跳遠，還有的人在練習跑步。我迫不及待地站在草坪上，想看看他們有多高，看看他們有多胖，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)的跑完，我心里很不服氣，便問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�，而不跳遠呢？”他們回答說(shuō)：“這是鍛煉身體的好機會(huì )呀�！蔽蚁耄骸斑@也是鍛煉身體的好機會(huì )呀，我一定要努力練習�！�
他們又來(lái)到了一片空地上，我看著(zhù)他們玩游戲，我也想玩，可是一開(kāi)始我還是有點(diǎn)猶豫，我不敢玩，因為我不想讓爸爸媽媽和老師失望，不讓自己失望，所以我決定要玩。這時(shí)我的腦海中浮現出爸爸媽媽對我的期望，我一定要把這個(gè)游戲做好。
玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)勁了，就回家了。
通過(guò)這件事讓我懂了一個(gè)道理，要努力做好每一件事情，不要讓爸爸媽媽和老師失望，讓自己失望，做任何事也要努力，爭取不讓自己失望。
心系他人作文 12
幫助是每一個(gè)人都應該干過(guò)的事，幫助是在別人最需要你的時(shí)候，你身處了你“幫助他人的那只手去幫助他人”。我認為幫助時(shí)人與人之間表達愛(ài)的一種方式。
幫助可以令人感動(dòng)，幫助可以令人開(kāi)心，幫助還可以令人產(chǎn)生一種要報答你的心，幫助別人快樂(lè )自己，這就是“幫助”這個(gè)詞的基本意思。
說(shuō)到幫助，我從小到大沒(méi)少幫助過(guò)人。我們就說(shuō)說(shuō)前幾天我幫助別人的事吧。今天中午在學(xué)校里“eatlunch—吃午飯”的時(shí)候，因為我同桌毛俊龍是班長(cháng)，要為大家盛飯菜，所以要最后吃午飯，我的眼睛看著(zhù)那些吃得飽飽的同學(xué)，又看了看我同桌毛俊龍。我就沖了上去拿起盤(pán)子和小勺子幫助同桌毛俊龍盛飯菜。等同桌毛俊龍回來(lái)吃的'時(shí)候就不用這么累去盛飯菜了。
幫助別人快樂(lè )自己。
到了下午，我又幫助了一個(gè)人。下午的時(shí)候，我們辦第三節課是英語(yǔ)，現在就是第三節課，所以我們在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上到一般的時(shí)候，我的同桌毛俊龍肚子痛了起來(lái)，一直趴在桌子上痛苦地輕聲呻吟著(zhù)：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我邊上的人都知道了這件事，但這些人都不敢告訴老師，最后，只有我要去告訴老師這件事，但是已經(jīng)下課了。同桌毛俊龍輕聲說(shuō)道：“幫我抄一下英語(yǔ)作業(yè)吧，我的肚子好痛啊”。我二話(huà)不說(shuō)，立刻接過(guò)了他的英語(yǔ)佳作本和他的筆幫他抄英語(yǔ)家作。下課的時(shí)候又送他去保健室里看了看。
還是那句話(huà)：幫助別人快樂(lè )自己。
心系他人作文 13
從前有一位年輕的國王，他很愛(ài)玫瑰花，他不僅把花園里種滿(mǎn)了玫瑰花，還在他的王宮里裝飾上數不清的玫瑰花圖案。
有一天他正在花園里散步，忽然發(fā)現，他種的玫瑰花上有好多蟲(chóng)子，于是就在冬天一個(gè)星期天的`黃昏，在小河邊的森林超市里買(mǎi)了一些殺蟲(chóng)藥。在第二年春天，噴在了花園里。他的花園里住著(zhù)一只琢木鳥(niǎo)，這一下，啄木鳥(niǎo)被殺蟲(chóng)藥熏的快要昏倒了。國王看到了，急忙派人吧啄木鳥(niǎo)救了回來(lái)，還自己到廚房里拿了一些糧食給啄木鳥(niǎo)吃，啄木鳥(niǎo)不久就恢復了健康。謝謝您救了我的命，國王陛下。啄木鳥(niǎo)感激的說(shuō)：我要給您一份特殊的禮物，明天就送來(lái)。
果然第二天啄木鳥(niǎo)叼著(zhù)一朵巨大的喇叭花，飛進(jìn)了王宮。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：尊敬的國王陛下，在您需要幫助的時(shí)候，吹響這朵喇叭花，無(wú)論您在哪里，我都會(huì )到您面前來(lái)的。謝謝你！國王說(shuō)。然后國王把喇叭花放到了他的寶箱里。
過(guò)去了許多年，國王領(lǐng)地的樹(shù)林里生了許多蟲(chóng)子，這讓國王犯了難。國王突然想起來(lái)啄木鳥(niǎo)送的喇叭花，于是他派人拿來(lái)巨大的喇叭花，吹了起來(lái)。不久就看見(jiàn)那只琢木鳥(niǎo)領(lǐng)著(zhù)一群啄木鳥(niǎo)飛到國王面前。尊敬的國王陛下，您有什么事嗎？啄木鳥(niǎo)問(wèn)。這里的樹(shù)生出了許多蟲(chóng)子，可是樹(shù)太高了，麻煩你們幫我治一治樹(shù)吧。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，招呼伙伴們把樹(shù)治好了。
幫助他人就是幫助自己。當你幫助別人時(shí)，心里會(huì )覺(jué)得真舒服啊。
心系他人作文 14
中國是一個(gè)文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽(tīng)孔融讓梨的故事，這個(gè)故事告訴我們一定要時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，不能只顧著(zhù)自己，而不去關(guān)愛(ài)和關(guān)心別人的道理。
