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書(shū)香伴我行作文經(jīng)典（通用57篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 1
書(shū)籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來(lái)的是無(wú)盡的舒適與輕松；書(shū)籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著(zhù)高貴典雅，一個(gè)小小的手勢或只是一個(gè)眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書(shū)籍像是一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度去看待每個(gè)文字，都會(huì )帶來(lái)不同的享受；書(shū)籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球，看似簡(jiǎn)單卻蘊含奧妙與哲理，給予人們啟迪。
而書(shū)籍更像是我最忠誠的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著(zhù)我克服困難，面對誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書(shū)香陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)輾轉難眠的夜晚，它不知不覺(jué)陪我度過(guò)17個(gè)春夏秋冬，讓我快樂(lè )而又充實(shí)地成長(cháng)。
第一次接觸“書(shū)”這個(gè)名詞，也許就是又是睡前聽(tīng)媽媽講的童話(huà)書(shū)。那時(shí)的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁(yè)頁(yè)的紙張卻能訴說(shuō)著(zhù)這么動(dòng)聽(tīng)的故事，每個(gè)晚上我都枕著(zhù)它入眠。而漸漸地，我發(fā)現這一切都是虛構的，是騙人的，我開(kāi)始厭煩讀書(shū)，它們破碎了一個(gè)少女的夢(mèng)。
快樂(lè )的兒童生活總是過(guò)得很快，緊接著(zhù)，學(xué)習、作業(yè)充滿(mǎn)了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無(wú)聊。偶然的，我拿起放在桌上的書(shū)，閱讀了起來(lái)。隨著(zhù)情節的發(fā)展，我發(fā)現我已處在書(shū)中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的空虛被填補了，我感到來(lái)自?xún)刃纳钐幍挠鋹�。從此，�?shū)成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開(kāi)它。
閱讀是一件瘋狂的事，我總會(huì )迫切地想要知道故事的結局，而終于到了結局后又會(huì )有莫名的空虛感，于是我又開(kāi)始另一次書(shū)之旅，無(wú)限循環(huán)。實(shí)際是個(gè)神奇的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個(gè)世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評，亦可以是綿綿的柔情訴說(shuō)，有些人用筆當武器，用文字去攻擊，當然也有人把文字作為自己的真實(shí)感受，把藏在心中，想說(shuō)又不敢說(shuō)的話(huà)都傾訴出來(lái)。
人的一生總是在學(xué)習，而書(shū)籍是每個(gè)偉人成功的縮小版，我們通過(guò)閱讀去接近了解那一個(gè)個(gè)高尚的靈魂，我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )感受。這正是書(shū)籍的魅力。
讀過(guò)魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開(kāi)始迷上了另一種書(shū)。我愛(ài)看郭敬明的書(shū)，韓寒的書(shū)，他們的`書(shū)中沒(méi)有太多哲理，講述的也只是社會(huì )中的小人物的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。父母老師總是稱(chēng)它們?yōu)椤伴e書(shū)”，認為沒(méi)有閱讀的必要，我卻不這么認為。他們的文字總是透露著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，那是青春背后的憂(yōu)郁，聯(lián)想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動(dòng)，這是青春少女的心情。我常常坐在書(shū)店的角落，讀完一本有一本，盡管時(shí)常被書(shū)中感人的情節哭紅了眼睛，我也樂(lè )此不疲，青春多么美好，只因有書(shū)陪伴。
我在書(shū)中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識，還有感動(dòng)、啟發(fā)。開(kāi)闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍。
書(shū)香伴我行，我堅信，前方一定更加美好。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 2
書(shū)，是人們知識的源泉。常言道：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)絕不可以一日不讀�！痹诼L(cháng)的歲月里，書(shū)成了我一生中不離不棄的好朋友。
“不看！不要！”我把媽媽剛給我買(mǎi)的書(shū)推到一旁。那時(shí)的我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)。在我“書(shū)房”里看不見(jiàn)書(shū)的影子，只有許多我最?lèi)?ài)的玩具�！鞍�！”媽媽把手中的書(shū)放在桌上無(wú)奈地離開(kāi)了，我瞥一眼那本厚厚的書(shū)，一揮手把它重重的摔到地上自己跑出去開(kāi)心去了。
閑得無(wú)聊的我在公園里瞎逛，突然，眼前出現了一位頭發(fā)花白的老爺爺，老爺爺看我可愛(ài)要給我講故事，興奮不已的我拍手連聲叫好�！皬那�，在東海有一塊仙石，仙石每天吸收著(zhù)日月的精華，不久以后它化身為一只石猴……”我聽(tīng)的津津有味，但是時(shí)間很快就過(guò)去了老爺爺要回家了，依依不舍的我拽著(zhù)爺爺的手不放，“乖孩子，爺爺真的要回家了，你是不是很想知道以后發(fā)生的故事，那你可以回去看《西游記》��！”爺爺摸了摸我的頭，我立馬飛奔回家，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙础段饔斡洝�！”媽媽甚是驚奇，從來(lái)不看書(shū)的我竟然今天要看書(shū)了，“今天給你就是《西游記》��！”還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完我就已經(jīng)跑回了書(shū)房。
那本厚厚的書(shū)還靜靜地躺在地板上，我彎下腰輕輕地將它拾起，書(shū)的封面上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大大的金黃色的字“西游記”。興奮的我捧著(zhù)書(shū)跑到那個(gè)許久沒(méi)去的書(shū)桌上品讀了起來(lái)。
從那以后我就不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)。
那一日，我又與往常一樣捧著(zhù)書(shū)遨游在書(shū)的海洋里。時(shí)間一分一秒地流逝，早過(guò)了吃飯的時(shí)間。媽媽急了，“兒子，快下來(lái)吃飯了哦！”她在客廳催促著(zhù)�！芭�，馬上來(lái)，還有一點(diǎn)點(diǎn)就看完了，”過(guò)了許久，我還是沒(méi)有去吃飯。這下媽媽可有些生氣了，跑進(jìn)我的書(shū)房二話(huà)不說(shuō)就把我的書(shū)奪了過(guò)去。我驚奇地望著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉疑惑，“媽?zhuān)梦业臅?shū)做什么？”“你還吃不吃飯��！整天就知道看書(shū)，看看房間全是書(shū)都可以當飯吃了”。我望了望我的書(shū)笑了笑了，“媽?zhuān)自?huà)說(shuō)得好，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀��！”“孩子，媽媽知道看書(shū)是好的，但是你現在正在長(cháng)身體要注意飲食，難道你現在一點(diǎn)也不餓嗎？”摸一摸肚子還真有些餓了，這才與媽媽一起去用餐，但是我習慣性的`隨手拿一本書(shū)。
我，從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人到一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，都源于書(shū)中的獨有的魅力和深刻的道理。書(shū)好比是一座堅實(shí)的橋梁，能讓我踩著(zhù)它通向成功的彼岸；書(shū)，又好比一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；它也好比一朵花，散發(fā)著(zhù)吸引我的香氣。就讓這一縷書(shū)香，永遠陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 3
“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚�！泵慨斘衣�(tīng)到這句關(guān)于書(shū)的名言時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想到了我以前那些讀書(shū)的故事。
我10歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《五“話(huà)”八門(mén)》。里面的情節寫(xiě)得十分生動(dòng)，甚至每個(gè)字都是妙趣橫生，每段話(huà)都是妙語(yǔ)連珠。不用說(shuō)我被這本書(shū)吸引住了，晚上6：00了，“該吃飯了”老媽沖著(zhù)樓上喊到�？晌艺诳次倚膼�(ài)的書(shū)呢！怎樣能先吃飯？我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老媽見(jiàn)我不應，又喊“兒子，吃飯了！”我心里不想去，但嘴上卻說(shuō)：“立刻來(lái)！等等我哦！”可這一等就是十幾分鐘。老媽實(shí)在忍不住了，跺著(zhù)腳沖進(jìn)了我的房間，氣呼呼地抓起我的`《五“話(huà)”八門(mén)》，重重地摔在地上，火冒三丈地吼叫：“你到底吃不吃飯呀！不餓呀，還我們等你那么長(cháng)時(shí)間�！蔽也换挪幻Φ卣酒饋�(lái)，振振有詞地說(shuō)：“老媽?zhuān)瑒e生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的，不是又要肥了么？嗎，消消氣，你想想，我怎樣會(huì )餓呢？我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上呀！再說(shuō)了，書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食，您想想看，我看了17頁(yè)書(shū)，等于吃了17碗飯，怎樣可能會(huì )餓呢？”老媽聽(tīng)了我的話(huà)，哭笑不得：“隨你吧�！闭f(shuō)完，便揚長(cháng)而去。我撿起書(shū)，摸了摸書(shū)面，說(shuō)：“你剛才還救了我一命呢！”（因為我剛才和老媽說(shuō)的話(huà)是書(shū)里的）。隨即，我放下書(shū)，到餐廳大飽口福了。那天，我還真吃了17碗飯，但是碗里的飯比平時(shí)少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9：00了，“該睡覺(jué)了
”老媽又沖我叫到，“立刻”我興奮地叫道：“媽?zhuān)医o你講個(gè)笑話(huà)。一個(gè)男的見(jiàn)了一個(gè)女的，這女的他認識，他就上前對她說(shuō)話(huà)……”等我把笑話(huà)講完，老媽早就不見(jiàn)人影了，我掃興地嘆了口氣，繼續看書(shū)。突然樓下傳來(lái)老爸的腳步聲，我一看鬧鐘，天那，11：30了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)衣服里，這時(shí)老爸走進(jìn)來(lái)：“燈還亮著(zhù)，怎樣你還沒(méi)睡覺(jué)？”“我去廁所”。我結巴地說(shuō)著(zhù)，急忙溜進(jìn)衛生間，不由自主地有把書(shū)拿了出來(lái)。但是“天有不測風(fēng)云”，突然，老爸破門(mén)而入，見(jiàn)我手里拿本書(shū)，坐在馬桶上，忙問(wèn)：“咋了？”我像熱鍋上的螞蟻團團轉，張口就說(shuō)：“沒(méi)有草紙了，我只好……所以，就……”老爸用可疑的目光看著(zhù)我，我靈機一動(dòng)，忙改口說(shuō)：“不是，大便時(shí)沒(méi)事，找本書(shū)看看�！崩习秩园胄虐胍�，沒(méi)有辦法，我只好裝著(zhù)夢(mèng)游的樣貌，沖進(jìn)自己的房間，爬上了床，而后假裝大睡起來(lái)，躲過(guò)了一場(chǎng)“災難”。過(guò)了幾天，我用零用錢(qián)偷偷買(mǎi)了一個(gè)小手電筒，躲在被子里看書(shū)，最后，還是被發(fā)現了。
如今，我這本《五“話(huà)”八門(mén)》已經(jīng)不翼而飛了，但是，它那陣陣書(shū)香，會(huì )永遠伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 4
書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書(shū)，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書(shū)，也似那淡藍的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
對于書(shū)，我有著(zhù)一股莫名的情誼，記得我從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便和他結下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我就個(gè)性喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，每一天晚上都吵著(zhù)要媽媽講故事給我聽(tīng)，久而久之就養成了在睡覺(jué)前務(wù)必要聽(tīng)故事的習慣，否則就睡不著(zhù)。聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，我總是聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉了其中最精彩的情節。當聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的故事時(shí)，我心中總會(huì )為小女孩不幸的遭遇而感到難過(guò)；聽(tīng)到丑小鴨經(jīng)過(guò)重重危險，最后成為漂亮的白天鵝時(shí)，為它而感到高興；聽(tīng)了皮諾曹的故事，擔心自已會(huì )不會(huì )因為說(shuō)謊，而鼻子變長(cháng)……聽(tīng)完故事后，我總會(huì )沉浸于童話(huà)中，做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。