父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長(cháng)大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來(lái)，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見(jiàn)到媽媽回來(lái)就去接了一杯熱水。
看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來(lái)了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我問(wèn)媽媽吃飯了沒(méi)有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒(méi)吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來(lái)翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋。
我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來(lái)鍋點(diǎn)了火，特意多放了點(diǎn)水多打了一個(gè)雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來(lái)大碗把面一根不差的全部倒進(jìn)碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點(diǎn)醋，因為醋喝了后身子會(huì )很暖和，我看著(zhù)媽媽吃面，媽媽吃著(zhù)吃著(zhù)突然想到了什么，問(wèn)我：“你吃點(diǎn)啊�！蔽覔u了搖頭好像回味似的`說(shuō)：“我吃過(guò)了�！笨粗�(zhù)媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點(diǎn)湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點(diǎn)睡覺(jué)去了。
關(guān)愛(ài)他人時(shí)，被關(guān)愛(ài)的人會(huì )感到溫暖，關(guān)愛(ài)別人的人也會(huì )感到溫暖，如果你有這個(gè)意念就一定能讓別人體會(huì )到被關(guān)愛(ài)的溫暖，而你自己也能感到關(guān)愛(ài)別人的溫暖。
心系他人作文 15
贊美是冬日里一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；贊美是沙漠里一汪清泉，滋潤了干涸的心田；贊美是一句暖人心扉的話(huà)語(yǔ)，讓人感到了無(wú)比的暖暖……在我的成長(cháng)過(guò)程中，我們每個(gè)人都應當對人們充滿(mǎn)信心，不管對誰(shuí)都是平等的，都是朋友，都是知心的知心朋友。
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友在玩，玩了一會(huì )兒，我的好朋友突然不開(kāi)心了，她對我說(shuō)：“我去找找吧！”說(shuō)著(zhù)，便向我走來(lái)。她走后，我的心里就開(kāi)始打起了小鼓，心想：“這下糟了，我的朋友會(huì )不會(huì )不開(kāi)心呀！”可是，她卻說(shuō)：“別擔心，朋友就是不要傷心，你可是一個(gè)大膽的女孩子，要相信自己，不要害怕，有勇氣去和朋友們一起玩，相信自己，一定可以的`�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不再那么害怕了，心情好極了，我鼓起勇氣去找她：“我可以和你一起玩嗎？”她說(shuō)：“可以，不過(guò)你要答應我，我們是朋友，不能吵架�！蔽覀冊谀翘焱媪撕镁�，她終于說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，我們開(kāi)心的笑了，笑過(guò)之后，我們都不好意思了，我們都說(shuō)了聲“謝謝”就走了，我們走之前，都說(shuō)了聲：“我們還是好朋友�！蔽铱催@樣一個(gè)人的臉都變了，我的心里也很難受，我不是一個(gè)很勇敢的人，但是，我是一個(gè)有勇氣的人。
這件事情，讓我學(xué)會(huì )了要互相信任。這句話(huà)，讓我明白了要互相幫助，互相友愛(ài)，這樣就不會(huì )發(fā)生爭執、沖突，這樣，我們的人生才能更精彩！
心系他人作文 16
記得3年級的時(shí)候，爸爸媽媽和我去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去椒江買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。
字還很不錯哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的'人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。
這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
心系他人作文 17
百川歸海，方顯海之博大；群鳥(niǎo)翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無(wú)阻。
有一天上自習課，同學(xué)們都在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)作文時(shí)，同桌卻碰了我一下，我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因為這不小心的一道我就要重新寫(xiě)，我當時(shí)一肚子的惱火。同桌看到自己做錯了事急忙道歉，我當時(shí)真是失去了理智，火冒三丈地說(shuō)：“對不起？對不起有什么用？要是你認真想想會(huì )發(fā)生什么？你還會(huì )碰我嗎？還會(huì )讓我重寫(xiě)一遍？”同桌顯然被我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時(shí)激動(dòng)，突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想：壞了，這下他不對我大發(fā)雷霆才怪！沒(méi)想到他卻對我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是劃了一道，我重抄一遍，就當是字不好練練字好了！”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對同桌的態(tài)度，我感到慚愧，就轉過(guò)頭去小聲地對同桌說(shuō)：“對不起，剛才沒(méi)有控制住，你不必太過(guò)在意，我再重寫(xiě)一遍也沒(méi)什么大不了的�！�
從這之后，我便明白了一個(gè)道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會(huì )淡漠同學(xué)間的`珍貴友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂(lè )和美好才會(huì )屬于我們。做一個(gè)寬容的人，人生道路才會(huì )少一些阻礙多一些感動(dòng)。
心系他人作文 18
誤會(huì )在詞典中的意思是對對方意思的誤解。在生活中，我們難免會(huì )遇到各種各樣的誤會(huì )，然而，不同的人遇到誤會(huì )則會(huì )有截然不同的態(tài)度。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為一天與大臣下棋時(shí)，對方無(wú)意中說(shuō)了一句“我殺老佛爺的馬”，就勃然大怒，“你殺我的馬，我殺你全家”。為了這樣一次小小的誤會(huì )，慈禧太后將那位大臣滿(mǎn)門(mén)抄斬。
不過(guò)，像慈禧太后這樣心胸狹隘的人還是為數不多�？突�(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“在人生道路上能謙讓三分，就能天寬地闊�！�
上海公交22路車(chē)隊售票員柯莉萍，獲得了她眾多獎中最特殊的`一個(gè)獎項----委屈獎。一天，一們男青年買(mǎi)車(chē)票時(shí)，故意將一口痰吐在一張伍角紙幣上，再扔到車(chē)廂地板上。眾人在指責男青年的同時(shí)，也悄悄地注視著(zhù)柯莉萍，只見(jiàn)她彎下腰拾起紙幣，用餐巾紙擦去痰沫，隨后又禮貌地向男青年遞上車(chē)票�？吕蚱嫉男袨�，受到了乘客的贊揚。男青年也自感慚愧，終于道歉。這就是柯莉蘋(píng)受委屈獎的由來(lái)。
所以，當我們遭遇誤會(huì )時(shí)，不應該和別人斤斤計較，而是要換位思考，去理解別人。赫爾利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間，原存在許多隔膜與懷疑，惟有理解是隔膜為、釋?xiě)岩蔀榱加训臉蛄��！?/p>
心系他人作文 19
人們需要互相幫助，同學(xué)之間，老師和學(xué)生之間，父母和同學(xué)之間。
有一天，天氣很好，我興高采烈地回到學(xué)校。因為周一是新的一周開(kāi)始，我心情很好。升旗儀式開(kāi)始了，我一如既往的精力充沛，但是當李主任在國旗下講話(huà)的時(shí)候，我的眼睛突然變得模糊起來(lái)，耳朵里聽(tīng)不到任何聲音，頭好像在打轉，我知道我有問(wèn)題，感覺(jué)很不舒服。然后，我的`腳軟了，我轉身趴在梁靖身上。我覺(jué)得她應該很害怕！但是沒(méi)辦法。學(xué)生們看到我這個(gè)樣子，馬上給王老師打電話(huà)。我閉上眼睛，皺起眉頭。雖然我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，但是我感覺(jué)大家都用關(guān)切的眼神看著(zhù)我。王老師緊緊地抱住我說(shuō)：“怎么樣？你臉色蒼白�，F在感覺(jué)怎么樣？我勉強笑了笑，說(shuō)：“比以前好多了！你現在覺(jué)得什么不舒服？"王老師和藹地問(wèn)道。"肚子”我用一種微妙的聲音回答。王老師問(wèn)我要不要上廁所，我搖搖頭。當我們到達辦公室時(shí)，王老師把我帶到鄧小姐的座位上，緊張地給我端來(lái)水和油。
羅老師回來(lái)，看到王老師的表情，趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“紫青，怎么樣？我笑著(zhù)說(shuō)：“暈！”羅老師急忙給我麥片加糖�；氐桨嗬�，羅老師也幫我問(wèn)了一句：“好點(diǎn)了嗎？”我回笑著(zhù)說(shuō)，“更好！"
通過(guò)這件事，我看到了大家對我的關(guān)心。謝謝！
心系他人作文 20
相互尊重。你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是臉上真誠的微笑：尊重是在別人表達不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌.其實(shí)說(shuō)尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果，這就是尊重，當別人失敗的時(shí)候，你不嘲笑他們，這就是尊重.