長(cháng)大了，自己識字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著(zhù)的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。里面的情節深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時(shí)，途中遇到了大風(fēng)浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來(lái)……當我正津津有味地“啃”書(shū)時(shí)，媽媽闖了進(jìn)來(lái)，讓我幫她去打掃衛生，順便陪她去超市買(mǎi)東西。我極不情愿的放下了書(shū)，悶悶不樂(lè )得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著(zhù)，滿(mǎn)腦子都在想魯濱遜之后怎樣樣了，他會(huì )有怎樣的遭遇呢？我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書(shū)。不行不行，媽媽會(huì )說(shuō)我的.，要不，我找個(gè)借口去看書(shū)，我心里想到。于是我就找了個(gè)借口，騙媽媽說(shuō)，肚子疼，去上洗手間，把書(shū)帶進(jìn)了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間40分鐘過(guò)去了，但我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。直到遠處傳了陣陣香味，肚子開(kāi)始唱起了“空城計”，我才發(fā)覺(jué)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，已經(jīng)到中午了，我戀戀不舍得從書(shū)中抬起頭來(lái)，把書(shū)放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書(shū)之間的故事，但這不僅僅僅是全部，我每一天都在和書(shū)親密接觸，發(fā)生著(zhù)更多搞笑的故事。
與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧！因為讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書(shū)籍如同一座路標，引領(lǐng)我找到蔥郁的綠洲；書(shū)籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識的方向。我一打開(kāi)書(shū)，書(shū)的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我便與書(shū)結下了不解之緣，我們接著(zhù)結成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書(shū)的經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，像蜂蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷。打開(kāi)記憶的心扉，這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳動(dòng)著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，讓我眷戀不已。
那時(shí)，我常懷著(zhù)一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著(zhù)一本本書(shū)。它帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事常常讓我如癡如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時(shí)竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。雖說(shuō)那時(shí)的讀書(shū)不過(guò)是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養成了經(jīng)常閱讀的好習慣。隨之，我便更加離不開(kāi)書(shū)了，它帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩(shī)詞中，仿佛在與李白、蘇軾對酒當歌、探討詩(shī)詞；沉浸于《福爾摩斯探案集》中，仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開(kāi)事實(shí)真相的面紗；著(zhù)迷于《三國演義》中，仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會(huì )兒，我又仿佛乘上火車(chē)和輪船，去見(jiàn)證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書(shū)，真真使我增長(cháng)了見(jiàn)識、陶冶了情操、拓寬了視野。
漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又迷戀上了我國四大古典名著(zhù)，在理解上也更加深刻些了。一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節讓我廢寢忘食，同時(shí)也懸著(zhù)一顆心，一有點(diǎn)空閑時(shí)間就急不可待地讀起來(lái)，甚至臨睡覺(jué)前，還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時(shí)，我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀(guān)止，為豬八戒鬧出的笑話(huà)而捧腹大笑；讀《水滸傳》時(shí)，我為武松景陽(yáng)岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過(guò)人而慚鳧企鶴；讀《三國演義》時(shí)我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感，為蜀漢最后天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣，讀書(shū)成為了我生活不可或缺的.一部分。
讀書(shū)不僅能給我帶來(lái)歡樂(lè )，也使我受益�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，隨著(zhù)閱讀量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬著(zhù)筆頭無(wú)處下手，而是信手拈來(lái)停不下來(lái)，這都是讀書(shū)帶給我的益處�，F在，我上了初中，初次體會(huì )到中學(xué)生活的忙碌，但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記讀書(shū)，平日里可以忙里偷閑看上幾眼，假期里則選擇一些文學(xué)著(zhù)作仔細品讀賞析，讀書(shū)的快樂(lè )時(shí)時(shí)相伴于我。
讀書(shū)將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我的生活習慣，我習慣于書(shū)的味道、書(shū)的香氣。書(shū)香愈久彌香，它浸潤我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 6
書(shū)，就是一位良師，把世上所有最珍貴的知識送給了你；書(shū)，就是一盞指路明燈，帶你走過(guò)所有迷霧天氣；書(shū)，就是一把打開(kāi)智慧寶庫的鑰匙，把你引向成功的道路……書(shū)，是我們成長(cháng)必不可少的營(yíng)養品，哺育著(zhù)我們的靈魂。在書(shū)的世界中，你有沒(méi)有發(fā)生過(guò)許多趣事？像我嘛，的確和書(shū)發(fā)生過(guò)趣事。
書(shū)包燒焦記
記得那一次，我興致勃勃地上學(xué)去了，嘴里還不忘哼著(zhù)小曲，活像剛放出籠子的自由的百靈鳥(niǎo)。終于挨到放學(xué)了，但沒(méi)想到那轟隆隆的雷聲伴隨著(zhù)清脆的鈴聲傳到我的耳朵里，哎呀！我這個(gè)馬虎鬼，真想打自己一巴掌，關(guān)鍵時(shí)刻總喜歡掉鏈子，今天竟然忘帶雨傘了。我著(zhù)急地像在熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，只能在心底默默地祈禱雨快停下�？衫咸煜駛�(gè)倔小子，怎么樣都哭個(gè)不停，我只好拽起書(shū)包，放在腦袋上，憋足力氣，奮力向雨中沖去�；氐郊伊�，我倒沒(méi)怎么被淋著(zhù)，可是書(shū)包成了正宗的“落湯雞”，阿姨見(jiàn)補救不了，就拿出烘干機給書(shū)包烘干。阿姨出去燒飯了，我感到了無(wú)聊，就拿出《笑貓日記》，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，一瞬間，我遨游在書(shū)的海洋中，感到了無(wú)盡的快樂(lè )，比吃十個(gè)巧克力還甜；比嘗了蘋(píng)果還脆；比拿了一百分還快樂(lè )……我仿佛在知識的源泉中翻滾，汲取珍貴的智慧，無(wú)比快樂(lè )。忽然，我聞到了一股燒焦味，在空中彌漫，我轉轉了眼珠，想了想，正準備繼續看下去，霎那間，我的`腦袋像爆炸了似的，拼命地在想，我的書(shū)包！我的書(shū)包！我的書(shū)包還在那里！我以百米沖刺的速度跑向烘干機，以掩耳不及迅雷的功夫關(guān)掉烘干機，拿開(kāi)書(shū)包，接著(zhù)轉頭一看，書(shū)包已經(jīng)不成樣子了，又免不了一頓皮肉之苦了。
感冒發(fā)燒記
那一次，我剛歡天喜地從永嘉少兒圖書(shū)館借好書(shū)，時(shí)間才2:35分，我的眼神自然地飄到樓上永嘉少兒借閱室，但我立刻打了個(gè)寒戰，打消了這個(gè)念頭，因為樓上每天打著(zhù)空調，叫管理員關(guān)掉他又不肯，沒(méi)有遙控是關(guān)不了的，所以沒(méi)有幾個(gè)人去樓上看書(shū)。但我又想，時(shí)間還早得很呢，回去又沒(méi)有書(shū)看，無(wú)聊得很。想著(zhù)想著(zhù)，腿腳不自覺(jué)地向樓上走去，推開(kāi)大門(mén)，冷嗖嗖的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我全身都起了雞皮疙瘩，當時(shí)一下子就想退回來(lái)，但書(shū)像一個(gè)吸鐵石，牢牢地把我吸住，讓我直徑走到書(shū)桌上，捧起最?lèi)?ài)的書(shū)，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。結果，昏昏沉沉地回到了家，經(jīng)過(guò)阿姨的診斷，我發(fā)了高燒，還有輕微的感冒，需要好好地躺一個(gè)星期。��！我的暑假又要失去七天啦!因小失大，后悔啦！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！本妥屛覀冊跁�(shū)的世界汲取精神營(yíng)養中，感受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 7
課余，我最大的樂(lè )趣就是看書(shū)。書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現的萬(wàn)千氣象，會(huì )使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書(shū)，能使我“樂(lè )而忘憂(yōu)”，使我達到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì )到古人談起書(shū)來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書(shū)樂(lè )呀，樂(lè )就樂(lè )在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè )�！�
小時(shí)候，我常常躺在小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會(huì )》……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴著(zhù)我漸漸長(cháng)大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠信的人。
我愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)。我家里有整整兩個(gè)書(shū)架的的.書(shū)，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢(qián)一本一本買(mǎi)下來(lái)的。每一本書(shū)都是我的好朋友。我分門(mén)別類(lèi)地給它們在書(shū)櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時(shí)常站在我的小書(shū)櫥前，仔細檢視我的書(shū)朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開(kāi)書(shū)沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著(zhù)眼，還不歇歇�！边@時(shí)我只得戀戀不舍地合上書(shū)，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現著(zhù)書(shū)中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書(shū)有趣，買(mǎi)書(shū)更有趣。買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣就在于尋找和發(fā)現。在節假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書(shū)店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書(shū)店，面對著(zhù)那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書(shū)架上陳列著(zhù)的樣式、厚薄、大小不一的書(shū)，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時(shí)候，抱著(zhù)媽媽買(mǎi)給我的第一本娃娃書(shū)——《幼兒畫(huà)報》依依呀呀地讀到現在，我已經(jīng)有將近十年的讀書(shū)史啦 ！書(shū)一直伴隨我的成長(cháng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(cháng)成了一個(gè)癡迷讀書(shū)的謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書(shū)，但還有更多的書(shū)等待著(zhù)我去發(fā)現，去品讀。
書(shū)是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識，書(shū)也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是人類(lèi)的精神食糧。好書(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？有書(shū)香一路為伴，相信你我會(huì )擁有更加燦爛美好的明天。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 8
在成長(cháng)的路上，我們的身邊，不僅有家人、好友的陪伴，若是留心觀(guān)察，便發(fā)現，還有書(shū)的身影存在。
古人言:開(kāi)卷有益 書(shū)是我們的良師益友；書(shū)，可以使人心平靜，心曠神怡；書(shū)，可以開(kāi)拓視野，增長(cháng)閱歷；書(shū)，可以?xún)艋撵`，愉悅心情。
從小我就愛(ài)看書(shū)，而每個(gè)時(shí)期的我在看書(shū)時(shí)，都會(huì )有不一樣的感受。
幼時(shí)的我，雖不識字，卻也喜歡在寧靜的夏夜聽(tīng)著(zhù)奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說(shuō)，或是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)。那時(shí)雖年幼，卻也從那古老的神話(huà)傳說(shuō)中感悟到中華傳統文化，也從那有趣的童話(huà)故事中明白了善有善報，惡有惡報的最簡(jiǎn)單做人道理。
童年，就這樣在這些故事的`陪伴下悄然流逝，輕淡的書(shū)香，五彩的童年……
隨著(zhù)時(shí)光逝去，我也漸漸長(cháng)大，可以通過(guò)拼音閱讀簡(jiǎn)單的書(shū)籍，這讓我感到了一種與兒時(shí)聽(tīng)奶奶講故事不同的樂(lè )趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話(huà)語(yǔ)講出來(lái)，是一種聽(tīng)覺(jué)上的享受和腦海中的幻想，而自己閱讀完（因為那時(shí)識字不多），就會(huì )產(chǎn)生一種成就感，自己也能更加讀懂這個(gè)故事，更加理解這個(gè)故事，自此，我就開(kāi)始喜歡文字閱讀。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)籍也由童話(huà)故事逐漸豐富了起來(lái)：在世界文學(xué)中，《青鳥(niǎo)》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的快樂(lè )無(wú)所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰孤島生存……到了中高年級時(shí)，我又開(kāi)始閱讀中華的經(jīng)典名著(zhù):《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿(mǎn)腔熱血；《西游記》讓我了解與以往不同的神話(huà)傳說(shuō)；《三國演義》讓我感受到三國時(shí)期的斗智斗勇。