俗話(huà)說(shuō)“送一朵玫瑰，手里留余香�！北热缒悴徊炔萜�，它自然會(huì )給你綠蔭；如果你努力學(xué)習，你自然會(huì )取得好成績(jì)。如果你關(guān)心別人，那么你也會(huì )被別人關(guān)心.
尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線(xiàn)和亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的`人，修養極高，自然會(huì )懂得尊重別人。
當然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無(wú)原則的禮貌，更不是對你曾經(jīng)擁有的糟糕現實(shí)的否定。
就像日本人否認“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國人恨他們，恨他們。他們曾經(jīng)無(wú)限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒(méi)有否認這一點(diǎn)，因為我們尊重歷史，所以我們的國家不斷前進(jìn)。
我們不能沒(méi)有尊重地生活，就像魚(yú)不能沒(méi)有開(kāi)水一樣。古人云：“愛(ài)一個(gè)人，別人永遠愛(ài)他；”重者，人恒�！罢f(shuō)明只有我們尊重別人，才會(huì )被別人尊重。
所以，請學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們的生活更美好。
心系他人作文 21
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì )尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的'勞動(dòng)成果這就算尊重，當別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香�！本腿纾耗悴慧`踏草坪，它自然會(huì )還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習，那么你自然就會(huì )獲得好成績(jì)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì )得到他人的關(guān)愛(ài)……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養極高，自然也會(huì )懂得如何尊重他人。
當然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現實(shí)。
就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應為我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之�！闭f(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì )被他人尊重。
因此，請學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！
心系他人作文 22
尊重他人很重要，這是我從一次乘車(chē)經(jīng)歷中得到的啟示。
那是一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。剛從英語(yǔ)補習班出來(lái)的我，銜著(zhù)一根冰糕走到候車(chē)亭等車(chē)。此時(shí)此刻，我的`迷你裙和小背心已經(jīng)被汗水浸透了�？墒沁@該死的十二路還沒(méi)來(lái)。我呀！真像熱鍋的螞蟻——急得團團轉。20多分鐘，才來(lái)了一輛公交車(chē)。天哪！這車(chē)里的人可真是人山人海��！不管他三七二十一了，我提起書(shū)包往車(chē)上擠。這時(shí)，寬大的車(chē)廂變得擁擠不堪。還好到了未名園，下了不少人，有了幾個(gè)空位。我瞄準一個(gè)座位，“嗖”的一下沖了過(guò)去。��！我麻木的雙腿終于能休息了�？墒�，一位年逾古稀白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車(chē)。頓時(shí)，我腦子里產(chǎn)生了斗爭。思想A說(shuō)：“蘆菲菲呀！你給老奶奶讓個(gè)位��！你不是剛學(xué)過(guò)什么《將心比心》嗎？你想想這會(huì )老奶奶在想什么？”“什么呀！人家菲菲也剛有座，憑啥兒讓給她呀！”思想B說(shuō)�！皯{啥兒？憑人家是老人，菲菲是兒童！”思想A不依不饒。正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)背著(zhù)墨綠色畫(huà)夾的大哥哥，起身，把老奶奶扶到座位上。老奶奶連聲道謝。乘客們紛紛向他立起大拇指！我臉上火辣辣的燙，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛要離我而去------
尊重他人看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而實(shí)踐起來(lái)卻很難。但如果實(shí)際去做的話(huà)，得到的更多都是別人的掌聲和贊賞。
心系他人作文 23