那時(shí)候，我的生活，已被濃濃的書(shū)香包圍，生活中已不可缺少書(shū)的存在。
現在的我，依舊愛(ài)看書(shū)。只是喜歡的書(shū)籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期，我也喜歡看些小說(shuō)，那種堅強勵志的小說(shuō)，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學(xué)，有時(shí)，我會(huì )看一看背一背《弟子規》，喜歡弟子規，圣人訓那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著(zhù)，《繁星. 春水》、《飛鳥(niǎo)集》，那一篇篇精短簡(jiǎn)練而又寓意豐富的小詩(shī)；《童年》在苦難中長(cháng)大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲(chóng)記》讓我看到昆蟲(chóng)和人類(lèi)的不一樣的、比人類(lèi)更有趣的世界……有的時(shí)候，甚至會(huì )拿出兒時(shí)看過(guò)的書(shū)，重新閱讀，竟會(huì )有不同的收獲，難道是因溫故而知新？
走到現在，驀然回首，發(fā)現過(guò)去的歲月里，竟少不了書(shū)的陪伴，不管是年幼無(wú)知，還是讀書(shū)時(shí)光，過(guò)去和現在，我的生活都彌漫著(zhù)書(shū)香，我相信，從今往后，書(shū)還會(huì )陪在我的身邊，一直走下去……
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 9
皓月當空，清輝滿(mǎn)室，或臺燈一盞，或紅燭一支，書(shū)頁(yè)輕翻，心旌微搖。四季從指尖劃過(guò)，思緒在字行間飄游……
一枝紅杏出墻來(lái)
生機勃勃的春天拉開(kāi)了四季的序幕，朱自清洋洋灑灑的文字串連成一段生命的序言�！凹t的像活，粉的像霞，白的像雪，”爭奇斗艷的花朵吐露迷人的馨香。充滿(mǎn)好奇的紅杏，伸展著(zhù)細長(cháng)的胳膊，想要探尋外面的世界。我采摘幾枝，輕嗅幾次，沁人心脾的芳香在心頭久久縈繞。
人生路漫長(cháng)，我還在浪漫的春天徘徊，書(shū)告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”輕輕背上行囊，我卻躊躇滿(mǎn)志……
小荷才露尖尖角
雨后，星夜，輕羅小扇撲流螢。
小池，小荷才露尖尖角。不知在哪個(gè)夏夜，辛棄疾長(cháng)吟：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！彼昧攘葦嫡Z(yǔ)，將鄉村的夏夜描繪出來(lái)，他用輕快的旋律奏響一支農家豐年曲，彈奏著(zhù)夏日的激情，驅散著(zhù)夏日炎熱。一陣清風(fēng)吹來(lái)，伴著(zhù)夏荷的清香，和著(zhù)起伏的蛙鳴，我沉醉在這歡樂(lè )的夏夜�？刹幌�，稻花香里、蟬鳴蛙鼓中也會(huì )有“兩三點(diǎn)雨山前”來(lái)煞風(fēng)景。
小小的成功卻禁不住一次偶爾失敗的打擊，心中的惆悵竟能擋住風(fēng)的輕拂，飄飄然涌上心頭。難道我夢(mèng)想的火焰就要這樣熄滅掉嗎?我在憂(yōu)郁，我在猶豫。書(shū)鼓勵我：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
采菊東籬下
沒(méi)有了春天的萬(wàn)物復蘇，沒(méi)有了夏日的.蟬噪蛙鼓，初中作文秋意在菊花開(kāi)遍的南山田疇間不經(jīng)意向我襲來(lái)�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，我不是孤高自詡;“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝”，我也不孤芳自賞。我只想在這南山看花開(kāi)花落，望雁去燕回，觀(guān)云卷云舒。
稻浪層層、果香陣陣，飄零的秋葉也在為這豐收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊，不禁心生愉悅，一路上我收獲了成功的喜悅、失敗的淚光、煩惱的憂(yōu)傷、夢(mèng)想的憧憬……書(shū)提醒我：“淡泊以明志，寧靜以致遠�！�
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
白發(fā)蒼蒼的邊塞詩(shī)人岑參用奇情妙思寫(xiě)下了雪的晶瑩，讓人感到冬的溫潤。望著(zhù)這片銀裝素裹的世界，我注目這冬季童話(huà)的浪漫，讓心靈隨著(zhù)它一起律動(dòng)，經(jīng)歷一場(chǎng)靈魂的洗禮。
梨花是花，雪花是花;生活是花，生命是花;笑容是花，淚光也是花。生命中的每一秒，前行中的每一步，我都愿開(kāi)出一朵絢爛的花。書(shū)告誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
一年四季，書(shū)香相伴。在跨過(guò)幾道成長(cháng)的門(mén)檻后，書(shū)香攜著(zhù)我去歡笑、去哭泣、去感動(dòng)、去尋覽……
無(wú)需太多的言語(yǔ)，拂去少年無(wú)知，只留下絲絲感動(dòng)，當你伴我同行時(shí)，我已漸漸成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 10
今天，老師布置了一個(gè)很特別的作文題目《書(shū)香伴我行》，書(shū)真的香嗎？我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號，我拿來(lái)心愛(ài)的作文書(shū)一聞，一股淡淡的油墨味從書(shū)中散發(fā)出來(lái)，我又仔細地聞了聞，那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠好遠……
小時(shí)候，書(shū)就像冰激淋一樣充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的香味。那時(shí)候，我總喜歡拉著(zhù)媽媽的手，偎依在她的懷里，然后“咿咿呀呀”地把畫(huà)報的圖畫(huà)編成故事，講給她聽(tīng)，媽媽始終保持著(zhù)淡淡的微笑耐心地聽(tīng)著(zhù)這些故事，媽媽并沒(méi)有用一張畫(huà)報就禁錮了我童年美好的想象力，她會(huì )時(shí)常陪我一起讀書(shū)，進(jìn)入幻想的世界。那個(gè)時(shí)候的故事編織了我五彩的夢(mèng)，也澆灌了我那稚嫩的想象力，讓我深深地愛(ài)上了這濃郁的香氣……
上了幼兒園后，它對于我來(lái)說(shuō)就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過(guò)它，我第一次接觸了那么神奇的知識，它如此的陌生，離我如此的遙遠。從那時(shí)起，我不再講述我的故事，因為它已經(jīng)在紙上得到了宣泄。每當媽媽看著(zhù)那一張張歪歪扭扭的拼音時(shí)，她總會(huì )很欣慰地笑，那時(shí)候，是那股書(shū)香帶給了我那么多的幸福與快樂(lè )……
邁進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，悠悠書(shū)香總是縈繞在我身邊�！栋餐缴�(huà)》、《伊索寓言》、《格林童話(huà)》……一本本經(jīng)典的童話(huà)故事書(shū)占滿(mǎn)了我的書(shū)架，我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了，我學(xué)會(huì )了生字，我已經(jīng)懂得了自己如何去看自己喜歡的書(shū)籍，我總能強烈地感覺(jué)到，從小到大一直和我形影不離的書(shū)香總是包圍著(zhù)我，這種前所未有的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒適！當然，我會(huì )將自己的快樂(lè )分享給我的父母，當我繪聲繪色地講述出一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，爸爸媽媽總是樂(lè )呵呵地夸獎我。這是書(shū)帶給我的，我愿意將它與我身邊的每一個(gè)人分享，因為它帶給了我太多太多的歡樂(lè )和幸福。
直到現在，依舊陪伴我的.，還是那一陣讓人心曠神怡的香味�，F在，它已經(jīng)成了五花八門(mén)的作文書(shū)，它就像一個(gè)魔法師，總能變化出那么多的優(yōu)秀作文，無(wú)論是優(yōu)美動(dòng)人的好詞好句，還是真摯感人的片段作文，我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的靈感都源于那一陣陣悠悠的書(shū)香。
很多時(shí)候，我總是和書(shū)呆在一起，我已經(jīng)把它當成了我不會(huì )說(shuō)話(huà)的寵物，有了它，我便不再孤單，我可以盡情地和它在一起……
一直以來(lái)我都有一個(gè)小小的心愿：擁有自己的一天，泡上一杯時(shí)而飛舞飄動(dòng)的綠茶，細細品味，再選上一兩本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，在幽幽茶香之中，讓自己靜下心來(lái)，去感受濃濃的茶香和悠悠的書(shū)香在空氣中慢慢相融，漸漸混為一體，那種獨特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大，那一陣獨特的香味一直伴隨著(zhù)我，在我的心田飄灑，飄灑……
書(shū)真的香嗎？我想答案我已經(jīng)知道了，因為它已經(jīng)香徹了我的心……
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 11
書(shū)，是一盞為你指點(diǎn)迷津的路燈，是一扇打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)。書(shū)，是伴隨我成長(cháng)的好伙伴。
媽媽帶著(zhù)本不喜歡看書(shū)的我去店，走在去書(shū)店的路上，我對媽媽說(shuō)：“可不可以不去呀！”媽媽大聲的說(shuō)：“不行！”我極不情愿地跟著(zhù)媽媽走進(jìn)了書(shū)店，看到那么都學(xué)生在看書(shū)，媽媽更是喋喋不休：“你看別人都在看書(shū)，你呢整天只知道……”走到兒童文學(xué)柜時(shí)，媽媽拿起了一本馮驥才的《俗世奇人》讓我看。我的手動(dòng)也不想動(dòng)，可看著(zhù)媽媽兇神惡煞的樣子，我不得已接過(guò)書(shū)本。我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)。
一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事映入了我的眼簾�？粗�(zhù)這本書(shū)，我仿佛坐在一條船里，船在寂靜的荷塘里駛著(zhù)，我的眼前出現了一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。當我看到刷子李刷墻衣服不會(huì )沾上一個(gè)白點(diǎn)，我暗暗地佩服他，當看到酒婆因喝酒而被車(chē)*死而傷心，當看到天津的小偷裝成被盜者的父母偷東西，我憎恨他們……
當我正看到小達子時(shí)，媽媽卻叫我回家，我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，剛走出書(shū)店，媽媽對我說(shuō)：“明天，你再去書(shū)店看書(shū)�！蔽彝蝗煌Ｗ×四_步，對媽媽說(shuō)：“等一下，媽媽�！闭f(shuō)完，我便轉身跑回書(shū)店，走到放著(zhù)《俗世奇人》的柜子，我把《俗世奇人》藏在其他書(shū)的下面，以防明天賣(mài)完了。藏好了，我走出書(shū)店，不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看看有沒(méi)有被店員發(fā)現�；氐郊依�，吃飯時(shí)，洗臉時(shí)，睡覺(jué)前，我的腦子里浮現了許多書(shū)里的畫(huà)面，我有時(shí)還會(huì )想：小達子會(huì )怎樣呢？他是吃飯厲害，還是騎車(chē)厲害呢？許多的想像不斷涌現出來(lái)。
我實(shí)在熬不過(guò)一個(gè)晚上，恨不得有雙翅膀馬上飛到書(shū)店，我仿佛坐在天使的翅膀上來(lái)到書(shū)店，我看到了刷子李在刷一面五彩繽紛的墻，小達子在偷別人的手機，酒婆在喝酒，就在我快樂(lè )地跟他們交談時(shí)，有一個(gè)聲音在呼喚我：“奕涵！奕涵！”我討厭這個(gè)聲音，打斷我和他們的近距離接觸。終于我被拉回了現實(shí)，原來(lái)剛才的一切是一場(chǎng)夢(mèng)。我從床上跳了起來(lái)，迅雷不及掩耳之勢，奔向書(shū)店。在一本書(shū)下找到了昨天藏的'《俗世奇人》。我急忙打開(kāi)書(shū)，貪婪地吸取著(zhù)書(shū)中的知識。
不一會(huì )兒，這本《俗世奇人》就被我讀完了，從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，我還讀了不少中外名著(zhù)，有《簡(jiǎn)·愛(ài)》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等。大量閱讀使我受益匪淺，自從讀了那么多書(shū)，我的作文經(jīng)常要發(fā)博，這也使我更喜歡看書(shū)。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！一本本書(shū)，伴隨著(zhù)我度過(guò)歡快的童年，使我這一輩子過(guò)得更充實(shí)，更美好，成為我永遠的回憶。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 12
書(shū),對于我來(lái)說(shuō),就像是一個(gè)個(gè)不同的階梯，在人生中每一個(gè)階段應該讀不同的書(shū)。幼兒時(shí)，我們讀吳承恩的《西游記》贊賞佩服于孫悟空的`神通廣大，嫉惡如仇；鄙視豬八戒的好逸惡勞、好吃懶做。瞧，在小時(shí)我們就已能分辨是非分辨好壞了。
少年時(shí)，我們讀羅貫中的三國演義為其中關(guān)羽與華雄的交戰感到氣蕩回腸;為呂布和貂蟬的多情纏綿感到傷感；為曹丕不顧手足之情而感到憤怒。少年時(shí)，我們就已能帶著(zhù)思想與感情去面對一個(gè)個(gè)鮮活的人物了。中年時(shí)，我們讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》嘆息于林黛玉的溫柔清高，不愿與塵土相提并論；遺憾于王熙鳳的“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，中年時(shí)，我們已能學(xué)習人物的思想了。
古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉�！背Ｒ载敻缓兔廊俗鳛榧约旱姆椒�，仿佛讀書(shū)是為了著(zhù)兩樣東西一樣。財富，臭不可聞；美人，俗不可耐。雖說(shuō)敢說(shuō)這句話(huà)的人都風(fēng)流瀟灑，自命不凡，但未免太提高財富與美人的價(jià)值了。讀書(shū)是為了自己，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)是為了提高個(gè)人的修養、內涵，書(shū)是陪伴人一生的老師。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 13
我最快樂(lè )的事就是讀書(shū)了，上幼兒園的時(shí)候，我最喜歡媽媽給我訂的《幼兒智力世界》，顏色鮮艷的.圖畫(huà)深深的吸引了我，我津津有味的讀了起來(lái)。上了小學(xué)后，老師引導我們走進(jìn)了知識的花園，我像小蜜蜂一樣吸取了更多的精神食糧。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，《弟子規》讓我的懂得了知義明禮、互助友愛(ài)、遵守紀律，做一個(gè)合格的小學(xué)生，要孝敬父母，講信用�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”。唐詩(shī)是我們中華民族的文化遺產(chǎn)，我從這本書(shū)中認識了詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫和王維……我還從他們的詩(shī)中體會(huì )到了古人的思想感情�！昂＜{百川，有容乃大”。
《老子》里面的詞句雖然很難理解，但是很有哲理，這句話(huà)讓我覺(jué)得做人要謙虛不驕傲，要寬容大度，我已經(jīng)會(huì )被《老子》了，我要把里面的哲理用在生活中。通過(guò)看書(shū)，我懂得了英雄的故事，還了解了上下五千年的歷史，知道了中華名人的故事，我覺(jué)得只要多讀書(shū)、讀好書(shū)，就會(huì )成為一個(gè)上知天文，下知地理的小博士。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 14
小時(shí)候，我最大的樂(lè )趣便是看書(shū)，書(shū)就仿佛是我的知己，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
在七彩斑斕的童年中，讀書(shū)成了我每天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書(shū)海。
記得在一個(gè)周末，我獨自來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì )，《水滸傳》中那些性格鮮明，英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)，專(zhuān)注的.看著(zhù)，十分認真。我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的心中更是心潮騰涌，當看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩；當看到林沖爆發(fā)出心中的怨氣，怒殺陸謙三人時(shí)，我又為林沖光明磊落，堅決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當下午媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，可是我還是多么想接著(zhù)看呀！盡管已日落西邊，盡管我肚子很餓，但我對書(shū)的如饑似渴卻仍未改變。
書(shū)不僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 15
把書(shū)比作花，真是情有獨鐘，看書(shū)能聞到花香，更是不同凡響。
連現代，人們只要通過(guò)上網(wǎng)，什么書(shū)都可以讀到，這的確令人神往，然而，那趣味怎能與手執書(shū)卷相比？在雨天看書(shū)，“沙沙”的雨聲讓你避開(kāi)喧鬧的城市：在深夜看書(shū)，清靜可以讓你步入其中的境界，與主人公暢談。更不用說(shuō)，看到一本好書(shū)，匆匆翻閱，瀏覽頭尾，中間某頁(yè)那種自在的樂(lè )趣。
有人類(lèi)在，就有書(shū)在。雖然，現在知識的.獲得不僅可以在書(shū)上，還可以在電腦、電視中學(xué)習，也可以在實(shí)踐中學(xué)習，但是書(shū)卻是一切知識的基礎，是最古老的接受知識的途徑。因此，哪怕未來(lái)人人用上電腦，書(shū)架上也不能少了昔日的那些“好友”。
看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(cháng)談。你可以與一切偉人對話(huà)，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì )變得高雅，談吐不凡。
看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。
每看一本書(shū)，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿(mǎn)架的書(shū)，點(diǎn)綴著(zhù)你的生活和你的靈魂，讓你從此變得純潔高尚。
因此，你有必要把書(shū)作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 16
書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大記得了。只依稀記得那個(gè)場(chǎng)景：在夕陽(yáng)的余暉下，外婆抱著(zhù)我坐在夕陽(yáng)的影子中讀詩(shī)給我聽(tīng)“向晚意不適，驅車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
時(shí)間流逝在生命的長(cháng)河中，書(shū)的.影子在我斑駁的記憶中卻一點(diǎn)不褪散，繼續潛移。閉上眼睛，總有幾本書(shū)的故事場(chǎng)景在我腦海中浮現。我的童年就是被這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)中那些活靈活現的形象成了我最好的玩伴。
閱讀能使人安于平靜，我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞，但倘若給我一本書(shū)，就是讓我安安靜靜我也愿意。因為對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)中的世界，就是另一方喧囂繁華的世界，只是在心中，并不呈現在外表。我常常想著(zhù)，一本本書(shū)帶我涉足的圣堂——人類(lèi)思想文明熔煉的大殿堂。
一縷書(shū)香，能如此在我的生命中延續擴散。踏著(zhù)書(shū)的階梯，我嘗過(guò)歡樂(lè )，也品過(guò)憂(yōu)愁；我感受到成長(cháng)的責任，也學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中堅強。書(shū)，讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理，為我前行的方向指導正確的方向。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 17
我和別人家的孩子一樣喜歡爸爸媽媽拿著(zhù)書(shū)，給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。與別人不同的是每本書(shū)我要聽(tīng)上兩三遍才肯罷休，這令我與書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多了，有像《西游記》、《水滸傳》一樣的古典名著(zhù)，也有像《白蛇傳》、《牛郎與織女》這樣的民間故事，還有《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《女?huà)z補天》這種的神話(huà)故事……而我最?lèi)?ài)的.就是童話(huà)故事。
童話(huà)故事雖然聽(tīng)上去有些幼稚，但也讓我懂得了不少的道理。比如說(shuō)《窮商人與富商人》令我明白了我新意義，告訴了我不能輕信別人的話(huà)，要相信自己所看到的；這些故事都包含了深刻的道理，但最讓我記憶猶新的是《幽默三國》這本書(shū)，它讓我明白了與其嫉妒別人某一方面的才華不如從另一方面去趕上他。
我喜歡在睡覺(jué)之前，趴在床上，開(kāi)著(zhù)臺燈，開(kāi)始進(jìn)入我的幸福的時(shí)光。只可惜好景不長(cháng)，不一會(huì )兒就被媽媽的吼叫聲打斷了，我連忙關(guān)燈睡覺(jué)……
書(shū)確實(shí)是人的營(yíng)養品，但有時(shí)，反而會(huì )害了你。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 18
橫向千古，縱歷八荒，書(shū)是心靈的港灣，學(xué)問(wèn)的女神，生命的峰巒，書(shū)是人們永遠的追求。書(shū)，是甘露，滋潤我們的心田，讓我卸下心靈的重荷；書(shū)，似濃茶，芳而微甘，讓我留戀于梅的享受之中，像明燈，驅散我心中的陰影，引導我走出愚昧。漫漫人生路，書(shū)香伴我行。開(kāi)卷必定有意，閉之索然無(wú)味，書(shū)帶給我快樂(lè )和充實(shí)。無(wú)數則虛，書(shū)成了我們的精神支柱。
好書(shū)就像一級幾臺階，引導我們走向只是得殿堂；好書(shū)就像一盞盞明燈，照亮我們需找智慧的方向；好書(shū)更是一位學(xué)識淵博、慈祥仁愛(ài)的來(lái)世，耐心而又細致的教導我們做事，做人。好書(shū)陪伴我們成長(cháng)。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我的好朋友，看書(shū)是我生活中比較重要的.事。覺(jué)可以不睡，但書(shū)不能不看。我喜歡從書(shū)上獲取知識，更懂得從書(shū)中找尋真諦。
濃濃書(shū)香伴我行。讀書(shū)，讓我的天地更加廣闊；好書(shū)，伴我走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨；讓我嘗到什么是苦，什么是甜，讓我吸取成長(cháng)的力量，為我撐起了一篇湛藍的天空﹗
讀書(shū)，像嚴冬中找到了溫暖。
讀書(shū)，像迷途中找到了方向。
讀書(shū)，像酷熱中找到了清泉。
“問(wèn)渠哪的清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽绎嫷眠@股清泉，走上了我的成功之路。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 19
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)你聽(tīng)了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著(zhù)是高爾基的名言了，可現在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開(kāi)書(shū)，為它，我可以廢寢忘食。
當你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見(jiàn)那大大的書(shū)柜，里面放著(zhù)百科全書(shū)、科幻小說(shuō)、作文書(shū)等等。多得擺滿(mǎn)了書(shū)柜，放滿(mǎn)了抽屜。每當我翻開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，一定會(huì )津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。
有一次我正在看書(shū)，媽媽把剛熱好的'香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書(shū)，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里�！鞍�！”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來(lái)是寫(xiě)字臺上的固體膠水。捂著(zhù)牙齒，但擋不住我繼續看書(shū)的心情——
又有一次晚上，我在床上看書(shū)看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對我說(shuō)：“已經(jīng)九點(diǎn)多了，小丹，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天還要上學(xué)呢！”我死活不肯，一定要看完書(shū)，最終，我斗不過(guò)媽媽?zhuān)瑳](méi)有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺(jué)。等到媽媽房間變暗了，又稍過(guò)一會(huì )兒，想想媽媽?xiě)撍炝�，我便把燈打開(kāi)，繼續享受美味夜宵——
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子，當聞到書(shū)中的墨香味時(shí)，便會(huì )精神百倍。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 20
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本書(shū)就像和一位高尚的人交談。書(shū)，是我們人類(lèi)的老師，它會(huì )告訴我們許多道理。
而我，從小就喜歡看各種各樣的書(shū)籍，小說(shuō)、散文、童話(huà)……因為我知道，無(wú)論是幻想類(lèi)的書(shū)，還是智慧類(lèi)的書(shū)都蘊藏著(zhù)無(wú)限的知識，讀后會(huì )讓人充滿(mǎn)美好的希望。
最近，我讀了一本好書(shū)《窗邊的.小豆豆》。這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，她寫(xiě)了作者小時(shí)候發(fā)生的真實(shí)的故事。在一個(gè)名叫“小豆豆”的小女孩上小學(xué)一年級的時(shí)候，因為太淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，而小豆豆與她的同學(xué)之間，也發(fā)生了許許多多有趣、感人的故事。
在學(xué)校里，連教室中的裝置都是千奇百怪的，教室設計成電車(chē)的模樣。校長(cháng)先生幽默地將要葷素搭配說(shuō)成：“飯盒中要有海和山的味道哦！”僅有五十人的巴學(xué)園中到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )被老師、校長(cháng)的幽默逗笑，被同學(xué)的懂事感動(dòng)。校長(cháng)和老師們都保持著(zhù)童心與孩子們一起歡樂(lè )地玩耍。
好書(shū)是可以影響人一生的，所以，我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 21
一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪在四季的路上緩緩滾動(dòng)，留下一條條或深或淺的痕跡。欣賞著(zhù)窗前的花謝花開(kāi)，仰望著(zhù)天上的云卷云舒，感受著(zhù)季節的春暖秋涼，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，印在心間。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)比喻得太生動(dòng)了，有了書(shū)籍才能進(jìn)步，就好比有了階梯才能上樓。作文因此，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，就是我們21世紀青少年的目標。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！眲⑾虻倪@句話(huà)讓我很受啟發(fā)。每個(gè)人生來(lái)都是“愚蠢”的，只有不斷求知，不斷閱讀，才能讓我們的頭腦思維漸漸清晰起來(lái)，人的'思維清晰了才能變得聰明。所以說(shuō)，醫治愚蠢最好的良藥就是閱讀書(shū)籍�！坝涀�，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！绷趾Ｒ舻倪@句話(huà)讓我記憶深刻，糧食哺育的是人的身體，而書(shū)籍哺育的是人的靈魂。
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴，閱讀的益處定會(huì )讓我們一生受用不盡。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 22
每個(gè)人在生活中都離不開(kāi)書(shū)，不論是有知識文化的人在看書(shū)，沒(méi)知識文化的人也在看書(shū)呢！像我的成長(cháng)就離不開(kāi)書(shū)。
在我5、6歲的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)給我幾本圖畫(huà)書(shū)，我在那邊趴著(zhù)，看著(zhù)圖畫(huà)，理解其中講述的意思。
漸漸，我長(cháng)大了，上小學(xué)了，那時(shí)我已經(jīng)會(huì )認幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字了，那時(shí)媽媽就買(mǎi)了幾本童話(huà)書(shū)（很少有字的'那種書(shū)）給我看，我也在童話(huà)書(shū)中遇到了幾個(gè)生字，但是看著(zhù)拼音我也學(xué)會(huì )了這幾個(gè)生字，增大了知識面。
在5、6年級的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始自己選書(shū)了，不需要在靠媽媽了，那時(shí)因為學(xué)生比較輕松，我開(kāi)始看小說(shuō)了。小說(shuō)的漢字上方不需要再注拼音了，也沒(méi)有了圖畫(huà)，已經(jīng)是黑白世界了，但我還是看得津津有味！
時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)上初二了，因為學(xué)習的需求，我很少看閑書(shū)了，改成了一本本的書(shū)、作文書(shū)和練習紙，學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重了，為了中考嘛！
瞧，這就是我不同年齡段喜歡看書(shū)的類(lèi)型，我相信隨著(zhù)我年齡增大，我會(huì )喜歡雜志之類(lèi)的書(shū)。書(shū)在我成長(cháng)中伴隨著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的歲月…….