“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了9個(gè)春秋了。在成長(cháng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(cháng)了，年齡增長(cháng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)頑皮的小孩子，變成了一個(gè)知道關(guān)心他人，認真學(xué)習的大孩子。
這學(xué)期的音樂(lè )教研課上，老師教我們唱《小號手之歌》，課前杜老師讓我給大家講了一個(gè)抗日小英雄的故事，我講的很生動(dòng)，故事講完后，教室里掌聲不斷，我高興極了，這節課我認真地學(xué)唱歌，課下杜老師說(shuō)我表現好，獎勵給我兩塊糖，吃著(zhù)老師獎勵的糖，真是吃在嘴里，甜在心上。我吃著(zhù)糖往班級走，剛進(jìn)班級，還沒(méi)等坐下，看見(jiàn)肖洋坐在地上哭了，原來(lái)是另一個(gè)同學(xué)不小心把他撞倒了，正巧碰到了他以前受傷還沒(méi)長(cháng)好的傷口上，疼的直哭。我急忙跑過(guò)去扶起肖洋，從兜里掏出杜老師獎勵我的糖，小心翼翼地剝開(kāi)糖紙，把糖放進(jìn)肖洋嘴里，并對肖洋說(shuō)：“肖洋，不哭了，你是最堅強的！”得到我的關(guān)心，肖洋破涕為笑了，我也美滋滋的。
老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的`！
我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！我做了一件平凡的事，卻得到了老師和
同學(xué)們的表?yè)P，媽媽說(shuō)我真是長(cháng)大了，因為我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。我相信，今后我會(huì )更加
努力，在我成長(cháng)的足跡上留下更美好的回憶。
心系他人作文 24
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水給它梳妝；新月上來(lái)了，群星給它做伴；春花開(kāi)了，綠葉給它襯托......天地萬(wàn)物之間都在和我們講述著(zhù)相互依存愛(ài)的篇章。
人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編制才能天長(cháng)地久。如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活。你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課后，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕......關(guān)心他人，卻反而自己快樂(lè )了。
某天，你發(fā)現同學(xué)悶悶不樂(lè )，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑。父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)，和他們閑談，驅除他們心中的不快......關(guān)心他人，快樂(lè )了自己。
學(xué)會(huì )關(guān)心他人，它會(huì )使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的'關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當危機時(shí)刻，一大幫人突然出現在你面前，幫你解決問(wèn)題，當你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)："沒(méi)什么，你不是也幫過(guò)我們嗎？"這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得特別快樂(lè )。
學(xué)會(huì )關(guān)心他人，它會(huì )使你的人生更有價(jià)值。"人"字的結構就是相互支撐，人生就應該互相關(guān)心，因為沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。
讓我們都來(lái)關(guān)心他人，快樂(lè )自己吧。
心系他人作文 25
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組制做的小木船拿出來(lái)玩。
正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，小明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭執中，小明又把它踩壞了，我就一把奪過(guò)他的小木船�！澳惚仨毎堰@個(gè)賠我，因為你把我的弄壞了�！蔽液敛豢蜌獾卣f(shuō)，并將小木船放進(jìn)書(shū)包里，小明望著(zhù)被我拿走的小木船，滿(mǎn)臉哭色。我卻想：他把我的弄壞了，賠我是理所應當的。于是，我就背著(zhù)書(shū)包回家了。
近幾個(gè)月來(lái)，我和小明沒(méi)講過(guò)一句話(huà)，也沒(méi)有再像以往那樣開(kāi)心地玩過(guò)。
一天，放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過(guò)分了，為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的'情誼。我低著(zhù)頭繼續走......