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 23
書(shū)，好比“人生果”，是她陪伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽講故事，每天睡覺(jué)前媽媽總會(huì )給我講一個(gè)小故事，如果沒(méi)有聽(tīng)到，我就會(huì )哇哇大哭，不肯睡覺(jué)。在媽媽的故事里，我認識了聰明的小紅帽、可惡的大灰狼、狡猾的狐貍、善良美麗的白雪公主……是書(shū)，給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
上學(xué)了，我雖然要完成老師布置的作業(yè)，但還是會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》讓我飽覽了海底世界的奇觀(guān)，《搗蛋鬼的日記》讓我捧腹大笑，《歲月留香》讓我欣賞了有趣的童話(huà)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了各種各樣的知識，書(shū)給我了好多知識，因此，我更加愛(ài)看書(shū)了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，總而言之，書(shū)在我的.課堂上總有許多知識幫著(zhù)我，每次考試我都有一份令人滿(mǎn)意的答卷。我為了滿(mǎn)足，在一個(gè)圖書(shū)館里訂了一張借閱卡，每天都要去看。書(shū)，在我的生活中已成了不可缺少的一部分。書(shū)，是我在成長(cháng)道路上的知心朋友，我難過(guò)時(shí)，書(shū)就為我開(kāi)導，我就不難過(guò)了，我快樂(lè )時(shí)，就去認真地讀它，我孤單時(shí)，就把它當成我的知心朋友。
我愛(ài)書(shū)那淡淡的墨香，愛(ài)書(shū)那字字句句，更愛(ài)書(shū)中的知識，書(shū)香伴我行，書(shū)香伴我成長(cháng)。
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世界上，有無(wú)窮的的秘密等待我們去發(fā)現，有無(wú)盡的未來(lái)值得我們去探索。書(shū)，是另一個(gè)世界，它等待著(zhù)我們，呼喚著(zhù)我們。
書(shū)中自有黃金屋，在進(jìn)千百年來(lái)的歷史星河中，書(shū)，總是一代一代流傳了下來(lái)，短短一篇文章，小小一本書(shū)籍，可以讓我們走入一個(gè)全新的世界，一個(gè)由創(chuàng )作者親手譜成的`世界。
從中我們可以領(lǐng)略到無(wú)盡的美好，體味人世間的悲歡離合。
書(shū)可以讓你領(lǐng)悟人生。在《魯濱遜漂流記》中，你會(huì )受到魯濱遜強大精神的感染。有一次，我因學(xué)習失利而灰心，隨手翻開(kāi)它，它頓時(shí)使我充滿(mǎn)了力量，就如燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心靈。
書(shū)可以讓你氣質(zhì)優(yōu)雅。讀一本書(shū)，品一次人生。在書(shū)中，你可以飛入一個(gè)奇幻的世界，享受一份美好。如《愛(ài)麗絲漫游奇境》，我們在贊嘆天馬行空之余，還偶爾一笑置之，不自覺(jué)中多出幾分高雅。
書(shū)可以伴我們一路成長(cháng)。在我困難時(shí)，它給了我方法；在我無(wú)助時(shí)，它給了我依靠；在我孤獨時(shí)，它給了我陽(yáng)光……每個(gè)人身邊都有一本書(shū)，它會(huì )伴著(zhù)我們前行。書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
拿起一本書(shū)，朝著(zhù)屬于自己的未來(lái)前進(jìn)吧！途中無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論艱險，我們一定會(huì )努力克服。相信書(shū)籍給你鋪出的道路，珍愛(ài)每一本書(shū)，在書(shū)的海洋里快樂(lè )地暢游吧！
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莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品！雖然以前我不是很懂，但我覺(jué)得書(shū)是甜的。每當我捧起一本書(shū)，就覺(jué)得口中像含了一顆糖，頓時(shí)一股甜味兒沁入了心房，咳，這味兒，比吃了蜂蜜還甜；每當我看書(shū)時(shí)，就忘記了時(shí)間，甚至忘記了自己的一切煩惱。我愛(ài)看書(shū)，會(huì )隨著(zhù)書(shū)里的情節歡笑而歡笑，憤怒而憤怒。
書(shū)又是香的，只要你打開(kāi)每一本書(shū)時(shí),就會(huì )慢慢地聞到一股清香，它既不像桂花一樣的香氣撲鼻，又不像玫瑰花那樣妖艷招目，而是像蘭花一樣，靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒，它能把人牢牢地吸引進(jìn)去，讓你流連忘返。
每當我一有自己的`時(shí)間，我就會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)看，里面的每一篇故事都像磁鐵似的把我牢牢吸住。記得有一次，我正津津有味地看著(zhù)海倫·凱勒的著(zhù)作——《給我三天光明》。媽媽可不想讓我變成書(shū)呆子，一定讓我做一會(huì )兒眼保健操，再出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應著(zhù)“好的”�？傻人怀鲩T(mén)辦事去了，我又急忙捧起書(shū)看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，敲了老半天的門(mén)，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果吃了媽媽的一頓批。但是只要能與書(shū)為伴，這點(diǎn)批評又算得了什么呢？
我感覺(jué)讀書(shū)是一種享受，它既能讓我開(kāi)闊眼見(jiàn)、增長(cháng)見(jiàn)識，又能滿(mǎn)足我的愿望，我又何樂(lè )而不為呢？
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古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！睍�(shū)就是人類(lèi)的精神食糧，也是大腦的“美食”。
書(shū)，對有些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是幾頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙裝訂在了一起。而讀書(shū)這種行為，更是被認為浪費時(shí)間、愚蠢的行為。但對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我最好的伙伴，一位值得信任的益友。在我傷心難過(guò)時(shí)，讀幾頁(yè)書(shū)，煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外；在我生病時(shí)，讀幾頁(yè)書(shū)，難受的感覺(jué)一瞬間便離我遠去；在我遇到困難時(shí)，讀幾頁(yè)書(shū)，霎時(shí)眼前一亮，書(shū)為我指明了方向。早晨起來(lái)，讀上幾頁(yè)書(shū)，聞著(zhù)那濃郁的書(shū)香，品味著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)句，令人神清氣爽。
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”，但書(shū)是打開(kāi)窗戶(hù)的.鑰匙。我看過(guò)那么多書(shū)，但有一套書(shū)至今令我記憶猶新，那就是《特種兵學(xué)�！�。書(shū)中講了梅花雀、百靈鳥(niǎo)、劍齒虎、東北虎等少年特種兵歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦沖破特訓營(yíng)，成為了國之棟梁。讀完這套書(shū)，我不僅學(xué)到了許多軍事知識，還懂得了做什么事要有一種永不放棄的精神。除了《特種兵學(xué)�！�，《綠野仙蹤》、《彼得。潘》、《福爾摩斯探案集》等書(shū)都值得一讀。
同學(xué)們，和我一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們汲取書(shū)中的營(yíng)養，感受書(shū)中那濃郁的清香。
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小時(shí)候，我十分開(kāi)朗，交了許多朋友�？墒菚�(shū),卻像一個(gè)倔強的伙伴,怎么也不肯和我做朋友.可是我的好奇心越來(lái)越強,變暗自下決心要交到書(shū)這個(gè)好朋友.
之所以我喜歡讀書(shū),是因為書(shū)可以增長(cháng)知識,可以提高寫(xiě)作水平.有些在課堂上學(xué)不到的東西,僅僅在書(shū)上學(xué)到了.記得第一次看得是一本圖畫(huà)書(shū),雖然看起來(lái)外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。接著(zhù)，我又看了許多書(shū)，比如:故事書(shū)，童話(huà)書(shū)，小說(shuō)之類(lèi)的，一開(kāi)始一串串文字像咒語(yǔ)似的.，搞得我暈頭轉向�？墒俏覜](méi)有放棄，反而更加努力了。漸漸的，那些文字變得善解人意了。每當你看完一本書(shū)，你就會(huì )走進(jìn)那本書(shū)的內心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認識一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書(shū)給看透了，你就會(huì )發(fā)現主人公心中的感受，看到每一個(gè)字，每一句話(huà)的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開(kāi)心，就像你的好朋友，大家把自己內心的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，一起安慰對方。
記住，每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，都看一本書(shū)，就多交一個(gè)朋友，讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )飛翔。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 28
書(shū)是人們一生中不可缺少的物品，高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
小時(shí)候，我老纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)上的故事。天天聽(tīng)著(zhù)故事，想著(zhù)故事，枕著(zhù)故事，做夢(mèng)也夢(mèng)到故事，這是最早的.聽(tīng)媽媽讀書(shū)。
上一年級了，學(xué)會(huì )拼拼音，也認識了一些簡(jiǎn)單的字，可以看一些簡(jiǎn)單的小書(shū)，還經(jīng)常盯著(zhù)媽媽的書(shū)看，雖然看不懂，但我總指著(zhù)自己會(huì )的字念，媽媽也教我不會(huì )的字，我們其樂(lè )融融。
隨著(zhù)自己一天天長(cháng)大，我結識了更多漢字朋友，我可以隨心所欲的讀書(shū)了。
我自從看了《魯濱遜漂流記》之后，就迷上了小說(shuō)，爸爸媽媽也很贊成，很大方的掏錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我如饑似渴的讀每一本書(shū)，每讀完一本，都能明白許多深刻的道理。
在一個(gè)春天的早晨，我愜意的坐在沙發(fā)上翻開(kāi)《林莽飛豹》這本書(shū)，四周頓時(shí)變得安安靜靜的，時(shí)間好像停止了，城市的喧鬧不知去向，我好似進(jìn)入了叢林之中。在這里，我結識了影兒這個(gè)動(dòng)物朋友，我和它一起與小猴玩耍，跟大豹搶食，吃雕王金爪兒捕的魚(yú)……。
就這樣，書(shū)香伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，給我知識，給我快樂(lè )，它將是我終身的伙伴！
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 29
最是書(shū)香能至遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。沒(méi)錯，讀一本好書(shū)就像交了一位良友，所以說(shuō)讀書(shū)是非常有用的，也是非常重要的。
我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認識字的'時(shí)候，就拿著(zhù)一本小卡通書(shū)，叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看看書(shū)上的卡通畫(huà)，也會(huì )覺(jué)得趣味十足。從中認識很多東西，也慢慢的認識了這個(gè)世界。
當我長(cháng)大一些后，我有能力看一些書(shū)了，這使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，我常常想，我能和書(shū)交流那是多么好的事呀。
我上小學(xué)了，開(kāi)始閱讀那些《動(dòng)物世界》《動(dòng)植物之迷》等等我感興趣的書(shū)，可能是我愛(ài)動(dòng)物的原因吧，我常常一個(gè)人一天泡在新華書(shū)店里，遇到不認識的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū)，使增長(cháng)了很多知識，我可要好好謝謝這些書(shū)。
到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著(zhù)了。如《西游記》，《水滸傳》雖然我以前看過(guò)電視劇，但看書(shū)也覺(jué)得別人一番風(fēng)趣，尤其是其中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《紅與黑》《魯迅文集》《假如給我三天光明》……學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益匪淺。
同學(xué)們，相信我吧，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的老師。
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書(shū)，是一種神奇的工具，能讓我們在書(shū)的世界遨游，體驗浩瀚的天地，領(lǐng)略人間的真諦，它讓我覺(jué)得就像一輛樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'女孩，在我9歲的那年，父母給我買(mǎi)了一些名著(zhù)，并教我閱讀，我閱讀后就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開(kāi)始，我會(huì )囫圇吞棗，不求甚解地讀，后來(lái)，我會(huì )對故事中人物的悲歡離合牽腸掛肚。有時(shí)，我讀到搞笑的部分，會(huì )開(kāi)懷大笑；有時(shí)，我讀到悲傷的部分，會(huì )低聲哭泣；有時(shí)，我讀到恐怖的部分，會(huì )渾身顫抖；有時(shí)，我已經(jīng)讀得如癡如醉了，剛一離開(kāi)書(shū)，我就會(huì )對著(zhù)不同的物品構思想象；有時(shí)，我還會(huì )忘記了吃飯和休息，一直坐在床上，一本接一本地讀著(zhù)，直到看得兩眼昏花，渾身無(wú)力了也不罷休，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的架勢。
書(shū)，是我們的良師益友，是增強寫(xiě)作水平的秘方，是人類(lèi)的精神食糧，是擴張知識的利箭，是開(kāi)啟靈魂與精神的鑰匙。讀書(shū)能使人充滿(mǎn)靈氣，使人更有學(xué)問(wèn)，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣與益處是多么不言而喻。
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身處書(shū)房，書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)，書(shū)香也。時(shí)間飛逝，知識漲進(jìn)，書(shū)香也。天涯海角，無(wú)處不在，書(shū)香也。書(shū)香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。
在其中，它會(huì )給我“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的樂(lè )觀(guān)，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現實(shí)。在這里，它會(huì )讓我和李白。孟浩然有一個(gè)約會(huì )；他們會(huì )個(gè)我“浮云游子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯觀(guān)景色。
書(shū)香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。在其中，他會(huì )給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂的`勇氣：或給我《最后一課》中那個(gè)老師對祖國的熱愛(ài)之情，或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神；它會(huì )讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關(guān)心自己的孩子的。
書(shū)香，猶如絲絲陽(yáng)光，是我的人生從此溫暖和煦。
在我最無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì )給我“現在的光陰入炮彈”逗我開(kāi)心；在我最傷心的時(shí)候，它會(huì )給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復；在我不知道干什么的時(shí)候，它總會(huì )站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。
書(shū)香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。書(shū)香伴我行。
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我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，閱覽世界上的全部好書(shū)是我最大的希望。我對書(shū)的期盼就就像一位在沙漠流浪的人對水的渴望一樣。
記得我十歲生日時(shí)，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“寧寧，這次生日你要什么呀？”“書(shū)�！蔽液敛华q豫地回答道。下午，媽媽去滸山給我買(mǎi)來(lái)了《安徒生童話(huà)》，一拿到書(shū)我便如醉如癡、廢寢忘食地看了起來(lái)。自從有了這本書(shū)，我的喜怒哀樂(lè )像酵母似的.激發(fā)了出來(lái)，看到賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭，我便氣得眼淚汪汪；看到海的女兒變成泡沫升向天堂，我就祝愿她在天堂變得更加幸福；看到丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦變成一只美麗的天鵝飛在藍藍的天空中，我感到十分欣慰……
現在，童話(huà)故事已不能使我滿(mǎn)足了，我開(kāi)始看《看的教育》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這一類(lèi)的書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。那些名著(zhù)更是讓我愛(ài)不釋手，我把假日都花在了看書(shū)的時(shí)間上，只要我一天不看書(shū)，就像生活中沒(méi)有樂(lè )趣，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)讓我的生活更有樂(lè )趣！
愛(ài)書(shū)吧！它是你終身的向導，它是你飛翔的翅膀！
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回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的.情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè )，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言?xún)群�，增強語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時(shí)候，我們的每一句話(huà)都會(huì )真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
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每次買(mǎi)到心儀已久的書(shū)，聞著(zhù)墨香味，看著(zhù)封面上“本書(shū)適合0-99歲”的文字，我就會(huì )會(huì )心的一笑，是呀，從0歲到99歲，書(shū)香伴著(zhù)我們成長(cháng)。
我身旁的人都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一讀起書(shū)來(lái)可真是個(gè)廢寢忘食呀！晚上不讀一小會(huì )書(shū)的話(huà)就睡不著(zhù)。
我讀過(guò)許多書(shū)，有《上下五千年》、《十大將軍》、《天方夜譚》、《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《水孩子》……正是這些書(shū)伴我成長(cháng)，讓我明白了做人的道理，起迪著(zhù)我的智慧，開(kāi)拓著(zhù)我的思維，豐富著(zhù)我的知識，更讓我得了許多快樂(lè )。
最近，我愛(ài)不釋手的`書(shū)是《水湖傳》，它主要講了宋江等一伙人，發(fā)現了官府的黑暗，到水泊梁山上替天行道的故事。其中我最喜歡宋江，因為他有仁有義，在官府中表現岀他的仁，不管誰(shuí)來(lái)，他都有好肉招待，給對方一些盤(pán)纏，就是上山時(shí)也對朋友十分忠義。我一定要學(xué)習宋江的仁義，是他讓我明白，只有德高才可能望重，我也要當一個(gè)德高望重的人。
“書(shū)中自有黃金屋，“書(shū)中自有顏如玉�！眲⑾蛞苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊屛覀兒煤米x書(shū)。讓我們讀好書(shū)吧！
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古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，是我的一大愛(ài)好。
小時(shí)候，我是不愛(ài)讀書(shū)的，所以，媽媽就告訴我這樣一句話(huà)：讀書(shū)能使人的知識更廣闊，也能學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，讓你更好的了解世界。聽(tīng)了這句話(huà)，我下定決心，一定要好好讀書(shū)，我一個(gè)字一個(gè)字的讀，并用心感受每個(gè)字的.含義。就這樣，我每天都沉浸在知識的海洋里汲取知識。書(shū)就像一個(gè)個(gè)小精靈，給我講著(zhù)有趣的故事；又像一個(gè)個(gè)小音符，在我眼前跳來(lái)跳去，彈著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲……慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)。
從小到大，我已經(jīng)讀了數不清的書(shū)了，沒(méi)讀一本書(shū)都會(huì )讓我明白不同的道理：《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我明白了我們應該像海倫學(xué)習，要戰勝生活和學(xué)習上的眾多障礙，擁有堅定的決心和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不要被困難嚇到�！妒澜缃�(jīng)典動(dòng)物小說(shuō)全集》這本書(shū)，讓我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們應該用愛(ài)來(lái)保護他們。
慢慢地，我讀的書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)作能力和理解能力都提高了，作文寫(xiě)得非常好，老師還在語(yǔ)文課上表?yè)P過(guò)我呢！我要在讀書(shū)的路上越走越遠，學(xué)到更多的知識！
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書(shū)，伴我一生同行！
從小時(shí)候媽媽講給我聽(tīng)的“舉頭望明月，低頭思故鄉”到現在我會(huì )背的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。一眨眼，書(shū)已經(jīng)陪伴我六個(gè)春秋。這一切都使我一直銘記在心。
記得小時(shí)侯，在夏天的夜晚，漫天的繁星下，在媽媽的懷里，是最最幸福的事。因為那時(shí)侯，媽媽會(huì )給我講《灰姑娘》〈白雪公主〉〈海的'女兒〉的故事，在明亮的月光下，媽媽一心一意地講，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)。啊，灰姑娘好可憐！啊，白雪公主好幸運！天上的星星眨著(zhù)眼睛，好像在聽(tīng)我們訴說(shuō)呢！
一年一年地過(guò)去了，我漸漸長(cháng)大了，在我的世界里，不止是童話(huà)故事書(shū)，還有許多類(lèi)的書(shū)。慶幸我們家有一個(gè)大書(shū)柜，在那里，我有曹雪芹那一把辛酸淚的〈紅樓夢(mèng)〉；亞米契斯的〈愛(ài)的教育〉使我非常感動(dòng)；也讀了施耐庵的〈水滸傳〉；更有〈中華成語(yǔ)故事〉，令我充滿(mǎn)好奇心。
至今，書(shū)已經(jīng)是我不可缺少的一部分了。無(wú)聊時(shí)，端一本好書(shū)，仔細品讀。書(shū)中的情節使我哈哈大笑，令我灑下淚珠，真是樂(lè )不堪言。
“讀一本好書(shū)，就等于是在和一個(gè)高尚的人講話(huà)”，是的，的確是這樣。
卷卷書(shū)香，帶我遨游與天地間，伴我一生而行！伴我一生同行！
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在爸爸的影響之下，我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友，它給我帶來(lái)了很多啟示，它教會(huì )我豐富多彩的知識，它伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有童話(huà)，有科普，還有小說(shuō)。給我印象最深的還是高爾基的《童年》，通過(guò)讀書(shū)，讓我知道了童年的高爾基，讓我知道了我有比高爾基更優(yōu)越的讀書(shū)環(huán)境，所以，我更愛(ài)讀書(shū)。
有的時(shí)候，我為了多看書(shū)，就會(huì )忘記我應該做的事情，比如說(shuō)，我在家做作業(yè)的時(shí)候，會(huì )忍不住拿起課外書(shū)津津有味就看起來(lái)了，直到被媽媽發(fā)現為止。有的' 時(shí)候，為了多看書(shū)，我把鬧鈴比平時(shí)提前了半個(gè)多小時(shí)，悄悄地趴在床上看書(shū)。有的時(shí)候，媽媽催我吃飯了，雖然我嘴上說(shuō)，“來(lái)了。來(lái)了”，但是，我盯著(zhù)書(shū)不愿 意離開(kāi)。
讀書(shū)，讓我的世界變得更寬廣；讀書(shū)，讓我的知識更豐富；讀書(shū)，讓我明白了更多的道理。
愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起讀書(shū)吧，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)，讓我的天地更寬廣；好書(shū)，伴著(zhù)我走過(guò)了十三年的風(fēng)雨歷程，讓我嘗到了什么是苦，什么是甜，讓我汲取了成長(cháng)的力量，為我撐起了一片蔚藍的天空！
我愛(ài)讀書(shū)！
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書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是瞭望世界的窗口，是通往智慧圣殿的階梯。讀書(shū)，能使人愉快，催人奮進(jìn)。
記得三年級暑假的時(shí)候，媽媽從書(shū)柜中拿出一套《三國演義》叫我閱覽。望著(zhù)堡壘似地書(shū)堆，我猶豫了，哎！什么時(shí)候才能看完��？玩的時(shí)間又少了，雖說(shuō)心里有一百二十個(gè)不情愿，但也只能硬著(zhù)頭皮完成這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。
起初，我帶著(zhù)敷衍的態(tài)度看書(shū)，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。忽然有一天，媽媽問(wèn)我看了幾集的內容和人物的特點(diǎn)，我支支吾吾沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。媽 媽生氣極了，我只好改正態(tài)度，不知不覺(jué)中我由討厭、被動(dòng)到喜歡、主動(dòng)看書(shū)了，《三國演義》涉及天文地理、軍事政治、包羅萬(wàn)象�？酌鞯淖阒嵌嘀\；曹操的唯才 是舉；關(guān)羽的義薄云天……每個(gè)人都有自己鮮明的性格，細細品味，仿佛把我帶進(jìn)了浩瀚的'天地。
光陰似箭，一轉眼，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是智慧的源泉，能豐富我的想象力，能提高我的寫(xiě)作水平……朋友們與書(shū)為友吧！讓一縷書(shū)香伴你我同行。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 39
書(shū)。有人說(shuō)它是人類(lèi)的好伙伴，有人說(shuō)它是人類(lèi)的好老師……而我卻覺(jué)得，它是我們家必不可少的一位成員。正如彌爾頓所說(shuō)：好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
當我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就和古詩(shī)書(shū)交上了朋友。它讓我認識了一個(gè)個(gè)稀奇古怪的生字，一首首美好的詩(shī)詞，還有那些詩(shī)的含義，它們讓我若有所思，愛(ài)不釋手。
當我在讀幼兒園的時(shí)候，又和童話(huà)書(shū)交上了朋友。它讓我看到了人世間的喜、怒、哀、樂(lè )、悲、歡、離、合。更讓我看到了一些人物悲慘的身世。就拿灰姑娘來(lái)說(shuō)吧！我為她的身世直到她終于和王子過(guò)上了幸福的'生活所感動(dòng)。故事中人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)……描寫(xiě)得淋漓盡致，讓我晚上思緒萬(wàn)千，難以入睡。
當我讀小學(xué)的時(shí)候，和文學(xué)書(shū)交上了朋友。還知道了一些關(guān)于讀書(shū)學(xué)習的名言警句。有高爾基說(shuō)的一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品；有歌德說(shuō)的一句話(huà)，讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)……真的是浩如煙海，令我感慨不已��！
讀書(shū)伴我成長(cháng)！讀書(shū)讓我快樂(lè )！讀書(shū)讓我的生命更加充實(shí)，更加自信！它是我們的“家庭成員”之一，我們可不能嫌棄它哦！
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 40
自從認識字以來(lái)，我便愛(ài)上了看書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里， 我覺(jué)得我是一條多么自由自在快樂(lè )的小魚(yú)呀。書(shū)本給我插上了飛翔的翅膀，讓我的思想在知識的天空自由地翱翔，書(shū)本澆灌我心靈的種子，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我一年級的時(shí)候，特別愛(ài)看安徒生童話(huà)、格林童話(huà)，善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，讓我懂得了世界的邪惡與溫情，讓我懂得了什么是真正的美，就像那兩個(gè)灰姑娘繼母的兩個(gè)女兒長(cháng)得再漂亮，如果心是邪惡的，怎么能算美呢？
隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我愛(ài)看的'書(shū)多了起來(lái)，比如歷史百科全書(shū)、福爾摩斯探案集、愛(ài)的教育等等，我從書(shū)本上學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的知識，讀《愛(ài)的教育》，讓我感受到了一個(gè)意大利小學(xué)四年級學(xué)生對國家、社會(huì )、民族的愛(ài)，和對父母、師長(cháng)、同學(xué)之間的愛(ài)，令我非常感動(dòng)；讀偉人的故事，讓我知道了我們從小就要志存高遠；讀福爾摩斯探案集，讓我動(dòng)腦筋，偵探們是怎樣從細節看出整件事的破綻，然后找出壞人的……