這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現了自己的身后總有個(gè)人跟著(zhù)，當我走過(guò)一家店門(mén)前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是小明。我猛地一轉身，小明停止了腳步，對我說(shuō)：“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷，對不起�！薄班�......沒(méi)關(guān)系，我上次也拿了你的小木船......我也不應該那樣做，因為一個(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，就把書(shū)包里的小木船遞給小明，小明接過(guò)小木船，也從口袋里掏出一顆糖果給我，說(shuō)：“下一次，我給你做一個(gè)新的，可以嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓卮饝�，就這樣，我和小明和好了。
從這件事讓我明白了：做人要學(xué)會(huì )寬容別人，從而才會(huì )讓情誼更上一層樓。
心系他人作文 26
善待他人，是每個(gè)人應有的品質(zhì)，最起碼應該做到善待同學(xué)吧。
天氣晴朗的一天，我們在教室里上美術(shù)課，老師讓我們用鉛筆畫(huà)太陽(yáng)，再用彩筆涂上顏色，這樣，紅彤彤的太陽(yáng)就畫(huà)好了。我在聚精會(huì )神地畫(huà)太陽(yáng)呢，只見(jiàn)許潤澤挨個(gè)挨個(gè)地在說(shuō)些什么，然后又垂頭喪氣地走開(kāi)，我問(wèn)他你說(shuō)的'什么呀，只見(jiàn)他焦急地說(shuō)：“我沒(méi)有鉛筆呀！”“我可以借給你�！蔽宜斓鼗卮�，他激動(dòng)到說(shuō)：“謝謝”。他走了之后，我繼續畫(huà)畫(huà)，我正用紅色的彩筆涂太陽(yáng)呢，李珂昕又來(lái)了，她不慌不忙到問(wèn)我：“我可以借你的紅彩筆用嗎？”因為我還沒(méi)用完呢，就有些不情愿，吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)用完呢，你用黃色彩筆畫(huà)太陽(yáng)光不行嗎？”“我有黃色�！崩铉骊空f(shuō)完這句話(huà)，臉色立即晴轉多云，失望極了，我心軟了，于是放下手中的紅彩筆，并從彩筆盒里拿出一只平常我不舍得用的鮮紅色給了她，她的臉色立刻又晴朗起來(lái)，高興極了。于是趕緊說(shuō)：“謝謝謝謝！”我被她這高興勁兒深深地感染了，也樂(lè )了。
“贈人玫瑰，手留余香，”，善待他人，就是快樂(lè )自己。一句祝福，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)話(huà)，都是善待他人。當別人受委屈時(shí)，你應該安穩他；當別人成績(jì)下降時(shí)，你應該幫助他；當別人忘帶東西時(shí)，你一定大大方方、寬容地借給他，不要那么小氣。要知道，你幫助別人，就是幫助自己。
讓我們在心中播一顆善良的種子，一起善待他人吧！你會(huì )收獲更多的快樂(lè )！
心系他人作文 27
尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。
中國是一個(gè)傳統的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛(ài)幼”的思想。然而在今天，對于我們這些生活在新時(shí)代、新社會(huì )里的人來(lái)說(shuō)，“尊重他人”早以超出了“尊老愛(ài)幼”的范圍。除了尊老，我們還應該尊重身邊所有的人：無(wú)論他們是年長(cháng)還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己……我們都應該同等的尊重他們。因為在我們尊重他們的'同時(shí)，他們也會(huì )以同樣的尊重還予我們。
陳家琪說(shuō)過(guò)，尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。
有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫他塞給那人１０元錢(qián)，不一會(huì )，他返回來(lái)了，從買(mǎi)比那取出幾支鉛筆，并抱歉的解釋自己忘取筆了，最后他用愉快的眼神看著(zhù)那人說(shuō)：“你跟我都是傷人，你有東西要賣(mài)�！便U筆推銷(xiāo)員用感激的眼神看著(zhù)商人。 幾個(gè)月后，再次相遇，你賣(mài)筆人已成了推銷(xiāo)商，并感謝紐約商人，激動(dòng)地說(shuō)：“你重新給了我自尊，告訴我，我是一個(gè)商人�！弊鹬厮送瑯右彩巧拼约�。我們往往會(huì )在不經(jīng)意間傷害到別人，同時(shí)也傷害了自己。因為別人也同樣會(huì )說(shuō)出“漫不經(jīng)心”的一句話(huà)；同樣會(huì )做出“微不足道”的一個(gè)舉動(dòng)。我們喪失了尊重別人的表現，別人也就沒(méi)有了尊重我們的理由。
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