看書(shū)猶如和作家深切交流，可以與一切偉人對話(huà)，接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡，看書(shū)是靈。
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書(shū)，可以讓你更加聰慧，書(shū)，可以告訴你你不知道的東西。當你讀完一本書(shū)，就像挖掘了一片財富。書(shū)，是你的良師益友，書(shū)可以告訴你學(xué)習、知識、生活的啟示，書(shū)，可以讓原本笨拙的`你知識淵博。我從小就已經(jīng)認識書(shū)了，結下了不解之緣。
二、三歲時(shí)，我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》，當媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄，被伙伴冷落時(shí)，我心里很不是滋味，便去拉被子角，擦流下來(lái)的“金豆豆”——眼淚。當媽媽講到丑小鴨變成天鵝，在天空中展翅飛翔時(shí)，我又很高興。
書(shū)，給我指亮道路，因為有書(shū)，生活才更精彩。
長(cháng)大了，上小學(xué)了，我會(huì )認字了，不用媽媽讀了，我更喜歡讀書(shū)了，也更愛(ài)護書(shū)了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫(huà)報》而是讀《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書(shū)籍。
書(shū)，給了我一個(gè)智慧大腦。
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，讓我們乘著(zhù)書(shū)做的船：在知識的海洋里去遨游，書(shū)香伴我行！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識的道路永無(wú)止境，走到今天的這一步，書(shū)的功勞最大。
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書(shū)是什么？我對著(zhù)這個(gè)問(wèn)題想了很久……
書(shū)也許是老師。因為里面的字字句句都在告訴我們自然的哲理。是它告訴我，為什么月亮會(huì )有陰晴圓缺的變化；它讓我們明白了古時(shí)候人類(lèi)的語(yǔ)言；它讓我們知道了如何用數字計算生活我們的生活因它而變得多彩，我們的家園因它而變得美好。
書(shū)也許是朋友。因為在我十分寂寞時(shí)，是它給我朋友一樣的.溫暖，讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何面對；它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解；它讓我們懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習因它而變得快樂(lè )，我們的心靈因它而變得美麗。
書(shū)也許是家人。因為是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞；它給了我家人的親切，讓我感覺(jué)到了親情的力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因你而變得寬廣，我們的空氣因你而變得清新。
正如徐德霞所說(shuō)：“一本好書(shū)，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng)，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。面對書(shū)籍，我們除了收獲，還有思索與感動(dòng)�！�
我希望，這些伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的好書(shū)伴隨著(zhù)縷縷書(shū)的幽香，立在書(shū)架上百年不到，成為永遠的經(jīng)典！
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 43
幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，像是在為我進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的洗滌。
從幼兒園開(kāi)始，我們便接觸書(shū)籍，慢慢的，從富有童趣的故事書(shū)到充滿(mǎn)哲理的古典書(shū)，從淺顯易懂的內容到惹人深思的哲理，這一切，都在引領(lǐng)我們踏入一個(gè)書(shū)的`殿堂。
當自己心情不同的時(shí)候，對書(shū)中內容的看法也會(huì )不同。心情愉快時(shí)，會(huì )更容易跟作者的內心產(chǎn)生共鳴；而當心情陰郁時(shí)，就會(huì )為書(shū)中的主人公抱怨命運的悲慘。每個(gè)人對書(shū)的看法也有所不同，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，這也使得這本書(shū)富有了更大的價(jià)值。
一本書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的價(jià)值，是全世界人民的瑰寶。不僅是現代的人喜愛(ài)看書(shū)，連古時(shí)候的人對書(shū)也有一種道不清的熱愛(ài)，常常有人廢寢忘食，只為看書(shū)，這種狂熱的追求，是難能可貴的，也是我們應該學(xué)習的。
書(shū)有時(shí)候也能讓人認清自己。當自己迷茫時(shí)，當自己誤入歧途時(shí)，書(shū)能很好地幫助自己，書(shū)中的內容可能會(huì )讓自己混沌的大腦清醒，走回正確的道路。我們的生活中不能缺少書(shū)的存在。
讓書(shū)伴隨我們的成長(cháng)，讓書(shū)變成我們的益友，讓書(shū)香氣彌漫在我們周?chē)L(cháng)久不散！
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 44
書(shū)。有人說(shuō)它是人類(lèi)的好伙伴，有人說(shuō)它是人類(lèi)的好老師……而我卻覺(jué)得，它是我們家必不可少的一位成員。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑斘以谘姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我喜歡看幼稚的童話(huà)書(shū)。每天晚上，我都讓媽媽講童話(huà)故事給我聽(tīng)。讓我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲慘身世，王子的勇敢。小小的我就這樣喜歡上了看書(shū)。
當我上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡看文學(xué)類(lèi)和小說(shuō)類(lèi)的書(shū)�？吹健段乙龊煤⒆印分械慕疴彏榱俗隼蠋熗瑢W(xué)家長(cháng)眼中的“好孩子”，努力前進(jìn)，奮發(fā)向上，她這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。當我心情不好、郁悶的時(shí)候，《同桌冤家》這本書(shū)總是讓我樂(lè )開(kāi)懷，捧腹大笑。書(shū)中的字、詞、句都把人物給寫(xiě)活了，栩栩如生，令我蕩氣回腸，思緒萬(wàn)千，更加讓我愛(ài)看書(shū)了。
當我上小學(xué)高年級段的時(shí)候，我喜歡看一些古詩(shī)詞名句。讓我感受到曹植寫(xiě)的'“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛(ài)國之情。顏真卿寫(xiě)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”讓我知道時(shí)間的重要性。書(shū)中的知識真是無(wú)窮無(wú)盡��！
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！弊屢豢|書(shū)香伴我行。
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書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播知識的工具，書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，默默無(wú)聞地傳送知識。
我簡(jiǎn)陋的書(shū)柜里面整整齊齊地放著(zhù)許多我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，有科學(xué)幻想方面的.，也有文學(xué)百科類(lèi)的。每當我拿起一本書(shū)時(shí)，書(shū)就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開(kāi)。不管我走到哪里，我都會(huì )帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，這么晚了，要看書(shū)，就明天再看吧！”我死活都不讓書(shū)本離開(kāi)我的雙手。我還想繼續看書(shū)，可是看見(jiàn)媽媽那嚴肅的表情，我只好帶著(zhù)書(shū)本乖乖地去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)本端端正正地放在枕頭邊。
當我看見(jiàn)一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì )要求爸爸媽媽把它買(mǎi)回家。當我擁有一本新書(shū)時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見(jiàn)。我就會(huì )集中精神開(kāi)始我的書(shū)中之旅。
書(shū)是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來(lái)，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書(shū)的魅力。書(shū)如同一座堅實(shí)的橋梁，讓我踩著(zhù)它走向成功的彼岸，書(shū)如同一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里盡情的遨游，書(shū)如同一把金鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門(mén)，讓我妙筆生花，書(shū)如同一朵誘人的花朵，混合著(zhù)油墨的書(shū)香，永遠伴我成長(cháng)。
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莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一個(gè)益友、一個(gè)良師，在我孤獨時(shí)陪我，在我失敗時(shí)安慰我。
記得我愛(ài)上看書(shū)是三年級時(shí)，當時(shí)需要寫(xiě)作文，剛接觸作文時(shí)，我的腦子里是毫無(wú)頭緒，絲毫無(wú)法動(dòng)筆，常常時(shí)間流逝了好久而我才寫(xiě)上一兩個(gè)字。媽媽見(jiàn)我作文一直提不上去，就給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，說(shuō)：“寫(xiě)作只能靠自己，我只能給你一條建議：多看書(shū)，多積累，多寫(xiě)真事�！睘榱藢�(xiě)好作文，我只好拿起書(shū)來(lái)讀，我清楚地記得我讀的第一本書(shū)是一本記載歷史的書(shū)《東周?chē)袀鳌�。讀完后，我了解了當時(shí)東周列國戰火紛飛，心靈也得到了一些震撼，從此迷上了閱讀。
漸漸地，我的作文水平有了明顯的`提高，受到了老師們的一致好評，有一些比較好的還沒(méi)被老師當作范文，念給全班同學(xué)聽(tīng)。我當時(shí)激動(dòng)得不知道怎么形容。當然，我也更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我堅信，書(shū)能使我進(jìn)步，書(shū)能使我成功。在成長(cháng)路上，我會(huì )帶著(zhù)書(shū)前進(jìn)，讓書(shū)香伴我行！
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張迪書(shū)是一位老師，教會(huì )我做人的道理；書(shū)是一個(gè)伙伴，為我帶來(lái)生活的快樂(lè )；書(shū)是一把鑰匙，帶我打開(kāi)知識的大門(mén)。在書(shū)的陪伴下，我快樂(lè )地成長(cháng)，并且細細地體味人生。自從我呱呱墜地的那一刻起，便與書(shū)結下了不解之緣。當我在襁褓中，媽媽會(huì )一直在我身旁念著(zhù)兒歌、童謠陪我入睡；當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就會(huì )為我誦念許多詩(shī)歌，讓我欣賞；當我學(xué)會(huì )閱讀時(shí)，媽媽就為我買(mǎi)來(lái)許多不一樣的課外書(shū)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)心地細細地閱讀。
我每天沐浴在書(shū)的海洋里，感到無(wú)比的愉快�？臻e時(shí)、暑假里，我總會(huì )喜歡捧著(zhù)一本書(shū)，坐在書(shū)房的`椅子上，細細地品味著(zhù)書(shū)的世界，并且我發(fā)現在書(shū)的世界里，是那樣的美好，我與書(shū)里的主人公、小伙伴一起快樂(lè )地成長(cháng)。每次翻閱，都會(huì )常受到許多的啟迪。諸葛亮厲害的把敵人都弄得摸不著(zhù)頭腦的三十六計，讓我欽佩不已，孫悟空那英勇的七十二變，讓我贊嘆不大厭，守株待免那愚蠢的人讓我開(kāi)懷大笑，亡羊補牢那深刻的道理讓我銘記于心……
讀書(shū)，不僅讓我增長(cháng)知識，而且還讓我大開(kāi)眼界�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起愛(ài)書(shū)吧，到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)書(shū)的世界其實(shí)是那么美妙。
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“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中，我能感受到里面的喜怒哀樂(lè )。
記得小時(shí)候，我不怎么喜歡看書(shū)，以至于我的作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對我說(shuō)：“酈卓琪，你應該多看一點(diǎn)書(shū)，作文水平才能漸漸提高�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我下定決心，一定要多看書(shū)。于是，我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一些書(shū)看，可是我看了很多書(shū)，作文水平依然沒(méi)有提高。
一天放學(xué)回家，我問(wèn)爸爸：“怎樣才能把作文寫(xiě)好？”爸爸說(shuō)：“你應該多讀，多看，多寫(xiě)，多想�！蔽以囍�(zhù)做了，果然，我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣，我天天坐在房間里看書(shū)，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。因為我發(fā)現，書(shū)中其實(shí)也有很多精彩的情節，有些甚至比電視節目還要好。又過(guò)了一段時(shí)間，我看書(shū)已經(jīng)達到了廢寢忘食的'境界，作文水平也不斷提高。
有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書(shū)店看書(shū)。我跑上樓梯，拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來(lái)。書(shū)中，作者伍美珍寫(xiě)了一個(gè)好學(xué)生因為成績(jì)好，爸媽經(jīng)常出去炫耀，然而，其實(shí)主人公心里卻覺(jué)得很累�？戳诉@本書(shū)，我就喜歡上了伍美珍的書(shū)。每逢去書(shū)店時(shí)，我總是拿著(zhù)她的書(shū)看。
從這些書(shū)中，我學(xué)到了很多。這些書(shū)香會(huì )伴我成長(cháng)！
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我特別愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，在小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣。告訴你個(gè)秘密，我讀書(shū)時(shí)往往會(huì )達到廢寢忘食的程度。
四、五歲的時(shí)候，我對圖文并茂的童話(huà)書(shū)愛(ài)不釋手。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，我掬起了小女孩的悲傷，也認知了冰雪的無(wú)情和冷酷。
七、八歲時(shí)，我開(kāi)始迷戀《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》、《女生冒險小虎隊》等有趣的科普類(lèi)探險書(shū)。從此，我對偵探的驚人的睿智佩服得五體投地。還曾雄心壯志，長(cháng)大后要當個(gè)舉世聞名的大偵探。
十一歲時(shí)，我看了關(guān)于歷史戰爭的書(shū)，如《秦漢卷》、《中華上下五千年》等。我開(kāi)始認識桃園三結義的豪杰，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明，也認識了《水滸傳》一百零八將，了解了社會(huì )的動(dòng)搖不安。我一和別人談到書(shū)，就會(huì )滔滔不絕地發(fā)表我的“長(cháng)篇大論”，直到別人聽(tīng)得不耐煩時(shí)，我才會(huì )戛然而止。
我與書(shū)形影不離，寒冷的`冬天里，它給予我的是母愛(ài)般的溫暖；炎熱的夏天里，它賦予我的是甘甜而又清涼的雨露。書(shū)啊，你陪我走過(guò)了七個(gè)春秋，你永遠是我最好的朋友！古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睒I(yè)精于勤荒于嬉。愛(ài)書(shū)吧，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和無(wú)價(jià)的財富。
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即使在現代，人們只要上網(wǎng)就可以閱讀任何一本書(shū)，這真的很迷人。但是，趣味性怎么能和手持卷軸相比呢？雨天讀書(shū)，雨的沙沙聲讓你避開(kāi)喧囂的城市；在深夜閱讀，安靜可以讓你步入境界，與英雄交談。更不用說(shuō)看到一本好書(shū)，翻翻，瀏覽開(kāi)頭和結尾，中間瀏覽一頁(yè)的舒服快感了。
有人類(lèi)的地方就有書(shū)。雖然知識不僅可以在書(shū)中獲得，也可以在計算機、電視和實(shí)踐中獲得，但書(shū)籍是所有知識的基礎，也是獲得知識的最古老的方式。所以，即使以后大家都用電腦，老“朋友”也不可能從書(shū)架上消失。
閱讀是思考的體操。當你學(xué)習的時(shí)候，這種思維屬于作者，也屬于你。和作家交流就像長(cháng)談。你可以和所有偉人交談，接受所有偉人在任何時(shí)候、任何國家的影響。你會(huì )變得優(yōu)雅、健談。
讀書(shū)是心靈的洗禮。你讀書(shū)，豐富你的靈魂，洗刷你思想的垃圾，在慢慢接受和理解事物的`過(guò)程中教會(huì )你做一個(gè)正直的人。
每讀一本書(shū)，都是在欣賞一朵永不凋零的花。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，點(diǎn)綴著(zhù)你的生命和靈魂，讓你從此純潔高尚。
所以，你有必要把書(shū)作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。
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古人常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。沒(méi)錯，只要你認真讀書(shū)古人說(shuō)的這些話(huà)就一定能變成現實(shí)。
書(shū)是我們的良師益友，它伴我們在書(shū)的國度里暢想，書(shū)的海洋里遨游，書(shū)的天地里飛翔。書(shū)從我們讀幼兒園開(kāi)始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會(huì )認為，只要把書(shū)讀完就可以了，這完全是一個(gè)錯誤的想法，因為有一句名言里說(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境。
我現讀六年級但卻不愛(ài)讀書(shū)。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題，是要你把詩(shī)句填完整，可是我雖然填的來(lái)詩(shī)句，可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下，這為此還要大費周章的'去找唐詩(shī)集，一首一首的找。這讓我明白了書(shū)的重要性，不認真讀書(shū)，不多讀書(shū)，你將會(huì )被殘酷的社會(huì )給淘汰。多讀書(shū)，多看書(shū)，這不僅讓你學(xué)習到了書(shū)中的知識，還可以陶冶你的情操。
我買(mǎi)的第一本書(shū)就是水滸傳，在這本書(shū)里我認識了各種各樣的好漢，讀這一本書(shū)我仿佛融入了書(shū)里面的情景還認識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿(mǎn)天的繁星一樣多。隨后我買(mǎi)了許多書(shū)，這讓我認識了很多的人物，知道了這些書(shū)出自了哪些名人的筆下。
書(shū)香伴隨我，這豐富了我不少的知識。
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生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�
書(shū)，是我們的精神食糧，我們的成長(cháng)旅程中，不但身體上需要有食物的供應，精神上也需要有書(shū)籍的喂養。書(shū)，是一個(gè)神奇的精靈，帶我們去體驗無(wú)窮的感受：驚險、幽默、快樂(lè )、悲傷……讓我們忘記時(shí)間和憂(yōu)愁，浸泡在閱讀的'愉悅中。
讀一本好書(shū)就像品一杯清茶，沁人心脾。雖然我不知道什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū)，但一縷書(shū)香，就這樣在我的生命里，飄散開(kāi)來(lái)。
當我的目光在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間在翻頁(yè)間悄悄地流逝，一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……一本又一本，一部又一部，看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得那么的快，每次總是在依依不舍中與書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。若是給我一本書(shū)，我會(huì )靜靜地坐上一天，在書(shū)的世界中，沒(méi)有人的喧嘩聲，沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲，更沒(méi)有刺耳的叫賣(mài)聲……
我喜歡書(shū)，我喜歡書(shū)給我帶來(lái)的那一縷幽香，在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾。
親愛(ài)的朋友，你喜歡書(shū)嗎？你愿意來(lái)感受這份讀書(shū)的樂(lè )趣嗎？那就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓書(shū)香伴著(zhù)你我同行！
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書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)，也是我的營(yíng)養品，我很榮幸，好像我天生就愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)書(shū)中的知識和智慧，我在書(shū)中找到了現實(shí)生活中找不到的樂(lè )趣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了本神話(huà)故事，我一拿到書(shū)，就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了書(shū)外的世界。我在書(shū)的世界里快樂(lè )的遨游著(zhù)……
每拿到一本新書(shū)，我總恨不得一口氣讀完，不然，我是吃飯睡覺(jué)都惦記著(zhù)書(shū)中的情節。
現在，我對書(shū)籍狂熱和迷戀，書(shū)，已經(jīng)成為我生活中離不開(kāi)的'朋友，書(shū)，已經(jīng)成為我的精神糧食，我如饑似渴的需要它。
記得有一次，我正在看書(shū)，媽媽讓我睡覺(jué)，我只好鉆進(jìn)被窩，可我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，書(shū)中的故事太讓我牽腸掛肚了，我等媽媽走后，偷偷打開(kāi)臺燈，一口氣讀完才安心進(jìn)入夢(mèng)鄉……
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是知識的海洋，有疑難時(shí)，書(shū)會(huì )給我們解答，遇到挫折時(shí)，書(shū)會(huì )給予我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)，書(shū)會(huì )給我們光明的指引。我愛(ài)我的好朋友——書(shū)籍！
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自從我上了小學(xué)二年級，剛學(xué)會(huì )識字的時(shí)候，我就向媽媽吵著(zhù)說(shuō)要買(mǎi)課外書(shū)，現在我一有空，我把一本書(shū)捧在手上看，就連上WC的時(shí)候也不肯放過(guò)。晚上入睡之前，如果沒(méi)有拿起一本課外書(shū)來(lái)翻一翻、看一看，就死活也睡不著(zhù)。有一次，媽媽讓我去廚房把糖罐拿過(guò)來(lái)，我邊過(guò)去邊在看書(shū)，到了廚房竟然把菜刀給拿來(lái)了，嚇得媽媽說(shuō)：祝怡帆，你、你想干什么，快把菜刀放下！到最后把媽媽弄得哭笑不得。
記得小時(shí)候，我第一次看課外書(shū)的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的那些書(shū)就是《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》還有《伊索寓言》、《一千零一夜》，這些書(shū)中有可愛(ài)的丑小鴨，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，美麗善良的白雪公主，聰明的烏鴉把石頭扔進(jìn)水瓶里喝水。
現在隨著(zhù)我年齡慢慢的增長(cháng)，我看的書(shū)也變得越來(lái)越廣泛了，比如《淘氣包馬小跳》中既貪玩，又十分愛(ài)護小動(dòng)物的馬小跳，像猴子一樣的'毛超，嘴巴大得像河馬一樣的張達，特別愛(ài)吃零食的唐飛。像《查理九世》當中，有許多偵探故事，讓我明白了：只有反復探索才能找到答案�！吨腥A上下五千年》讓我知道了自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)到現在的歷史。
讓這縷縷書(shū)香，永遠伴你我而行……
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歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：第一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)。書(shū)香伴我度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
在看過(guò)的書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的是《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)中有很多的故事，例如《丑小鴨》、《海的女兒》、《野天鵝》、《紅舞鞋》等等。在這些故事中，我最?lèi)?ài)的故事非《賣(mài)火柴的小女孩》莫屬。它講述了一個(gè)催人淚下的故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的圣誕夜，小女孩一個(gè)人在大街上賣(mài)火柴，最后被活活凍死在繁華大街的角落里。
讀了這個(gè)故事，我對賣(mài)火柴的小女孩產(chǎn)生了深深的同情。因為在這個(gè)盛大的日子里別的孩子都在家里享受著(zhù)快樂(lè )和溫暖，她卻只能在街頭流浪；別人都把孩子當寶貝，她卻早已擔起了養家糊口的'重任，賺不到錢(qián)甚至還要受到父母的毒打。
在她的童年里沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有溫暖和疼愛(ài)，只有苦難、疼痛和悲傷。這時(shí)的我深深地被觸動(dòng)了，我聯(lián)想到了自己的處境，我和她的童年猶如天堂和地域。為什么我們的處境相差那么遠？答案只有一個(gè)，那就是她生活在黑暗的資本主義社會(huì )里，而我則生活在光明的社會(huì )主義社會(huì )里。
我暗自下定決心，我一定要珍惜現在美好的生活環(huán)境和童年時(shí)光，努力學(xué)習，將來(lái)報效我辛勤的父母和我的祖國。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 56
書(shū)，是一個(gè)放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在知識的海洋遨游時(shí)，它載著(zhù)我駛向成功的彼岸；書(shū)是我的朋友，傳我知識，伴我成長(cháng)……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)陪伴了我數十個(gè)春夏秋冬。從小，老師和家長(cháng)就教我識字看書(shū)，幼兒園時(shí)，我親眼目睹了公主和王子步入婚姻的殿堂，看到了正義戰勝了邪惡，看到了神奇的.魔法，我也幻想過(guò)如果我進(jìn)入了童話(huà)世界會(huì )發(fā)生一些什么。小學(xué)后，我便看一些更加深奧的書(shū)，一位位優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的名人，優(yōu)秀的名著(zhù)便被我記住，我記住了故事給我們帶來(lái)的啟發(fā)，記住了一些好詞好句，我記住了文章中的主人公有什么品質(zhì)是我沒(méi)有的……在生活中能一直陪著(zhù)我們的是書(shū)，無(wú)論是童話(huà)書(shū)還是漫畫(huà)，或是名著(zhù)等，它們用自己濃郁的書(shū)香伴著(zhù)我們前行，讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，長(cháng)成活潑開(kāi)朗的少年。
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，花兒謝了，會(huì )有在開(kāi)的時(shí)候，而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴，閱讀的益處定會(huì )讓我們一生受用不盡。
書(shū)香伴我行作文經(jīng)典 57
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我隨意翱翔的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是我健康成長(cháng)的家。
在我小時(shí)候，我總是向爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，為什么媽媽可以生孩子，爸爸不可以？為什么地里不可以種零食？為什么我要長(cháng)大……每次爸爸媽媽都被我問(wèn)得哭笑不得。每當爸爸媽媽回答不上來(lái)就會(huì )說(shuō)：“快長(cháng)大吧，書(shū)可以給你一切的.答案�！庇谑�，每天晚上我就纏著(zhù)媽媽給我講故事，每當媽媽給我講故事時(shí)，我就像蜜蜂在花園中歡快地采蜜，盡情地享受著(zhù)這其中的歡樂(lè )。
漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己讀書(shū)了，書(shū)讓我知道了恐龍原來(lái)這么可怕，猿猴是我們的祖先……
有一次，已經(jīng)是深夜了，我還在津津有味地讀著(zhù)書(shū)，媽媽已經(jīng)三番五次地催著(zhù)我快睡覺(jué)�？墒俏铱偸窃谕笸浦�(zhù)：“等一會(huì )兒�！眿寢屢�(jiàn)我不愿睡覺(jué)，就自己先睡了。又過(guò)了“幾分鐘”，我正在為小紅帽的命運而擔憂(yōu)，媽媽突然推門(mén)而入，大聲吼道：“你到底睡不睡，都快到了起床的時(shí)候，你還沒(méi)睡�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)從媽媽的話(huà)，在夢(mèng)里，小紅帽和她的奶奶相見(jiàn)了。
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍吧！
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